第一篇：最新精品作文：三只老鼠讀后感_200字作文

三只老鼠讀后感_200字

今天我讀了一個(gè)故事名叫《三只老鼠偷油》。

這個(gè)故事講的是，鼠媽媽生病了，就讓它的三個(gè)孩子去找食物。它們找到了一個(gè)油缸，可油缸太深，無(wú)法下去。它們想了一個(gè)好辦法，一個(gè)咬這一個(gè)的尾巴下去，可是它們都想：“要是別人喝了自己就沒(méi)有了?！弊詈笏鼈円黄鹛讼氯?，結(jié)果因?yàn)橛吞?，它們都上不去了。那時(shí)它們都后悔了，但是已經(jīng)晚了。

在生活中，和小朋友玩的時(shí)候，都想當(dāng)老大，最后誰(shuí)都不和誰(shuí)玩了。我們應(yīng)該輪流當(dāng)老大，這樣在玩的開(kāi)心。我們不要學(xué)小老鼠那樣，我們要團(tuán)結(jié)。

讀了這個(gè)故事我明白了，做事要團(tuán)結(jié)，不要只想自己。

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第二篇：小學(xué)作文：三只老鼠進(jìn)考場(chǎng)

三只老鼠進(jìn)考場(chǎng)

靈靈鼠.懶懶鼠和勤勤鼠是非常要好的好朋友,而且是老鼠國(guó)王二年級(jí)的小學(xué)生。

聽(tīng)說(shuō)快要考試了，三只老鼠拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。

到了考試那天，它們走進(jìn)考場(chǎng)，拿到了試卷后，拿出了看家的本領(lǐng)。靈靈鼠它很機(jī)靈，趁監(jiān)考老師花貓不注意，就把準(zhǔn)備好的小紙條……結(jié)果花貓老師發(fā)現(xiàn)了,一把揪著它扔出了考場(chǎng)。

瞧，不好好學(xué)習(xí)的懶懶鼠只知道睡覺(jué)，做了一會(huì)兒就趴在桌子上呼呼睡著了。

勤勤鼠可不像它們，昨天晚上，它認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)幾遍，瞧，它臉上充滿了自信，看來(lái)，它的定能考一百分呢!

第三篇：作文：《三只小豬》讀后感

《三只小豬》讀后感

在森林里，有一只豬媽媽和三只小豬，豬媽媽希望三只小豬能夠獨(dú)立，就叫他們?nèi)プ龇孔?。豬老大一下子就搭了一間稻草房，豬老二不久就蓋了一間木房子，豬老三不怕辛苦建了一間磚瓦房，可哥哥們說(shuō)：“只有傻瓜才會(huì)那樣做，即費(fèi)時(shí)又辛苦。”老三毫不理會(huì)，繼續(xù)建造。三個(gè)月過(guò)去了，老三的磚瓦房蓋好了。有一天，來(lái)了一只大野狼，他吹倒了豬老大的稻草房，撞到了豬老二的木房子，只有豬老三的磚瓦房不怕大野狼的破壞，反而利用磚瓦房的煙囪燒著大野狼的尾巴。

在這個(gè)故事里我體會(huì)到了做任何事都要做到最好，不能貪圖一時(shí)之快而草草了事，不然就會(huì)有豬老大、豬老二的經(jīng)歷。大家都看過(guò)《沒(méi)頭腦與不高興》吧!這沒(méi)頭腦當(dāng)樓房設(shè)計(jì)師時(shí)，他設(shè)計(jì)的歌劇院是百層高樓，他為了快點(diǎn)完工就一時(shí)馬虎將入口的噴泉設(shè)在了屋頂，使前來(lái)觀看表演的客人必須撐著傘進(jìn)去，而且這百層大樓也因?yàn)闆](méi)頭腦草率而沒(méi)了電梯，歌劇演出廳設(shè)在頂樓，要走三天三夜才能到達(dá)。這件事也告訴我們貪圖了一時(shí)之快而給生活帶來(lái)了不便和麻煩。

