第一篇：小學(xué)三年級作文300字：優(yōu)秀的他

優(yōu)秀的他

浙江省平湖市東湖小學(xué)301張文睿 我有一個好朋友。他那個裝滿智慧的腦袋前長著一雙烏黑的大眼睛，前面的頭發(fā)向前伸直，讓人覺得非常可愛，非常好玩。他不僅模樣長得師，而且還有“特異功能”呢！他的鼻子和耳朵特靈敏。只要他聞過了菜的味道，準(zhǔn)能說出菜名；只要我輕輕地說一句話，他也能聽見。還有，他的性格非常開朗，待人友好，而且很愛學(xué)習(xí)。所以，我們倆成了非常要好的好朋友。你知道他是誰嗎？對了，他就是我的同桌姜鳴洲。指導(dǎo)教師：馮春華

第二篇：三年級猜猜他是誰作文300字

三年級猜猜他是誰作文300字（5篇）

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1.三年級猜猜他是誰作文300字

我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風(fēng)一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭牛揖o跟在他后面緊追不舍。

突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了?！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o(jì)醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下。”從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔(dān)心我。那時候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個道理。

你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!

2.三年級猜猜他是誰作文300字

她是我的同學(xué)，是我最要好的朋友。

她長得不是特別漂亮。皮膚黑黑的，眼睛不大，但炯炯有神，總是閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)短短的，頭上扎著一對小辮子，就像長了兩個小犄角，好俏皮哦！

她愛看書，每月都能評上班級書蟲，而且是條不折不扣的特大號書蟲。你瞧，一下課，她又捧了本課外書在閱讀的世界里遨游了。此時你去叫她玩，她準(zhǔn)會一臉迷茫地說：“什么？”或者壓根兒不理你。你要是去拉她，她準(zhǔn)會跟你撒嬌：“乖，自己去玩吧，我還要看書呢”！

別看她溫柔，偶爾也會成為班里的小辣椒。要是你無緣無故地去招惹她，那就要小心搬起石頭砸自己的腳哦！記得有一次，張宸宇不知好歹地用力拍著她的頭，一邊拍一邊說：“小包子，哈哈哈！”她生氣了，眼睛瞪得圓圓的，目光像一柄利劍在張宸宇臉上掃射，似乎在警告張宸宇她要發(fā)飆了?？蓮堝酚钅兀靡馔?，仍然一邊拍她一邊手舞足蹈地哈哈大笑。她終于被徹底激怒了！只見她雙手叉腰眉毛倒豎，厲聲喝道：“我告訴倪老師去，說你打我！”張宸宇一聽變了臉色，立刻苦苦哀求?！靶校且院笤佟病弧S——叫我小包子！”她占了上風(fēng)，一字一頓咬牙切齒地說。果真，從那以后，再也沒有人敢叫她小包子了。哈哈，果然厲害！

說了半天，現(xiàn)在你們猜到她是誰了嗎？

3.三年級猜猜他是誰作文300字

有一位女生，她的頭發(fā)又黑又直，如瀑布般傾瀉而下，喜歡穿五顏六色的小花裙。

她是個書迷。春天的早晨，一起床，她就拿著最喜歡的《名人成才故事》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢。

一個炎熱的早晨，天上掛著紅紅的太陽，我正在床上睡覺，“咚咚咚……”門鈴響了，我從床上走下來，問：“誰呀？大清早就在外面叫個不停?！遍T外回答：“好朋友，我家的書看完了，來借兩本書?！蔽艺f：“可以?！彼谖壹疫x了兩本書后，就興高采烈地回家了。

而且，她是一個樂于助人的好孩子。一天，一位很老的奶奶，走不動路了，她立馬上前扶著老奶奶走過了馬路?！澳阏媸莻€好孩子?！崩夏棠陶f。她害羞地笑了笑。

你們知道他是誰嗎？你們真棒，她就是我們班的班長——文晴。

4.三年級猜猜他是誰作文300字

他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來愛轉(zhuǎn)動著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長著小小的鼻子和一張很會說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。

他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學(xué)校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書里的故事，把我們逗得捧腹大笑。

他是個優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰?

5.三年級猜猜他是誰作文300字

我有一個好伙伴，請你猜猜他是誰？

他的頭發(fā)黃黃的，短短的，有點像松針。戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。說話的時候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。

有一次，我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板，一個薯片盒和幾個釘子，打算做一架小飛機。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機的形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機做成了！最后他還很仔細地給小飛機上色，銀灰色的機身，紅色的機翼，多帥氣的小飛機啊！如果我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它變成一架真正的飛機，然后帶上我倆一起去藍天翱翔呢！

還有一次，他送給我弟弟的會唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了，我焦急萬分，那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說：“沒事，改造一下還能用?！彼屛艺襾硪桓毦€，三下兩下，我還沒看清是怎么回事，小燈籠又可以玩了。

他就是這么有創(chuàng)意，會改造，我真佩服他！你猜出他是誰了嗎？

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第三篇：他優(yōu)秀作文

他優(yōu)秀作文

他優(yōu)秀作文1

道德你我他“做一個有道德的人”這是每位父母親對自己孩子的期望，我的父母親也是如此。

記得小學(xué)的時候，曾經(jīng)有過這么一篇課文——《釣魚的啟示》，令我記憶猶新。

當(dāng)時，老師讓我們回家讀給父母親聽，并且請他們寫下感受，這是個特別的.作業(yè)。我聲情并茂地向父母親朗讀了這篇文章，父親皺了皺眉頭，遲疑了一會兒，便揮筆寫下了感受：“我也會像文中的父親一樣做。文中的父親做人踏踏實實，‘我’知錯就改。如果發(fā)生在中國，也許就不會有這個啟示了?！?/p>

父親的感受簡短而深奧，尤其是最后一句，更加讓我百思不得其解——父親居然否定了這個啟示發(fā)生在中國我屢次地問父親為什么，父親只是讓我自己去感悟——為什么盛行英語的新加坡有關(guān)于“請勿踐踏草坪”的標(biāo)語卻要用中文書寫有哪個中國人看到這則消息不會心如刀絞？為什么我們堂堂龍的傳人在別人的眼里卻只是如此現(xiàn)在的人越來越容易被一些物質(zhì)所麻痹，卻乎略了道德的美好。

我曾經(jīng)看到過這樣一份報紙，上面刊登的是關(guān)于公交車上讓座的事情，大致是一位女青年沒有給一位老人讓座，這位較真的老人就把警察給叫來了。報紙上一片討論聲，正方反方各持一詞，有說女青年不懂得尊老愛幼的，也有說老人過于莽撞的……先不說他們倆孰是孰非，畢竟尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我在公交車上也經(jīng)?？吹筋愃七@樣不讓座，對老人視而不見、裝聾作啞的人?？墒瞧婀值氖牵切┬厍芭鍘еr艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生們卻非常熱衷于讓座，讓完座還沒等老人們說聲謝謝，就嘻嘻哈哈地走開了，還頗有做了好事不留名的氣概。相比之下，滿腹經(jīng)倫的大人們對讓座之類的事顯然不屑多了讓你我他都做一個有道德的人，從生活的點點滴滴做起……

