第一篇：健康玩耍倡議書

健康倡議書 親愛的同學(xué)們：

健康是生命的基石，擁有一個(gè)健康強(qiáng)迫的體魄是每個(gè)人的追求。而目前擺在我們面前的顯示并不樂(lè)觀，由于不規(guī)律的飲食習(xí)慣和體育鍛煉的缺乏以及其他不好的生活方式，我們同學(xué)的體質(zhì)明顯下降，身體健康有惡化趨勢(shì)，尤其是在面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，個(gè)別同學(xué)的身體狀況已經(jīng)影響到了正常的學(xué)習(xí)和生活。

為了提高廣大青年學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)健康意識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式，從而不影響同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上的發(fā)揮，我們向全中隊(duì)同學(xué)發(fā)出倡議：

一.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，晚上盡量少玩手機(jī)，早睡早起，保證白天上課認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)的效率；

二.經(jīng)常打掃室內(nèi)的衛(wèi)生，開窗透氣，或者多到室外走走，呼吸清新空氣，減少病菌的感染；

三.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多喝白開水，少喝飲料，健康合理的搭配營(yíng)養(yǎng)膳食，做到一日三餐營(yíng)養(yǎng)均衡，每天喝一杯牛奶或者吃一個(gè)雞蛋，補(bǔ)充身體所需蛋白質(zhì)。同時(shí)不到衛(wèi)生差的飯店就餐，少吃垃圾食品，講究食品衛(wèi)生；

四.加強(qiáng)心理健康保健意識(shí)，多了解一些心理健康知識(shí)，閱讀有關(guān)心理方面的書籍，參加有關(guān)心理方面的活動(dòng)，提高應(yīng)對(duì)外界壓力的能力；

五.積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，在周末的早晨多去晨練，也可在其他空閑時(shí)間里踴躍進(jìn)行體育活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力；

六.預(yù)防近視，減少近視度數(shù)的加深，不要過(guò)度使用手機(jī)和電腦，每天最好做一次眼保健操，保護(hù)好自己珍貴的雙眼；

七.平時(shí)走在路上或下樓梯的時(shí)候，不要一直盯著手機(jī)或聽著耳機(jī)，以防發(fā)生意外事故，畢竟人體畢竟脆弱，我們應(yīng)當(dāng)愛惜自己的身體；

八.冬天進(jìn)食冷飲,生冷食物容易傷脾胃，從而導(dǎo)致咳嗽,感冒。所以我們應(yīng)該多注意少喝冷飲，多喝熱水，準(zhǔn)時(shí)就餐，保證身體熱能的需要；

親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活方式，感悟健康人生的真諦，在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，盡顯青春本色，讓我們相約明天，讓體質(zhì)和心靈健康成長(zhǎng)，讓我們的生活更加充滿陽(yáng)光。

輪機(jī)2014級(jí)二中隊(duì)

2014年12月25日篇二：健康生活方式倡議書

倡 議 書

公司全體員工：

一、追求健康文明的生活方式。將“我行動(dòng)、我健康、我文明、我快樂(lè)”作為行動(dòng)準(zhǔn)則。

二、樹立健康文明新形象。保持和維護(hù)公共秩序，文明謙讓，禮貌待人。公共場(chǎng)所不吸煙，其他場(chǎng)合要控?zé)?。適量飲酒，決不酗酒。喝酒不開車，開車不喝酒。

三、適量運(yùn)動(dòng)，量力而行，培養(yǎng)興趣，不拘形式，貴在堅(jiān)持。進(jìn)一步豐富自己的業(yè)余生活，發(fā)展我們的興趣愛好。球類、徒步、跑步、游泳、跳舞、瑜伽、騎行、跳繩、踢毽子??總有一種運(yùn)動(dòng)適合自己。看電影、看書籍雜志、唱歌、繪畫、書法、下棋、看電視、聽廣播??總有一種愛好自己喜歡。

四、保持良好、平和的心理狀態(tài)，自信樂(lè)觀、積極向上、誠(chéng)心待人。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起成為健康文明生活的踐行者、受益者、倡導(dǎo)者！如果您有時(shí)間及精力，不妨靜下心來(lái)讀讀書、充充電，緩沖一下壓力，也沉淀一下自己；不妨陪著愛人、孩子或者朋友去看一場(chǎng)電影，放松一下自己；不妨約上三五好友去健健身或打場(chǎng)球，鍛煉一下自己；不妨去多參與一些有意義的活動(dòng)，既幫助了他人，也快樂(lè)了自己。公司所倡導(dǎo)的“好企業(yè)，好員工”的企業(yè)文化理念中，“好員工”重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一便是擁有文明、健康的生活習(xí)慣與生活方式。為了個(gè)人的平安健康，為了家庭的幸福美滿，為了社會(huì)的文明和諧，從今天做起，從自己做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好、健康的生活習(xí)慣及生活方式，創(chuàng)造更加文明、和諧的新生活！篇三：第一課 《我們都愛玩》修改(彭)第一課 《我們都愛玩》導(dǎo)學(xué)案

備課：胡文明 彭艷

知識(shí)目標(biāo)： 1．知道玩是未成年人的權(quán)利，認(rèn)識(shí)到玩的意義和重要性。2．認(rèn)識(shí)到玩和學(xué)不是對(duì)立的，學(xué)會(huì)正確處理玩和學(xué)的關(guān)系。3．掌握玩的原則，知道在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代怎樣玩。

難點(diǎn)：懂得日常生活中玩有很多類型，不同類型的玩可以發(fā)展我們不同方面的素質(zhì)，從而

你也要放松放松，不然就成了學(xué)習(xí)的機(jī)器了?！闭f(shuō)著把陳兵從家里“拖”了出來(lái)。

（1）你認(rèn)為曉宇的話有道理嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

（2）如果你是陳兵，此時(shí)你會(huì)怎么做呢？

通過(guò)健康有益的玩法提高自己各方面的能力。

重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，理解玩是未成年人的權(quán)利，從而確立正確的休閑觀，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。教學(xué)過(guò)程：

