第一篇：講文明禮貌主題隊(duì)會(huì)策劃書(shū)(王金婧怡)

講文明禮貌主題隊(duì)會(huì)策劃書(shū)

教育目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生提高講文明、懂禮貌的意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員遵守則、講道德、講文明、講禮貌的優(yōu)秀品質(zhì)。從自身做起、從身邊的小事做起，做一名合格、文明的好少年。活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：

1、文明禮儀詩(shī)歌、小品資料的搜集。

2、學(xué)生排練準(zhǔn)備節(jié)目。

3、教師檢查并進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)的過(guò)程：

主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。

主持人2：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。1：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

2：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。合：六年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

1：班會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)一首歌曲和兩個(gè)小故事（播放歌曲和故事）

2: 好啦，歌曲和故事都聽(tīng)完了，相信大家一定覺(jué)得非常熟悉，因?yàn)樵谖覀儎倓傋哌M(jìn)校園，甚至在幼兒園時(shí)我們的老師已經(jīng)教我們唱這首歌，講這個(gè)故事我們的老師都希望我們從小就學(xué)會(huì)講文明懂禮貌，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。1：可是,我卻知道我們班上有很多同學(xué)在校園里、生活中有許多不文明的行為。

2：對(duì)，其實(shí)我們?cè)?jīng)都有過(guò)讓人難以啟齒不文明的行為，也有過(guò)讓人難堪的時(shí)候?，F(xiàn)在讓我們勇敢的說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的不文明行為吧。

學(xué)生1： 學(xué)生2： 學(xué)生3： 學(xué)生4： 學(xué)生5：。

主持人1：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少，我相信很多同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到自己的不足之處，現(xiàn)在我們倆我們就以組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看同學(xué)們知不知道在什么場(chǎng)合應(yīng)該說(shuō)什么，做什么?？纯茨膫€(gè)組能獲得優(yōu)勝！

比賽一：請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)以上在一下地方適用的文明用語(yǔ)：

1、校園文明用語(yǔ)

2、家庭文明用語(yǔ)

3、社會(huì)中文明用語(yǔ)

4、生活中的文明用語(yǔ)

主持人2：大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周?chē)拿恳粋€(gè)人。比賽二：?jiǎn)柎?/p>

主持人1：接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后請(qǐng)我們的老師根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿(mǎn)分——50分?，F(xiàn)在我們開(kāi)始了：

一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？（場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？（場(chǎng)景三）中午當(dāng)你在等公交車(chē)時(shí)特別擁擠你該怎么辦呢？（場(chǎng)景四）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被你撞到了怎么辦？

（場(chǎng)景五）你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？

（場(chǎng)景六）今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？

（場(chǎng)景七)梁老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是二年級(jí)的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是梁老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？

(場(chǎng)景八）今天，你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)?？墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)——哇！書(shū)店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

主持人2：剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，現(xiàn)在第 組暫時(shí)領(lǐng)先，其他同學(xué)別著急，接下來(lái)我們還有其它環(huán)節(jié)的比賽，請(qǐng)?jiān)俳釉賲枴?/p>

比賽三：文明詩(shī)歌朗誦

男：我們是新世紀(jì)的小雛鷹，愿文明之花遍地開(kāi)。

女：我們是文明的使者，愿把文明的種子播撒。下面我們來(lái)分組比賽朗誦一首詩(shī)歌《新世紀(jì)，我能行》，看看哪一組同學(xué)朗誦的聲音最響亮，最整齊，最有感情，也請(qǐng)我們的老師給我們打打分。新世紀(jì)，我能行

當(dāng)二十一世紀(jì)的太陽(yáng)升起 當(dāng)金子般的陽(yáng)光灑向大地 我們整裝完畢

準(zhǔn)備迎接新世紀(jì)的洗禮 健壯的雛鷹在空中翱翔 活潑的魚(yú)兒在水里歡暢 小草吐出了嫩芽 小樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了鮮花 我們邁了步伐 昂首向前出發(fā)

一路上

我們歡歌笑語(yǔ)

把往日的壞習(xí)慣一一拋棄 我們不再小氣

我們把所有的愛(ài)獻(xiàn)給集體 我們不再哭泣

我們把歡笑聚在一起 我們不再畏懼 我們不再為遭受挫折而把機(jī)會(huì)一次次放棄 我們不再三心二意

我們面對(duì)決擇毫不猶豫 一路上

我們學(xué)會(huì)了自立

學(xué)會(huì)了洗衣，學(xué)會(huì)了掃地 我們學(xué)會(huì)了明禮

學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了主動(dòng) 學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了關(guān)心。

我們是少先隊(duì)員 我們承擔(dān)祖國(guó)的一切 我們稚嫩的雙臂 撐起美好的明天 我們的心緊密相聯(lián) 我們的情誼比金堅(jiān) 盡管風(fēng)雨無(wú)情