他優(yōu)秀作文2

爸爸是一個熱愛大自然的人，熱愛那高聳入云的山，熱愛那清澈見底的小溪，熱愛那閃閃爍爍的星星……總之，熱愛那優(yōu)美的風(fēng)景。

有一次，爸爸來到一個風(fēng)景區(qū)，那里開滿了粉嫩的桃花，還有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，堪稱世外桃源。他一見就愣住了，目光中充滿驚奇，嘴里喃喃著：“世上竟有如此美的地方嗎？真是太美了！”臉因為激動而漲得通紅，嘴角上揚，臉上寫滿了驚異和歡喜。

爸爸來到河岸邊，望著遙遠而充滿生機的桃花林感到向往，于是他便坐上輕盈的`小舟，去往桃花林方向。在水路上，他閉上眼睛，靜靜地享受大自然所給予的清風(fēng)，面部的肌肉松弛下來，手緩緩碰到水面，隨著船的前進而濺起片片水花。

小舟在對岸停泊下來，爸爸從船上走下來，漫步在這仙境般的地方，時而仰望天空看鳥兒掠過，里而俯視地上飄落的花瓣，情不自禁地踢上一腳，時而傾聽河水流動的聲音，時而聞聞花兒的芳香。他的目光慢慢地望了四周一遍，然后停下腳步，對每處景物都細細地欣賞、口味，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音，沉浸其中，不禁感嘆道：“感覺自己穿越到了另一個世界，這里的風(fēng)景無與倫比！”

接著，他又爬上了山，穿過幽靜的山路，來到山頂。從山頂往下看，便能看見風(fēng)景區(qū)的全貌，桃花樹似一簇簇的花團，河水像一條水蛇蜿蜒不斷，一座座高山和小山丘像一個個拳頭，仿佛要打到天上去。爸爸贊美道：“這似乎是神仙創(chuàng)造的地方”。

最后，出了景區(qū)門，爸爸又閉上了眼睛，回憶所見到的一幕幕，看他那愜意的樣子，我笑了。

他優(yōu)秀作文3

他的身上每一處都閃耀著光芒，無論優(yōu)點還是缺點，每一處都是與眾不同，他是誰呢?我就直說吧，他就是我最要好的朋友——鮑翔!

他的外貌很特別。他的頭大的像一個鍋蓋，眼睛里充滿了智慧。鼻孔算的上可以用粗壯來形容了，這也許是他經(jīng)常挖鼻孔的而變大的吧。他最最引人注目的特點就是在他的個頭上，他的個子可以用一個詞列來形容：矮的無法想象。不知為何，每個人成長都會長個，而他卻讓人感覺不會長個，而是變的更矮了。唉，真與其他人與眾不同。

剛才我說了他有優(yōu)點，那他的優(yōu)點是什么呢?我也不賣關(guān)子了，他的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)好。每次寫作業(yè)的時候，他總是專心致志，一心寫作業(yè)，不與其他人講話，所以，他寫的作業(yè)既快有好;每次考試時，他一寫完試卷就開始一遍又一遍的檢查，所以他一絲不茍的認真態(tài)度，為他換來了一個又一個的滿分;每次老師講課問問題時，他的聲音總是最大的，簡直是鶴立雞群呀!記得一次考試，那次考試時的試卷很難，基本上有百分之六七十都是奧數(shù)題?？蛇@些難題卻一點也難不倒他，他飛快轉(zhuǎn)動自己的大腦，認真的思考，不停地檢查，直到考試結(jié)束。最后只有他一個人考了滿分，但是他并沒有驕傲自滿，而是仍認真聽老師講課，認真的.學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多的學(xué)習(xí)佳績。

說完了他的優(yōu)點，就必須不得不說說他的缺點，雖然有些惡心，可我還是要說。他的缺點就是不講衛(wèi)生。每次當(dāng)自己的手臟了，一般人都會去洗手，當(dāng)然，他也是一樣。但是我們都是用自來水洗手，而他為了節(jié)省時間，卻直接用口水洗，真讓人反胃。而且，他還非常喜歡打噴嚏，他一打噴嚏就會流鼻涕，他一看到鼻涕，就把鼻涕一抹，抹在身上，隨后便什么也不管了。此外，他的書包呀、衣服呀、文具盒呀，無一不是臟兮兮，而他卻不管不問，照樣自己做自己的，并沒有改變。

也是，每個人都不是十全十美的，多多少少都會有缺點，而鮑翔他也不例外，不過他卻是引人注目，與眾不同的!

他優(yōu)秀作文4

菊花人生一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……” 他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明。

幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農(nóng)忙時，便與菊花枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達!

可是，他真的活得像世人所說的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認為是幸福生活的官場情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭、虛偽污濁的官場中的'苦痛?他明白，一個人無力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋，。他只有內(nèi)在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷?；蛟S正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。

“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外?！薄俺龊酢钡模闶峭庠诨磉_瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”?；蛟S有人說他超然，或許有人說他超傻，這些相對他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛，是他人生的全部詮釋?！安删諙|籬下，悠然見南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!

他優(yōu)秀作文5

“刷——”的一聲，一輛轎車飛奔而過，就這樣“奪”去了它的生命……

這天，我正在家寫作業(yè)，“咚咚咚……”的幾下敲門聲驚醒了我，打開門一看原是鄰居家的小妹妹，她氣喘吁吁?臉紅彤彤的：“姐姐，姐姐，你快和我來！”看她這個樣子，我嚇了一跳。急忙穿上鞋子，抓起鑰匙，“哐”的一聲帶上門。和小妹妹在道路上一起飛奔……

跑了大概500米左右，小妹妹突然停下來，我還以為是她跑不動了，抓起她的小手，可她卻凝視著大道，我也一起看過去……“不就是只青蛙嗎？”“一只青蛙？一看它多漂亮！但…但…即使它不漂亮，也是條生命呀！……

我愣了一下，小妹妹的一句話好似一束光，飛入了我的心底，照亮了那個地方?？粗煲蘖说男∶妹?，我蹲下身輕輕的說：“好妹妹，姐姐去把它救回來！”小妹妹立刻笑了，像鮮花一樣燦爛，可我剛轉(zhuǎn)過身，一輛轎車飛過“刷——”也就出現(xiàn)了開頭的一幕，它倒在了血泊之中，小妹妹立刻哭了起來，我注視著那，前一秒還有一個翠綠色的'小生命，而后一秒……那鮮紅的血淌在那，就像一支鋒利的劍射入我的心中……

