第一篇:六年的小學(xué)生活
六年的小學(xué)生活
我們的校園是一座美麗的校園,那是我讀書的地方,也是我成長的地方,我愛我們的校園,不僅因為它永不衰變的美麗更因為那里有著我許許多多難忘的回憶。
六年前,我的左手松開了對媽媽的不舍和依戀,老師就牽著我的右手把我?guī)肓酥R和希望的殿堂。小小的我們,晶瑩的淚珠例卻倏忽地閃出彼此天真的笑臉,從此,在這彌漫著書香的校園里,我們一天天的成長。我們從懵懂天真的孩童長成了睿智勤奮的少年。在我們的心理,我們永遠愛戀著這個美麗的地方。
我們愛這里的花草樹木、詩書畫廊。這里的一切都有書香浸潤的痕跡。你可知道校園里的花兒為何那般漂亮?因為它們聽倒了我們的書聲朗朗;你可知道校園里的草書為何那般青翠?因為她們看到了我們的勤奮堅強;你可知道校園里的書桌為何那般光潔?因為那里是我們潑墨揮毫的地方。校園里的花草樹木伴著書香,和我們一起成長。我們是老師的孩子,它們是我們的孩子。
校園里的詩畫書廊讓人遐想:我希望有一天,能像牛頓一樣長在巨人的肩上,把科學(xué)的碩果采摘。透過前年的歲月,依稀聽見屈原苦苦吟唱:“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索?!鼻?,孔夫子正嚴厲地對我們說:“知之為知之,不知為不知,是知也?!笔前?!子在川上曰:“逝者如斯夫?!本妥屛覀兒诎l(fā)就知勤學(xué)早,珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧!
我們愛這里的師長,因為她們是書香校園的泉源。無論清晨,無論傍晚,最忙碌的那些身影就是我們最敬愛的師長。她們用淵博的知識點燃我們的希望,那些最美好的品格引導(dǎo)我們心靈的成長。那絢麗的火燒云??!一直燒到我們的夢里,在鳥的天堂里,我們也變成了那些快樂的鳥兒。敬愛的師長,我們知道了,我們的地球只有一個,我們要永遠的真愛她,我們要讓她變的海碧天藍、青山水秀、土沃飄香。幸福是什么?智慧女兒告訴我們,幸福要靠勞動,做出對人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明,還有永不停止的愛。敬愛的師長,我們懂得了,給予是快樂的,更是幸福的。從“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關(guān)愛弱小。從“言必信,行必果”中我們懂得了誠信的可貴。從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們更要珍惜磨煉和挫折。從“為中華之崛起而讀書”我們知道了尊嚴的可貴,有國才有家。還有那些飛向藍天的恐龍,那些奇妙的電腦住宅!我們將去開創(chuàng)更美好的未來!沐浴在這樣的書香世界里,小小的我們怎么會滿足呢?但小小的我們又怎么能不感恩呢?就讓那些書香飄進我們的夢里,飄進我們的心里,更飄進我們的生命里!
我愛這里的同學(xué),我們是相親相愛的一家人。我們是書香校園的使者,我們將像蒲公英一樣,帶著校園里的書香,快樂的飄向我們將去的地方。我們的行囊里裝著這樣的一句話:“今天我以實小為榮,明天實小以我為榮”。書香校園里最濃郁的愛、真誠和善良,將灑滿我們?nèi)松穆飞?,將灑滿我們走過的每一個地方。
這就是哦我們美麗的校園,我愛我們的校園,希望我們的校園可以永遠這樣美麗。
六年級:涼城無愛xin
第二篇:六年的小學(xué)生活
六年的小學(xué)生活,已經(jīng)畫上了圓滿的句號。再過一個月,我們即將踏上新的學(xué)校,與新的同學(xué)共度初中生活。
童年的腳印在校園的小路上,歡聲笑語留在花壇的芳香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢想。
一年級的時候,我們一點也不懂事,一會兒和這個同學(xué)講話,一會和那個同學(xué)講話。那是哪個幼稚的兒童已經(jīng)長成了一個少年,從無知到了懂事,從幼稚到了成熟,從膽小到了勇敢。
我記得三年級的時候,發(fā)生過一件可笑的事情。我們在操場上比賽跑步,我被一個同學(xué)絆倒了,一下子摔在了橡膠跑道上,臉?biāo)ち藗€面目全非。東一塊疤,西一塊疤,臉?biāo)さ母貓D一樣。同學(xué)們就把我送到了醫(yī)務(wù)室,我那時非常勇敢,沒有哭。醫(yī)生在我臉上涂了碘酒,臉上就跟針刺一樣。同學(xué),你給我留下的是純潔的友誼,在操場上的你追我趕,玩耍中的歡聲笑語。你給我留下最美麗的東西――團結(jié)。
第三篇:小學(xué)六年生活作文
小學(xué)六年生活作文1
“丁零零……”這是多么熟悉的聲音,它多么普通,多么平凡,可它卻深深地在我的內(nèi)心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學(xué)六年來的童真,記載著老師對我的關(guān)愛。
回憶停留在六年前一天,我蹦蹦跳跳地來到了我的母校——化西小學(xué)。我靜靜地坐在一個角落,一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的額頭,我頓時倍感溫暖,這也許就是我一直聽不懂的'愛吧!
二年級的我十分懶惰,一直都是飯來張口,衣來伸手,別說作業(yè)了,那就更懶得做了,從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來?!敖裉斓淖鳂I(yè)布置完了,希望大家認真完成!”二年級新?lián)Q的語文老師是一位慈祥、溫和的老師,她差不多四十歲,容光煥發(fā)?!白鳂I(yè)做完了嗎?”傳來老師近似嚴厲的話語?!斑€……還……還沒有?!边@幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺詞?!跋麓卧俨粚?,我可要打你的手心了?!崩蠋熞步?jīng)常這樣說。盡管她每次都這樣說,可我每次都重復(fù)著同樣的臺詞,老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下,我終于完成了我的第一次作業(yè),可老師還沒來得及審閱,這學(xué)期就結(jié)束了。
以前,我覺得老師不打我是我幸運,這是多么幼稚的想法,多么可笑! 現(xiàn)在回想起來,這里包含了老師對我多么深的愛和信任?。?/p>
六年,學(xué)校里的一草一木都在為我做證明,做時間的證明,做老師對我付出的愛的證明。
母校的樹木上多了六個年輪,這年輪里的一點一滴是多么可貴。?。《嗝措y忘的老師,多么難忘的母校,多么難忘的小學(xué)生活!
