第一篇：2010年山東文綜卷（共）

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程世高 整理

第Ⅰ卷（必做，共100分）

注意事項：

1．第Ⅰ卷共25小題，每小題4分，共100分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。

2010年3月，溫家寶總理在政府工作報告中指出：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴、社會更加公正和諧?！被卮?7～18題。

17.對人民生活得“更有尊嚴”的理解，正確的是

①公民權益的保障更加完善

②社會利益的分配更加公平

③公民義務的履行更加全面

④政府權利的行使更加規(guī)范

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【答案】C

18.為了讓“社會更加公正、更加和諧”，我們應 A.初次分配中解決好效率問題，再分配中解決好公平問題 B.深化收入分配制度改革，形成合理的個人收入分配格局 C.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，將國家的工作中心轉移到農村工作上來 D.發(fā)揮市場在收入分配中的基礎作用，合理拉開收入差距

【答案】B

19.甲商品價格（P

甲）與乙商品需求量（Q

乙）之間存在如圖6所示關系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是

①甲商品的需求量受乙商品價格的影響 ②甲商品價格上升會使乙商品價格下降

③甲商品價值量降低時，人民對乙商品的需求增加 ④人民的某一特定需要，甲乙兩種商品都可以滿足 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

20.通過加強和改善宏觀調控，2009年我國成功實現了“保增長”的經濟目標。這表明宏觀調控

①比市場調節(jié)更有優(yōu)越性 ②是經濟發(fā)展的內在要求 ③能有效彌補市場的不足 ④是實現公平的有效途徑

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

【答案】B

21.自1953年以來，我國農村與城市每一名全國人大代表所代表的人口數的比例經歷了從8:1到4:1再到1:1的變化。這一比例的變化體現了

①公民享有的政治權利更加廣泛 ②社會主義民主政治進一步發(fā)展 ③選舉制度要與社會發(fā)展相適應 ④人大代表的選舉更具有平等性

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

【答案】C

22.2009年12月，山東省啟動了“放飛夢想”綠色手機文化創(chuàng)作傳播活動；2010年3月，又開展了“誦讀經典，愛我中華”活動。兩大活動所體現的共同文化生活道理是

A.開展有益文化活動，提升公民文化素養(yǎng) B.凈化社會文化環(huán)境，實現文明健康交往 C.傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強人的精神力量 D.創(chuàng)新文化傳播方式，推動經典文化發(fā)展

【答案】A

23.當前，文化市場在滿足人民日益增長的文化需要的同時，也出現了“娛樂化”“低俗化”的傾向。針對這種現象，在文化消費時我們應當

①提高辨別不同性質文化的眼力 ②選擇個性新潮的文化價值取向 ③發(fā)展喜聞樂見的大眾文化 ④提升自身的文化審美品位

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

【答案】D

24.圖7既可以看成正在對視的兩個人，也可以看成一個酒杯。這表明 A.運動是客觀事物的固有屬性和存在方式 B.人們的認識結果是由認識的主題決定的 C.意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的 D.人們的認識活動可以能動地改造客觀世界

【答案】C

25.有一首英語兒歌這樣唱道“告訴我為什么星辰閃耀，告訴我為什么常春藤纏繞??因為上帝創(chuàng)造星辰閃耀，因為上帝創(chuàng)造常春藤纏繞??”美國一位著名科普作家這樣改動了歌詞：“核聚變讓星辰閃耀，向性運動讓常春藤纏繞??”這一改動反映了

①唯物主義與唯心主義的區(qū)別 ②直接聯系與間接聯系的區(qū)別 ③科學精神與宗教精神的區(qū)別 ④可知論與不可知論的區(qū)別

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

【答案】A

第Ⅱ卷（必做110分+選做30分，共140分）

注意事項：

第Ⅱ卷共12道題。其中26-29題為必做部分，30-37題為選做部分。

第Ⅱ卷所有題目的答案，考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內，在試卷上答題不得分。

考生在選做部分的試題中須從地理、歷史、思想政治三科中各選則1道試題作答。答題前，請考生務必在答題卡上將選題號用2B鉛筆涂黑，答完題后，再次確認所選題號。

【必做部分】

28．（25分）文化產業(yè)是市場經濟條件下繁榮發(fā)展社會主義文化的重要裁體。閱讀材料，回答問題。

材料一 2006～2008年我國文化產業(yè)增加值與國內生產總值增長情況

材料二近年來，《沂蒙》、《南下》等“紅色”影視劇，從新的角度詮釋革命英雄人物，順應了當代觀眾的審美要求，實現了社會效益與經濟效益的統(tǒng)一。2010年山東省“兩會”期間，如何進一步加快文化產業(yè)的發(fā)展成為人大代表和政協委員關注的熱點。

材料三 上海世博會上，各國展館紛紛展示本民族文化的賭徒風采，如丹麥的“小美人魚”、盧森堡的“金色少女”像……同時，許多外國展館也都嵌入了中華文化元素，如意大利館的“?！弊?、挪威館的“中國紅”??

描述圖9所示經濟信息，揭示圖9中兩條曲線之間的內在聯系。（9分）、假如你是人大代表或政協委員，運用政治生活的知識，談談在推動文化產業(yè)發(fā)展方面應如何履職。（6分）

透視《沂蒙》、《南下》等影視劇的成功，有人認為“沒有否定就沒有創(chuàng)新，創(chuàng)新就是否定”。結合材料二，運用辯證否定觀的知識評析該觀點。（5分）

結合材料三從文化生活的角度分析為什么文化既是民族的，又是世界的。（6分）

【答案】

（1）①圖9顯示，2006-2008年，我國文化產業(yè)增加值與國內生產總值（GDP）都在快速增長。其中，文化產業(yè)增加值的增長率持續(xù)上升，GDP的增長率先升后降，且文化產業(yè)增加值的增長率一直高于同期GDP的增長率。

②文化產業(yè)作為國民經濟的一個組成部分，其快速發(fā)展有力地拉動了GDP的增長；GDP的增長為文化產業(yè)投資和文化消費奠基了物質基礎，有利于文化產業(yè)增加值的增長

（2）答案一：人大代表

①積極進行社會調研，廣泛聽取和反映群眾的意見和建議。

②通過形式提案權、審議相關議案意見表決相關決定，支持文化產業(yè)發(fā)展。③就文化產業(yè)的發(fā)展對相關部門進行質詢、監(jiān)督。答案二：政協委員

①積極進行社會調研，廣泛聽取和反映群眾的意見和建議。②積極提交支持文化產業(yè)發(fā)展的提案，建言獻策，參政議政。③就文化產業(yè)的發(fā)展對相關部門進行民主監(jiān)督。

（3）①辯證否定的實質是揚棄，就是既克服又保留。②《沂蒙》等“紅包”硬是作品的成功，既是對傳統(tǒng)影視作品中不合理因素的否定，同時又是對其合理因素的肯定、繼承和發(fā)展。因此，創(chuàng)新不僅僅是否定，但沒有否定就沒有創(chuàng)新。

（4）①各民族間的經濟、政治、歷史、地理等因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。上海世博會各展館的文化特色反映了文化是民族的。