我抱著哭紅了眼的小妹妹走回了家，第一個迎上的就是小妹妹的媽媽，她看到我們這副模樣便問了起來，我把這件事的來龍去脈告訴了阿姨?！熬鸵驗橐恢磺嗤埽恳蔡恢盗税?！”我呆住了……

當(dāng)你遇到困難時，有人想去就你時，有人卻說這生命太微小了，不值得，你會怎么想？當(dāng)你遇到危險時，有人想去告訴你時，有人卻說這生命太微小了，不值得，你又會怎么想？擋一刀在血泊之中，有人為你哭啼，有人卻說這生命太微小了，不值得，你還會怎么想？

即使一個再微小的生命啊！請不要因為它的微笑，而泯滅了它的存在！

他優(yōu)秀作文6

我是個資質(zhì)平庸的人，卻很幸運的擁有一份幸福的愛情，我把它歸功于上天對我的憐憫，其實我自己清楚這感情來的多么不易，我愛他。

都說戀愛中的女人是個傻子，其實我也不例外，盡管我們已經(jīng)過了熱戀的階段。還是那句話，我愛他。

一路上走來，我從當(dāng)初的滿腔熱情到后來對什么事都漠不關(guān)心?，F(xiàn)實總是這么無奈。歲月不知道摧毀了多少人。我承認，現(xiàn)在的`我不是個好人。事不關(guān)己，高高掛起。這就是我給上大學(xué)自己立的座右銘。我怕了。人心復(fù)雜，遲鈍也未嘗不可。不過除了他，我愛他。

大家貌似都知道我是異地戀，前兩篇日志里我有提及。對。我就是想把我們的感情記錄下來，這也算一場見證。每篇日志都有提我的愛人，希望大家不要厭煩。我的世界里只有他一個人，我愛他。

一位叫阿丑的姑娘說:你的文字里透漏著平靜。我說:嗯。我不愿帶給別人負面感情。己所不欲，勿施于人。其實我也有無奈和無助。只不過別人靠宣泄，我借助自虐。一直以來都是如此。

我自認為是個性情中人，要不然怎么學(xué)不會理化生。性格決定命運，我好悲催，這命運里有愛情。敏感如我，他的一條說說會讓我動腦筋揣測他的心思好幾天。我愛他。

屋外的大雨趕走了晚上的悶熱，本來可以好好睡一覺，可我睡不著了。我想說，我想分手了。

今天早上去火車站送朋友，她去北京。她失戀了，因為異地戀。昨天我還安慰她。

這個春天沒有給我們驚喜。

我不是因為異地戀。我感覺他心里沒我了。我好敏感。

閨蜜對我說，她感覺我愛人對我特別好，她羨慕我的愛情。我也認為我的愛情堅不可摧。我現(xiàn)在也這么認為。只要我不提分手，我們絕不會分開。他是個好人。如果再年輕一點兒，我絕不會提。因為虛榮。過了愛做夢的年紀(jì)，轟轟烈烈不如平靜。

我到底不確定他對我的感情。

你到底愛不愛我，愛不愛我？

他優(yōu)秀作文7

生活中，都會有許許多多的人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們成長。

記得在讀三年級時，我們班來了一位同學(xué)，他長得很矮，看著都像一年級的小屁孩，偏偏又喜歡打籃球。同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，他也很不服氣。

有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的籃球比賽，同學(xué)們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試，尤其是他。當(dāng)老師說：“想?yún)⒓踊@球比賽的同學(xué)，踴躍報名?！彼牶螅匝咐撞患把诙畡?，第一個沖上了講臺。接著，他對老師說：“老師，我要報名參加籃球比賽。”同學(xué)們聽后，立刻哈哈大笑起來，就連老師也邊笑邊說：“你長那么矮，去打籃球？”就算他怎么說，老師也堅決不同意他去參加。他像泄了氣的氣球，悻悻地走回了座位。

雖然老師不讓他參加藍球比賽，但他對藍球的'喜愛依然沒變，他很不甘心。于是，他每天放學(xué)后，都去籃球場練習(xí)，每天都練得滿頭大汗，甚至有時學(xué)校人都走光了，他還在練。有幾次，班里的同學(xué)都戲弄他說：“你這么矮，是不可能參加籃球比賽，還是放棄吧！”可他卻絲毫不理會，仍然堅持練習(xí)。

都說機會是留給有準(zhǔn)備的人。果不其然，有一天晚上，校長路過籃球場時，聽到籃球場里還有人，就小心翼翼地走到門前，看著他打籃球。他并沒有看見，剛打完，校長就鼓起掌來，還推薦他去參加籃球隊。

比賽進行得十分激烈，大家看得目不轉(zhuǎn)睛。球場上，他果然就像一顆金子，照耀著他的輝煌，最終，在他的貢獻下，我們班贏得了比賽。當(dāng)我看到他神采飛揚地站在領(lǐng)獎臺時，心想：這真是一個感人的勵志故事。

是他，讓我明白了堅持不懈的道理。是他，讓我看見努力過后能得到彩虹。是他，讓我感悟到了成功的意義。

他優(yōu)秀作文8

“雛鷹爭章”活動開始了！我認為助人為樂章應(yīng)該由左皓成獲得因為他是一個助人為樂的好孩子。

左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的眼睛不停地眨巴著，看上去十分機靈?？墒?，他的腿腳不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會問：一個腿腳不方便的人怎么會去幫助人呢，別著急，先聽我慢慢講。

記得有一次快放學(xué)了，同學(xué)們都走得差不多了，突然，只聽“呀”的一聲響，我立刻站了起來，只見楊厚儀坐在座位上，無奈看著地上吐出的東西，只見任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊，俯下身子，摸著他的頭說：“怎么了啦？好些了沒？”楊厚儀點了點頭。這時任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞，說“還不到操場上拿點沙子，快點！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細雨中…

過了好久，商柏瑞才從外面回來，任老師問道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無奈地搖了搖頭說：“簸箕不見了?！薄澳沁€不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。

這時，門口出現(xiàn)了一個瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見他雙手捧著一只簸箕，里面裝滿了滿滿的黃沙。接著，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時，我發(fā)現(xiàn)左皓成的'衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著責(zé)怪的口氣說：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場的門已關(guān)了，你是怎么進去的？”

左皓成仰起臉來驕傲地說：“我是從門口鉆進去的?！贝藭r的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對左皓成說：“謝謝，謝謝你！”

你們說，左皓成可以獲得助人為樂章嗎？

他優(yōu)秀作文9

在夢中，不知夢見多少次，那雙蒼老的皮膚已經(jīng)打皺的手，似乎在訴說他一生的飽經(jīng)風(fēng)霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感到生命的張力。

