小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)今天要帶我爬山，我高興的一蹦三尺高，于是我馬上整理好自己的東西和爸爸媽媽一起出發(fā)了。

一路上大家都興奮極了，三十多分鐘后，我們來(lái)到了山腳下，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白白的云，草坪上有幾個(gè)孩子在打滾玩耍，噴泉邊坐者一些聊天的老人，山腳下可真熱鬧呀！

大家開(kāi)始爬山了，剛剛才爬了一會(huì)兒我就累的不行了，爸爸為了不讓我半途而廢就向我提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先到山頂，有小禮物噢！”“一言為定”。“好，一言為定?！睘榱硕Y物我又打起精神，爬到半山腰的時(shí)候，因?yàn)橛稳颂?，路太窄，我感覺(jué)到自己都在被川流不息的人流推著走。突然，我發(fā)現(xiàn)和爸爸走散了，我急得出了一身冷汗，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧聲，商人們的吆喝聲，和強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我心煩氣躁，最后我終于在一個(gè)涼亭里找到爸爸。然后我們一起繼續(xù)爬山，二十分鐘后快到山頂了，我實(shí)在爬不動(dòng)了，仿佛臺(tái)階在不斷變長(zhǎng)，山仿佛也在搖晃，我頭暈眼花，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的嘲笑我。

我終于還是在爸爸的鼓勵(lì)下登上了山頂。站在山頂，藍(lán)天仿佛觸手可及，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)讓我神清氣爽。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2

堅(jiān)持，這個(gè)詞，在生活中往往很常用，但真的能做到的人并不多。有些人遇到了困難就退縮，但我卻可以堅(jiān)持到底。

記得有一次，我去參加圍棋沖段賽。我在第一盤(pán)就輸了半目。雖然只輸了一盤(pán)，但是給我的壓力可不小，心情很沉重。但我還是從陰影里走了出來(lái)。第二、第三盤(pán)我繼續(xù)努力，終于換來(lái)了勝利。

第二天的情況變得更糟糕了。早晨的兩盤(pán)棋我全輸了。這讓我徹底失去了升段的機(jī)會(huì)。中午吃午飯時(shí)，媽媽勸我下午別去了?？晌覍?duì)媽媽說(shuō)：“既然都參加了，那就一定要把比賽下完?！辈恢遣皇沁@股堅(jiān)定的信念給了我力量，使我下午的兩場(chǎng)比賽大獲全勝。

堅(jiān)持，會(huì)讓人感動(dòng)，會(huì)讓人佩服，也會(huì)讓人刮目相看。

其實(shí)，堅(jiān)持不只屬于某些人，只要不放棄那就是堅(jiān)持。不論時(shí)間，不論地點(diǎn)，不論身份，只要想堅(jiān)持，就一定可以做到！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3

在我那美麗的家鄉(xiāng)綿竹，最有特色的景點(diǎn)就是中心廣場(chǎng)了，那里風(fēng)光無(wú)限，它位于綿竹城中心。

中心廣場(chǎng)的地面是大理石鋪成的，光滑的地面像鏡子一樣。廣場(chǎng)四周綠色的草坪上長(zhǎng)著五顏六色的花，紅的，紫的，白的，……真美麗??！廣場(chǎng)中心噴泉噴出水來(lái)像一把把小雨傘，水里的魚(yú)兒快活的游著，有黑白相間的，紅的，白的……真美麗。

每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，五光十色的燈就亮起來(lái)了，草坪燈把小草照得比白天還要綠，把水也照得五彩繽紛。人們有的出來(lái)散步，有的人跟著音樂(lè)跳舞，廣場(chǎng)上的大電視開(kāi)了，有的人坐在大理石地上觀看電視，有的小朋友在地上滑冰，馬路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。

中心廣場(chǎng)真美麗啊！我愛(ài)美麗的中心廣場(chǎng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)綿竹。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4

星期天，媽媽去買(mǎi)菜，爸爸上班去了，只留下我一個(gè)人在家。寫(xiě)完了作業(yè)，我感到很無(wú)聊，想：既然爸爸媽媽都不在家，我就打掃一下家里吧！