第一框 《玩也是我們的權(quán)利》 一、知識(shí)點(diǎn)梳理： 1．聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》第31條規(guī)定：“締約國(guó)確認(rèn)兒童有權(quán)享有，從事，以及自由參加 和?！?2．聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利條約》中，“兒童系指 歲以下的任何人，除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于 歲”。中國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，已滿18周歲的為，未滿18周歲的為。3．兒童生理科學(xué)研究成果顯示，歲左右的少年兒童，每天的連續(xù)睡眠時(shí)間應(yīng)不少于 小時(shí)。4．深切關(guān)心、愛護(hù)著我們的父母和老師侵害我們“休息和玩耍權(quán)利”的一個(gè)很重要的原因是。5．我們的權(quán)利一方面需要來(lái)自，另一方面也需要我們自己來(lái)。

二、課內(nèi)探究;1.閱讀課本第4面材料《并不休閑》，完成下列問(wèn)題： 父母和老師為什么侵害我們“休息和玩耍的權(quán)利”？ 2.你認(rèn)為父母和老師對(duì)玩有哪些誤解？怎樣消除這些誤解？ 誤解： 消除辦法：

三、課外演練： 1.從小到大,我們每個(gè)人都愛玩，這說(shuō)明（）a我們要玩出自己的水平b玩是有原因和理由的 c我們要有足夠的時(shí)間去玩 d玩是我們的天性 2．對(duì)玩我們應(yīng)該這樣理解：①指從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè)活動(dòng)；②指兒童自由參加的文化生活和藝術(shù)活動(dòng)；③指兒童從事的健康、文明的娛樂(lè)方式；④不分時(shí)間地點(diǎn)、條件的玩耍（）a ①②③ b ②③④ c ①③④ d ①②④ 3.情景問(wèn)答： 星期六的下午，正在家里認(rèn)真溫習(xí)功課的陳兵突然聽到敲門聲，打開門一看，原來(lái)是曉宇。曉宇說(shuō)：“哎呀，我的‘教授’，你今天在家干嗎?”陳兵如實(shí)的告訴曉宇：“我正在鉆研數(shù)學(xué)難題呢！我今天一上午都在鉆研數(shù)學(xué)，不信你來(lái)看看。”說(shuō)著就讓曉宇看自己的戰(zhàn)果。曉宇說(shuō)：“那 學(xué)（教）后反思：

第二框 《玩中也能學(xué)》

一、知識(shí)點(diǎn)梳理： 1.認(rèn)真閱讀理解我國(guó)著名兒童教學(xué)家陳鶴琴女士闡述的關(guān)于玩的4點(diǎn)好處。2.玩有很多類型，不同類型的玩可以。

二、課內(nèi)探究： 1.平時(shí)你最愛怎樣玩?這樣玩對(duì)你有什么幫助和好處？ 2.閱讀課本第7面材料，回答問(wèn)題： 這種玩出“名堂”的情況還有很多，你能舉些例子嗎？想一想，他們?yōu)槭裁茨芡娉觥懊谩保?/p>

三、課外演練： 1.玩的類型很多，不同類型的玩可以發(fā)展我們的不同素質(zhì)，下列說(shuō)法中不正確．．．的是（）a涂鴉的過(guò)程，發(fā)展了我們對(duì)色彩和空間的感受 b爬樹、打球、玩彈弓可以增強(qiáng)我們的運(yùn)動(dòng)能力 c做紙飛機(jī)、萬(wàn)花筒可以發(fā)揮我們無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力 d玩使我們喪失了在學(xué)習(xí)上的進(jìn)取精神 2.科爾沁市科技館智能機(jī)器人第一期培訓(xùn)班目前已經(jīng)開課，培訓(xùn)內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)、動(dòng)手制作各種機(jī)器人，綜合了多學(xué)科的知識(shí)，旨在讓青少年通過(guò)在做中、玩中學(xué)到更多的知識(shí)。你認(rèn)為 在做中、玩中能學(xué)到（）①多學(xué)科綜合運(yùn)用能力 ②更強(qiáng)的動(dòng)手操作能力 ③創(chuàng)造性思維、團(tuán)隊(duì)合作精神 ④只會(huì)讓青少年沉迷于機(jī)器人游戲 a ①③④ b ①②④ c ②③④ d ①②③ 3.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題： 姚明小時(shí)候，他的父母并沒有刻意鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來(lái)的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事情。他們希望小姚明和普通的孩子一樣讀書、上大學(xué)、找工作，然后找到自己的生活方式。但姚明最終還是選擇了籃球。長(zhǎng)大之后，每當(dāng)有人問(wèn)起他的童年，他都會(huì)說(shuō)：“我是玩過(guò)來(lái)的，沒有人逼迫我學(xué)習(xí)?！保?）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，材料中姚明的成長(zhǎng)過(guò)程說(shuō)明了什么?（2）我們應(yīng)該如何向姚明學(xué)習(xí)，真正做到在玩中也能學(xué)習(xí)？

3、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們應(yīng)該怎么做？ ①要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及遠(yuǎn)大志向，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，做到適時(shí)適度； ②自覺抵制網(wǎng)絡(luò)游戲中的不良誘惑，做“健康網(wǎng)民”； 第三框《 不能玩過(guò)了頭》 一、知識(shí)點(diǎn)梳理: 1.玩是我們的一項(xiàng)權(quán)利，但不能玩過(guò)了頭，有些玩法是對(duì)這種權(quán)利的濫用。2.健康的玩應(yīng)該有助于，緩解壓力，提高。我們?cè)谕娴臅r(shí)候應(yīng)該遵守、、原則。

二、課內(nèi)探究： 1.閱讀并背記p8面的原則及相關(guān)定義。2.你認(rèn)為本班上哪些人真正“會(huì)玩”呢？不妨介紹一下經(jīng)驗(yàn)。（也可自薦）3.以小組為單位討論寫一篇《倡議書》提倡健康有益的玩耍，100字以內(nèi)。（請(qǐng)寫在教材上）

三、課外演練： 1.下列不屬于濫用玩的權(quán)利的行為是（）a小明在教室外打球并大聲吆喝 b劉某在做完作業(yè)后拼命看電視 c小靜在投擲標(biāo)槍時(shí)認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地 d陳某在和同學(xué)下棋的時(shí)候口里叫個(gè)不停 2.玩是我們的一項(xiàng)權(quán)利，但我們?cè)谕娴臅r(shí)候應(yīng)該遵循以下哪幾項(xiàng)原則：①無(wú)害原則，②適度原則，③安全原則，④誠(chéng)信原則（）a ①②③ c②③④ d①③④

