第一篇：七年級優(yōu)秀作文

友

情

七（2）班

李佳

友情是純真的誓言，友情是快樂的拉鉤，友情是會心的一笑，友情是默契的擊掌，友情是私密的話語，友情是溫馨的代名詞。往自己的心張望，一顆名叫友情的種子己在我心中扎下了根，長成了參天大樹，那累累碩果就是那友情的結晶。

謝輝、伏琪琪、王玲是我在太子小學的幾個好朋友，我們四個整天在校園這塊小天地里嘻嘻哈哈，玩耍，斗嘴，學習。友情這個有魔力的代名詞讓我在太子的一所較貧困的小學里收獲了那么多真實的笑容。

有一天，她們三個一下課就往外跑，沒有叫上我，我有點生氣。她們上課跟我說話我也不理。這樣的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了一天，放學時她們三個一起找到我，玲子問：“你為什么不理我們?。俊蔽矣闷降恼Z氣對她們說：“你們三個玩好好的呢，沒有我可能會更開心呢?！庇肋h知道我心思的謝輝開口了：“你吃什么醋啊，我們三個一天都在做事呢。賣雜貨的老師讓琪子找?guī)讉€人去幫他排貨呢，為了讓你能更輕松一點，所以沒有叫你呢?！眲x那間，想要反駁她的我被這濃濃的友情所溫暖。

小草因為懂得與它的同伴一起共擔風雨，所以小草擁有了友情，還得到了友情的呵護與美麗；驕傲的孔雀只懂得欣賞自己的漂亮，所以得不到友情的滋潤。

替那些擁有不了友情的人感到可悲，也替那些不珍惜友誼的人而感到可憐。因為他們不知道想要擁有友情就必須將心交出來的道理。

友情，是心傷時的良藥；友情，是無助時的依靠；友情，是烈日下的綠蔭，友情，是風雨下的大傘……

友情，要慢慢品，慢慢品……

評語：小作者用自己稚嫩的筆尖為我們詮釋了友情的溫暖。作文一開頭就用了一組排比句寫出了自己對友情的理解，接著用了一個比喻句，用參天大樹寫出了自己在友誼中收獲了很多，同時很自然的引出了下文讓她印象深刻的那件事。敘事完整，抓住了朋友之間那種相互關心的溫暖，讀者很自然的就看出了這份友誼的真摯深厚，感人肺腑。

之后用了一組對比，小草的團結贏得了美麗，孔雀的驕傲失去了友誼，更突出了友誼的可貴。接著就水到渠成的寫了要珍惜友誼。布局合理，條理清楚。

特別是最后那兩個“慢慢品”，讓人回味無窮，好像友誼就在這一刻延續(xù)著，讀來感慨萬分。

成 長 的 煩 惱

七（2）班

程娜娜

在成長的過程中，每個人都不可能一帆風順?？鞓放c痛苦并存；希望與失望并存；樂觀與憂傷并存?，F(xiàn)在的我覺得找不到一條快樂的通道，有誰能告訴我，快樂在哪里？

上了初中之后，一切的生活變得是如此的緊張?？粗蠋焽绤柕难凵?，我們低眉順首；想著桌上成堆的作業(yè)，我們唉聲嘆氣。由于到中學來的水土不服，第一次月考大敗而歸。一瞬間，我的驕傲和自信都蕩然無存?；氐郊依?，看著媽媽那陰沉的臉，我知道暴風雨就要來了。果然，媽媽開口了：“你太讓我……”這時，最疼愛我的爸爸回來了，但當他聽說我考試的成績后，卻勃然大怒：“我每天給你吃，給你穿，給你用，你卻拿這樣的成績來回報我？”我的心陷入了絕境，躺在床上，我眼淚不住的往下流：爸媽，我下次一定會為你們爭光的。

打斷了清晨的美夢，一陣怒吼將我炸醒?？吹綃寢屨驹诖睬埃抑辣╋L雨再一次來臨?！氨盔B還知道先飛呢？現(xiàn)在什么時候了呀？還不起來做作業(yè)，睡能成才嗎？你看鄰居的她，唉，臉面都被你丟光了……我只好起來，機械地拿著自己的書本，開始對“苦海”進行又一輪的進攻。

我的心很壓抑，好想歇斯底里地大叫一聲，可又怕引來眾多異樣的目光；我想找個無人的地方痛哭一場，卻又怕紅腫的雙眼出賣我的痛苦。爸爸媽媽，我知道你們能夠希望我成才。我也知道你們是多么 的愛我，但我也需要自由，需要笑臉，你們可以看扁我的成績，但不能看扁我的尊嚴。這時，耳畔又響起了一首打動我心弦的歌：最近比較煩，比較煩……

