第一篇：五年級(jí)話(huà)題作文用心靈去看世界1000字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之五年級(jí)話(huà)題作文 : 用心靈去看世界_1000字

羅丹說(shuō)過(guò)﹕生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中，美無(wú)處不在。

一花一世界，春有百花齊放，夏有綠樹(shù)成蔭，秋有碩果累累，冬有玉樹(shù)銀花。閉上眼用心去看吧﹗地震中，一位老師為了救學(xué)生，犧牲了自己寶貴的生命；加拿大一位六歲的小男孩，為了讓非洲的孩子這一夢(mèng)想而不懈努力；一位母親為了救女兒，嚴(yán)重受傷。其實(shí)，美是用心去看。天上的云，地上的花草，海里的云，樹(shù)上歌唱鳥(niǎo)。

如果你不去看，不去聽(tīng)。就不會(huì)知道“采菊東離夏，悠然見(jiàn)南山“的閑適，也不有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑“的灑脫，更不會(huì)有“不畏浮云遮眼“的追求，也不會(huì)看到＂風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地,雨滋春樹(shù)碧連天“的風(fēng)景。

用你的心去看這個(gè)充滿(mǎn)希望的繁華世界吧！

五年級(jí):田甜

第二篇：用美好的心靈看世界[范文]

用美好的心靈看世界

放眼世界，呈現(xiàn)在眼前的是一派紛繁復(fù)雜的景象，其中慘雜著人世間的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，好似一個(gè)大觀(guān)園。那我們?nèi)绾卧谄溟g取其精華，棄其糟粕，使 我們的生活充滿(mǎn)意義呢？心態(tài)決定了一切，我們要用美好的心靈看世界。

“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也就會(huì)對(duì)你哭?！边@正如你的心靈，如果你用美好的心靈看世界，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界竟是如此美好，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。相反，如果你用丑惡的心靈看世界，那你只會(huì)覺(jué)得世界過(guò)于猙獰，處處都存在著陰霾。因此，只有以美好的心靈看世界，你才會(huì)擁有美好的生活。

那怎樣用美好的心靈看世界呢？用美好的心靈看世界，就是以樂(lè)觀(guān)的精神面對(duì)人生，以積極的態(tài)度面對(duì)生活，以頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，以尋找美的眼光看待他人……總之，用美好的心靈看世界就是用微笑面對(duì)一切。

發(fā)明大王愛(ài)迪生在發(fā)明電燈以前，試驗(yàn)過(guò)無(wú)數(shù)種作燈絲的材料，但卻屢試屢敗。他的朋友對(duì)他說(shuō)：“你試過(guò)這么多燈絲，都失敗了，你干脆放棄吧！事實(shí)證明你是不行的。”愛(ài)迪生聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了許多不適合做燈絲的材料?！焙髞?lái)，愛(ài)迪生終于在這無(wú)數(shù)次“發(fā)現(xiàn)”后，找到了真正適合做燈絲的材料。從這位偉大發(fā)明家詼諧的言辭中，我們深刻感受到愛(ài)迪生的人格魅力，而這種人格魅力正是他那美好心靈的精神煥發(fā)。他用微笑面對(duì)了失敗。

一位啞巴少女在被人問(wèn)及不能說(shuō)話(huà)的感受時(shí)，并沒(méi)有感覺(jué)尷尬與傷感，相反卻以始終樂(lè)觀(guān)的美好心靈對(duì)此作出了回答：我雖不能說(shuō)話(huà)，但我還是幸福的，我能聽(tīng)，能寫(xiě)，能唱歌，會(huì)跳舞，雖然命運(yùn)奪去了我說(shuō)話(huà)的權(quán)力，但我依舊能享受這美好的世界。她這用筆寫(xiě)出來(lái)的回答深深感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，她那美好的心靈一直延伸蔓延到人們心底最深處，激勵(lì)人們不斷向前……她用微笑面對(duì)了挫折。

其實(shí)像這樣的事不勝枚舉。這一切的一切告訴我們，只有用美好的心靈看世界，我們才會(huì)真正擁有美好的生活！才會(huì)最終走向成功！用美好的心靈看世界，笑對(duì)自己，笑對(duì)他人，笑對(duì)命運(yùn)，笑對(duì)人生……

第三篇：用美好的心靈看世界(500字)作文

精選作文:用美好的心靈看世界(500字)作文

用美好的心靈看世界

獨(dú)自一人于房間里，四周一片的漆黑。總是一份失望，一份抱怨，一份怯懦，一份挑剔&&為什么不打開(kāi)窗戶(hù)？沒(méi)錯(cuò)，只要打開(kāi)窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的就將是一個(gè)五彩繽紛的世界。

