第一篇：《使至塞上》賞析知識(shí)點(diǎn)

使至塞上

唐 王 維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然。

⒈本詩(shī)敘述了詩(shī)人出使邊塞的艱難行程，描繪了邊塞奇美壯麗的景象。全詩(shī)以大漠、秋天為背景，選取了征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、落日（組成了一幅塞外風(fēng)光圖）意象來(lái)敘事寫(xiě)景。

⒉從體裁上看是五言律詩(shī)，從內(nèi)容上看是邊塞詩(shī)：從詩(shī)題“使至塞上”，詩(shī)句“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬國(guó)、都戶”等詞語(yǔ)可知。

3.譯文：(我)輕車簡(jiǎn)從要視察邊疆，要去的地方遠(yuǎn)過(guò)居延。(我)像蓬草飄出了漢塞，像歸雁飛入了北方的天空。大沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日正圓。走到蕭關(guān)恰好遇見(jiàn)騎馬的偵察兵，前敵統(tǒng)帥正在燕然前線。4.賞析：

首二句交待此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩(shī)緣何而作，以及寫(xiě)作的地點(diǎn)并說(shuō)明邊塞的遙遠(yuǎn)遼闊。三、四兩句包含多重意蘊(yùn)。由“歸雁”一語(yǔ)知道，這次出使邊塞的時(shí)間是春天。蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，故稱“征蓬”。這一句是詩(shī)人借蓬草自況，寫(xiě)飄零之感。本詩(shī)中的“出漢塞”恰與詩(shī)人此行相映照;而且，這三個(gè)字異國(guó)他鄉(xiāng)的情味甚為濃厚，這就加深了飄零之感。去國(guó)離鄉(xiāng)，感情總是復(fù)雜萬(wàn)端的，不管是出于有家難奔、有國(guó)難投的情勢(shì)，還是像本詩(shī)中所寫(xiě)乃是因?yàn)樨?fù)有使命。古詩(shī)中常用飛蓬比喻漂泊在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁之情，與首句的“單車”相照應(yīng)。以“蓬”“雁”自比，說(shuō)自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天，暗寫(xiě)詩(shī)人被排擠出朝廷的惆悵，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁之情。

詩(shī)在表現(xiàn)上采用的是兩兩對(duì)照的寫(xiě)法。“征蓬”喻詩(shī)人，是正比，而“歸雁”喻詩(shī)人則是反襯。在一派春光中，雁北歸舊巢育雛，是得其所;詩(shī)人迎著漠漠風(fēng)沙像蓬草一樣飄向塞外，景況迥然不同。五、六兩句寫(xiě)景描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。這一聯(lián)由兩個(gè)畫(huà)面組成。第一個(gè)畫(huà)面是大漠孤煙。置身大漠，展現(xiàn)在詩(shī)人眼前的是這樣一副景象：黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際。昂首看天，天空沒(méi)有一絲云影。不見(jiàn)草木，斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)天盡頭有一縷孤煙在升騰，詩(shī)人的精神為之一振，似乎覺(jué)得這荒漠有了一點(diǎn)生氣。那是烽煙，它告訴詩(shī)人，此行快要到目的地了。烽煙是邊塞的典型景物，“孤煙直”，突出了邊塞氣氛。從畫(huà)面構(gòu)圖的角度說(shuō)。在碧天黃沙之間，添上一柱白煙，成為整個(gè)畫(huà)面的中心，自是點(diǎn)睛之筆。

另一個(gè)畫(huà)面是長(zhǎng)河落日。這是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。詩(shī)人大約是站在一座山頭上，俯瞰蜿蜒的河道。時(shí)當(dāng)傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。這是怎樣美妙的時(shí)刻啊!詩(shī)人只標(biāo)舉一個(gè)“圓”字，即

準(zhǔn)確地說(shuō)出河上落日的景色特點(diǎn)。由于選取這樣一個(gè)視角，恍然紅日就出入于長(zhǎng)河之中，這就平添了河水吞吐日月的宏闊氣勢(shì)，從而整個(gè)畫(huà)面更顯得雄奇瑰麗。