于是我開(kāi)工了，我準(zhǔn)備先洗衣服。我把衣服放在盆里，再用肥皂搓，搓完以后泡一下，衣服就洗干凈了。當(dāng)我在沾沾自喜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉，我就趕緊把衣服搭到陽(yáng)臺(tái)上，拿起掃把開(kāi)始掃。

我把家里掃得一塵不染，又開(kāi)始拖地。我嫌一個(gè)拖把拖的太慢了，把它改裝了一下。變成了“多功能拖把”。我的多功能拖把有兩個(gè)拖把。還吊了個(gè)桶，用來(lái)涮拖把。我把家里拖完后，又擦桌子，把桌子擦的很亮?！岸＿恕眿寢尰貋?lái)了，我趕快給媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽一開(kāi)門(mén)就說(shuō)“喲，我是不是進(jìn)錯(cuò)家了！”隨后媽媽抱著我，對(duì)我說(shuō)：“我的女兒真棒！”

我通過(guò)這件事感到：我真的很棒！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5

今天，我興奮極了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円デ镉卫玻?/p>

媽媽為我準(zhǔn)備了很多好吃的呢！有三明治、巧克力豆和我最愛(ài)的水果——牛油果。這次我們?nèi)ブ参飯@秋游，王老師找了一塊平坦的草坪讓我們坐在地墊上。

我們小隊(duì)也鋪好了地墊。然后大家一起去觀察一棵棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)有許多毛，葉子很大，像把扇子，樹(shù)皮粗糙。棕櫚樹(shù)的毛能做蓑衣和床，在古代，人們穿上蓑衣就不怕風(fēng)吹雨打和下雪了！

接著，我們肚子開(kāi)始叫了起來(lái)。回到地墊上，拿出自己的美味佳肴，只聽(tīng)大家的心都在跳。不停地猜測(cè)著別人的美食。朱子墨帶的是雞翅蛋炒飯，她打開(kāi)自己的飯盒，從飯盒里慢慢飄出來(lái)一種香噴噴的味道，我吃了一個(gè)雞翅，真是太好吃了！只聽(tīng)吧唧吧唧、咕嚕咕嚕，吃飯聲音很響，原來(lái)大家都餓了！

我開(kāi)始吃自己的三明治，我的三明治夾了雞蛋、番茄、牛油果，非常好吃，媽媽的手藝真好！

這次秋游我吃到了很多好吃的，還認(rèn)識(shí)了植物，我非常開(kāi)心！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6

我和波農(nóng)丁悄悄的跟在嘎羧后面，想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔，它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。嘎羧的眼睛里淚光閃閃，像一顆晶瑩的珍珠一樣，它仿佛看見(jiàn)了 最后一，幾十年前的驚天地，泣鬼神的一幕，就是在這片土地上，這片它曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)上，象兵和日寇大了一仗，威風(fēng)凜凜的象兵和氣勢(shì)洶洶的一大群戰(zhàn)象，排山倒海的撲向敵人，勢(shì)不可當(dāng)。

威武雄壯的戰(zhàn)象們馱著抗日健兒，它們不怕危險(xiǎn)冒著槍林彈雨，沖向敵人，敵人鬼哭狼嚎，殺豬般的慘叫，丟盔棄甲，如飛一般地逃走了 。英勇英武的戰(zhàn)象和將士們也紛紛中彈倒地 。

嘠羧的眼睛濕潤(rùn)了，兩顆晶瑩的淚珠落了下來(lái)，它昂起頭來(lái)，朝著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，呦——呦——發(fā)出震耳欲聾的吼叫，好像在說(shuō)，寨子里的人們啊!謝謝你們這么多年對(duì)我的照顧，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的。啊，我那些偉大而又英武的同伴們，我來(lái)陪你們了。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7

我家有許多書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)，是一條小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

我經(jīng)常在書(shū)海中遨游，沉迷在書(shū)中，仿佛身臨其境。有一次，我看《水滸傳》，正好看到高俅暗害林教頭時(shí)，禁不住高聲叫道，奸賊，住手!等我弄清時(shí)，原來(lái)是我走進(jìn)了故事里。