用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀(guān)的精神面對(duì)人生。要面對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要總是抑郁，總是悲傷。那胸懷坦蕩的人，無(wú)一不成為世界主流。滴下的眼淚不值錢(qián)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。多一份自信，少一份失望。

用美好的心靈看世界，用積極的態(tài)度面對(duì)生活。如果你會(huì)尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中充滿(mǎn)機(jī)會(huì)與希望。不要為一時(shí)的煩惱抱怨上帝，應(yīng)該停下想想，到底誰(shuí)錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何的煩惱中都隱藏著尚未被發(fā)覺(jué)的寶藏。輝煌一生的愛(ài)迪生，一生中有著1000多項(xiàng)發(fā)明為人類(lèi)的文明打開(kāi)了一扇充滿(mǎn)光明的窗戶(hù)。而他經(jīng)歷失敗的次數(shù)很多，只有無(wú)數(shù)次的失敗才能造就成功。在發(fā)明中，他每次都是快樂(lè)的，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了失敗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑，多一份感激，少一份抑郁。用美好的心靈看世界，你將得到的是多一份的自信，多一份的感激，多一份的肯定&&。所謂心靈好，一切都美好，打開(kāi)心靈窗戶(hù)，并不會(huì)被人偷竊，只會(huì)擁有更多。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)吧，用美好的心靈看世界，這樣是一種開(kāi)朗的心情，開(kāi)朗使人開(kāi)朗的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望。初一:奇雨潔 篇一：“用美好的心靈看世界”考場(chǎng)所有的滿(mǎn)分作文

請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)身

一個(gè)同樣的問(wèn)題，卻得到了四個(gè)不同并且完全正確的答案，奇怪嗎？

一點(diǎn)兒也不！

曾在《讀者》上看到過(guò)這樣的一篇文章：小姑娘心愛(ài)的波斯貓得病死掉了。她站在窗口，望著傭人們?cè)谠鹤永锫裨嵝∝垼瑐牡胤怕暣罂?。她的外祖父，輕輕推開(kāi)一扇窗，叫小姑娘探頭看另一窗外的風(fēng)景。那是一群園丁正在修剪艷人的玫瑰。小姑娘驚喜地看到了一片生機(jī)盎然的景象，破涕為笑了。當(dāng)時(shí)我就在想，那位小姑娘的外祖父真聰明，能讓如此傷心的心靈轉(zhuǎn)眼間綻放笑容。現(xiàn)在我明白了，外祖父只是讓小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)身，用美好的心靈去感受紛繁的世界。

是的。請(qǐng)打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，看看沒(méi)有深沉的生命，感受沒(méi)有怯懦的夢(mèng)想。

當(dāng)你遇到挫折困境時(shí)，當(dāng)你悲哀失望時(shí)，當(dāng)你消沉失落時(shí)，你有沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身，用美好的心靈去感受世界。那時(shí)，你未必不會(huì)想到“柳暗花明又一村”；你未必不會(huì)悟到“天無(wú)絕人之路”；那時(shí)，你未必不會(huì)多一份自信，少一份失望，你未必不會(huì)多一份勇氣，少一份怯懦。到那時(shí)，所有所有的挫折困境都是渺小的；所有所有的悲哀失望都是短暫的；所有所有的消沉失落都不是永恒的——只要你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用美好的心靈看世界。

你不可能改變生命的長(zhǎng)度，但你可以展現(xiàn)它的寬度，讓生命更加精彩；

你不可能改變你的容貌，但你可以展現(xiàn)你純真的笑容，讓周?chē)娜艘蚰愣鞓?lè)；

你不可能改變天氣的好壞，但你可以左右你的心情，讓生命陽(yáng)光燦爛；

你不可能事事成功，但你可以把失敗當(dāng)成一個(gè)個(gè)成功的驛站?? 就讓年輕的臉龐嵌滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望快快來(lái)臨！生命原本豐富多彩，只要請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用美好的心靈看世界，用最美的憧憬注滿(mǎn)甘霖，繽紛的夢(mèng)想就會(huì)步步成真！

可樂(lè)給你，咖啡給我

人生漫長(zhǎng)路，我已踏下了十七個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，每個(gè)腳印都有它的來(lái)歷，它的故事。其中一個(gè)的名字叫做“情”——親情、友情、愛(ài)情。

親情代表父母與我朝夕相處，他們的好，他們的關(guān)愛(ài)，我都能一件件如數(shù)家珍般告訴你們，但我更愿意把它們收藏在心底，細(xì)細(xì)沉淀?? 愛(ài)情，哈，它離我太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那心靈的凈地，看到枝上懸掛著的那一棵青色的禁果時(shí)，我開(kāi)始等待。當(dāng)它成熟如朝霞般的絢爛，發(fā)出迷人的紅光時(shí)，我會(huì)摘下它，并品嘗它的滋味，或許（那時(shí)）我已不再幼稚，我已懂得把握。