尾聯(lián)：“蕭關(guān)---燕然”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，詩(shī)人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒(méi)有遇見(jiàn)將官，一問(wèn)才知道“都護(hù)在燕然”：將官正在燕然前線呢。故事似乎還要延續(xù)下去，但詩(shī)歌卻戛然而止，給人留下回味余地。5.頸聯(lián)中的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的好處。

“直”字表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。通過(guò)“直”“圓”二字，以簡(jiǎn)潔的線條配合，描繪出了雄奇蒼茫的塞外風(fēng)光，也流露出了作者孤寂惆悵的心緒。6.描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”表現(xiàn)的畫(huà)面，并賞析。

大漠無(wú)垠、一縷孤煙直沖云天，黃河如帶，映襯西天落日殘紅。塞外風(fēng)光多么雄奇壯觀。

對(duì)仗工整、寫(xiě)塞外景象，開(kāi)闊鮮明，氣勢(shì)雄渾（“直”表現(xiàn)孤煙之高，又表現(xiàn)了他的勁拔、堅(jiān)毅之美；“圓”表現(xiàn)落日之低，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。兩詞表現(xiàn)大漠、長(zhǎng)河地區(qū)的平闊。7.“詩(shī)中有畫(huà)”的賞析

這兩句詩(shī)充分表現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，非常講究詩(shī)的畫(huà)面感。首先，他有畫(huà)一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)到綿延無(wú)邊的大漠，畫(huà)面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次豐富。其次，他有畫(huà)一樣講究的線條，一望無(wú)際大漠上，縱的是煙橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡(jiǎn)約的線條勾畫(huà)出景物的基本形態(tài)，概括性極強(qiáng)，仿佛抽象派的作品。第三，在色彩上也很豐富。廣闊無(wú)垠的大漠，黃沙漫漫。黃昏，橘紅色的夕陽(yáng)，收斂了光輝，靜靜的居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾遼闊的邊塞風(fēng)光如在目前。

8.思想感情 表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，并把自己的孤寂悲涼之情巧妙融入景中，側(cè)面表露了詩(shī)人對(duì)守邊將士愛(ài)國(guó)精神的贊美。

第二篇：使至塞上賞析

雄奇瑰麗，意境雄渾

——《使至塞上》賞析

《使至塞上》是唐代著名詩(shī)人王維于737年（開(kāi)元二十五年）奉命赴邊疆慰問(wèn)將士途中所做的一首紀(jì)行詩(shī)，記述出使途中所見(jiàn)所感。全詩(shī)描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)守邊戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)精神以及邊塞奇異風(fēng)光的贊美之情。

首聯(lián)交待詩(shī)作緣由及寫(xiě)作的地點(diǎn)。

頷聯(lián)緊承上聯(lián)，轉(zhuǎn)入對(duì)塞上景物的描寫(xiě)。此句詩(shī)人把自己比作飄飛不定的蓬草，表達(dá)了自己被排擠出朝廷的傷感和怨憤。寫(xiě)法上以“征蓬”與“歸雁”為對(duì)，“出漢塞”與“入胡天”為對(duì)，一“征”一“歸”，一“出”一“入”，對(duì)比強(qiáng)烈，于凄涼中含有悲壯。

頸聯(lián)描繪出一幅蒼涼壯觀的塞外風(fēng)光圖。大漠無(wú)邊，長(zhǎng)天空闊，在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日。這里用了一個(gè)“直”字，一個(gè)“圓”字，給人以剛勁有力，親切喜悅的感覺(jué)?！爸薄弊只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，表現(xiàn)初到邊塞的詩(shī)人對(duì)塞上景色的驚異之感； “圓”字準(zhǔn)確說(shuō)出河上落日的景色特點(diǎn)，平添了河水吞吐日月的宏闊氣勢(shì)，蒼茫壯闊中盡顯柔和溫暖。尾聯(lián)以事作結(jié)，順其自然。