又是一個細雨蒙蒙的秋天，腳下已濕的梧桐發(fā)出了響聲，低低地聲響。細雨有點模糊我的視線，但我仍看見一個蒼勁有力的身影。我匆忙走了過去，原來是一個身穿黃色衣服，頭戴一頂破舊草帽的清潔工。他躬著身子，彎著腰，手上拿著一把用草編織的掃帚，將飄落了一地的落葉掃到路的一旁。然而，落葉像是頑皮的孩子，又在路的每一個角落不玩耍。因此，他們的辛苦就這樣白費。我又走近看了看，他拼命地掃著，像是用他的生命來掃這一片又一片樹葉。秋風(fēng)颯颯，直到拂在我的臉上才感到寒冷。但他卻在這寒風(fēng)中堅守他的崗位，也沒有訴說一句苦。

他不僅在嚴寒中執(zhí)著，在酷暑中也一樣執(zhí)著。

在烈日照耀的盛夏中，我與媽媽走在種滿梧桐樹的道路上，再次看見他的身影。他還是像以前那樣的精神，長滿繭子的手上拿著一把破舊的掃帚，左右“揮舞”，將落葉掃至路邊，有些孩子毫不知情，在那松軟的葉子上踩幾腳，又將清潔工的“杰作”毀滅了。就這樣，他一遍又一遍地掃，直到天黑，人煙稀少的`。汗水順著他布滿皺紋的臉上慢慢流下，浸透了他的衣服。

我不禁對他產(chǎn)生一種敬仰。是他，使南京的道路變得整齊干凈；是他，每天起早貪黑地忙碌著，讓我明白什么是堅持；也是他，對他的崗位如此執(zhí)著，教會我抒寫人生的篇章。那時，我對他的尊敬也油然而生，我也懂得不能亂丟垃圾，不能為他們增添麻煩。

我的夢醒了，我的眼眶也濕潤了，我從來沒有所握住別人的手，但在那時，我想握住他的手，緊緊地握住，以表示許多我說不出口的話。

他優(yōu)秀作文10

在這個世界上，并不只有名人才非凡，也不只有英雄才值得瞻仰，人們往往只看重一個人的身份和事跡，卻不關(guān)注他的行為和舉止，忽視了許多德高望重的普通人，他們才是真正值得尊敬的人。

小區(qū)門口，又出現(xiàn)了一輛三輪車，與豪華的汽車顯得那么格格不入，它的四周散發(fā)著臭氣，沒有人愿意接近它，生怕玷污了自己潔凈的身體。仿佛連蒼蠅也不愿意接近它?？伤热魏诬嚩几哔F，因為，這時一輛環(huán)境清潔車。

它的主人，是一位靠撿破爛為生的男人，臉上沾滿了污垢，黑乎乎的手上爬滿了老繭，衣服破爛不堪，手里抓一個麻布袋，那看上去仿佛證明了他永遠不可能在繁華的大街上抬頭挺胸，仿佛只配在陰暗的角落里生活?？伤麉s熱愛生活，因為他并不普通。

有一次，我看見，他騎著那輛破舊的三輪車，眼中充滿了對生活的渴望，每到一個垃圾桶前便停下，充滿期待地伸出手，在垃圾桶里一陣搗鼓，把一些可樂瓶、廢紙扔進垃圾車，那垃圾桶里面殘留著臭水、淤泥，混合著一股奇特的臭味兒，他屏住呼吸，不畏懼惡臭與黑水，不害怕垃圾的臟，更不在意他那雙又黑又臭的.手，不停地翻找，當(dāng)他不得不停手時，垃圾桶里便只剩下一灘黑水了。他每次都寄希望于下一個垃圾桶，可上帝總是為難他——垃圾桶里總是空空如也?？伤⒉环艞墸粋€一個找，一個一個翻。直到裝滿整整一車。

他并不普通，因為他有普通人所沒有的對生活的熱愛。他之所以沒有上街乞討，是因為有尊嚴，他對生活十分熱愛，他不想淪落為社會的最底層，他不想放棄對生活希望，因為他有一顆上進心，因為他不普通。

他并不是個名人，也不是個英雄。反之，他只是個撿破爛的，可卻值得每一個人尊敬，因為他不普通。

他優(yōu)秀作文11

人們都說，父愛似山，母愛如水，而我的父親他到底是個什么樣的人，我也說不好。

小時候，家一直是我避風(fēng)的港灣，而父親就是那把為我遮風(fēng)擋雨的大傘。

他好像是個勇敢的人。每當(dāng)夜深人靜，翻來覆去睡不著覺，就會依偎在他那寬大的胸懷里，給我講故事，給我唱歌，讓我不再害怕，安然入睡，美夢連連。那時，我覺得爸爸的懷抱是世界上最好、最溫暖的地方。

他好像又是個膽小的人。有一次他關(guān)上了門，不小心夾到了我的手指，手頓時紅了起來，我也嚎啕大哭，他嚇壞了，說：“怎么了？寶貝兒……沒事兒吧……來來……爸爸給你吹吹?！彼f著，我抬頭望了望，那眼神里似乎有一種什么東西。我很久才明白，那，是恐懼。

他好像是個冷酷的人。當(dāng)他高舉的手正要落在我的臉上時，我“哇”的一聲大哭了起來，但這似乎并沒有減退他要打我的意思。難道這僅僅就是因為考試沒考好嗎？他似乎永遠也對我不滿意。

他好像又是個體貼的人。為什么？為什么？為什么幾個月來的努力換來的卻是比賽的失敗，我的眼里充滿了失望和悲痛的淚水，家里的每樣?xùn)|西好像都在為我感到悲哀。他走了過來，說：“寶貝兒，沒事的`，這次沒贏還有下次嘛，以后咱們再接再厲?。　?/p>

父親，是我可以肆無忌憚的發(fā)脾氣，卻從不罵我的人；是我失敗時來安慰我的人；是我可以過分索取卻不要回報的人；是幫助我，自己默默走向衰老的人……

人生的道路上多虧了有你，引領(lǐng)我走向成功。我不知道你是一個什么樣的人，我只知道你是一個永遠疼愛我的人！

他優(yōu)秀作文12

六月的天已經(jīng)十分熱了，樹上的知了似乎在抱怨著天氣的炎熱，叫個不停;教室里的風(fēng)扇“吱——吱——”地響著，似乎在與知了一同抱怨。此時，我正坐在教室里作數(shù)學(xué)題。

我用筆在草稿紙上畫著，計算著那道數(shù)學(xué)題，卻始終摸不清思路，只能繼續(xù)皺著眉冥思苦想。這是，我瞥見阿臻，他正與幾個同學(xué)閑聊著，我想：“他數(shù)學(xué)那么厲害，不如讓他來看看這題?！彼技叭绱?，便邁開步伐，走到阿臻面前，不好意思地說：“你能幫我看看這道題嗎?我想了好久?！闭f罷，就將本子遞過去。他看了看題，用筆在草稿紙上畫了幾畫，說：“我知道了，你看，這里有一個關(guān)系式……”在他幫我講解后，我恍然大悟?！爸x謝你教我做題?！蔽倚χf?！皼]事，舉手之勞?！卑?有一個這么優(yōu)秀的同學(xué)，壓力好大啊!

