第一篇:高考議論文滿分作文賞析
高考議論文滿分作文賞析 寧遠(yuǎn)一中語文組 雷國瓊
親親與明理 湖北 /一考生
何謂“親親”,即關(guān)心你的親人朋友,何謂“明理”,即通曉事物的真理。在古儒的經(jīng)典里,君子的修養(yǎng)正是由此人手的。所謂“孝梯,仁之本也”、“格物致知”說的就是這個(gè)道理。然而在那則《韓非子》的寓言里,我們看到了二者之間矛盾的一面。
說的是宋國一富人,墻被大雨淋壞。兒子與鄰家老翁都提醒他小心失竊。果然,富人晚上丟東西了,于是他覺得是鄰居偷的,而又很以為兒子聰明。我想:倘若是兩個(gè)毫不相識人提醒他,結(jié)果又會(huì)不一樣吧。由此可知:感情的親疏對人的判斷,影響不可謂不大啊!人非生而知之者,然而人生而有情。感情是構(gòu)成人的重要元素。李密《陳情表》句句含情字字有淚,不僅當(dāng)時(shí)打動(dòng)了皇帝那顆威嚴(yán)而冷酷的心,而且也感動(dòng)了無數(shù)后世讀者。何以至此?不正是因?yàn)橐粋€(gè)情字嗎?“文為心聲”,多少篇千古奇文,因其情真意切而流傳后世啊,文學(xué)如此,藝術(shù)亦如此。藝術(shù)大師倘若沒有激情 沒有足以讓觀眾共鳴的激情,而大師則淪為工匠、藝術(shù)亦只剩技巧了。所以,人無時(shí)無刻不為感情而“呼吸”。這正為受感情所困擾埋下了伏筆。
當(dāng)感情與真理并行不悸的時(shí)候,感情則成為激勵(lì)人去奮斗的“催化劑”;可當(dāng)感情與真理發(fā)生沖突的時(shí)候,卻又如何呢?林覺民在《與妻書》里說:即是愛汝之心,使吾敢勇于就死也。在這里情感升華了,困擾消失了。“愛汝之心”與 “助天下人愛其所愛”合而化為一股浩然之氣,足以驚天地泣鬼神,草木為之含悲,風(fēng)云因而變色??梢哉f:林覺民的《與妻書》就是在面臨情感與真理的沖突時(shí)最驚心動(dòng)魄的答卷啊!然而古儒的經(jīng)典里,卻不是這樣看的。即使是孔子也會(huì)在《春秋》里違心曲筆。至于孔子以下,自不待言。等級森嚴(yán)的封建制度下,倫理也成了束縛人的工具了。魯迅怒斥封建禮教“吃人”,真可謂入木三分。在那樣的倫理下,哪還有真理可言? 柏拉圖“背叛”先師,說:“吾愛吾師,吾尤愛真理?!辈剪斔乖诖倘藙P撒最后一劍時(shí)說:“不是我愛凱撒少,而是我愛羅馬多?!碑?dāng)感情的親疏與事物真理沖突時(shí),他們是多可敬的言傳身教!論證翔實(shí) 語言典雅
一讀這題目,你就會(huì)感到這是一篇不同尋常的作文。讀罷全文你會(huì)加深這一印象的。開篇兩個(gè)設(shè)問句始先破題,接著通過多方面卸翔實(shí)論證,明確地闡述了這樣一個(gè)道理:當(dāng)感情的親疏與事物真理叫突時(shí),應(yīng)當(dāng)選擇真理。行文多方面選取論據(jù),尤其難能可貴的是,將訪文中的事例有選擇地作為論據(jù),足見該考生學(xué)以致用的能力。行文語言儒雅,顯得大氣不俗.勿以親疏定是非 湖南 考生
《出師表》有言日:“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也?!?這一親一疏,導(dǎo)致“成敗異變,功業(yè)相反”。這又是什么原因呢? 在我看來,勿以親疏論事非。
縱觀一部卷佚浩繁的中華史,其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權(quán)力的君主,百姓們的生殺予奪之大權(quán),也毫無疑問地掌握在其手中,真可謂:“君主一畦步,皆關(guān)民命。”就是這樣,我們往往能看見一些小人,他們溜須拍馬,阿識奉承,曲意逢迎,把君主們的每一個(gè)毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之“親”,甚至獨(dú)攬大權(quán),破壞朝綱,明末的魏忠賢專權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴,對人才親之信之,恰恰是因?yàn)槊魇欠?,懂事理,才知孰親孰默之分。
在人類社會(huì)中,自“大道既隱,各親其親子其子九以來,親情就成為了維系這個(gè)社會(huì)的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶,人們往往認(rèn)為親人們總是對自己好,因而他們總是對的,沒有錯(cuò)的,而對于旁人,難免存著此疆彼界之心,所謂”人心隔肚皮“,難免對別人有著成見,故事中的富人即此類典型人物,而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。
祁黃羊的”內(nèi)舉不避子,外舉不避仇“。想必大家是耳熟能詳了,不以親疏好惡來定是非,而是惟賢是 舉,誠可貴矣。
另一位是中國革命的先驅(qū)者孫中山先生,他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望,在擔(dān)任了南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)之后,權(quán)力可謂達(dá)到政治生涯的頂峰。各界人士一致推舉孫中山的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督,當(dāng)此之時(shí),孫中山先生只需微微首肯,便定能保證自己的哥哥飛黃騰達(dá),然而這位偉人沒有這樣做,他只是婉言地謝絕了,說:”我哥哥才力有限,不堪擔(dān)此重任?!叭绱烁唢L(fēng)亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。
