第一篇：那些有信的日子

我收到的第一封信是一個(gè)女孩子給我的，我寄出的第一封信是給一個(gè)女孩子的。

我這里說(shuō)的信件，指的是用信紙寫(xiě)好，用信封裝好，寫(xiě)上收信人的地址和名字，寫(xiě)上自己的地址和名字，屬于那個(gè)已經(jīng)差不多要過(guò)去了的特殊年代的信件。

可是現(xiàn)在的人差不多都不再寫(xiě)信了，電子郵件，在線傳輸，或者干脆語(yǔ)音視頻通話，實(shí)在是太方便了。可我總覺(jué)得，也實(shí)在是有些寡淡，有些失去了往日黑白照片的味道。于是我時(shí)常會(huì)想起那時(shí)候的信件，雖然那么多的信件，我一封都沒(méi)有保持下來(lái)。

這幾年網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)爆出一些年輕人求愛(ài)的消息，有的消息說(shuō)十一長(zhǎng)假在華山棧道上手捧著玫瑰跪求真愛(ài)，可硬是找不到下跪的地方；有的消息說(shuō)在大街上攔路拉著扯著求愛(ài)，卻被厭煩之至的女孩一腳踹了個(gè)四腳朝天；有的消息說(shuō)大學(xué)宿舍樓下大放煙火渴求真情，結(jié)果把圍墻外的苞谷地給燒了個(gè)滿天通紅&&

唉，現(xiàn)在的年輕人到底是怎么了？愛(ài)，多么神圣的字眼，多么秘密的情愫，怎么就能如此大張旗鼓唯恐天下人不知不曉呢？我從未懷疑過(guò)他們的感情是否真摯，可再真摯的情感如此嘩眾取寵起來(lái)，哪里還有偷瞧一眼就耳根燒紅，拉一下衣角就心跳怦怦的暗然心動(dòng)呢？

那一年的那一天，我用顫抖的手，給一個(gè)女孩子寫(xiě)了一封信，我懷著忐忑的心，塞進(jìn)了那個(gè)女孩子的抽屜里。那是今生今世我寫(xiě)的第一封信，隨后的幾天里，我的心情就像司馬遷所言的是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所如往。沒(méi)想到的是，今天之后我就收到了今生今世我收到的一封信，也是最讓我刻骨銘心的信。

至今我還清清楚楚明明白白地記得，那封信是用純藍(lán)墨水寫(xiě)的，那字跡雖然并不清秀，可每一個(gè)字每一個(gè)詞都深深刻在我心靈深處，那信紙雖然很是普通，可每一段每一行都散發(fā)著沁人心脾的淡淡幽香。

為什么本應(yīng)亙古不變?nèi)f世不枯的戀情就要隨風(fēng)消散呢？為什么一個(gè)人會(huì)一生不忘另一個(gè)人卻會(huì)斷然拋至腦后呢？為什么要嘗試著忘卻燒掉了信件以至于今時(shí)今日只能在腦海里窮搜苦刮過(guò)去的一絲溫慰一點(diǎn)馨香一面笑靨呢？而今我時(shí)常這么想，卻也只是想想而已。

沒(méi)有什么?？菔癄€情緣在，沒(méi)有什么山無(wú)棱，江水為竭，沒(méi)有什么君當(dāng)如磐石，妾當(dāng)如蒲偉：每一次站在鏡子前審視自己的面容時(shí)，我都會(huì)告訴自己。

好在人生不能只是有愛(ài)情，雖然年少時(shí)總是以愛(ài)情為生命的唯一。好在我有我慈愛(ài)的父親和寬仁的母親，雖然年少的我總是無(wú)意間忽略了親情。

那天我正在教室做作業(yè)，忽然有同學(xué)跑到我面前，手里拿著一封信在我眼前晃來(lái)晃去。我搶過(guò)來(lái)一看，竟然是寫(xiě)給我的，竟然沒(méi)有寄信人的地址和名字。我慌忙拆開(kāi)，信封里卻掉出來(lái)一張黑白照片。那是母親的照片，母親的背后，是一望無(wú)際皚皚的白雪，我想，遙遠(yuǎn)的東北一定很冷，敬愛(ài)的母親一定很冷。那一刻，我覺(jué)得眼窩里有點(diǎn)熱熱的，我扭過(guò)頭去，把照片塞進(jìn)了信封，把信封揣進(jìn)了懷里。

晚上我一個(gè)人坐在房間里，在煤油燈下端詳著母親的面容，我忽然覺(jué)得母親似乎有些老了，穿得那么的臃腫，哪里像一個(gè)剛剛年過(guò)四十的少婦人。也就是從那個(gè)時(shí)候起，本來(lái)理科成績(jī)很好的我，忽然就喜歡了文學(xué)，喜歡了胡亂寫(xiě)些不太像樣的文章。人與人之間的真情，有時(shí)候面對(duì)面的時(shí)候，是不便于直言的，那種含蓄委婉，恰是真情之真諦。所以有了信件，那些紙質(zhì)的信件，看得見(jiàn)，摸得著，呼吸間能聞到香氣，文字是實(shí)實(shí)在在的，感情是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

在孝昌上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有收發(fā)室，所有學(xué)生的信件，都是由門(mén)衛(wèi)一股腦兒地扔在樓下一個(gè)木盒子里。雖然有些隨意，有些雜亂，卻給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

每次第二節(jié)課鈴聲響起后，我們就飛快地跑下樓，于是一大群人圍著那可憐的木盒子，好一通翻找攪弄，固然不是每一次都能找到寫(xiě)著自己的名字的信件，可每一次我們都是滿懷著希望，滿懷著信心。

記得我在《立體幾何》課本的封面上寫(xiě)過(guò)一句話，誰(shuí)愿意走沒(méi)有希望的路，是啊，我們總是滿懷著希望和憧憬在幸福的生活，在快樂(lè)的前行。

果然，正所謂功夫不負(fù)有心人，我在木盒子里找到了一封我盼望已久的來(lái)信。那信封很大，封面上用鉛字打印著我的學(xué)校的名字特別是我的名字。我迫不及待地拆開(kāi)信封，果然，是一本雜志。我面紅耳赤地在目錄中尋找著自己的名字，哎呀，找到了，真的就是我的名字我的文章，那是我第一次見(jiàn)到自己的文章自己的名字是用鉛字打印的。我懷抱著雜志跑回寢室里，我坐在床上仔細(xì)地閱讀著自己的文章，我躺在床上一遍又一遍的端詳那些我熟悉的鉛字打印的句子。

