第一篇：實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)隨筆

4月21號，當(dāng)我?guī)е欣铍x開大朗的時候，我的實(shí)習(xí)生活暫告一段落。回頭看看這三個多月的生活，酸甜苦辣都有。

記得當(dāng)我獨(dú)自一人帶著行李從遙遠(yuǎn)的北方來到東莞，這個既熟悉又陌生的城市時，心中有興奮也有恐懼。接下來便是找工作，我有著和許多大學(xué)生一樣的經(jīng)歷，參加各種各樣的招聘會，面試，無數(shù)次的等待無數(shù)次的被拒絕，無數(shù)次的失望無數(shù)次告訴自己不可以放棄，短短的一個月我?guī)缀跖鼙榱藮|莞市的大街小巷。在這里我要感謝在這一個月中給予我關(guān)心和幫助的親人和朋友，尤其是那些和我一樣有著同樣遭遇的可親可愛的同學(xué)們，是你們的鼓勵讓我從失望走出來，是你們的問候溫暖了我遠(yuǎn)離親人的心。

也許是緣分，我進(jìn)了順豐，在區(qū)部我結(jié)識了阿連、阿華、阿賢。阿連，是我在順豐的第一個師傅，一個性格溫順，熱情的女子，工作努力認(rèn)真。阿連，在這里我要謝謝你，謝謝你在工作中給我的支持和幫助，同時也要說聲不好意思，由于我對工作的不熟悉及自己工作的疏忽給你帶來了不少的麻煩。阿華，一個隨和可親的大姐，我們一起去順豐廣州華南培訓(xùn)基地進(jìn)行崗前培訓(xùn)，一起學(xué)習(xí)。阿華，謝謝你在工作給予的幫助，更謝謝你對我的信任和肯定，我會努力的。阿賢，一個活潑可愛的女孩，和我一樣剛剛從學(xué)校出來，同樣我們一起去順豐廣州華南培訓(xùn)基地進(jìn)行崗前培訓(xùn)，一起學(xué)習(xí)。阿賢，謝謝你在工作中給我的鼓勵，我想告訴你，其實(shí)你是一個很堅(jiān)強(qiáng)很不錯的女孩，努力，相信自己可以的！

為了工作這個春節(jié)，我沒有回家，已經(jīng)三年沒有回家過年了，今年家中也獨(dú)缺我一個，我知道父母都希望我回去，我也知道母親因?yàn)槲覜]有回家過年偷偷的哭。在這里我要對爸媽說聲對不起，爸媽，女兒不孝，不能在你們需要我的時候陪在你們身邊。

春節(jié)過后，我和阿華、阿賢一起去順豐廣州華南培訓(xùn)基地進(jìn)行崗前培訓(xùn)，在這里我對順豐有了進(jìn)一步的了解，讓我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，也讓我結(jié)識了更多的順豐人，也許這就是培訓(xùn)的目的吧。培訓(xùn)回來，我去了莞城分部，結(jié)識了阿萍，一個活潑可愛，看上去大大咧咧但很細(xì)心的女孩子。在這里我接觸了我工作的一部分，在這里我為自己的工作交了許多學(xué)費(fèi)，讓我懂得工作的時候一定要細(xì)心，它容不得半點(diǎn)馬虎，更容不得半點(diǎn)私心，要不結(jié)果就要自負(fù)！離開莞城我去了橫瀝，結(jié)識了阿瑜和阿金，在這里我開始接觸自己的許多工作，慢慢知道自己的工作看似簡單但是做起來卻是一件非常繁瑣的事。

離開橫瀝，我來到大朗，這是我實(shí)習(xí)的最后一站，也是給我印象最深刻的一站。在這里我結(jié)識了很多很多的朋友，阿娟、小葉、主管、桑主管、老葉、老張、老莫、美麗，當(dāng)然還有阿發(fā)、阿光、賀飛、陳虎、丁正以及佛新點(diǎn)部所有的業(yè)務(wù)員。朋友們，謝謝你們，謝謝你們這些天對我工作的幫助和支持，不管以后我在哪里，我都會記得你們對我的好，希望你們在大朗一切都好！在這里是我正式接觸了自己工作的時候，由于阿娟走的有點(diǎn)匆忙，也因?yàn)橹拔覍ぷ骱芏嗟胤蕉疾皇?，所以?dāng)我單獨(dú)一人接手工作時，感覺很多東西都不會，所以每做一件事我都要問，有時候感覺問一個同事問的太多了，不好意思了，我就會問另一個同事。感覺那個時候的自己真的有點(diǎn)可愛，呵呵！不過還好，在自己努力和加班的基礎(chǔ)上，漸漸地我對工作熟悉了盡管還是會出錯，漸漸地我從第一次接客戶的電話不知該說些什么到一天我不知要接多少客戶的電話，從不知如何和業(yè)務(wù)員溝通到和他們中很多人成為朋友。不過也是因?yàn)闀r間匆忙的原因，美麗接我的工作的時，很多事情我做的都不是很好，給她后續(xù)的工作帶來諸多的不便。美麗，在這里，我要對你說聲不好意思，希望你在佛新的工作順利愉快！

