第一篇：感謝之李開復自傳——世界因你不同

《李開復自傳·世界因你不同》 李開復

很早以前就有人向我推薦這本書了，我當時也的確找來了這本書的電子版，但出于這無非是一本普通的勵志書籍或是心態(tài)不穩(wěn)等這樣或那樣的理由，我一直沒怎么看（我其實曾經是打算看的，但只看了書的開頭，就失去了興趣，真是“俗氣的開頭”——由此看來一本書的開頭何等重要?。?/p>

這個學期開始以來，我急迫地認識到自身各種見識和能力的嚴重不足和缺乏。然而，專業(yè)課在這個學期開設的課程蒼白無力、精氣不足，形成學院忽悠學生、學生忽悠學院的歷史嶄新局面。

我覺得我真的需要多學習一些有用的東西。從沒有像這樣，我對掌握一定知識技能有這么強烈的渴望。

我給自己定下的目標之一，就是保證在不耽誤學業(yè)的情況下，每星期至少要閱讀一本有用的好書。

這個星期，花了兩個晚上和一些空閑時間，我讀完了這本786頁的《李開復自傳》。看完這本書，我心中涌起了很多感慨，但其中最主要和顯然一點就是，要是我早讀到這本書，或許我的生活早已經變化了——不得不承認，這本書能夠對人產生積極而顯著的影響。

總的來說，心中產生的想法主要有以下幾個方面：

1.李開復是一個典型的硅谷成功者。不可否認，就李開復現(xiàn)在所取得的成就而言，不管從哪一方面，他都絕對算得上一個成功人士。從小到大，高中時代州數(shù)學比賽第一名，刊印?？瑒?chuàng)辦學生企業(yè)；哥倫比亞大學優(yōu)秀本科生，計算機才能備受矚目；卡內基·梅隆大學計算機博士，順利解決語音識別的難題，博士論文為他在業(yè)界贏得了高度聲譽；歷經蘋果、SGI、微軟、Google公司，憑借卓越的技術、優(yōu)異的管理才能和非凡的遠見卓識，幾乎每一次都站在技術革新的前沿，逐漸達到他人難以企及的高度。然而，他的經歷似乎太順、太平滑，“過渡自然”，幾乎每一步都在人的意料之中，中規(guī)中矩，我很難在他身上看到意外的驚喜。即使他在SGI無奈賣掉自己的部門致使近百人失業(yè)，從微軟跳槽Google被起訴有了所謂的“最艱難的60天”，但這些在我看來也只不過是小波小浪的小插曲而已，大多數(shù)人如果到達了他那個高度，這種“磨難”似乎也是再平常不過的了，就像一個武林高手如果在成為高手之時身上沒有些傷疤，那才是最最讓人不可思議的！

至于李開復所謂提到的“從心”的選擇，自然也不過是在這個大前提下的微調而已，可以說他的整個人生的基調自從他打算學習計算機以來就已奠定！總體上看，他的道路是一條普世之路，這種人生軌跡在歐美鄰里坊間再不過平常，只是對過慣了小日子的國人來說，一個博士的高管升遷之旅怎么看還是有點不像自己熟悉的小日子罷了！

當然，這并不是在否認什么，李開復的成功是公認的，他的篤定、銳利和高瞻遠矚能深深影響對他有所了解的人，在他身上，一般人（我當然也包括在內）可以學到很多東西。

2.必須緊跟時代的腳步！這是看這本書給我印象和影響最深的一點！甚至于深于李開復本身帶給我的影響。當代社會發(fā)展越來越快，技術革新日新月異，老舊的生產方式和思維模式已在新的環(huán)境下漸漸落伍。這個世界是嶄新的，我們將要面臨的世界是嶄新的，但是如果我們還是抱著舊有的思想看待問題，在這個社會很難找到容身之地。

李開復無疑是這個大時代背景下的產物，他的成功一方面固然在于他的才能，另一方面也在于他能緊緊跟隨時代的潮流。從Pc到互聯(lián)網，他亦步亦趨地挪動自己的位置，使自己始終站在引領變革的最前沿，經歷了大浪淘沙，成為少數(shù)能夠在變化迅猛的時代依然可以保持巨大影響力的人物之一。