小學(xué)六年生活作文2
汽車制造于1886年開始,各國都爭相發(fā)展汽車,使汽車工業(yè)有了日新月異的變化。法國制成的第一輛汽車的時間是1890年;美國是1893年,英國是18,日本是19,俄羅斯是19,其后我們中國也有了自己的第一輛紅旗轎車,以后汽車漸漸發(fā)展,成了人類生活中必不可少的交通工具。
在我生活的地方江蘇鹽城,我們這里也有個汽車生產(chǎn)企業(yè)叫東風(fēng)悅達起亞,這是一個中韓合資的'汽車生產(chǎn)企業(yè),生產(chǎn)起亞牌汽車,去年學(xué)校還組織我們參觀了各個汽車生產(chǎn)車間,讓我們了解了從生產(chǎn)的零件到變成一輛嶄新的汽車,再銷售到全國各地,進入千家萬戶的過程,讓我們學(xué)習(xí)了不少關(guān)于汽車的知識呢。
汽車,給我們的生活帶來的方便是數(shù)不勝數(shù)的,與外地的親朋好友見面不用提前到車站買票,也不用擔(dān)心人多票已賣完了的問題,拉近了你我他的距離,給人們出行帶來了方便,與火車、飛機相比,汽車靈活性較強,成本較低。
汽車帶給我們的好處還不止于此,它帶動了國家經(jīng)濟的增長;解決了一些人的就業(yè)問題;碰上了突發(fā)情況,也要靠汽車來運送病人,汽車能遮風(fēng)擋雨;提高辦事效率,比如以前步行和自行車要用一個月或更久的時間完成的路程,現(xiàn)在用汽車幾個小時就能完成,這一個個事例充分說明了汽車的重要性。
汽車改變了我們的生活,提高我們的生活質(zhì)量,我們的生活也離不開汽車!
小學(xué)六年生活作文3
時光太瘦,指縫太寬。回首過去,一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來,一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣,小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級的時候,老師還沒有安排我值周,看著可以被安排值周的`同學(xué),我的心里十分羨慕,總想著什么時候我也能值一回周。后來,我的愿望終于實現(xiàn)了,我心里有些小激動。那天我早早就來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會兒,值周的同學(xué)陸續(xù)到齊,我們便一人拿一個樁子,排著整齊的隊伍走出校門,開始我夢想已久的站崗。
我站了一會就感覺腿有點酸痛,心想:當(dāng)個值周生真不容易啊!之前看別的同學(xué)站崗,覺得挺容易的,挺輕松的,只要站在那兒就行了,可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗,膽子太小,看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說他們。這時,我耳邊響起了一個聲音:“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的,這是老師給我們的權(quán)利!”頓時我自信起來,克服困難,不負老師、同學(xué)對我的期望。
通過這次值周,我明白了:做任何事情,都不會隨隨便便就可以成功,需要克服困難,戰(zhàn)勝自己,榮譽背后承載的更多是責(zé)任!
六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點一滴,我永遠不會忘記。我想:只要緣還在,我們總會再次相遇的。過去的就讓它過去吧,讓我們期待初中的新生活吧!
小學(xué)六年生活作文4
時間如流水,一去不復(fù)返,仿佛是一眨眼,這六年的小學(xué)生活就這樣悄無聲息的溜走了。當(dāng)要面對傳授給我知識的老師,面對曾幫助過我的同學(xué),面對在這所生活了六年的學(xué)校,卻怎么都說不出“再見”這兩個字。但隨著時間的流失,我不得不離開生活了六年的母校,然而留下的只有那些美好的回憶......
舍不得羅羅嗦嗦的王老師,您是從一年級就教我們的數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績不是很好,每次考試都是60分左右,您沒有批評我,反而對我說:“沒事的,這一次考不好,還有下一次只要努力就行?!彪m然這只是簡短而普通的一句話,卻讓我又有了自信。
舍不得幽默的朱老師,您是我們班的體育老師,我的`印象中,你很幽默,很愛開玩笑,而且開得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑,還記得軍訓(xùn)時,那時候很熱,我們就站在太陽底下曬了足足有一個星期,大家都像是從非洲來的一樣,個個都曬得黑黑的,但您比我們曬得還要厲害,我們曬了一個星期,您也曬了一個星期,我們還是背對著太陽的,而您卻是面對著太陽,但你一點都不在意。終于軍訓(xùn)完了,那天,您和我們一起坐在籃球場上唱軍歌,一起玩游戲。真得舍不得您。
在小學(xué)里,每年都要舉行一次六一兒童節(jié),每舉辦一次,就意味著又有一屆的六年級要離開我們的母校,我們即將面臨著人生的第一個選擇,踏入中學(xué)的校門以后,就不會有六一兒童節(jié)了,也許十年以后,我會來看我們的母校,到時候,真希望能見到曾教過我的老師,也許我還會遇到我的校友呢。
小學(xué)六年生活作文5
六月到末,迷茫又欣喜,我們相遇在夏天,終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次,我膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說錯,每當(dāng)上課,您總是親切地說:“別怕,也別緊張就算答錯了,我也不會責(zé)備你們,只要敢回答就是好的?!斑@時,你的眼睛里露出鼓勵的目光?!痹咐蠋熞院筇依顫M天下!
夏天是個熱烈而倉促的季節(jié),同時又漫長的教室彌漫著陽光和汗水的熾熱,操場上留下少年的背影,樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長大了,這都是畢業(yè)前留戀的點點滴滴,也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象,微風(fēng)輕拂著,吹過了頭發(fā),也吹走了那回不去的小學(xué)生活,我們紅了眼眶,我們不可能出現(xiàn)在同一張照片,不會出現(xiàn)在同一間教室,但我們的故事從未結(jié)束。
當(dāng)時的幾年,我們都急著長大,從來不懂得珍惜時間,總覺得時間枯燥又漫長。幾年后的夏天仍是夏天,一樣的陽光,一樣的汽水,一樣的冰棒,卻沒有一樣的人了。可惜啊,畢業(yè)的我們那個教室再也不是我們的了。鈴聲一響,試卷一交,走出教室,我們就成了老師口中的'上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束,后來得知那是無憂無慮的生活,冰棒的味道,清亮的夜風(fēng),熱鬧的食堂,都是司空見慣的事了,在廣闊無根的世界里,能在這里與你同舟共濟是我畢生的榮幸,從此我們各奔東西,愿你前程似錦,歸來仍是少年!
