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      《可怕的對(duì)稱》讀后感(★)

      時(shí)間:2019-05-14 16:25:48下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《可怕的對(duì)稱》讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《《可怕的對(duì)稱》讀后感》。

      第一篇:《可怕的對(duì)稱》讀后感

      《可怕的對(duì)稱》讀后感

      對(duì)于冗長(zhǎng)而嚴(yán)密的說明文之類的書,更加富有藝術(shù)色彩的書會(huì)比較吸引我,而這本《可怕的對(duì)稱》正是顛覆了我覺得科學(xué)文十分無趣的看法。

      我作為一個(gè)毫不關(guān)心科學(xué)的人,就算報(bào)紙或者網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了任何一篇有關(guān)科學(xué)的重大新聞或者在書店的暢銷書目中看到了與科學(xué)相關(guān)的書籍,我也會(huì)像沒看到似的跳過,可以說,注意到這本書,完全只是意料之外?;蛟S是長(zhǎng)期的繪畫訓(xùn)練,腦子或多或少被“美”這個(gè)字套住了,我對(duì)美的追求比較抽象一點(diǎn),比起清晰的文字?jǐn)⑹鑫腋矚g用隱含的畫面來表達(dá),這也是我對(duì)科學(xué)無感的原因之一。而《可怕的對(duì)稱》的作者阿·熱先生作為偉大的科學(xué)家,對(duì)美的享受和追求竟如同一位資深的藝術(shù)家般深刻。

      書中一開始的一個(gè)小片段便讓我記憶深刻,阿·熱先生被一個(gè)鸚鵡螺的美所吸引,但一個(gè)生物學(xué)家告訴他,這種完美的螺旋形狀只不過是貝殼生長(zhǎng)速率不等的結(jié)果。如果鸚鵡螺的美只能作為生長(zhǎng)速率不等的結(jié)果,那這豈不是太無趣、太可憐了么,然而,阿·熱先生接下來的話讓我心中頓生敬佩之情“作為一個(gè)人,知道這以后也絲毫不會(huì)減少我對(duì)美麗的鸚鵡螺的迷戀,但作為一名物理學(xué)家,我被驅(qū)使去超越我們所能見到的外在美。我想討論的并不是翻卷的波浪的美,也不是弓伏在蒼天的彩虹的美,而是存在于最終支配著各種形態(tài)下水的行為的物理學(xué)定律中的更深沉的美?!?/p>

      阿·熱先生把對(duì)美的追求完完全全的透徹到了他所從事的行業(yè)中,如果說我們追求的是美的外表,那么阿·熱先生追求的則是主宰美、控制美的源頭,這不是一時(shí)興起的幻想,阿·熱先生的職業(yè)正好可以解答他所有對(duì)美的猜想。

      細(xì)節(jié)很重要,所以真理就像眼睛?!犊膳碌膶?duì)稱》這本書字里行間透出的不僅僅是阿·熱先生幽默風(fēng)趣的文筆,還有他對(duì)細(xì)節(jié)、對(duì)真相的探索與追求。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)中穿插著隨性的美就如同黑色鐵柵欄的間隙中開出的大紅色薔薇。

      《可怕的對(duì)稱》,讀完后,這本書完全沒有像書名一般“可怕”,反而從我心中滋生出的是可敬,是一種對(duì)作者優(yōu)雅的文風(fēng)的敬佩,一種對(duì)科學(xué)家們鉆研探索的精神的敬佩,一種對(duì)美的敬佩,一種對(duì)科學(xué)的敬佩。物理學(xué)的探索,也是一種對(duì)美的探索,所以愛因斯坦先生才會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)方程太丑,而放棄去解答它。這不能說是愛因斯坦先生的偏激,相反,這不正是我們對(duì)美的判斷和感悟么。

      對(duì)于喜歡科學(xué)的人們來說,這本書中有從牛頓力學(xué)到相對(duì)論每一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻和許多構(gòu)造硬科幻所需的素材; 對(duì)于喜歡美學(xué)的人們來說,這本書中表達(dá)了對(duì)稱在自然界中的最強(qiáng)烈的體現(xiàn)。我們學(xué)到的不僅僅是這些,對(duì)于我們,這本書則印證了一種認(rèn)識(shí)世界的方法,一種做事的態(tài)度。

      第二篇:可怕的科學(xué)讀后感

      可怕的科學(xué)讀后感

      在這個(gè)假期里,我讀了一套名叫《可怕的科學(xué)》的書,里面以有趣的形式講述了科學(xué)的奧秘。雖然名為《可怕的科學(xué)》。其實(shí)并不可怕,它是我們身邊的科學(xué),是并不需要高深的知識(shí)就能掌握和理解的科學(xué)。

