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      文明守紀(jì)我能行(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 16:25:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《文明守紀(jì)我能行》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《文明守紀(jì)我能行》。

      第一篇:文明守紀(jì)我能行

      文明守紀(jì)我能行!——三年級(jí)節(jié)點(diǎn)教育配檔表

      一、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間:4月份

      二、活動(dòng)計(jì)劃

      1.4月13日班會(huì)各班開(kāi)展動(dòng)員大會(huì),并下發(fā)自評(píng)表。2.每日抽出時(shí)間進(jìn)行日常自評(píng),及時(shí)了解自身存在的優(yōu)缺點(diǎn)。3.充分利用課前一分鐘演講和演講課堂,進(jìn)行班級(jí)主題演講。4.各班出一期《文明守紀(jì)我能行》的黑板報(bào)。充分利用黑板報(bào),指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      5.為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明守紀(jì)的認(rèn)識(shí),每人圍繞《文明守紀(jì)我能行》出一期手抄報(bào)。

      6.每周在班內(nèi)評(píng)選出“文明之星”,并對(duì)文明之星進(jìn)行班內(nèi)宣傳。7.月末總評(píng),評(píng)出文明之星,發(fā)獎(jiǎng)。

      第二篇:守紀(jì)守法我能行

      遵紀(jì)守法我能行

      譙家中學(xué)劉紅運(yùn)

      “以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則?!睒?gòu)建我們和諧穩(wěn)定的社會(huì),遵紀(jì)守法我能行。

      作為中國(guó)家庭成員之一,我們應(yīng)該履行我們的法律義務(wù)。所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們應(yīng)該遵守我們國(guó)家的法律,法律有多種多樣的條條款款,二作為青少年的我們,應(yīng)該了解《未成年人保護(hù)法》。

      《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施,我們青少年的生命得到保障,人生有了安全,里面有這么一條:“所有的社會(huì)成員在特殊的情況下,首先要考慮身邊的青少年的安全。”這是對(duì)青少年的關(guān)心,祖國(guó)希望的一代就有了保障。《未成年保護(hù)法》是祖國(guó)對(duì)一代天驕的愛(ài)護(hù),有了這樣的環(huán)境,我們更應(yīng)該努力,學(xué)好知識(shí),將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。要有遵紀(jì)守法我能行的意識(shí)。

      法律,限制了我們的不良行為,同時(shí)也給我們?cè)S多屬于我們的特權(quán)。如:人身自由權(quán)、隱私權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)等特有的全力,有了這些全力,我們就能保護(hù)好自己的利益,遵紀(jì)守法是建設(shè)和諧社會(huì)的前提基礎(chǔ)。當(dāng)前,人們的思想方式、生活方式、交往方式、價(jià)值觀念都處于不斷變化和調(diào)整中,人人遵紀(jì)守法,毫無(wú)疑問(wèn),每個(gè)公民作為和諧社會(huì)的參與者和共享者,都要以法律制度作為基本的行為規(guī)范,從自我做起,全力投入到和諧社會(huì)的建設(shè)中來(lái),努力創(chuàng)造安定、祥和的環(huán)境。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)?!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”。現(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì),每個(gè)公民在學(xué)習(xí)、生活、工作中無(wú)論做什么事都要遵紀(jì)守法,如果離開(kāi)法治的保障,社會(huì)秩序?qū)㈠e(cuò)亂不堪。這就要求每一個(gè)公民都要樹(shù)立遵紀(jì)守法的意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧、人與社會(huì)的和諧盡到自己的義務(wù)。

      遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。作為一個(gè)守法公民,是建設(shè)和諧社會(huì)賦予我們青年一代的使命。我們要牢固樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的榮恥觀,使遵紀(jì)守法成為公民的自覺(jué)行動(dòng),要做學(xué)法、懂法、守法、用法的好公民,用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。時(shí)刻牢記“遵紀(jì)守法”,才會(huì)在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)更好地運(yùn)用它們,利用它們來(lái)保護(hù)自己。為我們美好的目標(biāo)而奮斗,為我們美好的理想而追求,為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力。

      遵紀(jì)守法我能行,那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們攜起手來(lái),心連心,把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中,讓全社會(huì)、讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”,讓我們中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的公民吧!