記得朋友說過，以我的性格走向社會必定要吃虧，我也曾經(jīng)也這樣認(rèn)為，我也曾想過走向社會我要慢慢改變自己的性格。不過經(jīng)過這三個多月的社會實(shí)踐，我不再這樣認(rèn)為，因?yàn)檫@三個多月的實(shí)踐讓我覺得做真實(shí)的自己未必不是件好事。也許是自己幸運(yùn)或者是剛剛步入社會，很多事情還沒有接觸，不過我始終覺得，不論是在工作中還是生活中只要你認(rèn)真做事、真誠待人，一切都會好的！社會是個大課堂，但是能不能做個好學(xué)生，那就要看你自己了！

好長時間沒寫這么多文字了，今天突然想到許多事情就寫了這么多，我也知道很多東西沒有寫出來，但是寫這些文字給那些工作中和生活中照給予我關(guān)心和幫助的朋友們，謝謝大家，希望大家一切都好！也給自己希望自己以后不論是在工作中還是在生活中都能繼續(xù)努力！

寧夏理工學(xué)院

4號樓B239宿舍

2011-4-29 晚

第二篇：實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)感想

感謝供銷社讓我在暑假當(dāng)中實(shí)習(xí)，在這一個月的實(shí)習(xí)中，我所獲頗豐，學(xué)到了一些硬性的、軟性的知識，對于一些事情有了相對深刻的理解。在此，在感謝領(lǐng)導(dǎo)的同時，也順帶總結(jié)一下我這段時間收獲的經(jīng)驗(yàn)。

1.實(shí)習(xí)第一天，孟主任就帶著周經(jīng)理和我去了王臺育秧基地，察看秧苗長勢情況。當(dāng)時天氣炎熱，孟主任帶著草帽，沿著田埂仔細(xì)觀察秧苗長勢。因?yàn)榇┲ば?，不方便下田，還讓周經(jīng)理去田中間觀察秧苗分離情況。雖然烈日當(dāng)空，但是孟主任和周經(jīng)理這種不顧炎熱，依舊親自下田的行為深深感動了我。這是來的第一天，我就從他們身上看到了供銷合作社的“背簍精神”，這種“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦社、一心為民、開拓創(chuàng)新”的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

2.一天上午，我和孟主任等人去朱集看望病重的李隊(duì)長，李隊(duì)長是育秧基地的一名管理員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，但是卻不幸患病。這天孟主任等帶著我去慰問李隊(duì)長后，又親手交給了李隊(duì)長來自供銷社全體的慰問金。從這里，我看到了供銷社這個集體溫暖人心的一面，也正因?yàn)檫@個集體的溫暖，供銷社人才能發(fā)揮出自己百分之一百二的能力。

2.在一次坐車途中，陳主任和孟主任教導(dǎo)了我將來踏入社會最應(yīng)該掌握的一條：學(xué)會主動到招呼。主動和他人打招呼，說明“我眼中有你”，見了領(lǐng)導(dǎo)主動打招呼，說明你心中敬重領(lǐng)導(dǎo)；見了同事主動打招呼，說明你眼里有同事；見了下屬主動打招呼，說明你體恤下屬。你眼里有別人，別人才會心中有你。如果我們長期堅(jiān)持下去，單位里人氣一定會上升。

3.在一次閑談中，我也明白了一個道理：當(dāng)你作為一個項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時，需要拿出自信讓客戶形成“你很可靠”和“這件事你負(fù)責(zé)”的印象，讓客戶能在談?wù)撨@個項(xiàng)目的時候第一個想到你。同時自身也應(yīng)該全面詳細(xì)的了解自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，否則很難能夠讓客戶信任你。

4.當(dāng)然，通過這次實(shí)習(xí)我也看到了供銷社制度上的不足。比如孟主任希望朱集農(nóng)資部劉叔叔辦一場種子會，但是孟主任做了半天工作劉叔叔都沒有答應(yīng)，這讓我看到了供銷社對下級門市部約束力不夠。在他們眼中，進(jìn)行一次種子會，雖然是在為他們增加種子銷售量，但是，這點(diǎn)增加的銷售量卻抵不過自己的付出?，F(xiàn)在，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上都不僅僅有著供銷社一家在經(jīng)營農(nóng)資，還有很多私人也在做。所以在農(nóng)資上，供銷社的好多產(chǎn)品沒有足夠的競爭力，例如肥料，私人很多都比供銷社的便宜，再加上現(xiàn)在在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民越來越少，所以供銷社的農(nóng)資越來越不好做。但是，農(nóng)一網(wǎng)這個項(xiàng)目很適合，就我的了解，上面的好些產(chǎn)品進(jìn)貨價格上都比私人的便宜，但是就目前來看，他的去店主要有下面幾點(diǎn)：（1）農(nóng)藥效果不能確定是否理想；（2）商品退換貨很麻煩；（3）發(fā)貨時，如果縣里沒有現(xiàn)貨需要很長時間才能送到。如果這些可以解決的話我覺得這個項(xiàng)目可以讓供銷社擴(kuò)大自己的農(nóng)藥市場。