勿以親疏定是非就意味著拋棄小我,一己之私利,來成全大我,尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟,注重理性,讓理性之光摺摺生輝!勿以親疏定是非其實(shí)就意味著一種廣博的愛!旁征博引 論證有力 前賢明訓(xùn),”文章合為時(shí)而著“,”千古之大事,經(jīng)國之偉業(yè)也“?;蚴菊芾恚o人以啟迪;或明辨是非,給人以教益。以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡,《勿以親疏定是非》是一篇相當(dāng)成功的考場作文。文章旁征博引,刻闡述了剔除私情影響、尊重事實(shí)、維護(hù)真理的重要性。論據(jù)翔實(shí),比鮮明,論證頗為有力。敘述自己的觀點(diǎn)時(shí),古今史料,作者頗有信拈來左右逢源之感,顯示出了扎實(shí)的文史功底。
調(diào)準(zhǔn)感情集距 擁有清晰世界
廣東考生
曾聽過這樣一個(gè)故事,一位藝術(shù)家去參觀一個(gè)人體藝術(shù)展,哪知道到了展館卻見館前豎著一塊月球表面的地質(zhì)圖。他懷疑自己迸錯(cuò)了展館,一問方知那塊地質(zhì)圖原來是人體放大一千倍的作品,名日:《人體的真諦》
也許,人對萬事萬物的認(rèn)識都如此,距離太近或太遠(yuǎn)都難以把事物認(rèn)識全面。再受感情親疏遠(yuǎn)近的影響,對真相的認(rèn)知?jiǎng)t更難了”君不見多少貪官污吏任人唯親?君不見多少筆客學(xué)霸結(jié)幫成派,互相吹捧?感情猶如---層霧,遮住了事物的真相;感情猶如一層煙,模糊了我們的眼睛。我們只有把眼睛擦亮,把感情的“焦距”調(diào)準(zhǔn),才不至于把人體看成地圖。
其實(shí),古往今來,不少人都調(diào)準(zhǔn)了自己感情的“焦距”,為自己展現(xiàn)出了清晰的世界。
六祖慧能當(dāng)初上山學(xué)道,五祖弘忍只稱其為“南蠻”,而當(dāng)“菩提本無樹,明鏡也無臺,佛性常清凈,何處有塵?!钡慕^世偶子展現(xiàn)在弘忍眼前時(shí),弘忍立即調(diào)準(zhǔn)自己感情的焦距,把衣缽傳給了關(guān)系較疏遠(yuǎn)的慧能,而不是自己一向欣賞的人室大弟子神秀。于是,“教外別傳,不立文字,見性成佛”,世人的眼睛在六祖禪宗的拂拭下分外清醒。
康乾盛世,作為兩朝“重臣”的張廷玉,當(dāng)其弟弟張廷露在科舉選拔申作弊而被問斬之時(shí),他立即調(diào)整了感情的焦距,眼中看到的是國家的利益而非個(gè)人的感情,揮淚親身監(jiān)斬嫡親胞弟。于是,雍正王朝整頓吏治的榜樣高高矗立。
還有太多太多的例子,諸葛亮揮淚斬馬謾,包青天怒鍘包勉,不都是這樣嗎?世間事物的真相,都在感情的準(zhǔn)確焦距上得以完美展現(xiàn)。感情上的親疏遠(yuǎn)近左右著對事物認(rèn)知的正誤深淺,我們必須以公正、純潔、無私的心,準(zhǔn)確把握感情,調(diào)準(zhǔn)感情焦距。
請抹清自己的眼睛,把握自己的感情吧!只有如此,我們在對世界的摸索中才能擁有一個(gè)被準(zhǔn)確認(rèn)識的世界!角度集中 論證充分
本文堪稱一篇典范的駁論文,文章首先以一位藝術(shù)家參觀人體藝展為例,肯定了感情親疏對事物認(rèn)知的影響。作者接著便開始著重述行只有調(diào)準(zhǔn)感情的焦距,才能擁有清晰世界這一論點(diǎn),以弘將衣缽傳給關(guān)系疏遠(yuǎn)的慧能,張廷玉揮淚斬胞弟,諸葛亮揮淚斬馬為論據(jù),有力地論證了論點(diǎn)。
另外,該文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),開頭和結(jié)尾都寫得不落俗套,讀完這篇文,我們可以感受到作者關(guān)注社會(huì)、善于思考的良好素質(zhì)以及良好的識積累。
情感、理性、認(rèn)知
福建考生
在情感與認(rèn)知之間架起一桿理性的天平!—— 題記 作為萬物之靈的人類,在漫長的歷史長河中,以豐富的主觀情感以及對客觀世界的認(rèn)知構(gòu)筑起紛繁復(fù)雜的社會(huì)體系。情感為人與人之間心靈的交融架設(shè)自由的橋梁,它以親情、友情、愛情??維系著整個(gè)社會(huì);認(rèn)知?jiǎng)t為人與客觀的事或物之間的理解與探知鋪就了通途!情感與認(rèn)知之間,本就是相對獨(dú)立的,對等的。然而實(shí)際上,沖動(dòng)的感情和不明智的主觀認(rèn)識往往駕馭著人類的 言行,替代了客觀的認(rèn)知,使得理性的天平傾斜了!寓言中的富人在面對失竊的事實(shí)時(shí),對同樣作出勸誡的兒子與鄰家的老人,抱持著完全不同的兩種態(tài)度。原因何在 感情上親疏之別左右了他對客觀事實(shí)的評價(jià)!誠然,正是由于有了人類之間曼妙的情感,全社會(huì)乃至全世界才不至于陷入一種盲目的、機(jī)械性的單調(diào)之中 就如同電影《摩登時(shí)代》和《城市之光》中描繪的那樣,人的言行似乎在工業(yè)革命的浪潮中變得毫無生氣,如同機(jī)器人一般。缺乏感情的社會(huì)是僵硬的,是脆弱的。然而這并不意味著僅僅憑借情感就可以主導(dǎo)全世界,就可以來評判事物認(rèn)知的正誤深淺 這還需要客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),諸如法律、法規(guī)等等 而這些則又需要認(rèn)知與進(jìn)一步的探索。否則,理性的天平就難以使得整個(gè)世界在一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)之下繼續(xù)發(fā)展。
