第一篇：手語社素質(zhì)拓展策劃之活動流程、預(yù)算

手語社素質(zhì)拓展活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、確定裁判員、工作人員如影像記錄人員等。

2、社長召開部長動員會議，各部長負(fù)責(zé)對本部門成員的動員，確定參加拓展的人員并統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

3、外聯(lián)部邀請必要嘉賓。

4、組織部對參加素質(zhì)拓展的人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長或主持人。

5、組織部購買活動必須物品。

6、宣傳部負(fù)責(zé)素質(zhì)拓展注意事項(xiàng)講解的內(nèi)容準(zhǔn)備。

（二）中期流程

9:00—9:20 全體參與人員在風(fēng)雨操場集合，有小分隊(duì)的隊(duì)員之間進(jìn)行自我介紹互相認(rèn)識，宣傳部講解活動安全注意事項(xiàng)。

9:00—9:20

隊(duì)伍整理后進(jìn)行自我介紹。

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加快隊(duì)員之間的了解。

活動說明：隊(duì)伍在地上圍成一圈，隊(duì)長在場中間介紹自己，根據(jù)需要可自己加上動作，唱歌表演等，介紹完之后以自己特殊的動作行進(jìn)至下一位隊(duì)員處，互擊掌表示交接。隊(duì)長取代此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長的動作行進(jìn)至中心然后介紹自己，然后以自己新的動作行進(jìn)至下一位隊(duì)員處，以此類推，直至全體介紹完。

9:20-9:50

信任訓(xùn)練：潮起潮落

活動目的：培養(yǎng)信任意識。

活動說明：隊(duì)員之間分成兩隊(duì)，并肩站在一起，手相握，若總數(shù)為單，余下一人，此人躺在這些隊(duì)員的手上，讓隊(duì)員們把他傳遞到隊(duì)伍的另一端。若總數(shù)為雙余下兩人，分開體驗(yàn)。

9：50-10:10 協(xié)作訓(xùn)練：解手鏈

活動目的：活躍氣氛，鍛煉協(xié)作能力，并使隊(duì)員之間更加熟悉。

活動說明：站成一個(gè)緊密的圓圈，所有人抬起右手抓住對面人的手，然后抬起左手抓住其他人的手（不能是同一人的手或身邊人的手）。所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下解成一個(gè)圓圈或兩個(gè)套著的環(huán)，過程中實(shí)在解不開的話，可以允許一人松開手一次。8-12人一組，保證站成圓圈時(shí)可以握到對方的手即可。

10:10-10:30 反應(yīng)訓(xùn)練：天氣預(yù)報(bào)

活動目的：鍛煉反應(yīng)能力。

活動說明：需一名主持人報(bào)天氣情況，小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨或一句歌詞跺腳。一到兩位監(jiān)督員監(jiān)督大家的動作做的是否正確，也可只靠大家的自覺性，做錯(cuò)了直接退出，看時(shí)間而定可以有幾名優(yōu)勝者。

10:30-11:00 手語接龍

活動目的：增進(jìn)感情，加強(qiáng)手語學(xué)習(xí)。

活動說明：所有人圍成一個(gè)圓圈，選一人開始打一個(gè)詞或成語俗語或一句

話或一句自己喜歡的歌詞，后一人翻譯出意思，并學(xué)會前一人的打法，然后再以他結(jié)尾的字為開頭打歌詞等等。若難度高，前一人可以給以提示。

11:00-11:20 協(xié)作訓(xùn)練：人椅

活動目的：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能偷懶、濫竽充數(shù)。

活動說明：隊(duì)員圍成一圈，每位隊(duì)員都將他的手放在前一位的肩膀上，然后聽從指揮每位隊(duì)員都慢慢坐在她后面隊(duì)員的腿上，坐下之后每隊(duì)可喊自創(chuàng)口號也可靜靜堅(jiān)持，可分小隊(duì)進(jìn)行，看哪對堅(jiān)持的時(shí)間長，失敗小組可以選擇表演節(jié)目或者真心話大冒險(xiǎn)等。

