第一篇：一只小鳥續(xù)寫

一只小鳥續(xù)寫

那只小鳥中彈后，那兩只老鳥把它銜上巢去，它的血染紅了它的身體，染紅了巢穴，它耷拉著頭，一動(dòng)不動(dòng)的躺在巢里，昏睡了過去。那兩只老鳥很悲痛，說：“老天啊，為什么啊，為什么我的寶貝要死了，為什么??？”

鳥媽媽哭著說：“怎么辦啊，孩子他爸？”鳥爸爸強(qiáng)忍著悲痛說：“對(duì)，有辦法了，我們到動(dòng)物醫(yī)院去吧！那里有醫(yī)術(shù)高明的畫眉鳥，一定會(huì)治好咱們的兒子的！”鳥爸爸和鳥媽媽十萬火急，背著小鳥到動(dòng)物醫(yī)院去，找到了畫眉鳥，說：“快救救我們的兒子吧。”畫眉鳥醫(yī)生聽了，趕忙看了看小鳥的傷勢，說：“沒有傷到筋骨，但是流血太多，要馬上輸血。”鳥爸爸聽了，趕忙把手伸出來，讓畫眉鳥醫(yī)生把自己的血輸給小鳥。小鳥慢慢蘇醒了過來，痛苦呻吟著：“媽媽，好痛，我是不是要死了！”鳥媽媽緊緊的摟住小鳥安慰著說：“孩子，你要堅(jiān)持住，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)好起來的?！?/p>

鳥媽媽每天給小鳥的傷口消毒、換藥，喂小鳥最清涼的泉水和最營養(yǎng)的青蟲，經(jīng)過一段時(shí)間的精心治療，小鳥的傷一天天好起來，體力也慢慢恢復(fù)了，鳥爸爸和鳥媽媽害怕小鳥再受到傷害，決定搬到遠(yuǎn)離人類的大森林，可是那里太單調(diào)了。鳥爸爸終于找到了一個(gè)名叫鳥語林的地方，四周有許多標(biāo)語：保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)，保護(hù)鳥兒，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，善待?dòng)物就是善待我們?nèi)祟愖约??鳥爸爸喜出望外，馬上回家把這個(gè)消息告訴了鳥媽媽。

第二天，它們一家就搬到了鳥語林，它們搬到新家后，又有許多小朋友來聽它們清脆、柔美的歌聲，它們?cè)谛∨笥褌兊暮亲o(hù)下，又過上了快樂的生活。

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第二篇：續(xù)寫《一只小鳥》

續(xù)寫《一只小鳥》

每天早晨，那兩只可憐的老鳥都在巢里傷心地鳴叫，好像在說：寶貝，寶貝，什么時(shí)候才能再聽見你那美妙的歌聲呢？那群孩子也每天來到樹下，他們感覺非常地羞愧：我們真是太自私了，只想把小鳥養(yǎng)在家里，讓它每天給我們唱歌。只顧著自己，不顧著別人。他們真想學(xué)會(huì)鳥語，跟老鳥道歉??！

于是，孩子們找來一座漂亮的小房子，小心翼翼地掛在樹梢上。孩子們每天都來給房子放米。他們還在大樹下立了一塊小木板，上面寫著：不要傷害鳥類，它們會(huì)哭的！

春天到了，一只毛茸茸的小鳥又在巢里啁啾了。孩子們每天都來用望遠(yuǎn)鏡仰望著它，期待著它的羽毛早點(diǎn)豐滿，飛上樹梢，快樂地歌唱。終于有一天，樹枝上又傳來了那清脆的歌聲。

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第三篇：《一只小鳥(續(xù)寫)》（推薦）

《一只小鳥》是北師大語文教材三年級(jí)上冊(cè)的一篇講讀課文。本文記敘了孩子們用彈弓打中了一只羽翼未豐的小鳥的故事，教育學(xué)生要愛護(hù)小鳥，愛護(hù)小動(dòng)物。這只小鳥被彈弓打中后，事情后來怎么樣了？請(qǐng)展開想象的翅膀，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，續(xù)寫下面的故事。

一只小鳥（續(xù)寫）

長師附小 三（5）王若霏

小鳥不幸身亡之后，兩只老鳥傷心欲絕，它們強(qiáng)忍著滿腔悲憤，埋葬了小鳥。原來所居住的地方，它們已經(jīng)完全不能放心了。經(jīng)過一番深思熟慮，它們決定搬到森林深處居住。于是，它們選擇了森林深處最高的一棵樹，安了窩。