②世界各民族社會實踐的共性和普遍規(guī)律，決定了不同民族文化也是共性和普遍規(guī)律。上海世博會不同民族文化的交融反映了文化是世界的。

③尊重文化多樣性是發(fā)展民族文化、繁榮世界文化的必然要求。

29.（35分）我國西南地區(qū)自古就與內地聯系密切。如今，這一地區(qū)經濟發(fā)展迅速，為祖國的繁榮富強做出了重要貢獻。閱讀材料，回答問題。

材料三 在舉國歡慶新中國成立60周年之際，當人們回眸那段不平凡的歷史時，愛國熱情得到了再一次激發(fā)，民族精神獲得了又一次振奮。

（3）從文化傳承的角度，說明中華民族精神為什么能永不泯滅。（6分）

材料四 青年學生素有光榮的愛國傳統(tǒng)，歷來以愛國報國為己任。而在愛國情感的表達上，當代青年具有新的時代熱點，他們正用新的方式表達對祖國的無限愛意。

（4）結合材料四，運用“認識社會與價值選擇”的相關知識，分析當代青年在愛國情感的表達上具有新的時代特點的哲學依據。（7分）

材料五 西南地區(qū)能源資源豐富，區(qū)域內的重慶市近年來經濟發(fā)展迅速。圖12為重慶市1999-2008年主要能源消費變化和單位GDP能耗變化圖，讀圖回答（5）-（6）題。

（5）判斷重慶市能源消費總量變化和單位GDP能耗變化的趨勢，并分析單位GDP能耗變化的主要原因。（6分）

（6）指出重慶市能源消費結構特點；結合西南地區(qū)能源資源優(yōu)勢，說明該市今后能源消費結構調整的方向。（5分）

【答案】

（4）①社會存在決定社會意識，社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展。隨著社會歷史條件的變化發(fā)展，當代青年在愛國情感的表達上具有新的時代特點。

②價值選擇具有社會歷史性，隨著時間、地點和條件的變化而變化。作為一種價值選擇，當代青年的愛國情感表達也體現了社會歷史性的特點。

（5）能源消費總量呈上升趨勢；單位CDP能耗呈下降趨勢。（6）①以煤為主，石油、天然和水電的比重較低。

②增加水電、天然氣的比重，降低煤的比重。

【選做部分】

36.（10分）【思想政治·國家和國際組織常識】 閱讀材料，回答問題。

2009年6月，胡錦濤在上海合作組織峰會上指出：中國愿提供100億美元的信貸支持，幫助上海合作組織成員國應對國際金融危機沖擊，推動本地區(qū)實現共同繁榮。

2009年12月，溫家寶在聯合國氣候變化大會上指出：中國將堅定不移的旅行承諾，到2020年單位GDP的二氧化碳排放比2005年下降40%～45%。

2009年中非合作論壇上，中國政府表示，將繼續(xù)在力所能及的范圍內增加對非援助，減免非洲國家債務，幫助非洲國家改善民生。

（1）從成員性質和職能范圍的角度分別指出上海合作組織的類型。

（2）如果以“活躍在世界舞臺上的中國”為題寫一篇時政評論，請結合材料列出要點。（8分）

【答案】

（1）政府間國際組織，一般性國際組織。

（2）①中國堅持獨立自主的和平外交政策，在國際事務中發(fā)揮著積極作用； ②作為聯合國安理會常任理事國，中國在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著建設性作用，積極參加聯合國氣候變化大會，致力于維護人類共同家園；

③中國堅持以互利合作實現共同繁榮，積極參與上海合作組織等國際組織的活動，加強與非洲等廣大發(fā)展中國家的合作，實現互利共贏；

④中國勇于承擔國際責任，彰顯負責大國地位，樹立了良好的國際形象。

（若答出“中國堅持走和平發(fā)展道路”“倡導構建和諧世界”等言之有理的答案?？勺们榻o分）

37.（10分）【思想政治·公民道德與倫理常識】 閱讀材料，回答問題。

“低碳”不僅是經濟發(fā)展的生態(tài)原則，也是一種健康的生活方式。以下選取的是生活中的幾個鏡頭： ①飯店里，有顧客拒絕使用一次性筷子。②集市上，有購物者向銷售者一次次索要塑料袋。③學校里，空無一人的教室燈火通明。④在寫字樓里，有人上下樓不乘電梯走樓梯。⑤農家院里，做飯，照明使用自家生產的沼氣。

（1）指出材料中不符合“低碳”要求的做法。（在答題卡上只寫相應序號）（2分）（2）“低碳”體現了人類對人與自然和諧關系的追求。如果以“實現人魚自然和諧是環(huán)境倫理的應有之義”為題寫一篇小論文，請列出要點。（8分）

【答案】（1）② ③（2）

①人與環(huán)境的關系同人與人、人與社會的關系一樣，需要倫理道德來調節(jié)；

②環(huán)境倫理是調整人與自然之間關系以及體現在其中人與人之間關系的行為規(guī)范總和； ③只有堅持環(huán)境正義原則和尊重自然原則，才能實現人與自然的和諧；（若從其他方面作答，言之有理，可酌情給分）

第二篇：文綜卷（共）

C.資產階級太軟弱

D.袁世凱竊取了辛亥革命果實

人：王世杰）5.有一首歌謠唱到：”打雙草鞋送紅軍，表我干人一片心。親人穿起翻山嶺，長征北上打敵人?！跋铝袑儆诩t軍長征中經歷的重大事件的是（）達興中學2014年九年級文科綜合第二次月考測試卷（命題

歷史部分

一、單項選擇題（每題只有一個正確答案，每小題2分，共24分）1.美國歷史學家費正清在《偉大在的中國革命》一書中表達了這樣的觀點：“鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對等貿易的基礎上參加國際大家庭，結果導致英國使用了武力?！辟M正清在上述觀點（）A.抹殺了鴉片戰(zhàn)爭的實質 B.揭示了鴉片戰(zhàn)爭的根源 C.肯定了中國抗擊英國侵略在正義性 D.從全球化的角度 正確地分析了鴉片戰(zhàn)爭的原因 2.規(guī)定中國人不準居住在東交民巷使館界的不平等條約是（）A.《南京條約》B.《北京條約》 C.《馬關條約》D.《辛丑條約》 3.戊戌變法突出的歷史功績在于（）A.挽救民族危亡B.推動政治改革 C.發(fā)展社會經濟D.促進思想啟蒙 4.有人說”辛亥革命在一片歡呼聲中失敗了“，你認為說”辛亥革命失敗“的根本依據是（）A.孫中山辭去臨時大總統(tǒng)的職務 B.沒有完成反帝反封建的民主革命任務 A.遵義會議B.重慶會議 C.淮河戰(zhàn)役D.血戰(zhàn)臺兒莊 6.”苦難十四年，日本和漢奸，壓迫老百姓，有苦不能言“是指（）A.日本侵略者對東北三省的統(tǒng)治B.日軍占領華南地區(qū) C.日本侵略者對臺灣的統(tǒng)治D.日軍制造南京大屠殺 7.20世紀30年代中期，在中國大學生中傳唱著許多歌曲，這些歌曲有一個共同的主題是（）A.歌唱祖國B.追求理想 C.抨擊時弊D.抗日救亡 8.1947年6月，指揮解放軍從西起臨濮集東到張秋鎮(zhèn)強渡黃河的是（）A.劉伯承、劉少奇B.劉伯承、鄧小平C.彭德懷、林彪D.林彪、聶榮臻9.中華人民共和國成立最重要的意義是（）A.建立了人民民主專政的國家B.揭開了中國歷史的新篇章 C.鼓舞了世界人民爭取解放的斗爭D.實現了民族的解放和國家的獨立 10.1964年，周恩來與美國作家斯諾交談時說：”過去15 年中有些事情我們是做對了，但我們也做錯一些事情。......只有敢于承認自己的缺點和錯誤，我們才能改正它們?！斑@里的”錯事“指的是 A.土地改革B.”大躍進“和人民公社化運動 C.”文化大革命“D.家庭聯產承包責任制