第三篇：實(shí)習(xí)感想

在實(shí)習(xí)的這些日子里

時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，兩周的交行實(shí)習(xí)生活馬上就要隨著春節(jié)的到來而成為美好的回憶。在這短短十多天的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝交行給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實(shí)的社會，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。

對每個人來說，第一次都是最難忘的，現(xiàn)在想想實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了太多太多的“第一次”：第一次來到“湖南南大門”——郴州這片熱土；第一次與伍想華同租一室，天南海北聊到忘記了時間；第一次在辦公室有了自己的小小隔間；第一次的工作內(nèi)容是發(fā)報(bào)紙，在迷宮似的辦公區(qū)穿梭竟然完全轉(zhuǎn)暈了頭；第一次寫的通訊稿在章主任的嚴(yán)格把關(guān)下終于在我們網(wǎng)站上的“分行簡報(bào) 15期”刊發(fā)；第一次在走廊上遇到劉行長，聲音小得和蚊子似的叫了一聲“劉行長好”，劉行長慈愛地回答“你好”，讓我的拘謹(jǐn)一掃而光??這些個第一次仿佛“初戀般的味道”，回想起來有一種甜甜的滋味在唇邊。

我們七名實(shí)習(xí)生經(jīng)過了簡歷篩選、考官面試、集中筆試的大浪淘沙般層層考驗(yàn)終于收到實(shí)習(xí)考察的通知，我和想華在筆試考場相識，于是相約一起出發(fā)。當(dāng)我們拖著重重的行李來到交行到樓下，看到十幾層的宏偉高樓和那巨大無比的蔚藍(lán)霓虹燈標(biāo)志，激動得又蹦又跳，圍著大樓來回轉(zhuǎn)了四五圈，心想如果真的每天都能出入這么氣派的大樓真的是爽歪歪了。

第二天一大早，我們就到了辦公室報(bào)到，龍靈玲姐熱情的向我們介紹起來，剛開業(yè)不多久的郴州分行正處于創(chuàng)業(yè)期間，我們充滿了創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，劉行長以身作則身體力行，行里各方面事業(yè)都蓬勃發(fā)展起來，靈玲姐提醒我們：接下來的實(shí)習(xí)生活可能會非常辛苦非常忙，要做好心理準(zhǔn)備。

果然，第一天的工作就讓我來了個措手不及，由于很多事情剛接觸并不懂，所以我只能主動找一些力所能及的事情做做，比如打印復(fù)印、整理資料、核查賬單、傳送文件、管理食堂、搬運(yùn)器材、登記裝訂等等，我就像一只上躥下跳的猴子一樣來回奔波，因?yàn)槲颐靼着砀?、靈玲姐和章主任的事情很多，如果我能為他們多分擔(dān)一點(diǎn)，那么他們就能把精力投入到更重要的事情上面去。當(dāng)然，就算是這么簡單的工作同樣還是會犯一些低級錯誤，這時他們總是會寬容的笑笑，說聲沒事的，然后再告訴我以后怎樣做的更好。

實(shí)習(xí)的日子里我發(fā)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)非常重視員工素質(zhì)的培養(yǎng)，我小小的總結(jié)為“一個法寶，三項(xiàng)技能”?！耙粋€法寶”就是“溝通與交流”，高高的藍(lán)色隔板擋不住我們心與心的聯(lián)絡(luò)，每個部門在工作時緊密合作，下班后一起就餐，分享零食，聚在一起侃大山；“三項(xiàng)技能”就是我們銀行工作必備的基礎(chǔ)能力，點(diǎn)鈔、打傳票、五筆打字，這些技能與我們的工作都息息相關(guān)。這不，劉行長專門為我們配置了一名“訓(xùn)導(dǎo)員”——楊建，開始了天天被“訓(xùn)”的生活。

以前認(rèn)為人生最愜意的生活就是“睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，現(xiàn)如今每天聞雞而起、披星戴月而歸，睡覺就不能保證了，但是我們銀行最不缺的就是錢，數(shù)到手抽筋還是做得到的，不過那是我們交行的“練功券”。在我們來的第三天早上，楊哥就把我們召集到營業(yè)大廳，督導(dǎo)我們練習(xí)點(diǎn)鈔，那是我生平第一次見到這么多的鈔票，緊張的抓都抓不穩(wěn)，可想而知當(dāng)天就屬我最差。

后來的日子里我也沒怎么練，應(yīng)該是沒有端正態(tài)度吧，在第一次的測驗(yàn)中也慘遭敗北，急的我眼淚都差點(diǎn)掉下來，后來痛定思痛加緊練習(xí)，可是接下來的測驗(yàn)還是差強(qiáng)人意。我終于明白，作為中文系學(xué)生，與金融專業(yè)科班生相比，在某些方面還是存在著天然的差距，這時我更要笨鳥先飛，主動學(xué)習(xí)，而不是等著別人來教或者是糊弄過關(guān)，正如楊哥說的，只要高中一畢業(yè)，就沒有誰有義務(wù)教會你什么，我們交行提倡的是主動學(xué)習(xí)，自己去覓食，這才不會餓死。

