第一篇：收集廣告成語(yǔ) 諺語(yǔ)

一．與廣告有關(guān)的成語(yǔ)

騎樂(lè)無(wú)窮（某摩托車廣告語(yǔ)）其樂(lè)無(wú)窮 一明驚人（某眼病治療儀廣告語(yǔ)）一鳴驚人 衣名驚人（某服裝廣告語(yǔ)）同上 無(wú)胃不至（某治胃藥廣告語(yǔ)）無(wú)微不至 飲以為榮（某飲品廣告語(yǔ)）引以為榮 天嘗地酒（某酒類廣告語(yǔ)）天長(zhǎng)地久 食全食美（某酒店廣告語(yǔ)）十全十美 閑妻良母（某洗衣機(jī)廣告語(yǔ)）賢妻良母 默默無(wú)蚊（某殺蚊劑廣告語(yǔ)）默默無(wú)聞 牙口無(wú)炎（某牙膏廣告語(yǔ)）啞口無(wú)言 百衣百順（某名牌服裝廣告語(yǔ)）百依百順 引人入店（某高級(jí)飯店橫額）引人入勝 智者見(jiàn)質(zhì)（古橋空調(diào)廣告語(yǔ)）智者見(jiàn)智

觸幕驚新（亞細(xì)亞電腦三維動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)廣告語(yǔ)）觸目驚心 大石化小 小石化了（膽舒膠囊廣告語(yǔ)）大事化小，小事化了 六神有主 一家無(wú)憂（六神特效花露水廣告語(yǔ)）六神無(wú)主 胃病患治在四方（四方胃片廣告語(yǔ)）志在四方 百衣(依）百順（電熨斗）鮮為人知(味 精)百呼百應(yīng)（傳呼機(jī)）

衣衣（依依）不舍－－服裝廣告 有口皆杯（碑）－－酒類廣告 一步到胃（位）－－胃藥廣告 樂(lè)在騎（其）中－－賽馬／摩托車廣告 百衣（依）百順－－電熨斗廣告 燒（稍）勝一籌－－快餐店廣告 隨心所?。ㄓ瓱崴鲝V告 咳（刻）不容緩－－止咳藥廣告

大石（事）化小，小石（事）化了－－治結(jié)石病廣告 百聞不如一鍵（見(jiàn)）不“打”不相識(shí)－－打印機(jī)廣告 香港有家化妝品公司的廣告是：“趁早下?斑?，請(qǐng)勿?痘?留 有家洗衣機(jī)廣告是一句成語(yǔ)改動(dòng)一字：“閑妻良母”。音響公司：“一呼四應(yīng)”、“聲東擊西”。餃子鋪：“無(wú)所不包”。石灰廠：“白手起家”。當(dāng)鋪：“當(dāng)之無(wú)愧”。

帽子公司：“衣帽取人”。觀光理發(fā)店：“一毛不拔”。“雞（機(jī)）不可失” “咳（刻）不容緩” “有痔（志）不在年高” “一毛不拔”的牙刷廣告 “不打不相識(shí)”的打字機(jī) 山地車廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮 補(bǔ)品廣告：“鱉”來(lái)無(wú)恙 眼鏡廣告：一“明”驚人 驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊” 透明膠帶廣告：無(wú)可替“帶” 網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深

鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)鐘、一見(jiàn)鐘“琴” 熱水器廣告：隨心所“浴” 空調(diào)廣告：終生無(wú)“汗” 服裝店廣告：“衣帽”取人 某洗衣店廣告：“衣衣”不舍 某房產(chǎn)公司廣告：萬(wàn)“室”俱備 某蛋糕廣告：步步“糕”升 胃藥廣告：一“不”到“胃” 賽馬廣告：樂(lè)在“騎”中 電熨斗廣告：百“衣”百順 快餐店廣告：“燒”勝一籌 洗衣機(jī)廣告：“閑”妻良母 帽子公司廣告：以“帽”取人

治結(jié)石病廣告：大“石”化小、小“石”化了 打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵” 涂料廣告：好色之涂 冰箱廣告：制冷鮮鋒 治痔瘡藥廣告：有痔無(wú)恐 花園公寓廣告：隨寓而安 跳舞機(jī)廣告：聞“機(jī)”起舞 海鮮廣告：領(lǐng)“鮮”一步 口腔門(mén)診廣告：“快治”人口 禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然 二．與廣告有關(guān)的諺語(yǔ)。

