第一篇：《毛毛》好書推薦

這是一本吸引人的童話，耐人尋味，引人入勝。這本奇妙的書就是米切爾·恩德寫的《毛毛》。今天我就向大家推薦這本書。

固然這是一本童話，卻毫不膚淺，將一條條時(shí)間的金言打在了我們心底。這本書主要講述了毛毛是一個(gè)出身不明的小女孩，她擁有常人所沒有的傾聽力，能只用傾聽一方式就解決人們之間的矛盾與問(wèn)題。而人們受城里神秘的灰先生所蒙蔽，追求于所謂合理機(jī)械化的生活，置感情不顧。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，得到了世與人的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。頓悟秘密的她，回到現(xiàn)實(shí)世界和灰先生們勇斗，并最終獲得了勝利。

故事情節(jié)跌宕起伏，像磁石一樣吸引著我們，而這個(gè)故事深刻的內(nèi)涵與真理，更是讓我百感交集。

“時(shí)間是世界對(duì)每個(gè)人的贈(zèng)予，它永遠(yuǎn)都是公平的，但是人們卻一再地丟失了時(shí)間?！边@是人們潛意識(shí)的珍惜時(shí)間觀念和功名利祿之心導(dǎo)致自身陷入困境。而故事中的人們，都以為自己非常缺少時(shí)間，時(shí)間不夠用，從而輕易地被灰先生的言語(yǔ)所蒙蔽，變得丟失自我，也變得失去了快樂的初衷。對(duì)人不聞不問(wèn)，快節(jié)奏地在失去真情的社會(huì)中度光陰，卻仍然以為，這是珍惜時(shí)間，這是利用好了時(shí)間。

我們常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢?！比欢睹愤@本書卻向我們陳述了一個(gè)更為貼切的事實(shí)：“時(shí)間就是生命，生命自在我心中?！?/p>

是啊，如果我們一昧地物質(zhì)上的追求而去珍惜時(shí)間，追求效率而喪失了最最純潔的人性，就相當(dāng)于被物理的時(shí)間禁錮在了一個(gè)困境之中，失去了自我。《毛毛》讓迷茫的我們找到了方向：我們不能再喪失時(shí)間了！失去時(shí)間也是生命的消逝！也不要再埋怨時(shí)間了，祝福自己，感謝時(shí)間吧！不要讓你的時(shí)間被“灰先生”所剝奪！

《毛毛》同時(shí)也讓我看到了生活中的自己。記得一個(gè)開學(xué)季，我接到了老師們的各種任務(wù)，忙的分身泛術(shù)，幾乎抽不開身，但我仍然認(rèn)真地去一一完成每一樣任務(wù)。想過(guò)放棄嗎？沒有。生命短暫，人生自有挫折，而正是有了挫折，生命才會(huì)更加完滿。

第二篇：《毛毛》讀后感

《毛毛》讀后感1

今天，我們一家人吃完肯德基后，就一起去了新華書店。在那里，我和媽媽一起看了四本繪本，分別是《好餓的毛毛蟲》、《我爸爸》、《我媽媽》和《蚯蚓的日記》。其中，讓我印象最深刻的是《好餓的毛毛蟲》。

《好餓的毛毛蟲》講的是一條小毛毛蟲破殼而出后，不斷地吃樹葉、蘋果、李子、蛋糕等各種東西，不知不覺，變成了一條肥胖的大毛毛蟲。接著，它又結(jié)了一個(gè)繭。兩個(gè)星期后，變成了一只美麗的蝴蝶。

媽媽告訴我，我就像這條小毛毛蟲一樣，要不斷地獲取知識(shí)，最后才能像它一樣蛻變一位有修養(yǎng)的學(xué)者。

于是，我就下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大之后，靠自己的智慧去解決一切難題。

《毛毛》讀后感2

今天，我讀了《好餓的毛毛蟲》這本書，這本書講了一個(gè)蛋最后變成了一只漂亮的蝴蝶的故事，這個(gè)蛋先變成一個(gè)很小很小的小毛毛蟲，它吃很多很多的東西，有蘋果，梨，李，草莓，橘子還有很多很多的東西，吃了這些東西覺得肚子很痛然后它找了一片又嫩又綠葉子吃了，覺得舒服多了，因?yàn)樗匀祟惖臇|西所以才肚子疼，它應(yīng)該吃適合它的東西，它一開始是一只很丑很丑的毛毛蟲，最后它變成了一只很美很美的蝴蝶，看了這個(gè)故事我覺得本來(lái)是個(gè)很小很小的蛋，它是一天比一天的美，它還有一個(gè)特點(diǎn)就是很努力，我也要像它一樣努力學(xué)習(xí)努力保護(hù)環(huán)境，為爸爸媽媽做很多很多的事情，像毛毛蟲一樣為大家做很多很多的事情，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。

《毛毛》讀后感3

我看了一本【毛毛】的一本書，他是著名幻想大師米切爾。恩德寫的。這本書很好看，在日本就狂銷100萬(wàn)冊(cè)。

這本書主要講的是一個(gè)時(shí)間窮困和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。

從前有個(gè)小女孩，她叫毛毛。她無(wú)父無(wú)母，一個(gè)人孤獨(dú)地流浪。后來(lái)，她來(lái)到一個(gè)城市，那里的人給她蓋了一個(gè)石頭房，她還在城里交了好多朋友。有一天，毛毛的好友貝波家來(lái)了一個(gè)灰先生，他讓貝波節(jié)約多少，然后，把他們存進(jìn)時(shí)間銀行里。接著貝波開始發(fā)在家里發(fā)呆，無(wú)所事事，可毛毛輕輕地說(shuō)了一句話：“難道你沒有愛過(guò)誰(shuí)嗎?”結(jié)果，灰先生不但沒有成功，還被毛毛弄病了。

這個(gè)故事告訴了我們：一定要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

《毛毛》讀后感4

今天，我讀完了《毛毛》這本書，講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。

一天，一個(gè)叫毛毛的小女孩被村子里的人發(fā)現(xiàn)了，和她交了朋友，后來(lái)出現(xiàn)了一群“灰先生”，是時(shí)間竊賊，毛毛和侯拉師傅成了朋友，并一起對(duì)付灰先生，途中有了侯拉師傅和烏龜卡西歐配亞的幫忙，所以的灰先生被他們打敗了，消失了，那些被灰先生把時(shí)間盜走的人們又重新?lián)碛辛四切r(shí)間，毛毛也和她的朋友們團(tuán)聚了。

這是個(gè)多么感人的故事啊，我特別喜歡毛毛，她十分勇敢的接受了搶救人們時(shí)間的任務(wù)，并成功地拯救了人們的時(shí)間。

毛毛很善良，謙虛，她為人們拯救了時(shí)間，還不宣傳，不要報(bào)酬。

我很喜歡這本書！

《毛毛》讀后感5

看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲》后，感受頗多！

多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事??！它揭示出毛毛蟲成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗！每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲蛻變而來(lái)的嗎？他們像毛毛蟲一樣，一本一本啃著書，從書中吸取豐富的知識(shí)，作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗！

親愛的家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲嗎？我將我們1。5班取名為“毛毛蟲班”，就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲一樣有著啃書的本領(lǐng)，從有趣的連環(huán)畫到美麗的童話，從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等，從一本本不同的書籍中吸取不同的養(yǎng)分。

我相信：只要我們堅(jiān)持不懈，我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶！

《毛毛》讀后感6

說(shuō)到毛毛，在德國(guó)隨處可見到，毛毛究竟是何方神圣？讓我來(lái)告訴你。

《毛毛》是米切爾.恩德的'作品,恰好他又是一個(gè)非常有名的作家,所以,就這樣啦!

