第一篇:五年級下冊語文一單元作文
片段一
你學(xué)習(xí)成績怎么樣?我聽說你的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古是個以蓄牧業(yè)為主的美麗的地方。
我從書上看到你們那里有遼闊的大草原,還有碧綠的小丘,雖然你們那兒風(fēng)景美麗,可是由于缺水干燥,地廣人稀,你們分散居住,所以上學(xué)時要翻山越嶺,十分辛苦。要是遇到風(fēng)雪,你們上學(xué)的路更加艱巨。
我們班最近開展了一次“手拉手”互動活動。我準(zhǔn)備送你一些生活用品,雖然是杯水車薪也表達(dá)了我的心意。
噢,朋友!我多想到你的家鄉(xiāng)吃手抓羊肉、奶豆腐,喝奶茶、騎上大馬,感受大草原的樂趣,盼早日回信。
片段二
我們打算每年和你們開展一次互訪活動,我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們,還要體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時,我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩??
看了我們的計(jì)劃,你覺得可行嗎?如果你愿意,請盡快給我們寫信。
片段三
今天我寫信給你,還有一個主要任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次互訪活動,你們可以到我們學(xué)校參觀,還可以到我們家里做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?
片段四
如一位同學(xué)在文章中這樣寫道:我是一個性格開朗的人,對同學(xué)總是熱情大度,從不斤斤計(jì)較。記得,有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上,文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時他顯得十分緊張,生怕我責(zé)怪他,讓他賠。而我卻笑著對他說:“沒關(guān)系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上。可是直到現(xiàn)在我也沒有讓爸爸補(bǔ)成,每次他看到我的文具盒上的傷疤時,都覺得很不好意思。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信
親愛的金佳怡:
你好!
近來學(xué)習(xí)好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?很高興寫信你,雖然我們還不認(rèn)識,但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件,讓我們很受感動,十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。(開頭就表達(dá)了欽佩之情,拉近了和對方的距離)
我是一個比較活潑開朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁?,如今已?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現(xiàn)在的各種名著??當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。(語句十分生動、形象,抓住了自己的少主要特征來介紹)
最近我有一些苦惱:我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠 的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風(fēng)吹來,鏡湖的湖面上碧 波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上??鏡湖很美吧?有機(jī)會一定要來哦!(簡略地介紹了家鄉(xiāng)風(fēng)景,拉近了彼此的距離)
今天我寫信給你,還有一個主要任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次互訪活動,你們可以到我們學(xué)校參觀,還可以到我們家里做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?(水到渠成,交代本次通信的目的)
就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢,你要寫信哦!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
等
你
回
信的X
X
X
0
5.3.1
第二篇:五年級下冊語文一單元小結(jié)
一單元小結(jié)
本單元講了西部的美麗風(fēng)光,我們從本單元的一些課文中感受到西部人的民俗美、人情美,感受到中國人的堅(jiān)強(qiáng)不屈,還感受到邊疆守衛(wèi)者無私奉獻(xiàn)的精神。
在《草原》中,我們跟著作者老舍一起去了美麗的西部大草原,欣賞了風(fēng)光圖、迎客圖、聯(lián)歡圖,感受到了風(fēng)光美、人情美、民俗美,作者以動靜結(jié)合、寓情于景和情景交融的寫法把我們帶到了西部;在《絲綢之路》中,作者由陣陣駝鈴回想到了以前絲綢之路上商貿(mào)不絕、鈴聲不斷的熱鬧景象,作者又開始遐想當(dāng)年各國使臣互相交換禮品的情景……我仿佛再次穿越,看精彩的魔術(shù)表演,看到安息國士兵歡呼的情景;在《白楊》中,一位父親正在講白楊的精神,同時也在表白自己的心,白楊堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)使我們感動,同時我們要學(xué)習(xí)白楊這種精神和借物喻人、托物言志的寫法;在《把鐵路修到拉薩去》中,我從中體會到修建鐵路的人們的不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈,寧愿犧牲自己的生命,也要修好鐵路,為的只是人們的方便。這篇文章構(gòu)思巧妙,讓我感覺到這些修路員為了讓人們早點(diǎn)見到自己的親人,默默無聞地奉獻(xiàn)了自己的青春,他們應(yīng)該快樂吧!
這一單元很快就學(xué)完了,我多么想去那無邊無際的大草原感受西部風(fēng)光,多么想去看看那高大挺秀的白楊樹,多么想去風(fēng)火山隧道,好好看看筑路大軍的杰作……
第三篇:五年級下冊一單元作文
親愛的朋友:你好!