這首詩(shī)沒(méi)有在雕琢語(yǔ)言上下工夫，它只是用樸素自然的語(yǔ)言，描繪出大自然的本色美，雄奇瑰麗，意境雄渾，給人以身臨其境之感。

第三篇：王維《使至塞上》賞析

使至塞上 唐·王維

【原文】

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延（概括寫(xiě)出使邊塞的急促行程）。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（寫(xiě)塞外壯闊奇麗的風(fēng)光）。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然（寫(xiě)路遇偵察兵，得知主帥仍在前線）。

【注釋】

單車：極言車隨從簡(jiǎn)，并非僅指一車。問(wèn)邊：慰問(wèn)邊塞將士。屬國(guó)：秦漢官名，典屬國(guó)的簡(jiǎn)稱。唐詩(shī)曾以“屬國(guó)”代指使臣，因作者奉使問(wèn)邊，故以此自稱。居延：漢末所設(shè)縣治，在今甘肅省張掖縣西北。

征蓬：飄搖遠(yuǎn)飛的蓬草，多喻指遠(yuǎn)戍邊塞的征人，這里是作者自比。

孤煙：這里指烽火臺(tái)上所燃之狼煙。古代邊塞用作報(bào)警的信號(hào)，夜舉火曰烽，晝?nèi)紵熢混荨ｉL(zhǎng)河：指黃河。

蕭關(guān)：在今寧夏回族自治區(qū)固原縣東南，為關(guān)中四大關(guān)隘之一。候騎：偵察騎兵。都護(hù)：指邊塞重鎮(zhèn)都護(hù)府的首領(lǐng)。燕然：山名，即今蒙古人民共和國(guó)境內(nèi)的杭愛(ài)山?！逗鬂h書(shū)·竇憲傳》記載：后漢車騎將軍竇憲曾大破北單于，登燕然山刻石記功而還。這里借指最前線，并非實(shí)指。

【賞析】

開(kāi)元二十五年（737年），河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情，這實(shí)際是將王維排擠出朝廷。作者赴邊途中寫(xiě)了這首詩(shī)。詩(shī)作盡寫(xiě)出塞時(shí)沿途的綺麗風(fēng)光。

“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句中，詩(shī)人即景設(shè)喻，以“蓬”、“雁”自比，既敘事，又寫(xiě)景，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁，與首句的“單車”相呼應(yīng)。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，歷來(lái)傳為佳句，寫(xiě)景狀物尤為壯麗。讀之令人想見(jiàn)在茫茫大漠之中，遠(yuǎn)看一柱烽煙沖天直上，隨著視線的向上推移，蒼天、黃云、歸雁盡收眼底；時(shí)值日暮黃昏，遙望蜿蜒奔流的黃河盡頭，一輪落日滾滾欲下，水天相接，波光粼粼，一望無(wú)垠。這里巧妙地運(yùn)用了“直”、“圓”等形容詞，由下及上，由遠(yuǎn)及近地?cái)z取了胡天大漠獨(dú)有的景象，使人更加領(lǐng)略塞上蒼涼而又壯美的風(fēng)光，也表現(xiàn)了作者的深切感受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。《東坡志林》云：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)

中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！边@里詩(shī)人善于捕捉特色，寥寥幾筆就展示一種高遠(yuǎn)的意境，充分顯示了他擅長(zhǎng)描寫(xiě)自然景物的藝術(shù)才能。

“單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延”交待此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩(shī)緣何而作，以及寫(xiě)作的地點(diǎn)并說(shuō)明邊塞的遙遠(yuǎn)遼闊?！坝麊?wèn)邊”，是出使的目的。“單車”，是說(shuō)隨從少，儀節(jié)規(guī)格不高。詩(shī)于紀(jì)事寫(xiě)景之中微露失意情緒，這種情緒便是從“單車”二字引發(fā)出來(lái)。而后一句說(shuō)身過(guò)“居延”這特殊的地域，則成為詩(shī)中描繪的風(fēng)光景物的根據(jù)。