《毛毛》是一部時(shí)間小說(shuō)，講述的是時(shí)間大使毛毛為了戰(zhàn)勝灰先生不惜用時(shí)間找到時(shí)間管理者候拉大師，再用時(shí)間之花消滅了灰先生。

灰先生是一群叼著煙的灰先生，它們和人沒什么差別，它們的工作就是奪去人們的時(shí)間，占為己有。

灰先生其實(shí)就住在你心里，它們?cè)谀阋徊恍⌒木蜁?huì)跑出來(lái)。

我最后要提醒你“時(shí)間不是金錢，是生命！”

《毛毛》讀后感7

看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲》后，感受頗多！

多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事啊！它揭示出毛毛蟲成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗！每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲蛻變而來(lái)的嗎？他們像毛毛蟲一樣，一本一本啃著書，從書中吸取豐富的知識(shí)，作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗！

親愛的家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲嗎？我將我們1.5班取名為“毛毛蟲班”，就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲一樣有著啃書的本領(lǐng)，從有趣的連環(huán)畫到美麗的童話，從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等，從一本本不同的書籍中吸取不同的養(yǎng)分。

我相信：只要我們堅(jiān)持不懈，我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶！

《毛毛》讀后感8

《西頓動(dòng)物記——毛毛的冒險(xiǎn)之旅》講的是關(guān)于小動(dòng)物浣熊毛毛的故事。毛毛是一只淘氣、倔強(qiáng)不聽爸爸媽媽話的浣熊寶寶。

有一天它因?yàn)椴宦爧寢尩脑挾蛬寢屪呱⒘?。它被印第安人皮爾帶出了森林，然后又被農(nóng)場(chǎng)主伯恩收留了。伯恩一家都很喜歡毛毛，也很寵愛它。有一天，毛毛看見了一瓶沒擰緊的墨水，它的爪子上沾滿了墨水，它把家里所有的地方都踩滿了腳印。伯恩一家回來(lái)的時(shí)候，被眼前的情景氣瘋了。于是他們決定把毛毛趕出家門。被趕出家門的毛毛在外面吃了很多的苦，這是它才想起它爸爸媽媽平時(shí)交它的本領(lǐng)。最后毛毛回到了家。

這個(gè)故事告訴我們，要聽爸爸媽媽的話，不能太任性。

第三篇：《毛毛》讀書筆記

《毛毛》讀書筆記（精選6篇）

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的《毛毛》讀書筆記（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

有一天，平地里冒出來(lái)一個(gè)自稱叫毛毛的小女孩。

沒人知道她從哪里來(lái)、幾歲，有點(diǎn)像那首名叫《橄欖樹》的歌中低聲吟唱的那樣：不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……她瘦瘦的，蓬頭垢面，只是一雙黑眼睛又大又深送，宛如寒星……

米切爾·恩德帶著《毛毛》朝我們走來(lái)。

《毛毛》是德國(guó)作家米切爾·恩德的一部轟動(dòng)世界的時(shí)間幻想小說(shuō)，它被譯成了包括南非語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、克羅地亞語(yǔ)在內(nèi)的三十多種文字，發(fā)行量高達(dá)數(shù)百萬(wàn)冊(cè)，被人稱之為“毛毛現(xiàn)象”。

盡管《毛毛》是作為一部?jī)和膶W(xué)作品在當(dāng)時(shí)的西德出版的，而且在此以前，米切爾·恩德已有兩部膾炙人口的兒童書《吉姆·克羅夫》、《火車司機(jī)盧卡斯》問(wèn)世，但更多的讀者與評(píng)論家認(rèn)為《毛毛》不單單是一部?jī)和膶W(xué)作品，更是寫給大人看的一部寓意深送的長(zhǎng)篇哲學(xué)小說(shuō)。我記得，日本評(píng)論家小官彰在一篇文章中就說(shuō)過(guò)這樣的話：“《毛毛》之所以獲得舉世矚目的成功，一個(gè)特征就是和兒童讀者站在一起的還有眾多的成人讀者……《毛毛》在日本已經(jīng)成為了論述現(xiàn)代的‘時(shí)間’時(shí)的最基本的底本?！比毡镜牡聡?guó)文學(xué)研究者安達(dá)忠夫也在《米切爾·恩德》一書中指出：“不只是兒童文學(xué)家，包括社會(huì)學(xué)者、心理學(xué)者、哲學(xué)家、小說(shuō)家、詩(shī)人等諸分野的研究家都對(duì)《毛毛》表示了極大的興趣，從各自的角度加以討論。自然，大人與孩子們的閱讀是不同的，盡管是這樣，像這樣能獲得這么多男女老幼喜愛的書，自?？诵跖謇锏摹缎峭踝印芬詠?lái)，已是久違了。”

而事實(shí)上，米切爾·恩德本人根本就不承認(rèn)自己的作品是兒童文學(xué)。

1980年，米切爾·恩德在德國(guó)兒童文學(xué)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)演說(shuō)《超越兒童文學(xué)》中提出了這個(gè)一直郁梗在胸的疑問(wèn)：“從根本上來(lái)說(shuō)，我反對(duì)為了孩子而存在一種特別的文學(xué)的說(shuō)法……據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，孩子原則上絲毫也不關(guān)心的主題，或是孩子完全不理解的主題，是不存在的。問(wèn)題是你如何用心、用頭腦來(lái)敘述那個(gè)主題?！泵浊袪枴ざ鞯虏⒉皇且粋€(gè)喜歡危言聳聽的人，他的疑慮是源于這樣一個(gè)早已被我們遺忘了一個(gè)多世紀(jì)的事實(shí)：兒童文學(xué)本來(lái)曾是成人的文學(xué)。米切爾·恩德是在呼吁人們找回失落的文學(xué)創(chuàng)作的源泉——“童心”，找回一個(gè)能讓孩子和大人共同參加的文學(xué)?！睹纷鳛槊浊袪枴ざ鞯碌囊淮闻?，使兒童文學(xué)這塊堅(jiān)如磐石的領(lǐng)地出現(xiàn)了裂縫，成功地侵犯了兒童與大入這兩個(gè)世界。日本著名的兒童文化論學(xué)者本田和子在《稱之為孩子的主題》一書中心情激動(dòng)地寫道：“它炸翻了境界之壁，像靜靜的黃色炸藥那樣顯示出自己的威力。”

米切爾·恩德出生于德國(guó)，父親愛德嘉·恩德是一位著名的畫家。米切爾·恩德曾畫過(guò)畫、演過(guò)戲，1960年和1962年接連發(fā)表了兩部?jī)和膶W(xué)作品之后，竟像蟬一樣沉默了長(zhǎng)達(dá)十年之久。1971年他離開了德國(guó)遷居到意大利，三年之后厚積薄發(fā)，由于《毛毛》的出版而成為本世紀(jì)登峰造極的兒童文學(xué)作家之一。如今的米切爾·恩德，已像安徒生的名字一樣家喻戶曉了。而讓我扼腕嘆息的是，盡管米切爾·恩德的作品早在80年代就至少有三種版本被介紹到我國(guó)，然而它們卻像水中的幾片孤葉，只一旋，就默默地沉入到了水底，幾乎就沒有引起過(guò)什么反響。

這里不得不提一筆的是，《毛毛》在德國(guó)出版時(shí)，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的但卻極為重要的副標(biāo)題“——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事”。不知何故，前面提到的幾種中譯本都將它刪除掉了，而幾乎所有的評(píng)論家都認(rèn)為這是米切爾·恩德的畫龍點(diǎn)睛之筆。

《毛毛》這部輝煌巨著1973年出版之后，第二年，也就是1974年就獲得了德國(guó)青少年圖書獎(jiǎng)。正如《毛毛》的副標(biāo)題所示，它講述的是毛毛從時(shí)間竊賊灰先生手里奪回時(shí)間的故事。

不過(guò)，米切爾·恩德對(duì)毛毛的交待是含混不清的，我們對(duì)這個(gè)女孩及她的背景一無(wú)所知。

連德文原版書的封面上，米切爾·恩德親筆畫的毛毛，也只是一個(gè)背朝著我們、衣衫襤褸而頭發(fā)蓬亂的小女孩而已。但毛毛的人物性格卻被米切爾·恩德塑造得十分清晰，她一貧如洗卻見義勇為，為了挽救病入膏肓的人類，不顧安危地往復(fù)在侯拉與人類兩個(gè)世界；她不是為自己，而是為了人類在與灰先生進(jìn)行殊死的搏斗。