病急亂投醫(yī)，逢廟就燒香。

病來(lái)如山倒，病去如抽絲。

病人心多，忙人事多。

補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。

不擔(dān)三分險(xiǎn)，難練一身膽

不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩

不到江邊不脫鞋，不到火候不揭鍋。

不懂裝懂，永世飯桶。

不給規(guī)矩，不成方圓。

不會(huì)燒香得罪神，不會(huì)講話得罪人。貓跟飯碗，狗跟主人。

貓怕過(guò)冬，狗怕過(guò)夏。

毛毛雨，打濕衣裳；杯杯酒，吃垮家當(dāng)。

沒(méi)錢(qián)時(shí)挨餓，有錢(qián)時(shí)擺闊。

沒(méi)有不上鉤的魚(yú)，沒(méi)有不上竿的猴。

沒(méi)有大糞臭，哪來(lái)五谷香。

美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。

蜜多不甜，油多不香。

苗多欺草，草多欺苗。

苗好一半谷，妻好一半福。

明槍好躲，暗箭難防。

明人不做暗事，真人不說(shuō)假話。

磨刀不誤砍柴功。

磨刀不用看，全仗一身汗。

莫饞人富，莫嫌人窮。

莫吃過(guò)頭飯，莫說(shuō)過(guò)頭話。

莫看強(qiáng)盜吃肉，要看強(qiáng)盜受罰。

莫學(xué)燈籠千只眼，要學(xué)蠟燭一條心。

謀官如鼠，得官如虎。

母大兒肥，種好苗壯。

南方吃雁，北方吃蛋。

南甜北咸，東辣西酸。

男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。

男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。

男要俏，一身皂；女要俏，三分孝。

內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧。

你敬人一尺，人敬你一丈。

逆水行舟，不進(jìn)則退。

年紀(jì)不饒人，節(jié)令不饒?zhí)臁?/p>

念書(shū)不用功，等于白搭工。

娘家的飯香，婆家的飯長(zhǎng)。

鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。

鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞。

鳥(niǎo)無(wú)翅不飛，魚(yú)無(wú)水不游。

寧吃半餐，不吃斷餐。

寧吃飛禽四倆，不吃走獸半斤。

寧給好漢拉馬，不給懶漢作爺。

寧叫頓頓稀，不叫一頓饑。

寧叫嘴受窮，不叫病纏身。

寧可鍋里放壞，不可肚里硬塞。

寧可認(rèn)錯(cuò)，不可說(shuō)謊。

寧可正而不足，不可邪而有余。

寧可種上丟，莫望不種收。

寧可做過(guò)，不可錯(cuò)過(guò)。

寧苦干，不苦熬。

寧舍一錠金，不舍一年春。

寧添一斗，莫添一口。

寧在鍋里爭(zhēng)，不在碗里爭(zhēng)。

寧走封江一指，不走開(kāi)江一尺。

寧走十步遠(yuǎn)，不走一步險(xiǎn)。

寧做螞蟻腿，不學(xué)麻雀嘴

牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)。

牛能拉犁，狗能看家。

牛要腳圓，豬要腳粗。

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

朋友千個(gè)少，冤家一個(gè)多。

皮之不存，毛將焉附。

品行是一個(gè)人的內(nèi)在，名譽(yù)是一個(gè)人的外貌。

平路跌死馬，淺水溺死人。

欺人是禍，饒人是福。

欺山莫欺水，欺人莫欺心。

妻賢夫禍少，子孝父心寬。

棋錯(cuò)一著，滿盤(pán)皆輸。

千補(bǔ)萬(wàn)補(bǔ)，不如飯補(bǔ)。

千方易得，一效難求。

千里不捎針，萬(wàn)里沒(méi)輕擔(dān)。

千里之堤，潰于蟻穴。

千里之行，始于足下。

千人千脾氣，萬(wàn)人萬(wàn)模樣。

謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。

前三十年睡不醒，后三十年睡不著。

強(qiáng)扭的瓜果不甜。

強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人背后有能人。

巧言不如直道，明人不必細(xì)說(shuō)。

親不過(guò)父母，近不過(guò)夫妻。

秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面。

勤能補(bǔ)拙。

勤是搖錢(qián)樹(shù)，儉是聚寶盆。

擒龍要下海，打虎要上山。

擒賊先擒王。

清官難斷家務(wù)事。

清明忙種麥，谷雨種大田。

情人眼里出西施。

窮家難舍，熟地難離。

全是生姜不辣，全是花椒不麻。

拳不離手，曲不離口。

人愛(ài)富的，狗咬窮的。

人不可貌相，海水不可斗量。

人不虧地皮，地不虧肚皮。

人不缺地的工，地不缺人的糧。

人不在大小，馬不在高低。

人到四十五，正是出山虎。

人多出韓信，智多出孔明。

人多出正理，谷多出好米

人多智謀廣，柴多火焰高。

人各有能有不能。

人各有心，物各有主。

人合心，馬合套。

第二篇：成語(yǔ)和諺語(yǔ)

