第一篇：我講個(gè)笑話(huà)你可別哭啊讀后感

我講個(gè)笑話(huà)你可別哭啊讀后感

（一）運(yùn)行四值：丁熠凡 玉電運(yùn)行

初看到這本書(shū)的名字是會(huì)有點(diǎn)好奇，好奇究竟是怎樣做到講笑話(huà)講哭人。于是旅行前從室友的書(shū)架上將這本書(shū)順了下來(lái)，留作旅途中的讀物。

這本書(shū)的封面有這么一段話(huà)，我覺(jué)得還是挺有個(gè)性的：

“將悲慘的事情當(dāng)做笑話(huà)講出來(lái)，把聽(tīng)的人架在火上——

你要是笑了，就成了我的共犯，你要是哭，我便笑你?！?/p>

不過(guò)本書(shū)慢熱，前小半本的故事既不好笑更不會(huì)讓人哭。從《鐵腿馬三義》這一篇開(kāi)始，后面的故事漸漸地有了笑點(diǎn)和淚點(diǎn)。我記得這么一句話(huà)，“當(dāng)你覺(jué)得你必勝時(shí)，你與失敗前所未有地接近?！?/p>

一個(gè)會(huì)讓人哭的故事，大多是從頭到尾披著厚重的語(yǔ)氣，用著低沉的詞語(yǔ)讓你從閱讀之始便開(kāi)始醞釀感動(dòng)和眼淚。而從我最近讀的書(shū)來(lái)看，我對(duì)于催淚的書(shū)有了一些新的感悟。一本書(shū)、一個(gè)故事，在它開(kāi)篇時(shí)主角越是荒誕，劇情越是滑稽，你笑得越是開(kāi)心在一個(gè)轉(zhuǎn)折過(guò)后感動(dòng)便越深、思考便會(huì)越深沉。

一個(gè)瘋瘋癲癲，喜歡爆粗罵人的“女漢子”,整天異想天開(kāi)想要練就神功無(wú)數(shù)成為武學(xué)大家，而正是這一個(gè)狀若沒(méi)心沒(méi)肺的人在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，在所有爺們退下時(shí)，義無(wú)反顧地?fù)踉诹怂胍Ｗo(hù)的人面前，亦如作者所言，“或許為了這一刻，她在世俗的偏見(jiàn)下真的練了很久，練得很認(rèn)真?！?一個(gè)五行屬風(fēng)，狀若兔子跑得飛快；一個(gè)五行屬鋼，狀若鐵塔剛硬了得。每次打架“兔子”都跑得比鋼快，然而直到最后“兔子”才發(fā)現(xiàn)，這“鋼”原來(lái)是個(gè)球，跑起來(lái)比自己還快，只是，“我才不當(dāng)跑得最快的人?！?/p>

其實(shí)一本書(shū)在讀者開(kāi)始讀時(shí)，作者差不多就“死”了。每個(gè)人的經(jīng)歷、感悟、習(xí)慣不同，對(duì)于同一本書(shū)的感悟也會(huì)有很多不同。同樣的故事有人會(huì)盯著主角看，有人卻更喜歡某個(gè)配角，有的人會(huì)哭得死心裂肺，有的人卻樂(lè)不可支——有所感受、有所收獲便是好的。讀書(shū)讀書(shū)，讀的是作者的想法，讀的也是自己的內(nèi)心。

所以對(duì)于作者封面的寄語(yǔ)我想說(shuō)，“把你寫(xiě)的書(shū)當(dāng)做一個(gè)全新的世界去領(lǐng)悟，把寫(xiě)書(shū)的你扔地越遠(yuǎn)越好——

有所感悟，是我的幸運(yùn)，若是哭了，關(guān)你屁事?！?/p>

我講個(gè)笑話(huà)你可別哭啊讀后感

（二）當(dāng)我在書(shū)館內(nèi)游閱時(shí)，有一本書(shū)從萬(wàn)書(shū)叢中一下子吸引住了我。為什么？因?yàn)樗臅?shū)名十分有趣，叫《我講個(gè)笑話(huà)，你可別哭啊》。從書(shū)名上看，我根本無(wú)法分辨它是本什么類(lèi)型的書(shū)。思量許久，我決定先翻看下這本書(shū)。

首先映入我眼簾的是目錄。看篇目，像是本隨筆集?？僧?dāng)我仔細(xì)一瞧，咦？怎么篇目名稱(chēng)都這么怪：“鐵腿馬三義”、“賊來(lái)十步乃呼我”、“平庸的平”……我耐不住性子了，滿(mǎn)懷期待地往后翻去。

第二篇：寶貝,你別哭!