從這層意義上來(lái)說(shuō)，毛毛是我們?nèi)祟惖囊晃皇刈o(hù)天使。

如果不是毛毛挺身而出，早已麻痹的我們就永遠(yuǎn)不會(huì)揭竿而起，而是任憑自己的心中被灰先生的灰渣填滿……

我們要感謝毛毛。

在小說(shuō)里，抽象的時(shí)間概念被分解成一系列鮮明而又具體的形象：時(shí)間竊賊、時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行、烏龜以及時(shí)間之花和時(shí)間操縱者侯拉……不錯(cuò)，幾乎所有的評(píng)論家都把《毛毛》當(dāng)作一部批判社會(huì)的讀物。它鞭撻現(xiàn)實(shí)，犀利的矛頭直指現(xiàn)代文明的弊病。字里行間，現(xiàn)代人的物欲。冷酷以及人性的混滅被刻畫得入木三分。它是一種警告，敦促我們這些迷途的羔羊回頭是岸。

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在物質(zhì)主義的風(fēng)潮中，我們只是一味地追求效率至上而喪失了最純美的人性。這是現(xiàn)代文明最慘重的代價(jià)之一。我們被物理的時(shí)間禁煙在一個(gè)漆黑的匣子之中，孤獨(dú)地構(gòu)筑起一個(gè)惟我獨(dú)尊的世界。我們拒絕愛，也拒絕付出愛，我們甚至遺忘了明媚的陽(yáng)光。

是米切爾·恩德提醒了我們。

日本的倫理學(xué)者小原倩在《幻想文學(xué)的發(fā)想》中指出：“作為一篇故事，《毛毛》是妙趣橫生的，但隨著閱讀的深入，迫使我們開始對(duì)時(shí)間進(jìn)行思索，不知不覺地開始反省我們的生活方式。絕不能說(shuō)它僅是一部面對(duì)孩子們的幻想文學(xué)?！蔽覀儙缀醣滑F(xiàn)代文明的浪頭打沉，丟失了人性的我們就宛如走在一片荒蕪的廢墟上。是的，我們不知道自己正在走向自己。心靈的牢獄。野村清在《德國(guó)的兒童讀物——與大人讀物的紐帶》中也發(fā)出了感嘆的聲音：“正如《毛毛》一書的副標(biāo)題所暗示的那樣，這是一部描寫喪失人性的人們追回喪失的人性的故事，主題極其現(xiàn)代的幻想作品?！?/p>

在《毛毛》中，現(xiàn)代社會(huì)的癌變被濃縮成了灰先生的形象。一個(gè)好端端的世界幾乎就葬送在這些無(wú)孔不入的幽靈手里。那么，米切爾·恩德筆下的灰先生究竟象征著什么呢？米切爾·恩德在《米切爾·恩德如是說(shuō)》中有這樣一段頗有啟發(fā)性的話：“灰先生的男人們細(xì)切、分解的原理。對(duì)他們而言，能夠計(jì)算、計(jì)量以及測(cè)定的東西才具有現(xiàn)實(shí)性，是計(jì)量思考的代言人?！泵浊袪枴ざ鞯略谶@里已經(jīng)說(shuō)得再清楚不過(guò)了，曾經(jīng)滲透塵囂的物質(zhì)主義及其價(jià)值觀被比喻成了灰先生。

但是米切爾·恩德不愧為大手筆，他沒有把灰先生這種現(xiàn)代社會(huì)的惡瘤表面化或是矮小化，而是循序漸進(jìn)，逐漸地揭示出了灰先生的丑陋與殘酷?；蚁壬且蝗函偪穸鴳K無(wú)人道的時(shí)間竊賊，但他們卻從不施展暴力，他們僅是憑借著一副和善而又彬彬有禮的假面，巧舌如簧地到處行騙。正因?yàn)檫@樣，才使善良的人們一個(gè)接一個(gè)地落入他們的陷阱。然而，可怕之處也正在這里，灰先生具有相當(dāng)?shù)碾[蔽性，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的灰先生就像寄生蟲一樣地潛伏在我們的體內(nèi)。所以，難怪安美知子要在她那部《解讀（毛毛）》中焦慮地振臂高呼了：灰先生就住在我們的身體里！盡管肉眼看不見，但他們是一種現(xiàn)實(shí)的存在。注視著他們的是我們靈魂的眼睛和精神的眼睛。

故事之核是圍繞著時(shí)間而展開的。

我們振振有詞的是：時(shí)間就是金錢?？墒敲浊袪枴ざ鞯聟s告訴我們了一個(gè)截然相反的答案：時(shí)間是生命，生命就在我們的心中。我們的確是早已拋棄了這樣的說(shuō)法，在現(xiàn)代生活背景的重壓下，我們考慮的只是金錢：一個(gè)月的薪水、年薪……

在《毛毛》的第六章的開頭與結(jié)尾，米切爾·恩德就在反復(fù)地告誡我們了：時(shí)間就是生命，而生命寄予人們的心中。米切爾·恩德把它形象化地比喻為昂揚(yáng)著生命力的時(shí)間之花。

他把這一瓣瓣盛開在人們心中的花朵描繪得光彩照人：

當(dāng)星擺慢慢地越來(lái)越靠近池邊時(shí)，一朵碩大的花蕾就從那黑色的水中浮現(xiàn)出來(lái)。擺針越接近池邊，花開得就越大，直到完全開放，躺在水面上為止。

毛毛以前從未見過(guò)如此富麗的花，它除了閃耀的色彩以外好像什么也沒有似的，毛毛根本想象不到世界上竟會(huì)有這樣美麗的顏色……擺針又慢慢地?cái)[回去了。就在它漸漸離開池邊時(shí)，毛毛驚異地發(fā)現(xiàn)那朵美麗的花竟然開始凋謝了?；ò暌黄右黄孛撀洳⒊寥胨住?/p>

擺針又?jǐn)[到對(duì)面，并且從剛才那個(gè)地方又偏離開一步，又一朵嶄新的鮮花從那黑色的水面上浮了出來(lái)。

目睹著動(dòng)人的一幕，我們還能不幡然悔悟嗎——我們不能再喪失時(shí)間了！時(shí)間被剝奪，也就意味著連同生命也一道被剝奪了。

在《毛毛》的結(jié)尾，人們又重新獲得了失落的時(shí)間。

然而，這一切又能持續(xù)多久呢？我們看到米切爾·恩德的眼睛中升騰起的是一片疑慮。

米切爾·恩德在問(wèn)。

毛毛也在問(wèn)。

好句：

1、那里有高高聳立的.王宮，有寬闊平坦的大道，也有狹窄的彎彎曲曲的小道。

2、有用黃金和大理石雕像裝飾的殿宇，也有五彩繽紛熱鬧非凡的市場(chǎng)。

3、風(fēng)吹雨打，寒來(lái)暑往，有的石頭被磨得精光粉滑，有的石頭被腐蝕的凹凸不平，那些巨大的圓形露天廣場(chǎng)也都變成一片片廢墟。

4、可是有一天，人們忽然議論紛紛，說(shuō)最近好像有人住在廢墟里。

介紹：

“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩，她只用傾聽就能解決紛爭(zhēng)。她還決定戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)代惡魔——灰先生。她找到時(shí)光老人侯拉師傅，得知“時(shí)間就是生命，用自己精神的力量克服灰先生物質(zhì)的誘惑，于是她勝利了！

啟示：

讀了《毛毛》這本書，我懂得了：要珍惜時(shí)間，我也更加明白了“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺！”

是吉吉的拿手好戲以前他講的故事很貧乏，常常重復(fù)以前講過(guò)的舊故事；可是自從認(rèn)識(shí)了毛毛后，他的故事像一下子長(zhǎng)了翅膀一樣，他講的故事常常引來(lái)許多人來(lái)聽。