：春秋時(shí)，衛(wèi)懿公是衛(wèi)國(guó)的第十四代君主，衛(wèi)懿公特別喜歡鶴，如癡如迷，喪失了進(jìn)取之志，常常不理朝政不問(wèn)民情，他還讓鶴乘豪華的車子，比國(guó)家大臣所乘的還要高級(jí)，為了養(yǎng)鶴，每年耗費(fèi)大量資財(cái)，引起大臣不滿，百姓怨聲載道。公元前659年，北狄部落侵入國(guó)境，衛(wèi)懿公命軍隊(duì)前去抵抗，將士們氣憤的說(shuō)：“既然鶴享有很高的地位和待遇，現(xiàn)在就讓它去打仗吧！”懿公沒辦法，只好親自帶兵出征，由于軍心不齊，結(jié)果戰(zhàn)敗而死。人們把衛(wèi)懿公的行為稱作“玩物喪志”。玩物喪志，形容醉心于玩賞某些東西或迷戀于一些無(wú)利有害的事情，就會(huì)消磨和喪失掉積極進(jìn)取的決心和意志。感悟：古人玩物喪志的故事令人深思，我們青少年一定要吸取古人的教訓(xùn)，好好把握玩的度，不要濫用玩的權(quán)利，走好自己人生的每一步。第四框 《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?cè)趺赐?？?/p>

一、知識(shí)點(diǎn)梳理： 1.網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活方式。2.網(wǎng)絡(luò)給我們提供了極其豐富的玩的方式和無(wú)限玩耍的空間。3.我們要以正確態(tài)度對(duì)待電子網(wǎng)絡(luò)，絕不能沉迷其中。

二、課內(nèi)探究：

1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利

2、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的弊

③制定相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)對(duì)自己的上網(wǎng)行為作出反省

三、課外演練： 1.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)危害，下面的說(shuō)

法正確的是（）a網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有百害而無(wú)一利 b我們要以健康的心態(tài)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，把它作為生活的補(bǔ)充，但絕不能沉迷其中 c網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)新知識(shí)，未來(lái)社會(huì)里，它將會(huì)代替老師和書籍 d青少年學(xué)生上網(wǎng)成癮主要是家長(zhǎng)和老師管教不嚴(yán) 2.山東省德州市齊河縣2005年理科高考狀元陳衛(wèi)杰考入同濟(jì)大學(xué)電信學(xué)院，可2008年國(guó)慶后不久，他卻因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲致使18門功課不及格，被迫退學(xué)，回山東老家復(fù)

讀學(xué)校復(fù)讀。材料給我們的警示是（）a網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓青少年退學(xué) b玩樂(lè)必須有度，青少年不能濫用玩的權(quán)利 c我們要嚴(yán)厲禁止與網(wǎng)絡(luò)游戲的任何接觸，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) d玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)嚴(yán)重影響青少年的學(xué)業(yè) 3.近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象也引起了社

會(huì)的廣泛關(guān)注。部分未成年人沉迷網(wǎng)游不但損害了身心健康，也導(dǎo)致正常的學(xué)習(xí)生活受到不同程度的影響。若請(qǐng)你組織一次宣傳活動(dòng)“玩中有度”，請(qǐng)完成：（1）玩而有度：生活中，會(huì)有部分青少年玩耍無(wú)度，請(qǐng)你列舉兩例這種現(xiàn)象，并闡述這一現(xiàn)象的危害。

（2）做玩耍的主人：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們青少年應(yīng)該如何去做？請(qǐng)闡述你的建議。

四、借鑒：

1、玩是我們的權(quán)利，但這種權(quán)利常被老師和父母侵犯，這時(shí)我們應(yīng)該怎么做？ 當(dāng)我們的權(quán)利受到侵犯時(shí)，我們既要有維權(quán)意識(shí)，更要有正確的維權(quán)行動(dòng)。

①可以給他們講法律——玩是我們依法享有的權(quán)利；

②可以給他們講道理——玩有很多好處，玩中也能學(xué)；

③向他們承諾健康玩耍的原則

2、就促進(jìn)青少年文明上網(wǎng)的問(wèn)題，請(qǐng)你對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府、青少年分別提一條建

議： ①家長(zhǎng)：應(yīng)引導(dǎo)未成年人開展有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和控制不文明上網(wǎng)的行為； ②學(xué)校：要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，教育學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良影響 ③政府：要抓好社會(huì)治安管理，整頓網(wǎng)吧市場(chǎng)，為未成年人營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 ④未成年人自身：要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)的能力，認(rèn)真學(xué)法、自覺守法篇四：健康促進(jìn)企業(yè)倡議書

開展古林鎮(zhèn)“健康促進(jìn)進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

我們知道，人的生命是寶貴的，相對(duì)于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，人類個(gè)體的生命又是短暫的，如何提高個(gè)體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義有價(jià)值呢？無(wú)疑，健康是重要的指標(biāo)之一。今天我們齊聚在這里，隆重舉行古林鎮(zhèn)健康促進(jìn)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,這充分體現(xiàn)了政府與衛(wèi)生部門對(duì)我們的關(guān)心與厚愛，相信，通過(guò)打造“健康促進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，必將促進(jìn)我們企業(yè)員工的身心健康，也將對(duì)我們企業(yè)的發(fā)展達(dá)來(lái)新的動(dòng)力，為此我代表伊司達(dá)集團(tuán)有限公司向廣大企業(yè)與員工發(fā)出以下倡議：

（一）正確理解健康促進(jìn)企業(yè)的概念，牢固樹立“健康第一”的理念，掌握健康的基本知識(shí)，努力養(yǎng)成健康的工作和生活方式。

（二）企業(yè)要關(guān)心員工的身心健康，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、生活等各個(gè)方面保證企業(yè)職業(yè)人群人人享有職業(yè)健康教育，人人享有職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)。