洞若觀火：形容看得清楚明白。

耳濡目染：形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多之后，無(wú)形之中受到影響。

怨天尤人

天：天命，命運(yùn)；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味報(bào)怨天，責(zé)怪別人。怨聲載道

載：充滿；道：道路。怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強(qiáng)烈不滿和怨恨。妄自菲薄

妄：虛妄，不實(shí)在，過(guò)分地。菲?。盒】?，輕視。過(guò)分地看輕自己，失去了自信力。

望洋興嘆

望洋：仰視的樣子。興嘆：生發(fā)起感嘆。指在偉大的事物面前，開(kāi)擴(kuò)了眼界，感到自己的渺小而驚嘆。比喻做事力量不夠或條件不充分而感到無(wú)可奈何。

尾大不掉

掉：擺動(dòng)。尾巴太大不易擺動(dòng)。①比喻下屬的勢(shì)力過(guò)分強(qiáng)大，不服從指揮調(diào)度。②比喻事物因輕重關(guān)系倒置，形成難以駕馭的局面。

未雨綢繆

綢繆：用繩索纏捆，引申為修補(bǔ)。趁著還沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T(mén)窗。比喻事先做好防備工作。

文不加點(diǎn)

點(diǎn)：涂改。文章一氣寫(xiě)成，不用修改。形容文思敏捷，寫(xiě)作技巧純熟。臥薪嘗膽

春秋時(shí)越國(guó)被吳國(guó)打敗，相傳越王勾踐回國(guó)后坐臥在薪草上，“苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！毙稳菘炭嘧詣?lì)。

無(wú)出其右

古人把右邊作為上位。沒(méi)有能超過(guò)他（或他們）的。無(wú)所不用其極（貶意）。③應(yīng)做到的都做到了。形容周到、完備。無(wú)所顧忌

顧忌：因有顧慮而不敢說(shuō)或做。沒(méi)有什么顧慮。

休養(yǎng)生息

休養(yǎng)：休息保養(yǎng)。生息：繁殖人口。國(guó)家在大**或大變革之后，減輕人民的負(fù)擔(dān)，安定人民生活，恢復(fù)元?dú)狻?/p>

養(yǎng)虎遺患

遺：留下?；迹旱溁肌ｏ曫B(yǎng)老虎，留下禍患。比喻包庇、縱容壞人，為自己留下禍患。

一文不名

名：占有。一個(gè)錢(qián)都沒(méi)有。形容非常貧困。

頤指氣使

頤：頰。頤指：不說(shuō)話而用面部表情示意。氣使：用神情支使人。不說(shuō)話而用面部表情及神色支使人。①形容有權(quán)勢(shì)的人待人態(tài)度傲慢。②比喻任意支配，運(yùn)用自如。異曲同工

曲調(diào)不同，卻同樣美妙。喻不同時(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生同樣的效果。

抑揚(yáng)頓挫

抑：降低。揚(yáng)：升高。頓：停頓。挫：轉(zhuǎn)折。聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。①形容詩(shī)文作品或音樂(lè)、書(shū)法等的格調(diào)、氣勢(shì)節(jié)奏鮮明，富于變化。亦作“頓挫抑揚(yáng)”。②指政法、教育等的輕重緩急、一張一弛、剛?cè)嵯酀?jì)。

飲鴆止渴

鴆：傳說(shuō)中的毒鳥(niǎo)，用其鳥(niǎo)毛浸過(guò)的酒有劇毒。用喝毒酒以止住口渴。比喻用有害的辦法解決眼前困難，不顧后患。

應(yīng)接不暇

暇：空閑。①沿路美麗的風(fēng)景繁多，來(lái)不及觀賞。②亦形容來(lái)人或事情很多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