書(shū)是我貼身的好朋友，我的生活因書(shū)而變得精彩。我通過(guò)讀書(shū)結(jié)識(shí)了一些好朋友，以書(shū)會(huì)友，一起談?wù)摃?shū)中的人物，一起為岳飛受到秦檜的陷害而痛恨，為劉備賢德散布天下而驕傲，為張飛的死而嘆息。我們跟著魯濱遜一起到小島探險(xiǎn)，一起跟著格列夫來(lái)到各個(gè)奇異的世界，通過(guò)三國(guó)演義來(lái)到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，跟隨小鹿斑比來(lái)到神秘的森林……書(shū)為我打來(lái)了通往另一個(gè)奇異世界的大門(mén)。

書(shū)，還使我了解到中國(guó)各個(gè)朝代的興起于衰落，懂得了天下大事，分久必合，合久必分的`道理。

書(shū)是我們的好朋友，各種各樣的書(shū)能給我們不同的收獲。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，一起收獲讀書(shū)的快樂(lè)吧。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8

一只受傷的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我急忙跑過(guò)去抱起小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么跌跌撞撞地落在我家陽(yáng)臺(tái)上呀？”小鳥(niǎo)沒(méi)有說(shuō)話，它就暈過(guò)去了。

過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，我問(wèn)它，小鳥(niǎo)弱弱的回答說(shuō)：“每天晚上，城市里的燈光很亮，我和我的同伴就以為是白天了，我們就去工作了，有些同伴看到大樓里的燈光亮著，但不知道那是玻璃做的，它們還以為是空的，就直接沖上去了，結(jié)果‘砰’我的同伴就落到地上去了。天亮了，我們就很困，很想睡覺(jué)，所以我就不知不覺(jué)地來(lái)到了你家陽(yáng)臺(tái)上?！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我會(huì)幫你的?！钡诙?，我就把我的同學(xué)們都叫來(lái)，讓他們給周?chē)娜诵麄鳝h(huán)境保護(hù)和光污染的知識(shí)，提醒人們燈不要開(kāi)得太多太亮了，不然小鳥(niǎo)們白天就會(huì)很疲勞，有些小鳥(niǎo)還會(huì)被撞。

我們做了大量的宣傳工作，大家都聽(tīng)從我們的勸告。第二天晚上，我看見(jiàn)了人們的改變，燈光沒(méi)有那么亮了。天亮了，小鳥(niǎo)們又在天空中自由飛翔，不再疲勞了，小鳥(niǎo)飛來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你?！?/p>

同學(xué)們，要保護(hù)好動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的家園。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9

我的家鄉(xiāng)如詩(shī)如畫(huà)，你猜我的家鄉(xiāng)是哪兒？猜對(duì)了，我的家鄉(xiāng)就是無(wú)錫。

太湖是無(wú)錫最美的風(fēng)景區(qū)之一。它青山環(huán)抱、樹(shù)木蔥蘢，我打賭你進(jìn)去以后就會(huì)傻傻地呆在那兒，眼睛都不舍得眨一下，更不想回家，因?yàn)槟菍?shí)在太美了！

那兒的山連綿起伏，像一條巨龍臥在大地上。有的云在山的“腰”上，就像一條白色的玉帶系在“腰”上；有的云在山的“頭”上，就像戴了頂帽子；有的云在山的“臉”上，像一位美麗的姑娘在化妝

那里的水清澈見(jiàn)底，水里有許多的小魚(yú)、小蝦、貝殼它們?cè)谒讱g快地嬉戲游玩著。水面猶如一面銀鏡，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上宛如有無(wú)數(shù)的銀蛇在游來(lái)游去。

河岸有許多的蝴蝶花，它們就像美麗的蝴蝶在風(fēng)中起舞。蝴蝶花旁邊還有許多的花朵，滿天星那白色的小花像星星墜落人間；月季花搖著花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞；郁金香用它那傲慢的舞姿在風(fēng)中起舞大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著花朵。