談到友情，我總是看不清它的廬山真面目。那么，不要猶豫，不要徘徊，用你的美好心靈去看一看，尋找它最美的幾個(gè)畫(huà)面。

它是：“可樂(lè)給你，咖啡給我。”因?yàn)橹滥阕類(lèi)?ài)的是可樂(lè)的甜味，討厭咖啡的苦澀。它是：“天氣涼了，快披上件外衣。”因?yàn)樯钪w育課后的你最易感冒。

它是：“這次沒(méi)考好，下次一起努力。”因?yàn)楹ε率Ю蟮哪銜?huì)氣餒不振。

它是：“這本書(shū)你上次說(shuō)喜歡，送給你。”因?yàn)橐痪錈o(wú)心之語(yǔ)，而跑遍了整個(gè)城市書(shū)店。哦，太多，太多，那小小的生活的細(xì)節(jié)流淌著純純的友誼，讓你在不經(jīng)意間為之感動(dòng)，那么，捧上一杯香氣濃郁的咖啡，面對(duì)窗外行色匆匆的人群，讓記憶之河中的那個(gè)人清晰，豐滿(mǎn)起來(lái)，你會(huì)恍然大悟，它就在你的身邊守侯。

是的，我尋到了它游絲般不易被人發(fā)現(xiàn)的蹤跡，我看到了它的實(shí)質(zhì)，它的一切。我不會(huì)在讀到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”時(shí)，而一笑而過(guò)，而是一種心靈的共鳴與升華。

為的是可樂(lè)給你，咖啡給我的一絲如電擊般刺醒細(xì)胞的暖流。我也將如它一般對(duì)待每一位生命中的摯友。

我慶幸這次我的雙眼雖迷朦，但我的心靈看到了它??

永遠(yuǎn)的鮮花

“盡管人生使你有一千個(gè)理由哭泣，你也要表現(xiàn)出你有一千零一個(gè)理由歡笑。”我很感謝愛(ài)默生的話(huà)。1998年6月13日，是我生命中最隱晦的日子，我多么希望這只是個(gè)夢(mèng)。我默默地躺在床上，淚水不斷從眼角涌出，沾濕大片枕巾，夢(mèng)啊，快醒來(lái)吧！我心中千萬(wàn)次的乞求，可一切都是徒勞，因?yàn)檫@不是夢(mèng)，這是事實(shí)，這是事實(shí)！

如果我那天不是飛快地騎車(chē)，如果我不是低著頭想心事，如果那輛卡車(chē)開(kāi)得慢些??如果！可是沒(méi)有“如果”，我只得到了“結(jié)果”——再過(guò)兩天就要?jiǎng)邮中g(shù)了。

多少天了，我不愿見(jiàn)到父母，不愿見(jiàn)到老師同學(xué)，我只是默默地哭泣，我的心已被恐懼占據(jù)。我怕，我怕我再也不能迎著晨風(fēng)，奔跑在林蔭大道上；再也不能揮著球拍，跳躍在陽(yáng)光里。

就在手術(shù)的前一天傍晚，我收到了姐姐的來(lái)信。漠然打開(kāi)信紙是她熟悉的字體：

紅：你知道嗎，生活就像一只花籃，即使你失去了最喜愛(ài)的幾朵，它依舊是美麗的，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)以往你并不注意的更美的鮮花。打開(kāi)你的心，多一份勇氣，少一份怯懦，以微笑面對(duì)生活，好嗎？

那一夜，我失眠了。這點(diǎn)困難就把我擊倒了嗎？不，我要堅(jiān)強(qiáng)。

四季·世界·情

春天，你是否被那可憎的病菌搞得心煩意亂？但你又可曾想過(guò)大地復(fù)蘇便在春，萬(wàn)紫千紅是春？帶給我們無(wú)限的生機(jī)，帶給我們甘露般輕柔的雨絲。

夏天，你是否被那灼人的烈日烤得面紅耳赤？但你又可曾想過(guò)跳入水中時(shí)的頓感涼爽，冰涼的河水親吻你時(shí)的舒心愜意？夏天，帶給我們青春的躁動(dòng)，帶給我們大汗淋漓的激情。

秋天，你是否是“自古逢秋多寂寥”？但你可知萬(wàn)般收獲皆在秋？秋天，帶來(lái)了果園里沉甸甸的枝干，帶來(lái)了稻田里金燦燦的一片。帶給人們收獲的喜悅和事業(yè)的輝煌。

冬天，你可曾被寒風(fēng)冷雪封在屋子里？但你可知年長(zhǎng)一歲便在冬？在冬天，親人們歡聚一堂，各自訴說(shuō)一年的失敗和成就，不知不覺(jué)中你感到：“我又長(zhǎng)大一歲了！”