中國現(xiàn)在的發(fā)展正在經歷同樣的境況。中國的產業(yè)結構依然是發(fā)達國家五六十年前的結構，中國如果想成為一個真正的發(fā)達國家，而不是蒼白的GDP大國，肯定會經歷產業(yè)結構的升級換代，而這也是中國正在發(fā)生的事情。將傳統(tǒng)的勞動密集型產業(yè)逐漸向落后國家轉移，代以知識密集型的高科技產業(yè)，包括高科技的農業(yè)、制造業(yè)和服務業(yè)，落后的和簡陋的生產方式一定會被嶄新的和先進的生產方式所代替。正由于此，傳統(tǒng)的制造加工業(yè)和原始的服務業(yè)料定在中國的前途將會越來越狹窄，雖然這個趨勢現(xiàn)在看起來似乎還并不明晰，但這是肯定會出現(xiàn)的。這對于大學生的職業(yè)價值觀有很大的指導意義！

對于個人來說，緊跟時代也顯得尤其重要，不同的環(huán)境對人的能力要求有很大不同。李開復在蘋果時，初入管理崗位，對于屬內員工尚不能有效管理，遇到一些憑資歷而妄為的人毫無辦法；然而，歷經磨練，最后在Google時，面對Google幾乎是全新的企業(yè)文化和管理理念也能馬上“入戲”并應用自如，著實讓人佩服。他的這種對于環(huán)境的應變能力在常人身上幾乎很難看到，而這恐怕也是新時代的人才所必須掌握的一大能力。

3.李開復的個人品質值得敬佩。李開復是少數(shù)的“不作惡”的商人之一，這雖然看來好像沒有值得稱贊的，不作惡是人的天職！在當下的環(huán)境中，這卻難能可貴。我想，這其實應該是一個想在新時代取得成就的人必須具有的一種品質。我曾經看過一句話，據(jù)說在硅谷很流行——“擁有最高價值觀的人將引領社會”，我深信不疑。人總是向善的，趨于相信善的事物。對于企業(yè)而言，如果能夠用最高的價值觀引導自己并篤定的執(zhí)行，并能夠利用自己的技術或者服務make the world a better place，毋庸置疑，他們將會取得成功。

Google之所以能在短短8年之間從一個Stanford校內的搜索引擎，成為市值2200億美元的互聯(lián)網巨頭，我相信，這點，是他們成功的一個關鍵因素。

同樣的，我也相信，中國的絕大多數(shù)互聯(lián)網企業(yè)之所以只能在中國打打鬧鬧，就在于此——它們的價值觀在公司創(chuàng)立之初就錯了。然而，中國錯亂的社會為錯亂的公司提供了一條錯亂的道路，也算是“水土相服”了。但我也深深相信，當中國社會逐漸蕩滌清凈之后，它們將會倒下，許許多多新時代的公司將會產生，而這——就是我們的時代。

有人看到Microsoft、Google和Face book，常常感嘆，為什么我們什么也沒有遇到？言下之意似乎我們能做的事已經被別人做了，我們的時代已經結束。我恰恰抱有相反的觀點，Google和Face book的產生與其說是終結，不如說是昭示了一個新的時代的到來——我們的時代才剛剛開始！

中國的經濟變革正在逐漸展開，我相信這里大有可為。如果說一個有著十三億人口的國家不能產生幾個一流的公司，這是怎么都說不過去的?，F(xiàn)在，我還沒有看到有這個潛力的企業(yè)產生（當然，國企是不算的）。中國將會經歷人類歷史上最大的一次變革，我們正處于這個變革的風口浪尖上。一個十三億人口的國家的巨大的經濟轉型，它所隱藏的能量任何人都無法低估！——這就是我們的時代！

而這，我相信也是李開復最終選擇投資中國新興企業(yè)的原因，他的主要三個投資方向是電子商務、移動互聯(lián)網和云計算。他預測中國在未來幾年或者稍長一段時間內，將會出現(xiàn)幾家和Face book、Google一樣成功的公司——他對中國市場充滿信心。

我相信中國市場會迎來它的一次高峰，或許這其中我們會經歷很多的苦難，但它一定會到來——我同時也相信改變或者滅亡的生存法則，中國如果不經歷這個高峰，中國就會再次被時代甩下——能活著看到后天的太陽，我們就會取得令人興奮的成功。