歷史上的教訓(xùn),足以使我們對此有更為清醒的認(rèn)識!太平天國的洪秀全,領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義,開創(chuàng)了反帝反封建的創(chuàng)舉,卻由于統(tǒng)治者洪秀全的獨(dú)斷專行,任人唯親,大肆提拔同宗族的親信,封王封侯,排擠同屬統(tǒng)治階層中非其宗族的開國元?jiǎng)住⒃?,諸如石達(dá)開、楊秀清、韋昌輝??導(dǎo)致苦心經(jīng)營的大好山河斷送人手,石達(dá)開憤然率天國精銳出走天京,韋昌輝濫殺無辜釀成震驚中外的“天京事變”??¨是當(dāng)時(shí)農(nóng)民階級中深厚的封建宗族思想,占據(jù)了洪秀全的心智,以所謂的“親情”葬送了太平天國以及千百年來農(nóng)民斗爭的血淚結(jié)晶!歷史的硝煙,并不曾掩去人們心申的理性。建國后,毛澤東同志毅然拒絕調(diào)用湘潭老家的親友赴京任職的請求,甚至將自己的親生兒子送上抗美援朝的前線,提拔任用黨內(nèi)外有識之士,為共和國奠定了良好的基石。毛澤東同志不愧為任人唯賢的典范!用理性的思維來衡量感情與認(rèn)知,在主觀與客觀之間尋求一個(gè)和諧的統(tǒng)一,不失為正確處理人際關(guān)系、人事關(guān)系的絕佳手段!俗語說得好:幫理不幫親!先人為我們積淀了深厚的歷史,今人又將以理性的天平衡量情感與認(rèn)知,打造更為美好的明天。
精練的語言 精當(dāng)?shù)氖吕?/p>
本文以一組關(guān)鍵性的詞語做文題,既醒目又揭示本文論述的中心,這是篇闡明三者關(guān)系的議論文。
作者對客觀事物的認(rèn)知是充滿辯證分析的,語言同樣是毫不遜色老到的。如文章首段整段語言都是建立在一種對事物高屋建敘的認(rèn)識之下,使我們由衷為作者精練語言所折服。
文中列舉兩方面精當(dāng)?shù)牡湫褪吕?。首先列舉歷史上太平天國起義失敗慘痛教訓(xùn),突出農(nóng)民階級中深厚的封建宗族思想占據(jù)洪秀全的心智,以所謂“親情”葬送農(nóng)民革命。接著精當(dāng)列舉毛澤東任人唯賢事例,具有不可批駁的作用。文章結(jié)尾兩段又以精練語言點(diǎn)題、析題,突出了全文中心。
公則生明
江西考生
朱熔基總理將“公則生明,廉則生威”這句話作為他的人生信條,于是,我們看見了一個(gè)公正無私、威嚴(yán)廉潔的高大形象。
“公則生明”,單單四字,意韻深遠(yuǎn)。公正,不偏私地想問題、辦事情,則處理問題明智正確;反之,帶有主觀色彩,便不能公正無私地認(rèn)識和處理問題。而人往往受主觀影響,難以對事物做出正確深刻的認(rèn)識,所以要做到“公則生明”并非易事。
人們首先得克服感情上的親疏遠(yuǎn)近才能客觀地認(rèn)識事物?!俄n非子》中一則寓言日:宋國一富人,一日大雨把他家墻淋壞了,他兒子認(rèn)為不修好,一定會(huì)有人來偷竊,鄰家老人也如此認(rèn)為,是夜,果然富人被竊。富人于是覺得他兒子很聰明,而懷疑鄰家老人為竊賊??梢?,富人對被竊一事,完全受感情親疏所左右,自己的兒子、偏私地認(rèn)為聰明,鄰翁卻是懷疑對象,這樣不客觀,很難認(rèn)識到真相,或許,事情的真相恰恰相反也未可知。所以,感情上的親疏遠(yuǎn)近在很大程度上影響著人們的判斷,要想獲得正確的認(rèn)識,必須理智客觀地分析研究事物,不帶一絲感情色彩。
歷覽古來圣賢人,無不在對事物做出客觀公正的評價(jià),在處理事情上力求做到公正不偏私。我們要向包拯學(xué)習(xí),他公正廉潔,不包庇一切罪行。他的鍘刀上斬昏君,下斬黎民,只要是真相,就能在他面前閃光,只要有罪惡貪婪,一律逃不過他公正無私的眼睛,于是,才在青史上永遠(yuǎn)攜刻著他的名字。
我們要向岳飛學(xué)習(xí),他訓(xùn)練的岳家軍,行軍迅猛,殺敵勇武,這與他的公正無私是分不開的,兒子岳云,犯軍規(guī)違紀(jì)按軍法處置,不因他是自己的兒子而有所偏頗,于是全軍上下,無人不服,元人不贊,因此,岳家軍才使金軍聞風(fēng)喪膽,才使得北宋得以保全,岳飛的精神一樣在歷史的長河中熠熠生輝。不論是故去的古人,還是現(xiàn)存的今人,只有做到公正無私,才能在對事物的認(rèn)識上得到真理,才能在對事物的處理上得到贊美。感情上的偏私只能陷人于不分青紅皂白,不辨是非之中,我們要堅(jiān)決拒絕讓感情主宰理智。
“公則生明”這句話猶在耳邊回蕩,讓我們掘除感情的干擾,理智公正地在世為人吧!立意準(zhǔn)確 材料豐富
這篇江西考生的滿分作文一出爐,就引來了不同的看法,有人認(rèn)為此文水平一般,缺乏創(chuàng)新意識。盡管基礎(chǔ)不錯(cuò),但發(fā)展等級分給得過高。那么,這篇文章能否獲得滿分呢?獲得滿分的依據(jù)是什么呢?首先,這篇文章立意十分準(zhǔn)確,為文“意”為先,“意”為帥,這是毫無疑問的??紙鲎魑氖紫瓤嫉木褪悄愕膶忣}立意能力,本文這一點(diǎn)做得很好,準(zhǔn)確把握了“感情親疏”和“對事物的認(rèn)知”的關(guān)系,為全文定下了基調(diào)。應(yīng)該說是本文成功的基礎(chǔ)。其次,本文論證精當(dāng)。這是一篇典型的議論文。該考生議論文的功底扎實(shí),論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,論證過呈尤其值得稱道,文章由現(xiàn)實(shí)入手,引朱總理的話立題,出手不凡,然后簡析“公則生明”的內(nèi)涵,主體段先引作文材料以做反面典型,由此帶出兩例正面典型事例。這樣,三個(gè)事例一反兩正,對比鮮明,孰是孰卜,一目了然。文末再聯(lián)系現(xiàn)實(shí),照應(yīng)主題,整個(gè)論證過程環(huán)環(huán)相扣,層層深入。再者,此文材料豐富,文章不過800字,利用的材料就有四廿,有正有反,有理論論據(jù)有事實(shí)論據(jù),有現(xiàn)實(shí)材料有歷史材料。各種材料搭配使用,論證的效果很好。
第二篇:2012年遼寧高考滿分作文議論文賞析
2012年遼寧高考滿分作文議論文賞析
【文題展播】
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
臺后一簾深色幕布,臺上一架鋼琴,柔和的燈光灑在黑白鍵上,人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現(xiàn),衣著簡樸。演奏家上臺,誰不身著華美的演出服,光彩奪目?人們就此問她,她的回答是:“人,要隱于音樂背后?!?/p>
女鋼琴家的話耐人尋味。
有人感佩不已,有人不以為然,有人感到了缺憾,有人聯(lián)想到人生的諸多方面??