一年過去了，鳥爸爸和鳥媽媽又成功地生下了一顆新的鳥蛋，并孵出了一只新生的小鳥。這只小鳥長得和從前的那只小鳥一模一樣，它的羽毛還未豐滿不會(huì)飛行，整天喜歡在巢里啁啾著，沖著鳥爸爸和鳥媽媽撒著嬌，時(shí)?；沃约罕孔镜纳眢w在窩里爬來爬去。鳥爸爸和鳥媽媽看著它那可愛的樣子，埋在心里一整年的憂傷也被沖淡了不少。

有一天早晨，小鳥醒了，鳥爸爸和鳥媽媽都覓食去了。這下子趁父母都不在家，小鳥可樂壞了。只見它一會(huì)兒用小小的尖嘴在鳥巢里啄來啄去，把原本整齊舒適的窩給弄得亂七八糟，仿佛這里剛經(jīng)過了一場戰(zhàn)斗；一會(huì)兒它又使勁拍打著它的小翅膀，把窩里羽毛和草屑給扇得漫天飛舞，就像猛烈的臺(tái)風(fēng)剛剛刮過；一會(huì)兒它又不安分地在窩里爬來跳去，跟一只淘氣的猴子似的。突然，它爬到了鳥巢的邊緣，身子搖搖晃晃的，眼看著就要從樹上掉下來。

就在這個(gè)危急的關(guān)頭，林業(yè)局的叔叔走來了，他是來巡視森林的。他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小鳥正處在危險(xiǎn)之中，趕快三步并作兩步，直沖到樹下。他剛把手伸出，小鳥就掉了下來。鳥爸爸和鳥媽媽也從遠(yuǎn)處回來了。它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了這一個(gè)驚險(xiǎn)萬分的場面，一邊發(fā)出尖銳的叫聲，一邊如風(fēng)似的飛來，可它們?cè)鮼淼眉澳?？千鈞一發(fā)之際，林業(yè)局的叔叔用他的雙手接住了掉下來的小鳥。

鳥爸爸和鳥媽媽飛過來，向叔叔道謝。它們感嘆地說：“現(xiàn)在的人類終于懂得怎么愛護(hù)我們鳥類了！”從此，森林上空時(shí)時(shí)響著鳥兒的歌聲。

第四篇：關(guān)于一只小鳥續(xù)寫（通用）

關(guān)于一只小鳥續(xù)寫（通用10篇）

下面是小編整理的一些關(guān)于一只小鳥續(xù)寫的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

一只小鳥續(xù)寫1

小鳥被射傷后，從枝頭跌落。就在在這千鈞一發(fā)之際，斜刺里兩只老鳥像箭一樣迅速落下，接住小鳥并帶著小鳥回到了巢穴。

小鳥回到巢穴之后，兩只老鳥傷心極了，說：“我親愛的孩子，是我們不好，把你一個(gè)人放在枝頭歌唱?！毙▲B笑著安慰他們：“不是你們的錯(cuò)，而是人類太殘忍了，我以后再也不去唱歌了?！?/p>

過了一個(gè)月，小鳥的傷好了，它探出頭來看了看這無比美麗的世界，還是那個(gè)每天清晨熟悉的景象。到處一片蔥蔥郁郁，唯一不同的是缺少了小鳥發(fā)自內(nèi)心清脆的歌聲。曾經(jīng)傷害小鳥的孩子們又再次來到了樹下，小鳥迅速的躲了起來，生怕再次被人類打傷。孩子們低下頭，慚愧的說：“小鳥，對(duì)不起，我們不應(yīng)該打傷你，不管你是否原諒我們，我們都希望可以和你成為好朋友?！比欢▲B并不相信他們，于是說道：“我不相信你們，當(dāng)初你們將我的翅膀打傷，如果不是我的父母及時(shí)接住我，可能我已經(jīng)死去了！”孩子們聽后默不作聲，悄悄地離開了。但是從那以后，孩子們每天都堅(jiān)持來到樹下，并且勸告其他人要愛惜小動(dòng)物，不要傷害他們。小鳥在一旁看在眼里，漸漸的在心里原諒了他們。