寶貝，你別哭！

我支教所在的學(xué)校，地處農(nóng)村，學(xué)生的父母多在外務(wù)工，留守兒童在班里占半數(shù)以上。父母的教育跟不上，而爺爺奶奶的隔代教育，又偏溺愛(ài)孩子，所以在班上問(wèn)題兒童較多。小宇就是其中一個(gè)很文靜、羞澀內(nèi)向的孩子。

那天，學(xué)校統(tǒng)一讓學(xué)生填寫(xiě)濰坊社?？ǎ枰獙W(xué)生回家讓父母把學(xué)生本人的戶(hù)籍卡片縮印50%后粘在社?？ㄉ?。在我向孩子們說(shuō)明要求后，小宇悄悄找我，“老師，我把那張戶(hù)籍卡片拿來(lái)行不行？”我說(shuō)：“得縮印后粘在社保卡上，讓你爸爸、媽媽去縮印吧！你爸爸、媽媽呢？他們沒(méi)在家？”小宇聽(tīng)完我的話(huà)，臉漲得通紅，眼淚刷刷地流下來(lái)了。看到乖巧的她哭得那樣傷心與無(wú)助，我很心酸。趕緊將她摟到懷里，安慰她：“寶貝，別哭！有話(huà)好好和老師說(shuō)！”原來(lái)，她的爸爸媽媽出去打工好多天了，她很想他們，看到別的孩子有爸爸媽媽陪，她很傷心，尤其是現(xiàn)在爸爸媽媽不能幫她復(fù)印戶(hù)籍卡片，她難過(guò)地流下了眼淚。我說(shuō)：“來(lái)，咱想想辦法，咱是四年級(jí)的大孩子了，有些事情我們可以獨(dú)立完成了。你家附近有沒(méi)有復(fù)印的？”她告訴我有，“你看看能不能自己去跟復(fù)印的叔叔阿姨說(shuō)明白，把這個(gè)事情辦好？”我鼓勵(lì)她說(shuō)，“如果再有問(wèn)題，老師就去幫你復(fù)印，你看好嗎？”于是，下午小宇拿著復(fù)印好的戶(hù)籍卡片，驕傲地交給我，我們都開(kāi)心的笑了。

這些留守兒童遠(yuǎn)離父母，孩子孤單地成長(zhǎng)。在這種環(huán)境中，他們更加強(qiáng)烈地渴望關(guān)愛(ài)。我們要讓這些孩子得到生活上，精神上的安慰和鼓勵(lì)。幫助孩子身心健康的發(fā)展，雖然離開(kāi)父母的關(guān)懷，讓他們也能獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、自立。

第三篇：孩子,你別哭散文

……天天，我媽媽又去打工了，這周回家沒(méi)見(jiàn)到她，后來(lái)，媽媽打電話(huà)給我說(shuō)，她最近回不來(lái)，讓我不要哭，說(shuō)我哭了，她會(huì)心疼的。

……天天，我們家現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，爸爸打工一直掙不到錢(qián)，我和弟弟要上學(xué)花費(fèi)很大，她不能不去打工，下學(xué)期的學(xué)費(fèi)要掙出來(lái)。

現(xiàn)在上了高中，花費(fèi)真的大，這個(gè)月都交了200元。我沒(méi)有錢(qián)，這周準(zhǔn)備回家向媽媽要，可媽媽沒(méi)在，弟弟給了我十元，是媽媽臨走時(shí)給他留下的。拿著錢(qián)，我哭了，我不想上學(xué)了，父母為我們很是辛苦，而我的學(xué)習(xí)一直不好，這樣上下去也沒(méi)有意思。天越來(lái)越冷了，媽媽給我的毛衣還沒(méi)有織好，我也不能穿，也不知媽媽什么時(shí)候可以回來(lái)……

這是今早我在大巴上撿到的一封信的內(nèi)容，也許是那個(gè)學(xué)生把同學(xué)的信遺忘到座位上，本不想去撿，可想想已是終點(diǎn)站了，如果那信中再有什么重要的事，會(huì)耽誤的，沒(méi)想到信是這樣的內(nèi)容。

一遍一遍地看著信的內(nèi)容，心很疼，我也是一個(gè)母親，從有了女兒，我一直緊緊地守在她身邊，夏天怕她熱，冬天怕她冷，一年四季衣服從來(lái)沒(méi)少過(guò)，好吃的盡著她，想怎么玩都由她，讓女兒過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，使她不知道什么叫受苦，也少了許多的感動(dòng)。