評語：作文題目是“成長的煩惱”，小作者寫了自己上初中后的煩惱，一次考試失利帶來的連鎖反應。

開篇就用了幾個相互對立的詞語讓我們了解到了作者那種糾結的心理。那個問句仿佛讓我們看到了一個拿著筆，皺著眉，在快樂邊緣徘徊的孩子。

接著寫了自己的煩惱，父母的期望與現(xiàn)實的成績有了反差，于是矛盾凸顯出來，父母就更逼迫孩子學習，導致小作者失去了本該現(xiàn)在這個年齡該有的自由，就產生了煩惱。作者敘事流暢，感情自然流露，毫不做作。特別是爸媽語言描寫，抓住了他們那種望子成龍的心理。

最后引用了那句歌詞，再次點出了文題，首尾呼應，煩惱之情欲然紙上。

永

不

放

棄

七（2）班

李陽陽

在人生奮斗的征途中，不可能永遠一帆風順，總會有一些坎坷和波折伴隨你左右。面對挑戰(zhàn)，有人會說：“我不是這樣的料”。也有人會說：“我永遠不會放棄”。

一個音樂家失去了寶貴的聽覺，但他對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，用自己非同一般的勇氣，創(chuàng)作了令世界驚嘆的樂曲，他就是我們熟悉的音樂家——貝多芬。

本來有次作文競賽我不想?yún)⒓拥?，因為我認為我的寫作水平太爛了，想著要放棄。但耳邊響起了啟蒙老師和我說的一句話：自己不試一試，怎么知道不行??？

當鮮花和榮譽來臨時，喜極而泣。這時我才知道，不放棄的終點就是理想的境界。它使我懂得了永不放棄是一種堅定的信念和執(zhí)著的追求，更是一種可貴的自信。鮮花、掌聲只不過是過眼云煙，但那種信念和追求卻永遠伴我們左右。

永不放棄，參加作文是如此，做人是如此，一個國家不也是這樣嗎？中國選擇了改革，選擇了奮斗，雖然奮斗的過程是艱辛的，改革的道路是曲折的，但是中國因為沒有放棄，所以今日，我們中國己逐漸走上富強的道路。

我深深地知道，今后的路雖然很長，但今后的路如何去走，卻只有靠自己。但有一點，我一生都會記得：今后無論遇到什么事情，我

都要永不放棄。

評語：開篇提出自己的觀點：“永不放棄”。開門見山。

小作者先是用了人們熟知的貝多芬的例子來佐證自己的觀點，引起讀者共鳴。再然后，拿自己參加一次作文比賽的例子來說明永不放棄會贏得成功，真實而又自然。在之后舉了中國的改革之路，意在向讀者說明：有艱辛有曲折，只要永不放棄的信念一定會成功的。有根有據(jù)，論證充分。顯示了小作者嚴謹?shù)倪壿嬎季S。

最后小作者抒寫了自己的感悟，在今后的人生路上，不管遭遇什么都要堅定永不放棄的信念。感情自然迸發(fā)，水到渠成。

第二篇：七年級優(yōu)秀作文

七年級優(yōu)秀作文

那一刻，冰雪在心頭消融

窗外，夜很靜，月光很美。窗內，彌漫著一層稀稀疏疏的薄霧，久久不能散去。而在我的心中，也有一層霧，霧的后面是難以融化的冰雪。

上初中以來，快樂似乎與我無緣，我總是抓不住它裙子的邊沿。我不止一次地嘲笑自己：“丑小鴨，你還奢望美麗和成功？一邊去吧！”好強的我固然在小學連任六年班長，現(xiàn)在卻沒有一點驕傲的資本。

淚水在眼中打轉，冰雪在心中凝聚，模糊間想起明天就要期中考了。

期中考試！我明白這又是一次血雨腥風的搏擊。一次又一次，不管我怎么勤奮努力，每次考試都以慘敗而告終。一個個醒目的紅叉，如一把鋼刀刺向我的喉嚨，那紅艷艷的少得可憐的分數(shù)像是張開血盆大口的怪物，步步向我逼近，讓我無力反抗。尤其是幾何，我的空間想象力差，它就像令我恐懼的黑屋子，一次次壓得我無法呼吸。