從此以后，小鳥和人們快樂的生活在一起。小鳥在枝頭發(fā)自內(nèi)心的唱著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，而孩子們則在樹下快樂的跳舞。你瞧，他們多么幸福??！

一只小鳥續(xù)寫2

孩子們看不到小鳥，也看不到兩只老鳥了。原來小鳥受傷后，老鳥傷心欲絕，想換一個(gè)地方居住，老鳥決定搬家了。

“太好了，這環(huán)境真適合我們!”背上的小鳥小聲說道，它們一點(diǎn)兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著一個(gè)快十一歲的女孩，她們經(jīng)常在一起玩，雙休日玩的時(shí)間更長了。

這是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子，小鳥又從樹枝里頭鉆了出來，看見了那藍(lán)藍(lán)的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來，誰知還沒離樹枝多遠(yuǎn)，只聽“啪”的一聲，小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了，鮮紅的血又流了出來。小鳥大聲呼救，沒想到竟招來了那三個(gè)女孩。

“看，它受傷了，傷得還很嚴(yán)重?！钡谝粋€(gè)說；“看，它的家掉下來了！”第二個(gè)說；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個(gè)說。說干就干，她們一個(gè)給小鳥上藥，剩下的兩個(gè)費(fèi)勁心思，終于把鳥窩放到原來的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥送到鳥窩里。這時(shí)，兩只出去覓食的老鳥回來了，三個(gè)女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個(gè)女孩的家里去了，小鳥在鳥窩里等著吃飯了。

到了秋天，小鳥的傷口愈合了，也可以遠(yuǎn)飛了，一家子要到南方去過冬里，它們明年春天才會(huì)回來。走之前，小鳥飛到三個(gè)女孩面前，說：“朋友們，再見了，我還會(huì)回來的！”女孩們說：“祝你一路順風(fēng)，平安無事！”小鳥飛走了，三個(gè)好朋友久久地望著遠(yuǎn)方?

一只小鳥續(xù)寫3

小鳥被媽媽救回窩里，雙眼緊閉，渾身發(fā)抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴著，心里滿懷悲傷地想著：那些小朋友天天聽我唱歌，為什么還要打傷我呢？兩只老鳥看著受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿面。用嘴輕輕地?fù)崦▲B的傷口，嘴里不停地安慰：“孩子，堅(jiān)持住，振作點(diǎn)呀！”小鳥的眼睛微微地睜開了一條細(xì)縫，微弱地說：“媽媽，我還能活嗎？”媽媽連忙說：“你一定能活，一定能活”看著小鳥痛苦的表情，鳥媽媽忍不住失聲痛哭。

樹下的孩子們看到了這一幅悲慘的場景，后悔萬分心想：“當(dāng)時(shí)我們不應(yīng)該用彈子打小鳥，現(xiàn)在小鳥受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個(gè)孩子急忙說：“我媽媽是獸醫(yī)，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救?！庇谑撬郎狭藰洌p輕地捧下來那只受傷的小鳥，趕忙抱到了媽媽的獸醫(yī)站。媽媽邊治療邊說：“他傷得不輕呀，幸虧及時(shí)送來，要不然它就會(huì)死掉了！”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥上完藥包扎好，孩子們急忙捧起小鳥把它又放回到原來的窩里，過了幾天小鳥的傷口痊愈了，小朋友們又可以聽它唱歌了。

通過這件事，小朋友們明白了，鳥也和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩透星榈模俏覀兊呐笥?。他們?cè)谶@棵樹前立了一塊牌子，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)小鳥。這五個(gè)字，從此經(jīng)過這棵大樹的人們都會(huì)看一看這塊牌子，然后邊點(diǎn)頭邊微笑。

一只小鳥續(xù)寫4

那個(gè)用彈弓把小鳥打傷的小孩名叫小強(qiáng)。他回家后覺得心里很難受。他腦子里總是浮現(xiàn)小鳥受傷流血的一幕，他對(duì)自己的行為感到很后悔。

晚上，當(dāng)醫(yī)生的爸爸回來了，手里捧著一只受傷的小鳥，他急促地把小鳥輕輕地放到桌上，從隨身帶著的醫(yī)藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫(yī)藥工具，熟練地幫小鳥洗傷口，包扎傷口，把小鳥放在一個(gè)木盒里休息。

小強(qiáng)等到爸爸忙完后，問爸爸：“這只受傷的小鳥你是從哪兒弄來的？”