你一定餓了吧，常常我們無(wú)錫的特色小吃吧！有香噴噴的皮薄肉嫩的小籠包，一口咬下去會(huì)有鮮美的湯汁流出，香味十分誘人，吃起來(lái)也十分美味，忍不住還要多吃幾個(gè)；這兒還有鮮嫩爽口的小蝦、鮮香味美的餃子

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，你來(lái)了一定會(huì)流連忘返的！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10

快期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，大家都怕考不好。老師也加緊領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)功課。

考試很快開(kāi)始了，我覺(jué)得試題比較難，有點(diǎn)不會(huì)，就匆匆忙忙做完了。

考試結(jié)束后，老師核對(duì)試卷的答案，講完后，我發(fā)現(xiàn)我做的試題有很多錯(cuò)了，覺(jué)得非常不舒服。第二天早上，我來(lái)到教室后，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)我考了第一名--105分，我有點(diǎn)不相信，然后我就去問(wèn)老師，老師說(shuō)有這可能吧！我高興的回到座位上上課去了。第二節(jié)課，老師討論期中考試分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，說(shuō)

陸啟東考了99分，很可能是沒(méi)加附加題的分，如果加了，那就是全班第一名了。又過(guò)了一些日子，老師得到了準(zhǔn)確的答案，說(shuō)陸啟東考了109分是全年級(jí)第一名，我非常不高興。放學(xué)后把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“不就考了全班第二嘛！一樣很好?！?/p>

幾天后，老師把考試卷子發(fā)下來(lái)了，我把減去的分加起來(lái)，減試卷的總分，得出來(lái)的不是105分，而是95分。這樣我就是全班第20多名了，語(yǔ)文的成績(jī)也不好。放學(xué)后，我非常悲傷的離開(kāi)了學(xué)校，然后把這件事告訴了媽媽，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，表情也沒(méi)什么任何變化，但我知道應(yīng)該怎么做。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11

風(fēng)媽媽有七個(gè)娃娃。它們既懂事又聰明。風(fēng)爺爺想看誰(shuí)最聰明，就考考它們，說(shuō)：“孩子們，你們?nèi)フ宜耐尥迊?lái)，可不能找來(lái)泉水、河水、溪水。我只給你們一天的時(shí)間。能做到嗎？””能！”風(fēng)娃娃們異口同聲地回答?！坝涀。欢ㄒ獪?zhǔn)時(shí)回來(lái)。”風(fēng)娃娃們點(diǎn)點(diǎn)頭。“出發(fā)！”風(fēng)爺爺一聲令下，娃娃們就急忙地飛出門(mén)了。

一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，七個(gè)娃娃都按時(shí)回來(lái)了。風(fēng)爺爺說(shuō)：“一娃先，二娃二，按順序一個(gè)一個(gè)匯報(bào)?！?/p>

“我?guī)?lái)了一塊冰?！币煌弈贸鲆粔K堅(jiān)硬的冰。

“我?guī)?lái)了一片霧。”二娃放出一片迷蒙的霧。

“我?guī)?lái)了一團(tuán)雪。”三娃拋出一團(tuán)松軟的雪。

“我?guī)?lái)了一陣雨。”四娃灑出一陣清冷的雨。

“我?guī)?lái)了一滴露?！蔽逋蘖脸鲆活w晶瑩的露。

“我?guī)?lái)了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。

“我?guī)?lái)了一片霜?！逼咄尥谐鲆黄碌乃?。

望著等待評(píng)價(jià)的孩子們，風(fēng)爺爺驚嘆不已，高興地說(shuō)：：“你們都找對(duì)了，真是我的好孩子！”

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12

我們家有一條小狗，它穿著一件雪白的大衣，一對(duì)明亮又圓溜溜的眼睛，就像黑寶石一樣一閃一閃的，一只靈敏的鼻子，一聞到骨頭的香味，就連蹦帶跳地跑到我家里來(lái)。它那毛茸茸的大尾巴，像一個(gè)大絨球似的，貼在屁股上，可愛(ài)極了。