小學(xué)六年生活作文6
小學(xué)只有六年。有時候我會想,六年,一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會說,我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們
又能報以什么呢?記得有一次,我沒有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒交,趕快過來問我。我心想,會不會又要挨罵了?我靈機一動,說:“老師,我忘帶了。”老師聽了,叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松,反而覺得自己做錯了。于是在課間,我把事實告訴了老師,但令我萬萬沒想到的是,老師沒有生氣,她
語重心長的.對我說:“孩子,做錯了事要勇于承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤?!蔽衣犃死蠋煹囊环陶d,心里豁然開朗。老師,永遠是我們最好
的園丁,她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們在一起打打鬧鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們在一起滑旱
冰的時候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來,是你們扶著我去了醫(yī)院,并且安慰我,使我忘記了疼痛……總之,同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
小學(xué)六年生活作文7
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,驀然回首,有許多事令我難忘。
我清楚地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習(xí)的時候,唱得非常差,傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我,語重心長地對我說:“別哭,你唱得很好,就是太緊張了。再多練習(xí),你會唱得很好的!”“真的嗎?”他一臉笑容的.問我:“你說呢?”
直到上了六年級,我才知道,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵我,讓我重拾了信心。
在上個學(xué)期的運動會,我深刻地記得。跑步比賽的時候,我們班的運動員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下,我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點奔去,一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨:“跑快點啊,加油!”果然,我班的運動員不負眾望,拿了第一。在其它項目上,我們班也取得了驕人的成績。
要問表情最豐富是什么時候?毫無疑問,就是發(fā)試卷的時候。
看吧!當(dāng)老師拿著一疊改過了的試卷走進教室,保準(zhǔn)教室里會鴉雀無聲,同學(xué)們都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的樣子,嘴里還在不停地嘟囔著:“佛祖保佑,考好點??!”有的同學(xué)在胸口劃著十字,也在小聲地說:“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學(xué)自然興高采烈,沒考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著,難忘啊,我的小學(xué)生活!
小學(xué)六年生活作文8
時間在滴答滴答的鐘聲中流逝;歲月在搖搖晃晃的風(fēng)鈴聲中閃過。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我的心如潮水起起伏伏,久久不能平靜,垂首沉思,感慨萬千。
忘不了童真快樂的.校園生活,是它見證了我們的成長。在跑道上,我們努力拼搏,追趕著,不為失敗而氣餒,不為勝利而驕傲;在操場上,我們一起玩耍,歡呼聲此起彼伏。在這里,描繪著我們團結(jié)友愛,文明守紀(jì),努力奮進。
忘不了朝夕相處的同學(xué)們。同窗六年來,我們之間建立了深厚的友誼?;厥淄拢何覀円黄鹪陂営[室遨游知識的海洋;我們一起在考場上奮筆疾書;我們一起在競賽活動中力爭上游;我們曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現(xiàn)在,我們卻即將分別,我的心怎么能平靜下來呢?
忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們,為了提高我們各學(xué)科的成績,讓我們認識無窮的知識,體會智慧的內(nèi)涵;讓我們觸摸蘇醒的小草,感受生命的輪回;讓我們歡度童真的歲月,回味著多彩的生活是您,敬愛的老師!我們在您們嘔心瀝血地教育下,我們懂得了發(fā)憤圖強,也懂得了為理想而追求!
在六年的小學(xué)生活里,我撿聚了一個個童年的故事,留下了一個個成長的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際,我祝愿母校人才輩出;祝愿同學(xué)們更上一層樓,祝愿恩師桃李滿天下我將把這美好又難忘小學(xué)生活永遠珍藏在記憶深處!
小學(xué)六年生活作文9
每一朵花都有我們的語言,種花無異與花朵促膝交談。
“母親,快看,這是什么花???多香呀!”
“乖女兒,它叫米蘭?!?/p>
“米蘭,多好聽的姓名!母親,大家把它買回家吧?!闭鞯媚赣H的同意后,八歲的我笨笨地把那盆米蘭株到了車上。童稚的我對于那些小小的米粒似的花苞特別好奇,一會兒聞一下,一會兒摸一下。當(dāng)我吃力地把米蘭搬到屋子里后,這盆米蘭就正式成為我家的一員啦!
我小心翼翼地把米蘭放入盆中,然后把營養(yǎng)土一點一點地放入空隙,上面放上裝飾的小石子,再澆上水。那清冽的水珠歡快地跳入花盆中,我別提有多高興了!
次日,我坐在花盆前,眼淚猶如斷線的珠子一般落下來,砸在葉上,滑入盆中。我哭著著問母親:“母親,米……米蘭是不是活不了了呀?”“沒事,傻孩子,過幾天就好了?!蔽伊⒖叹推铺闉樾?。
天天我都陪米蘭說話,和它一塊聽音樂,給它講故事。我把它當(dāng)作的朋友,和它推薦喜怒哀樂。
看著米蘭一天天成長,葉片日漸變大,終于它開花了?;▋盒⌒〉?、金黃的',米粒大小,上方開了一個四邊的口子。輕輕挨近便能聞到一股清雅的淡香。那股香氣慢慢浸透每個角落,想來百合也不過這樣吧!
米蘭這次花期,讓大家全家的服裝上都染上淡淡的清香。
花是解除孤獨的良藥,花是貼心相伴的摯友。與花對話,無疑于種花。多種種花吧,不只讓生活更美好,而且讓心靈也染上花的馨香。
小學(xué)六年生活作文10
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的,還是第一次上學(xué)。
九月一日,初秋,藍天白云,綠樹成蔭,涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來,一切都顯得那么美好。我背著小書包,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻,我感到前所未有的溫暖:一條大紅橫幅,上面寫著:”歡迎一年級新生!”再往前是一根高高的旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個家!
開學(xué)典禮結(jié)束后,我與一年級(5)班的.同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們在國旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場時,我們還上了主席臺,好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄,有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進了第一間教室——一年級(5)班。走進了班級,大家都十分高興。在這里,我認識了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。
??!這六年的時光過得飛快,還有一個月我們就要各奔東西了。六年級(5)班,我舍不得你啊!想起我們這六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業(yè)這個門檻,是誰都必須邁過的。
再見吧,母校!再見吧,我的老師!再見吧,親愛的六年級(5)班!
小學(xué)六年生活作文11
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了?;赝约旱男W(xué)生活歷程,流連于朝夕相伴的校園;拾起童年的情感碎片,我漸漸回想起了許多……
我翻開那泛黃的紙片,我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時是夏天,我們剛?cè)サ剑鸵獡Q上軍裝,戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚,還要用皮帶,那是我第一次用皮帶呢。我們在收拾好東西,打掃好宿舍后,就下去集合了。集合是要記時的,遲到了就要進行體罰?!耙?,二,三……”教官喊著口令。我們的教官是個年輕帥氣的男教官,對我們不嚴厲,就是因為他很好,所以還有的同學(xué)給教官寫情書,弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊伍在烈日下做著一系列體育運動——蛙跳,俯臥撐……累極了!到了傍晚,我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事,還教我們唱軍歌,就像我們的`朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點,我們回到宿舍,夜深了,一片黑乎乎的,什么也看不見,風(fēng)也刮了起來,我們都很害怕,都不在自己的床上呆著,跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡,說著自己的小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵,快睡覺!”因為大家都怕體罰,所以就乖乖地進入了夢鄉(xiāng)。接下來的兩天我們都是這樣過的,雖然很辛苦,但是苦中有樂。
小學(xué)生活是喜的,是怒的,是哀的,是樂的,是愁的,是憂的,是令人難忘的,再見!