我們依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬 面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn) 我們依然保持冷靜 面對(duì)著無(wú)限的生機(jī)

我們大聲說(shuō)：“我能行！”

主持人1：現(xiàn)在的比分暫時(shí)是第 組，比賽好像很緊張哦，不如我們?nèi)嗤瑢W(xué)分男女再朗誦一首詩(shī)——《我是文明小使者》，舒緩一下我們的情緒，好嗎？這個(gè)不納入比賽，不如也請(qǐng)同學(xué)們朗誦出自己應(yīng)有的水平。甲：童年的歡笑蕩漾在大地，乙：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。甲：迎著鮮紅的太陽(yáng)，乙：在燦爛的陽(yáng)光下走來(lái)一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛(ài)。

甲：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。

乙：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，甲：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬(wàn)里，齊：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。甲：在社會(huì)上我們是彬彬有禮的好少年。

乙：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿(mǎn)地。甲：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿(mǎn)甜蜜。乙：是誰(shuí)，在我們的心里撒下文明的種子？

甲：是誰(shuí)，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？ 齊：是辛勤的園丁，是親愛(ài)的老師。

甲：校園開(kāi)展的“文明守紀(jì)”活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們 的心 田。乙：它告訴我們每一個(gè)少年，文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。甲：我們懂得了“行為美”。甲：我們懂得了“語(yǔ)言美”。全：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)

甲：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖人心。

乙：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛(ài)心，以實(shí)際的行動(dòng)，做一個(gè) 文明小使者。

比賽四：

主持人2：好啦，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——關(guān)于文明禮儀的小品表演，每個(gè)組可派出幾位同學(xué)表演一些發(fā)生在我們周?chē)?，講文明、講禮貌的故事，看看哪一組的同學(xué)表演得最好，同學(xué)們可要加油哦。

評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品

評(píng)選出我們班里你認(rèn)為最講文明禮貌的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)為什么。

欣賞歌曲：我國(guó)著名歌唱家劉歡的《世界需要熱心腸》

由班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起宣誓。班長(zhǎng)：社會(huì)需要講文明的公民，學(xué)校需要講文明的學(xué)生，家庭需要講文明的孩子。為了文明禮貌永伴我行，讓我們共同宣誓：

全班同學(xué)：做文明小使者，讓時(shí)代的新風(fēng)吹美心靈；做文明小使者，為鮮紅的隊(duì)旗增添榮譽(yù)。讓我們美麗的校園處處盛開(kāi)文明之花。向不文明行為告別，讓文明禮貌永伴我行！

主持人：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。班主任講話：

親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛！

第二篇：講文明禮貌,展文明風(fēng)采主題隊(duì)會(huì)方案

講文明禮貌，展文明風(fēng)采主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)意義：

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始

三、輔導(dǎo)員講話

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)場(chǎng)白：《三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意》

甲：我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。

乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。甲：請(qǐng)欣賞新版《三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意》

全體同學(xué)個(gè)個(gè)要牢記，三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意；

第一一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利；

第二上課必須要按時(shí)，遲到曠課會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；

第三專(zhuān)心聽(tīng)講記筆記，勤于思考認(rèn)真做作業(yè)；

三大紀(jì)律我們要做到，八項(xiàng)注意切莫忘記了；

第一說(shuō)話態(tài)度要和好，團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲；

第二對(duì)待師長(zhǎng)要尊敬，見(jiàn)面問(wèn)好人人講禮貌；

第三借人東西用過(guò)了，當(dāng)面歸還切莫遺失掉；

第四若把東西損壞了，照價(jià)賠償不差半分毫；

第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉；

第六愛(ài)護(hù)公物和集體，每時(shí)每刻處處注意到；

第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習(xí)堅(jiān)決要去掉；

第八不許欺負(fù)新同學(xué)，不許打罵不許搜腰包；

遵守紀(jì)律人人要自覺(jué)，互相監(jiān)督切莫違反了；

學(xué)校紀(jì)律條條要記清，禮儀少年處處愛(ài)學(xué)校；

勤奮學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)向前進(jìn)，拼搏精神時(shí)刻記心中。

（二）文明巴士：《乘車(chē)歌》

甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光撒滿(mǎn)中華大地。甲：中國(guó)是文明古國(guó)，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦” 乙：中華山水比圖畫(huà)更美 甲：有雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城 乙：有風(fēng)光旖旎的西湖碧水 甲：有風(fēng)姿秀逸的黃山迎客

乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國(guó)看一看，當(dāng)代少先隊(duì)員是如何一展文明風(fēng)采的。

車(chē)長(zhǎng)：我來(lái)?yè)?dān)任文明巴士的車(chē)長(zhǎng)。同學(xué)們，文明巴士就要開(kāi)車(chē)了，請(qǐng)小朋友們上車(chē)。