有一次，吉吉給一批想來(lái)參觀露天劇場(chǎng)廢墟的游客講了這樣一個(gè)故事：

為了保衛(wèi)王國(guó)，女王經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗，一次又一次地打敗了兩個(gè)侵略的民族，但是他們還是不斷地騷擾。女王威脅說(shuō)，如果他們?cè)賮?lái)騷擾，就消滅他們，除非他們國(guó)王把金魚交出來(lái)。那時(shí)的人還沒有見過(guò)金魚。女王只是聽一個(gè)游客說(shuō)，金魚一長(zhǎng)大就能變成金子。那個(gè)國(guó)王把金魚藏起來(lái)了，把一條小鯨魚獻(xiàn)給了女王。女王信以為真，非常高興。那條小鯨魚一天天長(zhǎng)大，大湯碗放不下，就換了浴盆，最后就建造了這個(gè)圓形的大魚池。女王害怕魚被人偷走，每天都守著這條鯨魚，也不管國(guó)家大事了。很快，女王的國(guó)家被占領(lǐng)了，女王跳進(jìn)了大魚池。鯨魚也被人殺死吃了，只留下這座廢墟。

很多人不相信這個(gè)故事，但最后還是把錢給了吉吉。又有一次，吉吉為兩位美國(guó)老太太講廢墟的故事：慘無(wú)人道的暴君卡姆努斯國(guó)王曾經(jīng)定了一個(gè)計(jì)劃，要改變現(xiàn)在的世界。他在年老時(shí)已經(jīng)精神錯(cuò)亂，那時(shí)沒有人能治療精神病。國(guó)王胡思亂想，下了一個(gè)命令：要造一個(gè)地球儀，和地球一樣大，所有的人都要參加。在死刑的逼迫下，每個(gè)人都被迫參加了制造。材料從地球上取。地球儀一天天變大，人們也就住在了地球儀上（，這座廢墟就是地球儀的底座）。兩位老太太聽到這里，嚇得面色蒼白，撒腿就跑。吉吉也就沒有收到錢。

毛毛想請(qǐng)吉吉給她講一個(gè)故事。吉吉望著毛毛就開始講了：

從前，有一位美麗的公主，名字叫毛毛，她住在冰山頂上一座五顏六色的琉璃宮殿里。她非常孤獨(dú)。她有一個(gè)魔鏡。每天她派魔鏡到人間去，給她帶回來(lái)人的影像，她就和這些影像在一起。有一天，魔鏡帶來(lái)了一位年輕王子的影像。毛毛公主下決心要找到那位（明日國(guó)的）王子。惡毒的女巫知道了，施魔法變成美女，讓王子娶她做了妻子。毛毛走遍了所有的國(guó)家，衣服也破了，小拖鞋也破了，就住在了一座廢墟里。一天晚上，王子和女巫正在下棋，一滴水落在他手背上。王子抬頭一看，就看見了魔鏡里毛毛公主在哭的影像，他知道了，毛毛公主才是他愛的人。在這一剎那間，女妖用又尖又長(zhǎng)的指甲在王子心上打了個(gè)結(jié)，使王子忘記了所有的事。王子忘記了自己是王子，半夜溜出王宮，來(lái)到了今日國(guó)，他自稱吉吉，過(guò)著乞丐一樣的生活。他遇到了毛毛公主，但是他不記得了（；毛毛公主也認(rèn)不出王子了）。但他們生活在一起很快活。一天，吉吉把帶的影像給毛毛看。毛毛公主一下認(rèn)出了吉吉就是王子。她解開了王子心上的結(jié)，王子也認(rèn)出了她。他們一起回到明日國(guó)，過(guò)著美好的生活。

信天翁：吉吉講的三個(gè)故事有什么特點(diǎn)？我是貝貝：他給別人講的都是隨口瞎編的，是為了賺錢；給毛毛講的是用心講的，講得最好。

在這個(gè)寒假我讀了本名叫，《毛毛》的書，這是一本很有趣但又富含豐富哲理的書。他給予我的最大啟示就是：合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)有用的時(shí)間。

“時(shí)間”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很平常但又很重要，有了時(shí)間，我們才可以生存，才可以做任何想要做的事。可是我們有幾個(gè)人理解時(shí)間并懂得珍惜它呢？俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金”時(shí)間就像是金錢一樣不可缺少。我們大多數(shù)人都忽略了時(shí)間這個(gè)財(cái)富，不知道要怎樣利用它。我們應(yīng)該要向節(jié)省金錢一樣節(jié)省時(shí)間，不把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

但我們并不能節(jié)省必要的時(shí)間，比如說(shuō)像書中的費(fèi)西先生一樣，他把自己工作的時(shí)間縮短了，這樣的“節(jié)省”就是在害自己，這樣做他雖然效率低高了，可同時(shí)質(zhì)量卻變差了。我們要懂得合理安排時(shí)間，并不說(shuō)要節(jié)省到兩睡覺的時(shí)間也沒有。我們要節(jié)省的是那種發(fā)呆的時(shí)間、無(wú)所事事的時(shí)間。我們?cè)诠?jié)省的的同時(shí)也要享受時(shí)間。像是娛樂一下身心、運(yùn)動(dòng)一下、陪老人聊天，這些都是有益的，是值得的。我們?cè)谧鰧?duì)自己、對(duì)他人有益的事時(shí)，也是在享受時(shí)間，并沒有浪費(fèi)時(shí)間?？傊覀兙褪且侠戆才艜r(shí)間，不浪費(fèi)有用的時(shí)間。時(shí)間可能像一把把小箭在飛速地流逝著，而我們要做的就是要抓住這些箭，讓它們?yōu)榧核?。我們的身邊可能也有一些“灰先生”，他們也在想方設(shè)法地奪走我們的時(shí)間，只要我們會(huì)安排時(shí)間，他們就無(wú)從下手。

《毛毛》這本書除了告訴我要合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)有用的時(shí)間。外，還告訴我要學(xué)會(huì)傾聽、要富有想象力、要勇敢。傾聽可以使自己成為別人的知己；富有想象力可以讓自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造，得到快樂；勇敢可以使你擁有自信，不畏懼任何事物。

《毛毛》真的教會(huì)了我許多，或許世界上真有這么一個(gè)小女孩呢！

《毛毛》這本書，我深有感觸，在我們生活中，像毛毛這樣的人有幾個(gè)？更多的是自私的人。這本書的主角是一個(gè)叫毛毛的小女孩。她很可憐，過(guò)著到處流浪的生活。可就是這樣，人們才發(fā)現(xiàn)了她的價(jià)值。心情不好的時(shí)候來(lái)找她，無(wú)聊的時(shí)候會(huì)來(lái)找她，高興的時(shí)候也來(lái)找她......這是因?yàn)槊珪?huì)傾聽，用心去傾聽別人說(shuō)話。我們和毛毛比起來(lái)可差遠(yuǎn)了，仔細(xì)想想，課堂上的別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，你是否用心傾聽，父母的囑咐你有沒有左耳進(jìn)右耳出?

毛毛身上的優(yōu)點(diǎn)還不止這個(gè)呢!在面對(duì)灰先生時(shí)，她沒有放棄她的朋友，勇敢的與灰先生做抗?fàn)?。雖然灰先生拿出了那么多誘人的玩具，但毛毛沒有被吸引。在她心里，沒有愛是不會(huì)有快樂的。我們是不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟好朋友鬧翻。如果是，要好好跟毛毛學(xué)習(xí)。雖然這本書中對(duì)毛毛的背景以及樣貌的描寫不夠清楚，可是毛毛的品質(zhì)、性格被作者描繪的很清晰。一個(gè)人的外貌怎樣并不重要，內(nèi)心是最重要的。毛毛的好朋友吉吉很會(huì)講故事，他就夢(mèng)想有這么一天自己能成為明星。可當(dāng)這一天來(lái)到時(shí)，他卻不怎么開心了，這是為什么呢？這是因?yàn)樗麤]有了朋友，沒有了毛毛。無(wú)論多么富、多么高尚在上，沒有人是不需要朋友的。沒有了朋友，就沒有了可以談心的對(duì)象，沒有了朋友，就沒有了快樂，可見朋友是多么重要!