有一次，我們?nèi)ゴ河螌W(xué)習(xí)攀巖。攀巖壁不高，十多米。我看著那塊巖石墻壁，只覺得它高不可及，直插云天。而阿臻卻躍躍欲試，在做好準(zhǔn)備后便如一只敏捷的壁虎，在巖石上飛速攀爬著。只見他的左右手各扣住一塊石頭，腳用力一蹬，便上了一步。陽光灑在他的身上，為他的衣裳鍍上了一層金光，宛如一個神人。我在下面看著，只覺得他比我勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我，而我卻是如此懦弱。于是我決定也去攀登那塊巖石，沒想到，剛爬了幾步，向下望時，蹆卻瑟瑟發(fā)抖，無力前行，只能放棄了。阿臻卻是如此優(yōu)秀，總比我出色。

那天晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)睡不著，想起他教我做題的'神情，想起他攀巖時勇敢的身影……我不禁陷入了沉思：他總比我牛，不僅在學(xué)習(xí)上，而且還在生活實踐中……他總比我牛，總有一天我會超過他。

書桌上的臺燈還在亮著，我透過窗臺望見那一輪皎潔的月光，夜晚的天空像無底的黑洞，微風(fēng)翻動桌上的書頁，我慢慢進入了夢鄉(xiāng)。

他優(yōu)秀作文13

“我喜歡你，真的，我想跟你在一起！”我終于在紙條上“離題”了半小時后，寫下這句真正要講的話，傳給坐在旁邊的他——誠！今天是我的生日，收到了好友的禮物，包括異性朋友，雖然很開心，但是還是莫名的失落，因為誠不知道我生日，當(dāng)然也就沒有送我禮物了。也許是因為收禮物收瘋了，也許是因為真的很想告訴他，所以放學(xué)后，我坐到他的旁邊，跟他開始傳紙條，先問他有沒有喜歡的人，一步步接近主題，告訴他有人喜歡她，最后我終于寫出了開頭的這句話。我微笑的看著他，他的臉開始紅了。發(fā)現(xiàn)自己看他太久使得他臉發(fā)紅后，我笑出聲了，開始跟好朋友雪莉聊天，不久，他回音了，說“喜歡我的人真的是你嗎？”我覺得好笑，笑著寫到“是呀，是我，真的'是我！”他看完后說“讓我考慮考慮！”我依然笑著，說“好呀！”為什么我依然笑？呵呵～因為我相信他會喜歡我，為什么相信？平時的觀察咯??！

回家的路上，我驚訝自己的行為，怎么能那么大膽的說出來自己喜歡他呢？難道真的是瘋了？其實我知道有兩個原因：一是自己第一次喜歡人，加上自己的性格是有什么說什么的，天不怕地不怕，又沒有失戀過，所以不知道說了之后的一切后果將是如何；二是因為心里有個想法就是他會喜歡自己，所以當(dāng)然也無所畏懼了?！癘K，明天等他的答案了，希望不是壞事！”

今天心情很開心，一到學(xué)校就笑個不停，三節(jié)課下來感覺不對，怎么感覺被人注視著？轉(zhuǎn)頭一望，望見了一個人，不用說，那人就是誠！他發(fā)現(xiàn)了我，連忙把頭轉(zhuǎn)到另外一邊，而我也連忙轉(zhuǎn)身，臉突然好熱好熱，可以烤幾只雞翅了。第五節(jié)的時候，誠傳了一張紙條給我，打開一看，寫著“下午留下來，我有話跟你說！”臉又一次滾燙起來。。。

中午放學(xué)回家，自己不停的笑不停的笑，好友桐潑我冷水：“你確定他回答應(yīng)你嗎？萬一他跟你說他不喜歡你怎么辦？”對呀！唉～～看來高興太早了！

他優(yōu)秀作文14

一天下午放學(xué)，校門口上演了一出“好戲”，我正好目睹了整個過程。

我看到路邊有個乞丐，他頭發(fā)很長，又臟又亂的，臉上臟兮兮的，看不清楚模樣，衣服也是破爛不堪，最顯眼的是他的褲管從膝蓋以下都是空蕩蕩的，看起來是一個可憐的殘疾人。他趴在地上，手里拿著一把不銹鋼湯匙，使勁敲了敲鐵碗，然后大聲叫起來：“哎呀——我的命怎么這么苦啊？”他這一折騰，路人都被他吸引過來了，施舍了不少錢！我往裝錢的碗里看了一眼：哇！有許多十元、二十元的人民幣，還有幾張五十元和一百元的！我隱約看出他有些得意。

不知為何，我總覺得他哪里不對勁，就認真打量了起來：他的大腿部分鼓鼓囊囊的，顯得有些別扭。我猜測他是個假的'殘疾人，這可怎么辦？揭穿他吧？他會不會惱羞成怒、過來打我？不揭穿他吧？還會有人上當(dāng)受騙！正當(dāng)我猶豫不決的時候，有個高高瘦瘦的中年男人走到乞丐面前問道：“你這腿是怎么回事？”乞丐用濃厚的外地口音說：“我小時候被車撞的！我的命好苦?。　奔俚?，他是假的，快揭穿他呀！我暗暗地在心里說著。那個中年男子若有所思地看了乞丐幾眼就悄無聲地離開了。

我著急了：哎呀！怎么走了呢？快去揭穿他呀！他是個騙子?。“?，算了，你不去，我去！我走近乞丐，正要把真相告訴人們，突然，那個中年男子又回來了，手里還多了一把剪刀！他想干什么？一股不祥的預(yù)感油然而生！難道他要謀殺乞丐？說來遲那時快，只見他麻利地剪開了乞丐的褲管，果然不出我所料，乞丐的兩條小腿都好好的，只是蜷曲起來而已。圍觀的人群頓時沸騰起來，有的說：“這騙子真可惡！竟然裝殘疾騙取我們的同情！”有的說：“這個男人真不錯，敢揭發(fā)乞丐！”那乞丐見勢不妙，灰溜溜地離開了。

這一出“好戲”收場了，我的心卻久久不能平靜，這個中年男子真是好樣的，我要為他點個贊！

他優(yōu)秀作文15

裊裊檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊……

——題記

恍惚之間，他一襲白衣緩緩向我走來，嘴角蕩著一絲不羈，又有著一抹憂愁，手中清酒微微灑出，在光的照耀下有著點點光澤……一路高歌，一路豪飲——這就是他?。?/p>

他不是沒有“此身未知歸定處，呼兒見紙一題詩”的悲憤；不是沒有“落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇”的壯志；不是沒有“風(fēng)月自清夜，江山非故園”的鄉(xiāng)愁。反之，他有著“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民，有著“想見陰宮雪，風(fēng)門颯沓開”的.浪漫情懷；更有著“艱難苦恨繁霜鬃，潦倒新停濁酒杯”的遺憾……千般萬種皆是他。