小學(xué)六年生活作文12
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活,那長不大的記憶停留在了母校。
回首往事,六年的`小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、桂花飄香的日子里,校園里不時傳出朗朗的讀書聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語文測驗的時候,卷子一發(fā)下來的時候,我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后,我也沒接著檢查下去,最后收卷的時候,我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午,等老師發(fā)卷的時候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫做錯了,白白失掉了2分。我再仔細一看,原來,我在改寫句子的時候,把整句抄了下去。
此時,我后悔萬分,自己當(dāng)初為什么沒有認真做題,后悔當(dāng)初沒有認真檢查,后悔明明會做的題目居然也會做錯。
這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。
母校陪我走過了六個春夏秋冬,作為畢業(yè)班的學(xué)生。在分離之際,對母校更是充滿了留戀。
親愛的同學(xué)們,在即將分離的時刻,祝你們學(xué)習(xí)進步,住敬愛的老師們身體健康,祝親愛的母校人才輩出!再見了親愛的母校!雖然我離開了您,但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)六年生活作文13
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里,我知道了什么是友誼,什么是品德,什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過,這些事中令我印象最深的,是我在實踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實踐中心的第三天。陽光明媚,心情也隨著這陽關(guān)變得激動起來。當(dāng)升旗臺前的字幕:“說”我們要野炊的時候,我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會做菜呢!男生搬柴,女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的;而女生嘛,心靈手巧,琴棋書畫,樣樣都會,樣樣精通。首先是包菜,我是負責(zé)洗和撕的,在家里,我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱,倒入油,撕好的包菜放入鍋子里,來回翻炒幾下,快速翻炒,不斷翻炒炒至回軟,倒入了酸醋,再炒了一會兒。還有許許多多的'菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過,最令我佩服的,是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜,是由老師幫我們完成的,先倒入許多醬油,再將雞翅倒入其中,好像要燜很長時間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品,我迫不及待得想吃一口,雖然手藝還不是很成熟,但是,這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯,或許味道不好,或許顏色不好,但卻是我認為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來,開心愉悅,傷感煩惱,我都不會忘了這六年的小學(xué)生活,更不會忘了這件事!
小學(xué)六年生活作文14
六年時光,我們來去匆匆,時間消逝,我們終究會手告別,留下了無數(shù)的回憶與微笑。在小學(xué)生活中有許多難忘的事,開心、難過,或是內(nèi)疚,但每每回憶,心中會涌起一股酸楚,但卻從回憶中,留下了我們同學(xué)間的從前日日夜夜的友誼,與老師們天長地久的恩情。
依稀記得,那是一場體育賽,50米賽跑。太陽不大,但卻如探湯,風(fēng)微微吹起,樹搖動著身子。賽場上有眾多學(xué)生和教師,冒著酷熱屏息等待著。一聲哼令,選手們準(zhǔn)備就緒,全身心的投入比賽中——為的是爭奪第一,為班級爭光,獲得榮譽。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來,我全神貫注地盯著前方,咬牙著,“預(yù)備”教練拿著一個紅旗子準(zhǔn)備吹響哨子,緊張的氣息充滿了整個操場。我清清楚楚地看見教練的手抬了下來,我頓時奮力向前,我不敢往身旁兩側(cè)望去,因為野心勃勃的我會害怕有人比我跑得更快,快了,快了,在這短短幾秒?yún)s讓我汗流浹背,望著那鮮艷的紅桿,我拼盡全力,身旁無數(shù)的`加油聲蓋過了整個操場。我就差一點點了,只要再走一步,一步!忽然眼前一黑,我便昏了過去……醒來時,我一眼望去,身旁是老師,用關(guān)懷的眼神望著我,有的同學(xué)在握著我的手,有的同學(xué)皺著眉頭,我們雖然失去了一個獎杯,卻獲得了一份無法相提并論的集體感。
也許,畢業(yè)后我和同學(xué)們會各奔東西,但我相信友誼是不變的,時間再長,也抹不去我們青春的記憶,這就是六(3)班,獨一無二。遇見你們,真好!
小學(xué)六年生活作文15
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”聽了這首耳熟能詳?shù)摹墩嫘挠⑿邸肺也唤氲搅宋业囊淮闻郎浇?jīng)歷。
去年,爸爸、媽媽和我到黃山游玩。我們來到了蓮花峰腳下,向上望,頓時讓我心驚大戰(zhàn):蓮花峰蜿蜒驅(qū)折,一眼望不到頂,而且十分陡峭??墒俏覅s下定決心:一定要爬上這座山!