（三）企業(yè)要營(yíng)造綠色家園，創(chuàng)造整潔、寧?kù)o、美好、健康的生活環(huán)境，建立健全健康教育工作規(guī)范，并根據(jù)實(shí)際情況制定健康教育規(guī)劃，落實(shí)有效措施并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。

（四）員工要樹立健康新形象，合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，改變不良生活習(xí)慣，自信樂(lè)觀，喜怒有度，靜心處事，誠(chéng)心待人，塑造健康、向上的良好形象。

（五）員工要遵守相關(guān)規(guī)章制度、恪守職業(yè)道德，樹立“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家，家興我榮、家衰我恥”的工作理念，共同為企業(yè)的發(fā)展作出不懈努力！

今天我們?cè)谶@里發(fā)出倡議就是要讓每一家企業(yè)、每一位職工自覺行動(dòng)起來(lái)，樹立正確的健康觀，倡導(dǎo)健康生活方式，營(yíng)造健康文化氛圍，共同建設(shè)健康文明的和諧企業(yè)，讓我們?cè)谧非蠼】档纳罘绞街袑?shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，愿人人擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，擁有幸福生活！為創(chuàng)建現(xiàn)代化健康企業(yè)作出新的貢獻(xiàn)！

伊司達(dá)集團(tuán)有限公司

2012.5.28篇五：我安全 我健康 我快樂(lè)(安全倡議書)“我安全 我健康 我快樂(lè)”倡議書

親愛的孩子們：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒安全教育工作，確保廣大幼兒的身心健

康，提高全體教師、幼兒的安全意識(shí)，把“安全教育重于泰山”的理念

落到實(shí)處，學(xué)校舉行“全國(guó)第20個(gè)全國(guó)安全教育日”主題教育，我園決

定將3月30日—4月3日作為安全教育周，幼兒園將開展各種活動(dòng)進(jìn)

行安全教育，為使此次活動(dòng)有序開展，見到成效，幼兒園特向家長(zhǎng)發(fā)出

倡議，倡議家長(zhǎng)發(fā)揮家庭教育的重要作用，遵紀(jì)守法，做文明人，為孩

子樹立安全行為榜樣。

一、遵守幼兒園規(guī)定，文明接送幼兒

1、接送幼兒車輛停放在遠(yuǎn)離幼兒園門口的地方，不擁堵大門口。

2、坐自行車或者電動(dòng)車摩托車時(shí)應(yīng)該精神專注身體坐正，抓緊大人的衣服。

3、乘坐公共汽車應(yīng)先下后上，勿爭(zhēng)先恐后，勿將手頭伸出車外。

4、晚離園不在樓道、院內(nèi)逗留、玩鬧。

二、注意交通安全，做幼兒的表率

家長(zhǎng)和幼兒一起自覺遵守交通規(guī)則，按規(guī)定在安全通道上行走，嚴(yán)

格做到“紅燈停，綠燈行”從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，希望家長(zhǎng)

在接送幼兒途中做出表率。遵守交通規(guī)則應(yīng)成為我們的行為規(guī)范。

三、注意食品衛(wèi)生安全，購(gòu)買優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

家長(zhǎng)在日常生活中要有意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行食品安全衛(wèi)生教育，不要

到無(wú)購(gòu)買食品，不食用過(guò)期、變質(zhì)的食物，少吃煎炸及小包裝的食物，多

吃新鮮的瓜果蔬菜。

四、防治觸電、溺水、火災(zāi)，提高自救能力。

1、認(rèn)真檢查家中的電源插座、電線等用電設(shè)備，教育幼兒提高認(rèn)

識(shí)，保證用電安全。

2、家長(zhǎng)要看管好幼兒的游泳活動(dòng)，不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)搶救人員的水域游泳、玩耍。

3、教育孩子注意消防安全，并教育孩子掌握一些火災(zāi)的自救方法。百善文明為先，萬(wàn)思安全最終。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然的防患，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，形成一個(gè)“人人關(guān)心幼兒安全”的濃厚

氛圍，為了您的希望和孩子的未來(lái)，讓我們共同攜起手來(lái)，配合好幼兒

園的安全教育工作，為我們的幼兒——您的孩子安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡我們共同的力量。

第二篇：健康倡議書

健康倡議書范文4篇

XX年8月8日上午，作為全民健身日的創(chuàng)新性群眾體育盛會(huì)，“首屆北京市社區(qū)健身嘉年華”在國(guó)家奧林匹克體育中心隆重舉行。本活動(dòng)由國(guó)家奧林匹克體育中心、北京市社區(qū)體育協(xié)會(huì)、北京市百家社區(qū)活動(dòng)組委會(huì)共同主辦，百家智慧(北京)社區(qū)體育文化有限公司承辦。活動(dòng)旨在擴(kuò)大全民健身日的社會(huì)影響，通過(guò)‘全民健身日’的宣傳和帶動(dòng), 引導(dǎo)更多的居民主動(dòng)參與到體育健身活動(dòng)中來(lái)，讓健身成為人們生活的一部分，使人民群眾真正享受到體育帶來(lái)的健康和快樂(lè), 使節(jié)日的健身樂(lè)趣惠及更多社區(qū)居民，讓體育在人的全面發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮更加積極的作用。

本活動(dòng)的活動(dòng)主題是“全民健身促健康，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”，包括四大板塊：

(一)“圣貝杯”百家社區(qū)優(yōu)秀健身團(tuán)隊(duì)冠軍挑戰(zhàn)賽;

(二)百家社區(qū)優(yōu)秀健身項(xiàng)目展示;

(三)優(yōu)秀健身項(xiàng)目體驗(yàn)指導(dǎo);

(四)百家社區(qū)健身健康大講堂——科學(xué)健身方法培訓(xùn)。

《全民健身促健康 同心共筑中國(guó)夢(mèng)》倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的社區(qū)朋友們：

今天是我國(guó)第六個(gè)“全民健身日”，也是紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦六周年紀(jì)念日。

我國(guó)設(shè)立全民健身日，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)全民健身事業(yè)和提高全民族健康素質(zhì)的高度重視和親切關(guān)懷,是國(guó)家關(guān)注民生、順應(yīng)民意的重大舉措，通過(guò)‘全民健身日’的宣傳和帶動(dòng),讓健身成為人們生活的一部分,使人民群眾真正享受到體育帶來(lái)的健康和快樂(lè),讓體育在人 的全面發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮更加積極的作用。