11.下列有關新中國外交成就的表述中，錯誤的是（）A.1953年，提出和平共處五項原則B.1955年，在萬隆會議上提出”求同異存“方針

C.1971年，與美國正式建立外交關系D.2001年，承辦亞太經合組織領導人非正式會議

12.毛澤東開創(chuàng)了農村包圍城市的革命道路，鄧小平開創(chuàng)了建設中國特色社會主義道路。兩者根本的共同點是（）

A.堅定不移的走社會主義道路B.實事求是，從中國國情出發(fā)

C.堅持走群眾路線D.借鑒蘇聯的成功經驗

二、問答題（第13小題共12分）

13.閱讀下列材料：

八國聯軍侵大清，北京二度被占領。賠巨款，派駐兵，辛丑年里淚盈盈。嚴禁人民反列強，清朝變成洋人朝廷。請回答：

（1）“北京二度被占領”是在那兩次戰(zhàn)爭中發(fā)生的？

（2）“賠巨款，派駐兵”中“巨款"共計多少？”駐兵“在哪里？（3）”清朝變成洋人的朝廷“是在哪一條約簽訂之后？有何影響？

三、材料解析題（第14小題共14分）

14..閱讀下列材料：從一九四九年十月中華人民共和國成立到一九五六......黨確定的指導方針和基本政策是正確的，取得的勝利是輝煌的。------《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

請回答：（1）列舉新中國成立初期黨和人民政府為了鞏固新生人民政權采取的重大措施。（2）分別簡述1953--1956年間黨領導人民取得輝煌勝利的重要史實和歷史意義。

（3）聯系所學知識，請你談談新中國建立后到1956年間我國取得輝煌勝利的根本原因。

思想品德部分

一、單項選擇題（每題只有一個正確答案，每小題2分，共24分）

1.薩特說：“一個人從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負責?！睂ψ约贺撠熑?，說到底也是（）

A.對他人、對班級負責B.對社會、對家庭負責 C.對國家、對親屬負責D.對他人、對社會負責 2.富有責任心的人在面對承擔責任的代價與回報時，他們會（）Ａ.不言代價與回報Ｂ.逃避責任

Ｃ.仔細衡量得與失，選擇承擔對自己有益的責任Ｄ.視物質報酬的多少而定

3.奧斯特洛夫斯基說過：“要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！彼脑捀嬖V我們（）Ａ.個人的生存只能靠集體Ｂ.個人是組成集體的細胞 Ｃ.個人的成長離不開集體Ｄ.集體的發(fā)展離不開個人

4.班會課上，陽陽的班級圍繞“集體利益與個人利益的關系”問題展開了討論。下列觀點不正確的是（）

Ａ.保障個人利益是集體的責任Ｂ.集體利益與個人是相互依存的Ｃ.維護集體利益，必然會損害個人利益Ｄ.只有維護集體利益，個人利益才有保障

5.大學生徐本禹到貧困山區(qū)支教、深圳愛心大使叢飛生前曾累計捐款捐物300多萬元支持178名貧困兒童上學。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到（）

①這樣的人生沒有意義②他們具有大愛無疆的奉獻精神③熱心公益，服務社會，生命值得得以提升④他們勇于承擔對社會的責任

A.①③④B.②③④C.①②④D.①② ③

6.青少年要自覺承擔責任，做責任的主人。要做到自覺承擔責任，就必須（）

A.按照嚴格的標準來要求別人與自己一起去承擔責任 B.要學會反思自己的責任，從而更好地承擔責任 C.在父母和老師的監(jiān)督下承擔責任

D.積極和同學、朋友合作，共同承擔責任

7.“物價上漲慢一點；收入增長快一點；就業(yè)機會多一點；資源消費少一點；孩子學費降一點；醫(yī)療費用低一點......”這一民謠從根本上反映了（）

A.經濟發(fā)展與人口眾多的矛盾 B.現階段我國社會的主要矛盾 C.東部地區(qū)與西部地區(qū)的矛盾

D.城市經濟發(fā)展與農村經濟發(fā)展之間的矛盾

8.當前我國須重點解決的民生問題涉及教育、醫(yī)療、住房、環(huán)保、社會保障勞動就業(yè)等方方面面。要解決上述材料中所反映的民生問題，最根本的途徑是（）

A.以經濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產力 B.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 C.發(fā)展現代農業(yè)

D.堅持四項基本原則和改革開放

9.“十一五”期間，我國對外貿易發(fā)展取得令人矚目的成就。我國累計吸收外商直接投資達4200億美元，為“十一五”期間的1.5倍，連續(xù)18年位居發(fā)展中國家首位，我國吸收外資質量和水平穩(wěn)步提升。這主要表明（）

A.我國的經濟發(fā)展對外依存度過大B.世界各國貿易的全球化

C.中國是世界上最大的發(fā)展中國家D.我國實行對外開放的基本國情

10.第二次世界大戰(zhàn)以后，發(fā)達國家把科技的發(fā)展和應用作為經濟騰飛的“秘密武器”。據統(tǒng)計，勞動生產率的提高有百分之八十以上是采用新科技達到的?？梢姡ǎ?/p>

A.科技進步只對發(fā)達國家起作用 B.經濟騰飛是科技發(fā)展的基礎 C.科學技術是第一生產力

D.人們的日常生活離不開科學技術

11.下列屬于我國代代相傳的美德是（）

①敬業(yè)樂群，公而忘私②自強不息，艱苦奮斗③男尊女卑，長幼有序④鞠躬盡瘁，死而后已

A.①③④B.①.②④C.②③④D.①②③④ 12.為了弘揚和培育民族精神，我們青少年應該（）

A.固守民族精神B.做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者

C.吸收一切外來文化D.全面繼承中華傳承文化 二、問答題（第13小題共5分）

第三篇：2014年高考山東卷文綜政治及參考答案

2014年高考山東卷文綜政治及參考答案

24.2004-2014年，中共中央、國務院連續(xù)11年發(fā)布以“三農”為主題的中央一號文件，堅持實行種糧農民直接補貼、良種補貼等政策。學科網這些補貼政策的實行有助于：