爸爸生氣地回答：“今天下班回家經(jīng)過公園時(shí)，我聽到兩只老鳥在悲傷地鳴叫，我爬上樹發(fā)現(xiàn)，鳥巢里有一只受傷的小鳥，我就把它帶回來。也不知是哪一個(gè)淘氣的小孩把它打傷的？”

小強(qiáng)慚愧地對(duì)爸爸說：“爸爸，對(duì)不起，是我把小鳥打傷的，讓我來照顧它，好嗎？”

爸爸笑著撫摸著小強(qiáng)的頭，說：“當(dāng)然可以，知錯(cuò)能改還是好孩子。”

接下來幾天，小強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)把小鳥換藥，喂它吃小米，喝水。幾天之后，在小強(qiáng)的細(xì)心照顧下，小鳥的傷口就愈合了。

在一個(gè)禮拜天，小強(qiáng)帶著小鳥來到公園，把它放回以前的鳥巢里，小鳥又看到了它的爸爸媽媽，高興地圍繞著爸爸媽媽飛行，又唱起了贊美“自然”的歌聲。

小強(qiáng)在樹下插了一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。小強(qiáng)看著小鳥依依不舍地離開了。

一只小鳥續(xù)寫5

血從樹隙里一滴一滴落到地上來，像一把匕首刺傷了小孩子們的心，他們被嚇呆了，站在樹下喃喃地說：“這不是他們希望的，我們只是想把你帶回家，能天天聽到你清脆、柔美的歌聲?！?/p>

巢里，小鳥軟弱無力地靜靜地躺者，身子不停地發(fā)抖。老鳥的淚一滴一滴落在小鳥的身上?！霸趺崔k，怎么辦??”老鳥焦急而又無助，聲音凄慘。

“止血草，止血草可以救小鳥！”為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，他們找來了止血草，拿來了一個(gè)木梯，爬到高高的樹枝上，想把受傷的小鳥從巢里拿下來。小鳥害怕極了，低聲叫著，好像在說：“求求你們，別傷害我。”老鳥也瞪起了眼睛，張開了雙翅，大聲地鳴叫，保護(hù)小鳥。他們只好把止血草放進(jìn)巢里。內(nèi)疚地告訴小鳥：“對(duì)不起，我們?cè)僖膊粋δ懔?，我們是來給你療傷的?！崩哮B看見草藥，才收住翅膀，孩子們將葉片揉爛包在小鳥受傷的翅膀上，小心翼翼的替它包扎好傷口，他們做得那么輕，那么細(xì)，那么慢，生怕再一次傷害到小鳥。

在以后的每天，他們都精心地喂養(yǎng)照料它，經(jīng)過兩個(gè)多星期的飼養(yǎng)，受傷的小鳥很快就恢復(fù)了健康。樹上又響起了美妙的歌聲，歌聲在林間回蕩，更加悅耳動(dòng)聽。

通過這件事，他們明白了：美麗的鳥兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護(hù)，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的事物更加美麗，讓美麗的世界更加美麗！

一只小鳥續(xù)寫6

這天，小鳥和往常一樣，都刷都刷翎毛，飛到枝子上，它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上，痛的它頓時(shí)失去了知覺，小鳥痛苦極了，它渾身是血，奄奄一息，眼睛緊閉著，嘴巴一張一合，哀鳴呻吟，翅膀撲棱、撲棱著，好像在喊：“媽媽，我好痛，誰來救救我！”

此時(shí)，兩只焦急無助的老鳥心如刀割，但也只能在旁看著傷痕累累的小鳥——眼淚唰唰地流著“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)活著！”

當(dāng)小鳥醒來時(shí)看見爸爸媽媽守護(hù)在它身邊，小鳥感覺自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來，媽媽邊流淚邊勸說著小鳥，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

爸爸對(duì)小鳥說：我一定請(qǐng)最好的醫(yī)生來幫你治療，經(jīng)過幾個(gè)月的治療和精心護(hù)理，小鳥骨折的翅膀痊愈了。當(dāng)小朋友再次來到樹下的.時(shí)候，東瞧瞧，西看看。，再也沒有看到小鳥的身影，也沒有聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。小朋友感覺好像少了自己的伙伴一樣，特別失望。

小鳥再也不敢在枝頭上唱歌了，它害怕人類，不相信人類，小鳥一家本來是人類的好朋友，但人們卻對(duì)小鳥不友好，不能和它們共同分享生活和優(yōu)美的環(huán)境。