不妨我們大膽來(lái)假設(shè)一下：一間制造汽車(chē)的工廠，生意興榮，為了急著趕工，工人們就粗糙濫造，沒(méi)有把汽車(chē)輪子的螺絲擰緊，那就釀成大錯(cuò)。汽車(chē)在飛速行駛的時(shí)侯，輪子螺絲沒(méi)擰緊的話會(huì)自動(dòng)松動(dòng)而脫落，輪子就會(huì)離開(kāi)車(chē)身，不僅僅會(huì)給司機(jī)和乘客帶來(lái)生命危險(xiǎn)，飛出去的輪子也將會(huì)砸到周邊的人或物，這樣的交通事故該有誰(shuí)負(fù)責(zé)呢？

這些故事都告訴我們做任何事情都要不怕困難、不怕辛苦，認(rèn)真、仔細(xì)地完成，不然釀成大禍將后悔莫及。

《三只小豬》讀后感

我喜歡這篇演講,因?yàn)榘讶恍∝i講的可愛(ài)極了。

故事的大概內(nèi)容：兄弟三個(gè)人一起蓋房子，第一只小豬它想讓自己能快點(diǎn)蓋好自己的的房子，材料是草。它一邊蓋一邊哼著小曲。第二只小豬為了讓自己的房子蓋的結(jié)實(shí)的，好一點(diǎn)。便使用了一些木頭作材料。第三只小豬是大哥哥，它跟前兩只小豬弟弟說(shuō)過(guò)附近有一只狡猾的狼，你們的房子蓋的不結(jié)實(shí)很容易被大灰狼吹的精光。所以你們還是用磚頭蓋吧！可是前兩只小豬弟弟不聽(tīng)還說(shuō)如果不快點(diǎn)，我們住哪里？說(shuō)完兩只小豬唱“大灰狼來(lái)了我們不怕，我打掉它的牙，我打斷它的腿??”。有一天，大灰狼真的來(lái)了。三只小豬都跑回自己蓋好的家里。大灰狼來(lái)到第一只小豬家說(shuō)：“我會(huì)吹氣，把你們?nèi)恍∝i的房子都吹跑，然后再吃了你們”。說(shuō)完把第一只小豬的草房子吹走了。第一只小豬趕緊跑到第二只小豬的家里。大灰狼來(lái)到第二只小豬的家對(duì)第二只小豬說(shuō)：“我會(huì)吹氣，會(huì)把你們的房子吹走”。大灰狼真的把第二小豬的木頭房子吹走了。兩只小豬趕緊跑到哥哥家里。這下大灰狼無(wú)論再怎樣也吹不走哥哥家的磚頭房子。這時(shí)大灰狼眼珠一轉(zhuǎn)，有了它從煙囪里爬進(jìn)去。第三只小豬早有準(zhǔn)備，打開(kāi)火爐。大灰狼被燙的哇哇直叫從煙囪里跳了出去，再也不敢來(lái)了。

這個(gè)小故事告訴我們，不管遇到什么困難要用智慧去解決。

《三只小豬》讀后感

本學(xué)期我看了一本書(shū)叫《三只小豬》，我讀了這本書(shū)后有很大的感悟。這本書(shū)里說(shuō)以前有小豬三兄弟，一天，小豬媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己生活了，以后要自己生活，今天，你們要一人蓋一棟小房子。”說(shuō)完小豬三兄弟便忙活起來(lái)了，豬大哥蓋得很快，只是用稻草堆成一個(gè)很不結(jié)實(shí)的稻草房子，豬二哥也蓋得很快，只是到森林里找來(lái)了幾根樹(shù)枝，用繩子把所有樹(shù)枝綁在一起，也很快蓋起了一個(gè)比大哥蓋得結(jié)實(shí)一些，而豬小弟上山用車(chē)推來(lái)了一車(chē)大石頭，豬小弟買(mǎi)來(lái)了水泥，不緊不慢的蓋成了一個(gè)石頭小房子。這石頭小房子比豬大哥和豬二哥蓋的小房子都要結(jié)實(shí)。一天，豬大哥出去玩，正巧遇見(jiàn)了一只大灰狼，豬大哥跑回自己蓋的稻草房子里，大灰狼追到這里輕輕吹了一口氣，房子就倒了，于是豬大哥跑到了豬二哥家里，大灰狼跑到了豬二哥家口，用手一推，房子就被推倒了。于是豬大哥和豬二哥跑到了豬小弟家，大灰狼從豬小弟家的煙囪里爬進(jìn)去，小豬們把水燒開(kāi)了，大灰狼正巧掉進(jìn)了鍋里，大灰狼尾巴被燒熟了，于是大灰狼逃跑了。