有口皆碑

碑：記載人一生功績(jī)的石碑，這里指人們的稱頌之詞。每一張嘴都在講他的功德。形容功德無(wú)量，受到眾人的贊揚(yáng)。

妄自菲薄

妄：虛妄，不實(shí)在，過(guò)分地。菲薄：小看，輕視。過(guò)分地看輕自己，失去了自信力。

望其項(xiàng)背

項(xiàng)：頸的后部。背：脊背。能夠望到別人的頸項(xiàng)和背脊。比喻可以企及他所達(dá)到的境界。多用于否定式，表示遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上或比不上。

未雨綢繆

綢繆：用繩索纏捆，引申為修補(bǔ)。趁著還沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T(mén)窗。比喻事先做好防備工作。1.問(wèn)：從秋風(fēng)掃落葉你會(huì)想到什么?

答：這是一道以成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)為題材的聯(lián)想題目，目的是考察考生的想象力?；卮疬@類問(wèn)題的思路是：先解釋成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)的本意和喻意，再結(jié)合個(gè)人實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行進(jìn)一步分析。

參考答案：

第一，秋風(fēng)掃落 葉的本意是指秋天的大風(fēng)把落葉一掃而光。比喻強(qiáng)大的力量迅速而輕易地把腐朽衰敗的事物掃除光。

第二，從 秋風(fēng)掃落葉我首先想到作為一名教師要敢于同不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，就像秋風(fēng)掃落葉般地毫不留情。

第 三，從秋風(fēng)掃落葉我還想到作為一名教師要敢于正視自己的缺點(diǎn)和不足，要有秋風(fēng)掃落葉般地精神加以改正和克服。

2.你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

【參考答案】：本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，我不完全贊同。這句話說(shuō)的太過(guò)絕對(duì)，造成不合格學(xué)生的原因有很多，每位學(xué)生自身?xiàng)l件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生老師不能完全負(fù)責(zé)。但是老師對(duì)待資質(zhì)不高和成績(jī)不好絕對(duì)不能視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，任其自生自滅，對(duì)待此類學(xué)生，老師應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后的原因，平時(shí)多關(guān)心，多輔導(dǎo)，盡快幫助學(xué)生把成績(jī)趕上來(lái)。

3、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解? 【參考答案】：學(xué)生是一個(gè)民族傳承的希望，是一個(gè)國(guó)家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。老師擔(dān)負(fù)著重大的使命，“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，確保了教學(xué)最終目的的實(shí)現(xiàn)?！耙詫W(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，是在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為主，教師的作用是負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)、幫助和監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事，讓學(xué)生經(jīng)歷 獲取知識(shí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生各種能力的發(fā)展，促進(jìn)其知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、態(tài)度與價(jià)值觀的全面發(fā)展，建立學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的課堂模式，創(chuàng)設(shè)和諧、寬 松、民主的課堂環(huán)境。追求學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習(xí)過(guò)程，真正把學(xué)生當(dāng)成獲取知識(shí)發(fā)展自我的主人。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，切實(shí)構(gòu)建 “以學(xué)生為中心”主體觀。1.你為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？ 【參考答案】：我讀的是師范類的專業(yè)，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望?，F(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，尤其是好的學(xué)校很重視對(duì)教師的培養(yǎng)，所以未來(lái)會(huì)有很大的發(fā)展空間。

2.你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么？ 【參考答案】：我最崇拜的教育家是素有英語(yǔ)教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授，在國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育界享有盛譽(yù)。他把畢生的經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教育并研究教育，正是他帶領(lǐng)著我們走著英語(yǔ)教育改革的每一個(gè)步伐！第二科學(xué)、實(shí)用的英語(yǔ)教學(xué)方法。他提出了一系列的方法來(lái)改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。

第三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革，聽(tīng)說(shuō)與讀寫(xiě)，二者并舉，甚至聽(tīng)說(shuō)占有更重要的地位。思想深邃的張道真教授，以其獨(dú)特的人格魅力，科學(xué)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)之路上，默默奮斗，勇敢向前，創(chuàng)造英語(yǔ)教學(xué)的輝煌，是我學(xué)習(xí)的榜樣！3.你最贊賞的教學(xué)方法是什么？ 【參考答案】：以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動(dòng)活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程中，用一些平常生活中最常見(jiàn)的例子來(lái)跟學(xué)生解釋，容易吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處，如果用得好了，用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩！4.為什么學(xué)生會(huì)偏科？ 【參考答案】：學(xué)生偏科有很多因素，我著重從以下三點(diǎn)來(lái)分析，第一興趣，第二環(huán)境，第三老師。如果具體分析，第一興趣，學(xué)生因?yàn)榕d趣愛(ài)好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級(jí)容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會(huì)影響自己對(duì)某學(xué)科的偏好。第三老師，部分學(xué)生因?yàn)槟晨评蠋煻霈F(xiàn)偏科現(xiàn)象。當(dāng)然也會(huì)有其他因素。回答完畢。5.做好一名教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？ 【參考答案】：做一名好老師除了敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)之外，老師擁有開(kāi)朗的個(gè)性，良好的品德，比較淵博的知識(shí)更為重要。