十幾年后，有一天女兒?jiǎn)栁易鰤?mèng)的時(shí)候是不是夢(mèng)見(jiàn)烤羊腿了，怎么深更半夜地睡著了還哈哈大笑呢。呵呵，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)汗水與淚水的洗禮的人，才會(huì)真正懂得收獲成功的無(wú)比歡欣。至今，我還有夢(mèng)里笑醒的不良習(xí)好。如果十幾年后我有更大的收獲，我甚至懷疑我會(huì)不會(huì)成為第二個(gè)中舉的范進(jìn)。

屈指數(shù)來(lái)，我沒(méi)有提筆在紙上寫(xiě)信已經(jīng)有上十年了吧，就是偶爾用信封寄信，信瓤也是電腦打印的?？墒悄切┯行诺娜兆?，卻依舊歷歷在目；那些曾經(jīng)的情愫，卻始終揮之不去。

此時(shí)我又想，為什么人們總是愛(ài)丟掉過(guò)去，為什么我卻總愛(ài)沉溺往日，難道，是我真的老了么？可看著鏡中的我，我的生命正如日中天。

第二篇：懷念有風(fēng)的日子

懷念有風(fēng)的日子

當(dāng)梅香隱去，吹來(lái)料峭中些許春意的，是風(fēng)；當(dāng)荷色正艷，召喚來(lái)蝶飛蜂舞的，是風(fēng)；當(dāng)秋風(fēng)染盡，帶來(lái)林間多少蜂蝶的，是風(fēng)；當(dāng)銀裝裹素，為翩翩雪花餞行的，是風(fēng)。

——題記

小時(shí)候的風(fēng)柔柔的，軟軟的，香香的，吹嘯在臉上，仿若春天降臨的芬芳，又若大朵的棉花糖壓在臉頰上。

小時(shí)候的風(fēng)輕輕的，緩緩的，悄悄的，叫枯葉跳起芭蕾，叫花朵抹上胭脂，要不然風(fēng)吹過(guò)的花朵怎么總是變得紅艷一些呢？

這樣的風(fēng)，怎能叫人不喜愛(ài)、不懷念？

我懷念有風(fēng)的日子，為了那份清新。小賣(mài)鋪里有燕子風(fēng)箏，龍形風(fēng)箏，不過(guò)我只要一只“老鷹”。接過(guò)風(fēng)箏，稍加拼接，就可以放了。長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后，我奔跑起來(lái)，風(fēng)箏隨著我的步伐搖搖晃晃地向上飛舞，借助著風(fēng)勢(shì)，它愈飛愈高了。我拉著線無(wú)拘無(wú)束地飛奔呀飛奔呀，清新的風(fēng)在我耳畔唱歌，我的白裙子，飛舞的發(fā)絲，像一枝雨后清新的荷。驀地想起一句詩(shī)：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！备叨Φ木渥?，當(dāng)時(shí)“鳶”還不認(rèn)識(shí)，念成“鳥(niǎo)”。我們是在田壟上放，天空布滿各種“鳥(niǎo)”。有時(shí)“燕子”和“老鷹”擰在一起“廝打”起來(lái)，兩家主人各自為自家的“鳥(niǎo)兒”助陣，使勁拉線，戰(zhàn)斗結(jié)果要么是兩根線扭在一起打了個(gè)死結(jié)，怎么解都解不開(kāi)，要么是繩斷“鳥(niǎo)”飛，兩家落得個(gè)人財(cái)兩空。清新的風(fēng)呀就這么樂(lè)呵呵地看著，笑著，走著。長(zhǎng)大后也想放風(fēng)箏，只是滿天的電線根本沒(méi)有“鳥(niǎo)兒”翱翔的地方。

我懷念有風(fēng)的日子，為了那份呼嘯。老家門(mén)口就是一條下坡路，陡得很。我常常會(huì)騎著自行車(chē)，從那里沖下去，有時(shí)還會(huì)張開(kāi)手臂，風(fēng)呼嘯著，呼呼的，好像在為我加油打氣似的。衣服被吹得像發(fā)漲的氣球，人仿若一只大翼的鳥(niǎo)，沖下去的時(shí)候，我大有雄心壯志在身之感，一副春風(fēng)得意的樣子?，F(xiàn)在怎么也不明白當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么大膽，一不小心就會(huì)跌下去的。

我懷念有風(fēng)的日子，為了那份童趣。沖下坡畢竟危險(xiǎn)，放紙船則充滿歡愉。我會(huì)折出很精致的小船，寫(xiě)上我的名字，像“女王號(hào)”“公主號(hào)”之類(lèi)。我把它們放進(jìn)澄澈的池塘，放進(jìn)涓涓的小溪，放進(jìn)奔騰的大河。輕輕的風(fēng)兒呀，帶著它們漂流，給它們作伴，它們應(yīng)該不會(huì)寂寞吧。悄悄地，它們就離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)了。我記得泰戈?duì)枌?xiě)過(guò)《紙船》，是唯美的散文詩(shī)，字字珠璣。我的紙船里有我的童年，以及童年的風(fēng)。很久之后我用錫箔做了一只防水的紙船，煞是精巧，被取名為“童年”，只是沒(méi)有放走它。因?yàn)闊o(wú)風(fēng)，無(wú)澄澈之水。

我的童年去了，我的童真去了，那樣清新的、呼嘯的、輕輕的風(fēng)也去了嗎？我們生活在快節(jié)奏的世界，連風(fēng)也是匆匆來(lái)，匆匆去，叫人連片刻都不能挽留。我有各種理由來(lái)掩蓋，沒(méi)時(shí)間，沒(méi)閑情逸致，沒(méi)……可掩蓋不掉，我已經(jīng)失去童年的那顆心了！

那樣有風(fēng)的日子，只能懷念。

第三篇：有你的日子作文

有你的日子

悠悠華夏，五千年歷史傳承下的文化不計(jì)其數(shù)。但過(guò)往中，最令我們驕傲和為之傾倒的還是那搖曳在古風(fēng)河畔的唐詩(shī)。唐詩(shī)陪伴我成長(zhǎng)，有你的日子，我不再彷徨。

唐詩(shī)親眼見(jiàn)證了唐朝的興衰，仿佛一棵蒼松，在守候中靜默著。是你嗎李白？用你的豪情萬(wàn)丈寫(xiě)下了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，一幅大好河山的畫(huà)面展現(xiàn)在了我的面前，讓我看到了盛唐的活力。是你嗎杜甫？用你那憂國(guó)憂民的心刻下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。讓我懂得了立志為人；當(dāng)唐朝的全盛再也撐不下去，看！唐詩(shī)不再擁有從前的氣勢(shì)，取而代之的是聲聲嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，歷史的步伐，朝代的更替誰(shuí)也無(wú)法阻擋，在這樣的無(wú)奈中唐朝結(jié)束了。。。

唐詩(shī)，有你的日子，我也和你一起走進(jìn)了唐朝，興衰榮辱，是非成敗，一部唐詩(shī)發(fā)展史鑄就了一個(gè)鼎盛時(shí)代的歷史，讓我為華夏文化而驕傲！