別看它很小，可是我們家的“守門(mén)員”。每當(dāng)它看到陌生人向它走來(lái)，它就對(duì)著那個(gè)陌生人叫個(gè)不停，用嚴(yán)厲的眼睛瞪著他，好像在對(duì)他威脅道：“你不要踏進(jìn)這一塊領(lǐng)地，否則我就對(duì)你不客氣！”但是只要主人一出來(lái)對(duì)它說(shuō)是朋友，它就會(huì)來(lái)一個(gè)360度大逆轉(zhuǎn)，向客人友好的搖著尾巴。到第二次的時(shí)候，它就會(huì)走上前蹭他人的腳，好像是表示我們現(xiàn)在是朋友了。

別看它是動(dòng)物，它也是有人性的。當(dāng)它看到主人從老遠(yuǎn)的走來(lái)，它就會(huì)搖著尾巴跑過(guò)來(lái)，好像是在說(shuō)：“主人，歡迎回家?！鄙踔劣袝r(shí)候，還會(huì)跳起來(lái)給我一個(gè)熱情的擁抱，會(huì)用它那濕潤(rùn)潤(rùn)的舌頭來(lái)“親吻”我，讓我感到既高興又討厭。

這就是我家忠誠(chéng)的“守門(mén)員”，你喜歡嗎？

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13

我有一個(gè)朋友，他非常不愛(ài)看書(shū)。午讀課上，當(dāng)我們沉溺在書(shū)海的時(shí)候，他卻無(wú)所事事，東張西望，我們雖然告訴他要多看書(shū)，可他就是不聽(tīng)。

有一次，老師告訴我們，下午要考一次試。我們一聽(tīng)，急忙認(rèn)真地看起了書(shū)，他則在走廊里走來(lái)走去，一臉的無(wú)所謂。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們開(kāi)始審題，填空題、選擇題、對(duì)錯(cuò)題……大部分題目竟然都是課外的。他臉都嚇白了，看著我們都信心滿滿，他更是抓耳撓腮，不知道該怎么辦。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，開(kāi)始交卷子了，他只能垂頭喪氣地交了卷子，成績(jī)自然不用說(shuō)，分?jǐn)?shù)是非常低的。

自從發(fā)生了這件事，他終于意識(shí)到了看書(shū)的重要性，慢慢也愛(ài)上了看書(shū)。每次看到精彩處時(shí)，他的表情也會(huì)有不同的變化，當(dāng)看一高興處，他會(huì)眉開(kāi)眼笑；當(dāng)看到傷心處，他會(huì)難過(guò)流淚?，F(xiàn)在，《三四演義》、《西游記》……他都愛(ài)看，不單如此，下課后，他也會(huì)和我們討論讀后感，那真是滔滔不絕。又有一次考試時(shí)，也全是課外題，他也不緊張，奮筆疾書(shū)，沒(méi)想到，得了一個(gè)100分。

我想，這可真是“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)卻不可以一日不讀?！?/p>

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14

看，鏡子里的那個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘是誰(shuí)呀？哦，她就是我——管繆（miào）妍。

我的頭發(fā)黑黑的，有時(shí)候扎兩根羊角辮，有時(shí)候扎一根馬尾辮。一張娃娃臉上嵌（qiàn）著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的櫻（yīnɡ）桃小嘴總是說(shuō)個(gè)不停。小小的耳朵聽(tīng)覺(jué)靈敏著呢！我的肚子圓圓的，皮膚白白的，就像童話里的“白雪公主”。

我有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。如果有人欺負(fù)我，我那小拳頭就不客氣了。哼，敢欺負(fù)我，我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還能不還擊？而且手臂長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)明顯著呢！

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，掌握了不少學(xué)習(xí)的好方法，所以門(mén)門(mén)功課都名列前茅，每次考試都在90分以上。我還特別愛(ài)看書(shū)，也因此學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有一次，老師的作業(yè)本上有一道“拓（tu）展應(yīng)用”，全班就我一個(gè)人做出來(lái)了。所以，老師們都很喜歡我！

