第一篇：小學(xué)語文口語交際教學(xué)的問題與對策研究調(diào)查問卷(學(xué)生問卷)范文

小學(xué)語文口語交際教學(xué)的問題與對策研究問卷調(diào)查（學(xué)生卷）

同學(xué)們，你們好！這是一張關(guān)于語文口語交際課的調(diào)查問卷，希望同學(xué)們能夠按照 自己真實(shí)的感受如實(shí)的作答，在括號中選擇你認(rèn)為最合適的答案。謝謝你的合作！

一、基本資料：

1、性別：男（）女（）

2、所在年級： 3一4年級（）5一6年級（）

二、您要回答的問題：

1、你知道語文也有口語交際課嗎？（）

A 非常了解 B 一般了解 C 不甚了解 D 非常不了解

2、你平均多長時間上一次口語交際課？（）

A 一個星期幾次 B 一個星期一次 C 兩個星期一次 D 一個月一次

3、你的語文老師重視口語交際教學(xué)嗎?()A非常重視 B重視 C一般 D不重視

4、你喜歡上口語交際課的原因是()A 好玩 B 不用寫作業(yè) C 可以和同學(xué)聊 D 可以鍛煉自己的口才，有表現(xiàn)的機(jī)會

5、你不喜歡上口語交際課的原因是（）

A 感覺沒有學(xué)到知識 B 不喜歡說話 C 老師講的不好 D 考試不考 維度一：教學(xué)內(nèi)容

6、對于“語文口語交際課”的學(xué)習(xí)，你有無“口語交際學(xué)習(xí)內(nèi)容”？（）A有豐富的內(nèi)容 B有內(nèi)容 C有一點(diǎn)內(nèi)容 D無內(nèi)容

7、你喜歡上哪一種形式的口語交際課（）

A 介紹類 B 演講類 C 交往類 D 表演類 E 討論類

8、你喜歡上口語交際課的內(nèi)容是（）

A 按書上內(nèi)容上 B 教師選擇的熟悉的內(nèi)容 C 選擇同學(xué)們喜歡的內(nèi)容

9、你希望口語交際課的內(nèi)容來自（）A 課本 B 生活 C 老師提供 D 其他 維度二：教學(xué)方法

10、你喜歡怎樣上口語交際課（）A 即興發(fā)揮 B 稍作準(zhǔn)備 C 充分準(zhǔn)備

11、你希望老師在口語交際課能（）

A 上專門的口語交際課 B 結(jié)合閱讀、寫作和課文教學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練 C 不上 D 其他

12、你的語文老師經(jīng)常組織有意義的口語練習(xí)活動嗎？()A 經(jīng)常組織 B組織過，但流于形式，沒有意義 C 很少組織 D 沒有組織過

13、你的語文老師組織過哪些的口語練習(xí)活動？（）(可多選)A 課前演講 B 辯論賽 C 故事會 D 小組形式的討論 E 其他

14、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣在語文課上進(jìn)行口語交際能力的培養(yǎng)?()(可多選)A加強(qiáng)知識積累與強(qiáng)化口語交際訓(xùn)練相結(jié)合 B加強(qiáng)知識積累,豐富詞匯

C多舉行口語訓(xùn)練活動,強(qiáng)化口語交際訓(xùn)練 D口語交際能力無需訓(xùn)練,是自然生成的 維度三：教學(xué)模式

15、你的老師在上口語交際課時通常會（）

A 將話題與生活情境相結(jié)合，展開想象 B 針對話題進(jìn)行辯論賽 C 針對話題進(jìn)行小組討論 D其他

16、在口語交際課上，你的老師通常是:（）

A 老師多講 B 學(xué)生自學(xué) C 老師提問，學(xué)生答問 D 老師指導(dǎo)下的課堂答問

17、針對口語交際課，你的老師會（）

A 組織你們觀看錄像 B 組織你們開展課外實(shí)踐活動 C 只在課堂開展 D其他 維度四：教學(xué)效果

18、新學(xué)期開始了,面對完全陌生的同學(xué),你能站在講臺上,自信地介紹自己嗎?()A 能，會流暢地毫不緊張地介紹自己 B可能有點(diǎn)緊張，但能很好地介紹自己 C很慌張，語言不流暢 D膽怯，不敢介紹自己