世界便是如此：把枯燥、無(wú)奈、厭煩的一面展現(xiàn)給你。如果你的心也隨之充滿(mǎn)厭倦，那么你只能生活在沒(méi)有陽(yáng)光的世界里。但倘若你用美好的心靈去發(fā)現(xiàn)，去渴求，那么世界那多彩、生趣、美好的一面自然而然地讓你品味，讓你享受！

用美好的心靈看世界，就少一份痛苦，多一份歡樂(lè)。

當(dāng)你為事業(yè)的挫折懊惱不堪，家里人便會(huì)一句又一句地安慰你，鼓勵(lì)你。在你聲聲嘆息中卻得到了人間的至愛(ài)——親情。

當(dāng)你為家里人的不理解而“月下獨(dú)酌”時(shí)，朋友們會(huì)一個(gè)又一個(gè)來(lái)勸你，阻止你，告訴你“借酒消愁愁更愁”，在你一口口苦酒中你得到了人間真愛(ài)——友情。

當(dāng)你為朋友們的離別而痛苦不堪時(shí)，你的伴侶定會(huì)陪你走，陪你驅(qū)除心中的郁悶。在一道道淚痕中，你得到了人間另一種愛(ài)——愛(ài)情。

親情、友情、愛(ài)情，皆源自你心中美好的憧憬。用美好的心靈看世界，世界會(huì)給予你人生中享用不盡的財(cái)富——幸福。

尋找白開(kāi)水

透過(guò)一杯清澈的白開(kāi)水去看這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界如此明亮。因此，我不斷地尋找白開(kāi)水。

白開(kāi)水，晶晶地閃著亮光，除了那道水痕，便與那透明的杯子一個(gè)模樣。喝白開(kāi)水與喝茶是兩個(gè)不同的層次。茶葉的色香味把那一只杯子映襯得分外的崇高，而白開(kāi)水便顯清淡、寒磣。我便在這份清淡中尋找我的歡樂(lè)。

現(xiàn)實(shí)的世界是最講究身份的。即使泡茶葉離不開(kāi)白開(kāi)水，白開(kāi)水也永遠(yuǎn)只是白開(kāi)水，有了茶葉才是真正的茶水。而奶茶、乳茶、果汁茶一個(gè)個(gè)都有牌子，有名目，身份不同，檔次不一。需要與身份永遠(yuǎn)是兩個(gè)內(nèi)涵，說(shuō)需要白開(kāi)水，自然檔次太低，但我依然在尋找白開(kāi)水。

清淡是白開(kāi)水的命運(yùn)，而安于清淡這也是白開(kāi)水的福分。

茶水的光彩來(lái)自茶葉，茶葉有滿(mǎn)山的茶樹(shù)支撐，而茶樹(shù)自有土地和山坡依仗。于是，茶水是不平凡的，它完全有理由鄙視白開(kāi)水，因?yàn)榘组_(kāi)水只是淡水，它被土地和高山封壓著。憑著它，纖細(xì)的蠕動(dòng)，不熄的奮斗，從厚厚的地層中，從堅(jiān)硬的巖石中慢慢滲出。它無(wú)所依托，它沒(méi)有色彩，它只有那清淡的模樣。但是，白開(kāi)水依然在流淌著，因?yàn)椴还苓@個(gè)世界怎樣富麗，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)白開(kāi)水。

我在尋找白開(kāi)水，那是一杯心靈的白開(kāi)水。人類(lèi)的心，又何嘗不是一杯白開(kāi)水，因?yàn)榧尤肓嗣⑻摌s、金錢(qián)，它成了一杯奶茶、乳茶、果汁茶。這杯白開(kāi)水不再清淡，我們?cè)僖膊荒芡高^(guò)它去尋找那明亮的世界。

我一直擁有一杯白開(kāi)水，在這個(gè)沒(méi)有本色的時(shí)候，擁有本色，雖然艱辛，雖然屢遭鄙視，卻依然緊握手中的白開(kāi)水。我啜飲著清淡的白開(kāi)水，品味著人生。我想：我們這個(gè)世界最不缺少的便是那一杯白開(kāi)水。

我在尋找白開(kāi)水，一杯讓人能以美好的心靈看世界的白開(kāi)水??