盼著，盼著，新春聯(lián)誼會的日子終于到了，周六下午突然收到電話，說我們作為實(shí)習(xí)生也可以過去，但由于女生們都回家休息去了，于是我和想華就參加了家屬答謝晚會。我們銀行正如一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，員工就如廣闊的海洋，“水能載舟，亦能覆舟”，對每一位員工的關(guān)懷是我們前進(jìn)的動力，是我行興旺發(fā)達(dá)的基本保障。這次晚會是如此的溫馨感人，大家自編自排自演的一個個節(jié)目雖然不及專業(yè)水準(zhǔn)，但是無一不是出自內(nèi)心深處那份對我們郴州分行的熱愛，“誠于心”才能“秀于外”。

涂行長宣布 “開業(yè)籌建積極分子”以及“優(yōu)秀家屬”的名單，劉行長請他們走上舞臺，并一一為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎金，臺下響起熱烈的掌聲，久久不能停息?；蛟S這就是我們能在開業(yè)一個多月的時間攬儲九個億，處于行業(yè)絕對領(lǐng)先地位的原因吧。我們在這里感受到了家的溫暖，時刻被來自領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的愛包圍著，父母們最期盼的不就是我們能過得幸福嗎？當(dāng)他們看到我們燦爛的笑顏，那么也就放心了。我旁邊坐著兩位父母親，在聊天中他們說：“知道他很忙，只有過年時才能回家看看，但看到他在這里過得好，我們也就知足了，有空時給家里打個電話，感覺就像他在身邊一樣貼心?！甭牭竭@里，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，有一天我也會成為臺上表演的一員，這一天我父母也會成為臺下酒席上的一員，那時他們或許也會對身邊的人這樣說起吧。

夜已闌珊，我坐在辦公室任心潮澎湃，思緒奔騰。正是在這個座位上，我和大家一起熬過夜，也正是在這個座位上，我累倒趴在電腦桌上，它見證了我的成長，步履蹣跚、踉踉蹌蹌，但是卻從未因跌倒而停下腳步。

短短的兩周時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了六位和我一同來的實(shí)習(xí)生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，辦公室里章主任、彭哥、靈玲姐給了我無私的幫助和鼓勵；我收獲了真正的成熟，在與各個部門打交道的過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)和師哥師姐們耐心開導(dǎo)啟迪讓我從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)。記得在面試時，我在自我介紹中最后說道：“如果有幸我能榮幸的加入這個溫馨的大家庭，我一定竭盡全力、奉獻(xiàn)自己；倘若不能如愿，我也不后悔，因?yàn)?，交通銀行，為你，我奮斗過?！?/p>

人們都說，摯愛就能產(chǎn)生奇跡，我希望能與交通銀行郴州分行一起成長，用愛去開創(chuàng)事業(yè)，見證奇跡

第四篇：實(shí)習(xí)感想

生產(chǎn)實(shí)習(xí)感想

http://004km.cn 2011年3月26日 21:12 美麗小公主 實(shí)習(xí)時間:2010年7月5號至2010年7月18號 實(shí)習(xí)地點(diǎn):上海航天技術(shù)研究院