19、口語交際課上你（）

A 敢大膽發(fā)言 B 怕別人笑，不敢發(fā)言 C 怕說錯被老師批評 D 從不發(fā)言

20、通過口語交際課，你認(rèn)為自己（）

A 口語交際能力有所提高 B 口語交際能力提高很快 C 原地踏步，與原來沒兩樣 D 變得不敢說了 維度五：教學(xué)評價

21、在口語交際課上，當(dāng)你回答問題以后，你的老師會（）

A 會及時對你的回答做出評價 B 回答好會表揚(yáng)，回答錯會嚴(yán)重批評 C 鼓勵繼續(xù)回答 D 不做評價

22、對于口語交際課，你的老師會以哪種方式進(jìn)行考核？（）

A 筆試 B 口試 C 在日常的口語交際課上根據(jù)情況打分 D從不考核

23、對于口語交際課，你的老師考查的主要內(nèi)容是（）A 能否流利的交流自己的想法 B 能否文明、大方的交際 C 用詞是否準(zhǔn)確 D 普通話是否標(biāo)準(zhǔn) E 其他

24、給老師出出主意，你覺得老師應(yīng)該怎樣上口語交際課呢？

再次謝謝你的合作，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！

第二篇：小學(xué)口語交際調(diào)查問卷

小學(xué)語文口語交際教學(xué)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué): 你好!本問卷旨在了解你的口語交際情況，你的回答將為更好地培養(yǎng)你的口語交際能力提供寶貴信息。此問卷的調(diào)查結(jié)果作為學(xué)術(shù)研究用，不計入你的語文學(xué)習(xí)成績，請你按照自己的想法回答本問卷，非常感謝你的配合。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

年級：__________ 性別：___________ 選擇題（在你認(rèn)為正確的選項序號上打“√”）

1.你覺得口語交際和識字寫字、閱讀、寫作相比（）A更重要

B一樣重要

C不太重要

D不重要 2.你覺得什么影響你的口語交際水平？（）

A家庭環(huán)境

B口語交際課

C影視節(jié)目和書籍

D天生的 3.你喜歡口語交際課的原因（）

A發(fā)揮自己特長

B與人交往時，能適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己 C提高口語交際能力 D不用寫作業(yè) 4.你多久上一次口語交際課？（）

A一周兩次

B一周一次

C兩周一次

D沒有專門上過

E沒上過 5每次口語交際課上多長時間呢？（）

A五至十分鐘

B二十分左右

C 一節(jié)課

D兩節(jié)課

E時間不定地穿插在其他方面 6．你上口語課前怎么準(zhǔn)備的？（）

A老師沒要求，沒準(zhǔn)備 B不知道準(zhǔn)備什么 C搜集點(diǎn)書面資料略有準(zhǔn)備 D通過觀察生活和搜集資料充分準(zhǔn)備的

7.口語交際課上什么內(nèi)容？（）

A書本上口語交際話題

B老師自己選擇的生活話題

C與書本口語交際上話題相關(guān)的 8.你喜歡口語交際上什么內(nèi)容？（）

A書本上口語交際話題

B老師自己選擇的生活話題

C與書本口語交際上話題相關(guān)的 D只喜歡自己感興趣的

9.你認(rèn)為什么是進(jìn)行良好的口語交際活動的因素（）

A知識面

B規(guī)則和技能技巧 C體態(tài)語和應(yīng)變能力 D適當(dāng)情感和態(tài)度 10.課堂上大家用普通會進(jìn)行口語交流嗎？（）

A師生都用

B老師用，部分用學(xué)生用

C老師用，個別學(xué)生用

D老師學(xué)生都不用 11.老師怎么上口語交際課的？（）A根據(jù)書本話題，隨便說說

B根據(jù)書本講解談?wù)?/p>

C設(shè)置與書本相關(guān)情境讓學(xué)生練習(xí)D講解與話題相關(guān)的技巧，學(xué)生記筆記

12.口語交際課學(xué)生練習(xí)方式的？（）

A問答

B演講 C看圖或視頻說話

D辯論

E表演

F情境對話 G.訪問

13.除了在口語交際課學(xué)習(xí)，老師布置其他任務(wù)嗎？（）

A有,寫一篇與話題相關(guān)的作文

C有，建議學(xué)生試著在課外練習(xí)一下

B沒有 14.學(xué)生練習(xí)之后，老師怎么做的？（）

A以表揚(yáng)鼓勵為主，指出不足

B以為表揚(yáng)鼓勵主，指出不足，并提出改進(jìn)建議

C基本只是鼓勵表揚(yáng)一下

15.教師是主要通過什么怎么評價你的口語交際能力？（）

A課堂表現(xiàn)

B師生交談

C與同學(xué)交流相處

D考試

16.口語交際課對你的口語交際水平提高幫助（）A很大

B一般

C不大

D沒有幫助

第三篇：小學(xué)語文素養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問卷[范文]

小學(xué)生語文素養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問卷

各位同學(xué)，愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年來你們在不斷的成長，六年的學(xué)校生活有成功有失敗，但老師們相信你們都會有一個美好的未來。本調(diào)查問卷意在了解你們小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)給你帶來了什么改變。