我最大的缺點(diǎn)就是體質(zhì)不好。體育、音樂(lè)等副科都不能上。還有，我的膽子特別小，晚上有一點(diǎn)兒聲音，我都會(huì)嚇得魂（hún）飛魄（p）散。唉，真沒(méi)辦法！

這就是我，一個(gè)體質(zhì)雖差，卻聰明、可愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘。你喜歡我嗎？

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15

學(xué)校旁邊有一個(gè)公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛是個(gè)可愛(ài)的地方。也是我最喜歡的公園——桂畔公園。

早晨，太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光照射在水面上，水光瀲滟，就好像一顆顆閃閃發(fā)光的磚石浮在水面上。人們好像不怕熱似的，在小公園里盡情地玩耍。不肯休息。

下午，美麗的野花在路邊挺直腰展現(xiàn)自己容貌，一陣風(fēng)吹來(lái)，野花散發(fā)出淡淡的清香，香味隨著風(fēng)，飄啊，飄啊，飄到路邊，路過(guò)的人們都忍不住停下腳步，欣賞一下花的美。聞一下花的香。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，人們?cè)跇?shù)陰下悠閑自在的下棋、乘涼、聊天。

晚上，桂畔公園成了燈的海洋。明亮的路燈照亮了整個(gè)公園。公園一側(cè)的馬路上，一串串如同閃亮的長(zhǎng)河，奔流不息。霓虹燈光彩奪目，像五顏六色的焰火。人們從四面八方來(lái)到公園，有的溜冰，有的跳舞。尖叫聲、歡呼聲，嘰嘰喳喳響成一片，就像一首交響曲。

我喜歡美麗的桂畔公園，你呢？

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文：我的同桌

我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力。

平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)常考一百分，她對(duì)自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì)不開(kāi)心。

她是班長(zhǎng)，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀(jì)律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì)閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)，都對(duì)她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計(jì)從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了！

她很關(guān)心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì)飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì)察言觀色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話生氣了，她會(huì)趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個(gè)小大人似的。

她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回，李雨欣欺負(fù)葉良，無(wú)緣無(wú)故叫葉良寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評(píng)了她，她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來(lái)堅(jiān)決改了。

她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。

我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文：五彩繽紛的秋天

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！秋姑娘拿著魔棒匆匆地趕來(lái)了。她用手一揮，大地就煥然一新，絢麗多彩。草地便穿上了金黃的花裙子。田野里，一片黃澄澄的稻穗隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠，又聽(tīng)到了人們的歡笑聲。瞧，河邊的柳樹(shù)照著像明晃晃的大鏡子一樣的小河，正看著自己沒(méi)有葉子的枝條。果園里，桔子熟了，一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭，竟像那漂亮的姑娘一樣羞紅了臉蛋。又香又甜的桔子甜了人們的心，甜了我們山里孩子的童年，更甜了我們美好家鄉(xiāng)的金秋。果園邊上的楓樹(shù)仿佛一把把火，燒呀燒呀，燒出了美麗的秋天。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃黃的落葉像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，時(shí)不時(shí)的還打了一個(gè)卷兒，然后悄然無(wú)聲地落到了地上。啊，那兒有好多好多又大又白的棉花糖！我走近一看，哦，原來(lái)是好多高大又潔白的蘆葦！它們就像哨兵一樣直挺挺地站在地上，手里還拿著“槍”，擺出一副隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。真神氣！

秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐登；果圓里滿樹(shù)果子，丹桂飄香。到處充滿豐收的喜悅。我喜歡秋天！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)想象作文：假如我會(huì)變

我要變成藍(lán)巨星，我的作用超級(jí)強(qiáng)，我能九九八十一變。下面，可是我大顯神威的時(shí)候啦！

“啦啦啦，藍(lán)巨星，開(kāi)門(mén)呀，快下點(diǎn)開(kāi)門(mén)了。”小灰灰大聲喊道?！鞍パ?，來(lái)了，來(lái)了，有什么著急的事情呀？”“慢慢說(shuō)，先喘氣?！蔽逸p柔的說(shuō)道?！按笫虏缓昧耍姨撬麄円屇愠鰜?lái)，和你決一死戰(zhàn)，如果你不出來(lái)，他們就要在這里等著你····”“這個(gè)好辦，我走了?！彼{(lán)巨星說(shuō)道?！拔?，你等一下??！你有什么好辦法呀？”小灰灰大聲叫道?！皼](méi)事，我早已想好了！”我大聲地喊道。