實(shí)習(xí)目的:本次實(shí)習(xí)通過參觀中國航天科技集團(tuán)第八研究院以了解實(shí)際生產(chǎn)中的某些工程問題,把課本有關(guān)知識與工程實(shí)際問題聯(lián)系起來,以便能更深入的了解專業(yè)知識和工程生產(chǎn)過程及某些生產(chǎn)工藝方法.實(shí)習(xí)的內(nèi)容及感想: 雖然是短短十四天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),但是我相信在這期間我及我的同學(xué)們都回有或多或少的收獲,尤其是在自己的專業(yè)知識這一塊,下面我說說我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我的所見所聞及所想.總的來說呢,有以下五個方面的的了解和認(rèn)識,分別是:一,生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)問題.二,研發(fā)生產(chǎn)中的保密問題.三,研發(fā)生產(chǎn)中的質(zhì)量管理問題.四,設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的銜接及其重要性.五,身臨其境體驗(yàn)試車的感想.下面分別說說這幾點(diǎn).首先是安全生產(chǎn)問題,這應(yīng)該是生產(chǎn)中頭等重要的問題.近幾年國家相關(guān)部門一再強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)這一現(xiàn)象中就可以看出它的重要性可見一般了.安全生產(chǎn)對各種不同不同性質(zhì)的團(tuán)體企業(yè)應(yīng)有不同的重點(diǎn)和不同的管理模式,但總的來說應(yīng)該包含以下幾點(diǎn):1,工作前和工作中的安全教育,這通常是一種講座形式的安全生產(chǎn)活動,且必須在工作前做的,為什么在員工工作前做安全教育呢?這其實(shí)是不言而喻的,一因?yàn)榻鉀Q隱患的最佳辦法就是防患于未然,未雨綢繆才能把損失降到最低,而且該方法實(shí)施簡單收效明顯,重點(diǎn)突出,可以說做得好的話可以收到事半功倍的效果.當(dāng)然,這種安全教育講座應(yīng)定期給員工們開,讓員工時時注意安全,事事注意安全.2, 安全生產(chǎn)管理,這一點(diǎn)很重要,就是有專業(yè)的安全生產(chǎn)工作人員,對給安全隱患點(diǎn)做評估并標(biāo)注,以及在發(fā)生安全問題時能第一時間趕到現(xiàn)場作出專業(yè)的處理.3,齊全的安全生產(chǎn)設(shè)施,其實(shí)現(xiàn)在確實(shí)很多公司里都有這些東西,但是那都是一些擺設(shè)的多,很多人都不會用的,所以讓員工定期學(xué)習(xí)工作安全設(shè)施的用法是很關(guān)鍵的.4,制定安全生制度,其實(shí)這一點(diǎn)是很容易被忽視的,有的習(xí)以為常的安全隱患,人們在平時(沒發(fā)生危險(xiǎn)時)不是很重視,但事情往往在意想不到的時間,意想不到的地點(diǎn)發(fā)生,所以這時候制定一個嚴(yán)格合理的制度就至關(guān)重要了,規(guī)范生產(chǎn)就可以減小發(fā)生危險(xiǎn)的概率.5,工作人員的健康檢查.總的來說呢就是:人員安全,環(huán)境安全,物品安全.還記得一個頭發(fā)有些斑白的主管給我們說, 在生產(chǎn)不要出什么安全問題已經(jīng)是很成功的了,可見安全生產(chǎn)的重要性,以人為本,自己安全都不能保證了,生產(chǎn)又有何意義呢? 下面一個是研發(fā)生產(chǎn)中的保密工作,其實(shí)關(guān)于這個問題并不是這次實(shí)習(xí)才了解到的或者說是重視到的.在我們剛?cè)氡焙綍r,因?yàn)楸焙绞且患壉Ｃ軉挝?所以都給我們新生舉行了一次保密工作教育,但我現(xiàn)在其實(shí)對保密工作還不是認(rèn)識的很深很清楚.一方面,現(xiàn)在是一個競爭的社會,國與國的競爭,企業(yè)與企業(yè)的競爭,個人與個人的競爭,各種競爭,畢竟這個社會還是優(yōu)勝劣汰,適者生存的,要想存活下來或者是更好的業(yè)績,或者是更高的目標(biāo),就得有自己的殺手锏---也就是秘密武器了,再者,孫子兵法有云:國之利器不可以示人.也就是說自己的秘密武器不能讓別人知道.不然你就要悲劇了,所以在這種情況下我們要搞好保密工作,不能讓別人知道我們的機(jī)密資料與高科技技術(shù),不然被人就會很快超越我們,使我們在競爭中優(yōu)勢喪失殆盡.這在國與國之間就更重要了,其他的國家了解你的寂寞越多,你自己的國家就越危險(xiǎn),會收到其他國家的欺負(fù),所以保密工作時至關(guān)重要的.但是另一方面,可以想象,一個落后的小山村要想脫貧致富,改變他們的生活環(huán)境,提高他們的生活水平,必須做得就是與外面交流,必須先走出去看看外面的世界,引進(jìn)別人的技術(shù),發(fā)展模式,師它長技以自強(qiáng).人類社會不也與小村莊一樣嗎,人類要有更快的發(fā)展步伐就必須交流,技術(shù)交流,經(jīng)濟(jì)交流,思想交流.俗話說得好,三個臭皮匠頂個諸葛亮.更何況不同地的人不同的思想,各種千千萬萬的想法交匯,各種解決方案各種構(gòu)想就會應(yīng)運(yùn)而生,如果這樣還強(qiáng)調(diào)保密工作,限制交流,會給發(fā)展帶來很大障礙,不利于人類的共同進(jìn)步,而且,我發(fā)現(xiàn),這還會給員工的生活帶來很大的不便利.總之,從不同的角度得到了截然不同的答案.我個人認(rèn)為,應(yīng)該在適當(dāng)保密的情況下盡量開放

第五篇：實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名

劉素琴 年級08級

集中實(shí)習(xí)□ 分散實(shí)習(xí)□

實(shí)習(xí)學(xué)校（單位）湖南省永順縣第一中學(xué) 實(shí)習(xí)年級

高一

指導(dǎo)老師（實(shí)習(xí)學(xué)校）姓名

劉遠(yuǎn)莉 實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師姓名______________