6.你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？ 【參考答案】： 贊同。教學(xué)方法因人而宜，沒(méi)有一個(gè)適合所有人的方法，但要適合個(gè)人，這就是貴在得法。教師備課時(shí)要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、本校條件等，結(jié)合不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象和條件，因校制宜、因時(shí)制宜，靈活、恰當(dāng)?shù)亟梃b和選用國(guó)內(nèi)外的教學(xué)方法，突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，并善于探討、實(shí)踐，教學(xué)其實(shí)就是教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法的過(guò)程。

7、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？ 【參考答案】：新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的教育理念等等。8.如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通，怎樣一種家校合作方式比較好? 【參考答案】：首先，尊重家長(zhǎng)是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。其次，老師要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。第三，老師與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通時(shí)要有理性的意識(shí)。最后，應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要先揚(yáng)后抑，讓家長(zhǎng)在心理上有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。

家長(zhǎng)的組成非常復(fù)雜，其知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊，沒(méi)有哪一種教育方法是萬(wàn)能的，某種方法在這個(gè)家庭有效，但到另外一家 則可能不靈。班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查分析，對(duì)家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)。在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，盡量做到有 針對(duì)性和實(shí)效性。

9、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 【參考答案一】：一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：第一是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)檫@是促進(jìn)發(fā)展的根本宗旨;第二教學(xué)內(nèi)容方面是否達(dá)到科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn);第三教學(xué)策略與方法是否能達(dá)到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的;第四老師是否具有良好的教學(xué)基本功。【參考答案二】：一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)有所得。在情感、態(tài)度、價(jià)值觀，在過(guò)程與方法，在知識(shí)與能力方面有所得。

評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)有意義、有效率、有生成性、是常態(tài)下的真實(shí)的課。

一堂好課的基本表現(xiàn)是必須形成學(xué)生的興趣和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力;兼顧有差異的學(xué)生，使不同層次的學(xué)生都有所得;體現(xiàn)思維的深度、促使學(xué)生知行結(jié)合，有所收獲。

考生面試時(shí)的儀容儀表很重要，有的考生長(zhǎng)得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺(jué)不夠莊重，有的人長(zhǎng)相一般，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，面試時(shí)會(huì)贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)也是面試需要注意的地方。

1、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書(shū)籍和雜志有那些 ? 【參考答案】：書(shū)籍類：我曾經(jīng)看過(guò)人大附中教師王金戰(zhàn)老師編寫(xiě)的書(shū)《英才是怎樣造就的》受益匪淺。還有如《教育心理學(xué)》、《教育教學(xué)基礎(chǔ)講義》、《教育教學(xué)技能講義》。

2、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎? 【參考答案】：我不完全贊同。這句話說(shuō)的太過(guò)絕對(duì)，造成不合格學(xué)生的原因有很多，每位學(xué)生自身?xiàng)l件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生老師不能完全負(fù) 責(zé)。但是老師對(duì)待資質(zhì)不高和成績(jī)不好絕對(duì)不能視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，任其自生自滅，對(duì)待此類學(xué)生，老師應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后的原因，平時(shí)多關(guān)心，多輔 導(dǎo)，盡快幫助學(xué)生把成績(jī)趕上來(lái)。

3、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么? 【參考答案】：備課是教師的一項(xiàng)基本功。我認(rèn)為無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科，教師真正要備好一堂課，應(yīng)該腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和 設(shè)計(jì)。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關(guān)的資料是必不可少的環(huán)節(jié);第二“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ);第三“細(xì)致”是備課的基本要求;第四 “創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)。這種備課方法是我所追求的目標(biāo)。(補(bǔ)充：備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成 竹。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對(duì)整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。)