為此，我們發(fā)出《全民健身促健康 同心共筑中國(guó)夢(mèng)》倡議。具體倡議如下：

1.希望廣大市民每天拿出15至60分鐘時(shí)間參加全民健身體育鍛煉;

2.每一名參加鍛煉的人都應(yīng)重視和學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法;

3.根據(jù)個(gè)人的身體狀況，在有關(guān)社會(huì)體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)下選擇適合自己的健身項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉;

4.在有條件的社區(qū)和單位，可采用定時(shí)、定點(diǎn)方式開展有組織的集體鍛煉。

為了幫助大家鍛煉，更好地服務(wù)廣大居民，北京市百家社區(qū)活動(dòng)組委員會(huì)正在聯(lián)合各街道辦事處共同組建百家社區(qū)健身健康服務(wù)中心和百家社區(qū)健身健康服務(wù)站。

我們衷心的希望，廣大市民朋友們能夠積極地參加到“全民健身促健康，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的隊(duì)伍中來(lái)，并持之以恒的堅(jiān)持下去。用我們的實(shí)際行動(dòng)，為提

高中華民族的整體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!心理健康日活動(dòng)倡議書健康倡議書范文（2）| 返回目錄

鮮花盛開的五月，春意盎然，今天，我們又一次迎來(lái)了 “5·25心理健康日”。眾所周知，心理健康是一個(gè)人身體健康不可分割的重要方面，積極健康的生命意識(shí)，離不開和諧、溫馨的家庭成長(zhǎng)環(huán)境和開明的家庭教育。今年我校“525”的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞家庭教育、親子關(guān)系開展，主題是“愛在我們身邊”，目的是通過(guò)一系列活動(dòng)，呼吁學(xué)生家長(zhǎng)提升家庭教育意識(shí)，創(chuàng)建和諧的家庭教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生心智健康發(fā)展，讓孩子在家庭、學(xué)校的共同培育下快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。

我們必須意識(shí)到：父母對(duì)孩子的教育方式過(guò)于溺愛或者簡(jiǎn)單、粗暴，期待過(guò)多，壓力過(guò)大，就會(huì)使大多數(shù)孩子或多或少存在依賴、自負(fù)、易怒、逆反等心理。如果這些問(wèn)題長(zhǎng)期存在，就會(huì)使孩子缺乏積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度，處于

消極、低迷的人生狀態(tài)，促成悲劇不斷發(fā)生！而開明的家長(zhǎng)能接受孩子的天性，欣賞孩子，讓孩子感到自信和幸福，因而孩子做任何事情時(shí)，內(nèi)心就會(huì)具有一種充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有能力的強(qiáng)大動(dòng)力——克服困難，積極投入。所以，建立孩子與家庭、父母與孩子的愛的紐帶就特別的重要?；诖?，我們向全體師生、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：

1．倡議各班學(xué)生回家后給父母一個(gè)深情的擁抱，給父母準(zhǔn)備一頓簡(jiǎn)單的飯菜，給父母洗一洗襪子，對(duì)父母的照顧說(shuō)一聲“謝謝”……來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩。同時(shí)希望父母給孩子以真誠(chéng)的反饋，連接愛的紐帶。

2．倡議學(xué)生和家長(zhǎng)一起進(jìn)行“共繪我的家”親子心理繪畫活動(dòng)，一起閱讀“孩子最喜歡聽的40句話、孩子不喜歡聽的40句話”，增強(qiáng)親情，密切親子關(guān)系；欣賞親子心理電影《瘋狂原始人》等，感受家庭中愛的正能量。

3．倡議各位班主任通過(guò)班級(jí)博客

向?qū)W生家長(zhǎng)推薦525心理網(wǎng)站、親子心理讀物等，推廣家庭科學(xué)教育知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)，營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境。

“525我愛我”，讓愛不僅僅在這一天傳遞，而應(yīng)該讓愛留在三百六十五天的朝朝暮暮。讓愛照亮學(xué)生成長(zhǎng)的路，溫暖老師耕耘的心，升華家長(zhǎng)智慧的愛。相約“5·25”，愛在我們身邊!健康上“網(wǎng)”倡議書健康倡議書范文（3）| 返回目錄

親愛的同學(xué)：

當(dāng)歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o(jì)之際，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播、交流工具，走進(jìn)了我們青少年的生活。在它剛剛興起時(shí)，我們?cè)驹诔鳖^，以十分激動(dòng)的心情迎接它的到來(lái)，如饑似渴的學(xué)習(xí)它的知識(shí)，推動(dòng)它的應(yīng)用；當(dāng)它迅猛發(fā)展的時(shí)候，我們腳踏實(shí)地，以清醒的頭腦關(guān)注它的走向，滿腔熱誠(chéng)呼喚它的文明。然而互聯(lián)網(wǎng)在給社會(huì)帶來(lái)新的文明和進(jìn)步的同時(shí)，其負(fù)面影響也日益彰顯：有的青少年只要一沾上“網(wǎng)”，就不上課、不學(xué)習(xí)，成天打游戲，瞎聊

天，沉迷于網(wǎng)絡(luò)欲罷不能，甚至還有的公然登陸非法或黃色網(wǎng)站，身心受到嚴(yán)重毒害和摧殘。給家長(zhǎng)和社會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的煩惱和擔(dān)心。作為即將奔赴新校園的莘莘學(xué)子，在離開家鄉(xiāng)的前夕，為了讓父母放心，讓母校放心，讓關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的父老鄉(xiāng)親們放心，今天，我們齊聚繁昌經(jīng)信委關(guān)工委的旗幟下，作出“健康上網(wǎng)”的莊嚴(yán)承諾，同時(shí)向全系統(tǒng)青少年提出如下倡議：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)生行為規(guī)范。自覺選擇安全上網(wǎng)通道，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不瀏覽色情網(wǎng)站，主動(dòng)抵御色情網(wǎng)站的侵襲，做到不碰、不沾、不看、不傳；不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不沉溺虛擬時(shí)空。