1.你在實(shí)習(xí)過程中，最大的困難是什么？

在實(shí)習(xí)過程中，確實(shí)遇到了很多問題，比如寫粉筆字，不僅需要字寫得清晰漂亮還要注意排版，還有剛開始對班上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)等均不太了解，在班級日常事務(wù)管理工作中就往往不知該如何著手。但對我來說，我覺得其中最大的困難應(yīng)該是怎么處理好自己與實(shí)習(xí)學(xué)校原任老師們的關(guān)系了。首先，對于實(shí)習(xí)學(xué)校來說，我們實(shí)習(xí)生的到來本來就是對他們學(xué)校正常教學(xué)秩序的一種影響。課堂上，實(shí)習(xí)生聽課可能也會分散班上同學(xué)的注意力，從而影響到整個課堂效果?？赡芤?yàn)閷?shí)習(xí)生與學(xué)生的年齡差距比較小，再又學(xué)生知道實(shí)習(xí)老師教他們只是短暫的，所以不會有害怕老師的感覺，所以他們往往會覺得實(shí)習(xí)老師比原任班主任老師更好說話，課后就更喜歡和我們交流了，而我們又不會對他們很嚴(yán)格，就會造成班級紀(jì)律一定程度上的松懈，這也會影響到我們和原任教師生的關(guān)系。其次，實(shí)習(xí)生上課在一定程度上會影響到原定教學(xué)計(jì)劃。所以，表面上實(shí)習(xí)學(xué)校的老師對可能會比較熱情地給予指導(dǎo)，但也能感覺得到他們的一絲絲無奈。當(dāng)然這時侯就得靠我們自己去改變這種狀況了。作為實(shí)習(xí)生我們首先要展現(xiàn)我們的誠意，以自己的能力贏得指導(dǎo)老師的信任和理解；要積極主動地承擔(dān)一些班級日常事務(wù)管理工作，讓指導(dǎo)老師感到我們對他的幫助很大，努力改變指導(dǎo)老師對我們的態(tài)度。最后，就是自己是慢熱型的一個人，很難在短時間內(nèi)跟辦公室其他老師熟絡(luò)起來，又是分散實(shí)習(xí)，開始一個人就有些不知所措的感覺，覺得自己很不會處理人際關(guān)系，以后成了真正的老師，不僅要在教學(xué)上成績突出，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系也尤為重要，覺得在這方面，自己要努力去提高。不過，在實(shí)習(xí)的后期，這些情況都有了很大的改善，得到了實(shí)習(xí)老師的認(rèn)可和信任，順利地完成了實(shí)習(xí)工作，雖然能感到自己的些許進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力。

2.從英語專業(yè)知識來講，你感覺在實(shí)習(xí)中,自己最欠缺的是哪一方面？

通過這次教育實(shí)習(xí)，我覺得在英語專業(yè)知識方面，自己最欠缺的就是在課堂上完全用英語表達(dá)的能力。首先是課堂連貫的常用語，在聽別的老師講課的時候覺得那都是一些挺容易的表達(dá)，但輪到自己講課時，就往往反應(yīng)不過來。雖然知道高中課堂上應(yīng)該盡量用英語表達(dá)，但發(fā)現(xiàn)很多時候，想用他們能夠聽懂的句子來表達(dá)出要表達(dá)的意思會有一點(diǎn)困難，所以，常常不得不借助中文，整個課堂下來，感覺中文的使用挺多的。雖然高一的課程還不是很難，但對于剛從初中轉(zhuǎn)換到高中的同學(xué)們來說，要在課堂上完全用英語互動在以后的學(xué)習(xí)和工作中，還是非常難的。但最主要的還是自己的原因，以后要對口語表達(dá)加強(qiáng)練習(xí)。另外，覺得自己的語法知識還不夠扎實(shí)，常常會碰到學(xué)生來問我問題，而自己不敢確定正確答案，總結(jié)一下，都是涉及到一些語法點(diǎn)的知識，雖然往往自己都選對了答案，但卻無法說出個“所以然”?？傊挥性诰邆淞死喂痰膶I(yè)知識功底的前提下，才能把自己培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)老師，才不會誤人子弟。

3.通過實(shí)習(xí)，你認(rèn)為你在學(xué)校學(xué)習(xí)的教學(xué)理念與實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)理念有什么差別和沖突？你是如何解決的？

對于教學(xué)理念問題。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的是新課程的理念，覺得學(xué)校不僅僅是要抓成績，而應(yīng)該在注重學(xué)生成績的同時，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及各方面的綜合能力。永順一中在這方面做得挺好的，在注重學(xué)習(xí)的同時很注重學(xué)生各方面綜合能力的培養(yǎng)。比如英語學(xué)習(xí)方面，不再是一味給同學(xué)們灌輸單詞、語法等知識點(diǎn)，而是安排了更多的聽力課、討論課。但是整體采用的基本上還是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在很大程度上限制了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我想這主要是因?yàn)橹袑W(xué)老師及學(xué)生面臨著“高考”這一大關(guān)，在一定程度上是可以理解的。其次我覺得實(shí)習(xí)學(xué)校給學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，給學(xué)生的壓力太大了，作業(yè)很多，基本沒有什么課余時間做作業(yè)，所以出現(xiàn)一種在課堂上趕作業(yè)的現(xiàn)象。同時給老師的壓力也很大，一次辦公室一年輕老師就跟我說，快期中考試了，她比她的學(xué)生們更緊張，因?yàn)槿绻煽兂鰜頉]達(dá)到規(guī)定的要求，老師首先就得受批評。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通，向老師請教一些教學(xué)方法以及班級管理的方法，也會把自己想法跟指導(dǎo)老師說，在這種交流中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。指導(dǎo)老師劉老師，班主任李老師都是很好很隨和的老師，我常常會爭取更多的時間和機(jī)會去和他們交流溝通，盡量幫助他們做一些事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)，贏得他們的信任。