除此之外，唐詩(shī)還帶給了我堅(jiān)定，讓我向自己的人生方向勇敢地駛?cè)??！耙环獬嗑胖靥?，夕貶潮州路八千”沒(méi)有打到韓愈的意志，反而更讓他堅(jiān)定了“欲為圣明除弊事”的信念。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！备屛覍W(xué)會(huì)了樂(lè)觀處事，不懈奮斗的精神。唐詩(shī)帶給我的還遠(yuǎn)不止這些，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”等帶給我的難道不是人生的堅(jiān)定嗎？

唐詩(shī)-----有你的日子，我不再徘徊不前，因?yàn)閺哪愕纳砩希覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)定，我學(xué)到了樂(lè)觀！

唐詩(shī)作為中華獨(dú)有的文化，展示著它獨(dú)有的魅力。唐詩(shī)，有你的日子，讓每一個(gè)炎黃子孫從你那獲得源源不絕的滋養(yǎng)，用唐詩(shī)熏染的筋骨，行走在世界文化的前列！

生活需要陽(yáng)光

清晨，我輕輕的拉開(kāi)窗簾，一縷溫柔的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。推開(kāi)小窗，一股清新的空氣撲面而來(lái)，多么美好的一個(gè)早晨啊，這昭示著美好一天即將開(kāi)始。

陽(yáng)光象征著青春、活力、熱情、生機(jī)，陽(yáng)光就像一幅美麗的畫(huà)卷，給人們以美的享受；陽(yáng)光就像一曲動(dòng)人的樂(lè)章，讓人們的生活充滿希望。

生活需要自信的陽(yáng)光。生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會(huì)遇到挫折。失敗了，不要怕，走下去；跌倒了，不要怕，爬起來(lái)！給自己一點(diǎn)信心，讓自己能夠勇敢的走下去，“我說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，站起來(lái)不要怕，至少我們還有夢(mèng)。。。”一首《水手》，激勵(lì)著我們，讓我們充滿勇氣，充滿信心！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。。?！钡拇_，往往在遇到挫折后，我們才能看到天邊那道亮麗的彩虹。有了自信，我們就有了夢(mèng)想，我們就要為之付出堅(jiān)持不懈的努力，那樣就會(huì)離成功更進(jìn)一步，生活中自信的陽(yáng)光，照亮了我們前行的路，照亮了我們前行的路，讓我們不再迷茫，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。

生活需要勤奮的陽(yáng)光。勤奮是成功的基石，凡事只有勤奮刻苦，才能創(chuàng)造出更多的精彩。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！币皇住秳駥W(xué)》，告誡了從古至今幾代人，勤奮刻苦，珍惜大好時(shí)光?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”時(shí)間一去不復(fù)返，“少壯不努力，老大徒傷悲”。從這句瑯瑯上口的千古名句中，我們或許還可以悟出許多更深刻的含義，這是先輩們留給我們的最寶貴的財(cái)富。生活中勤奮的陽(yáng)光，照亮了我們前行的路，讓我們不再徘徊，為了自己的理想勇往直前！

生活需要陽(yáng)光，著陽(yáng)光給了我們前進(jìn)的動(dòng)力和無(wú)限的希望，我們徜徉在這溫暖的陽(yáng)光里，望向前方的路。。。

成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單

有志者，事竟成，只要朝著自己的目標(biāo)不懈努力，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

堅(jiān)定的目標(biāo)和不達(dá)目的不罷休的志氣是成功的關(guān)鍵。愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家，是一個(gè)發(fā)明狂人，可在他的發(fā)明之路上也并非一帆風(fēng)順。各種失意困惑也在打擊著他。折磨著他。有許多發(fā)明他都是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的嘗試才最終得以發(fā)明的，正如他所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感肩上百分之九十九的汗水”，可見(jiàn)他不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的志氣。他的成功雖然來(lái)之不易，但對(duì)于他的付出來(lái)說(shuō)，成功是理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單。

其實(shí)，渴盼成功的心是每個(gè)人都有的，關(guān)鍵就在于夠不夠堅(jiān)定，抑或說(shuō)是付出的努力夠不夠，很多渴望成功的人，或者說(shuō)是一些青年人，目標(biāo)樹(shù)立的倒是很遠(yuǎn)大，可惜連一些小事都不做，連一些家務(wù)都做不好，卻還說(shuō)“成大事者不拘小節(jié)”，殊不知“一屋不掃，何以掃天下？”這種人沒(méi)有小事的積累自然難成大事，最終翻然悔悟卻為時(shí)晚矣。

說(shuō)到成功，就不得不提到微軟老總，商業(yè)巨子比爾、蓋茨，他的成功更幾乎達(dá)到無(wú)人不知?？梢恢币詠?lái)，他也成了很多抑郁不得志之人抱怨的對(duì)象。在這些人眼中，比爾就像是一個(gè)受上天寵幸的幸運(yùn)兒，把他的成功歸結(jié)為趕上了一個(gè)計(jì)算機(jī)匱乏的時(shí)代使得他得以大顯身手。當(dāng)然，無(wú)可置疑，機(jī)遇是他成功一方面的因素，可趕上這個(gè)時(shí)代的不止他一個(gè)，可他怎么就可以脫穎而出呢？原因很簡(jiǎn)單，就是堅(jiān)持不懈的付出辛勞和汗水。當(dāng)他在教堂里一字不差的背出《圣經(jīng)》的內(nèi)容，就已經(jīng)用他竭盡全力的信念和堅(jiān)持到底的勇氣奠定了他日后成功的基礎(chǔ)。

朝著你的目標(biāo)勇敢的向前奔跑吧！不要停止追逐夢(mèng)想的腳步，當(dāng)你擁抱成功的花束，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單！

第四篇：有陽(yáng)光的日子 真好

有陽(yáng)光的日子 真好！

希望吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)鈴，希望揚(yáng)起了愿望的旗幟，希望開(kāi)啟了愿望的大門(mén)，但希望更象一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿活力與朝氣，永遠(yuǎn)給人希望，有陽(yáng)光的日子真好！當(dāng)我們受挫折時(shí)，不要悲傷，不要哭泣，要記住心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，希望之門(mén)永遠(yuǎn)像我們敞開(kāi)，明天的太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)像我們微笑，有陽(yáng)光的日子真好！它能讓歡樂(lè)帶替悲傷，能讓扶弱變成勇敢，能把黑暗變成光明。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，那位偉人又何曾不是在陽(yáng)光的庇護(hù)下開(kāi)啟了希望的風(fēng)鈴：貝多芬兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心，扼住命運(yùn)的咽喉終于譜寫(xiě)了《命運(yùn)》、《英雄》交響曲。司馬遷深受酷刑，去毫無(wú)畏懼，堅(jiān)持寫(xiě)出《史記》；張海迪，在面對(duì)高位癱瘓的情況下，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為了青年的模范。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，是啊，我們還小，做事經(jīng)驗(yàn)少在人生的道路上難免會(huì)碰到一些困難，挫折。但是又何必害怕呢？認(rèn)識(shí)更路上的風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的。何況沒(méi)有風(fēng)雨，又哪來(lái)的陽(yáng)光和彩虹？