2、努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，汲取知識(shí)，開闊視野，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

3、積極加入經(jīng)信委關(guān)工委qq群，熱情參加群內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開放性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，主動(dòng)和關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的老前輩交流

思想，接受教育。在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中增強(qiáng)明辨是非的能力，養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣。

4、嚴(yán)格遵守全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，聊天講文明，發(fā)帖遵法律；誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的美好明天，讓我們遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，自覺健康上網(wǎng)，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧！

繁昌經(jīng)信委系統(tǒng)職工子女xx年錄取的全體大學(xué)新生

文明健康上網(wǎng)倡議書健康倡議書范文（4）| 返回目錄

文明健康上網(wǎng)倡議書

我國(guó)已成為全球網(wǎng)民人數(shù)最多的國(guó)家，這一成績(jī)的取得是全體中國(guó)網(wǎng)民的驕傲和努力的結(jié)果，但同時(shí)也帶來(lái)了新的憂慮和需要規(guī)范的必要。因?yàn)橐恍?/p>

不良上網(wǎng)的行為，習(xí)氣嚴(yán)重危害了全中國(guó)網(wǎng)民的良好風(fēng)貌。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，維護(hù)國(guó)家形象和全網(wǎng)民的根本利益，特發(fā)出此倡議。能學(xué)著多學(xué)，善學(xué)著互學(xué)，力促我國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)健康發(fā)展，成為宣傳中華文明的最好窗口。

一、樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。以文明健康上網(wǎng)為榮，不文明低俗上網(wǎng)為恥，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，抵制不文明行為，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，維護(hù)國(guó)家形象。

二、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。不制作、不傳播危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)以及淫穢、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開設(shè)不健康聲訊服務(wù)，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網(wǎng)站，不運(yùn)行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲，堅(jiān)決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的信息內(nèi)容。

三、樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。網(wǎng)民不在網(wǎng)站上發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、信息等，自覺倡

導(dǎo)文明言行、傳播文明觀念，做文明上網(wǎng)人，為建設(shè)和諧中國(guó)出一份力，盡一份責(zé)。

文明健康上網(wǎng)是保證互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必由之路，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員和網(wǎng)民共同的社會(huì)責(zé)任。讓我們每一個(gè)網(wǎng)民迅速行動(dòng)起來(lái)，知榮辱，顧大局，識(shí)大體，來(lái)共同推進(jìn)優(yōu)秀的中華民族文化在世界上發(fā)揚(yáng)廣大!

“健康上網(wǎng) 文明上網(wǎng)”倡議書

親愛的同學(xué)們：

在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。然而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略;網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)我們的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康

信息已成為我院共同呼喚和保障同學(xué)們健康成長(zhǎng)的迫切需要，為此提出如下警示：

一、上網(wǎng)不上癮，健康又文明;不瀏覽不良信息，要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

二、文明上網(wǎng)，快樂(lè)健康;文明上網(wǎng)，利于成長(zhǎng);文明上網(wǎng)，提升修養(yǎng);文明上網(wǎng)，放飛夢(mèng)想。

三、網(wǎng)絡(luò)資源要利用，網(wǎng)絡(luò)文明要謹(jǐn)記。

四、上網(wǎng)者不得進(jìn)行危害信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng)。

五、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，人生就會(huì)沒戲;遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，演好人生這場(chǎng)戲。

親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

學(xué)院健康上網(wǎng)倡議書

21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)正像一個(gè)不斷生長(zhǎng)和擴(kuò)展的大網(wǎng)，伸向世界的每一個(gè)角落。上網(wǎng)對(duì)于開闊青少年眼界、開發(fā)智力都具有非常大的幫助。但由于網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放性的新鮮事物，并且青少年的自制力和意志力相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較薄弱的，因此，如何保證青少年安全上網(wǎng)就變成一個(gè)十分重要的問(wèn)題。

近年來(lái)，我國(guó)互連網(wǎng)發(fā)展非常迅速。目前，上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬(wàn)，并且還在以每年翻一番的速度增長(zhǎng)，其中青少年占80%以上。團(tuán)中央等部門在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流，有利于創(chuàng)造出全新的生活方式和社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，有利于青少年的全面發(fā)展。同時(shí)，青少年也最容易受到網(wǎng)絡(luò)中不健康因素的侵害。例如，有的青少年在網(wǎng)上瀏覽不良信息，有的超時(shí)無(wú)節(jié)制上網(wǎng)，有的因缺乏自護(hù)意識(shí)而上當(dāng)受騙等等。

現(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)秩序亟待規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)道

德亟待加強(qiáng)。為了增強(qiáng)青少年自律意識(shí)和自護(hù)能力，保障他們健康成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，反復(fù)論證，征求多方意見后，團(tuán)中央等部門正式推出了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

共青團(tuán)中央、教育部、文化部、國(guó)務(wù)院新聞辦公室、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)在人民大學(xué)聯(lián)合召開網(wǎng)上發(fā)布大會(huì)，向社會(huì)正式發(fā)布《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。這標(biāo)志著我國(guó)青少年有了較為完備的網(wǎng)絡(luò)行為道德規(guī)范。這是我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)生活中具有里程碑意義的一件大事，必將在今后的網(wǎng)絡(luò)使用中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

日前，共青團(tuán)中央等八單位已發(fā)出通知，將在全國(guó)范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)、宣傳公約的系列活動(dòng)，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象不再猖獗。

作為青少年中的一員，我們更應(yīng)該

從我做起，對(duì)身邊的同齡人以及其他受網(wǎng)絡(luò)安全影響的人們發(fā)出倡議，攜手為健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的創(chuàng)建作出努力。

第三篇：課間文明玩耍

“課間文明玩?！奔寄苡?xùn)練檢測(cè)

說(shuō)明：請(qǐng)認(rèn)真通過(guò)以下測(cè)試，本項(xiàng)作業(yè)即完成。1.放學(xué)了，下樓梯的時(shí)候應(yīng)該：

整齊有序，靠樓梯左邊走

整齊有序，靠樓梯右邊走

2.在下課高峰期時(shí)，你應(yīng)該：

等同學(xué)都走得差不多的時(shí)候再走

和同學(xué)們一起擠出去

哪人多往哪擠

3.在上操、集合等上下樓梯的過(guò)程中，要：

自覺排隊(duì)