“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”包含多重意蘊(yùn)。由“歸雁”一語(yǔ)知道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，故稱“征蓬”。這一句是詩(shī)人借蓬草自況，寫(xiě)飄零之感。古詩(shī)中說(shuō)到蓬草，大多是自嘆身世。如曹植的《雜詩(shī)》(其二)所謂“轉(zhuǎn)蓬離本根，飄飖隨長(zhǎng)風(fēng)”，就是著名的例子。本詩(shī)中的“出漢塞”恰與詩(shī)人此行相映照；而且，這三個(gè)字異國(guó)他鄉(xiāng)的情味甚為濃厚，這就加深了飄零之感。去國(guó)離鄉(xiāng)，感情總是復(fù)雜萬(wàn)端的，不管是出于有家難奔、有國(guó)難投的情勢(shì)，還是像本詩(shī)中所寫(xiě)乃是因?yàn)樨?fù)有使命。大約詩(shī)人這次出使，已自心境不佳，并不同于漢司馬相如初得武帝青睞，出使西南夷那樣的威風(fēng)、氣派。詩(shī)人的失意情緒或者同朝廷政治斗爭(zhēng)有關(guān)。一向器重詩(shī)人的宰相張九齡即于本年四月貶為荊州長(zhǎng)史。詩(shī)在表現(xiàn)上采用的是兩兩對(duì)照的寫(xiě)法。“征蓬”喻詩(shī)人，是正比。而“歸雁”喻詩(shī)人則是反襯。在一派春光中，雁北歸舊巢育雛，是得其所；詩(shī)人迎著漠漠風(fēng)沙像蓬草一樣飄向塞外，景況迥然不同。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫(xiě)景描繪了邊疆大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。這一聯(lián)由兩個(gè)畫(huà)面組成。第一個(gè)畫(huà)面是大漠孤煙。置身大漠，展現(xiàn)在詩(shī)人眼前的是這樣一副景象：黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際。昂首看天，天空沒(méi)有一絲云影。不見(jiàn)草木，斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)天盡頭有一縷孤煙（狼煙）在升騰，詩(shī)人的精神為之一振，似乎覺(jué)得這荒漠有了一點(diǎn)生氣。那是烽煙，它告訴詩(shī)人，此行快要到目的地了。烽煙是邊塞的典型景物，“孤煙直”，突出了邊塞氣氛。從畫(huà)面構(gòu)圖的角度說(shuō)。在碧天黃沙之間，添上一柱白煙，成為整個(gè)畫(huà)面的中心，自是點(diǎn)睛之筆?！独ぱ拧罚骸肮胖疅熁?，用狼煙，取其直而聚，雖風(fēng)吹之不斜?！鼻迦粟w殿成說(shuō)：“親見(jiàn)其景者，始知‘直’字之佳。”這又是從用字上說(shuō)。另一個(gè)畫(huà)面是長(zhǎng)河落日。這是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。詩(shī)人大約是站在一座山頭上，俯瞰蜿蜒的河道。時(shí)當(dāng)傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。這是怎樣美妙的時(shí)刻啊!詩(shī)人只標(biāo)舉一個(gè)“圓”字，即準(zhǔn)確地說(shuō)出河上落日的景色特點(diǎn)。由于選取這樣一個(gè)視角，恍然紅日就出入于長(zhǎng)河之中，這就平添了河水吞吐日月的宏闊氣勢(shì)，從而整個(gè)畫(huà)面更顯得雄奇瑰麗。

“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”，詩(shī)人離家出國(guó)，獨(dú)行多日，終于見(jiàn)到了本土之人，按說(shuō)他鄉(xiāng)遇故知，該有一絲欣喜吧？可這位“候騎”全無(wú)暢談鄉(xiāng)情之意，只簡(jiǎn)單報(bào)告了一身：“都護(hù)在前面的燕然山呢！”便繼續(xù)進(jìn)行他的偵察巡邏去了。唉，他是這么不近人情，而我這條孤寂的羈旅還得繼續(xù)走很久呢！反過(guò)來(lái)想一想，就算相遇的真的是個(gè)“故知”又能如何？凄苦境地之下得遇知音，不過(guò)是把那凄苦再放大一倍罷了?？傊?，此時(shí)的詩(shī)人，是進(jìn)亦憂、退亦憂！