陽(yáng)光帶個(gè)我們溫暖，帶個(gè)我歡樂(lè)，帶個(gè)我們希望與信心。有陽(yáng)光的日子真好！朋友，如果摔倒的話，那么站起來(lái)，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆前進(jìn)，要相信自己，相信陽(yáng)關(guān)充滿著各個(gè)角落！帶著陽(yáng)光去唱生活的歌謠吧，不要埋怨生活給予了太多的磨難，因?yàn)槲覀儞碛嘘?yáng)光，是陽(yáng)光給予了我們希望，有陽(yáng)光的日子真好。讓我們攜手去迎接明天的以太陽(yáng)，因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們什么也不怕。因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們的生活變得多姿多彩。

有陽(yáng)光的日子，真好！讓我們一起去擁抱陽(yáng)光吧！

第五篇：有你的日子 作文（匯總12篇）

篇一：有你的日子作文

有你的日子作文

人生漫漫，歲月悠悠，一生難得一知己，一世難得幾摯友?；ㄩ_(kāi)并蒂，回憶有你的日子，我很快樂(lè)。

?????????????????? ――題記。

一個(gè)個(gè)笑容，我都銘記于心；一聲聲慰問(wèn)，我都化在心底；一次次寬容，我都感謝有你。

幾許微笑，幾絲憂傷，隨著時(shí)間小河的流淌，許多人和事都付之東去，但有一個(gè)人卻隨著時(shí)間的推移，我們的.交往，如陳年酒香，沁人心肺，那個(gè)人就是你。

即使我們并非親人，但卻可以血濃于水的互相依靠。我們明明不是故意斗氣，卻每次都暗暗計(jì)較很多。

有你的記憶，我的內(nèi)心好像一直有一個(gè)依靠，那種感覺(jué)，很微妙。在我的腦海里，有你的記憶，都是洋溢著快樂(lè)，洋溢著幸福。

還記得嗎？那次我無(wú)意間受傷，是你一直在我身邊默默的守候，幫我料理一切，或許別人認(rèn)為那是多此一舉，可在我心里卻截然不同。你愿意放棄你緊張的時(shí)間來(lái)幫助我，而不是推卸責(zé)任，毫不理睬。所謂患難見(jiàn)真情。

還記得嗎？你總是會(huì)給我?guī)?lái)一些小小的驚喜，讓我感受到幸福的滋味兒。我還記得，我們之間的那場(chǎng)誤會(huì)，造成的傷害，對(duì)我們的父母影響也不小，那次如果我們的淚水累計(jì)起來(lái)，應(yīng)該也有一杯水的分量。

有你的記憶，我很快樂(lè)，因?yàn)橐宦酚心?，我才不?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。

河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部九（3）班初三:詹惠文

篇二：有你的日子作文

關(guān)于有你的日子作文

你，我躊躇了好久還是喊不出你的名字，盡管我每天念叨他百次千次，要喊出口的時(shí)候，心就跳得飛快，一股壓力押住我的呼吸，喘不過(guò)氣來(lái)，赧出臉頰片片紅暈。

那天我穿著白色的棉衫黑色的縐絲裙，懷抱著嶄新的課本，“吱呦”一聲推開(kāi)那等待已久的門(mén)。青青的園子里，左邊綠草與青松環(huán)著的清水池，池中有灰質(zhì)的假山，山下曲折的噴水管里汩汩涌著清泠的水，右邊便是大大的操場(chǎng)與嶄新的籃球場(chǎng)。我抬頭仰望蔚藍(lán)的天空想回以美好的微笑，然后就看見(jiàn)你的名字懸在紅艷艷的橫條幅上，由兩邊的松枝輕銜著幅條的兩角。我輕輕咀嚼著你的名字，低下頭來(lái)，只是笑，我想我露出了小酒窩兒，在漫漫紅霞里醉的很深?！拔覀儎傉J(rèn)識(shí)吧？”然而我們認(rèn)識(shí)了好久，那些支撐著苦悶搏殺的日子里，早就熟識(shí)了。

我開(kāi)始留心你的存在。在熱鬧歡呼的籃球場(chǎng)里，你跟著他們一起跳躍、奔跑、旋轉(zhuǎn)、汗流浹背、大聲的呼喊，那嘹亮雄渾的喊聲，那涌著力氣的臂膊，那濕漉漉的亞麻色頭發(fā)……多么張揚(yáng)，多么奔放！在安然靜謐的圖書(shū)館中，你恬然坐在桌落旁，抱著泛了黃的線裝書(shū)，如此傾心，時(shí)而嘴角上揚(yáng)起歡心的微笑，時(shí)而搖頭點(diǎn)首翹起纖長(zhǎng)的指頭將紙捻過(guò)一張去；在明凈溫暖的教室里，你眉頭緊鎖，左臂撐著腮，右手藍(lán)色的水晶筆“沙沙”忙碌著，原來(lái)你認(rèn)真的時(shí)候，如此好看。

我只是望望你便學(xué)會(huì)了讀詩(shī)“原想這一次遠(yuǎn)游就能忘記你秀美的雙眸／就能剪短絲絲縷縷的情愫／和秋風(fēng)也吹不落的憂愁／誰(shuí)曾想到頭來(lái)山河依舊／愛(ài)也依舊／你的身影／剛在身后又到前頭。”我只是聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，便學(xué)會(huì)了唱歌，然而我只敢在無(wú)人的時(shí)候怯怯羞羞的唱給往來(lái)的.風(fēng)，你卻是大膽的漂亮的唱給臺(tái)下無(wú)數(shù)閃耀著的眼睛。我仰望你像仰望春風(fēng)、朝陽(yáng)，著了魔樣。想打扮的漂漂亮亮，定住你的目光揪住你的腳步，像我望你一樣你望著我，著了魔樣。

我還是在為你忙碌的日子里忽略了你的影子，當(dāng)我發(fā)覺(jué)你的氣息飄遠(yuǎn)的時(shí)候，我怔怔呆了好久，接著又忙碌起來(lái)。誰(shuí)知道我在忙碌什么，誰(shuí)知道我會(huì)不會(huì)在下一個(gè)路口在時(shí)間的涌流里望見(jiàn)你的身影！我只道著修飾自己，卻不知道為何還要修飾著自己。