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【立意指導(dǎo)】
(1)、隱去浮華,追求本真。
(2)、內(nèi)在比外表更重要。
(3)、人生的追求在于內(nèi)在的修養(yǎng)。
【高考滿分作文議論文】
【滿分一】
何慕浮云(人要隱于音樂背后)
這世上,浮華的東西太美,吸引著人們愛美的心;金錢與名利的誘惑太大,使太多的人想要靠近。然而,用盡自己的一生,成為家喻戶曉之人卻也逃不過青春與年華的流逝;一生被眾人頂禮膜拜,卻終究逃不過孤獨(dú)一死的結(jié)局。一言以蔽之,名與利,如是而已。這位女演奏家衣著樸素地站在舞臺上,她的一句“人要隱于音樂背后”喚醒了那些做著追名逐利美夢的人們。有些人目光的焦點(diǎn)并非音樂本身,而是表演者如何有名,衣著如何華麗,而臺上的表演者亦是以有名為榮。在功名的驅(qū)使下,人們都忘記了“人要隱于音樂背后”的真諦。
滾滾紅塵,名似浮云利如暖風(fēng)。從紅得發(fā)紫的芙蓉姐姐到鳳姐,再從紅十字會(huì)“推出”郭美美在網(wǎng)上大炫富有??太多的人想要出名,不擇手段,煞費(fèi)苦心,只要能出名,無所不為。有的人甚至不惜丑化自己,還有的人因?yàn)樨?fù)面新聞“出名”而興奮自豪。倘若他們出不來名,就會(huì)對善人善事品頭論足,說他們做好事是別有用心。追利的心蒙蔽了他們的眼睛,使他們看不到世間的真善美,看不到生活的真諦。
不畏浮云遮望眼。放眼古今,淡泊名利的人身影依稀可辨。陶淵明因?yàn)椴荒矫艜?huì)棄官歸隱,吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。鄧稼先因?qū)γβ档难芯抗ぷ鞲手畼分?/p>
袁隆平因?yàn)椴荒矫?,才?huì)把自己當(dāng)做普通的農(nóng)民,隱身水田荒澤。
心中有追求的人,才不會(huì)被盛名寵壞。為了心中的追求,諾貝爾不懼環(huán)境的艱苦,不畏實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn),不怕旁人的嘲笑。為了心中的追求,居里夫人不穿華麗的衣服,不在意容貌的修飾,不被已有的名利所累。為了心中的追求,馬克思不怕專制政府的驅(qū)逐,不屑反動(dòng)言論的污蔑,從容地等待死神的召喚。與畢生的事業(yè)相比,不論贊譽(yù)或者批評,也不論貧窮或者富有,都不重要。
浮名亦浮云。放下浮名,才會(huì)看到很多名利背后的真善美,平息熱衷于功名利祿的心,才會(huì)注意到沿途美麗的風(fēng)景。何慕浮名?海德格爾說:詩意地棲居,才是人生的真諦。
【滿分作文二】
人們真正在意的“人,應(yīng)當(dāng)隱于音樂背后?!边@位女鋼琴家不僅是一個(gè)優(yōu)秀的演奏家,還是一位人生的智者。她懂得隱藏自己的光芒,更懂得如何使自己的藝術(shù)光芒綻放。
不管你的衣著如何華麗,終究只是一些外在的陪襯。任何人穿上華麗的衣服都會(huì)被襯托得美麗動(dòng)人,英俊瀟灑。如果你是去參加選美大賽,那倒罷了,因?yàn)槿A麗的衣服無疑會(huì)為你錦上添花。但對于音樂會(huì)來說,效果卻可能是截然相反的。觀眾是來聽你演奏,而不是來看你華麗的衣服。過于華麗的衣服無疑會(huì)分散觀眾的一部分注意力。如果到最后觀眾記住的是你華麗的衣服,而不是你精心準(zhǔn)備的表演,那就太可悲了。
其實(shí),只要自己有實(shí)力,又何必太在乎外在的東西?
想當(dāng)年,風(fēng)度翩翩的聶政為了復(fù)仇自毀容貌。看他走在街上,人們都繞道而行,只因?yàn)樗遣紳M傷痕的臉太過丑陋,如同從地獄走出來的夜叉般駭人。然而,當(dāng)他席地而坐,抬手扶琴的時(shí)候,許多人都禁不住駐足靜聽,忘了今夕是何年。那天籟般的琴聲從他指尖緩緩流出,陶醉了天下眾人,也陶醉了慕名遠(yuǎn)來的一國之主,陶醉了中華數(shù)千年的歷史。
看如今,無臂的鋼琴王子劉偉,縱然失去了雙臂,卻用腳奏出了當(dāng)代最美的樂曲??v然沒有華麗的演出服,依舊取得了巨大的成功。因?yàn)檎嬲囊魳肥怯眯膩硌葑?,用心來感受的。陶醉在劉偉的琴聲中,不禁感嘆“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”!這心靈的共鳴哪里是幾件衣服能夠取代的?
望國外,天下最美的衣裳——“皇帝的新裝”作為一國之君,他不是宵衣旰食,日理萬機(jī),不是冥思苦想如何才能讓百姓生活得更幸福,而是癡迷于華麗的服飾,整日在更衣室內(nèi)忙著換衣服。如他所想,他穿上了“最美麗的新裝”,毫無疑問,他也成了人們最大的笑料。不知他如今是否想明白了:對于君主,人們真正在意的是什么。
倘徉于古今中外人們畫廊,不難發(fā)現(xiàn),人們真正在意的,往往是俗人最不在意的、被世人忽略的。不要誤會(huì)世人皆浮躁,技藝精湛者“一舉成名天下知”;不要誤會(huì)世人皆庸俗,俞伯牙千載有知音;不要誤世人皆虛榮,郭明義粗茶淡飯學(xué)雷鋒。
第三篇:高考議論文滿分作文
《高考議論文滿分作文:堅(jiān)守自我,執(zhí)著前行》
——題記:一張紙片飛舞空中,盡管舞姿優(yōu)美,卻沒有的風(fēng)采;一只蝴蝶翩然于花叢之中,可以盡情享受美好春光的樂趣,因?yàn)槎盟鼒?jiān)守自我,因而不會(huì)迷失自己。表演藝術(shù)家和劇作家的對話,讓我想到:生活中,我們究竟是一張紙片,還是一只蝴蝶?……蘇軾說:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!北憩F(xiàn)的就是人生失意時(shí)仍然保持達(dá)觀自信的堅(jiān)守,因而人生盡管命運(yùn)多舛,他依然能夠執(zhí)著于自己的理想繼續(xù)前行。
是的,作為一個(gè)人,我們都有自己的思想,有自己的追求,但是,我們必須能夠堅(jiān)守自我,絕不不盲從,才能夠執(zhí)著前行。
做一個(gè)堅(jiān)守自我的人,不輕易放棄自己的立場,放棄自己的理性思考,我們就可以避免盲從,執(zhí)著前行。正因?yàn)椴荒軋?jiān)守自我而選擇盲從,燕國人便在歷史上留下了邯鄲學(xué)步的笑話;正因?yàn)椴荒軋?jiān)守自我而選擇盲從,東施效顰,終究成為貽笑千年的笑話;因?yàn)槊?,人們輕易相信了“養(yǎng)生大師”張悟本;因?yàn)槊?,日本核泄漏中國人開始忙著搶鹽……從古到今,歷史的天空記錄了許多盲從的故事。面對這些盲從的故事,我們就應(yīng)該在世事紛擾處,耐得住喧鬧,不要隨波逐流隨意改變自己??鬃又苡瘟袊?,雖然處處碰壁,他卻用自己的執(zhí)著表達(dá)自己對于理想的堅(jiān)守,才造就了華夏絢爛的儒家文化。身處**之中的錢鐘書堅(jiān)守“寂靜”,“兩耳不聞窗外事”,甚至有人指責(zé)他是“龜縮哲學(xué)”。但是我們不能否認(rèn),錢鐘書的沉默決不是放棄,恰恰是以一種卑微的方式堅(jiān)守自己的信念,表現(xiàn)了大師的睿智與可敬。
同樣地,正因?yàn)閳?jiān)守自我,亞里士多德留下了“吾愛吾師,吾更愛真理”的箴言;正因?yàn)閳?jiān)守自我,才有了哥白尼實(shí)現(xiàn)根本變革的“日心說”;正因?yàn)閳?jiān)守自我,丁肇中發(fā)現(xiàn)了J粒子家族……他們的堅(jiān)守與執(zhí)著讓他們甘守寂寞,所以他們才到達(dá)一般人無法企及高峰。
因此,我們應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)守自己理想的人,一個(gè)不因?yàn)楦≡甓淖冏晕业娜恕V袊?jīng)濟(jì)快速發(fā)展,創(chuàng)造了許多“出人頭地”的機(jī)會(huì),君不見“天下熙熙,皆為名來;天下攘攘,皆為利往”?于是,不少熱衷名利的人渴望“一夜成名”、“一夜暴富”,許多人越來越無法忍受清貧和平庸,于是選擇了盲目跟風(fēng)學(xué)習(xí)別人,殊不知他們已經(jīng)在盲目跟風(fēng)中,不但失去了今天,而且也迷失自己的明天,荒廢自己的將來。