比比誰(shuí)跑的快

插隊(duì)前進(jìn)

4.課間活動(dòng)時(shí)，要做到：

不在教室內(nèi)跑、追逐打鬧

不做危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲

以上都對(duì)

5.在走廊上，下列做法錯(cuò)誤的是： 在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要跑

將下半身探出欄桿，或攀爬欄桿

不在走廊內(nèi)追逐打鬧

第四篇：玩耍小學(xué)作文

玩耍小學(xué)作文

玩耍小學(xué)作文1

有一次，我和弟弟在我家的魚草上摔跤。魚草長(zhǎng)得密密麻麻的，就像鋪了一塊碧綠的大地毯。魚草軟綿綿的，人摔在上面一點(diǎn)兒也不疼，好像跌在了海綿上。我和弟弟玩得很高興，完全忘記了魚草是用來(lái)喂池塘里的魚的。

后來(lái)，我和弟弟發(fā)現(xiàn)魚草倒了一大片，平平的，好像要死了。我倆只好連忙趕回家，對(duì)誰(shuí)也不敢說(shuō)。心里又擔(dān)心又害怕?！棒~草會(huì)死嗎？會(huì)不會(huì)被媽媽打？”那天晚上我很晚才睡著了。

第二天一大早，我就連忙去看魚草。我驚奇地發(fā)現(xiàn)倒了的魚草竟奇跡般地豎了起來(lái)，一點(diǎn)看不出被壓過(guò)的痕跡。我驚呆了，站在一旁自言自語(yǔ)：“這是為什么呀？”

我高興地跑回去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么魚草倒了，第二天早上又會(huì)豎起來(lái)呢？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“魚草是被你壓倒的吧？”我只好硬著頭皮說(shuō)：“是，我保證下次不會(huì)這樣了，原諒我吧？”媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō)：“知道錯(cuò)了就要改正，魚草為什么會(huì)豎起來(lái)？這需要你自己去觀察，多動(dòng)腦筋，相信你一定會(huì)弄明白的！”

我觀察了好多天，終于明白了，原來(lái)，魚草有頑強(qiáng)的生命力，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水分，魚草都會(huì)豎起來(lái)的。

玩耍小學(xué)作文2

今天，我和爸爸媽媽去成南公園玩。我們從北大門進(jìn)入，迎面看見一塊大石頭，上面寫著“櫻花友誼林”。媽媽告訴我:這是為了紀(jì)念中國(guó)的嘉興市和日本的富士市友好合作而植的樹林。

然后，他們帶我到“魚樂(lè)園”釣魚。我釣啊釣啊，可是一條魚也沒釣到。爸爸也釣了起來(lái)，不一會(huì)兒，就釣到了一條魚。我也跟著爸爸的樣子釣了起來(lái)。果然，釣到了好多魚。

我們又向前走了幾步。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，那里是游樂(lè)園。在那里，我見到了楊楊、媛媛和俊俊。我和他們先玩“高架飛機(jī)”，再玩“龍?jiān)禄嚒?，又玩“彎月飛車”。彎月飛車很刺激把媛媛都嚇哭了呢。

然后，我們?nèi)ァ百p月閣”觀光風(fēng)景，那里有小河、竹林、小草、小花、還有小樹……

今天，我玩得很開心！

玩耍小學(xué)作文3

我一直都覺得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草，前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了盆含羞草給我。

含羞草的葉子是一串串的，看起來(lái)好像就是一大片，但仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉子組成的。小葉子成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個(gè)好朋友在玩手拉手的游戲。它嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的'女孩真秀麗。

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏。它為什么會(huì)合擾呢？我把疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺說(shuō)：含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時(shí)候葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭ニ炙跃拖蛏暇砬?。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來(lái)了。

我后來(lái)翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了“含羞草為什么害羞”一頁(yè)，書上說(shuō)的竟然和爺爺說(shuō)得一樣。在書上，我還知道含羞草害羞的原因是一種保護(hù)自己的技能，還有遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞。

原來(lái)我的身邊就有很多知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘。

玩耍小學(xué)作文4

描寫雪后情景：

一、雪后初晴，白雪皚皚，眼前純白的世界一望無(wú)垠，似乎整個(gè)世界都套上了靚麗的銀裝。看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁那兩排挺拔的小樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。幾個(gè)小孩子歡笑著奔出家門，草坪上一下子沸騰起來(lái)。男孩子個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。草坪上“殺氣振聲”，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開一陣陣白色的煙霧。謝謝你，雪！你給我們這些孩子增添了歡樂(lè)！

二、房屋被披上了潔白的套裝，屋頂上，雪姑娘很大方地送給他一床厚厚的白棉被；屋檐上掛滿了水晶般的冰丁，給他鑲上了一道玲瓏的花邊。樹枝被打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。

玩耍小學(xué)作文5

暑假的一天下午，我覺得非常悶，就想出去玩。

我走出去找小伙伴，找了幾個(gè)人家都沒有找到伙伴。我決定去找一個(gè)從小玩到大的最要好的伙伴。我打了個(gè)電話把他叫來(lái)玩。他接到電話?cǎi)R上走來(lái)了。我們先到街上玩耍。我們邊走邊玩。他見天色好，就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@玩吧！”我說(shuō)：“好！”于是我們兩個(gè)人一起去公園玩耍。

來(lái)到公園，我們直接去跳跳床那里玩。我們?cè)谔采媳陌√?，玩得真高興。

我們?cè)谔材抢锿婧昧?，看到錢還剩下一元，我們就去買了一瓶礦泉水。那瓶礦泉水正好賣一元錢。我們就買下了，然后兩個(gè)人一起分著喝。你一口，我一口，我們喝得真開心。

接著我們?nèi)ネ嬉环N一上一下的游戲，那是一種免費(fèi)的游戲。我們玩得非常舒服，高興極了?？墒?，天氣真是變幻莫測(cè)，剛才天空還是好好的，突然一下子變了臉，黑了下來(lái)，還打起了雷。我們拔腿就往我家跑。