下頁(yè)篇二：用美好的心靈看世界 用美好的心靈看世界

這個(gè)世界上并不缺少美，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

用美好的心靈看世界，用善意真誠(chéng)的目光審視這世界上的千姿萬(wàn)物，蕓蕓眾生。讓溫馨溫暖的目光永恒駐留

人生之中，也許你貌不驚人甚至是面貌丑陋，也許你碌碌無(wú)為乃至平庸之極，但你切不可忘記：用美好的心靈看世界美好的心靈乃人生之底線(xiàn)。

生活抑或是人生總是具有兩面性。有溫情的一面，就有殘忍的一面；有真誠(chéng)的一面，就有虛假的一面；有善良的一面，也就有邪惡的一面。

丑惡的人或事的縮影在生活中總是屢見(jiàn)不鮮：嗟來(lái)之食式的施舍者有之，灑桌上甜言蜜語(yǔ)、宴后罵娘攻擊者有之，當(dāng)面正人君子，背后道貌岸然者有之然而，如此種種，只會(huì)赤裸裸地暴露了他們丑惡的心靈以及的齷齪卑鄙的靈魂，遭來(lái)世人的不屑與唾棄。

對(duì)待種種污濁與邪惡，我們唯有常存一顆真摯純潔的心，分清邪惡，辨清黑白，愛(ài)憎分明，紿終保持以一顆美好的心靈去看世界，方能視痛苦如甘飴，履險(xiǎn)惡為平夷，終能安然度過(guò)大大小小個(gè)悲歡離合，駛向幸?？鞓?lè)的人生終點(diǎn)站。不為流俗所玷污，不為世俗所干擾。

用美好的心靈看世界，宛如在一灣清澈潔凈的河流中揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，承載著美好的夢(mèng)想與希望，志向與理想。鏡子只能折射出的是萬(wàn)物的污垢，而美好的心靈則可以用情來(lái)洗滌靈魂。我們?nèi)裟軕阎活w美好虔誠(chéng)的心去看世界，將會(huì)看到更多的真、善、美，摒棄假、丑、惡。

用美好的心靈看世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將看到一個(gè)多么豐富多姿，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，云舞水歌的世界。

用美好的心靈看世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨露潤(rùn)而草馥，微風(fēng)起而樹(shù)香。遠(yuǎn)處的山水，近處的草木，都那么的鮮活，那么的博愛(ài)。

篇三：用美好的心靈看世界

用美好的心靈看世界

放眼世界，呈現(xiàn)在眼前的是一派紛繁復(fù)雜的景象，其中慘雜著人世間的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，好似一個(gè)大觀(guān)園。那我們?nèi)绾卧谄溟g取其精華，棄其糟粕，使 我們的生活充滿(mǎn)意義呢？心態(tài)決定了一切，我們要用美好的心靈看世界。

“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也就會(huì)對(duì)你哭?！边@正如你的心靈，如果你用美好的心靈看世界，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界竟是如此美好，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。相反，如果你用丑惡的心靈看世界，那你只會(huì)覺(jué)得世界過(guò)于猙獰，處處都存在著陰霾。因此，只有以美好的心靈看世界，你才會(huì)擁有美好的生活。

那怎樣用美好的心靈看世界呢？用美好的心靈看世界，就是以樂(lè)觀(guān)的精神面對(duì)人生，以積極的態(tài)度面對(duì)生活，以頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，以尋找美的眼光看待他人??總之，用美好的心靈看世界就是用微笑面對(duì)一切。

發(fā)明大王愛(ài)迪生在發(fā)明電燈以前，試驗(yàn)過(guò)無(wú)數(shù)種作燈絲的材料，但卻屢試屢敗。他的朋友對(duì)他說(shuō)：“你試過(guò)這么多燈絲，都失敗了，你干脆放棄吧！事實(shí)證明你是不行的?！睈?ài)迪生聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了許多不適合做燈絲的材料?！焙髞?lái)，愛(ài)迪生終于在這無(wú)數(shù)次“發(fā)現(xiàn)”后，找到了真正適合做燈絲的材料。從這位偉大發(fā)明家詼諧的言辭中，我們深刻感受到愛(ài)迪生的人格魅力，而這種人格魅力正是他那美好心靈的精神煥發(fā)。他用微笑面對(duì)了失敗。

一位啞巴少女在被人問(wèn)及不能說(shuō)話(huà)的感受時(shí)，并沒(méi)有感覺(jué)尷尬與傷感，相反卻以始終樂(lè)觀(guān)的美好心靈對(duì)此作出了回答：我雖不能說(shuō)話(huà)，但我還是幸福的，我能聽(tīng)，能寫(xiě)，能唱歌，會(huì)跳舞，雖然命運(yùn)奪去了我說(shuō)話(huà)的權(quán)力，但我依舊能享受這美好的世界。她這用筆寫(xiě)出來(lái)的回答深深感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，她那美好的心靈一直延伸蔓延到人們心底最深處，激勵(lì)人們不斷向前??她用微笑面對(duì)了挫折。

其實(shí)像這樣的事不勝枚舉。這一切的一切告訴我們，只有用美好的心靈看世界，我們才會(huì)真正擁有美好的生活！才會(huì)最終走向成功！用美好的心靈看世界，笑對(duì)自己，笑對(duì)他人，笑對(duì)命運(yùn)，笑對(duì)人生??