我們要學(xué)會(huì)和大自然中，各種各樣的動(dòng)物和諧相處，把它們當(dāng)成我們的好朋友，讓我們生活在鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美的美好世界，再次能聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。

一只小鳥續(xù)寫7

它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。

它躺在巢里，老鳥流下了悲傷的眼淚。老鳥去請(qǐng)森林醫(yī)生百靈鳥。老鳥飛到海邊，喊到：“百靈鳥醫(yī)生，快救救我的孩子吧!”百靈鳥飛過來說：“你帶我去看看你的孩子吧!”到了它們的家，百靈鳥醫(yī)生馬上給小鳥上藥，小鳥痛哭了。老鳥一邊安慰小鳥，一邊希望小鳥能早日康復(fù)。小朋友們非常后悔，他們只希望能每天聽到小鳥哪清脆、柔美的歌聲，并不想傷害小鳥。小朋友們看見小鳥幾個(gè)星期都沒有出來了，小朋友們非常著急。經(jīng)過幾個(gè)星期的治療，小鳥的傷好了，她出來唱歌了。在百靈鳥醫(yī)生的走的時(shí)候，兩只老鳥和一只小鳥都非常感謝它，從此小朋友不再傷害它了。

我明白了：我們不能傷害動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們的好朋友。

一只小鳥續(xù)寫8

話說小鳥受傷后，鳥媽媽把小鳥帶到了啄木鳥醫(yī)院,啄木鳥醫(yī)生看了小鳥的病情,說：“好險(xiǎn)啊!

再往旁邊一毫米，小鳥就沒命了?！眿寢屩钡貑枺骸艾F(xiàn)在怎么辦?”“辦法只有一個(gè)，不過要媽媽獻(xiàn)出一點(diǎn)骨頭才能接好，獻(xiàn)出骨頭后不會(huì)影響飛行，就是會(huì)很痛的，你愿意這樣嗎?”鳥媽媽說：“不管多痛，我也要救我的孩子?！兵B媽媽忍著痛獻(xiàn)出了骨頭，小鳥終于得救了。

小鳥恢復(fù)后，鳥媽媽帶著小鳥離開了以前的村子，把家搬到了茂密的大森林里，它有了真正的朋友，它把它的遭遇告訴了所有的新朋友，并且勸告它們?nèi)绻祟惒粣圩o(hù)動(dòng)物，不保護(hù)動(dòng)物們的家園，就千萬不要再與人類交朋友了。

一只小鳥續(xù)寫9

每天早晨，那兩只可憐的老鳥都在巢里傷心地鳴叫，好像在說：“寶貝，寶貝，什么時(shí)候才能再聽見你那美妙的歌聲呢?”那群孩子也每天來到樹下，他們感覺非常地羞愧：“我們真是太自私了，只想把小鳥養(yǎng)在家里，讓它每天給我們唱歌。只顧著自己，不顧著別人?！彼麄冋嫦雽W(xué)會(huì)鳥語，跟老鳥道歉啊!

于是，孩子們找來一座漂亮的小房子，小心翼翼地掛在樹梢上。孩子們每天都來給房子放米。他們還在大樹下立了一塊小木板，上面寫著：“不要傷害鳥類，它們會(huì)哭的!”

春天到了，一只毛茸茸的小鳥又在巢里啁啾了。孩子們每天都來用望遠(yuǎn)鏡仰望著它，期待著它的羽毛早點(diǎn)豐滿，飛上樹梢，快樂地歌唱。終于有一天，樹枝上又傳來了那清脆的歌聲。

一只小鳥續(xù)寫10

那只小鳥中彈后，那兩只老鳥把它銜上巢去，它的血染紅了它的身體，染紅了巢穴，它耷拉著頭，一動(dòng)不動(dòng)的躺在巢里，昏睡了過去。那兩只老鳥很悲痛，說：“老天啊，為什么啊，為什么我的寶貝要死了，為什么啊?”