書中的灰先生是利用人的欲望、人的貪心來(lái)使他們受騙，讓他們只為自己著想。讓理發(fā)師費(fèi)西，不像以前一樣盡忠職守?？墒牵@全怪灰先生嗎？不，如果每個(gè)人都像毛毛那樣，還怕什么灰先生，這都怪人類自己。人們現(xiàn)在一味的追求什么“高層次”生活，可是卻置親情與良心不顧，變得越來(lái)越自私。如果人們真像書中所說(shuō)的那樣，這世界將要變成什么樣？

希望《毛毛》這本書會(huì)感動(dòng)更多的人，希望毛毛這位“人類的守護(hù)天使”永遠(yuǎn)留在人們心中!

毛毛發(fā)現(xiàn)了灰先生的陰謀后怎么樣了呢？

毛毛把灰先生的陰謀告訴了她的好朋友導(dǎo)游吉吉和清潔工老貝波。吉吉是個(gè)導(dǎo)游，在毛毛身邊，他有講不完的故事，好像毛毛就是他故事的源泉一樣，他非常喜歡毛毛。老貝波是個(gè)老人了，但是他同樣愿意和毛毛做要好的朋友。吉吉?jiǎng)傞_始就把毛毛的話當(dāng)成了一個(gè)小故事，所以在后來(lái)他和毛毛一起發(fā)動(dòng)的很多孩子一起游行，號(hào)召人們晚上到圓形露天劇場(chǎng)去聽毛毛揭發(fā)灰先生的惡行的活動(dòng)出現(xiàn)了問(wèn)題，晚上大人們都沒有來(lái)，吉吉才發(fā)現(xiàn)自己犯了很大的錯(cuò)誤。

也由于這場(chǎng)游行，讓灰先生們感覺到了毛毛對(duì)他們尋在的威脅，于是他們要抓毛毛。其實(shí)剛開始老貝波反對(duì)毛毛做游行，因?yàn)檎f(shuō)不上來(lái)為什么，他非常擔(dān)心毛毛的處境。一次說(shuō)偶然也非偶然的機(jī)會(huì)，他看到了那個(gè)讓毛毛知道了灰先生們的罪行的灰先生被處死的一幕，更讓他擔(dān)心毛毛。就在這時(shí)候，灰先生們幾乎停止了一切所謂的“工作”去抓毛毛。一個(gè)在背上可以寫字的烏龜出現(xiàn)了，帶著毛毛走到了一個(gè)灰先生不能進(jìn)入的地方，見到了時(shí)間的管理者侯拉師傅。侯拉師傅帶毛毛看到了時(shí)間之花的盛開和敗落，聽到了時(shí)間誕生的美妙音樂，感受到了時(shí)間存在的美好。而后她睡了一會(huì)，這一會(huì)在世上卻是一年。在這一年里，她熟悉的地方發(fā)生很多的變化，孩子們被送到“兒童之家”，每天重復(fù)無(wú)所謂幸福和快樂的地方，孩子們心中的目標(biāo)只有一個(gè)，要學(xué)到一些實(shí)際的知識(shí)。老貝波因?yàn)橄胍让换蚁壬_了，灰先生說(shuō)只要他能節(jié)省十萬(wàn)小時(shí)，就會(huì)放走灰先生根本沒有抓到的毛毛，于是，老貝波每天就開始忙碌的工作，整天一刻不停的掃大街，就為了救出毛毛。而吉吉，做了一個(gè)故事大王，掙了很多錢，但是他越來(lái)越感到自己想不出來(lái)什么有趣的故事了，只好把以前和毛毛在一起的故事改編一下再講。鎮(zhèn)上的人們，生活更富有了，但是人們總是感覺不快樂。

一年以后，她和烏龜一起回到了以前的圓形露天劇場(chǎng)。毛毛等了好幾天，她的朋友都沒有來(lái)看她。她后來(lái)去找自己的朋友了，但是都失敗了，人們太忙，誰(shuí)也沒有那么多時(shí)間向她傾訴或者聽她說(shuō)話了。她感覺很無(wú)助，有的時(shí)候感覺很想放棄了。灰先生們也發(fā)現(xiàn)了她，于是調(diào)動(dòng)所有的灰先生來(lái)抓住他。毛毛最終沒有放棄，和烏龜一起回到了侯拉師傅那里，并最后借助侯拉先生的睡眠停止了世界上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在在一個(gè)小時(shí)里，毛毛在烏龜?shù)膸椭孪麥缌嘶蚁壬?/p>

灰先生沒有了，雖然重新活動(dòng)的人們沒有時(shí)間被停止的感覺，甚至說(shuō)他們沒有感到任何的異常，但是人們又開始非常熱情的關(guān)心別人了，也愿意來(lái)毛毛住的地方聚會(huì)、玩耍了。孩子們也被解放了，依然拿著幾個(gè)紙盒子就可以愉快地玩很長(zhǎng)時(shí)間，既快樂又鍛煉了思考能力。成人依然是很賣力的工作，但是賣力是在工作的時(shí)間，合理的提高工作效率，而不是盲目的延長(zhǎng)時(shí)間和苛刻的高效率工作了。

一切都好像和以前一樣，但是好像都不一樣，他們不知道毛毛為他們付出了很多，但是毛毛很快樂，因?yàn)榇蠹铱鞓肪褪撬畲蟮目鞓贰?/p>

其中有很多值得深思的細(xì)節(jié)。比如為什么吉吉和毛毛在一起時(shí)能夠源源不斷的講出新奇的故事，而后來(lái)慢慢就失去了創(chuàng)造力呢，這和我們的生活中有哪些相似的地方？人的快樂與否？人的追求是什么？人需要什么樣的生活動(dòng)力？這些都與吉吉的轉(zhuǎn)變相關(guān)。吉吉和毛毛在一起，也可以說(shuō)是和一堆孩子在一起的時(shí)候，心中想到的就是為人們創(chuàng)造更美好的故事，心中充滿的是快樂，所以故事一個(gè)連一個(gè)。和毛毛分開后，他生活富足了，但是他越來(lái)越不快樂，越來(lái)越想念毛毛，懷念過(guò)去的日子。為什么？我想我是需要快樂的，如果生活沒有了快樂的源泉，我們的生活就無(wú)所謂什么富足與否了，有錢也不快樂，生活照樣是沒有活力！

“時(shí)間就是生命?！鄙系凼枪降?，給予每個(gè)人的時(shí)間都一樣。當(dāng)自己的時(shí)間花凋謝了，日子也走到了盡頭，但是，有的人為了自己能活長(zhǎng)一點(diǎn)，就會(huì)去搶別人的時(shí)間花……

開學(xué)的時(shí)候，我看了一本書，名叫——《毛毛》。作者是德國(guó)作家米切爾.恩德。主人公是一位名叫“毛毛”的小女孩，講述了一個(gè)流浪的女孩“毛毛”和一群狡猾惡毒的時(shí)間竊賊“灰先生”斗爭(zhēng)的故事。

“毛毛”是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩，她一貧如洗，卻常常見義勇為。她擁有常人沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們之間的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化，機(jī)械化的生活，置良心與親情不顧，于是，毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，“時(shí)間就是生命?！敝懒诉@個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界里勇斗灰先生，并最終取得了勝利。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑，這就是毛毛勝利的法寶。

這本書不僅僅提醒我們時(shí)間的重要性：“時(shí)間就是生命?！碑?dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，每個(gè)人的時(shí)間花也會(huì)凋零。那獨(dú)一無(wú)二的時(shí)間花將永不盛開。只有新的生命誕生的時(shí)候，才會(huì)有一朵不同的時(shí)間花盛開。而且還告訴了我們：面對(duì)困難，只要善于動(dòng)腦，堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功！書中的主人公毛毛，為了救病入膏肓的人們，不惜冒生命危險(xiǎn)，尋找時(shí)光老人侯拉師傅。最后，通過(guò)兩人的共同努力，終于徹底消滅了可恨的“灰先生”。毛毛這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng)，也值得我學(xué)習(xí)！

看了這本書，我終于知道了時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人有多重要?！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧！

第四篇：《毛毛》教案

《毛毛》教案

——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的故事

一、導(dǎo)語(yǔ)和引入

1.一個(gè)謎語(yǔ)（過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)——時(shí)間）家有三兄弟，住在一屋里，相貌雖不同，區(qū)分卻不易，乍看他們都差不離。