悠悠月夜，一臺石桌，一壺好酒，一局棋盤。我面前坐著他，他眼前放著國，心中有著思緒萬千，卻獨沒有一條為他自己，他是一位詩人，卻更像是個戰(zhàn)士，用詩句抒發(fā)自己滿腹情懷。

悄悄地、陣陣清風(fēng)拂過，撩起他衣袖一角，他輕輕注視著遠方，目光虛無而飄渺。

“你在想什么呢？”

是在想“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？是了，你對文學(xué)的癡迷竟到了可以不吃不喝一心只讀圣賢書的地步。

是在想著“醉眠秋共被，攜手月同行”嗎？是了，你在洛陽與李白相識，又一同在河南游歷，歌酒詩文，仙途鬼道，無話不談。

哦，你一定是在想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”吧！是了，你一生不得志，雖然自身處境堪憂，卻胸懷天下，有著悲天憫人的情節(jié)。

見一葉落，而知歲之將暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒。人間四月天，花團錦簇，艷杏燒林。眾人皆沉醉于東風(fēng)，為青春而喝彩。一縷清風(fēng)吹過，一片鮮紅花瓣悄然落下，輕旋飄落。眾人迷于美景，并未注意這小小花瓣，只有他，只有多情的他看到了——雖只僅僅為一片飛花，整個春天卻從此開始衰敗。大夫縱酒高歌，他卻為之惆悵，為之黯然神傷。

為山河破碎，為感時濺淚。他有一顆易觸的心，他行趟在山河潼關(guān)中。目之所及，有感而發(fā)。

……

他是何許人？唐朝杜工部是也……

第四篇：三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文1

大家好，今天我要讓大家猜一個人。

他的身高不高不矮，有點胖胖的，因為胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子，天熱的時候，鼻子上就會出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。

他一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。

他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。

他最大的特點是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。

他勤奮好學(xué)，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發(fā)言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然后撇著嘴說：“有什么了不起的！”

他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文2

我們班上有這么一個人，他呀，高高的個子，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，最有特點的就是他的耳朵，向外張著，就像電視里的“順風(fēng)耳”，仿佛千里之外的聲音都聽得見。

他性格好強，身上有很多閃光點，尤其是上課積極發(fā)言，是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次，兩位老師來我們班聽課，他把腰板挺得直直的，像一棵挺拔的小松樹，兩手抱端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著朱老師講課。老師寫在黑板上的內(nèi)容，他一字不落地記得工工整整。朱老師提問：“誰知道《贈劉景文》這首詩中前兩句詩句的意思？”同學(xué)們還在思考，他第一個把手舉起來，響亮地回答道：“荷花凋謝了，荷葉也枯萎了，只有開敗了菊花的花枝還傲霜挺立?！辈粌H如此，他還把自己理解古詩意思的方法說了出來，朱老師夸獎他愛動腦筋，他自豪地笑了，臉上還露出了一個可愛的小酒窩。這下他回答問題更積極了，整整一節(jié)課，他的小手就沒有放下過，真讓我佩服。

聽了我的介紹，哈哈，你猜出他是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文3

他的頭發(fā)又黑又硬，短短的，一根根向上豎著，水靈靈的眼睛，黑亮黑亮的像一顆紫葡萄，高高的眉毛，身材瘦小，但坐著時總是很筆挺、直立，像一棵挺拔的小樹苗，高高的鼻子，小小的兩個鼻孔，圓圓的臉，黑黑的皮膚，看上去就很健康，嘴巴像個鞭炮，一讓他開口，就合不上嘴，他一笑，就能看到他發(fā)黃的牙齒，像一排排玉米粒。

他性格活潑，一遇到開心事，就蹦蹦跳跳的，像一只活潑的小兔子，他上課喜歡講話，像是站在墻角的那朵小花。

他也是個樂觀向上的同學(xué)，遇到一些困難，總會笑嘻嘻地去面對，開心的時候，他會扮個鬼臉，生氣的時候，撅起的小嘴能掛起一個小水壺。

他喜歡下象棋，但有點粗心，我沒個二三十招，他就輸了，但還是糾纏著讓我和他下，我問他輸了為什么還要叫我跟他下，他說要跟比自己強的下才有進步。他就是這種不怕輸，有韌勁，積極努力向上的人。

小朋友，你能猜出他是誰嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文4

他是我的同學(xué)，他很皮，很瘦，總是被老師罵，他頭發(fā)有點長，我非常喜歡和他玩。

他每次下課都要把人弄哭，還有他有時也會帶玩具，體育課他還喜歡跟同學(xué)追逐打鬧，盡管老師說過這樣是不對的，可他就是不聽。他不怕音樂老師，還給音樂老師頂嘴，有時候，他還折了一個爪子，套在手上，站起來對著音樂老師走去說：“你快放電視!”音樂老師生氣地說：“你坐到座位上，我就放電視給你看?！币魳防蠋熢捯徽f完，他立刻回到座位上，看到他這個樣子，音樂老師也無奈地搖了搖頭，而我們則哈哈大笑。

他除了音樂老師不怕，其它老師都有點怕，不知道他怕不怕新來的那個語文老師，我感覺他應(yīng)該不怕，因為新來的語文老師不兇，你們別看他這么調(diào)皮，成績可是很厲害的呢!

你們猜到他是誰了嗎?哈哈，就不告訴你們。

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文5

在我們班，我有一個老朋友，從幼兒園開始我們就是好朋友。他中等個子，頭發(fā)短短的，腦袋圓圓的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還有一對淺淺的小酒窩，一雙耳朵像兩個貝殼一樣。

他性格開朗，是個樂于助人的小男孩。記得有一次我在操場上跑步，一不小心摔倒在地上把腿摔破了，他看到后趕緊跑過來把我扶了起來，扶著我到了教室，給我涂藥，幫我拿水，并且對我說下次一定要小心。

他最喜歡玩游戲，每到下課我總能看見他在玩游戲。課上課的時候他很積極舉手回答問題，認真聽課。當(dāng)然他有時候也很調(diào)皮，也會干壞事，被老師批評教育。

現(xiàn)在大家一定猜得出來他是誰了吧？如果你還猜不出來，那就把耳朵湊過來，我悄悄告訴你，他就是我最好的朋友胡昊陽。

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文6

我們班有一位同學(xué)，我對他印象很深。今天我來寫一寫他，大家猜猜他是誰？

圓圓的臉蛋像熟透的蘋果。短短的頭發(fā)又黑又密，一字型濃眉，很是帥氣，戴著一副方方正正的黑邊眼鏡，顯得眼睛機靈有神。高挺的鼻梁，紅潤的小嘴，像整天嘰嘰喳喳的小麻雀。