11:20-11:50 益智游戲：我們都是偵探

活動目的：鍛煉考驗(yàn)分析能力及想象力創(chuàng)造力等。

活動說明：由主持人交代案情，學(xué)員通過提問題逐步得到線索，主持人只能說是或不是，直至解開整個(gè)案情（知道原委的人不要提過于明顯的問題）。

案情1：案情：一個(gè)男人，走到湖邊的一個(gè)小木屋，同一個(gè)陌生人交談以后，就跳到湖里死了。

案情2：男主播女主播，兩位主播在廣播，廣播暫停一分鐘，男主播開車自殺。

11：50-12：00 總結(jié)交流

（三）后期總結(jié)

1、各部門進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)各部門間溝通與了解。

2、組織部負(fù)責(zé)本次活動的整理與總結(jié)，上交新聞，并上傳照片等。

活動預(yù)算

純凈水：1*10=10元

獎(jiǎng)品文件夾：0.8*3=1.6元 總計(jì)：11.6元

第二篇：素質(zhì)拓展之—植物園活動策劃

植物園活動策劃

為響應(yīng)學(xué)校素質(zhì)拓展教育的號召，管理系10級物流一班班團(tuán)委決定，在班級內(nèi)組織開展有關(guān)素質(zhì)拓展的活動。我們打算通過實(shí)踐的方式，切身參與到“素質(zhì)拓展”的教育中去。針對“素質(zhì)拓展”教育中的 “博學(xué)篤行”，我班決定組織全班同學(xué)前往植物園開展系列活動。

一 活動主題：綠在行動——植物園之行

二 活動對象：10級物流一班所有成員

三 活動時(shí)間：2012年4月14日下午1:30—5:00

四 活動地點(diǎn)：合肥市植物園

五 活動意義及目的：

1、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保實(shí)踐意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感和環(huán)保意識

2、在班級內(nèi)營造“環(huán)保從我做起”的氛圍，“環(huán)保于一草一木之微”，從身邊的小事做起，為我們的環(huán)境付出努力，改善我們的生活環(huán)境

3、促進(jìn)大家養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣；呼吁廣大民眾參與到環(huán)境保護(hù)中來

六、活動內(nèi)容：

1、1:30由各寢室長組織寢室成員乘坐公交至植物園2、3:00左右在植物園門口集合，班長清點(diǎn)人數(shù)

3、按照分組由組長帶領(lǐng)參觀植物園，在參觀過程中各成員自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生（拾撿游客丟棄的垃圾），以身作則宣傳環(huán)保4、4:20在植物園門口集合，班長清點(diǎn)人數(shù)5、4:30乘車返校

七、活動準(zhǔn)備：

1、宣傳活動目的，通過全班同學(xué)同意

2、聯(lián)系植物園，了解情況

3、寫策劃書，征求輔導(dǎo)員同意

4、分配人員，活動分組并選出小組長

八、人員安排:

班長祖后志：策劃活動，組織、清點(diǎn)人數(shù)、分配人員

團(tuán)支 書朱蒙蒙：策劃活動，照相，收集活動相片

組織委員葉晶晶：組織動員全體學(xué)生參加并進(jìn)行分組

體育委員黃馳：負(fù)責(zé)同學(xué)們的安全

文藝委員董學(xué)琴：后期照片處理

紀(jì)錄委員白雨峰：維持秩序

學(xué)習(xí)委員馬娣：寫策劃書和后期總結(jié)報(bào)告

各小組長：負(fù)責(zé)收集、處理垃圾袋

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

車費(fèi)：4元×65=260元

材料費(fèi)：10元

合計(jì)：270元

十、活動可行性預(yù)測：

1、根據(jù)學(xué)校課程安排，星期六下午時(shí)間充沛，全班65人均可參與

2、活動過程中用于拾撿垃圾的塑料袋由同學(xué)們自備，無需經(jīng)費(fèi)

3、植物園游客眾多，場地開闊，便于環(huán)保宣傳活動的開展

十一、活動中應(yīng)注意的問題：

1、注意搭乘公交出行及游園的安全

2、在規(guī)定的活動時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)，在指定地點(diǎn)集合3、注意現(xiàn)場的秩序

十二、預(yù)計(jì)效果：

此次活動將做好全面的宣傳工作，活動的開展，將使同學(xué)了解更多關(guān)于環(huán)保的知識，呼吁廣大民眾共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好家園。