當(dāng)你們看到這封信時,你們一定會猜想:咦?寫信的人是誰呢?下面就讓我自己介紹一下吧!我叫盧瑾瑤,在溫嶺市大溪鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書。我呢,是一個樂觀向上、快樂的小女孩,希望我們能夠通過書信,互相認(rèn)識,互相交流,好嗎?在報(bào)紙上我看到幾張照片,一排低矮破舊的小平房,在風(fēng)中搖搖欲墜,好像隨時都會轟然倒塌;光線昏暗的教室,除了講臺微微有點(diǎn)新,其他的桌子椅子經(jīng)過了歲月長期的侵蝕,經(jīng)過一代又一代人的使用,表面變得坑坑洼洼;黑乎乎的墻壁上“千瘡百孔”,為了防止風(fēng)漏進(jìn)來,在孔上糊了一層又一層的報(bào)紙;窗戶已經(jīng)沒有了玻璃,只能用幾根木棍釘在框上勉強(qiáng)支撐著。據(jù)報(bào)道:在你們那,有些孩子因交不起學(xué)費(fèi),只能在家里自學(xué),白天干活,晚上讀書......
有位“手拉手”貧困小學(xué)生住在廣州朋友家里,晚上不愿意吃飯,她說:“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃???”原來,她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。每天只能吃一頓飯,貧困山區(qū)小學(xué)生的話讓人心中發(fā)沉。在城市里的許多孩子已經(jīng)食不厭精、膾不厭細(xì),家長總是為孩子三餐如何搭配得更營養(yǎng)、口味更好而犯愁的時候,每天只能吃一頓飯的情形顯得是那么的不可思議??粗@些報(bào)道,我心中像打翻了五味瓶一樣,久久不能平靜......望著窗外鱗次櫛比的高樓和街上川流不息的車龍,再看看手中這些真實(shí)的照片與報(bào)道,不知不覺間,已淚眼朦朧。和你們對比起來,我真是生在福中不知福??!雖然你們學(xué)習(xí)生活條件不如我們,但卻懂事,會體諒、照顧別人,盡量做些力所能及的家務(wù)及農(nóng)活。再說我吃的、穿的、用的都是爸爸媽媽掙來的辛苦錢買來的,我卻不知珍惜。上課的教室昏暗、矮小,你們卻能聚精會神聽講,勤勤奮奮地讀書。
而我呢?坐在寬大明亮的教室里,上課卻會開小差、走神......雖然我的生活條件比你們強(qiáng)多了,但是,你們刻苦學(xué)習(xí)的精神卻激勵著我,讓我們在學(xué)習(xí)上狠下功夫,比出成績,好嗎?去年暑假,我們社區(qū)舉行了“手拉手”慈善捐款活動,我也捐出了自己所有的零用錢。捐款的人很多,有一位小妹妹,她走到捐款箱前,踮著腳尖,倒出一堆“小山”似的硬幣,問阿姨:“阿姨,我這些錢可以幫助那些哥哥姐姐嗎?”這時全場的人員都被這位妹妹的愛心行為感動了!最后,全場收到了三千多元的捐款!聽到這個消息,你們應(yīng)該很高興吧?朋友,讓咱們攜起手來,努力學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,好嗎?對了!有空你們一定要到我的家鄉(xiāng)——龍泉來玩玩哦!
親愛的成佳佳同學(xué):
你好!
你們小組最近開展了哪些活動?是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來,你也是收獲頗豐吧?我呀,自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后,就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過電腦,我掌握了很多知識,如:上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等?,F(xiàn)在,我的電腦作品還要參加比賽呢!學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫,美不勝收。你去過西遞村嗎?如果沒去過,下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢!有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上,有的回來后寫了自己的觀后感,記在了各自的日志上。而我除了這些,還收獲了一籮筐的友情呢!
成佳佳同學(xué),假如你有什么開心或煩惱的事情,可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧:去年夏天,我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了,漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y,想出了一個讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過各種比賽,可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內(nèi),誰消滅的蚊子做多,誰就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子,來個雙手合十,一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后,你沖我堵,好不熱鬧?!皽缥脴?biāo)兵”可是有獎金和獎品的哦!過了一會兒,我們改變了戰(zhàn)術(shù),開始打趴在墻壁上的蚊子,這樣就打死了的蚊子。比賽時間到了,結(jié)果我得了第二,戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天,一邊拍打身上,成績也不錯呢!最厲害的是姑姑,她手拿滅蚊劑,殺死了50多只蚊子,得了第一,成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺得好玩嗎?請來信告訴我吧!希望早日收到你的回信!