我很害怕面對父母的責問：怎么又考這么差？買了那么多資料，叫你認真看、認真做，你的心去哪兒了？不要想著小學時取得了點榮譽就驕傲了！下次再考不好，就別讀了。面對失敗和父母的打擊，我多希望父母能夠給我鼓勵和支持，哪怕只說一句：女兒，加油，一次失敗沒關系，下次努力就行了。這么簡單的話，到哪兒去了？心中那堅不可摧的“馬其諾防線”也崩潰了，我任由淚水泛濫。

月光如銀，灑向大地，如此美好的月色與我的心情極不相當。晚風輕輕拂過臉龐，我任由它來折騰，最好把我的憂傷一并帶走。

回過神來，我的眼光落到書桌上。那里有一個作文本，隨手翻翻，看到了我以前寫過的一篇作文——《我的初中生活》。對呀，這是兩年前的作文，是自己很專心寫的一篇。翻到第二頁，是老師用紅筆寫的一段話：初中階段是人生的黃金時期。你正視挫折，把心事告訴老師，我真的很感動。正如你所說的，每個人的一生總會遭遇挫折、失敗，只要相信自己，認真對待，就會成功。老師相信你會做得很好，加油！

隱隱地覺得有點癢，我看了看，原來是一只螞蟻在我手上游動。我絕不留情地把它甩到地上。忽然，一道靈光閃過：假如困難和挫折就是螞蟻，那么，我就是那身強力壯的物體，即使它再怎么啃噬，也不會令我消亡，只會激起我的憤怒和勇氣??

瞬間，我釋然了！我重新端坐在桌前，翻開了書本。窗內的霧氣與月光融合在一起，朦朧而優(yōu)雅，我心中的冰雪也化成雨滴從空中飄下，綿綿的、細細的??

評語：主人公在意境優(yōu)美的情境中由憂傷到心結解開的心理變化過程，真實地展現(xiàn)了中學生的心理特征。時而敘述眼前實事，時而敘述往事，收放自如，兩相對照，不僅豐富了文章的內容，而且很好地抒發(fā)了自己獨特的生活體驗。

那一刻，冰雪在心頭消融

題記：一個真誠的微笑，能喚起人們的友善與熱情；一片濃濃的誠意，能融化心中的冰雪??

砰”！電梯又關上了沉重的門。我與眾人站在一起，仿佛是一根根被硬塞進來的木樁，誰也不說話。

我們家剛搬來不久，本想和鄰居街坊搞好關系的，可每當我們四目相對時，我的嘴角還未來及上揚，聲音還沒從喉嚨里出來，鄰人目光早已轉向別處?！鞍?！”沉重的嘆息聲中，夾雜著幾許無奈。人們之間的關系就好像冰雪一樣冰冷。今年年底，五樓又搬來了一戶年輕的夫婦。誰也沒有主動去搭理他們。一切如舊。

出電梯的人仍是匆匆離去，進電梯的人仍是互相擁擠，甚至沒有只言片語?？僧旊娞蓍T關到一半時，街道中突然傳來響亮而一道急促的喊聲：“等等，等等還有我呢！抬起頭來，映入我眼簾的卻是一個挎著大包小包的年輕人。正是那新搬來的年輕人?！按鬆?，幫我提一下這個包吧，謝謝”，“阿姨，幫我拿一下包吧，謝謝”，“小姐，??”，年輕人的一連串話把我逗樂了，大家也都笑了。年輕人歇了一口氣，又道：“大家好，我是新搬來的，在這里就認識大家了，請多多關照！”說完，他還有模有樣地鞠了一躬。頓時，大家被這個年輕人的熱情感染了，一聲聲爽朗的笑聲在狹小的電梯里來回飄蕩，摩擦出友善的火花。將那冰雪漸漸融化。

到了五樓，年輕人一邊說謝謝，一邊拿著他的包走出電梯，直到臨走是還不忘深情地說聲“再見”。到了七樓我走出電梯，不經意聽到身后傳來的招呼聲

“等等，李大爺還在后面！”

過了幾天，電梯里不再因人多而顯得擁擠，甚至隨時能飄出談天說地的快樂音符。

一個真誠的微笑，能喚起人們的友善與熱情；一片濃濃的誠意，能融化心中的冰雪??