      這套書曾獲得安萬特青少年獎(jiǎng)三次。這本書非常暢銷,全球一共銷售到二十五個(gè)國(guó)家,共銷售了上千萬冊(cè)。這套書還受到著名數(shù)學(xué)家、科普專家王渝生教授、清華附中副校長(zhǎng)劉俊博先生的特別推薦呢!我最喜歡的當(dāng)然是“經(jīng)典科學(xué)”系列了。它以幽默的方式給我們講述了一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)。你看了這本書一定會(huì)哈哈大笑,當(dāng)然也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)了!我在網(wǎng)上看到了一本書,叫《丑陋的蟲子》,我一看到書的名字,就產(chǎn)生了好奇感?!舐南x子’,這名字真怪,蝴蝶多漂亮呀!為什么丑陋呢?我心里暗暗想道。

      一天下午,我寫完作業(yè)后沒事干,于是就看這本書。剛一打開書,我就像被磁鐵吸引住了。這本書介紹了許多昆蟲的種類和生活習(xí)性,還有一些有趣的問題,還告訴我許許多多的昆蟲趣聞,比如:蜘蛛曾在太空吐絲啦;或世上有10000種螞蟻啦;能夠判斷風(fēng)的方向啦……讓我眼花繚亂。我覺得這本書不應(yīng)該叫《丑陋的蟲子》,它應(yīng)該叫《奇異的蟲子》或《靈巧的蟲子》。這本書可以帶你去暗訪那些臭名昭著的蟲蟲家族,探尋科學(xué)家的惡心收藏,指明毒蟲隱秘的藏身之所,替你摸清昆蟲狡猾的‘作案’手法,幫你揪出潛伏在身邊的蟲蟲特工……看到這本書的最后一個(gè)部分,竟然是蟲子與人類發(fā)生的事,看完這個(gè)部分令我開懷大笑,因?yàn)樘腥ち?,先是人和同等比例的蟲子比賽,人類總是失??;還有一張令人作嘔的食譜:炸白蟻,炸蠶蛹,烤蜘蛛,生吃15厘米長(zhǎng)的天牛幼蟲……光是聽到這些名字,我的午飯就在肚子里翻江倒海。書里還介紹了蟲子與人類對(duì)自然災(zāi)害的觀點(diǎn),非常地有趣。

      《可怕的科學(xué)》,以全新的視角展示了科學(xué),它顛覆了我對(duì)科學(xué)的理解,使我步入了一個(gè)新的層面??茖W(xué),無處不在;科學(xué),是人類社會(huì)的基石;科學(xué),推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步;科學(xué),為我們構(gòu)筑美好的未來!

      第三篇:《可怕的科學(xué)》讀后感

      《可怕的科學(xué)》讀后感

      我非常喜歡看《可怕的科學(xué)》,這是一套科普系列圖書,包括經(jīng)典科學(xué)、自然探秘、科學(xué)新知等5個(gè)系列,共七十多本。這套叢書不僅知識(shí)豐富,而且語言幽默、插圖搞笑,是我最喜歡看的一套書,它把我和科學(xué)的距離拉近了,讓我的生活樂趣多多、充滿了色彩。

      紅色

      在二年級(jí)的時(shí)候,我們要上一節(jié)關(guān)于列車的語文課,課前我先看了一下《可怕的科學(xué)》上關(guān)于列車的知識(shí),第二天上課,老師提問了幾個(gè)問題,有蒸汽機(jī)車的工作原理是什么,磁懸浮列車的運(yùn)行問題,我高高的舉起手,流利的回答了老師的問題,同學(xué)們都羨慕的眼光看著我。課后老師獎(jiǎng)給我了一個(gè)小紅花,我非常高興。《可怕的科學(xué)了》讓我收獲了紅色的小花,所以我就更喜歡看這套書了。

      黑色

      有時(shí)《可怕的科學(xué)了》也會(huì)給我?guī)聿簧俚穆闊S幸淮挝以凇犊膳碌目茖W(xué)神秘莫測(cè)的光》這本書里面看到了放大鏡可以聚光,我也想試一試。所以到了中午,我就拿出姥爺?shù)姆糯箸R按照書上的方法在陽光下聚光,還在放大鏡下放了一片干葉子,才過了三四秒鐘,葉子就冒煙了,并且立刻被燒出一個(gè)大窟窿,我覺得很好玩就又揪了幾片葉子繼續(xù)燒,不一會(huì)房間里就全是煙了。媽媽聞到煙味趕緊過來了,我立刻把葉子收拾干凈了,但是竹地板上卻留下了一個(gè)黑黑的洞,媽媽批評(píng)了我,讓我知道了在房間里做這樣的實(shí)驗(yàn)是很危險(xiǎn)的。

      黃色

      我一年級(jí)的時(shí)候看過一本《可怕的科學(xué)街上流行機(jī)器人》,書里介紹了能做家務(wù)的機(jī)器人、能打仗的機(jī)器人、能滅火的能潛水的機(jī)器人等等。從此,我就非常喜歡機(jī)器人,后來媽媽給我報(bào)了機(jī)器人的輔導(dǎo)班,我還在一次比賽中獲得了金牌,《可怕的科學(xué)》讓我的得到金黃色的喜悅。