我們雖然不能經(jīng)常見面,可是,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系,還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流,遇到困難的事,不好和爸爸媽媽、老師說,可以向?qū)Ψ皆V說,因?yàn)槲覀兌际峭g人,大家的感受一定差不多。如果有條件,我們還可以進(jìn)行家庭互訪,到對方家庭體驗(yàn)生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你盡快來信,并在信中提出你的想法,好嗎?
祝你
學(xué)習(xí)快樂!
遠(yuǎn)方的朋友:張文佳
2012-3-3
第四篇:五年級下冊一單元作文(匯總6篇)
篇1:五年級下冊第一單元作文
親愛的小朋友:
你們好!
當(dāng)你們還在孤兒院成長時,我卻在一直依靠父母繼續(xù)快樂的成長。你們的生活環(huán)境怎么樣?快樂還是憂傷呢?從這以后,我就忍不住想給你們--不知名的朋友寫信。
我們雖然沒有見過面,可我愿意和你交朋友。我叫莊彥菲,今年12歲,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙眼睛像一顆寶石,照亮著你,別人經(jīng)??湮业难劬Υ竽?。我還有一個不大不小的嘴,長得一般。我想不管你是一個有宏偉志向的小男孩,還是一個聰明伶俐的小女孩。不管怎樣,我相信,我們的心是連系在一起的!
我愛自己的家鄉(xiāng)--山東曲阜。那里天空是湛藍(lán)的,草地是碧綠的,能讓我們充分的感受到那兒的陽光無限溫暖。我們那有美麗的孔府、孔廟、孔林,還有剛剛建成的廖河公園,走進(jìn)去你會發(fā)現(xiàn)是放松心情的好地方。我歡迎你們能來我的家鄉(xiāng)做客。
我在濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)五年級三班讀書,我愛我的校園,那里有和藹的老師和善良的同學(xué)們。
這次我和你聯(lián)系的主要方式是“手拉手”活動,為你們做一些力所能及的事,希望我們可以建立彼此的關(guān)系,以后常聯(lián)系。
躍然我們可能遠(yuǎn)隔千里,但我們都有一個共同的心愿,那就是讓我們共同創(chuàng)造燦爛的明天!加油!
篇2:五年級下冊第一單元作文
生活中會有許多的挑戰(zhàn),但在體育活動中,跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步,因?yàn)閺呐懿街形叶昧嗽S許多多……
我每次跑步時,都會試著用腳尖跑,因?yàn)橛媚_尖跑步,會跑得快些。另外跑步之前,蘇老師都會教我們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動。這次我們班上體育課,蘇老師教我們跑的姿勢和跑法。蘇老師高興地說:“我們來一個跑步比賽,五人一組,兩人當(dāng)裁判。
預(yù)備姿勢,擺臂,彎下腰,手?jǐn)[在地上?!案骶透魑唬A(yù)備,跑!”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來,一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點(diǎn)。而有的同學(xué)還沒跑的終點(diǎn)就已氣喘吁吁了。經(jīng)過九輪后,還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。
最后一輪了,到我上場了。我的心里砰砰跳,兩手不停地顫抖,“開始?!闭麄€人像飛一般,在無限地狂奔著,血液循環(huán)加劇,激情斗志在腦中不停跳動,涼風(fēng)吹過,仿佛浮在半空中,風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫,心里暗暗下決心:一定要挑戰(zhàn)自己,不能再落后!終于我取得了第二名的好成績。
我喜歡跑步,因?yàn)榕懿揭彩且环N挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣,敢于挑戰(zhàn),敢于拼搏。跑步會給我們生活注入活力,會使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。
篇3:五年級下冊第一單元作文
親愛的強(qiáng)同學(xué):
你好!
你好,強(qiáng)同學(xué),很高興能認(rèn)識你。當(dāng)在發(fā)名字的時候,我就很激動,希望能和名字的主人成為朋友。
我是教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級三班的夢辰。今年11歲了,我們可以成為朋友么?