他很活潑，很調(diào)皮。放學(xué)后一見到別的同學(xué)他就大聲說話。每次沒喝完的水，他都會倒掉，而且淘氣地把水倒成了一條長長的線，像冒險家畫的標(biāo)記。后面還有許多同學(xué)看見了，有的同學(xué)很奇怪：為什么要倒水呢？有的同學(xué)很羨慕：好厲害呀！而我卻覺得這種行為不太好。

他雖然很調(diào)皮，但他的優(yōu)點也很多，他做事很積極，字也寫得很好看，老師還在課堂上表揚過他。上音樂課的時候，他總是會唱一首首動聽的歌謠。

你們能猜出他是誰嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文7

我有一個好朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃黑的眉毛下一雙大眼睛像一個黑葡萄一樣炯炯有神，他的鼻子很靈敏，有一張櫻桃小嘴，笑起來露出兩個小酒窩，一張瓜子臉，顯得清瘦可愛。

他性格急躁，每天他背著一個黃色的書包，喜歡穿一個黑白相間的衣服，急沖沖地來到學(xué)校。

他跑步很厲害，每一次跑步比賽的冠軍非他莫屬。去年的冬季運動會時，只見他雙手撐地擺出一副助跑的姿勢，聽見一聲哨響，他就揮舞著雙臂眼睛盯著前方，使出自己最快的速度直奔終點。

他還很活潑。每一次下課都有很多人跟他玩，一下課就到處亂跑，所以他每一次上課都滿頭大汗，頭發(fā)濕漉漉得粘在額前，臉上紅得像個大蘋果。

你們猜出他是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文8

我有一個好朋友，她有著烏黑的頭發(fā)，兩顆黑寶石般的眼睛，一張小小的'櫻桃嘴，有著修長的身子，白雪公主一樣的皮膚，非?？蓯?。

她的愛好有很多，跳舞、唱歌、彈古箏、畫畫……她還很愛寫字，書寫很工整。我經(jīng)常看見她一有空就在練習(xí)本上一筆一劃地練字。有一次，剛下課她就趕緊從書桌里拿出練字本，專心地練字。上課鈴響了，她依然埋頭苦練，直到老師說上課，她才停下來。唉，難怪她能寫出一手好字，原來都是練出來的。我真佩服她，也很羨慕她！我也一定要向她學(xué)習(xí)，好好練字。

她的數(shù)學(xué)也很好，還當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，考試成績很好，上課舉手積極，我不懂的題，只要問她，就能夠弄明白，要是搬作業(yè)時，她都搶著干。

她還很樂于助人，有一次，我不小心被大哥哥撞到了，她連忙把我扶起來，我有這樣的好朋友真幸運。

你們猜出她是誰了么？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文9

她個子高高的，留著一頭烏黑的長發(fā)，每天都扎著一個馬尾辮，特別精神。她兩只眼睛炯炯有神，笑起來特別甜美。她平時喜歡穿美美的連衣裙，一跑起來，像一只漂亮的蝴蝶穿梭在花叢中。

她喜歡彈古箏，她說她學(xué)古箏已經(jīng)很多年了，有機會真想聽聽她美妙的琴聲，一定非常動聽吧！她經(jīng)常會得到老師的表揚信，每天放學(xué)的時候也是她舉著班牌站在最前面，昂首挺胸，步伐有力，老師說她就是我們班的活招牌。

她還喜歡幫助別人，有一次下課了，我垂頭喪氣地坐在那，她立刻跑過來問我怎么了，我說：“大家都去玩了，沒人陪我”。她笑著說：“我陪你，以后我都可以陪你”。我高興極了。

怎么樣？看我說了這么多，你們能猜出她是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文10

她是一個活潑可愛的小女孩，她的頭發(fā)烏黑油亮，又彎又細的眉毛下，嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，卷卷的睫毛又細又長，臉蛋紅得像蘋果，加上一張能說會道的小嘴，顯得那么可愛，那么機靈。

她喜歡畫畫，她書包里總裝著畫紙，畫筆。每次下課，她都會開心的拿出畫筆、畫紙畫畫，專心致志，畫得栩栩如生，同學(xué)都會湊到她桌子邊欣賞她的畫，為她點贊。她也熱愛勞動，在值日的時候會第一時間拿起掃把，認真掃地，把地打掃得很干凈，黑板擦得黑亮亮的。走廊上如果有人丟紙團，她會立即撿起來扔進垃圾桶。

她很溫柔，說話總是輕聲細語，從不和同學(xué)爭吵，上課專心聽講，不做小動作，她看到了有人遇到困難，會立即上前幫忙，發(fā)現(xiàn)別人不開心，她會勸導(dǎo)她，逗她玩……

你們猜到她是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文11

我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一個弧形像在我們每個人心中，都有一個或幾個令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面滑滑梯一樣的鼻子，還有一個像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。

他愛畫畫，畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫，畫的主題是水果的世界，他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當(dāng)炮彈，把西瓜當(dāng)炮彈，畫的真有創(chuàng)意。老師和同學(xué)們看了都說好。

他喜歡有關(guān)汽車的東西。比如：汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等，他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢！

他還是個熱情大方的人。有一次，我剛好沒帶英語本，他有多的就借給了我。有時候，他也大方地借課外書給同學(xué)們看。

這就是我那個愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文12

他的頭發(fā)黑黑的，一根根向下躺著，像剛冒出頭的小芽。戴著一副藍色方框的眼鏡，顯得很有學(xué)問，他那炯炯有神的眼睛像一顆小小的葡萄，高高的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，穿著紅色的上衣，一條長長的牛仔褲，看上去很有精神，有朝氣。

他關(guān)心班里的每個人，無論是誰遇見困難，他都會來幫忙。有一次去學(xué)校忘了帶數(shù)學(xué)本，他小聲地說：“那用我的吧?！边€有一次上體育課，我牙齒掉了，流了好多血，他跑回教室給我拿來一些紙，幫我止住了血。

他特別愛笑，小小的一個小笑話他都笑個不停，而且他一笑兩個大酒窩和又白又齊的牙齒顯得可愛極了。

同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文13

我有一個好朋友。

他不胖不瘦，身高和我差不多，他長著一副瓜子臉，一對水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道，是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。

他非常好學(xué)，總喜歡盤根問底。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)思維題，他聽不懂，就一直問：“這到底是什么意思呀？”直到把問題弄明白，才肯罷休。

他還非?；顫姡看紊蠋臅r候，都會蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來。還有，他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候，他總會開開心心，迫不及待地跑到我的座位前對我說：“東東，我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧！”