那一刻，冰雪在我心頭消融

那是一個嚴冬的早晨，爸爸和媽媽卻早已離開家了，家里很安靜，只有鼠標和鍵盤“啪”

“啪”的聲音——我一個人在家中，面對著一堆硬件，悶悶不樂。

太陽漸漸升起，原本無人上線的QQ上，也漸漸熱鬧起來，被無聊一次次“攻擊”的我，好像是找到了救命稻草，迫不及待地一個一個聊過去，不停的發(fā)“有人在嗎”“有沒有人啊”

讓我感到欣慰的是，我這些網(wǎng)友們都蠻有人情味的，都你一句，我一句的回答我，讓我感到心中那用冰堵成的墻竟然透過了一縷陽光，講著講著，突然一位小學同學說：“是不是感到很無聊”那一瞬間，我似乎感覺到“百年不遇的知音”終于現(xiàn)身了。我情不自禁的對自己說：“一定要珍惜！”。我馬上向她訴起苦來，她真的是我的好知音，只要我說一句話，她便會馬上想出解決的好辦法。這是我的心真正得到了解放，心中的那無邊的凍土，正在陽光的照耀下，變得松軟，散發(fā)出泥土獨有的芳香。水珠從地表，一點一點地滲入地心。

從屋里向外望去，陽光早已從窗外射了進來，那么明媚，水珠從屋檐順著向下流，一顆一顆，似乎未想過間斷。地上那厚厚的雪消失了，代替它的是一灘閃閃發(fā)光的水，映出了太陽，那金色的光，從水中射入了我的眼睛。原來，冰雪已在無聲無息中消逝了。

夕陽，觸動了我的心靈您好！

“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句觸動了許多人的心靈，這種觸動源于李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的心靈。

周六，快樂的鈴聲響起，同學們個個都歡呼雀躍的背起書包準備回家。而我卻無力的趴在桌上不愿動彈，為何？為了一張令我汗顏的化學試卷，為了令我無言面對老師的76分。本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛的藍天。剎那間，這個不經意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹中的一小束陽光，順著光，尋找光源。是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎么太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容?；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了?？粗﹃柮谰?，腦中突然閃過一連串的疑惑：今天為何會這樣在不經意間逝去？明天又會怎樣？還會這般宜人的夕陽美景嗎？

然而頓時間，我明白了：對于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。旭日會東升，夕陽會西下，這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心里有個太陽，同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。淚干、漫天的幻想總是無濟于事的。唯有不斷的總結經驗，在山重水復中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。

不知不覺中，夕陽已不復存在了，寧靜的校園中唯有一個被夕陽觸動了的少年的響亮聲音：“回家嘍！”

第三篇：七年級優(yōu)秀作文：冬日陽光燦爛

在這個寒冷的冬天，我們迎來了長期缺席的輕松，迎來了一個難得的笑聲，迎來了柔和的陽光。

無意識地，超過半個學期過去了，緊張的學習和寒冷的天氣使我疲憊?？磥?，上帝有眼睛，實際上今天，因為我們充分的喜悅在這一刻，發(fā)出溫暖。

那個明亮的陽光輕輕地撫摸著我的臉頰，如果沒有口哨的風聲大笑起來。在這個冬天，用好天氣的眼睛，我在初中的第一節(jié)開了。

伴隨著大量的脆弱的開場白，在舞臺上一個接一個的輝煌的秀。然而，我最期待的是我們班的班級。

我有點擔心，有點緊張。雖然我不需要在舞臺上表演，但我的心跳到了喉嚨。他們會說錯行嗎？它會是一個慢打嗎？它會慢嗎？不會抓住這個詞？如果觀眾沒有人笑怎么辦？雖然我看到演員有一個良好的表情，我還是忍不住擔心。