管理系物流一班2012-04-13

第三篇：社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動策劃

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

凝聚力建設(shè)活動

策

劃

書

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會二零一零年十一月

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會凝聚力建設(shè)活動方案

活動背景： 當(dāng)我們邁進(jìn)社聯(lián)大門的那一刻,我們的學(xué)習(xí)與生活發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,社聯(lián)隨之成為我們的“溫暖的小家”了.因此,豐富我們的大學(xué)生活,營造互助互愛,積極愉悅,學(xué)習(xí)氛圍以及協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，對社聯(lián)的發(fā)展,文化的深化和優(yōu)秀的學(xué)生工作的的傳承顯得猶為重要

活動目的：為增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的內(nèi)部凝聚力，密切新老生的聯(lián)系，促進(jìn)各部門間的分工協(xié)作，以提高工作效率與服務(wù)水平，更好地為社團(tuán)服務(wù)，體現(xiàn)社聯(lián)的重要性和優(yōu)越性。作為一個(gè)學(xué)生交流平臺，通過本次戶外素質(zhì)拓展活動，加強(qiáng)學(xué)生干部的人際交往能力綜合素質(zhì)，在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中更好地與人交流，更為融洽地與群體合作，推動工作的順利開展。

活動主題：團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

攜手共進(jìn)

展望未來 活動時(shí)間：2010.11——2011.1期間 活動地點(diǎn)：浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院 活動流程和內(nèi)容：

下午（地點(diǎn)：學(xué)?；@球場以及體育館）

1、公關(guān)部派代表主持開場白，對此次戶外素質(zhì)拓展活動的目的和內(nèi)容進(jìn)行簡介

2、請社聯(lián)主席上前致辭

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

1.在體育館先進(jìn)行社聯(lián)各個(gè)部門之間的羽毛球友誼賽（每個(gè)部門限報(bào)3人，一男兩女，進(jìn)行簡單的比賽）

2.在體育場地進(jìn)行男子男球賽（將社聯(lián)部門進(jìn)行劃分，按照實(shí)力均勻分成兩個(gè)部分進(jìn)行對抗）

3.按照實(shí)際情況在增加相應(yīng)的一系列賽事。4.最后對參加比賽的人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

5.由社聯(lián)主席對本次活動產(chǎn)生的感想，為以后的學(xué)生工作進(jìn)行展望。參加人員：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的所有成員

社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動前期工作準(zhǔn)備策劃書

總協(xié)調(diào)：

副總協(xié)調(diào) ：

辦公室部：活動前期、中期與后期所有物品的借貸，文件的打印，及宣傳冊的制作、打印

1、會同財(cái)務(wù)部，整理和列出本次所需物品的大致清單

2、借好活動所需的物品：比賽用的器材，水等（與器材管理人員事前聯(lián)系好）以及階梯教室的借用

3、向活動所借地點(diǎn)的一方提前進(jìn)行溝通和說明

4、活動前期與后期具體安排文件的打印，及宣傳冊和活動單的打印

5、各類比賽所需的裁判的聯(lián)系

6、戶外素質(zhì)拓展活動開展的具體通知，消息的發(fā)布等。

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

活動組織部：

活動具體策劃及協(xié)調(diào)?；顒悠陂g的現(xiàn)場安排，戶外素質(zhì)拓展期間活動的收集，現(xiàn)場人員安排整頓 社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動策劃書的編寫整合

1、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動現(xiàn)場布置的策劃

2、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動期間活動的收集

3、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動期間現(xiàn)場人員安排和秩序整頓

4、戶外素質(zhì)拓展活動現(xiàn)場總負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)部門

宣傳部：

現(xiàn)場各部門人員分布入座的設(shè)計(jì)方案，宣傳冊和活動節(jié)目單的制作。

1、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動將進(jìn)行統(tǒng)一宣傳，各類宣傳手段均冠以社聯(lián)的名義，如有贊助商即“浙江理工大學(xué)科藝學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會戶外素質(zhì)拓展活動”。

2、在學(xué)院體育館與操場處設(shè)立移動宣傳欄，粘貼宣傳本次社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動的海報(bào)

3、橫幅懸掛地點(diǎn)的選擇。懸掛于體育館與操場之間，橫幅內(nèi)容：“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會戶外素質(zhì)拓展活動——團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 溝通”