A.縮小收入差距，實現城鄉(xiāng)同步富裕B.提高糧食市場價格，擴大糧食種植規(guī)模

C.完善社會保障體系，保障農民的基本生活

D.增加種糧農民收入，調動農民種糧積極性

25.表1所示為2005年和2012年部分國家貨幣對美元的年平均匯率。根據表中數據，在不考慮其他影響因素的情況下，與2005年相比，2012年

A.人民幣相對于美元貶值B.英國企業(yè)進口美國商品成本增加

C.英鎊相對于美元升值D.中國商品出口美國更具價格優(yōu)勢

26.近年來，我國部分地區(qū)陸續(xù)推出了對電、水、氣等居民生活必需品實行階梯價格制度的改革方案，將居民用電、用水、用氣量劃分為不同檔次，各檔用量價格實行超額累進加價。政府推行階梯價格制度的主要意義在于年份

A.發(fā)揮價格杠桿功能，引導資源合理利用B.降低居民生活成本，提高居民生活水平

C.堅持市場定價機制，發(fā)揮市場自發(fā)作用D.穩(wěn)定市場物價水平，促進經濟穩(wěn)定增長

27.某同學為一次政治討論課準備了一些材料，內容涉及民主黨派參與全國人大常委會委員長的協商、民族自治機關依法行使自治權、居民委員會邀請居民代表對社區(qū)事務提出建議。據此推斷，該次政治課要討論的主題是我國的年份

A.政黨制度B.根本政治制度C.基層群眾自治制度D.基本政治制度

28.2014年，為放寬市場主體準入條件，激發(fā)社會投資活力，學科網山東省某市政府決定在高新技術開發(fā)區(qū)實行“負面清單”管理模式，即列明民營資本不能投資的領域和產業(yè)，在這個清單之外，“法無禁止即可為”。這體現了該市政府年份

①拓寬公民政治參與渠道②推進自身職能轉變，提高行政效率

③堅持民主決策，增強決策透明度④履行組織社會主義經濟建設的職能

A.①②B.①③C.②④

D.③④

29.2013年10月，習近平在訪問印度尼西亞時提出，中國與東盟國家在國際和地區(qū)事務中有共同語言；對中國和一些東南亞國家在領土主權和海洋權益方面存在的分歧，雙方要通過平等對話和友好協商妥善處理。這表明年份

①中國尊重東盟擁有的國家主權②中國堅持和平共處五項原則

③中國與東盟國家存在共同利益④中國在東盟事務中發(fā)揮主導作用

A.①②B.②③C.①④

D.③④

30.某地政府在新農村文化建設中，著力推進文化禮堂建設，建立學習講堂、民風廊、勵志廊等，開展各種文化活動，學科網促進了農村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升，形成了一股崇德向上的強大力量。該地的成功經驗表明，新農村文化建設要年份

A.支持健康有益文化，抵制農村通俗文化B.承襲農村傳統(tǒng)習俗，提高農民道德修養(yǎng)

C.積極發(fā)展文化產業(yè)，保障農民文化權益D.大力發(fā)展文化事業(yè)，豐富農村文化生活

31.隨著我國經濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量。上述內容說明年份

①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的②踐行社會主義核心價值觀要從我做起

③經濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)

A.①②B.①③C.②④

D.③④

32.《大道魯商》是一部跨越人文和經濟兩個領域的文獻紀錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質，揭示了魯商成功背后的文化內核。這反映了年份年份

A.文化影響人的實踐活動B.商業(yè)貿易促進文化發(fā)展

C.文化對經濟發(fā)展起推動作用D.魯商文化是齊魯文化的全方位展示

33.宋代的朱熹與陸九淵曾經進行多次辯論。朱熹認為，學科網事物不在人的主觀意識之中，“理”是事物存在的根據。陸九淵則認為，世界的本原便是“吾心”，“理”是離不開心的。此處所示的“朱陸之爭”實質上屬于年份

A.辯證法和形而上學的對立B.唯物主義和唯心主義的對立

C.客觀唯心主義和主觀唯心主義的分歧D.樸素唯物主義和形而上學唯物主義的分歧

34.假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因為80分而不是100分而否認從60分進步到80分的意義。這啟示我們要年份

A.堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一B.腳踏實地，注重量的積累

C.抓住事物發(fā)展中的主要矛盾D.抓住時機，積極促成質變

35.19世紀，科學家發(fā)現分子是由原子組成的。20世界初，科學家發(fā)現原子由原子核和核外電子構成。20世紀30年代，科學家認識到原子核該由質子和種子構成?，F在，科學家正在對質子和中子的內部結構進行研究。人類對物質結構的認識過程說明年份

A.實踐是認識的目的和歸宿B.徹底認識世界是不可能的C.真理在發(fā)展中不斷超越自身D.隨著實踐的發(fā)展總會發(fā)現真理中的錯誤

40.（18分）電子商務的快速發(fā)展，深刻影響著人們的日常生活，成為拉動我國經濟增長引擎。閱讀材料，回答問題。

材料一表2為2009年、2011年、2013年我國電子商務發(fā)展的相關數據統(tǒng)計表。

注：電子商務是利用計算機網絡等現代信息技術進行交易的各類商務活動的總和

材料二當前，網絡售假問題制約著我國電子商務的進一步發(fā)展。2013年上半年中電子商務投訴與維權公共服務平臺監(jiān)測數據顯示，網絡售價問題是網友投訴最多的熱點問題之一。

（1）據材料一，運用經濟生活知識，分析我國電子商務發(fā)展的經濟意義。（12分）

（2）運用經濟生活知識，分析政府應如何解決材料二所示問題。（6分）

41.（20分）建設生態(tài)文明，關系人民福祉，關乎民族未來。閱讀材料，回答問題。

材料一黨的十八屆三中全會明確提出，建設生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，實行最嚴格的源頭保護制度，用制度保護生態(tài)環(huán)境。

材料二為進一步解決經濟社會發(fā)展所面臨的環(huán)境制約問題，改善人民群眾的生產生活環(huán)境，全國人大常委會貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，學科網將修改環(huán)境保護法列入了2014年立法工作計劃。

（1）據材料一和材料二，運用政治生活知識，學科網說明中國共產黨和全國人大常委會在生態(tài)文明建設中是如何發(fā)揮作用的。（11分）

（2）結合材料二，運用《生活與哲學》中“認識社會與價值選擇”的知識，闡明修改環(huán)境保護法的哲學依據。（9分）

42.（14分）文化是不同國家和民族溝通心靈和情感的橋梁紐帶。閱讀材料，回答問題。

材料一近年來，我國在對外文化傳播過程中，把握并順應國際傳播發(fā)展的必然趨勢，利用對象國資源，充分考慮其文化傳統(tǒng)、消費習慣、審美標準，推出了越來越多的具有中國特色、中國風格、中國氣派的文化精品。