鳥媽媽哭著說：“怎么辦啊，孩子他爸?”鳥爸爸強(qiáng)忍著悲痛說：“對(duì)，有辦法了，我們到動(dòng)物醫(yī)院去吧!那里有醫(yī)術(shù)高明的畫眉鳥，一定會(huì)治好咱們的兒子的!”鳥爸爸和鳥媽媽十萬火急，背著小鳥到動(dòng)物醫(yī)院去，找到了畫眉鳥，說：“快救救我們的兒子吧?！碑嬅鉴B醫(yī)生聽了，趕忙看了看小鳥的傷勢，說：“沒有傷到筋骨，但是流血太多，要馬上輸血?！兵B爸爸聽了，趕忙把手伸出來，讓畫眉鳥醫(yī)生把自己的血輸給小鳥。小鳥慢慢蘇醒了過來，痛苦呻吟著：“媽媽，好痛，我是不是要死了!”鳥媽媽緊緊的摟住小鳥安慰著說：“孩子，你要堅(jiān)持住，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)好起來的?！?/p>

鳥媽媽每天給小鳥的傷口消毒、換藥，喂小鳥最清涼的泉水和最營養(yǎng)的青蟲，經(jīng)過一段時(shí)間的精心治療，小鳥的傷一天天好起來，體力也慢慢恢復(fù)了，鳥爸爸和鳥媽媽害怕小鳥再受到傷害，決定搬到遠(yuǎn)離人類的大森林，可是那里太單調(diào)了。鳥爸爸終于找到了一個(gè)名叫鳥語林的地方，四周有許多標(biāo)語：保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)，保護(hù)鳥兒，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，善待?dòng)物就是善待我們?nèi)祟愖约骸B爸爸喜出望外，馬上回家把這個(gè)消息告訴了鳥媽媽。

第二天，它們一家就搬到了鳥語林，它們搬到新家后，又有許多小朋友來聽它們清脆、柔美的歌聲，它們?cè)谛∨笥褌兊暮亲o(hù)下，又過上了快樂的生活。

第五篇：一只小鳥續(xù)寫-作文

《作文:一只小鳥3年級(jí)上課文續(xù)寫》小鳥被銜上去了，兩只老鳥飛快的找來許多的草藥，它們用嘴把草藥咬碎，然后再把草藥敷在小鳥的傷口上，又用葉子盛了一點(diǎn)水，撒了上去，剩余給小鳥喝。

過了幾天后，小鳥的傷口漸漸好了起來。它很想再回到那種快樂又自由的生活：趴在樹枝上，唱著歡樂的歌，由小溪嘩嘩的流水聲伴奏......可它又會(huì)想起上次那件可怕的事情，又不敢出去。兩只老鳥回來了，看穿了它的心思，于是，老鳥帶著小鳥飛上了樹枝。

可當(dāng)它們一出去的時(shí)候，許多的小朋友都誠懇的對(duì)小鳥說："我們?cè)僖膊粋δ銈兞耍覀冃枰愕母杪暎?'

作文:一只小鳥3年級(jí)上課文續(xù)寫>〉那只小鳥中彈后，那兩只老鳥把它銜上巢去，它的血染紅了它的身體，染紅了巢穴，它耷拉著頭，一動(dòng)不動(dòng)的躺在巢里，昏睡了過去。那兩只老鳥很悲痛，說：“老天啊，為什么啊，為什么我的寶貝要死了，為什么啊？”

鳥媽媽哭著說：“怎么辦啊，孩子他爸？”鳥爸爸強(qiáng)忍著悲痛說：“對(duì)，有辦法了，我們到動(dòng)物醫(yī)院去吧！那里有醫(yī)術(shù)高明的畫眉鳥，一定會(huì)治好咱們的兒子的！”鳥爸爸和鳥媽媽十萬火急，背著小鳥到動(dòng)物醫(yī)院去，找到了畫眉鳥，說：“快救救我們的兒子吧?！碑嬅鉴B醫(yī)生聽了，趕忙看了看小鳥的傷勢，說：“沒有傷到筋骨，但是流血太多，要馬上輸血?！兵B爸爸聽了，趕忙把手伸出來，讓畫眉鳥醫(yī)生把自己的血輸給小鳥。小鳥慢慢蘇醒了過來，痛苦呻吟著：“媽媽，好痛，我是不是要死了！”鳥媽媽緊緊的摟住小鳥安慰著說：“孩子，你要堅(jiān)持住，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)好起來的。”