青松還銜著有你名字的條幅，凜然還有當(dāng)年的氣勢(shì)，然而那條幅卻退了色，泛了黃，你的名字綽綽離離的浮在上面，朽了似的。我試著不再留戀，試著坦然衰老，然而路過(guò)籃球場(chǎng)走過(guò)圖書(shū)室的時(shí)候，總有一絲羞赧赧的快意引我想念有你的日子。

的確是擦肩而過(guò)了，不然我望見(jiàn)櫥窗里的粉紅呢子裙就不會(huì)如此??然，不然我捧著甲殼蟲(chóng)的樂(lè)曲就不會(huì)如此平靜，不然我翻開(kāi)《與青春有關(guān)的日子》就不會(huì)揚(yáng)起嘴角那抹凄然的弧線，不然我不會(huì)在落葉如蝶的季節(jié)嗅到你離去的味道，不然……原來(lái)我是如此的想念有你的日子，那充滿活力的日子，盡管它們即將被蹉跎的光陰推到朱紅灑金的背影里去。

我不知道在寫(xiě)給你的留言薄里是不是將“勿忘我”寫(xiě)成了“匆忘我”，我不知道那掛在殘損條幅上的“放飛青春”是不是還有另外一種含義。我依然穿著白色的棉衫，黑色的縐絲裙，但戴上了生疏冷漠的面孔，“吱呦”一聲關(guān)上了那等待已久的門(mén)，撇下身后園子里大片大片的荒蕪。

青春啊，我噙著淚叫出了你的名字，然而有你的日子卻一去不復(fù)返了。

篇三：有你的日子初中作文

我也一樣，沒(méi)有你的出現(xiàn)，我不是開(kāi)朗快樂(lè)的女孩。

有你的日子，我會(huì)感到安心；有你的日子，我開(kāi)心我快樂(lè)；有你的日子，我會(huì)默默注視著你；有你的日子，我會(huì)時(shí)常為你祈禱；有你的日子，你的愉快，就是我的歡欣；有你的日子，我會(huì)時(shí)刻想著你；有你的日子，我多想與你說(shuō)些知心話；有你的日子，我多想看到你成功時(shí)的笑容……

在不知不覺(jué)間，我開(kāi)始關(guān)注你，你的一言一行都記錄在我的腦海里。

有你的日子，我多希望你能注意我；有你的日子，我多希望你能主動(dòng)和我交流溝通；有你的日子，我多希望你能在我無(wú)助的時(shí)候幫助我；多希望你能在我傷心的時(shí)候安慰我；多希望你能在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我；多希望你能在我快樂(lè)的時(shí)候陪伴我……

我就是一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，需要你的懷抱；我就是一條傷心的小魚(yú)兒，需要年的安慰；同時(shí)我也相信，你就是一棵大樹(shù)，需要我的照耀；你就是一片肥沃的土地，需要我這棵小草的映襯……

我們今天的結(jié)識(shí)，也都是上天賜的緣分，希望在生活中我們能彼此關(guān)心，讓我們的友誼之樹(shù)能永遠(yuǎn)盛開(kāi)，讓我們的友誼之花能永遠(yuǎn)燦爛，讓我們的友情地九天長(zhǎng)！

篇四：有你的日子初中作文

1997年，我三歲。

1997年6月30日晚上11點(diǎn)多，由于夏季的酷熱，把我從睡夢(mèng)中推出來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還有姐姐圍坐在十幾寸的黑白電視前看什么東西，“五，四，三，二，一，耶！”電視上所有的人都跳起來(lái)歡呼，所有人的臉上都帶著笑，然后升起兩面紅色的國(guó)旗，而那一刻，全場(chǎng)驟然安靜，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上掛著兩行清淚，升完旗，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，爸爸媽媽和姐姐也一個(gè)勁的拍著實(shí)把我嚇了一跳。第二天，我媽和我姐給我包茴香餡餃子吃。

電視上播放著各種各樣的晚會(huì)，好象都在慶什么香港回歸，電視各種熱鬧的跟過(guò)年一樣。

2001年，我七歲。

那時(shí)正值暑假，天氣熱睡不著，跟哥哥姐姐一塊看北京申奧轉(zhuǎn)播，十點(diǎn)左右，一個(gè)頭發(fā)花白，特別和藹的老爺爺說(shuō)著一大串我聽(tīng)不懂的話，但是我聽(tīng)懂了一個(gè)詞“北京”，然后哥哥姐姐高興地跳起來(lái)，高聲歡呼“太棒了，北京申奧成功了，2008，我剛好上大二，我們一起去北京看奧運(yùn)。”姐姐把我抱起來(lái)，我哥說(shuō)“二妮，哥哥那年上大一哥哥也陪你一塊去?！薄岸鳌蹦菚r(shí)侯認(rèn)為北京是傳說(shuō)中的大城市，一點(diǎn)都不真實(shí)，一聽(tīng)到可以去夢(mèng)一樣的城市，開(kāi)心得不得了，雖然我還不太懂什么是奧運(yùn)，總之認(rèn)為那是很很神圣的事，是對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)很光榮的事。

2008年，我十四歲。

那時(shí)我已經(jīng)出外求學(xué)，每天快樂(lè)的像小鳥(niǎo)，突然有一天（好像是5月13號(hào)），聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，前一天（5月12號(hào)）地震了，而且很?chē)?yán)重，當(dāng)天（5月13號(hào)）也很有可能我們這個(gè)地方會(huì)有地震要我們作好準(zhǔn)備，很可笑當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都不敢躺下，坐著睡了一晚。第二天（5月14號(hào)）一早，我發(fā)現(xiàn)老師的眼眶紅紅的，領(lǐng)著我們看了一個(gè)課件，那里面全是關(guān)于汶川地震的圖片和文字，我看見(jiàn)那些和我同齡的朋友，被壓在沉重的鋼筋水泥下，手里還有筆在認(rèn)真的填寫(xiě)試卷，那一刻，我的心都碎了。看完以后，每個(gè)人的眼眶都是紅的，當(dāng)看到一排排整齊的尸體時(shí)，一個(gè)個(gè)茫然的眼神時(shí)，我們都泣不成聲了——當(dāng)看到一隊(duì)隊(duì)穿著中國(guó)心的志愿者忙著救災(zāi)，輸送物資，我頓時(shí)，有一股勇氣，有一種力量在心里升騰。我堅(jiān)信我們一定會(huì)度過(guò)這難關(guān)。

2009年，我十五歲了，是我最?lèi)?ài)的人60周歲，我只陪伴了她短短十五周年，但我堅(jiān)信有她的陪伴，無(wú)論我走到那里，都會(huì)很自豪。

篇五：有你的日子初中作文

你的身影，總是在我們身邊，有你，我們才感覺(jué)快樂(lè)；你的微笑，總是浮現(xiàn)我們腦海，有你，我們才感到充實(shí)。

沒(méi)有你的時(shí)候，我們總是感覺(jué)少點(diǎn)什么，原來(lái)是少了你的聲音，你的微笑，你的身影。還記得我總是開(kāi)玩笑的對(duì)你說(shuō)“參見(jiàn)格格，格格吉祥。”