詩(shī)人把筆墨重點(diǎn)用在了他最擅勝場(chǎng)的方面——寫(xiě)景。作者出使，恰在春天。途中見(jiàn)數(shù)行歸雁北翔，詩(shī)人即景設(shè)喻，用歸雁自比，既敘事，又寫(xiě)景，一筆兩到，貼切自然。尤其是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)，寫(xiě)進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾，近人王國(guó)維稱之為“千古壯觀”的名句。邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，所以用了“大漠“的“大”字。邊塞荒涼，沒(méi)有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個(gè)“孤”字寫(xiě)出了景物的單調(diào)，緊接一個(gè)“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。沙漠上沒(méi)有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個(gè)“長(zhǎng)”字不能表達(dá)詩(shī)人的感覺(jué)。落日，本來(lái)容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。一個(gè)“圓”字，一個(gè)“直”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。《紅樓夢(mèng)》第四十一回香菱學(xué)詩(shī)里說(shuō)：“‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’。想來(lái)煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無(wú)理，‘圓’字似太俗。要說(shuō)再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來(lái)。”這就是“詩(shī)的好處，有口里說(shuō)不出來(lái)的意思，想去卻是逼真的；又似乎無(wú)理的，想去竟是有理有情的?！边@段話可算道出了這兩句詩(shī)高超的藝術(shù)境界。

第四篇：使至塞上詩(shī)歌賞析

24、《使至塞上》賞析

王維

作者簡(jiǎn)介

王維，字摩詰，唐代詩(shī)人，畫(huà)家，晚年無(wú)心仕途，專誠(chéng)奉佛，故后世人稱其為“詩(shī)佛”。他的詩(shī)以描繪山水田園和歌詠隱居生活一類成就最大。王維的大多數(shù)山水田園之作，在描繪自然美景的同時(shí)，流露出閑居生活中閑逸的情趣。以山水詩(shī)成就為最，與孟浩然合稱“王孟”。他也有反映軍旅和邊塞生活的作品，其中寫(xiě)景佳句廣為歷代傳誦不衰，如極富代表性的《使至塞上》就是其中之一。蘇軾評(píng)價(jià)王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。背景介紹

開(kāi)元二十五年(737)，河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，王維奉命以監(jiān)察御史的身份赴邊塞慰問(wèn)，察訪軍情。這實(shí)際上是將王維排擠出朝廷。此詩(shī)即詩(shī)人赴西河途中所作。這是一首紀(jì)行詩(shī)，詩(shī)即記述這次出使途中所見(jiàn)所感。

歌詞賞析

首聯(lián)，“欲問(wèn)邊”交代了作者“使至塞上”要完成的使命，“單車”說(shuō)明此行是輕車簡(jiǎn)從，聯(lián)系他當(dāng)時(shí)的處境，不難想象為什么他是孤獨(dú)上路，也不難體會(huì)他內(nèi)心的落寞、孤寂?！皩賴?guó)過(guò)居延”，可知行程遙遠(yuǎn)?！皢诬嚒薄斑^(guò)居延”途中的艱難、苦悶可想而知。詩(shī)歌開(kāi)頭以敘事起筆，卻于看似平淡的敘事中融入了詩(shī)人的情感，點(diǎn)明了題目。

頷聯(lián)，緊承首聯(lián)以“征蓬”“歸雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)遠(yuǎn)飛的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。此處卻比喻一個(gè)奉命出使的朝廷大臣，讓人自然想到首聯(lián)中的“單車欲問(wèn)邊”，作者內(nèi)心的激憤與抑郁可見(jiàn)一斑?！皻w雁”，表明時(shí)值春天，南飛的大雁正成群結(jié)隊(duì)飛回故土，詩(shī)人卻要遠(yuǎn)離京都孤身前往遙遠(yuǎn)的邊塞，孤寂之感油然涌上心頭。兩個(gè)喻體，從正反兩個(gè)不同的角度，襯托作者的處境和心情，形象貼切，生動(dòng)傳神。