4、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力? 【參考答案】：以小學(xué)生為例，一般而言，凡是引起小學(xué)生強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)，易于理解的事物記憶較快而且記憶保持時(shí)間也較長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，低年級(jí)小學(xué)生主要 采取機(jī)械識(shí)記的方法，中高年級(jí)小學(xué)生比較多地采用意義識(shí)記的方法。低年級(jí)的小學(xué)生由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對(duì)學(xué)習(xí)材料不易理解，也不會(huì)進(jìn) 行信息加工，因而在學(xué)習(xí)功課時(shí)較多地運(yùn)用機(jī)械識(shí)記。到了中高年級(jí)，由于他們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，抽象邏輯思維不斷發(fā)展，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用意義識(shí)記的比例逐漸 增大。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生回憶能力隨年齡的增長(zhǎng)而提高，對(duì)外在線索的依賴性也越來(lái)越小。

5.你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么? 【參考答案】： 贊同。教學(xué)方法因人而宜，沒(méi)有一個(gè)適合所有人的方法，但要適合個(gè)人，這就是貴在得法。教師備課時(shí)要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、本校條件等，結(jié)合不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象和條件，因校制宜、因時(shí)制宜，靈活、恰當(dāng)?shù)亟梃b和選用國(guó)內(nèi)外的教學(xué)方法，突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，并善于探討、實(shí)踐，教學(xué)其實(shí) 就是教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法的過(guò)程。

6.做好一名教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么? 【參考答案】：做一名好老師除了敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)之外，老師擁有開(kāi)朗的個(gè)性，良好的品德，比較淵博的知識(shí)更為重要。

公務(wù)員面試常見(jiàn)俗話諺語(yǔ)題材：

1、談?wù)勀銓?duì)“火車跑得快，全靠車頭帶”的理解?

2、談?wù)勀銓?duì)“只要功夫深，鐵尺磨成針”的理解?

3、談?wù)勀銓?duì)“國(guó)家的事再小也是大的，個(gè)人的事再大也是小的”的理解?

4、談?wù)勀銓?duì)“滿招損，謙受益”的理解?

5、談?wù)勀銓?duì)“多個(gè)朋友，多條路”的理解?

6、有人認(rèn)為處理同事間關(guān)系應(yīng)該“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。你怎么理解?

7、談?wù)勀銓?duì)“天下無(wú)難事，只怕有心人”的理解??

8、談?wù)勀銓?duì)“小不忍，則大亂”的理解?

9、談?wù)勀銓?duì)“小事講風(fēng)格、大事講原則”的理解?

10、談?wù)勀銓?duì)“團(tuán)結(jié)力量大”的理解?

第三篇：淺談廣告成語(yǔ)

淺談廣告中的“成語(yǔ)新編”

漢語(yǔ)言文學(xué)08級(jí)2班

0801410226 黃櫻

廣告是某種特定的需要，自從有了商品生產(chǎn)和交換，廣告也隨之出現(xiàn)，廣告是存在于世界重要的傳播媒介。同時(shí)，作為商品促銷手段，廣告的關(guān)鍵就是要吸引人，能引起大眾的關(guān)注就是它的關(guān)鍵任務(wù)了，而為了這一目的，商品推銷者無(wú)所不用其極，在廣告上下足了功夫，對(duì)成語(yǔ)的活用、化用就是廣告商推廣產(chǎn)品常用的手段之一，我們稱這種廣告中的成語(yǔ)叫廣告成語(yǔ)。

廣告成語(yǔ)有狹義與廣義之分，狹義廣告成語(yǔ)指的是在具體的廣告文案中出現(xiàn)的成語(yǔ)或成語(yǔ)形式，而廣義成語(yǔ)因?yàn)楹苌偃藢⑵淞腥霃V告成語(yǔ)的研究范圍，所以在這里我們不對(duì)廣義廣告成語(yǔ)進(jìn)行闡述。狹義的廣告成語(yǔ)又有直接成語(yǔ)和間接成語(yǔ)兩種。直接廣告成語(yǔ)是指：不改動(dòng)原成語(yǔ)的文字，通常也不解構(gòu)原成語(yǔ)的意義單位。例如：