做一個(gè)堅(jiān)守自我的人吧,讓自己成為一棵會(huì)思考的蘆葦,無論身處浩渺田野之中,還是落腳湯湯河水之畔,即使面對熊熊罡風(fēng),在隨風(fēng)飄搖處依然自己掌控自己的腳步,不隨波逐流、人云亦云,我們就能夠“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。”這才是我們追求的境界。
第四篇:2015高考滿分作文議論文
2015高考滿分作文議論文
樂觀·悲觀
世間萬物,就像一串串用以譜樂的音符,樂觀者用它譜成了一首首激揚(yáng)、生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰,樂觀者看到的是刺上的花,悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學(xué)會(huì)了游泳,悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會(huì)了相信,悲觀者卻發(fā)明了保險(xiǎn)箱;樂觀者學(xué)會(huì)了交易,悲觀者卻發(fā)明了簽合同??
大千世界,如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,蒼白乏味。
青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的,倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想,如果成長沒有煩惱來調(diào)劑,那么成長又有什么意義可言呢?因此,對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應(yīng)該是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認(rèn)為,成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),將使你在以后的日子里不怕任何艱難險(xiǎn)阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認(rèn)為,青春是道美麗的彩虹,但分明需要陽光和風(fēng)雨一起編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來:一朵花的凋謝,無法使整個(gè)春天失去光彩;一棵樹的枯萎,無法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散,無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,而應(yīng)該挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。
而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長道路上的逃兵。其實(shí),每個(gè)人都清楚,在行軍途中作一個(gè)逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見,悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,上帝是如何如何地?zé)o情,命運(yùn)是如何如何地不公平,現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言,是多么的可笑和可悲。
每一個(gè)處于雨季的少男少女生,成長中都難免遇到一些煩惱,但我們認(rèn)為,最好還是應(yīng)該持以樂觀的態(tài)度,因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤€很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過后綻春蕾?!币詷酚^的態(tài)度去面對人生,人生將是一片光明。你會(huì)發(fā)現(xiàn),太陽每天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰??一切的一切都?xì)w你所有,為你存在。你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對每個(gè)人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態(tài)去面對一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的!
紅綠生活
?紅燈還亮著,超載的大巴車停留在那熟悉的路口,轉(zhuǎn)角紅綠的植物照應(yīng)著夜幕的降臨。盡管每都如此麻木,而又周而復(fù)始的路過著兒,卻溜走了親切;留下的僅是依戀。曾今的天空還是曾今那樣美麗,而至今以麻木得不知如何去欣賞。暗黃的燈光,艷紅的太陽,綠燈亮了? 誰知是誰使人們?nèi)绱说乇г?,如此的?而誰又不知自己為何如此抱怨,如此的累?!?國民生產(chǎn)總值迅速攀升,是因?yàn)辄h的先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)及??”人們思索著,原來今天是十七大。
?幾個(gè)中學(xué)生站在一起,討論著今天的考試成績,“完蛋,我最后一題全錯(cuò)拉!”他用濃郁的貴陽口音說著,灰乎乎的小胡子隨著說話以及夸張的表情,跟著動(dòng)起來。另幾位略帶點(diǎn)笑意,應(yīng)和著。窗邊的一位男孩帶著耳機(jī),面對一位小姑娘哼著小曲,嬉笑著。鄰旁的一位大人看著報(bào)紙,而后又看看手機(jī)上的時(shí)間。一群中學(xué)生端著洋芋粑,濃香的洋芋粑,冒著白氣,他們邊吃邊不停喝水,“呼呼”的呼著氣,大概是太辣了罷? 嘈雜的車廂中,廣播被掩蓋了,新聞被掩蓋了,“十七大”被掩蓋了,中國人被蒙蔽了。天暗了,秋日的夜空靜默著,沒有月亮,卻也透出一絲寒意。簌簌秋風(fēng),落葉無聲地落下,看上去蒼涼且蒼茫。伴晚,紅色的燈光穿過了暗淡的天色,穿過人們的瞳孔,卻永遠(yuǎn)無法穿過人心。
人們一直活于自己心中,而人們卻沒想過,國亦是家,所以稱其為國家。人們生活在不同的家中,亦是生活在國家中,沒有“家”人們該何去何從?人總是很容易被心中的欲望所迷惑,所麻痹,人們卻沒想過,為什么自己過的愈法富足,家為什么變得如此堂皇。正式因?yàn)槲覀兊摹凹摇痹诎l(fā)展;我們的“家”在升華!作為一個(gè)中國人,我們該支持我們共同的“家”——中國 我們生活在家中,我們能感到溫暖,感到親切,那是因?yàn)樽约菏侵抑械囊环肿?是為這個(gè)家奮斗的一分子,為了它的美好人們樂此不疲的拼搏,充滿激情,狂熱得像是火紅的太陽。而對于國家,我則感到與日俱增的凄涼,與愧疚。滿載著人心的車廂中,沒有一個(gè)去傾聽國家的道路,沒有一個(gè)為國家所思索,沒有一個(gè)為國家而歡呼,更沒任何一個(gè)站出來讓人們心向國家。盡管領(lǐng)導(dǎo)人是如此心系人民,心系國家,卻始終沒能帶領(lǐng)人心走出蒙蔽,而這不怪他們?這就像是秋日的落葉樹,盡管枝干為葉子提供著營養(yǎng),而最終葉子仍舊無情離開了他。因?yàn)槿藗兟槟玖?,他們心猶如幽靜的池塘,沒有一點(diǎn)波動(dòng),綠得令人膽寒。綠燈亮了,短暫停留以后,生活又將繼續(xù)?!鞍笥谛乃馈钡浮奥浠ú皇菬o情物”??