4、海報(bào)：在社團(tuán)聯(lián)合會宣傳欄內(nèi)張貼一張關(guān)于社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動內(nèi)容的海報(bào)

5、制作社聯(lián)成員集體簽名冊，以作留念

6、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動宣傳冊的設(shè)計(jì)和制作

財(cái)務(wù)部：

對各活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算的審計(jì)；活動經(jīng)費(fèi)修正和分配；活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

所有活動所需物品的購買

1、會同辦公室部，整理和列出本次社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動現(xiàn)場布置和活動所需物品的大致清單及相應(yīng)財(cái)務(wù)工作

2、對本次社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算的審計(jì)；活動經(jīng)費(fèi)修正和分配；活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算

3、負(fù)責(zé)購買戶外素質(zhì)拓展活動所需物品(禮品或紀(jì)念品等)

4、協(xié)助辦公室完成前期工作

新聞組： 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳和現(xiàn)場報(bào)道。包括（理工本部網(wǎng)站，科藝官網(wǎng)，科藝論壇等）。活動期間校內(nèi)廣播的負(fù)責(zé)

1、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳（包括理工本部網(wǎng)站，科藝官網(wǎng)，科藝論壇等）

2、對社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動進(jìn)行報(bào)道和拍照并上傳

3、校內(nèi)廣播站社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人，進(jìn)行廣播播報(bào)（廣播稿，活動信息，戶外素質(zhì)拓展活動具體安排等）

4、負(fù)責(zé)社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動的全程拍攝，把精彩的畫面收集成冊（包括：廣播稿，宣傳稿，總結(jié)稿），在社聯(lián)范圍內(nèi)給與適當(dāng)發(fā)放

5、協(xié)助宣傳部完成工作

發(fā)展部：

對各個(gè)部門的協(xié)調(diào)安排，社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動期間節(jié)目的負(fù)責(zé)。

1、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動期間活動的收集和整頓

2、與活動組織部共同對現(xiàn)場進(jìn)行秩序整頓

3、現(xiàn)場人員安排和秩序整頓活動副負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)部門

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

信調(diào)部：

1、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動工作人員的統(tǒng)一安排分配

2、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束后清理的人員安排和指揮部門

3、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動期間，社聯(lián)咨詢處的建立，活動期間所有突發(fā)事件的處理及咨詢。

4、聯(lián)合活動組織部，發(fā)展部，信調(diào)部開展社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動當(dāng)天的咨詢解釋工作

5、組織應(yīng)急小隊(duì)，社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動期間派人維持操場秩序，緊急事件時(shí)，進(jìn)行疏導(dǎo)工作。，6、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動質(zhì)量的收集和記錄

7、活動后對各部門包括主席團(tuán)成員進(jìn)行活動考評

8、社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動進(jìn)行游戲時(shí)各部門人員的安排（每個(gè)部門至少出5人）

公關(guān)部：

與辦公室聯(lián)合負(fù)責(zé)邀請嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)的確定和請?zhí)陌l(fā)放。聯(lián)系外面的公司的贊助，和其他合作事宜。

1、聯(lián)系、確定來參加社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人名單并及時(shí)送出請?zhí)?/p>

2、邀請我院領(lǐng)導(dǎo)，老師的參加，確定名單和人數(shù)

3、在休息區(qū)派專人負(fù)責(zé)倒水等服務(wù)

4、負(fù)責(zé)迎接招待參加的領(lǐng)導(dǎo)與老師，引導(dǎo)進(jìn)入指定位置就坐。社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動當(dāng)天相關(guān)的禮儀接待工作由公關(guān)部負(fù)責(zé)，人力資源中心，信調(diào)部配合。

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

要求：當(dāng)天的服務(wù)自始至終必須做到周到、全面，負(fù)責(zé)接待的人數(shù)原則上至少要求每個(gè)部門要派一個(gè)專門負(fù)責(zé)到底的干事