老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門去。只有老三家里坐。老三排行雖然小，至關(guān)重要不可少。因?yàn)槔洗笞兝隙?，生出這位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟。若能猜出這個(gè)謎，你將認(rèn)識(shí)三兄弟。他們?nèi)齻€(gè)皆強(qiáng)大，治國(guó)齊心又協(xié)力，兄弟仁人合為一，王國(guó)就是他們自己！

2.一首民歌（星空和宇宙——關(guān)于時(shí)間的遐想。四方上下曰宇，古往今來(lái)曰宙）黑暗中閃爍著你的光。

我不知道，你來(lái)自何方。

看起來(lái)，你那么近又那么遠(yuǎn)

我不知道，你叫什么。

隨便你是什么—— 閃吧，閃吧，小星星！

二、關(guān)于《毛毛》的一些封面圖畫

三、作者簡(jiǎn)介：米切爾·恩德（1929-1995）

出生于德國(guó)巴伐利亞一個(gè)充滿文化氣息的家庭，父親是德國(guó)著名畫家。自幼喜歡藝術(shù)和文學(xué)。早期接受的是演藝教育，畢業(yè)后做過(guò)劇團(tuán)演員和導(dǎo)演。真正的志趣在于幻想文學(xué)的創(chuàng)作。不久即告別舞臺(tái)從事專業(yè)創(chuàng)作。

1960年因處女作《小紐扣吉姆和火車司機(jī)盧卡斯》一舉成名。1970年移居意大利羅馬南郊的山區(qū)，潛心創(chuàng)作。在此期間名滿天下的作品《毛毛》（1972）和《講不完的故事》（1979）相繼問(wèn)世，使他成為德國(guó)最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家，在歐洲乃至全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

1998年，慕尼黑的國(guó)際青年圖書館為米切爾·恩德設(shè)立了一個(gè)博物館，這是德國(guó)第一個(gè)為少年兒童作家所設(shè)立的博物館。

四、作者的話：幻想和旅行

“我不想用自己的書去教導(dǎo)誰(shuí)，也不去追隨某一種時(shí)髦的觀點(diǎn)。我創(chuàng)作的原動(dòng)力，來(lái)自于兒童對(duì)游戲的那種與生俱來(lái)的愛好，來(lái)自自由的無(wú)拘無(wú)束地幻想的興趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每寫一本書，就是一次新的旅行的開始。這是沒有預(yù)定目標(biāo)的旅行。當(dāng)然這樣的旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是冒險(xiǎn)，它將我置身于無(wú)法預(yù)料的重重困難面前。可是，由于創(chuàng)作之旅中新的經(jīng)歷，新的感覺和新的觀念的不斷涌現(xiàn)，等到旅行結(jié)束時(shí)，與邁出第一步時(shí)相比，我已經(jīng)成了新我?！?/p>

五、故事介紹和講述

六、人物形象的梳理 1.毛毛：神秘的小女孩 ? 不知來(lái)歷，不知年齡。

? 頭發(fā)蓬亂，穿男用大夾克，赤腳。

? 善良，真誠(chéng)，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

? 善于傾聽。

2.貝波：善良、深沉、智慧的老頭

? 對(duì)別人的疑問(wèn)總是先微微一笑，并不馬上回答，而是思考要不要回答或者如何回答。

? 有時(shí)候，他會(huì)考慮一兩個(gè)鐘頭，有時(shí)候，他會(huì)考慮一整天，然后才回答別人。過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，人家往往早已忘記問(wèn)過(guò)他什么，所以貝波的話常常 使人感到莫名其妙。

? 他花了那么長(zhǎng)時(shí)間想，是為了永遠(yuǎn)不說(shuō)假話。他認(rèn)為，世界上的一切不幸都是從謊話中產(chǎn)生出來(lái)的，有些謊話是有意說(shuō)的，但也有一些謊話是無(wú)意的，只是由于太匆忙或者考慮不周而產(chǎn)生的。

? 邁一步，喘一口氣，掃一下；再邁一步，再喘一口氣，再掃一下。有時(shí)候，他停下來(lái)，稍微站立片刻，若有所思地望著前方，然后又繼續(xù)邁一步，喘一口氣，掃一下??”

? “我不應(yīng)該老想著整條街道，應(yīng)該只想下一步，下一口氣和下一掃帚。永遠(yuǎn)這樣想?！?3.吉吉：講故事的高手

? 長(zhǎng)得很帥，有一雙富于幻想的大眼睛，還有一張令人難以置信的巧嘴兒。

? 有一肚子笑話和新奇的想法，總是嘻嘻哈哈，讓人忍不住要和他一起大笑，不管他愿意不愿意。

? 用腳走路的故事

? 長(zhǎng)出翅膀的故事

七、想象力的引導(dǎo)

1.關(guān)于圓形露天劇場(chǎng)的想象

看到圓形露天劇場(chǎng)，你覺得它像什么？你能想象到什么？你能想象出一個(gè)怎樣的故事？

? 女王、鯨魚和游泳池的故事 ? 國(guó)王、地球儀和底座的故事 ——令人想象的東西比看到的東西要多！

2.關(guān)于游戲的想象

? 他們每天發(fā)明出新的游戲，一次比一次玩的開心。

? 那些玩具，有的不斷地發(fā)出隆隆聲，有的眨巴著眼睛，有的轉(zhuǎn)著圈子發(fā)出呼嘯聲——面對(duì)這些玩具，他們什么也想象不出來(lái)，因?yàn)楦静恍枰嗽儆惺裁聪胂蟆?/p>

? 從前的那些游戲，只要有一兩個(gè)紙盒子，一塊破桌布，一個(gè)鼴鼠堆，或者一把小石子就足夠了。玩這些東西，他們可以展開豐富的想象力。

? 一場(chǎng)假的風(fēng)暴和一場(chǎng)真的雷雨

? 游戲中的創(chuàng)造想象和精神冒險(xiǎn) 八、一種不平常的優(yōu)點(diǎn)——傾聽

小毛毛能做到而別人做不到的只有一點(diǎn)，就是——傾聽別人講話。其實(shí)這沒有什么特別的，不過(guò)，現(xiàn)在也許有人就要說(shuō)了，咳，聽別人講話，那誰(shuí)不會(huì)！

如果你這樣說(shuō)的話，那就錯(cuò)了。真的，只有很少人會(huì)傾聽別人講話，而且像毛毛這樣懂得怎樣聽別人講話的人，簡(jiǎn)直還從來(lái)不曾有過(guò)。

于是，有了這樣的口頭禪：

——“找毛毛去！” 那么，傾聽是什么？

我們?cè)撛鯓觾A聽？?jī)A聽能帶給我們什么？

毛毛那么會(huì)傾聽，她能使很笨拙的人突然產(chǎn)生機(jī)智的思想。這不是因?yàn)樗f(shuō)了什么或者問(wèn)了什么，給了那些人一些什么啟發(fā)，不，她只是坐在那兒傾聽，非常專心，充滿同情。這時(shí)候，她用又大又深的眼睛看著那些人，使被看的人覺得心中仿佛忽然涌現(xiàn)出許多自己從來(lái)沒有想過(guò)的、隱藏在心底的想法。

她那樣會(huì)聽，能使沒有辦法的人和猶豫不決的人突然明確自己的目標(biāo)，還能使害羞的人突然感到自由自在、勇氣十足，能使不幸的人和心情憂郁的人變得自信而快活起來(lái)。

? 有些事情需要時(shí)間 ——而時(shí)間正是毛毛唯一富有的東西。

? 她花時(shí)間聽人傾訴，從不加以干擾，使傾訴者能有時(shí)間靜靜地整理自己的思想，挖掘自己，重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。

九、灰先生：讓人寒冷

? 身著灰色西裝 , 頭戴灰色禮帽 , 抽著灰色雪茄。

? 隨身攜帶灰色公文包 , 開著豪華的灰色小汽車。

? 面孔也是灰色的 , 冰冷而毫無(wú)表情。

? 聲音也是灰色的，冰冷而無(wú)任何語(yǔ)調(diào)