      指導(dǎo)老師:吳育添

      第三篇:文明守紀(jì)我能行主題隊(duì)會(huì)方案

      《文明守紀(jì)我能行》主題隊(duì)會(huì)

      三.三中隊(duì)

      活動(dòng)意義:

      通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      中隊(duì)長(zhǎng):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園;吹進(jìn)了我們的教室,“文明之花”開(kāi)放在同學(xué)們的心中。做文明人,讓文明的行為與我相伴,長(zhǎng)征小學(xué)三年三班《文明守紀(jì)我能行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,稍息,立正,報(bào)告人數(shù)。

      第一小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有隊(duì)員*人,實(shí)到х人,報(bào)告完畢。”(報(bào)告時(shí)要敬隊(duì)禮)

      中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“接受你的報(bào)告!”小隊(duì)長(zhǎng)回原位,全小隊(duì)稍息。

      第二小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第二小隊(duì)原有隊(duì)員*人,實(shí)到х人,報(bào)告完畢?!?中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“接受你的報(bào)告!”小隊(duì)長(zhǎng)回原位,全小隊(duì)稍息。

      第三小隊(duì)長(zhǎng):“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第三小隊(duì)原有隊(duì)員*人,實(shí)到х人,報(bào)告完畢?!?/p>

      中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“接受你的報(bào)告!”小隊(duì)長(zhǎng)回原位,全小隊(duì)稍息。中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“接受你的報(bào)告!”小隊(duì)長(zhǎng)回原位,全小隊(duì)稍息。

      中隊(duì)長(zhǎng):“全體立正。報(bào)告輔導(dǎo)員,三.三中隊(duì),原有41人,實(shí)到41人,《文明守紀(jì)我能行》主題的中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)開(kāi)會(huì),并邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)。”

      中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō):“接受你的報(bào)告,隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作,受到了很好的教育,希望你們開(kāi)好隊(duì)會(huì)?!?/p>

      “是!”中隊(duì)長(zhǎng)回原位,全中隊(duì)稍息。第一項(xiàng):進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)出旗

      主持人:第二項(xiàng)出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏,隊(duì)員敬隊(duì)禮,鼓響即開(kāi)始敬禮,不要說(shuō)少先隊(duì)員敬隊(duì)禮);敬禮,禮畢

      第二項(xiàng):唱隊(duì)歌(有請(qǐng)指揮)第三項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始;

      中隊(duì)長(zhǎng):中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!第四項(xiàng)現(xiàn)在我宣布隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

      甲:送走秋的金黃,迎來(lái)冬的瑞雪。

      乙:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!丙:校園,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。?。何拿?,是一支歌,一支幸福的歌

      合:讓我們從小講文明,守紀(jì)律,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。甲:請(qǐng)欣賞快板《三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意》 三大紀(jì)律:

      一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,步調(diào)一致得勝利;

      上課必須要按時(shí),遲到曠課誤學(xué)習(xí);

      專心聽(tīng)講記筆記,勤于思考做作業(yè);

      八項(xiàng)注意:

      第一說(shuō)話態(tài)度要和好,團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲;

      第二對(duì)待師長(zhǎng)要尊敬,見(jiàn)面問(wèn)好人人講禮貌;

      第三借人東西用過(guò)了,當(dāng)面歸還切莫遺失掉;

      第四若把東西損壞了,照價(jià)賠償不差半分毫;

      第五不許打人和罵人,不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉;

      第六愛(ài)護(hù)公物和集體,每時(shí)每刻處處注意到;