看完這本書，我思緒一直難以平靜。我突然發(fā)覺自己對這個世界、對我們生存的社會了解太少，我一直都生活在自己給自己搭建的井洞里，很少看到天日。

“為了不輸給時代的腳步”，有效利用時間，做自己的管理者，努力做好一點一滴的積淀，厚積薄發(fā)，篤心做事，時刻保持對世界的一種觀瞻才是一個新時代的人應該做的事。

另：我記起馬云在一次演講中提到的所謂創(chuàng)業(yè)者的四種品質，我個人認為很有道理，簡錄如下：面向世界的眼光，寬廣的胸懷，負責任的態(tài)度和分享的精神。

第二篇：《李開復自傳世界因你不同》讀書筆記

李開復自傳世界因你不同

前些天，看當當網的終身5星榜時，看到排在前10，想想自己竟然沒看，所以，花了3個晚上的時間，穿插一點工作時間看完了。

第一感覺：這是一個不同的世界。我和開復職業(yè)不同。當然，教育亦不同，人家11歲就在美國了，算是標準的準美國人。這個世界，看到了apple、sgi、微軟、谷歌……相當于登錄了美國的最高峰。所以，今天，我向一位好朋友推薦了，我的推薦詞是：完全不同的世界。

第二個第一感覺：開復很聰明，身邊的人也很聰明。美國強大，有其強大的理由。他們找到了聰明的人，并將聰明人聚集在一起，讓聰明發(fā)揮1+1=2，然后是2的乘方再乘方。可惜，在中國，這點很難辦到，就像書中描繪的有時的微軟一樣，智商是抵消的。然而，部分抵消的智商也可以成就今天的微軟，但在中國，官僚機制太濃，政體也不開明，社會公平公正缺失，醬缸文化太濃，自耗嚴重，我們不難選出聰明人，但卻難以發(fā)現(xiàn)1+1=2。

第三個第一感覺：這書和很多書一樣，虎頭蛇尾。開復為何離開谷歌，今年，谷歌與中國鬧翻，又是為何，是否與開復有關。在開復管理期間，是否意識到這一戰(zhàn)略性后果……這些都是迷。我不能理解開復為何這么快就離開谷歌。如果開復知道這樣，也許他就不會來到谷歌，還打那個官司了。其實，開復的那個網，我不覺得有多么榜。不知道他的創(chuàng)業(yè)工場會不會成功，希望能夠成功。

第四個第一感覺：延伸第三點，但有必要單列出來。開復與微軟的官司，雖然勝了，卻一定讓微軟寒心，也可能會讓不少國外公司，對華人的信任程度降低。如果世界首富對華人的信任程度降低，也許這種影響也是巨大的。李開復同志，你勝了官司，你牛，但盡管勝了，一些對華人的不信任，一定會讓很多人記憶尤新。但愿我是杞人憂天的。

第五。多看書好。對外國，對it，對知名公司……陌生的，看這本書會有啟示的。當然，有些外國的東西真的很好，但在中國，還不知道50年后會不會出現(xiàn)。想到李開復提到的《死亡詩社》的電影，呵呵。

重要記錄：

lead you life 引領我一生 而不是 live you life 過一生

有容德乃大，無求品自高。

美國10歲學生的文章：我怎么看人類文化，歷史課，扮演總統(tǒng)顧問。中學物理課：城市照明系統(tǒng)的布局。道德教育：愛護小動物。

高中學生創(chuàng)業(yè)嘗試課程，創(chuàng)建學生公司，發(fā)售股票，召開股東會，競選管理者，生產銷售產品，財務登記，開展評估，清算公司。