心無界,容世界
減去心的邊界,方能擁抱更廣闊的世界。
明明是一顆七竅玲瓏本該燭照四方的心,卻因我們強(qiáng)加的邊界而漸漸枯萎閉塞。種種心比天高的欲望,如萬眾景仰的地位,響徹九霄的名聲,琳瑯迷亂的物質(zhì)享受,它們讓我們淪為虛妄的軀殼,在“始覺妄窮而真獨(dú)露”的夜里含淚在星空掠過。
更漏已殘時(shí),猶然夜行不休,我們卻不肯減去這些桎梏,寧肯陣亡在脂濃粉香的笙歌中。但生活看似富足,我們所捧著的,不過是一只自慰的空碗罷了。我們“爭先競后,較雌雄于著子”,閱盡千帆的老者被雨撥濕的白發(fā)卻仿佛訴說著“四十九年一睡夢,一期榮華一杯酒”,直折射出歷史對“俄而局盡子收,雌雄安在”的嘲笑。半生持劍逐水流,繁華幾時(shí)相交代?不肯減去的心的邊界,何等虛幻可笑,我們卻為此失去從容做夢的心境,失去尺素與兒女共沾巾,失去悲憫的情懷,就某種意義而言也失去了世界。這心的負(fù)累與邊界,早該減減了,就如鳶飛戾天者望峰息心,就如經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反。
減去過度的執(zhí)著,減去過分的現(xiàn)實(shí),我們的心才能感知更珍貴的事物。我想重拾騎黃鶴眺望江水滔滔的夢想,逸游森林郁郁的林下胸壑,坐下與朋友喝一杯清茶的閑情逸致。風(fēng)前橫笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠,對一縷綠楊煙,賞一彎梨花月,臥一枕海棠風(fēng)。
減去過度的沉迷,減去過分的欲望,我們逐漸粗糙的心才能回歸溫柔,讓“憶君心似西江水,日夜東流無歇時(shí)”汪盈的情感沾濕衣襟,讓“深知身在情長在,悵望江頭江水聲”在心中激起層層漣漪,在審美中獲得從容悠游的提升,重新尋找到深植于血脈卻被忽視的文化印記。減去心的邊界,我們不再因自己的忙碌輕易抹去別人的傷痛,我們不再沉醉于自己的汲汲營營而忘了身邊的一枝一葉。一個(gè)人人都不肯減去心的邊界的時(shí)代,就連真正的美好也失掉滋味了;而當(dāng)我們都減去心的邊界時(shí),不僅能擁抱純真與自然,更能擁有和美的人間與廣闊的世界。減去心的邊界,心無界,容世界。
生命的出口
坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井,漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊,感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道:一名中學(xué)生跳樓自殺未遂,高位截癱??
我有幾分頹然地倚在窗邊,思考著生命為何會(huì)如此脆弱。這時(shí),一只小黃蜂飛入屋內(nèi),轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí),不料與玻璃撞個(gè)正著。我想,這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧!外面的山還是山,水還是水,為何就是出不去呢? 于是,我對這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣,饒有趣味地觀察起來,多次碰撞之后,它終于放棄了。在原地思索良久之后,它終于找到來時(shí)路———紗窗上的一個(gè)洞———它生命的出口!望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂,我心中一驚,好機(jī)靈的小家伙!它的一舉一動(dòng)為“尋求生命出口”作了多么生動(dòng)的詮釋!多么單純而又強(qiáng)烈的求生欲望呀!由此,我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子,他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到出口嗎?為什么就不曾想到退后一步,思索片刻,為生命找到來時(shí)路,至少找一個(gè)出口呢?是什么蒙蔽了他縝密的思維能力,讓他失去了如此單純的求生欲望???
這個(gè)曾在“屋”中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問題,那就是“當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦?”難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實(shí)你我都很清楚,這個(gè)答案是豐富多彩的!要么如那只小黃蜂找到來時(shí)路,一切重來;要么另辟蹊徑,說不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口;要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”,突出重圍!畢竟,人比黃蜂更強(qiáng)大,更聰明。可是為何面對同樣的圍困,人卻更容易放棄!是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念? 現(xiàn)在回想那個(gè)孩子,原本想以死逃出重圍,未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著生命的疑問,不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟?只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白,生命的答案是豐富多彩的;愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù),就有無限的希望與可能!輪椅上的孩子,愿你已經(jīng)找到了你生命的出口,找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案,愿你生命能夠更精彩。
一句話的感想
“姐姐,你知道我們?yōu)槭裁磥淼竭@個(gè)地方嗎?我們應(yīng)該會(huì)是小鳥,會(huì)是魚,會(huì)是一些簡單的小動(dòng)物,在天空,在水里,在土層里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開人間”一個(gè)可愛,卻又令人生憐愛之心的小女孩問我。我的心顫動(dòng)了一下。
正是純真可愛時(shí)期的小女孩怎會(huì)提出這樣的問題?也許在她內(nèi)心深處有一段傷痛的回憶吧??刹皇菃幔松钤谶@個(gè)世間,悲歡離合的事情總在不經(jīng)意間發(fā)生,究竟是什么決定離我們的命運(yùn)生活又是什么呢? 托爾斯泰的小說《復(fù)活》中,在扉頁上寫了一句話:“生活本身就是一個(gè)悲劇?!倍诎徒鸬男≌f《家》中寫到“生活是一場搏斗”某學(xué)者說“生活亦苦亦樂,在喜劇中樂亦有苦,在悲劇中搏斗苦亦樂”
上帝是公平的也是不公平的。我們每個(gè)人都生活在不一樣的環(huán)境:幸福家庭,單親家庭,甚至孤兒,****社會(huì),黑暗社會(huì),就是因?yàn)檫@樣我們有了不同的經(jīng)歷,但我們都要嘗盡生活的酸甜苦辣。
幸福生活也傷感。古代詩人晏殊,生活在無動(dòng)蕩繁華的宋代,含金湯匙出身,享受著貴族的衣食錦繡,在豪華書房中安安心心讀書寫作,官路也一路順風(fēng)。擁有眾人所追求幸福生活,這樣的他依舊吟唱出:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的惆悵。
悲慘生活孕育頑強(qiáng)的生命。盡管出身在一個(gè)貧苦家庭,父親酗酒,母親早亡,沒有父愛母愛。但他也走出了自己的音樂之路。走出了不完美的童年,卻又迎來了命運(yùn)的另一場考驗(yàn)。面對撕成碎片的未婚約定,戀人的離開,雙耳失聰在肉體和心靈雙重痛苦的重壓下。他愈加堅(jiān)強(qiáng),對抗命運(yùn),悲傷是他靈感的源泉,隨著《第九交響曲》、《合唱交響曲》音律的完結(jié),人們愈加激烈的掌聲也隨然而起,至今舉世聞名的音樂家——貝多芬落幕了,他的音樂永遠(yuǎn)留在我們的心里。世界不給他歡樂,但他在悲傷中搏斗,不僅找到了屬于自己的快樂還為世界帶來了快樂。