      第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧,逃學(xué)惡習(xí)堅(jiān)決要去掉;

      第八不許欺負(fù)新同學(xué),不許打罵不許搜腰包;

      遵守紀(jì)律人人要自覺(jué),互相監(jiān)督切莫違反了;

      學(xué)校紀(jì)律條條要記清,禮儀少年處處愛(ài)學(xué)校;

      (二)歌曲 《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》

      甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。乙:一個(gè)燦爛的日子,陽(yáng)光撒滿中華大地。丙:中國(guó)是文明古國(guó),號(hào)稱“禮儀之邦” ?。褐腥A山水比圖畫(huà)更美 甲:有雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城 乙:有風(fēng)光絢麗的西湖碧水 丙:有姿態(tài)萬(wàn)千的廬山云霧

      請(qǐng)欣賞班鼎松帶來(lái)的《祖國(guó)祖國(guó)我們 愛(ài)你》

      (三)文明巴士:《乘車歌》

      丙:是啊,祖國(guó)如此美好,我們新一代的少先隊(duì)員更加講文明,懂禮貌

      ?。鹤屛覀円黄鸪俗拿靼褪康轿拿魍鯂?guó)看一看,當(dāng)代少先隊(duì)員是如何一展文明風(fēng)采的。有請(qǐng)表演者

      車長(zhǎng):我來(lái)?yè)?dān)任文明巴士的車長(zhǎng)。同學(xué)們,文明巴士就要開(kāi)車了,請(qǐng)小朋友們上車。

      (8個(gè)同學(xué),頭帶旅游帽,愉快地登上文明巴士)《乘車歌》

      同學(xué)們,要記牢,上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車,不亂跑,準(zhǔn)備零錢(qián)去買票。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時(shí),不擁擠。耽誤時(shí)間易摔跤。講文明,講禮貌,開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

      (三)禮儀常規(guī):《文明拍手歌》

      甲:“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲; 乙:播上行為的種子,就能獲得習(xí)慣的收獲; 甲:播上習(xí)慣的種子,就能獲得品德的收獲;

      乙:播上品德的種子,就能獲得命運(yùn)的收獲?!?/p>

      合:讓我們從小養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,收獲屬于我們將來(lái)的幸福吧!甲:請(qǐng)欣賞《文明拍手歌》一起把手拍起來(lái)吧。

      你拍一,你拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

      你拍三,我拍三。文明用語(yǔ)說(shuō)得歡。你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。

      你拍五,我拍五。敲門(mén)問(wèn)好再進(jìn)屋 你拍六,我拍六。別人東西咱不留 你拍七,我拍七。我的事情要自理。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

      你拍九,我拍九。愛(ài)護(hù)公物不亂丟。

      你拍十,我拍十,不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。

      (四)小提琴演奏

      甲:我們愛(ài)生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶。乙:我們同樣感激培育我們的老師,他們默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。

      甲:讓我們用優(yōu)美的旋律來(lái)匯報(bào)他們,請(qǐng)欣賞小提琴合奏《歌聲與微笑》

      (七)文明心語(yǔ)

      甲:同學(xué)們要說(shuō)到做到,言行一致,是誠(chéng)實(shí)城堡的首要條件。講文明,守紀(jì)律是我們少先隊(duì)員應(yīng)有的美德。

      乙:在良好品德養(yǎng)成的時(shí)候,難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,在誠(chéng)實(shí)城堡說(shuō)一說(shuō)。

      在我們身邊還有許多類似的事情發(fā)生,希望我們能和XXX一樣處處講文明,講禮貌。

      丙:文明之都,禮儀之邦的美好我們已經(jīng)領(lǐng)略完了,文明巴士也該到站了。?。何覀兂俗拿靼褪柯眯芯鸵Y(jié)束了,這真是一次愉快的旅行,就讓我們大家一起和文化公園的小朋友一起合唱《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

      晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。

      好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友啊,咱們一定要記牢。不罵人來(lái),不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