? 沒有個(gè)性區(qū)別，只有代號(hào)區(qū)別，如：XYQ／384／b號(hào)代理人。

? 精于計(jì)算和忽悠。

? 貪婪、自私、冷酷。

? 強(qiáng)大、殘暴的外表下隱藏著的虛弱和不堪一擊。

十、灰先生和理發(fā)師的一道算術(shù)題

灰先生是怎樣引誘和欺騙理發(fā)師弗西來(lái)“儲(chǔ)存”時(shí)間的。“您應(yīng)該知道怎樣節(jié)省時(shí)間！例如，您應(yīng)該更快地工作，要放棄一切不必要做的事情。給每個(gè)顧客理發(fā)只用十五分鐘，而不是再用半小時(shí)。要避免進(jìn)行浪費(fèi)時(shí)間的閑談。把陪母親的時(shí)間從一小時(shí)縮短為半小時(shí)，最好干脆把她送進(jìn)又好又便宜的養(yǎng)老院，那兒會(huì)有人照顧她。這樣一來(lái)，您每天就可以省下整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。也不要再養(yǎng)那只沒用的鸚鵡了。如果您必須去拜訪達(dá)麗婭小姐，就把每周一次改為兩周一次。把每天十五分鐘的反省也取消吧，更不要再經(jīng)常把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在什么唱歌、讀書上面，也不要和您的那些所謂的朋友閑扯了。此外，我順便給您提個(gè)建議：您在這個(gè)店里掛一個(gè)又大又準(zhǔn)的掛鐘，這樣您就能準(zhǔn)確地監(jiān)督您的學(xué)徒工作?！?/p>

十一、時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行 ? 業(yè)務(wù)：時(shí)間儲(chǔ)存

? 政策：存得越多，利息越高

? 服務(wù)宗旨：一切為了節(jié)省時(shí)間，為了節(jié)省一切時(shí)間

? 宣傳口號(hào)：時(shí)間就是金錢！時(shí)間就是財(cái)富！

? 代理人：灰先生

? 遍地可見的廣告：

“節(jié)省時(shí)間好處多，越來(lái)越多！”

“未來(lái)屬于節(jié)省時(shí)間的人”

“節(jié)省時(shí)間吧——使你的生活更加豐富多彩！”

“時(shí)間是寶貴的——不要浪費(fèi)時(shí)間！”

“時(shí)間是金錢——節(jié)省時(shí)間吧！”

十二：討論交流

如果這個(gè)世界上有一個(gè)時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行，時(shí)間像錢一樣可以存起來(lái)，你會(huì)怎么存？你最不愿意節(jié)省的是下面哪一塊時(shí)間？

為什么？

學(xué)習(xí)

小時(shí) 睡覺

小時(shí) 吃飯

小時(shí) 娛樂（看電視、看電影??）

小時(shí) 聊天

小時(shí) 玩（五花八門）

小時(shí) 一個(gè)人待一會(huì)兒（包括發(fā)呆）

分鐘 和爸爸媽媽在一起

小時(shí) 養(yǎng)小動(dòng)物（鳥、兔子、刺猬??）小時(shí) 買東西小時(shí)

寫作業(yè)小時(shí) 30 分鐘

十三：大騙局、大災(zāi)難

尋找時(shí)間的秘密，揭露灰先生和時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行的大騙局。? 灰先生就是時(shí)間竊賊：

? 他們制定詳細(xì)周密的計(jì)劃以算計(jì)別人的時(shí)間，神不知鬼不覺地竊取人們的時(shí)間。

? 他們完全靠偷來(lái)的時(shí)間生存，而時(shí)間一旦離開真正的所有者，就會(huì)逐漸死去。因?yàn)楦魅硕加懈魅说臅r(shí)間，時(shí)間只屬于那個(gè)人時(shí)才是活的。因此，他們無(wú)法吸收活的時(shí)間，而時(shí)間只有變成煙霧才會(huì)完全死去。

? 于是 ,他們將時(shí)間之花冷凍在一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，把花瓣扯下來(lái)，晾干，使之變灰、變硬，然后卷成細(xì)長(zhǎng)的雪茄煙。吸著時(shí)間雪茄點(diǎn)燃后的煙霧，灰先生們茍延殘喘地在這個(gè)世上生存。然而這些烏黑的煙云對(duì)于人類而言卻是災(zāi)難。

? 節(jié)省時(shí)間卻失去了時(shí)間：

? 人們不斷地節(jié)省時(shí)間，是為了擁有更多的時(shí)間去追求物質(zhì)財(cái)富和生命年限。然而，他們實(shí)際上卻因此而真正地失去了時(shí)間。

? 那節(jié)省和過(guò)濾掉的東西恰恰是十分美好和寶貴的，比如情感交流、自我深思、對(duì)自然和生命的感受等等。

? 結(jié)果是，人們節(jié)省的時(shí)間越多，屬于自己的時(shí)間就越少。? 人們?cè)谌粘５墓ぷ骱蜕钪凶兂闪艘慌_(tái)臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。

? ——富裕中的貧困

這種現(xiàn)實(shí)與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)。這一現(xiàn)實(shí)及是工業(yè)社會(huì)的悲劇——人們都認(rèn)為自己極度缺少時(shí)間，從而產(chǎn)生了丟失自我和失去自主的危險(xiǎn)。

因?yàn)椤肮?jié)省”時(shí)間而失去生活的人：

? 孩子：被送進(jìn)“兒童之家”，那些曾經(jīng)使他們快樂、受到教育并充滿幻想的游戲漸漸被忘記，他們的面孔也漸漸地變得像節(jié)省時(shí)間的小大人。

? 貝波：不再“喘一口氣，掃一下”，不再熱愛他的工作了。只是不停地、日以繼夜地清掃街道，連抽空吃飯也是匆匆忙忙。因?yàn)?，他要?jié)省時(shí)間。

? 吉吉：不再像從前那樣不斷地編新的故事，他根本沒時(shí)間去干這種事了?？偸谴掖业刂v完一個(gè)故事，隨后就忘得一干而盡。坐著最快的小汽車和飛機(jī)去赴會(huì)，不論走著還是站著，他的女秘書們都在不停地記錄他口述的、被他改頭換面的故事。

? 更多的人：失去了自我，失去了快樂?！?yàn)閬G失時(shí)間而被生活遺棄！

十四：思考和討論

思考身邊的現(xiàn)象：快餐店、高速鐵路??“我很忙”、“我沒時(shí)間”?? 這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？在表面的追求效率的光榮面目下，它們暗藏著哪些負(fù)面的意義？

進(jìn)一步思考：

（1）時(shí)間可以儲(chǔ)存嗎？（2）時(shí)間是什么？

十五：走向時(shí)間的發(fā)源地

（向?qū)W生講述書中毛毛走向時(shí)間發(fā)源地的那段情節(jié)。）從沒巷——無(wú)處樓——塞昆杜斯·米努土司·侯拉師傅

十六、時(shí)間之謎

（出示第十二章“毛毛走向時(shí)間的發(fā)源地”的部分內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生閱讀和感悟書中關(guān)于時(shí)間之花、時(shí)間之聲的描寫。）

十七、時(shí)間是什么？ ? 時(shí)間不是金錢。

? 時(shí)間就是生命，生命在人心中。

? 每個(gè)人都有每個(gè)人的時(shí)間，時(shí)間只有在屬于自己時(shí)才是活的。

? 一旦時(shí)間變成如同財(cái)產(chǎn)般可以計(jì)算、衡量甚至儲(chǔ)存的物質(zhì)，時(shí)間便不再屬于你，成了灰色的時(shí)間，死亡的時(shí)間。

? 要想知道時(shí)間的意義，首先得明確自己想要什么樣的生活。

十八、心靈的時(shí)間

“就像你們?yōu)榱丝吹焦饷鞫醒劬?，為了聽到聲音而要有耳朵那樣，你們有一顆心是為了用來(lái)感覺時(shí)間的。凡是心感覺不到的時(shí)間，就是已經(jīng)失去了，就如同彩虹的顏色對(duì)于盲人、鳥兒的歌聲對(duì)于聾子那樣。遺憾的是世界上也有又盲 又聾的心，盡管它們?cè)谔鴦?dòng)，但卻什么也感覺不到?！?/p>

十九、每個(gè)人心中都有一個(gè)灰先生

? 灰先生并沒有消失，他們一直都存在。

? 最可怕的時(shí)間竊賊其實(shí)就是我們自己。

? 灰先生有可能就潛藏在我們的心中。

但是——

? 時(shí)間在人的心中，時(shí)間的生命在于人們享受和體會(huì)生活的過(guò)程中。

? 省視自己的生活吧，我們有沒有在忙碌中感到迷失彷徨和疲倦失落。

? ——我的心中，是不是也住著一個(gè)灰先生？

二十、另一個(gè)遐想和感悟??