“藍(lán)巨星，我才不怕你呢，該死的家伙?！被姨菤鈶嵉卣f(shuō)道?！霸撍赖臇|西還不知道誰(shuí)呢！”

藍(lán)巨星變身，來(lái)吧，我愿意給你們這無(wú)恥可惡的家伙玩到底。我說(shuō)道：“別跑，讓你嘗嘗我的厲害。”“無(wú)敵漩渦風(fēng)，看招吧藍(lán)巨星。”灰太狼大聲喊道?！白冏冏儯兂韶悮ぁ?，我念出了咒語(yǔ)，“這家伙，跑哪去了?！被姨青哉Z(yǔ)道?！安夭夭?，隱身。哥們兒，我在這兒呢！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道。“我明明就在你面前呀！你讓我怎么再站在你的面前呀！”“火影金光炮，我可不能輕易放過(guò)你們這些無(wú)恥、可惡、可恨的家伙。你不是說(shuō)我該死嗎？你就看看誰(shuí)該死吧！”“小工，現(xiàn)在該派你上場(chǎng)了”?！班牛次业摹ぁぁぁぁぁぁ毙」ふf(shuō)道。“??！我一定還會(huì)回來(lái)的！”灰太狼氣急敗壞的說(shuō)道。

“奧耶！奧耶！我們勝利了，我們打敗了灰太狼，我們就ok了，太好了，我們這一次又成功了?！毙』一掖蠼械?。“對(duì)，我們成功了?！贝蠹覛g呼不已?！八{(lán)巨星謝謝你了，要不是你，我們才不會(huì)成功，真

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 的謝謝你了?！贝彘L(zhǎng)厚重的說(shuō)道?！鞍パ?，小意思了，沒(méi)什么可贊揚(yáng)的?！蔽抑t虛有禮地答道?！按蠹叶蓟氐轿堇镄菹⒁粫?huì)兒吧，別忘了去學(xué)校吃午飯奧！”村長(zhǎng)說(shuō)道。

小學(xué)三年級(jí)敘事作文：我第一次購(gòu)物

今天，我和同學(xué)約好了一起去畫(huà)畫(huà)，我突然發(fā)現(xiàn)我的蠟筆不見(jiàn)了。我就告訴了媽媽，媽媽給我十元錢(qián)，讓我去畫(huà)畫(huà)的時(shí)候順便買(mǎi)一盒蠟筆和一瓶礦泉水。我接過(guò)媽媽手中的錢(qián)，背上畫(huà)夾向超市跑去。

走進(jìn)超市大門(mén)，我像一條小魚(yú)一樣游到文具區(qū)，那里有鉛筆、筆記本、水粉、油畫(huà)棒——真讓人目不暇接。我看到有三種蠟筆，一種是十四元的，一種是十一元的，還有一種是七元的，都是十二色的。我看十四元的上面的圖案很漂亮，便想拿這個(gè)，可又一想：“如果買(mǎi)這個(gè)，錢(qián)就不夠了，更別說(shuō)買(mǎi)水了?！庇谑俏夷昧似咴模野l(fā)現(xiàn)上面的圖案也很漂亮，所以我也很滿意。

我又來(lái)到飲料區(qū)。礦泉水有一元的、三元的、四元的。我看每瓶的毫升都一樣，就拿了一元的那種。我算了一下，才花了八元，還剩二元，就又買(mǎi)了一個(gè)面包，正好十元。

我來(lái)到收銀臺(tái)，售貨員阿姨看見(jiàn)我，夸我說(shuō)：“小朋友一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西，真不錯(cuò)?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。我付完錢(qián)，就去畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)完畫(huà)回到家，媽媽知道我購(gòu)物的經(jīng)歷，夸我真會(huì)挑東西，我很高興。