我首先鼓起勇氣,帶頷著爸爸、媽媽向前進發(fā)。昨天剛下過雨,地上濕漉漉的,路很滑,我們都非常小心,一步一個腳印地往前走。半小時過去了,一小時過去了……望著高高在上的山頂,媽媽想放棄了,可是我依然執(zhí)著地想要爬上這座山。
又過了好長時間,我們已經(jīng)累得氣喘吁吁,只好就地休息,連我也有點兒不想放棄了,爸爸便語重心長地教育我;“想要成功,就得努力,決不能放棄!”這句話使我又充滿了力氣,向著山頂爬去。
“啊!前面就到山頂了!快跑過去啊!”我看到了山頂,眼前一亮,第一個興奮地跑過去。爸爸、媽媽也跟著跑過來。
雖然我們已經(jīng)累得上氣不接下氣了,但是的`的確確,我們成功了!我們爬上了這座山!在我的身邊,如同白稠子的云朵為我們擦著汗,我們眺望著山下一片美麗的景象,感受著風(fēng)兒的輕撫,愜意地享受著成功的喜悅。
是啊!《真心英雄》這首歌唱得真對,我們想要成功,想要完成我們心中的夢想,就必須得付出努力,沒有失敗,哪會有成功?我們只要向著一個目標(biāo)努力,就一定能成功。
第四篇:回首六年小學(xué)生活
回首六年小學(xué)生活
小學(xué)畢業(yè)了,我結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。
我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我?guī)砹酥R??鞓泛陀颜x!我永遠忘不了我是師生們!小學(xué)畢業(yè)后,我們班有幾個同學(xué)都出去上了,而且他們都不是一個地方,更不是一個學(xué)校。我也許就是其中一個,我不在這里里上了,去別處上,我想起即將要離開同學(xué)老師的那一刻,我哭了,哭的那么傷心,我沒讓他們發(fā)現(xiàn)。因為我是捂在被子里哭得,我寧愿笑著流淚,決不哭著說不舍得,用笑來偽裝掉下的眼淚,我要讓同學(xué)們看著我笑著離開。
我永遠會記住我們的6(4)班,因為我們的班級是最團結(jié)的。我們2年級時的班主任說:“歷年來我教的每界學(xué)生,只有你們班最讓我欣慰,因為你們是最團結(jié)的班,我頭一次看到這么團結(jié)的班級,你們是最棒的!”的確是這樣,我們班曾經(jīng)一起氣過老師,上課沒有聽課的,連好學(xué)生也不過如此;我們班也曾經(jīng)一起哄過老師,同學(xué)們安安靜靜地聽課,連壞學(xué)生也是這樣。記得有一次拔河比賽,我們班輸了,全班都哭了,老師也為我們感到吃驚!我有這樣一個團結(jié)的班級,我感都十分驕傲!自打一年級起,大多數(shù)的獎狀都在我們班,因為我們是最團結(jié)的班級!我想對我的同學(xué)們說:“同學(xué)們,朋友們,你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí),將來都成為國家棟梁這才,因為我們是最棒的!”再見了,我愛的班級體!我在別地一定會好好學(xué)習(xí),不會辜負家長和老師的期望。剛才翻了一下小學(xué)時期的相片和書信,心情好復(fù)雜。突然好想以前的日子,無憂無慮的好舒服。那時每天可以和朋友們做自己想做的事情,五月,校園里綠草叢生開滿了鮮花,讓我想起我的那些花兒,那些青春的朋友。我曾以為我們會一直牽著手快樂地走下去。永遠快樂,永遠單純沒有悲哀,只是今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫,各自奔天涯。只是后來讀留言的時候。發(fā)現(xiàn)了許多的朋友將自己的秘密訴說在留言里,才知道幸虧買了留言本。讀著讀著。就哭了起來,因為一些感情真的讓我的心里感動。
有人說:歲月沖不走所有的往事,流逝的事物不是最美好的,因為最美好的事物永遠的刻在我們的心里。有人說:風(fēng)停了,云知道,緣散了,情未了。有人說:緣由天定,份由人做,這是我——你永遠的朋友最喜歡的一句話,上天讓我們走到了一起,但是我們之間的理解,患難與共的真情卻是我們用友誼換來的。雖然很短,很平凡。但是我的心卻深深地感動。小學(xué)時的快樂時光就這樣散場了,我們各自奔天涯。只是在今年的這個時候想起把他們寫下來,不是因為別的,只是讓友誼在流動的時間里沉淀。如今,散場的小學(xué)時的快樂時光似乎都已經(jīng)有了新的故事,那些我青春的花兒各自奔天涯。大都已經(jīng)在各自的象牙塔里,不同的角落靜靜地開著。而我依舊寫著自己的文章,那些關(guān)于我們小學(xué)快樂時光的抽屜文學(xué)。只是漸漸地發(fā)現(xiàn)曲散人終,小學(xué)時的快樂時光已經(jīng)散場,我們都該告別了,看見一段話:一個人總是要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌。如今我也應(yīng)該趕往下一個路口,追尋那些注定相識的人群。雖然小學(xué)時的快樂時光散場,只是依然希望那些花兒已經(jīng)可以靜靜地開放,比校園里的還要鮮艷。各自奔天涯,有些傷感,曾經(jīng)擁有,現(xiàn)在失去,也許將來終究成為模糊的記憶。曲散人終,在沒有那些舊朋友的夜里,一個人默默地回憶。也許相見不如懷念,那就讓友誼在流動的時間里沉淀?;蛘呤钱?dāng)滿天里飄揚著柳絮,而不再是雪花,六月就踩著我的腳印趕上來了。冬天,寒冷然而童話一般晶瑩剔透的冬天,已經(jīng)遠遠的落在我的身后。時間在匆匆的腳步中輪回輾轉(zhuǎn),屬于你的,屬于我的,我們的幼稚,天真在這里休憩,在這里蓄積,在這里開始。在這里,只有我們,只有我們的歌,我們的風(fēng),我們的六月——綠楊煙柳的六月。
第五篇:難忘六年小學(xué)生活作文
難忘六年小學(xué)生活作文
難忘六年小學(xué)生活作文1
我即將離開我的母校,六年的小學(xué)生活還歷歷在目,六個春夏秋冬,在彈指間中被剛出的太陽蒸融了,被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象,因為那一次我才真正體會到“團結(jié)”這一詞的真正含義。
一年級,我們依依不舍的離開父母,走進這陌生的校園,帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿起嶄新的課本,上起了小學(xué)中的第一課;二年級,我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字,體會一個個字的`含義;三年級,我們變得獨立了,不需要大哥哥大姐姐的幫助,可以自己做些事了;四年級,我們已學(xué)會查資料、查字典了,不用依靠拼音便能翻閱書籍;五年級,我們成為了大哥哥大姐姐,每天都要幫助低年級的同學(xué)抬早餐、送早餐了;六年級,我們即將畢業(yè),滿懷著對中學(xué)的憧憬與對小學(xué)的不舍,如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定,只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……
這六年,母校就是我的“家”,而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”,老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中,當(dāng)我遇到困難時幫助了我解決問題;當(dāng)我憂愁的時候與我一同分擔(dān),并安慰。
難忘六年小學(xué)生活作文2
時光流逝,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩,想起我們在一起的日子,心里總是有些不舍,舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,更舍不得我們的校園。
記得一年級的時候,我剛踏入這個班時,我總是不言不語,面對陌生的面孔,我更加覺得自己是那么的孤單,那么的寂寞。直到有一天,一個外表文靜的女孩走到我面前,問我的名字。從那一刻起,我就知道,她,一定是我最好的朋友。
不久我們真的`成了最好的朋友,直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當(dāng)。心里有話或有事,總是第一個告訴對方,當(dāng)我們對方其中有一個難過的時候,總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心,處處為對方著想。
可是,時間不等人。一晃六年過去了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們總要分開,步入新的校門。想起我們在一起快樂的日子,總是讓人難以忘懷。在這六年里,同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現(xiàn),同學(xué)們的聲音,同學(xué)們的一舉一動,竟成了最后的告別。
難忘過去,難忘小學(xué)生活,難忘美麗的校園。當(dāng)我步入新的校門,小學(xué)生活里的點點滴滴會永遠在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線!