材料二2013年俄羅斯“中國旅游年”活動期間，我國推出了展示中國形象的大型舞臺演出《美麗中國》。演出以歌舞為主，鑲嵌京劇、武術等中國元素，輔以多媒體視頻。演出從新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小調》，從唐朝樂舞《霓裳羽衣舞》到現代芭蕾《海上夢明月》，??展現了美麗中國的壯美畫卷。特別是《海上夢明月》將西方芭蕾與中華民族樂器二胡、琵琶巧妙混搭，充分顯示了中國文化開放、創(chuàng)新、多元的魅力。

（1）結合材料一，說明我國在對外文化傳播過程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動性的關系的。（6分）

（2）據材料二，運用文化創(chuàng)新與中華文化的知識，學科網分析《美麗中國》演出所體現的文化生活道理。（8分）

參考答案：

24～25 DB2～30ADCBD31～35 AACBC

40.（1）有利于拉動消費；有利于擴大就業(yè)；有利于帶動相關產業(yè)發(fā)展；有利于優(yōu)化資源配置；有利于促進經濟結構調整；有利于促進社會主義市場經濟發(fā)展。

（2）加強宏觀調控，綜合運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段規(guī)范網絡交易秩序；加強誠信建設，完善網絡信用監(jiān)督和失信懲戒制度。

41.（1）中國共產黨在生態(tài)文明建設中發(fā)揮領導核心作用，堅持科學發(fā)展觀，堅持科學執(zhí)政，堅持依法執(zhí)政；全國人大常委會在黨的領導下通過行使立法權保障生態(tài)文明建設。

（2）社會存在決定社會意識，進一步解決經濟社會發(fā)展所面臨的環(huán)境制約問題要求對環(huán)境保護法進行相應的修改；上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)律，要求對環(huán)境保護法進行相應的修改以適應經濟社會發(fā)展的需要；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要求堅持群眾觀點和群眾路線，學科網對環(huán)境保護法進行相應的修改是為了改善人民群眾的生產生活環(huán)境。

42.（1）我國在對外文化傳播過程中順應國際傳播發(fā)展的必然趨勢，是尊重客觀規(guī)律的表現；在把握規(guī)律的基礎上充分考慮對象國的資源和條件，是發(fā)揮主觀能動性的表現；我國在對外文化傳播過程中把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，推出了越來越多的文化精品。

（2）文化創(chuàng)新應繼承傳統(tǒng)，推陳出新；文化創(chuàng)新應面向世界，博采眾長；中華文化源遠流長、博大精深；中華文化具有包容性。

第四篇：2011年高考文綜歷史山東卷試卷分析

2011年高考歷史山東卷試卷分析

-----立足歷史學科特點，凸顯歷史教育本質

2011 年高考歷史山東卷秉承了以往厚重大氣，又不乏活力的特點，在穩(wěn)定中有所創(chuàng)新和突破。從整體來說，今年的試題注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標的融合，實現了選拔性和導向性、基礎考查和能力考查的和諧統(tǒng)一，鮮明地體現了歷史學科特點，符合歷史學習與認知規(guī)律。具體而言，今年試題的主要特點包括以下幾個方面。

一、凸顯學科性，注重歷史思維能力考查

2011 年山東卷緊密結合歷史學科特點，以歷史思維能力考查為重點，符合考試說明中“命題以能力立意為主導”的命題原則。試題主要從思維的靈活性、深刻性和創(chuàng)新性三個方面來區(qū)分考生思維品質的差異，實現對考生歷史思維能力的考查。、以知識的遷移和靈活運用為核心，考查考生思維的靈活性。如選擇題的第 11 題，通過對近代紡織企業(yè)與其他行業(yè)的數量比較，考查了中國近代工業(yè)結構的不均衡性，使考生進一步認識近代中國工業(yè)半殖民地性的特征。第 29 題第（2）小題，以張之洞對漢陽鐵廠選址因素的考慮為切入點，考查了考生對洋務派官辦企業(yè)封建性特點的認識。、增強試題的綜合性，突出對考生歷史思維深刻性的考查。試題將世界史和中國史、古代史和近現代有機結合，將政治、經濟和文化三個模塊的知識相融合，突出考查考生對歷史階段特征和歷史發(fā)展規(guī)律的認識。如選擇題的第 12 題，考生只有將義和團運動、新文化運動和五四運動三個歷史事件以及這一時期的其他歷史史實進行綜合分析和理解，才能得出正確答案。再如第 15 題，從空間上涉及了歐美四個主要資本主義國家，從時間跨度上涉及了近代殖民擴張、工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命三個歷史階段，考查了考生對世界歷史發(fā)展基本脈絡的把握。試題的設計從單點到多點，從點到線，再從線到面，大大增強了試題的綜合性，從而加強了對考生思維深度及廣度的考查。第 27 題也是一個突出的例子。試題不但在知識上將中國古代史中的黃宗羲思想、世界史中的孟德斯鳩思想以及近代中國民主革命相結合，而且以“史料”“史論”“史觀”為主線，實現了對考生能力的多層次、多角度考查。、以材料的多樣性、客觀性，思維過程的發(fā)散性、自主性以及答案的非唯一性，來考查考生思維的創(chuàng)新性。比如第 33 題第（2）小題，題干為考生并行列舉了三則關于農奴制改革的史料，材料具有多樣性；設問是開放的，給考生留下了多角度進行思維的空間；答案是非唯一性的，考生只要能做到史論結合，自圓其說就可得分。試題體現了原則性和靈活性的和諧統(tǒng)一，有助于考生創(chuàng)新思維的發(fā)揮。

二、突出研究性，注重對歷史理論和歷史方法的考查

今年的高考試題突出了“過程與方法”的課程目標，通過對學習方法的考查，檢驗了考生進行歷史學習的能力和潛質，更加有利于為高校選拔人才。、重視史料的解讀與運用是今年試題的一大特色。

史料是進行歷史學習和歷史研究的基礎，考試說明所規(guī)定的“考核目標與能力要求”的第一項即是從史料中“獲取和解讀信息”。今年試題在史料方面有三個特點：（1）史料的選擇更趨豐富和多樣化。文字史料除了傳統(tǒng)的歷史典籍，還有詩歌、回憶錄等。此外，試題還選用了漢畫像石雕刻圖、個體戶營業(yè)執(zhí)照等，使卷面更加生動和鮮活。（2）試題所選用的史料與設問、答案的結合更為緊密和科學，避免了為材料而材料，使材料真正成為了能力考查的載體。（3）更加注重對考生運用史料解決問題能力的考查。比如第 27 題以“史料”“史論”“史觀”為主線設題，鮮明的突出了史料在歷史學習和歷史研究中的地位。第 33、34、35 題不但考查了考生對史料的選擇、鑒別和解讀能力，而且引導考生加深了對歷史認識主觀性和客觀性的理解。

高中歷史新課程重視新情境新材料，在一定程度上提升了史料在歷史教學中的地位和作用，在教學中也出現了“史料教學法”等有益的探索和嘗試。但是，我們也發(fā)現了一些問題。比如，有的教師認為自己一直是在運用史料進行教學的，但是問卷調查卻顯示，很多學生卻并不清楚什么是史料，更不知道如何搜集、整理和使用史料。今年山東卷對史料的考查，必將對中學教學起到積極的導向作用。、試題突出對歷史理論和歷史方法的理解和運用。