美國學校高中，評：最帥男生，最美女生，還有most likely to succeed 將來最可能成功的人。

什么是制造不同：2個世界，一個有你，一個沒你。讓2者的不同最大，最大化你的影響力。這就是你人生的意義。讓世界不同。

哥倫比亞大學轉專業(yè)，一年后轉，非常方便。

興趣就是天賦，天賦就是興趣。

我可以不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利——伏爾泰

我不同意你，但我支持你。

你可以同時真誠地反對和全力地支持。

并不是對每個人好，就能贏得尊重。尊重原則，有效執(zhí)行，才是管理的真諦。

美國大學：學生與教授結婚。雙向選擇。

一個有思想，但不能表達的人，如同自己沒有思想——哲學家 伯里克利

如何演講：做你有興趣的演講。演講前，練習三遍。一定要錄音，最好錄像。隨機看觀眾眼睛，接觸3-5秒?？煽醋钸h處觀眾的頭頂。

處理問題的方法：報紙頭條測試。自己的親友讀到新聞，會讀到怎樣的標題，這樣做是否對得起自己的價值觀。

管理人員，情商比智商要重要得多。

作為領導：架子最不值錢，點子最值錢。

微軟總是作為no2，追no1。成為了no1，就會松懈。explorer netscape 火狐

微軟考核：超過期望，達到期望，達到大部分期望，沒有達到期望（5%），不改進就得走。

谷歌，20%的時間用來針對自己的興趣、想法、靈感來創(chuàng)造產品。

為何好大學是私立大學：私立大學沒有束縛，運作靈活，更快轉型，增加科系，提升待遇。

第三篇：世界因你不同李開復自傳讀后感

《世界因你不同——李開復自傳》讀后感

科研辦每次召開會議都會送給與會的老師們一本書。這本書由此而來。以前只知道李開復曾在蘋果、微軟、Google這樣三家全球具高度影響力的頂尖IT公司里擔任高管要職，對其成長經歷以及成功履歷并沒有過多關注。最近有靜下心來讀書的沖動，這本新鮮出爐的作品當然成為首選。

內容簡介：

這是李開復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創(chuàng)始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。

我從他的自傳出讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等。以下我是感受深刻之處，與更多朋友分享。

縱觀書中描述的李開復的成長經歷，有很多令人感嘆，令人仰止的內容，比如他的學齡前的超乎尋常的調皮、制作《武林動物傳奇》以及在上學時的種種非同常人的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出一個天才人物的特質，這樣的特別性一直延續(xù)至大學，這不是所有孩子能或者會經歷的，畢竟這些發(fā)乎內心，只能解釋為天賦使然。那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內容，精彩而遠離，對主人公是真實的，對普通讀者卻是虛幻的。

書中提到的人應“Lead your life”而不是“Live your life”，這道理說起來容易，但做起來難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Live your life”的。當然，把“Lead your life”作為人生追求目標也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因。

對大多數(shù)人來說沒太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見的。但李開復的職場經歷對讀者來說卻是一大筆財富，無論他是在蘋果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場經歷，大量生動的職場經歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學習和效仿。而他面臨每次職業(yè)轉換時的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個道理——機會屬于有準備的頭腦。

另外，值得一提的是，雖然李開復從小就展示了天才的一部分，但他的職場成功卻離不開另一個重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學者提供有價值的道理——不管你是天才還是普通人，對成功的追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。

拋開專業(yè)書籍,嘗試去狩獵更多領域的知識,我需要堅持。我也確實需要在不同領域的書籍中去獲得某些方面的長進,至少在思考問題時能夠拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考慮。

2010.1.9

第四篇：《世界因你不同——李開復自傳》讀后感

《世界因你不同——李開復自傳》讀后感

以前只知道李開復曾在蘋果、微軟、Google這樣三家全球具高度影響力的頂尖IT公司里擔任高管要職，對其成長經歷以及成功履歷并沒有過多關注。最近有幸讀了這本書。

這是李開復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創(chuàng)始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。

我從他的自傳出讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等。以下我是感受深刻之處。

縱觀書中描述的李開復的成長經歷，有很多令人感嘆，令人仰止的內容，比如他的學齡前的超乎尋常的調皮、制作《武林動物傳奇》以及在上學時的種種非同常人的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出一個天才人物的特質，這樣的特別性一直延續(xù)至大學，這不是所有孩子能或者會經歷的，畢竟這些發(fā)乎內心，只能解釋為天賦使然。那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內容，精彩而遠離，對主人公是真實的，對普通讀者卻是虛幻的。

書中提到的人應“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，這道理說起來容易，但做起來難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Liveyourlife”的。當然，把“Leadyourlife”作為人生追求目標也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因。