來(lái)到我家，黃豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，我們慶幸自己跑得快，要不落上了那就麻煩了。這時(shí)，他看看鐘，天呀，只有二點(diǎn)五十五分。還早，而且天上在下著雨，他就在我家和我一起玩了起來(lái)?？煳妩c(diǎn)時(shí)大雨才停了下來(lái)，他才和我告別回家去了。

玩耍小學(xué)作文6

我總愛抬頭望著天空，看著蒼穹的白云從我頭頂穿過(guò)，然后無(wú)限的凄涼開始蔓延。

試著一個(gè)人站在冬季的馬路上，抬頭看著天空，望著一片片白云從我頭頂飄過(guò)，那是，我的內(nèi)心像掏空一樣，沒有任何依靠，朋友說(shuō)，那時(shí)的我，就像一個(gè)孩子―天真，但無(wú)助，總想用雙手去撫慰她。我疑惑。

在我自己看來(lái)，我是一個(gè)快樂(lè)的孩子（應(yīng)該不再是孩子了吧），但內(nèi)心卻總有份凄涼的感覺，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，一些凄涼的句子也總在我的腦海里縈繞，這應(yīng)該是長(zhǎng)大了的感覺吧。

記得一個(gè)朋友在給我的來(lái)信中說(shuō)到―你們是我初中生涯的全部，和你們?cè)谝黄鸬奈?，就像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但是離開了你們，我才知道長(zhǎng)大是什么感覺，所以，你也去試著長(zhǎng)大吧。

其實(shí)，從我離開家去外求學(xué)時(shí)，我早已經(jīng)長(zhǎng)大了，只是每個(gè)人都有一副面具，一副用以生存的假面具。

冬天，一切都在結(jié)束當(dāng)中，這時(shí)的天空是最為明亮的，我愛上了這片天空，也愛上了沒有雪的下雪天。

玩耍小學(xué)作文7

早上，我睜開朦朧的眼睛，看見窗外飄著鵝毛般的大雪！

我急忙跑出去一看，啊！山上、房子上、大樹上、地上，一夜之間披上了迷人的銀裝。我東看看，西瞧瞧，有著看不完的美景，有著說(shuō)不出的喜悅！一座座山峰完全被大雪覆蓋著，簡(jiǎn)直就是神奇的童話世界一樣，我真想嘗嘗登雪山的滋味?。∫淮贝蔽蓓敹急欢瑺敔攪槈牧?，早早蓋上了厚厚的白棉襖，正在偷著樂(lè)呢！一棵棵茂盛的大樹像是一把把撐開的白花傘，低著頭，正和大地竊竊私語(yǔ)！還有很多地方就像刷上了一層白油漆，令人大飽眼福。

如果我是歌唱家，我要把它唱出來(lái)；如果我是畫家，我要把它畫下來(lái)；如果我是作家，我要把它寫下來(lái)。我要把這美好的景象記在心中，永遠(yuǎn)保存起來(lái)。

哇！冬天的雪景真美、真迷人！

第五篇：玩耍的造句

玩耍拼音

【注音】： wan shua

玩耍解釋

【意思】：做使自己精神愉快的活動(dòng)；游戲。

玩耍造句：

1、我們的孩子喜歡放學(xué)后在戶外玩耍。

2、孩子們?cè)诘厣蠁瓮忍鴣?lái)跳去的玩耍。

3、孩子們?cè)诳諝庑迈r的地方玩耍對(duì)他們的健康有益。

4、這個(gè)小孩一個(gè)勁地玩耍，全然沒有注意周圍的鬧聲。

5、我們將有時(shí)間和朋友在一起，有時(shí)間和孩子們玩耍，有時(shí)間和家人呆在一起。

6、我們?cè)谒脑鹤永锿嫠?，他也從不?duì)我們大喊大叫。

7、但是野生環(huán)境下的動(dòng)物是怎么玩耍的呢？

8、所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，擁有一片可以在其間玩耍的樹林是一件天大的事。

9、他們要到雪地里玩耍的時(shí)候，我會(huì)幫他們穿上他們的靴子和夾克衫；

10、那么孩子將不被允許在外面玩耍。

11、我們彼此對(duì)望，在外面的院子里玩耍。

12、但是他仍然需要找出時(shí)間同他的孩子玩耍。

13、他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

14、我們帶孩子出去和陪他們玩耍的時(shí)間多了。

15、他不允許我們?cè)谕饷嫱嫠?，即使是在我們自家的花園里都不可以。

16、我喜歡暑假是因?yàn)槲铱梢酝獬鐾嫠＃灰窍掠?，我就可以在室?nèi)下棋。

17、最近看著我的侄女在花園里玩耍使得我從她的角度對(duì)生活進(jìn)行思考。

18、你不再和你的孩子一起玩耍，而是一個(gè)人坐在椅子上，因?yàn)楸程哿恕?/p>

19、你會(huì)看到阿富汗不再是一個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力的地方,而是一個(gè)孩子們玩耍,生活如常的國(guó)家.20、我們不得不教會(huì)她如何奔跑，如何玩耍，甚至如何吠叫。

21、我們站在那兒，注視著，一邊談起我們?cè)?jīng)多么喜歡在那片樹林里一起玩耍，它如何給了我們所有人一種歸屬感和一個(gè)庇護(hù)所。

22、我多想能抱起我的孩子，擦干他們的眼淚，分享他們的夢(mèng)想,或是僅僅看著他們玩耍就滿足了。

23、唯一剩下的只有她可愛的丈夫丹尼斯和天使般的兒子馬克，我們看到片中馬克在海灘上歡騰，在秋千上玩耍。

24、在這座美麗的花園里，黛拉和花兒聊天，與蝴蝶玩耍，同鳥兒一起唱歌。

25、我們記得孩子玩耍時(shí)純粹的快樂(lè)和他們眼中閃爍的愛。

26、起初這孩子還很能忍受他的降級(jí)，因?yàn)閯P蒂把她所學(xué)的都教給他，還陪他在地里干活或玩耍。

27、幾個(gè)星期前我的女兒們?cè)谧约臆嚨郎嫌梅酃P玩耍，這讓我想到在地上畫出一排巨大的數(shù)字也許會(huì)非常有趣。