（8個(gè)同學(xué)，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士）《乘車(chē)歌》

同學(xué)們，要記牢，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。上了車(chē)，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟健Ｏ萝?chē)時(shí)，不擁擠。耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

（三）禮儀常規(guī)：《文明拍手歌》 甲：有位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！?/p>

乙：讓我們從小養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，收獲屬于我們將來(lái)的幸福吧！

甲：讓我們和著《文明拍手歌》一起把手拍起來(lái)吧。

一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三，我拍三，尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛(ài)糧食。

你拍五，我拍五。敲門(mén)問(wèn)妤再進(jìn)屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

你拍九，我拍九。愛(ài)護(hù)公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。

二：打花巴掌正月正，我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二，助人為樂(lè)做好事。

打花巴掌三月三，做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。

（四）父愛(ài)無(wú)疆：演唱《好爸爸，壞爸爸》

甲: 日出東方好輝煌，黃河入海萬(wàn)里長(zhǎng)，中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。

乙: 許多老人都曾有過(guò)輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過(guò)傷流過(guò)血，有的曾為祖國(guó)的富強(qiáng)出過(guò)力流過(guò)汗。更多的則是默默無(wú)聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人也應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬。

甲:請(qǐng)聽(tīng)歌曲演唱《好爸爸，壞爸爸》

（五）師愛(ài)無(wú)比：演講《我愛(ài)我的老師》和歌舞《老師的愛(ài)》 乙：我們愛(ài)生我養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)粗夭賱诹艘惠呑拥臓敔斈棠?，我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。

甲：請(qǐng)聽(tīng)演講《我愛(ài)我的老師》和歌舞《老師的愛(ài)》

（六）小隊(duì)長(zhǎng)：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

咱們從小講禮貌。

晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

（七）文明交通糾違：小品《問(wèn)路》

甲：同學(xué)們要說(shuō)到做到，言行一致，是誠(chéng)實(shí)城堡的首要條件。懂文明，講禮貌是我們少先隊(duì)員應(yīng)有的美德。

乙：在良好品德養(yǎng)成的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，在誠(chéng)實(shí)城堡說(shuō)一說(shuō)。

（八）請(qǐng)看小品《問(wèn)路》

甲：這個(gè)小品中你喜歡誰(shuí)？為什么？

乙：在我們身邊還有許多類(lèi)似的事情發(fā)生，希望我們能和小紅一樣處處講文明，講禮貌。

甲：文明之都，禮儀之邦的美好我們已經(jīng)領(lǐng)略完了，文明巴士也該到站了。乙：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《我們的校園》的歌聲中結(jié)束這次旅途吧！

（九）請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們祝賀你們，在“講文明禮貌，展文明風(fēng)采”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

第三篇：講文明、樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)

五（2）班主題隊(duì)會(huì)

主題：講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生

目的：為了讓學(xué)生們做一個(gè)講文明，樹(shù)新風(fēng)，具有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合學(xué)校與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明小學(xué)生。

準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

男、女主持人（簡(jiǎn)稱(chēng)男、女）上臺(tái)，敬禮。

男、女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，你們好！

男：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。

女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。男女合：五（2）班爭(zhēng)做一個(gè)講文明，樹(shù)新風(fēng)的小學(xué)生主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩，特別是在當(dāng)

今社會(huì)養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以

我想問(wèn)同學(xué)們:你們文明嗎？你們有發(fā)現(xiàn)我們身邊存在有哪些不文明

現(xiàn)象嗎？

2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

甲： 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙

盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些

女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階

梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說(shuō)邊表演，全班大

笑）

乙：甲說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）

丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽

號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)。

女主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，不

能這么做的。下面請(qǐng)看小品 《碰撞以后》，看看他們文明嗎？

3、小品表演

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B

走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝

打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。

男主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)

有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰

撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)

關(guān)系！”禮貌和解。

女主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們

日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫?/p>

一個(gè)文明的學(xué)生呢？

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不

要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不

要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨

便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

乙：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教

養(yǎng)的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做

斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。

丙：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的小學(xué)生。

男主持人：同學(xué)們說(shuō)得真好，那下面請(qǐng)聽(tīng)文明行為四字歌。是的、如

果我們每個(gè)人都文明用語(yǔ)，文明做事、文明出行，并帶動(dòng)我們家人、朋友文明行動(dòng)起來(lái)，那么，我們的學(xué)校就將更加清新，我們的生活就

將更加美好，所以，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧、并倡議周?chē)恼J(rèn)人也

行動(dòng)起來(lái)吧！下面請(qǐng)劉金星同學(xué)宣讀文明行為倡議書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們跟讀。

5、倡議書(shū)

我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)