我們學(xué)校的操場雖然不是很大,但過了冬天,里面的運(yùn)動器材應(yīng)有盡有。皮球、大龍球、羊角球、滑板、呼啦圈,五顏六色。我們的學(xué)校分為逸夫樓、教學(xué)樓和綜合樓。每層都有自己的用處。學(xué)校的一樓有個生態(tài)園,養(yǎng)了各種寵物。在最頂層還有許許多多娛樂設(shè)備,如果作業(yè)班寫完作業(yè)就可以去。我們學(xué)校也有許多和其它學(xué)校的不同之處。我們學(xué)校的作業(yè)班如果寫完作業(yè)可以到興趣班。興趣班有的下棋,有的畫畫,有的折紙。里面有許多有趣的項(xiàng)目。我們學(xué)校德6個班里,和副科專用的教室里,都掛著一個很大的觸摸屏的液晶電視。每個月,教室后面的黑板上畫的是板報(bào),上面的內(nèi)容是根據(jù)本月的節(jié)日和特別事畫成的,十分精美。一進(jìn)教室,就顯得格外奪目。
除了我們的學(xué)校很美,你一定也想來新疆游玩游玩,嘗嘗這里的特色小吃吧?新疆不僅有許多好玩的地方,也有特色小吃。香嫩的涮羊肉、烤全羊、美味的烤羊肉肉串,各種美食應(yīng)有盡有。玩的地方也很多,天山大峽谷、魔鬼城、五彩灘等好多玩的地方。你們的學(xué)校呢?
這次“手拉手”活動,我認(rèn)為很有意義,可以認(rèn)識新朋友。我們可以通過寫信、QQ、電子郵件等取得聯(lián)系,互相認(rèn)識一下。如果我們聊得很好,希望可以做好朋友。
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
篇4:五年級下冊第一單元作文
遠(yuǎn)方的同學(xué):
你好!
我是北京奮斗小學(xué)五年級四班的一名小學(xué)生。我叫柴子默。我是一名寄宿生,我很喜歡寄宿生活。在寄宿生活中,我增長了自理能力,也鍛煉了獨(dú)力性。我們的學(xué)校非常大,也非常美麗,像個美麗的大花園。我們學(xué)校有食堂、教學(xué)樓、科技樓、宿舍樓、籃球館、游泳館、歡樂角以及操場。我在這個“大花園”中幸福的學(xué)習(xí)、成長著。
我們班有12名男生,18名女生。我們的班主任是鄭老師,他也是我們的數(shù)學(xué)老師。我們的語文老師是我們年級的語文組長,她姓王,我們都叫她王老師。在這兩位教師的教導(dǎo)下,我們班的學(xué)習(xí)成績還是比較不錯的。
這次寫信的目的是因?yàn)?,我們班想舉行一個與遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動,這個活動的主要內(nèi)容就是開展一次學(xué)習(xí)競賽。首先,你們在這一個學(xué)期中要好好學(xué)習(xí),爭取在期末考試時考出好成績,然后再把你們班的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分統(tǒng)計(jì)出來,并信寄給我們。還有,也請你們把平時學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也告訴我們。我們也會同樣把我們班的三課平均分和好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)寫信告訴你們。希望咱們共同進(jìn)步!
請你們在收到這封信后,給我們回信。談一下,你們學(xué)校的情況。你們也可以來到我們學(xué)校參觀訪問。
此致
敬禮!
篇5:五年級下冊第一單元作文
親愛的xxx同學(xué)
你好:
我是來自濮陽市一實(shí)小四年級五班的學(xué)生趙嘉豪。從宋老師的介紹來看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項(xiàng)活動——跟遠(yuǎn)方的小朋友舉辦“手拉手”活動。
我的興趣愛好是:休閑讀書、看報(bào)、發(fā)表文章,看博文……我們班同學(xué)都非常喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒有建立自己的博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博”稱號,我班也經(jīng)常榮獲書香班級,校信通給我們送書,同學(xué)們對讀書的興趣就更深了。我的好朋友有很多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對這次“手拉手”活動的看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見了面就玩,而是學(xué)習(xí)別人的長處,互相學(xué)習(xí),你不會的,不懂的地方我教教你,我不會的地方你教教我。這次“手拉手”活動是特殊的,所以我們要珍惜這段美好的時光,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?。?/p>
希望xxx同學(xué)來我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風(fēng)景名勝。
篇6:五年級下冊第一單元作文
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
我是河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部五年一班的張昕羽。我不太愛說話,圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書,個子也不太高。
我們共同住在同一片土地上,我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的家鄉(xiāng)秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風(fēng)平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳說的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物,有空你要來玩喲,我十分歡迎你的到來!
我們雖然沒見過,但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么?你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹林、火紅的楓葉么?你的家鄉(xiāng)很美么?
我特別喜歡看書,我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》,勞拉·懷爾德的《大森林里的小木屋》,還有許多喲??磿暮锰幙啥嗔耍瑫锏闹R數(shù)不勝數(shù),你也愛看書么?喜歡看什么書呢?