四季，花凋落；秋葉，紛紛落下；你碾過(guò)校道的自行車(chē)，卻沒(méi)有回頭，那一年，你依舊不在，知道你不會(huì)在這個(gè)校園了，已轉(zhuǎn)。我們，沒(méi)有你，少了你的微笑，多了一份孤單，少了你的身影，多了一份獨(dú)立。校園，校道有你曾經(jīng)的身影，樹(shù)蔭下，有你曾經(jīng)的身影，車(chē)棚下，有你走過(guò)的身影，靜悄悄等待著你，明明知道你不在，卻已成等你的習(xí)慣。那一年，校園樹(shù)下的我們，等著你，幻想你，雖然知道你不會(huì)在這了，沒(méi)有你，我們多了獨(dú)立，可惜，有時(shí)候，想你還想哭了。知道你在另一個(gè)學(xué)校里也無(wú)法習(xí)慣，我們幻想著，你身旁會(huì)不會(huì)有與我們一樣的人，替代我們的位置？我知道我的想法很自私，沒(méi)有你，我們現(xiàn)在真的無(wú)法習(xí)慣，以后，會(huì)習(xí)慣嗎？

那些年，錯(cuò)過(guò)的幻想，那些年，錯(cuò)過(guò)的小巷，那些年，錯(cuò)過(guò)的樹(shù)蔭；你已不在，愿你安好……

篇六：有你的日子初中作文

雨淋濕了天空，毀得很講究，你說(shuō)我不懂，那你為何放手？——題記

或許沒(méi)做完的夢(mèng)最痛，迷路的后果來(lái)承受，恐怕只有書(shū)中的你才懂。你送我的笑臉，就讓它伴我永遠(yuǎn)；你送我的眼淚，就讓他留在雨天。迷路的出口，有了你才會(huì)有。

我與你的相遇，是夢(mèng)的開(kāi)始，你載我去那魂?duì)繅?mèng)繞的地方。我與你同住在普羅旺斯的古堡中，倚在壁爐一旁，品味著香濃的咖啡，手捧一本小說(shuō)，幻想自己的夢(mèng)。也許還回到那神秘的西藏，無(wú)語(yǔ)那奇形怪狀的經(jīng)文，讓滾燙的陽(yáng)光在我肩上烙下幸福的花形，在絲絮般游云下傾聽(tīng)雄鷹旋過(guò)頭頂撲翅的聲音。你告訴過(guò)我——在一起叫夢(mèng)，分開(kāi)了叫痛，所以我們不分離。

說(shuō)不上為什么，我已離不開(kāi)你，有你的地方就會(huì)有我的存在。我不懂，他為何會(huì)拋棄你，將你拒之于千里之外，他說(shuō)與你在一起太累，無(wú)法懂你，他只好選擇放棄。

我緘默無(wú)語(yǔ)，他是畏者的表現(xiàn)。你像是一種特殊的“毒品”，讓我漸漸上癮，直到不能自拔，即使有毒，但我還是心甘情愿被“侵蝕”，也許“頹廢”也是另一種美……

有了你，我不再孤獨(dú)，不再對(duì)世界充滿陌生感。是你，讓我攀登上書(shū)的高峰；是你，讓我潛入書(shū)的海洋，暢游在書(shū)的世界中。

你的世界是五彩斑斕的，從古到今，便有四書(shū)五經(jīng)，四大名著，而如今，你的種類(lèi)更是數(shù)不勝數(shù)，散文，說(shuō)明文，記敘文，還有另不少少女癡迷的校園小說(shuō)和男孩羨慕的武打小說(shuō)。

驀然回首，我與你在一起已15年了，我享受著，我相信快樂(lè)的日子還會(huì)繼續(xù)，愿你我在一起天長(zhǎng)地久！

篇七：有你的日子初中作文

我曾失去了一段真摯的友誼，只因一張紙條。不，我都沒(méi)有擁有過(guò)，又何來(lái)失去一說(shuō)呢？也許是我一廂情愿吧，我只是你生命的一段插曲，你卻是我生命的主旋律。如今，失去了主旋律，我這首感情奏鳴曲也走到了結(jié)尾。

有你的日子，是痛苦的。

你是第一名，我是倒數(shù)第六名。我無(wú)奈，只能仰望你的背影。望著漸漸越拉越遠(yuǎn)的距離，心臟深深的顫抖著，一向樂(lè)觀的我，第一次感到了自卑?！澳莻€(gè)啥，這道題怎么寫(xiě)？”我略帶點(diǎn)結(jié)巴的問(wèn)道，同時(shí)心里情不自禁的亂想：她會(huì)不會(huì)拒絕我?。繒?huì)不會(huì)不屑的看我一眼，然后自顧自做自己的事？無(wú)數(shù)種可能讓我的拿本子的雙手都顫抖了?！鞍　@個(gè)啊，你稍等一下?！睕](méi)想到的是，你十分爽快的找出了你自己的習(xí)題本幫我講解，聞著你身上淡淡香味，我的信心再次爆棚。

有你的日子，是火辣的。

“喂！你吃什么飼料長(zhǎng)的?。俊笨粗懵燥@“肥大”身軀，我不留情的嘲諷道?！扒衺我這是天然發(fā)育，長(zhǎng)得壯，你管得著么？”你不以為然。“怎么管不著，咳咳……”我故作嚴(yán)肅的清了下嗓子：“我必須要批評(píng)你一下了，長(zhǎng)得丑并不是你的錯(cuò)，可出來(lái)嚇人就是……”剩下的話被你爆發(fā)的小宇宙和那凌厲的眼神給堵了回去，我訕訕的笑了笑，用書(shū)本擋住你那殺人的目光，因?yàn)槲遗卤簧浯??！皡蚊妹茫愕氖种讣琢舻恼婧媚亍蓖蝗?，你一臉女色狼的笑容貼了上來(lái)。“干什么？！”我警惕的雙手捂胸?！扒衺誰(shuí)會(huì)非禮你??！”你臉紅紅的回到了座位，我的心再次止不住的狂跳。

有你的日子，是心酸的。

又是一個(gè)小雨的日子，天空低的好像頂在了頭皮上，心情也隨著小雨越來(lái)越低落。發(fā)榜了，看著班主任鐵青的臉色我就知道沒(méi)什么好事，果不其然，一陣堪比機(jī)關(guān)炮射擊的數(shù)落聲響起，炸的我們“死傷無(wú)數(shù)”。而你，則悠然的寫(xiě)著習(xí)題。是啊，考試?yán)锿虾笸戎皇俏覀冞@幫差生，你作為一名優(yōu)等生只會(huì)給班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)。數(shù)著我和你之間相差的人數(shù)，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)：天壤之別。對(duì)啊，優(yōu)等生的你跟我根本就不是一個(gè)世界的，我又抱有那么多幻想干嘛？心中酸酸的，像是吃了一筐還未成熟的海棠果一般。