4.你認(rèn)為大學(xué)英語老師和中學(xué)英語老師的教學(xué)有什么區(qū)別？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？

大學(xué)英語老師和中學(xué)英語老師面對的是不同的學(xué)生群體，教學(xué)方法自然是不盡相同的。首先，大學(xué)老師不用手把手地教學(xué)生，更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，只需要老師為同學(xué)們指引方向，課堂相對靈活，氛圍相對輕松，大學(xué)里，學(xué)生有很大的自學(xué)空間，學(xué)習(xí)進(jìn)度可以根據(jù)個人不同的情況進(jìn)行調(diào)整，有更高的學(xué)習(xí)效率；而中學(xué)英語老師要花更多的時間備課，要精心設(shè)計(jì)課堂的每一個環(huán)節(jié)，以便學(xué)生能更好地接受他所教的內(nèi)容。再者，中學(xué)課堂上老師可能更多地注重教授課本上的知識，為了趕進(jìn)度什么的，一般比較少涉及課外知識，所以課堂氣氛往往會比較緊張；而大學(xué)老師教學(xué)內(nèi)容相對比較自由，大多老師都喜歡拋開課本一些死的東西，去跟大家交流一些有趣的知識，或者實(shí)事新聞什么的，這樣不僅可以引導(dǎo)大家去擴(kuò)展自己的知識面，還大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)下興趣，有助于提高大家的學(xué)習(xí)效率。5.通過實(shí)習(xí)，你覺得我們開設(shè)的以下課程哪些給你的幫助大？有點(diǎn)幫助？沒有幫助？ 為什么？（請?jiān)敿?xì)說明？）

a.英語教學(xué)理論及實(shí)踐

b.英語教材教法

c.英語教師技能綜合訓(xùn)練 e.教師基本技能訓(xùn)練（人文學(xué)院）f.現(xiàn)代教育技術(shù)

g.英語測試?yán)碚撆c實(shí)踐

我覺得給我?guī)椭畲蟮恼n程是英語教學(xué)理論理論和實(shí)踐、英語教師技能綜合訓(xùn)練和教師基本技能訓(xùn)練，教學(xué)理論及實(shí)踐教了我們許多教學(xué)法，告訴我們怎樣把教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，怎樣才能真正將所學(xué)的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)中。這個課程對于我們師范生來說還是很有必要的，這些理論知識是我們走向中學(xué)課堂的一個基礎(chǔ)和做的一個必要準(zhǔn)備。通過教師技能綜合訓(xùn)練.和教師基本技能訓(xùn)練，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)課程、書寫教案，如何板書、畫簡筆畫，還有如何設(shè)計(jì)一些游戲使課堂生動有趣，還學(xué)習(xí)了鋼筆字、粉筆字、毛筆字的書寫技能等等，這些都有利于提高一個準(zhǔn)老師的綜合素質(zhì)，是培養(yǎng)全面發(fā)展的新型教師的必修課。但其中現(xiàn)代教育技術(shù)、英語教材教法似乎用處不是很大?，F(xiàn)代教育技術(shù)的關(guān)于一些計(jì)算機(jī)知識以及如何利用多媒體授課在大一的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識上有學(xué)過。還有老師上課講的一些知識好像并不太實(shí)用，所以一學(xué)期完了，覺得自己并沒有從這個課程中學(xué)到很多真正符合自己需要的東西。就只是在考試的時候背了一些概念，但考完過后又全忘了?？偟膩碚f，我覺得學(xué)校開設(shè)的關(guān)于教師技能培訓(xùn)的課程幫助還是挺大的，對于一些比較能提高我們實(shí)踐能力的課程可以適當(dāng)?shù)亻_設(shè)更多，而一些只講理論知識的可以相對少一些。

6.你認(rèn)為我們學(xué)校還應(yīng)該增加哪些方面的訓(xùn)練和課程以幫助學(xué)生提高教師素質(zhì)？ 我覺得學(xué)校應(yīng)該增加一些對學(xué)生實(shí)踐能力有提高的訓(xùn)練，可以跟更多的學(xué)?；蚱渌虒W(xué)組織或單位合作，組織師范類專業(yè)生去聽課，并舉行更多的講課比賽，讓師范生在學(xué)校里能有機(jī)會多體驗(yàn)站在講臺上的感覺，鍛煉學(xué)生的教學(xué)水平。雖然很多課程都會有學(xué)生的presentation，但是機(jī)會平均不到每位同學(xué)，有的同學(xué)得到的鍛煉還比較少。平常上臺比較多的學(xué)生在實(shí)習(xí)的時候，給學(xué)生上課就不會怎么緊張。另外在開設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)這門課的同時，可以開放機(jī)房讓我們進(jìn)行實(shí)際操作，以便我們更熟練地掌握多媒體教學(xué)技能，而不是只聽老師講一些理論知識，既枯燥同學(xué)們又不會真正地去應(yīng)用。總之，我覺得要全面提高學(xué)生教師素質(zhì)，首先就得讓他們有足夠的機(jī)會得到鍛煉，這樣教學(xué)能力會有更大的提高。7.你認(rèn)為實(shí)習(xí)學(xué)校還應(yīng)該為實(shí)習(xí)生提供什么幫助？