生活亦苦亦樂。
小女孩是在一次地震中失去所有親人的孤兒,但她并不是孤單無助,上帝關(guān)上了她的一扇門,但也為小女孩打開了一扇窗,她擁有了社會(huì)上眾多的父母親,眾多的兄弟姐妹,眾多的關(guān)愛。并且破碎的心愈合了會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢。
生活是悲劇也是喜劇。開心歡樂的喜劇也有傷心痛苦,而在殘酷的悲劇中搏斗,也會(huì)擁有幸福的一刻。
莫讓浮云遮望眼
有人曾做了一次實(shí)驗(yàn),對兩種產(chǎn)品進(jìn)行出售,一種產(chǎn)品包裝精美,但質(zhì)量低劣;另一種產(chǎn)品包裝質(zhì)樸但質(zhì)量上乘。將這兩種商品放進(jìn)同一個(gè)超市進(jìn)行銷售,幾天下來,包裝精美的產(chǎn)品已接近售完,而包裝簡樸的產(chǎn)品卻鮮有人問津。這是為什么呢?調(diào)查者指出,這是因?yàn)楝F(xiàn)代人都喜歡物品表面的東西,根本不會(huì)去注重產(chǎn)品的本質(zhì),這就是造成了許多消費(fèi)者上當(dāng)受騙。有許多消費(fèi)者會(huì)因?yàn)橐患a(chǎn)品的包裝而被蒙蔽,買東西會(huì)如此,做其他事難道不會(huì)這樣嗎? 摩根集團(tuán)的創(chuàng)始人摩根出身于一個(gè)貧困的家庭,幼年時(shí)經(jīng)常過著風(fēng)餐露宿的生活,長大后的他也并沒有改變自己貧窮的生活。父母見兒子成不了什么大器,便將原本破舊不已的房子賣掉,將得到的錢給兒子結(jié)婚用?;楹?,摩根與妻子做起了賣雞蛋的生意。但是他發(fā)現(xiàn)每次妻子賣的雞蛋都比自己的多,他便問妻子:“為什么你的雞蛋老比我賣的多?”妻子笑而不答,端出兩盤雞蛋,說“你拿一盤,我拿一盤,看看有什么差別?!蹦Ω粗拮邮掷锬玫碾u蛋,突然覺得比自己手里的大好多,他感覺到很疑惑,這時(shí)妻子說:“咱們手里的雞蛋其實(shí)一樣大,只是我的這個(gè)盤子小,你的盤子大,再加上我手比你的小,這樣托起盤子來就顯得雞蛋大很多?!蹦Ω腿活D悟,他覺得這樣一點(diǎn)細(xì)微的改變都可以蒙蔽大家的雙眼,那么做其他事情不也一樣嗎?只要保持警惕,不被表面現(xiàn)象蒙蔽雙眼,做事不就會(huì)成功嗎?他根據(jù)這個(gè)道理,白手起家,創(chuàng)立了大名鼎鼎的摩根財(cái)團(tuán),并成為了世界上最富有的人之一。有媒體問他成功的秘密是什么,他回答說是清醒的頭腦和明亮的眼睛,是能夠不被表面的假象所蒙蔽的能力。
摩根的成功告訴我們擁有不被表面的假象所蒙蔽的能力是多么重要。只有時(shí)刻保持清醒的頭腦,辨別真象與假象,才能使我們立于不敗之地。
莫讓浮云遮望眼,這或許是我們每一個(gè)人都應(yīng)該銘記的。
細(xì)微之處見成敗
一朵花,并不知道自己的魅力,而百花的鮮美則裝扮了整個(gè)世界;一棵樹,并不認(rèn)識自己的粗壯,而萬木成森則撐起一片綠蔭。微小的總是不起眼的?!耙换ㄒ皇澜纾粯湟黄刑?。”細(xì)微之處見成敗。
細(xì)微之處促成智者的成功。當(dāng)下,社會(huì)上找工作的人多之又多,而真正上崗的人卻是少之又少,這原因,就在于主考官考的不一定是你的文化知識,更側(cè)重于人文?;蛟S在不經(jīng)意之間就掉鏈子,卻惘然不知,主考考的就是細(xì)微之處。再如,達(dá)爾文以前是個(gè)不折不扣的神學(xué)主義者,到南美洲后,十七種有略微差異的事物引起了他的注意,使其對神學(xué)產(chǎn)生懷疑,開始投身于科學(xué)研究。十七種細(xì)微的差別,卻帶來了一個(gè)巨大的科學(xué)發(fā)現(xiàn);一個(gè)細(xì)微的觀察,改變了達(dá)爾文的一生。人們說“達(dá)爾文改變世界”,這是給達(dá)爾文和給《進(jìn)化論》的高度評價(jià),這不也是給“細(xì)微之處見精神”的表彰嗎? 細(xì)微之處加速愚者的失敗??催^《三國演義》的人,應(yīng)該都會(huì)為“揮淚斬馬謖”這一幕而痛心。他自大,不可一世,目無小事。把街亭的差事不當(dāng)差事,不把敵軍的勢力當(dāng)作威脅,忽略細(xì)微之物,把軍令當(dāng)兒戲,終釀就“失街亭”的慘劇,更嚴(yán)重的是加速了蜀國的滅亡以及葬送了自己的生命。只是因?yàn)樯米愿淖兞嗽鸂I的地點(diǎn),卻要用個(gè)人生命與國家的存亡來陪葬,這錯(cuò)誤犯得太沉重了。正是“一步錯(cuò),滿盤皆輸”。一個(gè)企業(yè)的興敗也蘊(yùn)涵這理兒,曾記得,有一外商來中國投資,說到了洽談合同的事,企業(yè)負(fù)責(zé)人感到這事是十拿九穩(wěn),激動(dòng)得打了個(gè)響指。正是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作,外商覺得這個(gè)企業(yè)的人輕浮,不沉穩(wěn),決定撤資。僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)響指,打響了心中的喜悅,卻打碎了一條致富的道路。
或許,你能在這日益激烈的競爭中,找到一個(gè)金飯碗,如果你足夠細(xì)心的話;或許,你也能如達(dá)爾文般發(fā)現(xiàn)世界性的發(fā)現(xiàn),如果你利用細(xì)心的話;或許,你能將自己的企業(yè)做大做強(qiáng),如果你善用細(xì)心的話。
誰曾想到一支花帶來百花齊放;一棵樹帶來萬木成森? 細(xì)微之處見成敗,把握細(xì)微,也許你就是那黑馬,悠然馳騁萬里。
第五篇:高考滿分作文議論文
高考滿分作文議論文:遭遇挫折 笑對痛苦
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵??面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!背跆扑慕苤坏耐醪芍^:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱? “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有?!伴L安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來,面對挫折,我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折,我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里,挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。
遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑......高考滿分作文議論文:仰望星空與腳踏實(shí)地
有位名人說過:“一個(gè)民族總需要一些仰望星空的人”。
仰望星空,那真理讓我苦苦追尋,仰望星空,那博大的胸懷擁抱著我。
仰望星空,令人產(chǎn)生無限的遐想,回憶著過去,憧憬著未來,而腳踏實(shí)地便是與仰望星空之間架起的一座橋梁,是一座現(xiàn)實(shí)與理想之間的彩虹橋。
我們都很熟悉這樣一個(gè)故事:有三個(gè)工人同時(shí)在砌墻,有一位智者走過去問他們在干什么,其一說,他在砌墻;其一說,他在修一座高樓;其三說,他在建設(shè)一座城市。
智者聽后斷言,第一個(gè)人一輩子只能夠做一個(gè)會(huì)砌墻的工人,因?yàn)樗男闹兄挥写u頭;第二個(gè)人有可能只成為一名小有成就的工程師,因?yàn)樗吹搅似鰤Φ淖饔?而第三位很有可能會(huì)成為一名不錯(cuò)的建筑師,因?yàn)樗軐⒁粔K磚與一座城市聯(lián)系起來。