對 2011 年山東卷進行評析，不得不提到第 27 題，作為分量最重的學科內綜合題，它比較全面、最為典型的反應了整個試卷的風格和特點。

第一，試題以史學構成的三個要件——“史料”“史論”“史觀”為主線進行設計，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。它不僅僅表現為一種試題外在的呈現形式，更重要的是它體現了試題各個部分之間一種嚴密的內在邏輯關系。沿著試題呈現的這一主線不斷探究，使考生對歷史事物的認識由淺入深、由表及里，層次分明，全面落實了考試說明規(guī)定的“獲取和解讀信息”“調動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探討問題”等考核目標與能力要求。命題者通過這一方式，構建起了進行史學研究最基本的方法框架，呈現了史學研究的基本過程，學科特點鮮明。

第二，試題注重對歷史理論和歷史方法的考查，但又不顯空洞。它做到了抽象與具體、理論與史實的結合，既使得考查具有一定的高度，又不脫離考生的認知水平。第（1）小題將史料與史論相結合，要求考生通過解讀材料一（史料）的信息，論證材料二（史論）的觀點，體現了史論結合的歷史學習特點。第（2）小題要求考生掌握評價歷史事物的兩種方法，也是論從史出，毫無生硬之感。緊接著要求考生運用這一方法去評價“三權分立”思想，考查層次由了解、理解到運用，逐步深化。同時，由史料到教材主干知識，所考查的內容與考生的知識背景越來越貼近。第（3）小題是對更為抽象的史觀的考查，題目要求考生結合黃宗羲和孟德斯鳩思想在中國近代民主革命進程中的影響作答，明確的指向性，使考生不可能空泛的去談理論，抽象的歷史認識變的具體化。

此外，比較、判斷、歸納、概括等考試說明所規(guī)定的學習方法，在試題中也都得到了充分體現。

三、注重思想性，情感、態(tài)度和價值觀與能力考查有機融合高考科目的考試時間只有短短的一兩個小時，但是對一些考生來說，有的科目有的試題是使其終身難忘的。因此，高考試卷絕不僅是一些堆砌的文字和符號，它也是對考生進行情感、態(tài)度和價值觀教育的一個有效載體。

從 2011 年山東卷來看，命題者沒有將情感、態(tài)度價值觀簡單的理解為一種思想教育，而是將其上升到了對歷史事物的態(tài)度、對歷史觀念的認識這一層面上。比如，第 27 題第（1）題讓考生回答黃宗羲思想的“新見”，就是讓考生認識黃宗羲的思想在明清專制的文化環(huán)境下所體現出的歷史進步性。第（2）題涉及到用什么樣的方法，怎樣去評價歷史事物的問題。實質是在考查考生對待歷史事物的態(tài)度和價值取向問題。第（3）題以黃宗羲和孟德斯鳩的思想在中國近代社會的影響為主線設題，不但寓含了“思想的力量”——思想是社會發(fā)展進步的動力這一主題，而且滲透了以傳承與交流為主題的全球文明史觀?！皩W史以明志”，試題緊密結合歷史學科特點，以歷史知識和能力考查為“顯性”主體，“隱性”考查了情感、態(tài)度價值觀，寓意深刻。

2011 年山東卷以“發(fā)展、進步”為主題，向考生展現了一幅人類社會發(fā)展的歷史長卷。試題所涉及的科舉制、古代農業(yè)生產力的發(fā)展、五四以后的民族主義思潮、改革開放、雅典的民主政治、工業(yè)革命、世界格局的多極化、明清之際的進步思想、啟蒙運動、中國近代工業(yè)發(fā)展等等，都是推動或深遠影響了人類社會歷史發(fā)展的重大歷史事件。今年是辛亥革命爆發(fā) 100 周年和中國共產黨成立 70 周年，試題不回避熱點，第 27 題第（3）小題考查了黃宗羲和孟德斯鳩的思想在近代民主革命進程中的影響，第 34 題考查了中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的民主政治建設，具有鮮明的時代性。

四、體現導向性，試題實現了有利中學教學和有利高校選拔人才的和諧統(tǒng)一。

高考的本質功能是為高校選拔優(yōu)秀人才，在客觀上對中學教學也有著積極的導向作用。2011 年山東卷以能力立意，注重試題的區(qū)分度；同時，立足于基礎知識和基本技能的考查，密切聯系中學實際，做到了兩者的有機結合、和諧統(tǒng)一。、注重基礎性，考查主干知識

試題注重基礎性，試題所涉及的考點都是課程標準要求考生掌握的主干知識。比如科舉制度、中國古代的農業(yè)發(fā)展、近代的民族主義、近代工業(yè)的發(fā)展、改革開放、雅典民主政治、戰(zhàn)后世界格局的多極化、西方國家的殖民擴張和兩次工業(yè)革命、啟蒙思想、明清進步思想、辛亥革命與中華民國建立、近代洋務企業(yè)、一五計劃等。除了對基礎知識的考查以外，試題還注重了對考生基本技能的考查。比如對史料的鑒別和運用、評價歷史事物的基本方法等。它們不但是中學的主干知識和考生應該掌握的基本技能，也是考生升入大學后，學習歷史所必需具備的基礎。、試題所考查的是課程知識而非單純的教材知識

教材只是歷史學習的工具之一，中學歷史教學和學習應該“以課標為本”，而不能“以教材為本”。第 12 題以陳獨秀對義和團看法的前后變化為切入點，考查近代的民族主義，就不是教材中的陳述性知識。它源于教材，又高于教材。考生需要通過對五四運動及前后一系列歷史事件的分析、歸納，正確認識這一階段中國社會發(fā)展的階段特征和基本脈絡，才能得出正確的結論。試題沒有超出考生的認知水平，是考生應該掌握的課程知識。、穩(wěn)定中創(chuàng)新，發(fā)揮積極的導向作用。

試題不創(chuàng)新就會陷于模式化，從而失去生命力。作為學科內綜合題的第 27 題，去年在試題的形式和內容上做了一些探索和嘗試，也得到了各方面的廣泛好評。因此，今年山東各地市模擬題中紛紛出現了模仿第 27 題的現象，而且高度“仿真”。如果命題者再以去年的模式命題，必然會加劇中學教學中的應試教育思維，使其陷于教條化和模式化，背離新課程的理念和素質教育的精神。今年的第 27 題沒有沿襲去年的形式，再次大膽進行了創(chuàng)新。設計更為科學合理，形式新穎，內容厚重，寓意豐富，更有了專業(yè)性和學術味。這不但能有效區(qū)分考生的層次，有利于高校選拔人才，而且對中學教學也會起到積極的導向作用。、正確對待“新材料”，合理處理不同版本問題