難忘六年小學(xué)生活作文3
光陰似箭、日月如梭,眨眼間六年的小學(xué)生活已快過去?;仡櫫陙淼男W(xué)生活,真是多姿多彩。像晚上的星星,眨著眼睛;像雨后天空中的.彩虹,那么絢麗;像清晨的太陽,那樣溫暖;像那花園的花朵那樣繽紛!
回憶起六年來的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點點滴滴,每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情,在看看無心聽課的同學(xué)們,我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍,一起打鬧,一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂[來源]于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問題,討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。
小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂;我忘不了六年來的小學(xué)生活,忘不了關(guān)愛我的老師們,忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫上了一個完整得句號;是她們給我?guī)砹嗽S多快樂的回憶,使我永遠難忘。
難忘六年小學(xué)生活作文4
光陰似箭,歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在昆吾小學(xué)生活了五年,這五年的小學(xué)生活,讓我終身難忘!
五年的小學(xué)生活豐富多彩,就像一本精美的畫冊,記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次喜出望外,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……
忘不了把我們引入閱讀天堂,書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事,讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽,溫柔可親。記得剛上二年級時,放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們站好了路隊,向校門口走去。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,只有我站在校門路的樹下,眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時,程老師騎著電車過來了,現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜,那么溫柔:“梁天嘯,怎么還不回家呀。”“我媽媽不要我了。”說完就哇的大哭起來?!懊總€媽媽都是愛孩子的,你的媽媽肯定是因為工作忙,晚一會兒來接你,不哭啦,老師和你一起等媽媽。”老師停下電車,走到我面前說。一聽老師陪我一起等媽媽,我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了,但卻永遠留在了我的記憶里!
忘不了曾經(jīng)鼓勵我的.張老師。一次數(shù)學(xué)測驗,我考的糟糕透了,情緒非常低落,信心全沒了。張老師把我叫到辦公室,鼓勵我說:“這次沒考好,那是馬虎搗的鬼,不細心,失誤了,不過沒關(guān)系,只要努力,克服缺點,下次一定行,老師永遠相信你是最棒的!”簡短而普通的話語,深深地打動了我的心,讓我找回了自信。從此,繼續(xù)努力,再次取得了好成績!
忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事,我們鬧矛盾,誰也不理誰了。沒有朋友在身邊,真的好孤獨。想想自己有困難時,是他幫助我;在自己傷心時,是他來安慰我;在自己成功時,是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》,賈曉健也是個沈石溪迷。在課間的時候,我主動讓他看我的書,他高興極了,我們又成了最好的朋友。
忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學(xué)校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長,又是古文,記憶起來很難。我們認真的去背,我們互相幫助,互相鼓勵——加油!我們一定行!最后我們戰(zhàn)勝困難,收獲了成功。這次活動讓我深深的體會到了團結(jié)就是力量!我們五四班是一個團結(jié)向上的集體!
往事一樁樁,歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星??!
難忘小學(xué)生活,鐫刻在心中!
難忘六年小學(xué)生活作文5
花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦,一草一木都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草,使它茁壯生長;是您,讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗,直至成為參天大樹!您說,我能忘記您對我的教誨嗎?忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以前在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍,在窗邊暢銷未來。不過,六年時間眨眼過里發(fā)生過很多不計其數(shù)的事,有開心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個角落。
想起我剛來這所學(xué)校的時候,我對這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來,在老師的協(xié)助下我在新的.校園里交到了許很多多的小朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個學(xué)校了,我將會告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會學(xué)到更多的新知識,與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠都不會忘記我母校的一角一落,我忘不了操場上我和同學(xué)的歡聲笑語,我忘不了教室里朗朗的讀書聲,我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺時同學(xué)們一張張熟睡的面孔,我忘不了書香園時同學(xué)們對課外書的渴望和那專注的眼神,我忘不了同學(xué)身體不舒服時老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當(dāng)做是美好的回憶,有時候這些回憶能夠給人安慰。
難忘六年小學(xué)生活作文6
在小學(xué)生活了六年,經(jīng)歷了很多很多事,有難忘的、有開心的、還有嚴肅的。現(xiàn)在站在畢業(yè)的路口?;貞浟甑倪^去……
我們六年里經(jīng)歷了很多,但唯獨這一件事讓我銘記一生——
這一天有幾個同學(xué)沒有按時完成作業(yè),把楊老師給惹生氣了,當(dāng)時楊老師大發(fā)雷霆,我們沒有一個同學(xué)敢吱聲。到了下午的時候,楊老師的氣稍微消了一點,讓金澤宇給我們畫了一幅,畫的是:一只被綁在樹上的羊,周圍有很多的青草。楊老師:“說大家想象一下,如果羊的主人到了冬天還沒有來,羊把周圍的草吃光了,是不是。要么餓死,要么掙脫繩了去吃外邊的食物”這幅畫告訴我們,我們學(xué)習(xí)也是一樣,不能只限于課本上的知識,課外的也要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)然也發(fā)生過許多開心的事情,如:這是冬天的`一天,楊老師正給我們講著古詩童詩對對碰時,剛好講到雪,窗外也下著雪,操場上更是一片白雪皚皚。楊老師一聲令下:“Let′sgo!”便偷偷地把我們帶到了操場上玩雪。當(dāng)時楊老師讓我們把雪扔起來拍照,我們玩的不亦樂乎,像我一樣調(diào)皮一點的,還偷偷來攻擊老師!
令我難以忘記的還不止這兩件事呢!有一次我作文沒有寫好,經(jīng)過楊老師的專心指導(dǎo),我下筆如有神寫出了一篇感情飽滿的作文,受到老師的表揚。從此以后我就愛上了寫作文。因此,我要感謝我們的楊老師,是她的鼓勵讓我愛上了寫作文!
六年時光如離弦之箭,轉(zhuǎn)瞬即過。在這六年中,我們一起哭過、一起笑過、一起傷心過、一起生氣過,經(jīng)歷了酸甜苦辣,一切都是那么的記憶猶新!
難忘六年小學(xué)生活作文7
漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千,一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午,那是一場別開生面的運動會,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課,董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯了也沒關(guān)系,只要你勇敢的回答問題?!蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時,同學(xué)端木千凝走到我的身邊,笑著對我說:“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了,忘不了,永遠忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動的`畫面,在每個畫面里都有一則有趣的故事,它使我留戀,更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽由溫暖變?yōu)檠谉?,蟬開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
再見,敬愛的老師,是您教會我們做人額道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上。
再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學(xué)習(xí),請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢?