鳥媽媽每天給小鳥的傷口消毒、換藥，喂小鳥最清涼的泉水和最營養(yǎng)的青蟲，經(jīng)過一段時(shí)間的精心治療，小鳥的傷一天天好起來，體力也慢慢恢復(fù)了，鳥爸爸和鳥媽媽害怕小鳥再受到傷害，決定搬到遠(yuǎn)離人類的大森林，可是那里太單調(diào)了。鳥爸爸終于找到了一個(gè)名叫鳥語林的地方，四周有許多標(biāo)語：保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)，保護(hù)鳥兒，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海拼齽?dòng)物就是善待我們?nèi)祟愖约??鳥爸爸喜出望外，馬上回家把這個(gè)消息告訴了鳥媽媽。

第二天，它們一家就搬到了鳥語林，它們搬到新家后，又有許多小朋友來聽它們清脆、柔美的歌聲，它們?cè)谛∨笥褌兊暮亲o(hù)下，又過上了快樂的生活。

續(xù)寫三：小鳥被媽媽救回巢中以后，媽媽看著小鳥，傷心的哭了，眼淚一滴一滴的落到了小鳥的傷口上，一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，小鳥的傷口不流血了，它也慢慢的活了過來。鳥媽媽高興的叫了起來，馬上出去找食物喂養(yǎng)小鳥。幾個(gè)月過去了，小鳥的傷慢慢的好了，它的羽毛也豐滿了。老鳥就帶著它飛向了南方，在那里有建了巢。那只小鳥還像以前一樣，每天都出來唱著動(dòng)聽的歌，吸引了許多的小鳥和它一起唱，周圍的人們每天都來聽他們唱歌，給它們喂食物，它們?cè)谝黄疬^著快樂、幸福的生活。

一只小鳥（續(xù)寫）

一只小鳥（續(xù)寫）

話說那只小鳥被彈子打傷了，所以它媽媽帶它到動(dòng)物院。

醫(yī)生給小鳥做了全面的檢查，斷定它不能飛了，可小鳥卻不這樣想：它一直暗暗下決心飛起來，可現(xiàn)在連抖刷羽毛都很難。

每天早晨都起來抖刷羽毛，然后再唱歌，它的歌聲里充滿自信。那只小鳥快九歲了，已經(jīng)可以從一棵樹飛到另一棵樹了。但它不驕敖仍然堅(jiān)持飛行。小鳥十五歲了已經(jīng)可以和好朋友一起比飛行了，一天小鳥看見一張海報(bào)，海報(bào)上寫有飛行比賽它就立即報(bào)了名。激烈的比賽小鳥勝利了。

從此那只被醫(yī)生斷定不能飛行的小鳥變成了飛行比賽的冠軍。

一只小鳥（續(xù)寫）

斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。

鳥媽媽很傷心，用溫暖的羽毛撫摸著小鳥說：“孩子，馬上就好了，再堅(jiān)持一下?！毙▲B笑了笑閉上了眼睛。

小朋友們看見了為自己做的事很后悔，一個(gè)小孩說：“我們晚上把小鳥抱下來，把它的傷養(yǎng)好吧?！币鼓粊砼R了，一個(gè)小孩子爬上樹，把小鳥抱下來，另外兩個(gè)小孩用布把它包扎起來，又送回了鳥巢。到了早上，小鳥醒了，她聞到了陣陣花香，還聽到了小朋友們的歌唱。它往樹下一看，三個(gè)小朋友正坐在樹下等著它。小朋友們見它醒了，對(duì)它說：“我們?cè)僖膊粋δ懔?，看看你能飛嗎？”小鳥扇動(dòng)著翅膀飛上了藍(lán)天。小鳥高興地說：“謝謝你們?！?/p>

后來小朋友們每天都來聽它優(yōu)美、溫柔的歌聲。

一只小鳥（續(xù)寫）

從此，那歌聲便消失了，還記得那天，小伙伴劉雯打中了那只小鳥，站在樹下的我們又興奮又好奇，正當(dāng)小鳥快得手時(shí)，卻被兩只外出回來的老鳥發(fā)現(xiàn)了，它們把小鳥救上巢去。而站在樹下的我們急得直跺腳。在巢上，兩只老鳥看著小鳥疼痛的樣子，心疼極了。小鳥的眼睛完全失去了往日的光芒，只見它的眼睛半睜半閉著，嘴里也發(fā)出嗚嗚的聲音，好像在說：“嗚！爸爸媽媽，我好疼??！救救我吧！兩只老鳥你看著我，我看著你，誰也說不出一點(diǎn)話來。它的身體也因疼痛，不停的顫抖著，血一滴、一滴的往下流著，它分明看見，在兩只老鳥的眼睛里，也都有眼淚，和小鳥的血一樣，一滴、一滴流到地面上，兩只老鳥傷心的看著孩子，一邊悲哀地叫著，一邊疼愛地?fù)崦▲B的身子，好像在說：“乖孩子，別怕！我們永遠(yuǎn)在你身邊。”兩只老鳥沒法忘掉現(xiàn)在的事情，可兩只老鳥怎么也不能接受眼前的現(xiàn)實(shí)，不甘心孩子就這樣死去，于是，鳥爸爸請(qǐng)來了啄木鳥來醫(yī)治小鳥，可小鳥還是因?yàn)槭а^多，離開了這個(gè)世界。