時(shí)間之外的生物——烏龜卡西歐佩亞

預(yù)知能力其實(shí)是一個(gè)隱喻和象征：對(duì)時(shí)間的一種掌握和規(guī)劃——明確你的時(shí)間，清晰你的未來(lái)，不要讓它渾渾噩噩。

二十一、感受并掌握你的時(shí)間 ? 時(shí)間是一個(gè)永恒的秘密。

? 感受你心中的時(shí)間，感受你想要的生活。

? 不要盲從，不要在忙碌中迷失自己。

? 我們需要的不是盲目地節(jié)省時(shí)間，而是清晰地掌握時(shí)間。

二十二、鏈接：關(guān)于“慢生活”

起源：1986年，意大利人卡爾洛?佩特里尼推動(dòng)“慢食運(yùn)動(dòng)”，“慢食”風(fēng)潮從歐洲開始席卷全球，讓人們不斷思考自己的生活。并由此發(fā)展出一些列的“慢”生活方式，以提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們，請(qǐng)慢下來(lái)關(guān)注心靈、環(huán)境、傳統(tǒng)。? “慢生活”是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗，是對(duì)人生的高度自信。

? 在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，我們?nèi)匀灰Ｓ锌鞓啡松哪芰Α?/p>

? “慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶狻?/p>

? “慢”是“快”的基礎(chǔ)，你只有習(xí)慣“慢生活”，才能夠快速準(zhǔn)確找到定位，而不會(huì)迷失自己。? 請(qǐng)“慢”下來(lái)，因?yàn)椤翱臁弊屛覀冨e(cuò)失了太多美好的東西。

“慢生活”將是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，越來(lái)越多的人將會(huì)體驗(yàn)“慢生活”?！奥罴摇笨枴せ糁Z指出，“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶狻?/p>

大學(xué)生小高說(shuō)：“當(dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。就是因?yàn)楝F(xiàn)在的節(jié)奏太快，我們都有點(diǎn)感覺累了，所以才要學(xué)著放慢腳步呀，讓自己不至于太辛苦。這樣才能在工作和生活中找到平衡的支點(diǎn)?！?/p>

二十三、我最后的薦語(yǔ)

? 你對(duì)《毛毛》有興趣了嗎？那就捧起它安靜地讀讀吧。

? 你對(duì)作者恩德更有興趣了嗎？那就讀讀他的其他作品吧。比如《講不完的故事》

恩德還從事圖畫書創(chuàng)作，代表作有：《奧菲利亞的影子劇院》、《犟龜》、《出走的絨布熊》、《光屁股的大犀?！返取?/p>

大家有興趣了可以找?guī)妆咀x讀，千萬(wàn)不要說(shuō)你沒時(shí)間哦！

二十四、終結(jié)是新的開始 作結(jié)與祝福

第五篇：毛毛讀后感

毛毛讀后感

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的毛毛讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

媽媽常常給我說(shuō)，時(shí)間很寶貴，我半信半疑。讀《毛毛》這本書，讓我懂得，時(shí)間確實(shí)很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

《毛毛》這本書，講的是一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊之間發(fā)生的不可思議的故事。在時(shí)間竊賊沒有進(jìn)入毛毛居住的城市之前，毛毛和她的朋友每天都在一起開心地玩耍。但是，后來(lái)時(shí)間竊賊偷偷地把大家的時(shí)間偷走了，小朋友們?cè)僖膊粊?lái)找毛毛玩了，毛毛很孤單。為了讓大家重新獲得時(shí)間，毛毛和時(shí)間竊賊展開了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。

在時(shí)間竊賊追捕毛毛時(shí)，時(shí)間老人候拉的烏龜，卡西歐佩亞幫助毛毛脫離了危險(xiǎn)，并先后兩次帶她去時(shí)間發(fā)源地，候拉的房子。候拉給了毛毛一朵時(shí)間花，讓毛毛在一小時(shí)內(nèi)把時(shí)間竊賊全部消滅，再把時(shí)間竊賊偷來(lái)的時(shí)間釋放。終于，毛毛擊敗了時(shí)間竊賊，讓時(shí)間回到了自己主人的身上，主人們終于又擁有了快樂的時(shí)光。

毛毛的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也告訴我們：每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，請(qǐng)好好珍惜我們的時(shí)間吧！

今天我讀了一本書，名字叫毛毛，讀后感覺收獲很大。

這本書講的是一個(gè)名叫毛毛，不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。她擁有常人沒有的“靈敏聽力”她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。人們受了無(wú)處不在的灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的.大秘密，即“時(shí)間就是生命”。她知道后，又回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。

毛毛總是能用傾聽來(lái)解決問(wèn)題，所以大家都很喜歡找她來(lái)幫忙。后來(lái)，她用自己的傾聽使灰先生說(shuō)出了真相。知道真相后，毛毛并沒有退縮，而是冒著生命的危險(xiǎn)去幫助大家。這種樂于助人的品質(zhì)是多么地值得我們學(xué)習(xí)呀！同時(shí)，毛毛也是一個(gè)善良的小女孩。她首先發(fā)現(xiàn)了人們的異常，感覺到了奇怪。后來(lái)灰先生說(shuō)出了真相，才使她明白。她又對(duì)這件事十分重視，才取得了成功。如果當(dāng)時(shí)她對(duì)這件事不重視，灰先生不久后將統(tǒng)治整個(gè)世界，就因?yàn)樗龑?duì)別人的每一件事都很關(guān)心，才不會(huì)引起這么大的后果。

勢(shì)力單薄的小女孩竟然戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)在惡魔，這是一件不可思議的事情。毛毛的這種精神，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

《毛毛》一書的作者是米切爾·恩德，他出生于德國(guó)，他的作品有《小紐扣吉姆和火車司機(jī)盧卡斯》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》。《毛毛》是他寫的最為人知的一部作品。

毛毛是這本書主角的名字，她是個(gè)女孩子，沒有父母，不知道從哪里來(lái)，她雖然穿的破破爛爛，但她非常樂觀開朗，她住在廢棄的圓形劇場(chǎng)的地下小石屋里面，在周圍熱心人的幫助下，小石屋也被裝飾的很溫暖。周圍的人很喜歡找毛毛聊天，其實(shí)毛毛不會(huì)講很多話，但是她善于傾聽，在不知不覺間就讓有煩惱的人平靜下來(lái)了。

但是城里來(lái)了一位灰紳士，他讓人們節(jié)約時(shí)間，把生活過(guò)的很機(jī)械化，沒有感情，然后把節(jié)約下來(lái)的時(shí)間存進(jìn)時(shí)間銀行，灰紳士騙人們時(shí)間可以換取金錢，但是其實(shí)時(shí)間都被他偷走制成雪茄，抽了這種雪茄他自己就可以長(zhǎng)生不老。然后毛毛識(shí)破了灰紳士的詭計(jì)，冒著生命危險(xiǎn)，去時(shí)間銀行換取時(shí)間花，救了大家的命。

讀了這本書，我明白了一個(gè)道理，我們需要節(jié)約時(shí)間，合理安排時(shí)間。但不能省下這些時(shí)間去換取沒有意義的金錢。我們不能活的沒有親情友情，沒有樂趣，這樣的生命也不是沒有意義的。從毛毛的身上，我還學(xué)到了好幾種優(yōu)秀的品質(zhì)，善于傾聽，勇敢無(wú)畏，樂觀開朗。