時間似乎很慢，似乎老了的時候刻意放慢腳步，讓我焦急一分鐘，兩分鐘，三分鐘......時間過去，我沒有意圖在前面看到精彩的節(jié)目，但痛苦等待。

最后，這是我們輪到玩。我看到老階級長了之后是兩個學校Pa，慢慢地在舞臺上。一秒鐘，兩秒鐘，Huh什么運動？看著老隊長帶著麥克風來摸索什么，就像麥克風沒有聲音。

壞，開始的尷尬，怎么可能啊？我的心瞬間緊握。

嘟嘟很快，也在學校的Pa學生在及時的方式幫助她，這個劇集在過去被覆蓋。我放心放下。

然后更順利?？粗麄冊谖枧_上，水是水的表現(xiàn)，一個接一個地流暢地說話，沒有錯誤。

我看到學生在爐渣里，一個接一個眨眼，唱著適應的版本的Pa Pa，每個人都笑了。看著一邊渣邊唱歌，同時挑起眉毛，給觀眾吐了，喝了很多純凈的心鞋。

快樂的時光飛過，眨眼，節(jié)日的結束，但很高興留在我的心，這個太陽總是刻在我的記憶。

第四篇：七年級優(yōu)秀作文：留戀初一

七年級優(yōu)秀作文：留戀初一

七年級優(yōu)秀作文：留戀初一

作者：胡坤昌

轉眼間，初一的時光過去了?？墒牵胍幌?，真有點舍不得！

在這一年里，雖然有同學間的小矛盾，老師的批評，成長的煩惱，但更多的是快樂和美好。

剛上初一，我被分到到六班，很快便認識了許多同學、老師。和他們在一起，我感覺那么美好。

同學之間，我們經常“爭吵”，有時為了一個問題，有時為了一點小事。爭吵之后，我們獲得了知識，平靜之后我們互相了解了。

課余生活，我們都充滿了歡聲笑語，我們在一起玩智力游戲，在一起寫作業(yè)，那是多么快樂，多么美好。

更美好的是我們班團結了。我們齊心協(xié)力，團結一致，在我們的共同努力下，用老師的話說，“我們班形成了比‘學、趕、幫’的好形勢”，我們班在拔河比賽、廣播操比賽中都取得了好成績。這讓每個人都感到很快樂！

我們的老師們，有的溫和，有的嚴厲，??我們很快適應了，因為老師們對學生的愛都是一樣的。但我有點討厭英語，因為單詞十分難記，而且記多了容易混。另外，思想品德課時最難熬的，可是，這能使我們增加更多的知識。??

快到質量檢測的時候，我們會緊張，但經過努力，老師們的教育和同學間的互相幫助，我們都有了進步，這是多么美好的事呀！

可是我們即將分開兩個月，甚至不能聚在一起。我多么留戀啊。留戀六班的每個同學和老師，留戀教室里的一桌一椅。

普希金說過“那過去了的，就會成為親切的懷戀”，是的，別了，我的初一六班，別了，我的初一。

第五篇：戰(zhàn)爭與和平七年級作文

戰(zhàn)爭與和平七年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭與和平七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對于我們來說，戰(zhàn)爭只不過是字典上的一個名詞罷了?？墒?，對于生活在十九世紀中葉的歐洲人來說戰(zhàn)爭像是一場極其逼真的電影，他們身臨其境，痛不欲生，但又不可思議，因為他們并不知道自己的家庭以及快樂的生活為什么在一夜之間便消失不見了。在托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的世界里，和平生活與不和平的戰(zhàn)爭一覽無余。

戰(zhàn)爭會將幸福粉碎。在戰(zhàn)爭中身負重傷又意外康復的安德烈公爵回到家中。本是激動而喜悅的他，在享受著親情，感謝著命運的恩惠時，上帝卻帶走了他的妻子。在戰(zhàn)爭的干擾下，醫(yī)學的'不發(fā)達使他的妻子難產而死。若是戰(zhàn)爭不要如此無情，那么這個幸福的家族會在一次次離別后天各一方嗎?

戰(zhàn)爭使無數(shù)無辜的人們痛苦不堪。在占領莫斯科之后，法軍甚至使這所城市燃起大火讓許多無辜的生命無家可歸或是在孤獨中死去。若是沒有戰(zhàn)爭，這座城池就不會淪陷。那么這里會是一個多么富有風韻的小城啊!

和平，讓快樂在心中蕩漾。在這場殘忍的戰(zhàn)爭結束后，四大家族的生活又恢復了平靜，一切又像從前一樣，寧靜，安詳。大家又生活在一個充滿著快樂的世界中了。若是沒有這場戰(zhàn)爭，那一切早就是快樂的了。雖然一切看似平靜了，可內心的創(chuàng)傷是難以愈合的。

盡管戰(zhàn)爭百害無一益，可如今在世界各地，依然戰(zhàn)爭頻發(fā)。利比亞戰(zhàn)，推翻的不僅是卡扎菲，還有利比亞人民安詳?shù)纳?。倘若真是為了人民，為什么不能和平解決呢?為了石油而戰(zhàn)的兩伊，何曾想過在所謂的造福下，反而更加重了人們的傷痛呢?

為資源而戰(zhàn)，可是戰(zhàn)爭大量消耗資源，之后再如強盜一般掠奪，如此的惡性循環(huán)為何不早日停止?好像是造福，但卻是生靈涂炭，如此的傷害何不快些消失?

戰(zhàn)爭啊!離可愛的人們遠些吧!讓和平永存，讓戰(zhàn)爭消失。塞住槍管，放飛和平的鴿子，讓戰(zhàn)爭成為一段封存的記憶，越走越遠……。