難忘六年小學(xué)生活作文8
即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊,每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊一般,,我都會有無限的感慨。。。。。。
在這本畫冊里面,記錄著我們在校園里的笑聲,記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的成功,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它,記錄著我們,這一個令班上的.每一個成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。
即將離開我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對我寬宏大量的同學(xué)們。
在這六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的成功。在我失敗的時候,你們給予我鼓勵;在我為成功而歡呼雀躍的時候,你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是這樣說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時,一個引導(dǎo)的箭頭;失敗時,一聲充滿力量的鼓勵;干渴時,一杯甘甜的水。 高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。。。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。
友誼是重要的,是純潔的,也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h航之際,請帶上我由衷的祝福。
難忘六年小學(xué)生活作文9
我問,來也匆匆,去也匆匆的是什么,大家都會異口同聲地回答:“時光?!?/p>
是??!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束?;厥走^去,我們有喜悅,也有失落。
還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫,是老師對我們潛移默化的教育,使我們長成學(xué)識淵博的少年;還記得綠茵場上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾?;還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停;還記得早自習(xí)時教室里傳出瑯瑯讀書聲;還記得……這六年來,我們在學(xué)校里留下了太多太多美好的回憶!
還有一個學(xué)期,只剩下一個短暫的學(xué)期,我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別,我們將各奔東西,我們將去適應(yīng)新的環(huán)境,我們將告別熟悉的母校,心中有無限的不舍。這里的'一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里,我在親身實踐中明白了不少道理。三年級時,我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務(wù),還掩飾自己的錯誤,胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心,使我明白無論做什么事,不管事情是大是小,都要腳踏實地,認認真真,不能有一絲的馬虎;四年級時,期中考試我并沒有考理想,許老師嚴厲的批評讓我明白,凡事都要盡心盡力,辜負別人對你的期望是一件殘忍的事;六年級時,我午睡不認真,被沈老師扣了道德分,還罰站在教室門口,它使我明白遵紀(jì)守法的重要性,我應(yīng)嚴于律己,寬于待人!還有許多小事樁樁件件,都深深烙印在我的心底,時間也無法沖淡。
老師、同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們將告別多彩的童年,摘下胸前迎風(fēng)飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾,到新的學(xué)校,到全新的環(huán)境,學(xué)習(xí)更加深奧的知識,向著自己遠大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏,深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來之不易的親情,在校園,我仿佛身處在一個溫馨的大家庭,享受著被關(guān)愛的感覺。
初中的大門已向我們打開,我長大了。美麗的校園,今天,我們?yōu)槟湴?;明天,您一定會因我們而榮光!
難忘六年小學(xué)生活作文10
那一次,有一個同學(xué)把椅子推來推去,我一不小心摔倒在椅子的角上,我忽然覺得耳朵那兒一片冰涼。又聽見有人叫道:“x老師,x老師,張嚴林的耳朵流血了!”x老師急忙趕來,看見我摔倒在地上,左耳朵上還流著血。
趕緊把我抱起來,讓保育員阿姨找來醫(yī)用紗布捂住流血處,讓另外一個老師照看一下教室。便跑下樓,急急忙忙叫了一輛車,帶著我去了附近的眼科醫(yī)院。因為是中午,醫(yī)院里只有一個護士值班,老師看到我的耳朵還有血流著,用央求的口氣說:“您能讓醫(yī)生快點來嗎?”護士出去找醫(yī)生了,老師在椅子上坐立不安。面對著大哭的我,x老師只好給我講故事,哄著我,慢慢地,我不哭了。那個護士回來了,x老師幾乎是撲上去,焦急地問:“醫(yī)生來了?”護士搖搖頭回答:“醫(yī)生有事出去了。你還是再等會吧?!眡老師聽了,說:“不能等了,我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院?!?/p>
x老師帶著我叫上出租車又直奔海門人民醫(yī)院,掛了個急診。她的眉頭擰成了麻花,比自己生病還急。在醫(yī)生給我診療時,老師這才得空給我媽媽打了個電話,媽媽迅速趕了過來。醫(yī)生對老師和媽媽說:“這要縫針,無法上麻藥的`?!眡老師鼓勵我做個男子漢,能忍就忍著。我點點頭,忍著不哭,只是咬緊牙關(guān),閉上眼睛,一股鉆心的痛從耳朵直傳心里,這傷口足足縫了四針。醫(yī)生說好了的時候,我睜開眼睛,看見x老師的頭上全是汗。打破傷風(fēng)針時,我大哭不止,x老師又安慰我,她的話讓我感到了陽光般的溫暖。
時隔這么久,每當(dāng)想起這件事,我就想起x老師,她深深地刻在我的腦海里邊,怎么也不會忘掉。
難忘六年小學(xué)生活作文11
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;歲月輪回,潮起潮落。在不經(jīng)意間,這六年的火車長途即將到站,希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候嗎?你我都是哭哭啼啼的,才剛上了學(xué),老師就布置作業(yè),我們還一起埋怨老師呢!以前的`學(xué)校有一棵櫻花樹,每當(dāng)它盛開時,就會有高年級的哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落,那個景象真是美極了!四年級分班時,我們還依依不舍,可我們居然分到了一班,我們還一起慶幸這就是緣分呢!隨著年齡的增長,你的總體成績越來越好了,而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈,我也不知道是為什么,好像因為你的成績,許多人都和喜歡和你在一起玩,看著你和他們玩得開心極了,我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場,我們一起嬉戲、打鬧,仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今,我們倆成為了無話不說的好朋友,雖然校園里的許多東西都改變了,但我們之間的友誼會常駐。
蝴蝶飛過花叢,清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)時代的生活恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新。
難忘六年小學(xué)生活作文12
一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué),心中就涌起一陣陣眷戀之情。
還清楚地記得,六年前,我依偎在爸爸媽媽的懷里,帶著對老師的敬愛和對學(xué)校的憧憬走進學(xué)校。綠草如茵的操場、窗明幾凈的教室,和藹的老師,還有天真爛漫的同學(xué)、散發(fā)著油墨香味的課本,一切都有是那么的誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一張五彩斑斕的畫卷!記載著無數(shù)的'酸甜苦辣和喜怒哀樂。
記得今年春天,老師帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏,我非常高興——記憶中第一次嘛!我已經(jīng)等不及了,迫不及待地把風(fēng)箏投向藍天,它飛啊飛啊,越飛越高。如果我們能像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔,那該多好啊!這樣想著,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏像脫了疆的野馬,在空中翩翩起舞扶搖直上,終于,我制止住了風(fēng)箏,但心情卻制止不住了。
有一次,我十分難受,老師在黑板上寫的字十分模糊,像一只只蠕蟲在移動。“怎么了?”老師關(guān)心地問:“……沒……什……還沒說完“么”字,我“哇”的一聲吐了出來,同學(xué)們見了,全都忙活起來,有的幫我打掃,有的給我水喝,我感動極了,淚水模糊了雙眼。
當(dāng)然不僅同學(xué)關(guān)心我,老師也很照顧我。前幾天,我考試沒考好,老師叫我去辦公室,我以為暴風(fēng)雨要來了,沒想到來的卻是和藹的話語:“怎么沒考好?為什么?”我沒說話,淚水把衣襟打濕了,“別哭了!吸取這次的教訓(xùn)吧,以后學(xué)習(xí)再扎實一點!”我使勁地點了點頭。
我們像一棵棵小樹,每天少不了澆水、施肥,學(xué)習(xí)和成長是必不可少的,待到小樹長成參天大樹時,我再回來道一聲“老師,我沒有辜負您的期望!”