這就是我的好朋友，哈哈！你們猜到他是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文14

有這么一個人，我對他再熟悉不過。下面我來給大家介紹一下，你們猜猜她是誰？

他呀，中等個子，瘦瘦的身材，瓜子型的細白臉龐，又黑又濃的劍眉下，有雙明亮的大眼睛，大家都夸他是一個小帥哥。

他的愛好很多，攀爬、跑步是他的強項，折紙畫畫最擅長。

他這個人就是不太愛看書，當(dāng)他不愿意做的事情時，在大人地強迫下，也只好乖乖去完成，他做事總是拖拖拉拉，每天放學(xué)回家，我們六點就能完成的作業(yè)，他每次都要做到九點鐘，睡覺都超過九點半了，第二天清早，他都要媽媽拉他才起床。

同學(xué)們，你們猜到她是誰了嗎？

三年級猜猜他是誰優(yōu)秀作文15

他是我們“四人兄弟”的其中之一。個子不高，身材微胖，皮膚雪白雪白的，烏黑的頭發(fā)滿頭都。，額頭光光的，沒有劉海，他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，他的眉毛很特別，是個正八形的，臉有點像正方形，但是笑起來臉上有個很深的酒窩，非?？蓯?，他的牙齒一排一排的整整齊齊，但其中有一顆虎牙，特別顯眼，他一笑，那個虎牙便暴露了。

他很活潑，每當(dāng)下課了，都能在操場上看到他奔跑的身影，有的時候他就像樹上的猴子一樣，上躥下跳。

他是個善良的男生，有一次我和幾個同學(xué)在一起玩，包括我的兄弟，我們一起在玩鬼抓人，到我變成“鬼”的時候，我就去抓我的兄弟，由于兄弟跑得太快，我追不上。突然，我后面跑來了兩個小哥哥，有一個小哥哥撞到了我，我本來是要跟他們的老師說，但是我的兄弟給我說：“別去追了，如果他們再撞你，我就去跟老師說?！蔽衣犃撕芨袆印?/p>

這篇作文寫完了，但是我們的友誼永遠不會消失。你們能猜出他是誰嗎？

第五篇：三年級優(yōu)秀作文300字

【精選】三年級優(yōu)秀作文300字4篇

三年級優(yōu)秀作文300字 篇1

在我美麗的家鄉(xiāng)——商丘，風(fēng)味小吃有很多：如胡辣湯、小籠包、羊肉燴面……但我最喜歡的'要數(shù)臭豆腐了。今天就由我來為大家作一下介紹吧！

臭豆腐的顏色有黑色和黃色。多鮮艷呀！一天，我媽媽帶著我去街上玩，玩著玩著，我餓了，突然看見了一家臭豆腐店。我去看了一下，哇！人真多?。∥矣昧D，才擠進去。這時，有一盤臭豆腐出來了，啊，真臭呀！可別人說越臭越好吃。于是我也要了一份。不一會兒，一盤黑黑的臭豆腐就端過來了。我和媽媽迫不及待地品嘗一下，十分香，真是人間美味??！很快就被狼吞虎咽地吃完了。

這時，我才有時間觀察賣豆腐的阿姨是如何做的。只見她先把豆腐切成一個個小方塊，再把它們放在鹵水里泡一會，之后把豆腐拿出來放在油鍋里炸一會兒，兩分鐘之后就好了。用刷子在上面刷上層油，放點花生碎，和胡椒粉，就完成了。

看完后，我真想讓媽媽也學(xué)會，天天給我做著吃。

怎么樣，流口水了吧？那就來我的家鄉(xiāng)嘗一嘗吧！保證你來了就不想走了。

三年級優(yōu)秀作文300字 篇2

我的同桌叫岳林涵，他個子高高的，臉白白，前面頭發(fā)短短的，長著一雙大大的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛。他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

他最大的`優(yōu)點就是關(guān)心別人、樂于助人。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰忘帶什么學(xué)習(xí)用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉(zhuǎn)，正在自言自語：“怎么辦！怎么辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。

我的同桌愛畫畫。每次要上美術(shù)課時，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫人物。他想了想，只見他在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會兒，就畫出了栩栩如生人，老師走過來滿意地說：“畫得真不錯！”

這就是我的同桌-岳林涵，我為有這個好同學(xué)、好同桌而感到自豪！

三年級優(yōu)秀作文300字 篇3

有一位長著木頭臉的伐木工，帶著鴨舌帽，嘴上叼著一根點燃的香煙，掄著一把大斧在一片郁郁蔥蔥的樹林里砍樹。忽然一只啄木鳥飛了過來，站在他的肩頭上，心里想：這個人的腦袋一定要有蟲，要不然這人怎么會砍同類呢？你看，長得像一個木頭一樣。還有，這些樹木一個個都在‘哭泣’，這人還在砍，所以我一定要啄他的腦袋，把他腦袋里的蟲子啄出來，他才會知道停止。后來，這只啄木鳥說到做到，它真的對那人的腦袋啄，還說：“這段木頭里一定有蟲！”

我們想想看，如果沒有啄木鳥的到來，這片樹林就有可能被糟蹋！再就是。如果沒有砍光，這個人嘴里吸的煙，有可能就會引發(fā)火災(zāi)。這樣，這整片樹林就都會被燒光。所以，啄木鳥就像人類的'朋友，幫助人類保護森林里的樹木。如果森林被破壞了，我能到哪兒去呼吸新鮮的空氣？小動物們到哪兒安家？

所以我們要保護森林資源，愛護我們的家園，我還要告訴大自然：“我們是森林的保護使者！”

三年級優(yōu)秀作文300字 篇4

我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，除了在課堂上認真聽講，課后用心完成回家作業(yè)以外，豐富多彩的業(yè)余生活也會讓我學(xué)到很多新知識。我的課余生活有很多——游泳、跑步、跳繩、空手道、吹竹笛、聽音樂、唱卡拉ok、下象棋、學(xué)國畫，其中我最喜歡的`是空手道。

我是幼兒園畢業(yè)時一個偶然的機會認識到空手道的，從認識它的那一刻起，我就喜歡上了這項運動，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持三年多了。每堂空手道訓(xùn)練課的內(nèi)容都大同小異，主要包括熱身、復(fù)習(xí)基本動作、學(xué)習(xí)新動作、對練、做運動游戲、打沙包、實戰(zhàn)對打、反思訓(xùn)練等等。通過日復(fù)一日、堅持不懈的努力，我的身體越來越強壯，反應(yīng)也越來越快。通過這項運動，我不但學(xué)到了知識，同時也學(xué)會了一些做人的道理。

我愛這項運動，它已經(jīng)成為我課余生活必不可少的一部分！

老師評語： 都說有真情實感的作文最能打動人，你能從自身經(jīng)歷說起，和大家分享你的課余生活。你文章完整，句子通順，沒有日復(fù)一日的閱讀積累是做不到這樣的。