一夫當(dāng)關(guān)——雙魚(yú)牌掛鎖廣告。該廣告顯示了該鎖的特點(diǎn)：堅(jiān)固、安全，使人聯(lián)想到其良好的防盜功能。

一毛不拔——三十年代在上海灘，一則梁新記牙刷的廣告，讓人聯(lián)想到了牙刷的質(zhì)量上乘，不掉毛。

衣帶漸寬終不悔——常憶寧紅減肥茶，這一廣告，為常憶寧紅減肥茶打出了“有效”這一重要功能標(biāo)語(yǔ)。

這些廣告中的“一夫當(dāng)關(guān)”“一毛不拔”“衣帶漸寬終不悔”都是原成語(yǔ)的直接運(yùn)用，是一種用典的修辭手法，這種手法的運(yùn)用使得廣告變得含蓄而典雅?；钣贸烧Z(yǔ)不但使得該廣告更易記，同時(shí)增加了該廣告的文學(xué)性。

間接廣告成語(yǔ)，是指：經(jīng)過(guò)對(duì)原成語(yǔ)做出某種適應(yīng)廣告對(duì)象的改造后，形成的只適用于特殊廣告對(duì)象專門(mén)使用的“成語(yǔ)形式”。也就是廣告中成語(yǔ)新編的形式。在實(shí)際運(yùn)用中，這種間接廣告成語(yǔ)往往以諧音文字形式，來(lái)篡改原有的傳統(tǒng)成語(yǔ)。進(jìn)而產(chǎn)生一些新的、具有借助意義的、可以指向具體商品或特殊對(duì)象的成語(yǔ)形式的意義組合。例如：

首屈一“紙”（首屈一指）——紙張廣告；“騎”樂(lè)無(wú)窮（其樂(lè)無(wú)窮）——摩托車廣告；大“石”化小，小“石”化了（大事化小，小事化了）——治療結(jié)石的膽舒膠囊廣告；“咳”不容緩（刻不容緩）——止咳藥廣告；默默無(wú)“蚊”（默默無(wú)聞）——蚊香廣告，等等。

這些成語(yǔ)都是在廣告中得到了新編、化用。與上面說(shuō)到的成語(yǔ)引用不同，對(duì)成語(yǔ)的重新改造、新編、化用是一把雙刃劍，有利有弊。有的廣告成語(yǔ)新編，不但新奇有趣，言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂，同時(shí)大大增加了廣告的藝術(shù)魅力，是屬于成語(yǔ)新編的優(yōu)秀類型，但極佳的成語(yǔ)新編廣告只是少數(shù)，廣告新編成語(yǔ)的濫用也占現(xiàn)代市場(chǎng)的很大一部分，真是令人堪憂。例如，有一種婦女服用的“美媛春養(yǎng)血口服液”，它的廣告語(yǔ)叫“新血來(lái)潮”，顯然是由成語(yǔ)“心血來(lái)潮”改編來(lái)的，其目的大概是想宣傳“美媛春”有助于婦女月經(jīng)期間的新陳代謝，有益于生血養(yǎng)顏。然而“來(lái)潮”是指如潮水般涌出，那么“新血如潮水般涌出”會(huì)使人聯(lián)想到什么呢？而且婦女月經(jīng)期排出的血并不是新血，如果是新血，那就糟了。這種廣告不但違背了事理邏輯，違背了語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)律，而且該新編成語(yǔ)也讓人感覺(jué)很不典雅。“雞不可失（機(jī)不可失）”“口蜜腹劍(口蜜腹健)”等都是很不合適的廣告新編篡改成語(yǔ)例子。

在新編廣告上，商家不但要對(duì)其商品質(zhì)量負(fù)責(zé)，也要對(duì)其廣告詞帶來(lái)的社會(huì)影響負(fù)責(zé)。新編廣告不僅要研究商品的特性和成語(yǔ)內(nèi)涵的融合，研究廣告運(yùn)行的法則和規(guī)律，追求廣告的創(chuàng)意，提高廣告藝術(shù)水平，使廣告取得良好的商業(yè)效益，同時(shí)也要研究并講求廣告的社會(huì)效益與文化效益。

第四篇：廣告成語(yǔ)

廣告成語(yǔ)

無(wú)胃（微）不治（至)一網(wǎng)（往）情深

隨心所浴(欲)默默無(wú)蚊(聞)

隨寓(遇)而安咳（刻）不容緩

鱉（別）來(lái)無(wú)恙騎（其）樂(lè)無(wú)窮

無(wú)鞋（懈）可及（擊）鈣（概）不能缺

雞(機(jī)）不可失口蜜腹健(劍)