對大多數(shù)人來說沒太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見的。但李開復的職場經歷對讀者來說卻是一大筆財富，無論他是在蘋果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場經歷，大量生動的職場經歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學習和效仿。而他面臨每次職業(yè)轉換時的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個道理——機會屬于有準備的頭腦。

另外，值得一提的是，雖然李開復從小就展示了天才的一部分，但他的職場成功卻離不開另一個重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學者提供有價值的道理——不管你是天才還是普通人，對成功的追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。

拋開專業(yè)書籍,嘗試去狩獵更多領域的知識,我需要堅持。我也確實需要在不同領域的書籍中去獲得某些方面的長進,至少在思考問題時能夠拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考慮。

第五篇：世界因你不同—李開復自傳讀后感（模版）

世界因你不同—李開復自傳讀后感范文

《世界因你不同》一書中，講述了自己從一位大學教授到蘋果、微軟，再到Google，最終辭職創(chuàng)業(yè)的過程。書中關于他在美留學階段的幾個章節(jié)和十句箴言留給我最大的感概。其中，留美的章節(jié)讓我進一步了解了國外的因人施教、因才施教的科學教育理念！從中看到了中西方在教育上存在的差異！很是感慨！

感慨一，他很幸運地從初中起接受了美式教育；感慨二，他大學期間的轉系讓他改變了他以后的人生！

同時更讓我感慨的是，目前的中國教育——也悟出了為什么培養(yǎng)不出好的人才的死教育，我想這是每個看了這本書的老師或家長，心情是久久不能平靜的……

就像李開復眼中的中國教育——中國社會歷來有個通病，就是希望每個人都按照一個模式發(fā)展，衡量一個人是否成功時，采用的也是一元化的標準：在學?？闯煽?，進入社會看名利。在一元化的視角下如果僅以“成績”和“名利”來衡量個人、團體乃至社會的成敗，那么，這個社會上的99%的人都無法躋身成功者的行列。

現(xiàn)在很多中國學生和中國人活得都不夠快樂，原因就在于此。

這種給人貼標簽、分類別，給成功評等級、定指標的做法在國內教育界幾乎根深蒂固。從幼兒園開始，老師們就習慣于將孩子簡單地劃分為“好學生”和“差學生”兩種類型。美國教育界的思維方式恰恰以此相反。有一次，一位中國家長問美國某大學校長：“你們學校有多少好學生，多少差學生？”校長誠懇地說：“我們這里沒有差學生，只有個性特點不同的學生?！?/p>

在現(xiàn)在的教育體制下，學生們事事聽從父母和老師的安排，遇到問題可以直接從父母和老師那里獲得幫助，養(yǎng)成了被動的習慣，因此許多人養(yǎng)成了不善于主動規(guī)劃自己的成長道路，不知道如何積極地尋找資源，使自己的學業(yè)和人生邁上更高的臺階………..對于那十句箴言，我的感受也特別深：

成功箴言之一：自信不失謙虛謙虛不失自信

成功箴言之二：天賦就是興趣興趣就是天賦

成功箴言之三：思考比傳道重要觀點比解惑重要

“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個領域，都獲得頂尖的成功!”而李開復的努力證實了這種說法。李開復關于統(tǒng)計學方法做出的語音識別博士論文至今還是語音識別產品的理論基礎。而李開復也在博士生涯中，學會了解決問題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

成功箴言之四：我不同意你但我支持你

成功箴言之五：挫折不是懲罰而是學習的機會

成功箴言之八：用勇氣改變可以改變的事情

2005年，是李開復的轉折年。他沒有想到，一次普通換工作的經歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對他的虛假負面報道鋪天蓋地而來。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。

成功箴言之九：做最好的領導讓員工做有興趣的事

李開復非常推崇“放權”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產力的公司里，不能嚴格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20%的時間做自己喜歡的項目。他甚至可以讓員工對公司提出建議。如果合理就采納。

成功箴言之十：價值不是你擁有多少而是你留下多少

什么是成功?是否擁有了名利就算成功。對此，李開復回答，你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。當他的一個同事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標時，才意識到，人生的價值在于貢獻，和對他人的影響。