      第五項(xiàng):中隊(duì)決議:爭(zhēng)做文明守紀(jì)隊(duì)員,共同創(chuàng)建和諧校園。

      第六項(xiàng)

      請(qǐng)輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們祝賀你們,在“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀,用禮儀,成為講文明,講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

      第七項(xiàng):呼號(hào)請(qǐng)全體起立,立正。(中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼);準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗生: 生:時(shí)刻準(zhǔn)備著

      第八項(xiàng):退旗(鼓號(hào)齊奏,敬隊(duì)禮);全體起立,敬禮,禮畢我宣布三·三中隊(duì)文明守紀(jì)我能行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

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      第四篇:遵規(guī)守紀(jì)我能行

      遵規(guī)守紀(jì)我能行

      夾石中學(xué)九(7)班楊海明

      從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū),胸前佩上紅領(lǐng)巾,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。

      在我們學(xué)校的每間教室里,都醒目地掛著《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,明確地要求我們要做到自尊自愛(ài),注重儀表,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),孝敬父母,要樹(shù)立正確的集體觀,道德觀,人生觀。正所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我知道學(xué)校的一切規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,獲得更大意義上的自由,使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活,從小教育我們做一個(gè)文明的中國(guó)公民,從校園開(kāi)始,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì),文明有禮,這才是制定各種紀(jì)律的真正目的。偉大文學(xué)家歌德曾說(shuō)過(guò):“要成就一番偉大的事業(yè),總要從青少年時(shí)代開(kāi)始做起?!蹦敲?,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出堅(jiān)實(shí)的步子,讓自己無(wú)憾無(wú)悔,走向美好的明天呢?

      首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生,要做到遵規(guī)守紀(jì)。俗話說(shuō)得好,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障,作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么,文明到底是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是不小心撞到別人時(shí)一聲對(duì)不起,等等……總之,文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種習(xí)慣,一種受人尊敬并被人所推崇的行動(dòng)。

      遵規(guī)守紀(jì),行文明,體現(xiàn)在多個(gè)方面,在學(xué)校,應(yīng)該爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu),道德文明的學(xué)生,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻處處都提醒自己,勤早上學(xué),不可遲到,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),無(wú)論在何時(shí)何地,遇到朋友、同學(xué)或是老師,都要會(huì)心地打個(gè)招呼。平常生活中,也要與大家和諧相處。

      我很喜歡一句名言“扔下的是垃圾,拾起來(lái)的是美德?!痹趯W(xué)校球場(chǎng)上或是走道里,少不了有些垃圾,作為中學(xué)生有義務(wù)、有責(zé)任將垃圾撿起來(lái)放入垃圾箱里,也許往往是這一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,會(huì)感動(dòng)他人。如果人人都爭(zhēng)做一名遵規(guī)守紀(jì),行文明的好學(xué)生,我們的校園何嘗不美好,我們所處的環(huán)境何嘗不和諧。學(xué)校也經(jīng)常教育我們,勞動(dòng)是光榮的,是民族的民德,所以,我們每一個(gè)人都必須熱愛(ài)勞動(dòng),為建設(shè)新校園貢獻(xiàn)一份力量。

      “ 遵規(guī)守紀(jì),行文明?!笔且粋€(gè)中學(xué)生的基本準(zhǔn)則,我們是祖國(guó)未來(lái)的人才,是正處于花季的少男少女,遵規(guī)守紀(jì),這不僅是學(xué)校要求我們做的,更是我們自身就該具備的,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,有效地學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)人都擁有更加美好的前程,成為對(duì)祖國(guó)有用的人。

      一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下某一個(gè)行動(dòng),就可能收獲某一個(gè)習(xí)慣;播下某一個(gè)習(xí)慣,就能收獲某一種性格;播下某一種性格,就能收獲某種人生?!蓖瑢W(xué)們,讓我們從一言一行開(kāi)始做起吧!