?。∽约嘿?gòu)物真開(kāi)心！下一次我還自己買(mǎi)東西。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)作文：通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感

今天，我讀美國(guó)作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場(chǎng)的路不止一條。

這個(gè)故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對(duì)作者說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條?！?/p>

作者長(zhǎng)大后，是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問(wèn)題，但她時(shí)刻記住了父親說(shuō)的話，沉著應(yīng)對(duì)困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來(lái)越好。

其實(shí)，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書(shū)桌前，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，那時(shí)時(shí)針已指向九點(diǎn)了，可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天數(shù)學(xué)課上，老師肯定會(huì)批評(píng)我不動(dòng)腦筋的，可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒(méi)有想到?”我重新思考，想了原沒(méi)想的方法。這時(shí)，我好像發(fā)現(xiàn)新大陸，激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)做了，應(yīng)該用乘法解決?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“對(duì)了，你很聰明?！蔽腋吒吲d興地把正確的答案寫(xiě)了上去。

讀了這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發(fā)，成功就離你越來(lái)越近，頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難，當(dāng)經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，通往廣場(chǎng)的路就會(huì)又多了一條。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

最美女教師觀后感

先前的一些日子，就已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)站了解到衢江四小最美教師的事跡，與同事們一起討論該話題時(shí)，對(duì)他們敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E表示欽佩;11月18日，校黨支部組織黨員學(xué)習(xí)相關(guān)文件，再一次和各位同事共同學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)事跡，針對(duì)自己的工作，深入反思;11月22日，有幸參加最美教師表彰報(bào)告會(huì)，聆聽(tīng)各位代表的報(bào)告，感人肺腑。

“光有愛(ài)心是不夠的，還需要完善的制度與良好的環(huán)境?！薄耙郧拔覀冞@么做，現(xiàn)在我們這么做，未來(lái)我們還是這么做。”“沒(méi)有大樓，沒(méi)有大師，但我們不可以沒(méi)有大愛(ài)?！薄斑@是他們應(yīng)該做的，因?yàn)樗麄兊拿纸凶隼蠋煛！币痪渚錁銓?shí)的話語(yǔ)敲打著我的心靈，我也是一名教師，我還不是班主任，也許我沒(méi)有那么切身的體會(huì)。但我知道這一切的成功都不是那么容易，這件事的所有環(huán)節(jié)都沒(méi)有“如果??”，也不允許“如果??”，不然將會(huì)是另外一種結(jié)局。一切的成功不僅來(lái)源于三位教師的愛(ài)心和責(zé)任心，整件事情的發(fā)生，讓我想起了電影《一個(gè)也不能少》的情境，幾位老師去尋找他們的學(xué)生就像電影中魏敏芝單身一人踏進(jìn)進(jìn)城之路去尋找失學(xué)的學(xué)生張慧科一樣，事情發(fā)生之后，他們都沒(méi)有想那么多，也來(lái)不及想那

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么多，他們果斷的決定都是來(lái)源于最淳樸、最原始的愛(ài)，都是那樣的可親、可敬、可愛(ài)，不愧是當(dāng)代最美的教師;整件事情的發(fā)生更像是逼真的演習(xí)，只不過(guò)這次演習(xí)來(lái)的有些殘忍，如果失敗，將是三條鮮活的性命離開(kāi)這個(gè)美好的世界。最終，三條性命成功得以挽救，從側(cè)面反映出學(xué)校的管理制度是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

他們是平凡的人，做了一件自認(rèn)為平凡的事，但平凡中見(jiàn)不凡;他們是普通的人，做了一件所有老師都認(rèn)為應(yīng)該做的、普普通通的事情，但普通中見(jiàn)崇高。凡人善舉，大愛(ài)無(wú)疆，他們的事跡，值得我們思考、學(xué)習(xí)，讓我們和他們一起做最好的自己、最美的自己，讓美在二中的校園里綻放地更加絢爛。