5、拉取本次社聯(lián)戶外素質(zhì)拓展活動的贊助商以及贊助商的溝通交流。

后期安排：

1、每個(gè)參加活動的成員都寫一篇活動心得或感想（事后加上自己對社聯(lián)今后發(fā)展的看法或者建議）

2、活動后現(xiàn)場每部門派干事打掃

第四篇：愛心手語社策劃

中州大學(xué)愛心手語社活動

策

劃

書

中州大學(xué)愛心手語社

2010年11月26日

一：活動主題：

心系手語，手傳心情；關(guān)愛聾人，你我同行

二：主辦單位：中州大學(xué)愛心手語社

合辦單位：中州大學(xué)聾人文化交流俱樂部

三：活動時(shí)間：12月2日——12月3日

四：活動地點(diǎn)：中州大學(xué)校廣場

五：活動對象：中州大學(xué)在校學(xué)生

六：活動背景：

中州大學(xué)愛心手語社成立于2006年，旨在教授聽人手

語，向聽人宣傳聾人文化，讓更多的聽人了解聾人，給予聾

人更多的社會關(guān)注！在第21個(gè)“國際殘疾日”來臨之際，愛心手語社為了呼吁更多的聽人關(guān)心聾人，準(zhǔn)備在中州大學(xué)

校廣場舉辦主題為“心系手語，手傳心情；關(guān)愛聾人，你我同行”的愛心活動。讓大家在走進(jìn)聾人的同時(shí)了解聾人。

七：活動目的：

每年的12月3日紀(jì)念“國際殘疾人日”的活動旨在促

進(jìn)人們對殘疾人的理解，鼓勵(lì)人們維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)，保障

其權(quán)利和幸福。同時(shí)也是為了增加殘疾人融入政治生活、經(jīng)

濟(jì)生活和文化生活等各個(gè)方面所獲得的成就感。本次特殊活

動旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛聽障朋友，增強(qiáng)大

學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)在校學(xué)生的友誼，促進(jìn)聾人與聽人之間的相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)廣大聽障朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧校園。

八：活動流程：

（1）11月26日——12月1日策劃活動及各方面細(xì)節(jié)，將

條幅掛出

（2）12月1日申請桌椅

（3）1 2月2日早上8:00前把桌椅搬到校廣場，準(zhǔn)備開展“許

愿墻”活動。并向大家介紹特殊教育學(xué)院12月3日的晚

會，讓大家前去觀看。

①將事先準(zhǔn)備好的便利貼和噴繪搬到校廣場指定位置

②借助音響向大家宣傳“國際殘疾人日”和聾人文化的同時(shí)，向大家發(fā)放便利貼讓大家在12．3日這天寫出自

己對聾人的祝福與愿望。

③愛心手語社成員將大家寫好的便利貼粘到準(zhǔn)備好的噴繪上。

④12月3日傍晚將粘滿愛心便利貼的噴繪抬到中州大

學(xué)排練廳。

（4）12月3日上午11：00前愛心手語社成員和聾人交流俱

樂部成員在校廣場集合并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（5）12月3日上午11:10準(zhǔn)時(shí)開展活動：

①以手語歌開場，吸引全校同學(xué)來參加活動;②文聯(lián)部負(fù)責(zé)把吹好的氣球送到在場的同學(xué)手中，邀請

他們來參加活動，并由后勤部將他們分組，每組五人。③活動名稱：你打我來猜

④活動規(guī)則：參加游戲的聽人在場找一位聾人搭檔（活

動前安排聾人在場）進(jìn)行一對一猜詞，將事先準(zhǔn)備好的詞語讓分好組的聾人和聽人猜，聾人表達(dá)聽人猜。

哪一組猜出的手語詞最多獲勝并獲得豐厚獎(jiǎng)品。

⑤活動道具：桌椅、噴繪、氣球﹑彩帶﹑ 便利貼 ﹑獎(jiǎng)

品

⑥活動目的：與聾人合作的同時(shí)讓聽人進(jìn)一步了解聾

人，感受到聾人的可愛之處。

12月3日下午3：00活動結(jié)束，收拾道具。去中州大學(xué) 排練廳配合特殊教育學(xué)院學(xué)生會布置12月3日晚會會場。晚會正式開始后維持會場秩序。