頸聯(lián)，描寫(xiě)邊塞之景。沙漠、烽煙、黃河、落日，是邊塞特有的景觀。寫(xiě)沙漠，以一個(gè)“大”字簡(jiǎn)潔卻又貼切，突出了沙漠的浩瀚無(wú)邊，讓讀者不禁放眼瞭望，所見(jiàn)盡是漫漫黃沙，畫(huà)面開(kāi)闊，又有些空曠蒼涼。一縷孤煙直上云霄，勁拔、堅(jiān)毅，給荒涼的沙漠些許生氣。遠(yuǎn)處，奔涌的黃河閃著亮光，流向遠(yuǎn)方，圓碩、金黃的落日依偎著黃河，正在漸漸下沉，落日的余輝為黃河與沙漠涂染了一些暖意，也給長(zhǎng)途跋涉而來(lái)的作者的心靈一些慰藉。整個(gè)畫(huà)面意境雄渾壯美，撼人心魄，人在景中，不能不感到自身的渺小，自然的神奇，難怪王國(guó)維稱之為“千古奇觀”。我想，詩(shī)人此時(shí)此刻，也許會(huì)感慨不虛此行，身處繁華的京都，雖有安逸的生活，卻哪能一見(jiàn)這大自然的奇觀！但是，偶爾一見(jiàn)為美景感嘆，邊塞荒漠，畢竟太過(guò)蒼涼，長(zhǎng)期堅(jiān)守在此地的守邊將士，又如何忍受這里的凄涼？再聯(lián)想到這一路上的孤獨(dú)行走的顛沛流離孤寂之感還會(huì)如一縷青煙在心頭縈繞。這一聯(lián)作者寫(xiě)途中所見(jiàn)，暗含所感。此聯(lián)對(duì)邊塞奇景的描繪，正應(yīng)了“詩(shī)中有畫(huà)”一說(shuō)。尾聯(lián)，沒(méi)有平常律詩(shī)結(jié)局的抒情，卻是平淡的敘事：“蕭關(guān)逢候騎。都護(hù)在燕然?！边@一聯(lián)，照應(yīng)了首聯(lián)的“欲問(wèn)邊”，說(shuō)明作者即將完成“問(wèn)邊”的使命?！薄把嗳弧被昧藮|漢竇憲燕然勒功而返的典故，巧妙地暗示前方取得了勝利。借侯騎之口說(shuō)出“都護(hù)在燕然”，自然順暢，包含了作者而對(duì)將士們戍守邊關(guān)，奮勇殺敵的愛(ài)國(guó)精神的敬意與贊揚(yáng)。以事寫(xiě)情，點(diǎn)明題旨。

此詩(shī)敘事虛中有實(shí)，更善于用事，基本上是借漢喻唐。全詩(shī)綴聯(lián)漢人與匈奴對(duì)抗的各種典故，包括物名、官名、地名、人物、事件等，（如“單車”、“ 屬國(guó)”、“居延”、“漢塞”、“胡天”、“蕭關(guān)”、“燕然勒銘”）制造出一種寓于詩(shī)情畫(huà)意的境界，給讀者留下想象的余地。詩(shī)中寫(xiě)景，則是實(shí)中帶虛，其妙處在于善用比興。“征蓬”、“歸雁”，是塞上景物，但蓬草飛轉(zhuǎn)在秋天，鴻雁北歸在春天，二物實(shí)不可得兼。而詩(shī)人妙在實(shí)物虛寫(xiě)，不受時(shí)空限制，意在融注他奉命出使飄泊在外的悲壯情懷。“大漠孤煙”，也是西北邊塞實(shí)景，但實(shí)中帶虛，景中寓事，詩(shī)人不僅以此闊大景象烘托悲壯的感情，更借以渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛，或一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束?！伴L(zhǎng)河落日”，也使人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的一種平靜氣氛。從行文角度看，這首詩(shī)雖是紀(jì)行，但或抒發(fā)內(nèi)心感慨，或敘異域風(fēng)光，一路寫(xiě)來(lái)，都給人一種渾然天成之感。尤為引人注目的是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這兩句詩(shī)極其出色，歷來(lái)被傳誦為寫(xiě)景的名句。