篇四：2003年寧波市中考作文以“用美好的心靈看世界

2002年浙江寧波市中考作文：話(huà)題“母愛(ài)父愛(ài)”

感悟父愛(ài)

郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！

隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)??！

老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?? 致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)?；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)?yán)铮R達(dá)的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒??“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音??不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在。“爸爸來(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家?！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛??他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧?！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的?? 一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親??！寒酸改變不了深深的父子情?。∥绎w步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切?? 【點(diǎn)評(píng)】 本文感情真摯、細(xì)膩，于平凡中見(jiàn)真情。文章選取父親雨中送傘的平凡小事，以“我”的思想感情的變化為線(xiàn)索，生動(dòng)地描寫(xiě)了“我”由擔(dān)心父親出現(xiàn)，到怨恨父親出現(xiàn)，最后感悟到濃濃的父愛(ài)深情，心理活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩感人，結(jié)構(gòu)渾然融為一體。

本文的語(yǔ)言清新平實(shí)，寫(xiě)出了父親淳樸憨厚的性格以及深深的愛(ài)子之情，同時(shí)也寫(xiě)出了“我”的感悟父愛(ài)的感情流程（瞿美珍）

像空氣一樣的母愛(ài)

中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。

夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。

雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。

“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的?！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。

“你別煩我了！害我書(shū)都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。

氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)。

媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)?? 聽(tīng)著媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿(mǎn)了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”?？墒牵覜](méi)有勇氣。

在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)瑡寢寘s一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿(mǎn)了罪惡感。

我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。

我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，卻步常常忘了它的存在。

[點(diǎn)評(píng)] 在考場(chǎng)這個(gè)特定的環(huán)境里，因“母愛(ài)”這個(gè)作文話(huà)題的觸及和碰撞，引起了小作者的心靈震顫。于是小作者敞開(kāi)心扉，將來(lái)自心底的愧疚、悔悟、感激之情濃縮升 華，傾吐而出。那么樸實(shí)無(wú)華，那么真切感人。“像空氣一樣的母

愛(ài)”，多么貼切的比喻。，生活中無(wú)時(shí)無(wú)處不在的母愛(ài)，“讓我賴(lài)以生存”。面對(duì)母愛(ài)，“卻常常 忘了它的存在”，甚至“傷害”它。而母愛(ài)在“手里端著一杯熱騰騰的牛奶”“微笑著關(guān)切地說(shuō)”“語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮”“默默地收拾著”“輕輕地帶上門(mén)”“走近而又離開(kāi)”??這些鏡頭的回放中愈顯寬容、博大。也正因?yàn)橛辛诉@些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，樸實(shí)無(wú)華的文字，才讓人感動(dòng)。而那些發(fā)自肺腑的傾訴：“我知道媽媽是關(guān)心我 的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)”??真切自然，又使同齡人產(chǎn) 生共鳴。（馮麗娟）

2003年寧波市中考作文:以“用美好的心靈看世界”為話(huà)題

細(xì)讀下面的字，然后作文。

打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。

用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀(guān)的精神面對(duì)人生，多一分自信，多一份失望。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨； 用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦；

用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔?? 請(qǐng)以“用美好的心靈看世界”為話(huà)題，聯(lián)系自己和社會(huì)生活實(shí)際，自選角度，寫(xiě)一篇文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，可以抒發(fā)感情，可以發(fā)表見(jiàn)解。除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬。

【范文選登】

曲徑通“樂(lè)”處

曾經(jīng)有一位老人，他有兩個(gè)兒子，一個(gè)曬鹽，一個(gè)賣(mài)傘，因此老人便天天憂(yōu)慮，因?yàn)樘烨鐣r(shí)，二兒子怎么賣(mài)傘呢？天下雨時(shí)，大兒子怎么曬鹽呢？老人郁郁寡歡，身 體憔悴，后來(lái)一位哲人對(duì)他說(shuō)：“天晴時(shí)好曬鹽，你應(yīng)為大兒子高興。下雨時(shí)好賣(mài)傘，你應(yīng)當(dāng)為二兒子高興?！崩先嘶砣灰焕剩瑥拇吮銛[脫了煩惱。

這則故事雖無(wú)深刻的內(nèi)涵，卻道出了這樣一個(gè)道理：用美好的心靈看世界，世界便會(huì)因此而精彩。

“人生不如意事常八九”，難免會(huì)磕磕碰碰，此時(shí)需要的是一顆樂(lè)觀(guān)積極的心，不能被消極束縛了你本該進(jìn)取的心，世界是精彩的，何必讓不如意遮住你閃光的雙眼。撩開(kāi)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所期待的及你所向往的都在它的后面。二次大戰(zhàn)期間，一位德國(guó)婦女向他的父親傾訴自己的痛苦，好位老人寫(xiě)下了這樣一行字：兩個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄中的囚犯，憑窗企望，一個(gè)說(shuō)自己看見(jiàn)了地上的爛泥，一個(gè) 說(shuō)看見(jiàn)了星星。那位德國(guó)婦女看了這一行字，精神為之一振，終于丟下了生活中的痛苦。兩個(gè)囚犯兩種不同的看法，其處世態(tài)度是顯而易見(jiàn)的：