我常常覺(jué)得她小，長(zhǎng)大點(diǎn)就會(huì)明白，可今天讀了這封信，我的心很沉重，我想把信先拿回家讓女兒看看，也許會(huì)給她一點(diǎn)感觸。

把信放在她的書(shū)桌上，我沒(méi)有說(shuō)什么，不一會(huì)女兒哭著跑過(guò)來(lái)，她說(shuō)，那個(gè)姐姐好苦，讓我給那個(gè)姐姐寄錢(qián)。

幫女兒擦著淚，我的心有了一絲喜悅，女兒能有一點(diǎn)感動(dòng)，讓我高興。

拉著女兒上街買(mǎi)了件新毛衣，女兒還特意買(mǎi)了一對(duì)卡子，她說(shuō)，那個(gè)姐姐一定有長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮頭發(fā)，再卡上這漂亮的卡子，她會(huì)高興的，就不會(huì)哭了。

是的，孩子，你不要哭，當(dāng)你收到我和女兒寄來(lái)的毛衣時(shí)，我想你一定會(huì)笑的，因?yàn)槲以诼淇钐帉?xiě)著：媽媽。

第四篇：老爸別哭讀后感

父親是一座山，能給你依靠與無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；也許嚴(yán)肅，也許童心未去，也許和顏悅色，也許知己知彼，可也有軟弱的一面。

書(shū)中的一句話(huà)，深深的烙印在我的腦海中——當(dāng)父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了；當(dāng)兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。

兩種意義上的價(jià)值，是截然不同的。小時(shí)候，你認(rèn)為父親就應(yīng)該給你東西，你就應(yīng)該飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，父親可以含辛茹苦的撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，忍受你的調(diào)皮與不懂事兒，為的就是將來(lái)的一份孝心；當(dāng)兒子給父親禮物的時(shí)候，也許這時(shí)父親已經(jīng)皺紋滿(mǎn)頰，頭發(fā)上泛起白霜，步履拖沓，也許你給予父親的東西廉價(jià)，但是這也是父親夢(mèng)寐以求的東西——這是一份愛(ài)，一份以累換取的愛(ài)。

這本書(shū)中，一直環(huán)繞著一個(gè)主題——“愛(ài)，是什么？”也給出了相當(dāng)多的答案。沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)有千萬(wàn)種，愛(ài)可以以千萬(wàn)種方式來(lái)表達(dá)。愛(ài)可以是一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一聲稱(chēng)呼、一個(gè)舉動(dòng)、一聲笑、一聲哭……我認(rèn)為，愛(ài)就是你收到的任何溫暖，甜蜜蜜的滋味，讓人永久難忘的，回味無(wú)窮的。愛(ài)，真的是能讓人刻骨銘心。

讀完這本書(shū)，我想：父母教育孩子是多么的不容易啊，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻換來(lái)的是蒼老，終究斗不過(guò)時(shí)間。一個(gè)孩子，“人之初性本善”，可卻可能會(huì)因?yàn)橥饨绲姆N種影響而侵蝕到這顆善良的心。難道他們處處為我們著想，我們卻處處與他們爭(zhēng)鋒作對(duì)嗎？

當(dāng)父親不再是大山可以依靠的時(shí)候，我們能變成大山給予他一個(gè)溫暖的港灣嗎？

第五篇：我給你講個(gè)故事

我給你講個(gè)故事——釘子的故事

一個(gè)孩子無(wú)法控制自己的情緒，常常無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣。一天，他父親給了他一大包釘子，讓他每發(fā)一次脾氣都用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。

過(guò)了幾個(gè)星期，小男孩漸漸學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒，在柵欄上釘釘子的數(shù)目開(kāi)始逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多了……最后，小男孩變得不愛(ài)發(fā)脾氣了。

他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。他父親又建議他說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來(lái)到柵欄邊，對(duì)小男孩說(shuō)：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不會(huì)是原來(lái)的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后，你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣，會(huì)在人們的心靈中留下疤痕。你這樣做就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再拔出來(lái)。無(wú)論你說(shuō)多少次’ 對(duì)不起’，那傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在。其實(shí)，口頭上對(duì)人們?cè)斐傻膫εc傷害人們的肉體沒(méi)什么兩樣?！?/p>

大道理：有些傷害永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，所以我們?cè)谡f(shuō)話(huà)做事情之前一定要考慮好了可能給人造成的傷害，是不是可以避免，否則，一旦造成了傷害，采用什么辦法都無(wú)可挽回了。

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