我覺得我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校給我們實(shí)習(xí)生提供了多方面的幫助，如有專門的教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師，我們可以學(xué)到很多東西。但是，我認(rèn)為，實(shí)習(xí)學(xué)校可以給我們實(shí)習(xí)生更多的上課機(jī)會，實(shí)習(xí)五個星期，只上了四堂課，鍛煉的機(jī)會有點(diǎn)少。還有一點(diǎn)，我覺得在實(shí)習(xí)生上完課后，實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師應(yīng)該給出一些誠懇的建議，給我們指出在中學(xué)課堂教學(xué)方面有哪些需要改進(jìn)的地方，對于上課的表現(xiàn)做一個較仔細(xì)總結(jié)，指出做得好的地方和做得不夠的地方，而不是簡單地給一個大概的評論，那樣，才能更好地提高實(shí)習(xí)生的教學(xué)能力。

8.你在實(shí)習(xí)期間的最大收獲是什么？和你實(shí)習(xí)前的期望有什么差異？

可以說在實(shí)習(xí)期間我收獲很多。首先，明白了工作不容易，當(dāng)老師更不容易，覺得幸虧以前自己當(dāng)學(xué)生的時候是班上的乖學(xué)生，要不然都會覺得心里有愧的，因?yàn)橐郧翱赡懿恢?，但通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地體會到了作為一名教師，尤其是班主任的心酸。班主任老師每天都得比同學(xué)們更早地來到學(xué)校，然后更晚回家，得成天為班級大小事務(wù)操心。其次，學(xué)會了該怎樣與處于青春叛逆期的中學(xué)生相處，到了高中，大多數(shù)學(xué)生其實(shí)都挺懂事的，當(dāng)然也不排除會有幾個特別調(diào)皮的，記得我們班有一學(xué)生上課特別喜歡遲到，一天一個上午五節(jié)課都遲到了，班主任特火，罰他在外面站了一下午，晚上才把他叫到辦公室，問其原因，然后跟他講道理，要求以后不要再犯同樣的錯誤，接下來兩周，他果然沒遲到了。其實(shí)，對于班級管理，我覺得以理服人會比用權(quán)威來壓制會有更好的效果，但必要的時候也不防用一用強(qiáng)硬手段，他們處于一個極度想擺脫束縛的時期，開始喜歡以自己的喜好來判斷事物，老師若一味的用教師權(quán)威來壓制只會加重學(xué)生們的不滿與反感；但他們又還處于成長階段，沒有很好的辨別是非的能力，那么就需要老師老給他們灌輸一些正確的人生觀和價值觀。再有，就是覺得經(jīng)過在講臺的鍛煉膽量變大了許多。雖然以前在學(xué)校也有在課堂上做過幾次PPT展示，但是都不是這么正式地上課，時間也是比較短的。第一次上課的時候還是比較緊張，生怕會漏掉某個環(huán)節(jié)、又擔(dān)心會把握不好時間、又擔(dān)心學(xué)生們會不會積極配合??但是到第二次上上講臺時，就覺得更從容、更有把握了?？傊處熓莻€力氣活，勞力，勞腦，又勞心。教師也是良心活，教得好壞多少，得用心中的那桿秤來衡量。當(dāng)教師還得講策略，要想教好學(xué)生，要想學(xué)生信服自己，必須和他們交友，不斷琢磨學(xué)生的心理，才能做到。

實(shí)習(xí)前的期望就是希望能鍛煉自己的膽量，提高自己的教師技能，能把自己所掌握的知識有效地教給學(xué)生們。所以我真心地感謝學(xué)校給了我這次實(shí)踐的機(jī)會。在這個過程中，我得到了很多，也進(jìn)步了很多。能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐是我最大的收獲!當(dāng)然，并沒有完全達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)過程中我還有好多地方做的不夠好，多么希望以后還會有這樣的機(jī)會，讓我彌補(bǔ)一下心中的遺憾。

9.其它意見和建議

本次實(shí)習(xí)中，自己還是收獲了很多東西。通過實(shí)習(xí)，我們把在學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些理論知識運(yùn)用到了真正的教學(xué)實(shí)踐中，是培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力的重要途徑；同時可以通過聽其他老師上課，積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。這些都為我們以后能順利地與社會環(huán)境接軌做了充分的準(zhǔn)備。我的一條建議就是，我覺得我們學(xué)校可以把實(shí)習(xí)時間再調(diào)一下，避開實(shí)習(xí)學(xué)校的期中考試，那樣同學(xué)們會有更多的上課機(jī)會。