一個(gè)消極沮喪，一個(gè) 積極樂(lè)觀(guān)。能夠想像那個(gè)說(shuō)看見(jiàn)星星的囚犯，最終會(huì)獲得自由，堅(jiān)強(qiáng)地活下去；而那個(gè)只看見(jiàn)爛泥的囚犯，只能消極等待死神的到來(lái)。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，“如果你因失去太陽(yáng)而悲傷，你也將失去星星。”永遠(yuǎn)保持一顆美好的心靈。躍過(guò)險(xiǎn)陰阻，前方必將是柳暗花明的又一村。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文結(jié)構(gòu)完整、清晰。文章由老人為兩個(gè)兒子憂(yōu)慮引出論點(diǎn)。接下來(lái)擺事實(shí)、講道理。擺事實(shí)舉了兩個(gè)囚犯不同的心態(tài)，造成了不同的結(jié)果；講道理引用了 名人名言。結(jié)尾水到渠成得出結(jié)論。論證方法主要運(yùn)用了對(duì)比論證和引用論證，增強(qiáng)了文章的說(shuō)明力。從中也能體現(xiàn)出這位考生的閱讀面之廣，知識(shí)之豐富。文章的 標(biāo)題新穎，挺能吸引閱卷老師的心。

2004年寧波市中考作文題目：

涓涓細(xì)流匯聚成汪洋大海，點(diǎn)滴汗水澆灌出累累碩果，——“小”可以變成“大”。

千里長(zhǎng)堤潰于小小蟻穴，萬(wàn)貫家財(cái)毀于一時(shí)疏忽，——“小”可以毀掉“大”。

親愛(ài)的同學(xué)，你關(guān)注過(guò)周?chē)男∈聠?？你思考過(guò)“小”和“大”的關(guān)系嗎？你感受過(guò)經(jīng)一步一個(gè)腳印的努力而獲得成功的喜悅嗎？你見(jiàn)到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)因小小的失誤而釀成大錯(cuò)的事情嗎？

請(qǐng)以“小”或“小和大”為話(huà)題，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，寫(xiě)一篇文章，可以記敘事情，可以發(fā)表議論，也可以抒發(fā)感情。文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)。

要求：①有真情實(shí)感 ②書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【試題解析】

小與大是我們最熟悉不過(guò)的兩個(gè)概念.滴水穿石冰凍三尺,非一日之寒.小時(shí)偷針,大時(shí)偷金.涓涓細(xì)流,匯聚大海.千里之堤,毀于蟻穴.這些名言俗語(yǔ)如雷貫耳,它們無(wú)不是揭示了小與大的辯證關(guān)系.所以審題這一關(guān)肯定沒(méi)有什么困難.就是生活閱歷并不能算是豐富的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),也不難從我們的 生活中找到相應(yīng)的印證,何況我們還可以從人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河及其宇宙萬(wàn)象中信手?jǐn)X到題材去演繹與詮釋.掃一屋與掃天下

“掃一屋”與“掃天下”將實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的基礎(chǔ)的道理作了一個(gè)形象的比喻?！皰咭晃荨笔恰皰咛煜隆钡臏?zhǔn)備，“掃天下”是掃好一屋之后可能有的結(jié)果；但連“一屋”都掃不好的人，即使你有再大的掃天下的雄心壯

志，也只能在想象中掃掃而已。

這里的“一屋”，可以引申為是小事，是基礎(chǔ)，而“天下”，可以引申為是大事，是提高。

世間之事，有大小之分，而要做成一件事，總要有種種的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作不足，連小事都做不好，更不要說(shuō)做大事了。

就像我們學(xué)走路之前，首先是學(xué)爬，然后是站立，站立穩(wěn)了，才學(xué)著挪步，挪步穩(wěn)了，才算學(xué)會(huì)了走路。從爬到走，少說(shuō)也得半年時(shí)間吧。這里的“爬、站立、立穩(wěn)、挪步”

都是走的基礎(chǔ)，都是你要“一屋”“一屋”清掃的障礙，一個(gè)掃不好，下一個(gè)就困難，如你掃清了那些學(xué)走路的障礙，就自然獲得了會(huì)走路的“天下”。而這個(gè)“天下”僅僅是就你的視野而言，走路的“天下”還大的很，如果你想在走路上繼續(xù)走出成績(jī)，即想走得比別人快，甚至想拿全國(guó) 下頁(yè)