難忘六年小學(xué)生活作文13
光陰似箭,日月如梭,校園里的槐花開了又謝了,我們又迎來了一年一度的畢業(yè)季。望著校園里那可愛的一草一木,我想起了許多令人難忘的事情。
難忘那次教訓(xùn)。那次是因為我們只會死讀課本,楊老師才會生氣的。楊老師用了整整一節(jié)課來給我們講道理。楊老師告訴我們,如果知識是一片草原,那么我們就是被拴在一棵樹上的羊,只能吃到腳下的草,圈外的草就是課外知識,就掙脫束縛著我們的繩子才能吃到。經(jīng)過這一件事,我們懂得了學(xué)海無涯,知識無邊,只有讀更多的書,才能得到更多的知識的.道理。
難忘那次科學(xué)實驗。那是為了讓我們寫好作文,楊老師特地安排我們做了一次科學(xué)實驗。自動鼓起的氣球,能自動恢復(fù)的乒乓球,使我們大開眼界;一不留神使可樂“噴發(fā)”,氣球不斷鼓脹后突然爆炸,使我們大笑不止;神秘的科學(xué)面紗被揭開,奇奇怪怪的知識使我們驚嘆連連。那次,作文不但寫得很成功,而且我們還知道了許多奇妙的科學(xué)知識。
難忘那次運動會。那次運動會正值夏天,場上的運動員都在揮汗奔跑,可即使這樣還是追不上前面的人,場外的我們即使再怎么加油吶喊,可還是贏不了比賽。最后一場比賽,我們都沒有吭聲,只是看著運動員努力地奔跑,可看到我們的運動員逐漸追上前面的人的時候,我們又加油吶喊起來,越喊聲音越大。在我們的激情鼓勵下,運動員終于完成了最后的沖刺,摘得桂冠。那次運動會,使我們懂得了團結(jié)的力量。
再見了,母校。雖然我們即將離去,但我們永遠不會忘記,我們在這里曾發(fā)生的點點滴滴。
難忘六年小學(xué)生活作文14
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束。然而,不管我們走到哪里,都不會忘記這短短的六年生活。
走過操場,我想到了田徑運動會上師生們的加油聲。運動員們將汗水與淚水灑在操場上,迎來了一項項獎品,為班級拿到了一張張獎狀。走在教學(xué)樓中,仿佛又聽到了往日那朗朗的讀書聲,仿佛又聽到昔日那老師的教導(dǎo)聲。我永遠不會忘記,那天,老師讓我站起來為同學(xué)們讀課文,而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進教室,我的.眼睛又浮現(xiàn)出了老師講課時的表情與動作。當(dāng)老師講到潮起潮落時,她雙手張開,呼一下地跑下講臺模仿著潮水的樣子,逗得臺下的同學(xué)們哈哈大笑。
走過階梯教室,記得那一天,正在上語文課,老師向我們宣布了一件事情:十天后,外地的老師會來本校聽課,我會帶28名同學(xué)去上課。那次,我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準(zhǔn)備,選擇上課時的話題、用的音樂以及游戲。在這十天中,我們反復(fù)排練,反復(fù)探討。終于,我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得,那天來了很多老師,幾乎把階梯教室坐滿了。那節(jié)課很成功,老師與同學(xué)們也開心得合不攏嘴。
如今,這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了,母校;再見了,小學(xué)生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
難忘六年小學(xué)生活作文15
光陰似箭,日月如梭。一晃,6年的小學(xué)生活就這樣過去了。雖然,種種事情已經(jīng)過去了,但是,這些種種事情我是永遠忘不了的,始終歷歷在目。
回憶這6年的小學(xué)生活,其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流,只是我到了一個中點,要流下下一個站罷了。
我只要想起我和同學(xué)與老師共度的快樂時光,我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人,雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我,但是,這是不一樣的,因為電腦只是能讓你任爾擺布罷了,而同學(xué)們和老師呢,他們不但會令你開心,而且你要是有心里話也可以找他們說。
在有一次,我和我們班的林仲平同學(xué)吵架的時候,因為他一不小心弄壞了我的.扇子,我就隨口的說了他一句,結(jié)果,他就走過來罵了我一下,而且還打了我一下,當(dāng)時我沒反手。因為我在心里想“我們是同學(xué)啊,不能因為一點小事就打起來,吵起來,并且我們也即將要分開了,要共用離開這個可愛的母校了。”當(dāng)我走開的時候,而他卻和我沒完了,走過來打了我一下,我就把他給推開了。然后走開了。當(dāng)我回來的時候。就看見有人在議論我說:“怪了,林錦華本來是一個沖動的人,從來不會讓別人打的,而今天人怎么會這樣?。侩y道是林錦華怕他了?不可能啊?!贝蠹揖妥哌^來問我,我就回答說:“我怎么可能怕他呢?畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧,多一件事,不如好一件事,如果我和他一起打了起來,有什么好處嗎?反而是激怒了我們之間的友誼,讓我們到最后也不可能和好。”大家聽了都瞬間安靜了,不一會兒,這些話傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過了一會兒的思考,結(jié)果,他就走過來,說:“林錦華,對不起,剛才我不應(yīng)該那樣對你,是我不好,你可以原諒我嗎?”當(dāng)時,我驚訝了,心想“于銓是從來不向人道歉的啊。怎么會這樣呢?”我立刻回答說“當(dāng)然,當(dāng)然可以?!弊詈笪覀冞€是成為了好朋友。
親愛的老師同學(xué)們,即使我離開了你們,我也是、會常常想著你們的。
再見了,我敬愛的老師。再見了,與我共度6年的同學(xué)們。再見了,我永遠會記住你們的。
在這6年里,是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人;是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人;是你們讓我懂得學(xué)習(xí)。是你們,是你們,是你們讓我懂得了這一切一切。我遠遠不會忘記——我難忘的小學(xué)生活。