一、選擇

1、六年的小學(xué)語文學(xué)習(xí)你認(rèn)為最大的收獲是什么？（）

A 能夠自主閱讀B 提高了自己的語言表達(dá)能力C 養(yǎng)成了良好的讀寫習(xí)慣D 形成了良好的情感態(tài)度價值觀

2、現(xiàn)在你覺得語文學(xué)習(xí)中哪方面帶來壓力較大？（）

A作業(yè)B 升學(xué)C父母D 其他

3、在語文課堂上你覺得什么樣的評價方式能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣？（）

A激勵式評價B 直接批評C 婉轉(zhuǎn)的批評D具有引導(dǎo)性的評價

4、你覺得就六年的語文素養(yǎng)什么方式的評價較合理？（）

A 綜合素質(zhì)B 學(xué)業(yè)成績C 語言文字的運(yùn)用能力

5、你覺得小學(xué)語文學(xué)習(xí)中哪方面能力還比較欠缺？（）

A閱讀理解能力能力B語言文字的運(yùn)用能力C 字詞的記憶以及背誦能力D其它

二、問答

你希望以什么方式來評價你小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)能力？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四篇：語文教學(xué)調(diào)查問卷

問卷編號________

________市（州）________區(qū)（縣）________鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）________社區(qū)（村）

親愛的同學(xué)：

您好！為了更好的、有目的性的了解晉中市和順縣中小學(xué)語文教學(xué)情況，特展開這次調(diào)查，希望得到各位同學(xué)的支持和幫助。本調(diào)查表不需要填寫姓名，答案沒有對錯，您填寫的資料只作為參考資料。您只要按照自己的真實(shí)情況在答案上打√，謝謝您的合作!

衷心感謝您的支持與協(xié)助！祝您身體健康!

關(guān)于初中語文教育教學(xué)的問卷調(diào)查

1．你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎？（）

A.非常喜歡B.喜歡C.不喜歡D.無所謂

2.你為什么喜歡學(xué)習(xí)語文？（）

A.這門學(xué)科很重要B.這門學(xué)科很有趣

C.老師教的很好D.喜歡里面安排的采訪、調(diào)查、表演、辯論、交流等活動

3.你為什么不喜歡學(xué)習(xí)語文（）

A.這門學(xué)科不重要B.這門學(xué)科沒什么意思C.老師上課沒趣D.安排的作業(yè)太多

4.你經(jīng)常自己主動學(xué)習(xí)語文嗎？（）

A經(jīng)常B不經(jīng)常C偶爾D.從不

5.課堂上你積極回答老師提出的問題嗎？（）

A積極回答B(yǎng)不積極回答C有時回答D.從不

6.你最喜歡學(xué)習(xí)語文中的什么？（可多選）（）

A.小說B.散文C.古詩D.古文E.寫作

7．你喜歡老師用哪種教學(xué)方式教語文？（）

A老師講學(xué)生聽B自主學(xué)習(xí)C合作交流D實(shí)踐探索

8．你喜歡老師用哪種輔助教學(xué)手段？（）

A.自制教具B.掛圖C.多媒體課件D.板書E.單純講解

9．你喜歡的語文老師應(yīng)該是什么樣子的？

A.知識豐富、能給我們穿插些有趣的故事B.能傾聽我們的發(fā)言，讓我把話說完C.要求嚴(yán)格

10.你希望學(xué)校開展什么樣的語文文學(xué)習(xí)活動？（可多選）（）

A.興趣小組B.智力競賽活動C．實(shí)踐活動（演講比賽、征文等）

11．你希望自己在學(xué)習(xí)語文上取得什么樣的成就？（）

A.得高分，受老師表揚(yáng)B.在生活中能學(xué)以致用C.無所謂

12．你覺得閱讀課外書對語文學(xué)習(xí)有幫助嗎？（）

A.幫助非常大B.幫助不大C.沒有幫助D.不僅沒有幫助，而且有危害

13.你喜歡閱讀哪類型的課外書？（可多選）（）

A.中國、世界名著B.雜志C.詩歌D.武俠、言情等小說

14.由于成績、愛好、上學(xué)要求等的不同，學(xué)生的層次分布難免有異，對此絕大多數(shù)老師往往采用分層次教學(xué)，你對此是怎樣看待的？（）

A.很有必要B.不必要，但可取C.非常不可取

15.在你的語文學(xué)習(xí)中，你覺得誰對你的幫助較大？（可多選）（）

A.老師B.家長C.同學(xué)D.日常生活

16.你對學(xué)習(xí)語文有何好的建議？

再次謝謝你的配合，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂！

第五篇：小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷

小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！非常感謝您參與調(diào)查。本問卷為匿名形式，不涉及對學(xué)校和個人的具體評價，僅供對教學(xué)設(shè)計問題研究之用，請您放心填寫。