決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有

意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和

愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，優(yōu)秀小

公民。）

女主持人：是的，相信通過(guò)我們班委倡議，我們班的同學(xué)都會(huì)做一名

文明的小學(xué)生，并能帶動(dòng)他人做一個(gè)文明人鳳崗人的！下面我們請(qǐng)班

主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)龍泉二小是一片沃土的話，我們就要在這里把我的耕作變成果

實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖

攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)是龍泉二小是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)不愧文明鳳崗的文明鳳崗人。

2011年11月20日

第四篇：第三次《講文明_重禮儀》主題隊(duì)會(huì)

講文明重禮儀主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)的目的：

1、通過(guò)看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)方式：

說(shuō)故事 朗 誦、詩(shī) 歌、討 論、小 品 活動(dòng)內(nèi)容：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿(mǎn)校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》（學(xué)生講故事）（講完故事后）主持人：聽(tīng)完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？

學(xué)生自由發(fā)言。

（二）、校園文明禮儀 學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：這些是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

三、活動(dòng)總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話：

親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。

五、活動(dòng)結(jié)束。

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛(ài)要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九我拍九，文明用語(yǔ)不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好 不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

《文明禮貌拍手歌》，孔融讓梨

孔融（153—208年），魯國(guó)人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

程門(mén)立雪

“程門(mén)立雪”這個(gè)故事出自《宋史〃楊時(shí)傳》：“見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立去。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣?！?/p>

“程門(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院，登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。

這個(gè)故事，就叫“程門(mén)立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。

千里送鵝毛

千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

路過(guò)沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來(lái)，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說(shuō)：“已經(jīng)飛走了，哭也沒(méi)有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧?！本挷咭幌?，也只能如此了。

到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見(jiàn)唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見(jiàn)是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開(kāi)，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽(yáng)河失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，唐太宗連聲說(shuō)：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠(chéng)信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

第五篇：講文明主題隊(duì)會(huì)教案1

“講文明，改陋習(xí)，大家都向我看齊”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

2.文明禮儀兒歌、朗誦、舞蹈、相聲、快板等?；顒?dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)、隊(duì)員們，大家好！我們代表三（1）中隊(duì)歡迎各位的到來(lái)?。ü恼疲?/p>

男主持人：三（1）中隊(duì)““講文明，改陋習(xí)，大家都向我看齊””主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

首先請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示！

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功，隊(duì)會(huì)可以開(kāi)始！

男主持人：三（1）中隊(duì)““講文明，改陋習(xí)，大家都向我看齊””主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)：全體起立

第二項(xiàng)：出旗，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。（禮畢）

第三項(xiàng)：唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（請(qǐng)坐）

男、女主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！女：文明，使人舉止文雅； 男：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。

男：那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎加盧迎同學(xué)為我們演講《校園禮儀》。歌曲《不老的老師》

男：讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！愿我們都能做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。下面請(qǐng)欣賞主持人為大家?guī)?lái)的歌曲《不老的老師》。相聲表演《講文明，懂禮貌》

男：不知我們班的同學(xué)，在生活中里是否也是個(gè)懂禮貌講文明的孩子呢？

女：讓我們看看下面兩位在說(shuō)什么吧？請(qǐng)欣賞林肯和肖子健表演的相聲《講文明，懂禮貌》

舞蹈《娃哈哈》 男：我們是祖國(guó)的花朵。女：我們是祖國(guó)的希望。

男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。

男：學(xué)校有了文明禮儀，我們生活才能愉快，祖國(guó)有了文明禮儀，我們民族才能發(fā)展壯大。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》 現(xiàn)場(chǎng)采訪

男主持：今天我們班來(lái)了一個(gè)小記者，現(xiàn)在有請(qǐng)他為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪！

語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)、一面鏡子，俗語(yǔ)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。但在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中仍有一些不文明的行為和現(xiàn)象，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

1、考試作弊；

2、說(shuō)臟話打人罵人，不遵守交通安全；

3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；

4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；

5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；

6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；

7、課堂不文明，不尊重老師；

8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；

9、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)； 快板《文明禮儀三句半》

女：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《文明禮儀三句半》 童謠《拍手歌》

女：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！在學(xué)校里我們講文明，講禮貌那當(dāng)我們走出校園你做得了禮貌用語(yǔ)了嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞《拍手歌》 女主持：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話 結(jié)束語(yǔ)：

剛才同學(xué)們表演得很精彩，說(shuō)得也非常好，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們把文明之花播撒到生活中。希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守秩序，從我做起，從小事做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。謝謝大家！

男主持：全體起立，面向隊(duì)旗，舉起右臂，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗（時(shí)刻準(zhǔn)備著）

男主持： 退旗 全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮（敬禮）禮畢

女主持：這就是來(lái)自?xún)?nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！

男、女主持：三（1）中隊(duì)《文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)》到此結(jié)束。謝謝各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的參與！敬禮！