在重視新情境新材料的同時，目前的教學和考試中，出現了為材料而材料的傾向，以追求材料的新、奇為目標，違背了使用新材料創(chuàng)設新情境的初衷。今年山東卷第 33 題大膽引用了現行中學歷史教科書上的材料，老材料考出了新意，這對于以后教學和考試中新材料新情境的使用是一種很好的啟示。同時，三則材料雖然分別引自三個不同的版本，但是在設問上對與使用不同版本的考生都是公平的。它透漏出一個強有力的信號，命題堅持“以綱不依本”的原則，所考知識非教材知識，而是課程知識，只要按照課程標準進行學習，使用任何版本的考生都可以答題。、注重學科性，避免去學科化和學科邊緣化。

隨著新課程改革和素質教育的日益深化，試題的開放性、靈活性、生活化越來越受到關注。為了追求試題的新穎和所謂的生活氣息，個別試題出現了去學科化或者將學科知識邊緣化的現象。試題注重形式而淡化內容，所考查的知識遠離主干，給中學教學帶來了不利影響，也不利于考生進入大學以后的繼續(xù)學習。今年山東卷注重歷史史料、歷史方法，如第 27 題對史料的處理，就不是簡單的進行史料解讀，讓考生去“概括段落大意”，而是以“史料”“史論”“史觀”整合和統(tǒng)領整個試題，史論結合，學科特點鮮明，專業(yè)性突出。、注重知識體系的構建和歷史思維方式的養(yǎng)成，避免歷史學習的碎化。

新課程教材都是以模塊形式呈現課程內容，時空跨度大，思維跳躍性強，考生要了解歷史基礎知識，認識歷史發(fā)展的基本規(guī)律和基本特征，必須要建立起系統(tǒng)的知識體系，養(yǎng)成科學的歷史思維方式。今年的第 27 題或古今貫通，或中外結合，或前后承接，使的試題的綜合性大大加強，力爭構建一個相對完整的歷史知識體系；以“史料”“史論”“史觀”為線，邏輯清晰，層層遞進，展示了歷史學習的基本認知過程，也是對歷史思維的一種積極引領。

縱觀 2011 年的山東卷試題，既秉承了傳統(tǒng)，又進行了積極創(chuàng)新，即完成了為高校選材的使命，也深刻的闡釋了新課程的內涵。它在去年的基礎上又有了進一步的進步和提升，是一份讓人滿意的試題。

第五篇：2015山東卷文綜政治部分試題及答案

2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）文科綜合政治部分

24.近年來，在我國與越南，新加坡、俄羅斯等國家的貿易中，使用人民幣評價、結算的業(yè)務量不斷上升，從2010年的0.51萬億元上升到2014 年的6.55萬億元。對外貿易中使用人民幣計價、結算，有助于

A．我國外貿企業(yè)規(guī)避匯率風階 B．發(fā)揮人民幣的貯藏手段職能 C.我國外貿企業(yè)加快轉型升級 D.增強人民幣國際市場購買力 答案：A 解析：本題主要考查匯率變動的影響，B與題意不符。C與題意不符，D使用人民

幣結算計價不能增加人民幣的購買力.A選頂正確.對外貿易中匯率變動是企業(yè) 面臨的風險之一.國務院決定，2015年我國城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險財政補助標準由2014年的每人每年320元提高到380元，下列選項中，對國務院的這一決定理解正確的是 A.提高醫(yī)療補助標準，優(yōu)化城鄉(xiāng)居民的消費結構 B.健全初次分配機制，協調國家與個人的利益關系 C.加大再分配力度，提高城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保障水平D.增加貨幣供應量，提高城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險籌資水平答案:C 解析:本題考查對于初次分配與再分配的理解。社保屬干政府進行再分配。A與題意無關.B醫(yī)療保險等撫會保附屬干再分配，D與題意無關.C選項正確 26.隨著經濟社會發(fā)展，我國企業(yè)生產經營逐步進人高成本時代，勞動力成本不斷上升，能源資源短缺約束加剮，生態(tài)環(huán)境成本與日劇增，面對這些挑戰(zhàn)，企業(yè)應當

A.縮減生產經營規(guī)模，減少產品的生產數量 B.創(chuàng)新經營管理模式，提高生產要素利用率 C.縮減個別勞動時間，提高單位商品價值量 D.提高能源消費稅稅率，減少能源資源消耗 答案：B 解析：考查企業(yè)成功經營的相關知識.A與題意相反.C與題意不符.D稅率調節(jié) 看政府.混淆了主體 B、屬干企業(yè)成功經營的里要手段。

27.2014 年6 月，國務院批復同意了由西藏自治區(qū)人民政府提交的日喀側地區(qū)撤地設市的請示，撤銷日喀側地區(qū)，設立地級日喀則市，同年12 月，按照自治區(qū)黨委的部署，日喀側依程序選舉產生了第一屆市黨政領導機構。從上述材料可以看出

①政府自覺接受人民監(jiān)督

②民旅自治機關在國家統(tǒng)一領導下行使積權 ③中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心 ④民族自治地方人民政府決定本行政區(qū)城內各頂事務 A．①② B．①④ C.②③ D.③④ 答案 C 解析：本題考查名族區(qū)域自治與黨和政府的相關知識。①與本題無關 ④選項本身有錯誤，地方政府接受上級政府與中央政府的領導與監(jiān)督，重大事項必須接受上級或中央政府的領導。

28.2014年5，山東省人大常委會針對大氣污染防治問題對省政府進行專題詢問，省政府相關部門負責人結合近年來的大氣污染防治情況對這一問題作出了答復，詢問過程通過網絡全程直播，使公民對山東省大氣污處防治情況有了更多了解。這體現了

①公民依法參與民主管理 ②人大代表依法行使表決權

③人民代表大會具有對政府的監(jiān)督權 ④ 政府堅持對人民負的原則 A．①② B．①③ C.②④ D.③④ 答案：D 解析：本題考查人大，公民，政府等相關知識。①選項不符合題意，題目表現的公民參與民主決策 ②與題意不符。29.我國高度重視衛(wèi)生國際援助，先后為許多發(fā)展中國家援建醫(yī)院、培訓衛(wèi)生人才、開展疾病防控，并積極支持聯合國在衛(wèi)生領城的工作。這表明，中國 ①積極促進世界共同發(fā)展 ② 在國際社會中居于領導地位

③尊重聯合國在國際杜會中的領導地位 ④ 積極發(fā)揮發(fā)展中國家的作用 A．①② B．①③ C.②④ D.③④ 答案 ：A 解析；本題考查我國的外交相關內容，③④與題意不符。

30.圖6中的“雷風俠”是一個既有雷鋒形象特征，又有雷鋒精神內核的動漫形象，是作者為傳播正能量，借鑒經典動漫形象元素進行的創(chuàng)新設計，贏得了青少年的喜愛?！袄罪L俠”動漫形象創(chuàng)作的成功，給我們的啟示是

①文化創(chuàng)新的主體要有文化自覺和擔當 ②體制機制創(chuàng)新是繁榮文化的必由之路 ③文化創(chuàng)新要廣泛地引進和吸收外國文化 ④文化創(chuàng)新要著眼于人民群眾的文化需求

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】:B 【解析】:本題考查文化創(chuàng)新相關知識，②與題意無關，③錯誤，此題沒有設計外國文化。