有你的日子，是甜甜的。

今天又是一個(gè)好天氣！使勁的伸了一個(gè)懶腰，捎帶些倦意的看著你專(zhuān)心學(xué)習(xí)的背影。心中是說(shuō)不出滿足與愜意。也許幸福真的如此簡(jiǎn)單吧，每天看看朋友，看看天，再看看朋友，再看看天，心中自然的升起了一種名為“幸?！钡那榫w?！皡螣o(wú)忌……”“到！”“誒，干嘛嚇我一跳！”“我心情好啊，怎么樣？”“心情好就可以嚇人么！真是的……”“真是想不到啊，身軀那么大，心眼那么小??！”“你……”當(dāng)然，與朋友無(wú)害的拌拌嘴也是讓你感受到幸福的一種辦法。

“兒子，想什么呢？”老媽溫柔的把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)?！皼](méi)什么啊，想起了一些往事。”我收拾了下桌上的卷子。

生命中的一段插曲而已，又何必那么在意呢？藏起來(lái)吧，在無(wú)聊的時(shí)候把“有你的日子”翻出來(lái)，當(dāng)成幸福的調(diào)和劑。

篇八：有你的日子初中作文

你踏著輕快的步伐，唱著愉悅的歌曲，拿著五彩的仙女棒從天堂墜落到了人間。有你的日子，鮮花滿地；有你的日子，翠芽滿枝，一片盎然；有你的日子，暖陽(yáng)四射，溫暖如水。

你揮一揮衣袖，山花爛漫，玫瑰似驕陽(yáng)一片熱情開(kāi)放，梨花似雪花般純白，杏花似少女般害羞，地上的野花也趕集似的湊熱鬧，像眼睛，像星星。

你溫柔的撫摸著小草，小草像嬰兒般依偎在你懷里，一片片，綠茵茵的，軟綿綿的，田野里，屋檐中，石頭外，只要有空的地方就處處有草兒的身影。

你將熾熱的心貼在了冰上。頓時(shí)，結(jié)在河上的冰融化了，慢慢地，可以看見(jiàn)五彩斑斕的石頭正躺在水中瞇著眼休息，魚(yú)兒歡快地在水中游動(dòng)，海藻正在為你跳起那婀娜多姿的舞蹈，河岸上的小鴨子一個(gè)個(gè)“撲嗵撲嗵”地跳進(jìn)水里，憋悶了一冬天的小鴨子在水中玩得高興，一會(huì)兒排成隊(duì)游來(lái)游去，好像在舉行游泳比賽，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水中然后又抬起來(lái)，抖動(dòng)全身，把水掀得浪花四濺。

你輕輕地對(duì)準(zhǔn)稻田拿起仙女棒一點(diǎn)，頓時(shí)稻田里的麥芽全綠了，像綠毯一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，枯樹(shù)上的綠芽也你不讓我我不讓你的長(zhǎng)滿了趕趟兒似的。你聽(tīng)，樹(shù)上的麻雀兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，他想為你唱著最美麗的贊歌。一片片黃得耀眼的油菜花隨著春風(fēng)飄起金波，老遠(yuǎn)就可聞到油菜花深入骨髓的香味，綠油油的菜地里肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

你悄悄地來(lái)到學(xué)校，噴吐了一口仙氣，學(xué)生們都脫了毛衣輕裝上陣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏。你看，他們正朝氣蓬勃地沖向自己理想的終點(diǎn)。你聽(tīng)，大雁正在高空中為他們喝彩，校園里的朗朗讀書(shū)聲回蕩在耳際，樹(shù)上的枇杷熟開(kāi)花了，摘上一朵別在腰間，樂(lè)滋滋的。

你——春，就像一位身披彩裝的天使，為人間帶來(lái)美麗。

你——春，就像一位身強(qiáng)力壯的青年，為人間帶來(lái)活力。

你——春，就像一位剛落地的娃娃，為人間帶來(lái)希望。

篇九：有你的日子初中作文

伴著微薄的風(fēng)絲，你走著貓步款款而來(lái)。你那略微豐滿的形魄映入我的眼簾，勾起我內(nèi)心熊熊的火焰；你那誘人的芬芳沁滿心房，燃起我探索的欲望；你那銷(xiāo)魂的眼神，帶走我良知的呼應(yīng)。

當(dāng)你悄悄掠過(guò)我的思緒，觸碰到我心靈的時(shí)刻，你靜默地留下你的端莊的名字——語(yǔ)文。

語(yǔ)文，她是一位知名畫(huà)家?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”她描繪著小雨對(duì)大地的沐浴，描繪著春風(fēng)的柔和、小草的隱約，她描繪著每個(gè)人對(duì)新春的驚喜。

語(yǔ)文，她是一位資深音樂(lè)家。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，聽(tīng)著秋韻呼喚田間的莊稼，讓它們紛紛綻開(kāi)飽和的笑臉，品著秋的馨香，農(nóng)民們又開(kāi)始秋收忙碌的收獲。

有你的日子，我不孤單。有你在，我可以去和李白喝酒，去排解他的苦悶，品味他的“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的愁滋味；我還可以同唐寅吟詩(shī)作對(duì)，同孟浩然去摘星辰，同杜甫一起登山談志……

語(yǔ)文，是你，讓我“認(rèn)識(shí)了”古代明賢；是你，讓我開(kāi)始心靈的放飛；是你，讓我的世界五彩繽紛。在有你的日子里，我品嘗了滿足的味道。語(yǔ)文，因?yàn)橛心?，我才從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為欲在人生旅途上奮斗的蒼鷹。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我即將踏上生命的第一次“大戰(zhàn)場(chǎng)”——中考?；叵肱c你同行的歲月，你已是我最親密的朋友。因?yàn)橛心悖业娜兆舆^(guò)得有滋有味，多姿多彩，你增添了我成長(zhǎng)中對(duì)幸福的體驗(yàn)和愉悅性情的陶冶。

語(yǔ)文，你走著貓步款款出現(xiàn)在我的心間，你的靈魂和我的心靈一起飄蕩，相知相隨，我的生活被你畫(huà)上了豐滿的儒子的影像。我致雅的性情，是你如師般點(diǎn)畫(huà)的的成果，我文明的言談，是你如友般熏陶的功勞。因?yàn)橛心?，我不孤單，有你的日子，我的生活豐富多彩。