我的讀后感是不能為了享受，而受到生命的威脅，我們要多勞動(dòng)，才能有好的生活環(huán)境，不能為了怕累，而受到死亡的威脅。

第四篇：《三只小豬》讀后感作文300字

《三只小豬》讀后感

在這個(gè)暑假里，我讀的書(shū)有《三只小豬》、《青蛙王子》、《皇帝的新裝》、《寶蓮燈》、《狼來(lái)了》、《漁夫和金魚(yú)》、《葫蘆娃》……我最喜歡看《三只小豬》這篇童話故事。

這篇故事講了：三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽讓他們自己蓋房子，豬大哥搭了個(gè)茅草屋，豬二哥建了個(gè)木板房，只有豬小弟不怕辛苦，建了間結(jié)實(shí)的磚塊房。結(jié)果，大灰狼來(lái)了，吹倒了豬大哥的茅草房，接著撞倒了豬二哥的木板房，卻拿豬小弟的房子沒(méi)辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，聰明的豬小弟燃起了火，大灰狼被大火燒著了皮毛，灰溜溜逃跑了。

這個(gè)故事教育我們：不要學(xué)習(xí)豬大哥和豬二哥，而是要以豬小弟為榜樣，成為一個(gè)聰明、勇敢、勤勞的好孩子。

第五篇：《老鼠，香腸和小鳥(niǎo)》讀后感作文

《老鼠，香腸和小鳥(niǎo)》讀后感

我曾讀過(guò)這樣的一篇童話故事：

很久以前，香腸，小鳥(niǎo)和老鼠，它們是形影不離的好朋友，它們分工合作，老鼠打水，香腸炒菜，小鳥(niǎo)便每天去森林砍柴，《老鼠，香腸和小鳥(niǎo)》讀后感作文。

一次，小鳥(niǎo)砍柴回家，聽(tīng)見(jiàn)外人說(shuō)它的分工不好，小鳥(niǎo)很生氣，回家說(shuō)要重新分工，從此以后，變成了香腸砍柴，老鼠炒菜，小鳥(niǎo)打水。

分配后的第一天，香腸一大早就出去砍柴了，可在途中遇見(jiàn)了獵狗，獵狗咬傷了它的胳膊，香腸拼命地逃回躲過(guò)了追捕。

老鼠炒菜老炒不好，最后，還燙了手。小鳥(niǎo)打水老打不上來(lái)，后業(yè)差點(diǎn)兒被淹死。

三個(gè)小伙伴回家后重新分配了原來(lái)的工作，也不聽(tīng)的別人的話了，過(guò)上了好日子，讀后感《《老鼠，香腸和小鳥(niǎo)》讀后感作文》。

雖然這篇文章不是很出名，可它卻有很深的含義。比如：一個(gè)人寫(xiě)字，如果用筆套子寫(xiě)的話是寫(xiě)不好字的。

又比如：吃飯時(shí)，如果把筷子當(dāng)碗，碗當(dāng)筷子，同樣吃不成飯。

再比如說(shuō)：做手術(shù)，把主治醫(yī)生當(dāng)成麻醉師，把麻醉師換成主治醫(yī)生，后果不堪設(shè)想。

這篇文章告訴我們朋友之間不能產(chǎn)生矛盾，而且做事只能做自己力所能及的事情，如果破壞了朋友之間的感情，而又超出了自己力所能及的范圍是什么事也做不成的。

五年級(jí)寫(xiě)

《老鼠，香腸和小鳥(niǎo)》讀后感作文400字

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