第五篇：使至塞上（本站推薦）

使至塞上》《泊秦淮》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課班級(jí)：福鼎市第十中學(xué)九年（2）班

執(zhí)教著:福鼎茂華學(xué)校 陳芳蓉

一、教學(xué)思路：

本次跟隨初中語(yǔ)文唐炯武名師工作室，到福鼎十中進(jìn)行教學(xué)研討，并且上一節(jié)有關(guān)初三詩(shī)歌教學(xué)的研討課，旨在就授課與中考復(fù)習(xí)的聯(lián)系進(jìn)行研討?，F(xiàn)將本人教學(xué)思路設(shè)計(jì)如下：

1、由于中考文言詩(shī)詞一塊重在考查學(xué)生背誦以及名句、名篇的默寫(xiě)，應(yīng)工作室本節(jié)授課要有效幫助學(xué)生新舊知識(shí)銜接之要求，因此課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)時(shí)安排學(xué)生回憶學(xué)過(guò)詩(shī)句，并要求板書(shū)，旨在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字加以引導(dǎo)、糾正。

2、詩(shī)歌重在誦讀，在讀中學(xué)，讀中悟，讀中背。因此運(yùn)用課堂多樣的誦讀方式，引導(dǎo)學(xué)生在讀中體會(huì)作者的情感。

3、詩(shī)歌中的名句是中考考查的重點(diǎn)，因此名句的理解與講授將成為課堂的重點(diǎn)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、誦讀并背誦兩首詩(shī)。

2、借新詩(shī)講授，掌握學(xué)過(guò)的相關(guān)詩(shī)句，并整理歸納。

3、介紹詩(shī)詞的寫(xiě)作背景，即作者當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境，以便學(xué)生能夠準(zhǔn)確、快速地理解作者的寫(xiě)作目的和意義。

4、理解古詩(shī)詞的優(yōu)美意境和體會(huì)詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1、有節(jié)奏、有感情地誦讀課文。

2、體會(huì)古詩(shī)詞的意境美。

3、理解并積累古詩(shī)詞中的名句。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

1、詩(shī)詞中有關(guān)名句的理解、賞析。

2、理解作者在作品中表達(dá)的思想感情。

五、教學(xué)方法： 誦讀 師生對(duì)話

六、課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)流程：

1、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，導(dǎo)入新課

以學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的詩(shī)句中有關(guān)“山”“水”等詩(shī)句，背誦并板書(shū)。教師引導(dǎo)，糾正。

2、講授《使至塞上》

① 全班齊讀課文，整體感知

師導(dǎo)：讀完全詩(shī)，你知道這首詩(shī)向我們講述了一件什么事？ ② 教師范讀課文，品讀詩(shī)歌 師導(dǎo)：作者在詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的感情？ ③ 學(xué)生再讀課文，研讀詩(shī)歌

師導(dǎo)：在詩(shī)中，從哪些地方體現(xiàn)作者抒發(fā)的情感？（師生文本對(duì)話，穿插介紹詩(shī)歌寫(xiě)作背景，重點(diǎn)講析名句，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的妙處）④ 課堂延伸，新舊銜接

與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有異曲同工之處的句子是范仲淹《漁家傲》中的“千幛里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”被王國(guó)維稱為“千古壯觀”的名句。⑤小結(jié)：