      銀色

      有一天,媽媽的帶的銀手鐲發(fā)黑了,我正好在看《可怕的科學(xué)化學(xué)也瘋狂》,原來是因?yàn)殍C子和空氣發(fā)生氧化反應(yīng),產(chǎn)生氧化物,所以變黑了。我就按照書上的方法將幾杯熱水放進(jìn)一個(gè)鋁盤里,加入鹽和小蘇打,把要清潔的鐲子浸泡在液體里,過了兩三個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)鐲子果然變干凈了。媽媽表揚(yáng)了我,《可怕的科學(xué)》也給我?guī)砹算y色的快樂。

      《可怕的科學(xué)》給我?guī)砹艘恍┞闊瑫r(shí)也給我?guī)碇R(shí)和歡樂,讓我的生活五顏六色、生氣勃勃,我喜歡《可怕的科學(xué)》。

      第四篇:可怕的科學(xué)讀后感

      可怕的科學(xué)讀后感

      我喜歡讀書,爸爸媽媽也經(jīng)常給我買書,我有20本《可怕的科學(xué)》,每一本我都愛不釋手。我一有時(shí)間就會(huì)拿起一本,細(xì)細(xì)品讀。我之所以愛看《可怕的科學(xué)》系列叢書,是因?yàn)樗膬?nèi)容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識(shí),它還時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些幽默的語言,讓我們?cè)跉g聲笑語中汲取知識(shí)。而且,它還設(shè)置了一些懸念,讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去。

      《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》它寫的是各種各樣的實(shí)驗(yàn),有關(guān)于醫(yī)學(xué)的,有關(guān)于生物的,還有關(guān)于化學(xué)的。這些實(shí)驗(yàn)都是非常著名的,要不然怎么叫“改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”呢!有一些實(shí)驗(yàn)是我們平常不能做的,例如“給樹稱重”、“炸毀房屋”;而有一些則是輕而易舉的實(shí)驗(yàn),例如“手指擺動(dòng)”、“飛球?qū)嶒?yàn)”。我也根據(jù)書上的步驟做了許多實(shí)驗(yàn)。通過這些實(shí)驗(yàn),我在實(shí)踐中得到了知識(shí),也讓我的動(dòng)手能力更強(qiáng)了。

      看完了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》,我也做了很多有意思的實(shí)驗(yàn),有成功的,也有失敗的,有一次,我對(duì)書上的“令人迷惑的顏色”很感興趣,它需要一幅圖和你的眼睛——當(dāng)然,只是盯著圖看而已,畫圖對(duì)我這個(gè)“小畫家”來說是小菜一碟,但失敗了,原因在于我實(shí)在沒辦法持續(xù)30秒盯著圖不眨眼。于是,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“在胳膊上劃字”。于是,我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫字,再用力揉搓。嘿,字變成紅色的了。做完實(shí)驗(yàn)后,我明白了一個(gè)道理:生活處處都有知識(shí),關(guān)鍵在于細(xì)心觀察。

      讀了《可怕的科學(xué)之改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》,我更理解了 “天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話。

      第五篇:《挫折并不可怕》讀后感

      《挫折并不可怕》讀后感

      今天我看了一本好書,叫《挫折并不可怕》。

      書非常厚,我看了300多個(gè)例子,仿佛在學(xué)海中遨游。不廢話了。里面有一個(gè)例子是我深有感受。有一對(duì)兄弟在一次災(zāi)難中毀容了,一個(gè)好心人把他們倆送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說他們要十二年后才能出院,他哥哥想:十二年,要在這個(gè)痛苦的地方過十二年痛苦的生活,活著不如死了好!所以他哥哥就自殺了,可他想:十二年也得等,只要活下去,就會(huì)有奇跡發(fā)生,我要繼續(xù)活下去。就憑他這一想法,安穩(wěn)的活了十二年,雖突然他出院了,但不足還是有的,他頂住了人們的嘲笑,努力的生活著。一天,他看見一個(gè)人跳河了,他顧不了旁邊這些見死不救的人嘲笑他,犀牛似的沖過去,把那個(gè)人救了上來,救了那個(gè)人后才知道自己救的人是個(gè)億萬富翁,億萬富翁感激不盡,決定讓他去自己的公司工作,因?yàn)樗攘诉@位億萬富翁,所以他從每月800塊的工資都不到,到一個(gè)月就掙了3.2億元。真是一個(gè)跨越??!

      我感受到,一個(gè)人的生命只有一次,哪怕有在痛苦的經(jīng)歷,也不能放棄。雖然人生必有挫折,可是我們不怕它,戰(zhàn)勝他。

      南寧市五里亭第一小學(xué)三年級(jí):俞澤坤

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