九：活動經(jīng)費(fèi)：

氣球25元彩帶10元噴繪100元便利貼10元獎(jiǎng)品100元預(yù)計(jì)250元

中州大學(xué)愛心手語社

2010年12月26日

第五篇：素質(zhì)拓展活動策劃

商 學(xué) 院 素 質(zhì) 拓 展 活 動 策 劃 書

DK 13301

商學(xué)院DK13301素質(zhì)拓展活動策劃書

一、活動名稱：回憶童年

二、活動主題：永葆執(zhí)子之心

童年彌足珍貴，無憂無慮的追憶，回眸一看，豐富著人生的色彩，沖淡了生活的煩瑣與勞碌；未來值得期盼，多少的夢想與追求，只爭朝夕的奮斗，都付諸未來的每一天！童年與未來，都是如此令人樂此不疲的回味！

三、活動的意義及目的：

1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，在繁忙而緊張的學(xué)習(xí)生活中尋找童年的回憶。

2、促進(jìn)了同學(xué)們的友誼，拓寬了同學(xué)間更多的交流，同時(shí)也培養(yǎng)了大家的團(tuán)結(jié)合作精神

四、活動地點(diǎn)：一教504

五、活動時(shí)間：4月

六、活動方式：PPT展示與游戲相結(jié)合的形式

七、活動參與人員：DK13301全體成員

八、活動負(fù)責(zé)人：DK13301班團(tuán)委

九、活動策劃人：羅愛連素質(zhì)拓展活動小組及其組員

十、活動前的準(zhǔn)備及具體活動細(xì)則：

1、對參與人員進(jìn)行分組，每組人數(shù)不少于八人，共分五組，并選出組長（一名）、副組長（兩名）

2、未參與任何一種游戲的同學(xué)將進(jìn)行懲罰（懲罰內(nèi)容暫時(shí)

保密）。

3、每個(gè)小組必須要有一個(gè)游戲活動，共六個(gè)游戲。

游戲項(xiàng)目與規(guī)則如下：

（1）踢毽子（準(zhǔn)備數(shù)量：3個(gè)）

每人一個(gè)毽子，時(shí)間為一分鐘，比哪位同學(xué)踢得更多，每組勝出者再進(jìn)行一輪比拼，最后勝出者得一包跳跳糖，次之得兩顆泡泡糖，每位參與者得一顆彈珠。

（2）夾彈珠（準(zhǔn)備物品：四雙筷子，四個(gè)盆子或者罐子，一個(gè)計(jì)時(shí)器）

四人同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間為一分鐘，夾的最多的勝出。每組勝出者再進(jìn)行比賽，最后勝出者得一包跳跳糖，次之得兩顆泡泡糖，其余參與者得彈珠一顆。

（3）蘿卜蹲

每八人一同比賽，每人選定好自己所代表的蘿卜顏色，然后由其中一人開始喊口令，即邊蹲邊喊下一位蘿卜的顏色，如喊到其中沒有的顏色即出局，若被喊到的同學(xué)有三秒沒有回應(yīng)即出局，不能重復(fù)喊同一顏色即出局。最后剩余兩人者獲勝，最后比拼為每組勝出者，最終會獲勝者的得跳跳糖一包，次者的兩顆泡泡糖，其余參與者得彈珠一顆。

（4）斗雞

不需要任何運(yùn)動器具，把一條腿抬起來，放到另一條大腿上。用手抱著抬起的腳，單腿在地上蹦。玩的時(shí)候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進(jìn)行單挑獨(dú)斗，也可以進(jìn)行集體項(xiàng)目，以腳落地為輸。勝出者再進(jìn)行對決，最后勝出者可得跳跳糖，次之得兩顆泡泡糖，其余個(gè)人得一顆彈珠。

（5）扳手腕

參與人數(shù)兩人，兩人手掌相握，一方把另一方的手腕壓倒為勝出。勝出者得兩顆泡泡糖，其余人等得彈珠一顆。

（6）摸瞎子

同學(xué)們自己找小伙伴（小伙伴人數(shù)需十人以上）猜拳，輸?shù)脑俨氯?，最后由主持人幫助蒙上眼睛，再送他到中間，然后瞎子在原地自轉(zhuǎn)一圈，開始摸其他小伙伴，當(dāng)摸不到時(shí)，瞎子大聲說紅燈，其他小伙伴站在原地不動，再摸不到時(shí)就喊綠燈，被摸到的小伙伴成為新的瞎子，瞎子在三分鐘內(nèi)沒摸到任何一人需接受懲罰。