需要特別注意的是為了保證問卷結(jié)果的有效性，希望您在回答本問卷時盡量坦誠，獨(dú)立完成本問卷，填寫出自己的真實(shí)情況。下列問題中，除了開放性問題外，其余均為單項選擇題，請將最符合您的選項填入括號內(nèi)。真誠地感謝您的支持！

第一部分：基本資料

1.您的性別（）A.男

B.女 2.您的年齡（）A.30歲以下

B.30—40歲

C.41—50歲

D.51歲以上 3.您的學(xué)歷（）A.高中/職高/中師

B.大專

C.本科

D.研究生 4.您的學(xué)校所在地（）A.城市

B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

C.農(nóng)村 5.您所教的年級（）A.1—2年級

B.3—4年級

C.5—6年級 6.您是否是班主任（）A.是

B.否

第二部分：單項選擇

1.我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過有關(guān)教學(xué)設(shè)計的課程，例如，教學(xué)理論、語文教學(xué)設(shè)計、多媒體教學(xué)技術(shù)之類的課程。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 2.我非常明確《教學(xué)設(shè)計》課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 3.我認(rèn)為教學(xué)設(shè)計就是寫教案的過程。

（）

A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 4.我能認(rèn)真解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。（）

A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合

5.我認(rèn)為教學(xué)設(shè)計工作枯燥無味、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，加重了自己的工作負(fù)擔(dān)。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合

6.我在教學(xué)設(shè)計時，制定教學(xué)目標(biāo)主要來自于教學(xué)參考中的教學(xué)目標(biāo)。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合

7.我的目標(biāo)設(shè)計絕對是以字、詞、句的積累與語法學(xué)習(xí)為教學(xué)核心的。（）A.完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合

8.我清晰地知道如何確定知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。（）

完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合 9.我總是用“學(xué)生能……”的形式描述教學(xué)目標(biāo)。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 10.我進(jìn)行語文教學(xué)設(shè)計時，關(guān)注的重點(diǎn)是教材。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 11.我認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容和教材內(nèi)容是一樣的。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 12.我在教學(xué)設(shè)計時會對教科書提供的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行順序調(diào)整或增減。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 13.我在教學(xué)設(shè)計時，更多時候考慮的是傳授課本知識。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合

14.我十分了解所教班級學(xué)生的個性特征差異和學(xué)習(xí)態(tài)度，并體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計中。（A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 15.不同班級教同樣的內(nèi)容，我?guī)缀醪粚虒W(xué)設(shè)計進(jìn)行修改。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合16.我很清楚語文各種教學(xué)目標(biāo)在不同學(xué)段的不同要求。（）A.完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合)

17.我總會在教學(xué)設(shè)計前充分分析學(xué)生后再進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 18.我設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時總是考慮如何與學(xué)生學(xué)過的知識聯(lián)系起來。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合

19.我在課堂教學(xué)中，會直接使用他人制作好的教學(xué)設(shè)計課件給學(xué)生播放。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 20.我認(rèn)為利用語文課程資源就是教學(xué)時運(yùn)用多媒體技術(shù)。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 21.我能熟練的制作多媒體教學(xué)課件、并與語文課程相結(jié)合。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 22.日常生活中我經(jīng)常收集一些教學(xué)資源作為教材內(nèi)容的拓展。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 23.我評價學(xué)生不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注學(xué)習(xí)過程。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 24..我的課堂上，同學(xué)之間經(jīng)常互相評價。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 25.我評價學(xué)生的主要方式是紙筆測試的成績?yōu)橹?。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 26.我經(jīng)常使用表揚(yáng)、鼓勵積極的評價，從正面加以引導(dǎo)。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 27.我經(jīng)常參加學(xué)校組織的同年級、同科目教師進(jìn)行的教研活動。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 28.我經(jīng)常參加教育局組織的小學(xué)語文教研活動。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 29.為了完成備課任務(wù)和檢查，我會照搬教師用書或教案設(shè)計。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 30..我會在過往的教學(xué)中，教學(xué)之后認(rèn)真地進(jìn)行反思并寫下反思。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合

31.我進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，不僅依靠課本和教材參考，還查閱其他文獻(xiàn)資料來豐富教學(xué)內(nèi)容。（）

A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 32.我會主動進(jìn)行資源搜索參加學(xué)術(shù)交流活動。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 33.我經(jīng)常參加教育局組織的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的培訓(xùn)活動。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 34.我經(jīng)常參加學(xué)校組織的關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合

35.我參加的教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)過程中一般都是老師講學(xué)員聽，很好畢業(yè)的。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合

三、開放題

1．新課程實(shí)施以來，您認(rèn)為當(dāng)前進(jìn)行語文教學(xué)設(shè)計所面臨的最大困難是什么?導(dǎo)致這些困難的最主要原因可能是什么?

2．您學(xué)校目前對教學(xué)設(shè)計的管理方式是怎樣的？您對這種管理方式認(rèn)同嗎，還有哪些更好的建議？