詩(shī)人雖是奉使慰勞戰(zhàn)勝之軍，卻千里迢迢，孑然一身，抬頭見(jiàn)胡雁歸飛，更令詩(shī)人觸物傷懷，感覺(jué)自己如斷根的飄蓬一般遠(yuǎn)離了故國(guó)。在“胡天”見(jiàn)到了大漠的奇景：在純?nèi)灰簧?、荒涼無(wú)邊的沙漠上，那烽火臺(tái)燃?xì)庖还蓾鉄?，既孤單又格外醒目。蒼茫的沙漠，沒(méi)有山，沒(méi)有樹(shù)，只有黃河橫貫其間，視野所及，大漠無(wú)邊無(wú)際，黃河也杳無(wú)盡頭，只有那圓圓的落日讓人親切與溫暖。如此宏壯之景感召了詩(shī)人，使他逐漸擺脫了孤寂的心緒，生出了豪壯之情，引發(fā)了克敵建功、燕然刻石的愛(ài)國(guó)熱忱。

過(guò)渡：我想在唐朝的詩(shī)人中決不僅僅只有王維有愛(ài)國(guó)之情，還有那生在戰(zhàn)火紛飛的晚唐時(shí)期的杜牧也有一顆拳拳愛(ài)國(guó)之心。

3、講授《泊秦淮》 ① 全班朗讀詩(shī)歌；

② 教師范讀，學(xué)生比較點(diǎn)評(píng)；

③ 借學(xué)生點(diǎn)評(píng)之機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話，穿插介紹詩(shī)歌寫(xiě)作背景； ④ 課堂延伸，新舊銜接 學(xué)過(guò)的詩(shī)歌中還有哪些抒發(fā)作者愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句？（學(xué)生討論后小組作答）

4、課堂總結(jié)：

詩(shī)歌是詩(shī)人生命的沖動(dòng)，感情的傾訴。正所謂“情動(dòng)于中而言溢于表”。詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華。我想，也正是因?yàn)檫@樣，詩(shī)歌經(jīng)過(guò)幾千年的歷史，穿越時(shí)空的隧道，來(lái)到今人的面前，至今仍能讓世人傳唱，吟詠。

5、作業(yè)布置

《使至塞上》《泊秦淮》隨堂訓(xùn)練

一、按照原文填空或根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文的句子。

1、征蓬出漢塞，_____________________。

2、蕭關(guān)逢候騎，_____________________。

3、_____________________，夜泊秦淮近酒家。

4、《使至塞上》中，被王國(guó)維稱為“千古壯觀”的名句是：_____________________，_____________________。范仲淹《漁家傲》中，與此句有異曲同工之處的是____________________，_____________________。

5、《泊秦淮》中，作者借歌女嘲諷昏庸腐敗的達(dá)官貴人，抒發(fā)自己愛(ài)國(guó)之志的詩(shī)句是_____________________，_____________________。

二、詩(shī)詞歸納、積累。

1、閱讀古典詩(shī)詞，我們可以一一品味詩(shī)人們的 思想 感情，繼而有所思，有所悟。杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂患意識(shí)，陸游“_______________________，______________________?！钡膼?ài)國(guó)熱情，文天祥“____________________，_____________________?！钡膭C然正氣，無(wú)不深深打動(dòng)著我們的心，使我們的精神得到陶冶。

2、大自然中的風(fēng)花雪月和祖國(guó)的大好河山常引得詩(shī)人無(wú)限詩(shī)情。我們從“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”中，讀出了風(fēng)的凌厲和杜甫的無(wú)奈；從“___________________，_____________”中，感受到花的美麗和詩(shī)人的喜悅；

從“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千數(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中，品味到雪帶給詩(shī)人的獨(dú)特感受；

從“___________________，_____________”中,看到了月引發(fā)了詩(shī)人的無(wú)限詩(shī)情；

從“___________________，_____________”中，感受到山的挺拔和高聳；

從“___________________，_____________”中，體會(huì)到水的靈動(dòng)和清澈。

3、讀詩(shī)真好，我們可以領(lǐng)略到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美風(fēng)光，可以體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真摯友情，可以感受到“_____________________，____________________。”的愛(ài)國(guó)情懷。

4、范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫(xiě)征人憂國(guó)思鄉(xiāng)的情感句子是。[美文賞讀]（片斷）

偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！