從這個(gè)故事,我們可以看到三個(gè)人中,第一個(gè)人只懂得埋頭做事,不懂得抬頭仰望星空;而后面兩個(gè)人卻不一樣,在他們的心中,裝有比“墻”更為宏大的事業(yè),只是,最后一個(gè)比第二個(gè)的心志更為高遠(yuǎn)而已。這便是人與人之間的差異,這差距似乎很巨大,但理想往往也就在一些微小的事情中表現(xiàn)出來。
思迥異,做不同。這話在這三個(gè)人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
哈佛大學(xué)曾做過這樣一個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì):在對當(dāng)時(shí)一群學(xué)識水平、家庭背景等都不相上下的年輕人的采訪中,只有10%的人有清晰的短期目標(biāo),只有3%的人具有長遠(yuǎn)的清晰的目標(biāo),而大多數(shù)人對自己的人生都無明?的規(guī)劃。
許多年后,這些接受調(diào)查的年輕人都白發(fā)蒼蒼了,再對當(dāng)時(shí)接受調(diào)查的年輕人進(jìn)行回訪時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)那些漫無目的的人基本上都生活在社會(huì)的最底層,那10%的人成為了社會(huì)的中上階層,逐漸升職,家庭、事業(yè)都令人滿意,只有那3%的人成為社會(huì)的精英和他所在領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物。
毫無疑問,第一類人是從不仰望星空,也不懂腳踏實(shí)地的人;第二類人則生活得踏實(shí)、充實(shí),那3%的人便是既能仰望星空又能腳踏實(shí)地的人。
在每個(gè)人的童年里,仰望星空是一件非常美好的趣事,在仰望星空的時(shí)候,也會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的幻想,有不少人的夢想,就是從小時(shí)仰望星空開始的??捎钟卸嗌偃藞?jiān)守了自己童年的夢想呢?這又讓我想起了新東方創(chuàng)始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說的話:“有目標(biāo),沉住氣,悄悄干?!?/p>
是啊!仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo),但如果沉不住氣,這個(gè)目標(biāo)就會(huì)飄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢想各不相同,但是,希望我們都能懷揣夢想,踏踏實(shí)實(shí)地,一步一步地走向夢想成真的地方。吉林高考滿分作文議論文700字:滴水之恩涌泉報(bào)
我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代:我們賺的錢更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升,價(jià)值觀卻成倍地下降;我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”,卻怎么也流行不起來“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”??
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來越狹隘,只懂索取、不懂回報(bào)之人,仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié),遭到推辭后,竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng),但接下來的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒有回來,從此杳無音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí),也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包,打電話找到失主后,失主沒有半句感謝之詞,竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時(shí)無人援助;我們感嘆雷鋒無私地為人民服務(wù)的精神,卻也無奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí),我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來面對社會(huì)道德危機(jī)。這便是:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說何人何時(shí)幫助過自己,教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷,遭受過不少人的陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給后人。這是我見過一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
一位女士把自己430元稿費(fèi),很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里,即便在貧困的條件下,仍堅(jiān)持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛心,更為那個(gè)四年級的女生深深感動(dòng);我們感嘆大批青年出國深造,更感嘆他們中不少人回國報(bào)效的高尚。
西方有位哲人說:“別人愛我,我愛別人,這是小愛;我愛別人,別人愛我,才是大愛?!彼曰浇逃芯涿裕菏┍仁苡懈?
無論東西方,無論古今,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則,它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵,它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來。
名師點(diǎn)評
此文緊緊圍繞“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”這一論點(diǎn),先從反面切入,指陳“社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會(huì)道德危機(jī)”;然后援引東西方典型事例與名言警句,由反及正地進(jìn)行論證,其間“當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí),我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來面對社會(huì)道德危機(jī)”起到了很好的過渡作用;最后再次強(qiáng)調(diào)有感恩之心是“我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則”,呼應(yīng)前文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
綜觀全篇,現(xiàn)實(shí)性、針對性很強(qiáng),材料豐富,表達(dá)嚴(yán)密,不少語句還富含哲理。由此不難看出,這位考生思想境界比較高,對人生有深刻的思考,作文功底也非常┰實(shí)。