第四篇：用美好的心靈看世界（小編推薦）

用美好的心靈看世界

這個(gè)世界上并不缺少美，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

用美好的心靈看世界，用善意真誠(chéng)的目光審視這世界上的千姿萬(wàn)物，蕓蕓眾生。讓溫馨溫暖的目光永恒駐留

人生之中，也許你貌不驚人甚至是面貌丑陋，也許你碌碌無(wú)為乃至平庸之極，但你切不可忘記：用美好的心靈看世界美好的心靈乃人生之底線(xiàn)。

生活抑或是人生總是具有兩面性。有溫情的一面，就有殘忍的一面；有真誠(chéng)的一面，就有虛假的一面；有善良的一面，也就有邪惡的一面。

丑惡的人或事的縮影在生活中總是屢見(jiàn)不鮮：嗟來(lái)之食式的施舍者有之，灑桌上甜言蜜語(yǔ)、宴后罵娘攻擊者有之，當(dāng)面正人君子，背后道貌岸然者有之然而，如此種種，只會(huì)赤裸裸地暴露了他們丑惡的心靈以及的齷齪卑鄙的靈魂，遭來(lái)世人的不屑與唾棄。

對(duì)待種種污濁與邪惡，我們唯有常存一顆真摯純潔的心，分清邪惡，辨清黑白，愛(ài)憎分明，紿終保持以一顆美好的心靈去看世界，方能視痛苦如甘飴，履險(xiǎn)惡為平夷，終能安然度過(guò)大大小小個(gè)悲歡離合，駛向幸?？鞓?lè)的人生終點(diǎn)站。不為流俗所玷污，不為世俗所干擾。

用美好的心靈看世界，宛如在一灣清澈潔凈的河流中揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，承載著美好的夢(mèng)想與希望，志向與理想。鏡子只能折射出的是萬(wàn)物的污垢，而美好的心靈則可以用情來(lái)洗滌靈魂。我們?nèi)裟軕阎活w美好虔誠(chéng)的心去看世界，將會(huì)看到更多的真、善、美，摒棄假、丑、惡。

用美好的心靈看世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將看到一個(gè)多么豐富多姿，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，云舞水歌的世界。

用美好的心靈看世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨露潤(rùn)而草馥，微風(fēng)起而樹(shù)香。遠(yuǎn)處的山水，近處的草木，都那么的鮮活，那么的博愛(ài)。

第五篇：話(huà)題作文“心靈的繩索”

閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，舉行一場(chǎng)特殊的短跑比賽。在本來(lái)很平坦的賽場(chǎng)上，每隔幾米拉上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索作為障礙。在正式比賽之前，所有的參賽者被召集到賽場(chǎng)上，讓他們參觀(guān)熟悉場(chǎng)地，也可以在上面預(yù)習(xí)跑一跑，找到感覺(jué)，以便找到繩索的位置，做到心中有數(shù)。然后，所有的參賽者被領(lǐng)進(jìn)一間屋里，全部蒙上雙眼。等正式比賽開(kāi)始時(shí)，心理學(xué)家撤除了賽場(chǎng)上所有的繩索，并告訴參賽者，地上已經(jīng)沒(méi)有障礙物，他們可以放心地去跑。可等發(fā)令搶一響，所有的參賽者都小心翼翼地跑著，生怕絆著他們想象中的繩索而摔跤。

你是如何看待這個(gè)實(shí)驗(yàn)的？請(qǐng)以“心靈的繩索”為話(huà)題，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。

注意：

1、立意自定。

2、文體自選。

3、題目自擬。

4、不少于800字。

閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，舉行一場(chǎng)特殊的短跑比賽。在本來(lái)很平坦的賽場(chǎng)上，每隔幾米拉上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索作為障礙。在正式比賽之前，所有的參賽者被召集到賽場(chǎng)上，讓他們參觀(guān)熟悉場(chǎng)地，也可以在上面預(yù)習(xí)跑一跑，找到感覺(jué)，以便找到繩索的位置，做到心中有數(shù)。然后，所有的參賽者被領(lǐng)進(jìn)一間屋里，全部蒙上雙眼。等正式比賽開(kāi)始時(shí)，心理學(xué)家撤除了賽場(chǎng)上所有的繩索，并告訴參賽者，地上已經(jīng)沒(méi)有障礙物，他們可以放心地去跑?？傻劝l(fā)令搶一響，所有的參賽者都小心翼翼地跑著，生怕絆著他們想象中的繩索而摔跤。

你是如何看待這個(gè)實(shí)驗(yàn)的？請(qǐng)以“心靈的繩索”為話(huà)題，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。

注意：

1、立意自定。

2、文體自選。

3、題目自擬。

4、不少于800字。