快治(炙)人口 腸（長(zhǎng)）治久安

燒(稍)勝一籌衣衣(依依)不舍

領(lǐng)鮮(先)一步別無(wú)鎖（所）求

一戴（代）添（天）嬌（驕）食(十）全食(十）美閑（賢）妻良母(洗衣機(jī))百衣(依）百順（電熨斗）鮮為人知(味 精)百呼百應(yīng)（傳呼機(jī)）“你有二房嗎？”（房產(chǎn)廣告）“泡的就是你！”（方便面廣告)衣衣（依依）不舍－－服裝廣告有口皆杯（碑）－－酒類廣告一步到胃（位）－－胃藥廣告樂(lè)在騎（其）中－－賽馬／摩托車廣告百衣（依）百順－－電熨斗廣告燒（稍）勝一籌－－快餐店廣告隨心所?。ㄓ瓱崴鲝V告閑（賢）妻良母－－洗衣機(jī)廣告咳（刻）不容緩－－止咳藥廣告

大石（事）化小，小石（事）化了－－治結(jié)石病廣告

百聞不如一鍵（見(jiàn)）不“打”不相識(shí)－－打印機(jī)廣告

香港有家化妝品公司的廣告是：“趁早下?斑?(班)，請(qǐng)勿?痘（逗）?留有家洗衣機(jī)廣告是一句成語(yǔ)改動(dòng)一字：“閑妻良母”。，“有痔（志）不在年高”“玩（完）美女人“一毛不拔”的牙刷廣告、“不打不相識(shí)”的打字機(jī)無(wú)胃（微）不治（至)一網(wǎng)（往）情深

隨心所浴(欲)默默無(wú)蚊(聞)

隨寓(遇)而安咳（刻）不容緩鱉（別）來(lái)無(wú)恙騎（其）樂(lè)無(wú)窮無(wú)鞋（懈）可及（擊）鈣（概）不能缺雞(機(jī)）不可失口蜜腹健(劍)

快治(炙)人口腸（長(zhǎng)）治久安

燒(稍)勝一籌 衣衣(依依)不舍領(lǐng)鮮(先)一步 別無(wú)鎖（所）求一戴（代）添（天）嬌（驕）食(十）全食(十）美閑（賢）妻良母(洗衣機(jī))百衣(依）百順（電熨斗）鮮為人知(味 精)百呼百應(yīng)（傳呼機(jī)）

衣衣（依依）不舍”——某洗衣店廣告，“隨心所?。ㄓ薄诚丛≈行膹V告，“萬(wàn)室（事）具備”——某房產(chǎn)公司廣告，步步糕（高）升”——某蛋糕廣告等等。

第五篇：成語(yǔ)與諺語(yǔ)

一、寫(xiě)出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物

臥薪嘗膽——（）樂(lè)不思蜀——（）

洛陽(yáng)紙貴——（）三顧茅廬——（）

鞠躬盡瘁——（）吐哺握發(fā)——（）

圖窮匕見(jiàn)——（）圍魏救趙——（）

破釜沉舟——（）入木三分——（）

望梅止渴——（）殺妻求將——（）

二、歇后語(yǔ)填空

1.一只筷子吃藕——（）1.坐飛機(jī)放廣播——（）

2.大路上的電線桿——（）2.泥菩薩過(guò)河——（）

3.狗咬呂洞賓——（）3.鼻梁上推車——（）

4.上鞋不用錐子——（）4.諸葛亮皺眉頭——（）

5.天橋把式——（）5.菜板上的魚(yú)肉——（）

6.窗戶口吹喇叭——（）6.灰堆里吹喇叭——（）

三、把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整

1.讀萬(wàn)卷書(shū)，1.前人栽樹(shù)。

2.海內(nèi)存知己。2.莊稼一枝花。

3.積沙成堆，3.早霞不出門(mén)。

4.種地不上糞。4.書(shū)讀百遍。

5.千里之行，5.三人行，6.只要功夫深。，曲不離口。

7.讀書(shū)破萬(wàn)卷。，方知其義。

8.瓜熟蒂落，不進(jìn)則退。

9.臺(tái)上三分鐘。，日久見(jiàn)人心。

10.欲知山中事。，人不運(yùn)動(dòng)不健康。

11.少壯不努力。，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

12.謙虛使人進(jìn)步。12.一年之計(jì)在于春。

五、按意思填成語(yǔ)

1.最寶貴的話（）5.最無(wú)奈的事情（）

2.最大的浪費(fèi)（）6.最危險(xiǎn)的時(shí)刻（）

3.最孤單的人（）7.最符合情理的事（）

4.最吝嗇的人（）8.最好的作品（）