就在小鳥閉上眼睛的那一瞬間，它流下一串悔恨的眼淚，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也不明白，人類為什么會(huì)這么殘忍的傷害它，為什么？為什么？

小鳥死了，那些小孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

《一只小鳥》續(xù)寫：

小鳥被兩只老鳥銜回巢內(nèi)，它們請(qǐng)來了啄木鳥醫(yī)生給小鳥看病。啄木鳥醫(yī)生細(xì)心地查看了傷口，敷上止血草，再纏上繃帶。啄木鳥醫(yī)生說：“真幸運(yùn)，不是傷得特別嚴(yán)重。”兩只老鳥每天細(xì)心照料小鳥，什么也不讓它做，還每天喂它蟲子吃。漸漸地，小鳥康復(fù)了，但是，它卻不敢在樹上唱歌了，害怕那些小孩子們還會(huì)打傷它。于是，兩只老鳥將巢搬到了遙遠(yuǎn)的森林里去了。森林里有很多朋友，有唱歌動(dòng)聽的百靈鳥，有捕魚能手翠鳥，有小巧玲瓏的麻雀。每當(dāng)陽光燦爛，森林里一片好景致時(shí)，鳥兒們放出那贊美“森林”的歌聲來。小鳥被深深感染了，又重新歌唱了。

有一天，小孩子們到森林里來玩，看到了放聲歌唱的小鳥?？矗嵌嘞裎覀?cè)?jīng)要捉到的小鳥。小鳥也看到了孩子們，像箭似的飛快地躲了起來，歌聲消失了。小孩子們望著小鳥離去，趕緊說：“快回來，我們知道錯(cuò)了，不會(huì)再傷害你了。我們喜歡聽你的歌聲?！钡切▲B如驚弓之鳥，不能相信孩子們的話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了，不再出現(xiàn)了。那些孩子想要聽小鳥的歌聲，卻不能了。

續(xù)寫：血從樹隙里一滴一滴落到地上來，像一把匕首刺傷了小孩子們的心，他們站在樹下喃喃地說：“這不是他們希望的，我們只是想把你帶回家，能天天聽到你清脆、柔美的歌聲?！?/p>

巢里，小鳥軟弱無力地靜靜地躺者，身子不停地發(fā)抖。老鳥的淚一滴一滴落在小鳥的身上。“怎么辦，怎么辦??”老鳥焦急而又無助，聲音凄慘。

“止血草，止血草可以救小鳥！”為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，他們找來了止血草，拿來了一個(gè)木梯，爬到高高的樹枝上，想把受傷的小鳥從巢里拿下來。小鳥害怕極了，低聲叫著，好像在說：“求求你們，別傷害我。”老鳥也瞪起了眼睛，張開了雙翅，大聲地鳴叫，保護(hù)小鳥。他們只好把止血草放進(jìn)巢里。內(nèi)疚地告訴小鳥：“對(duì)不起，我們?cè)僖膊粋δ懔?，我們是來給你療傷的?！崩哮B看見草藥，才收住翅膀，孩子們將葉片揉爛包在小鳥受傷的翅膀上，小心翼翼的替它包扎好傷口，他們做得那么輕，那么細(xì)，那么慢，生怕再一次傷害到小鳥。在以后的每天，他們都精心地喂養(yǎng)照料它，經(jīng)過兩個(gè)多星期的飼養(yǎng)，受傷的小鳥很快就恢復(fù)了健康。樹上又響起了美妙的歌聲，歌聲在林間回蕩，更加悅耳動(dòng)聽。

通過這件事，他們明白了：美麗的鳥兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護(hù)，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的事物更加美麗，讓美麗的世界更加美麗！