      第五篇:遵規(guī)守紀(jì)我能行

      遵規(guī)守紀(jì)我能行

      開(kāi)平市長(zhǎng)沙師范學(xué)校附屬小學(xué)

      六(6)班潘嘉儀

      我們中華民族有著五千年悠久的歷史以及燦爛的文化,向來(lái)素有“禮儀之邦”的美稱。而我們作為21世紀(jì)的的接班人,更應(yīng)該做到“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德。

      古人云:“不以規(guī)矩,不能成方圓。規(guī)矩者,方圓之器也,矩以制方,規(guī)以制圓,依規(guī)矩而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)矩準(zhǔn)繩以遺后工也?!眹?guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。我們既然作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該無(wú)條件地去遵規(guī)守紀(jì),這不是做給老師看的,而是我們應(yīng)該做到的。現(xiàn)代社會(huì),需要的是一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。一個(gè)人,如果不懂得遵規(guī)守紀(jì),不懂得講文明,懂禮貌,那么他何以立足于社會(huì)。更何況我們小學(xué)生,講文明,懂禮貌就應(yīng)該從小做起。

      大家都對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》爛熟于心了吧。最起碼,我們得做到:遵規(guī)守紀(jì);按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué);尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好;待人有禮貌,說(shuō)話文明,講普通話,會(huì)用禮貌用語(yǔ)。這些是最基本的校紀(jì)、守則。其次,我們要做到:自尊自愛(ài),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母。這些守則,大家都是知道的,可是又有多少人能做到呢?

      一個(gè)班集體,需要的是紀(jì)律來(lái)維持。各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,獲得更大意義上的自由。使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作,這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。

      大家都想擁有一個(gè)寧?kù)o、和諧、團(tuán)結(jié)的美好校園吧,可是如果大家都不遵守紀(jì)律、校規(guī),何來(lái)如此美好的校園呢?要知道,大家都有責(zé)任去創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的校園。都說(shuō)校園是我們的大家庭,我們?cè)诖蠹彝ダ镒鲆粋€(gè)規(guī)行規(guī)矩的好學(xué)生,其實(shí)無(wú)異于我們?cè)谧约杭依铮磿r(shí)吃飯、洗澡、睡覺(jué),道理是一樣的。吃飯、洗澡、睡覺(jué)很容易,規(guī)行規(guī)矩、遵規(guī)守紀(jì)也不難,只要我們心態(tài)端正,會(huì)為校園、班集體著想,自然會(huì)做到規(guī)行規(guī)矩、遵規(guī)守紀(jì)。無(wú)論是從學(xué)校的角度、從老師的角度還是從我們的角度來(lái)看,遵規(guī)守紀(jì)都會(huì)為我們光明的前途作下最大的鋪墊。

      作為一名學(xué)生,要使自己將來(lái)有出息,從小就要嚴(yán)格要求自己,從日常行為規(guī)范做起。上課說(shuō)話、遲到、曠課、穿奇裝異服、梳怪異發(fā)型等等這些違法亂紀(jì)的行為,輕則會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,重則還會(huì)使我們誤入歧途。這些所謂的個(gè)性,意思就是我們有著大把大把的青春讓我們浪費(fèi)嗎?不。所謂的個(gè)性不是這樣理解的。我們可以這樣理解:我們大家都從日常行為規(guī)范做起,遵規(guī)守紀(jì),那樣我們將會(huì)有美好的前途、出息的前途。那樣的前途,我們絕對(duì)可以活出精彩生活,活出精彩人生。這就是個(gè)性,多有個(gè)性的前途!

      前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為:“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美?!敝挥邪凑找?guī)定來(lái)做,才擁有和諧的集體。就讓我們大聲喊出:“遵規(guī)守紀(jì)我能行”吧。讓我們眺望我們美好的未來(lái),憧憬我們美好的未來(lái)!

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