遠(yuǎn)方的朋友,我的信就寫到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學(xué)習(xí),建起一座友誼的橋梁。
祝你
健健康康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
第五篇:五年級語文下冊第三單元作文
五年級下冊第三單元作文:寫一篇發(fā)言稿
競選生活委員發(fā)言稿
旺隆小學(xué)五(3)班:茍海洪 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我競選的是生活委員這個職位,我有信心當(dāng)好生活委員。
我的生活是很節(jié)儉的,我家里窮,一般我都要干活,時間很少,那么我就會充分利用時間。我的學(xué)習(xí)中等,但生活常識我還是知道一些的,有些地方是臟的,難打掃,我都會打掃。同學(xué)們,有什么生活上的問題可以來問我。我從小就會自理。我從二年級起就自己梳頭,洗頭。俗話說自己的事情自己做,三年級我就自己洗衣服,褲子,襪子,等等……我還經(jīng)常自己整理書柜,衣柜。五年級我學(xué)會了煮飯,炒菜。奶奶有時會回老家去,我一個人在家里我都能生活的很好。我還比較有耐心,我做事從不三心二意。
如果我競選成功了,我會努力做好生活委員這個職務(wù)的,我會帶領(lǐng)著同學(xué)們搞好衛(wèi)生。每個同學(xué)打掃哪里我會布置的清清楚楚,同學(xué)們,打掃完后,我會細(xì)心檢查,如果哪里沒有打掃好,我會督促同學(xué)們打掃好。如果同學(xué)們很生病,那我也會自己主動去打掃。每次我都要檢查好了,沒有垃圾了,才離開。我會很負(fù)責(zé)的相信我吧!
希望大家能支持我!投我一票。謝謝大家。
競選組長發(fā)言稿
旺隆小學(xué)五(3)班:劉遠(yuǎn)莉 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這次競選職務(wù)的活動中,我競選的是組長。組長對同學(xué)的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。
我從一年級就想當(dāng)上組長。我的性格活潑開朗,上課積極舉手發(fā)言,作業(yè)從不拖拉。我和同學(xué)關(guān)系一直都很好,有什么好的事物都和大家一起分享。
如果我選上了,我會幫助班長分擔(dān)一些事情,還會幫老師批改作業(yè),老師叫我去做的事,我會盡量地去完成;如果有同學(xué)作業(yè)不會做,我會去幫助他(她);如果有同學(xué)舉止粗魯、亂寫亂畫或高聲喧嘩,我都會自做主張地去勸導(dǎo)他(她),并跟他(她)講道理,如果他(她)堅(jiān)決不聽,我就會及時跟老師報(bào)告,讓同學(xué)們有良好的行為習(xí)慣!
希望大家能投我一票,謝謝!
競選勞動委員發(fā)言稿
旺隆小學(xué)五(3)班:尹楓萍
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!此次競選活動中,我競選的職位是勞動委員。在班級干部中,勞動委員對營造健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,起著至關(guān)重要的作用。
我從小就注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從一年級開始我就自己洗紅領(lǐng)巾,襪子等小東西。二年級,我可以自己整理書本,衣服等學(xué)習(xí)生活用品,現(xiàn)在我可以自己洗衣服。另外,我平時考慮事情及問題,周密還很全面。熱心助人的品質(zhì),為我贏得了良好的同學(xué)關(guān)系,這一切都將有助于我對班級工作的組織和學(xué)習(xí)生活的管理。
如果我競選成功,我將協(xié)助班長和另外一位勞動委員搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生工作。我會做好本職工作吧,營造整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境作為重點(diǎn)是班級的物品擺放有序、合理保持衛(wèi)生整潔,帶給大家一個衛(wèi)生,健康的學(xué)習(xí)空間!
希望大家支持我,謝謝!
競選生活委員發(fā)言稿
旺隆小學(xué)五(3)班:黃夢婷
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!在這次競選中,我競選的職位是生活委員。在班級組織中,生話委員對班級衛(wèi)生和生活環(huán)境,起著至關(guān)重要的作用。
我從小養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,我一年級就會自己干自己的活,自己洗襪子;二年級我就會自己打掃房間,整理書柜,衣柜等生活用品?,F(xiàn)在我的生活能自理,我還在家里幫大人打掃衛(wèi)生。另外,我平時做事謹(jǐn)慎,考慮問題周密而全面,樂于助人的品質(zhì)為我贏得了良好的同學(xué)關(guān)系,這一切都將有助于我對班級衛(wèi)生工作的組織和學(xué)習(xí)生活管理。
如果我競選成功,我將協(xié)助班長搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。在衛(wèi)生方面,我還是很有經(jīng)驗(yàn)的,我會做好同學(xué)們的榜樣,帶領(lǐng)大家好好打掃衛(wèi)生,我會盡量做好我的工作。
希望大家支持我,謝謝!
(輔導(dǎo)老師:黃順利)
2018.04.11