篇十：有你的日子作文600字

人生漫漫，歲月悠悠，一生難得一知己，一世難得幾摯友?；ㄩ_(kāi)并蒂，回憶有你的日子，我很快樂(lè)。

——題記。

一個(gè)個(gè)笑容，我都銘記于心;一聲聲慰問(wèn)，我都化在心底;一次次寬容，我都感謝有你。

幾許微笑，幾絲憂傷，隨著時(shí)間小河的流淌，許多人和事都付之東去，但有一個(gè)人卻隨著時(shí)間的推移，我們的交往，如陳年酒香，沁人心肺，那個(gè)人就是你。

即使我們并非親人，但卻可以血濃于水的互相依靠。我們明明不是故意斗氣，卻每次都暗暗計(jì)較很多。

有你的記憶，我的內(nèi)心好像一直有一個(gè)依靠，那種感覺(jué)，很微妙。在我的腦海里，有你的記憶，都是洋溢著快樂(lè)，洋溢著幸福。

還記得嗎?那次我無(wú)意間受傷，是你一直在我身邊默默的守候，幫我料理一切，或許別人認(rèn)為那是多此一舉，可在我心里卻截然不同。你愿意放棄你緊張的時(shí)間來(lái)幫助我，而不是推卸責(zé)任，毫不理睬。所謂患難見(jiàn)真情。

還記得嗎?你總是會(huì)給我?guī)?lái)一些小小的驚喜，讓我感受到幸福的滋味兒。我還記得，我們之間的那場(chǎng)誤會(huì)，造成的傷害，對(duì)我們的父母影響也不小，那次如果我們的淚水累計(jì)起來(lái)，應(yīng)該也有一杯水的分量。

有你的記憶，我很快樂(lè)，因?yàn)橐宦酚心?，我才不?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。

篇十一：有你的日子作文600字

佇立在時(shí)光的渡口，向往事回眸，十三個(gè)年頭，二十四論節(jié)氣，那些有你的日子，真好。

當(dāng)時(shí)光的紡輪匆匆走過(guò)，將記憶之墻渲染了流光溢彩的光影，愛(ài)的光暈，滿是暖意。

童年時(shí)那件紅風(fēng)衣，內(nèi)襯是灰褐色的，兩個(gè)口袋上打了幾個(gè)大大小小的補(bǔ)丁，扣子上縫了了點(diǎn)點(diǎn)星星的`繡跡。隨之而來(lái)的就是一雙大手，那是一雙老人的手，農(nóng)民的手，沒(méi)有我們的白皙，卻有著令人心痛的老繭，幾根青筋突起，每當(dāng)他稍一用力，血管便交錯(cuò)地?cái)[列在他的手背上。每當(dāng)深夜，月光氤氳著散出幾朵皎潔的的米白色花朵，星星也都肆意的躺在天空上，像是最美麗的礫石割碎玻璃一般，將夜幕分割成無(wú)數(shù)碎片。有爺爺?shù)娜兆?，真好?/p>

曉風(fēng)干，淚闌珊;欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌。

“總是要出去歷練的?！边@句話是我離開(kāi)爺爺?shù)哪悄辏瑺敔斦f(shuō)的。那天大雨滂沱，烏云沉甸甸的好似要從天幕墜下，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。廚房里爺爺忙碌的身影幾乎讓我淚下。從未想過(guò)什么時(shí)候他的背影不再挺拔，什么時(shí)候他的鬢角只剩白發(fā)。微駝的忙碌身影身影讓人覺(jué)得房間里冷得刺骨，那件風(fēng)衣變成了暗紅，孤獨(dú)寂寞的無(wú)聲無(wú)息。上面的點(diǎn)滴水印像是爺爺心底流淌出的淚。

當(dāng)我看到昏暗的病房中，他渾身插滿各種管子無(wú)力的躺在床上，他看見(jiàn)我們來(lái)時(shí)蒼白虛弱的面容上一瞬間展開(kāi)的笑容，他那早已不再清澈的眼里濃的化不開(kāi)的溫情，他努力隱藏卻仍然露出的疼痛表情，他強(qiáng)撐著無(wú)力的手遞給我我愛(ài)吃的水果，還有他被推入手術(shù)室的時(shí)候，我感覺(jué)到了莫大恐懼，一種深深的·來(lái)自心底的恐懼。那件紅風(fēng)衣被他蒼白的臉色映成了血紅，那是祖孫間血濃于水的表達(dá)。

然而，那些曾經(jīng)的美好再也無(wú)法尋回了。

你何時(shí)才能回首往事，追溯那些逝去的青春?

由衷的對(duì)那些已經(jīng)不能陪伴在我身邊的人說(shuō)，有你的日子，真好!

篇十二：有你的日子作文600字

你知道兩只眼睛的關(guān)系嗎?盡管它們很難見(jiàn)面，但它們一起哭，一起笑，一起休息。其實(shí)友誼就該是這樣，相互牽掛，相互念想?！碑?dāng)這個(gè)陌生的號(hào)碼發(fā)來(lái)信息，熟悉的文風(fēng)勾起了我對(duì)你的回憶……

明媚的陽(yáng)光灑入教室，在角落里投下一朵朵光斑。你作為新生坐在我的后面，由于我們合得來(lái)，距離近，上課下課都在一起，便開(kāi)始成為對(duì)方生活中的一員。。。。。。

我拉著你跑到東山腳下，看到一個(gè)小廟，便逗你玩說(shuō)那是龍王廟，我們可以在此結(jié)為金蘭。你便很認(rèn)真的讓我和你一起跪下來(lái)，雙手合十，一字一句的訴說(shuō)。說(shuō)完，便扭過(guò)頭望著我微笑，臉上的酒窩灌滿了甜蜜，兩顆調(diào)皮的小虎牙也白得發(fā)亮。我也笑了，不敢把真相告訴純真的你。

年幼的你我，又準(zhǔn)備去狡猾的黃老頭地里摘桃。你走在前面，我跟著你。一陣刺痛，我抬起腳，原來(lái)是一根釘子穿過(guò)涼鞋底刺到了我的腳。你皺起了眉，攙扶著我走到一片陰涼地，坐了下來(lái)。我脫掉鞋，你幫我擠出傷口處的血，說(shuō)：“這黃老頭，竟然在地里埋下釘子板，至于嘛。還不如讓我先被扎一下，這樣你就不疼了?！薄安?，太疼了。最好我們都平安無(wú)事?！蔽彝愕难劬?，那是清潭，沒(méi)有任何污濁，可以直接看到心底。你栗色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，在我心中定格為永恒。

你因父親工作，要回四川上學(xué)。我挑出最漂亮的海螺，放在你的掌心，向你告別。你深吸一口氣，紅著眼眶，哽咽著說(shuō)不出話。

想到這里，我的視線已經(jīng)模糊，繼續(xù)翻看短信：“人生中有你真好!認(rèn)識(shí)你，這輩子值了!