31.隨著科學技術的發(fā)展，數字出版物日益增加，數字化資源在圖書館館藏中的比例不斷上升。2014年，中國國家圖書館向讀者提供了大型數字化產品——《中華經典古籍庫》，為讀者查閱古籍，了解傳統(tǒng)文化提供了方便。由此可見 A.科學技術發(fā)展決定文化的性質 B.史書典籍印證中華文化特有的包容性 C.傳統(tǒng)文化的內涵能夠因時而變 D.文化傳播手段的豐富有助于文化的傳承 【答案】：D 【解析】：本題考查文化傳承相關只是，A選項錯誤，科學技術不能決定文化的性質，B材料沒有體現包容性，C與題意無關。

32.在路遙的《平凡的世界》里，我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷；在莫言的《紅高粱》中，我們領略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質樸與熱烈??故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說明

A.文化對人的影響深遠持久 B.優(yōu)秀文學作品對經濟發(fā)展具有促進作用 C.不同地域的文化漸趨融合 D.文化的力量集中表現為民族精神的力量 【答案】：A 【解析】：本題考查文化對人影響的特點，B與題意無關，C在材料中沒有體現，D與題意無關。

33.中國是一個有著13億人口的大家庭，每個人的價值追求不盡相同，只有凝聚當代中國的“價值公約數”，才能將13億不同的“原子”凝聚成有序的整體。這段話啟示我們，認識事物

A.既要側重與抓住主要矛盾，又不能忽視次要矛盾 B.既要承認運動的相對性，又要承認靜止的絕對性 C.既要重視矛盾的特殊性，又要著重把握矛盾的普遍性 D.既要看到發(fā)展的前進性，又要注意克服前進中的曲折性 【答案】：C 【解析】：本題考查矛盾的特殊性與普遍性的辯證關系，個人追求不同是特殊性，共同的價值公約數是普遍性。

34.知廉明恥，是做人最基本的道德規(guī)范?！吧w不廉則無所不取，不恥則無所不為”，這句古語蘊含的哲理是

A.聯系是普遍的和無條件的 B.有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論 C.先知后行重在知 D.有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識 【答案】：B 【解析】：本題考查世界觀與方法論的統(tǒng)一，“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為”疑問：一個人如果不廉潔，就會無所不貪；一個人如果沒有廉恥，就會什么下作的事情都做，體現了世界觀與方法論的統(tǒng)一。

35.青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？劭坼e了，剩余的扣子都會扣錯。從哲學上看，這里強調青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因為

A.一切工作都應該從正確的價值觀出發(fā) B.價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的

C.價值觀對人生實踐具有重要的導向作用 D.社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提 【答案】:C 【解析】：本題考查價值觀的導向作用，A說法有誤，B錯誤，價值選擇是在價值判斷的基礎上做出的，D錯誤。

４１.（１８分）發(fā)展高科技產業(yè)是提高經濟發(fā)展質量和效益的重要途徑，閱讀材料，回答問題.材料一：圖12是2010-2013年A B兩省高技術產業(yè)發(fā)展的相關情況圖

材料2 表3是2013年AB兩省高技術產業(yè)發(fā)展的部分相關數據表 表3

（1）材料一反映了哪些經濟信息？（5分）

（2）據材料一和材料二，運用經濟生活知識，請你就如何促進A省高技術產業(yè)發(fā)展提出建議（13分）

【答案】：（1）2010年至2013年，B省逐年降低，A省先升后降，A省增長率超趕B?。粡母呒夹g產業(yè)主營業(yè)務收入的角度看，2013年A省仍低于B省；總體上看，A省的高科技術產業(yè)發(fā)展仍與B省存在差距。（2）加強宏觀調控，促進經濟結構戰(zhàn)略性調整，著力培育高技術企業(yè)；實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力；完善科技交易市場，發(fā)揮市場配置資源的決定性作用；提高勞動者素質，為搞技術產業(yè)發(fā)展提供人才支撐；培育以技術為核心的出口競爭新優(yōu)勢，擴大高技術產品出口。（若考生從其他角度作答，言之有理?？勺们榻o分）【解析】

（1）考查考生的讀圖分析能力，只需要抓住AB兩省的高技術主營業(yè)務收入和增長率，對兩者分別進行比較，最后總結概況即可。

（2）是典型的綜合性題目，涉及了宏觀調控，經濟結構調整，自主創(chuàng)新，資源配置，出口貿易，勞動者素質等相關知識，考查考生的分析能力，以及對知識點的綜合掌握。通過設問可以分析得出，本題是典型的措施類題目，怎么促進A省高技術產業(yè)發(fā)展？通過圖表的分析，可以得出實施措施的主體是政府，確定主體后，再根據圖表中不同項目，可以分別提出相關建議措施，如市場、企業(yè)、研發(fā)人員（人才、個人）、出口貿易等。

42．（19分）法律是治國之重器，良法是善治之前提，法律的權威在于法之必行。閱讀材料，回答問題。

材料一 2014年1月至11月，全國人大常委會將食品安全法（修訂草案）等8部法律草案向社會公眾公開征求意見。這期間，共有19512人次在網上提出62315條意見，對草案的修改完善發(fā)揮了重要作用，全國人大常委會決定，不論是法律草案初審稿還是二審稿，都要向公眾廣泛征求意見，使公眾有更多機會發(fā)表看法。材料二 目前，中國特色社會主義法律體系已經形成，國家生活和社會生活各方面總體上有了法律的規(guī)范和引導，但實踐發(fā)展永無止境，完善中國特色社會主義法律體系也永無止境。同時，我們還要看到，只有把“紙面上的法”真正落實為“行動中的法”，才能切實推進法治國家建設進程。

（1）據材料一，結合政治生活知識，說明全國人大常委會廣泛征求公眾意見的合理性。（10分）

（2）運用“探索世界與追求真理”的知識，分析材料二所體現的道理。（9分）【答案】

（1）國家的一切權力屬于人民，全國人大常委會是最高國家權力機關的常設機關，代表人民行使國家權力；公民享有廣泛的政治權力和自由，依法通過社情民意反應制度等通道參與民主決策；廣泛征求公眾意見有助于全國人大常委會科學決策和民主決策（或科學立法、民主立法）；有利于增強公民社會責任感，推動依法治國。（若考生從其他角度作答，言之有理?？勺们榻o分）

（2）中國特色社會主義法律體系為國家生活和社會生活發(fā)面提供了法律的規(guī)范和引導，體現了意識對改造客觀世界具有指導作用；實踐發(fā)展永無止境，完善中國特色社會主義法律體系也永無止境，體現了實踐是認識發(fā)展的動力，認識具有無限性；必須把“紙面上的法”落實為“行動中的法”，體現了實踐是認識的目的和歸宿?！窘馕觥?/p>

（1）主要考查人大常委會以及民主決策的相關知識，通過設問和材料可以確認主題為人大常委會與公民，人大常委會向公眾征求意見，體現了人大常委會的地位性質和職權，以及公民參與民主決策的相關知識。

（2）主要考查時間與認識的辯證關系，意識的反作用的相關知識。通過分析設問，可以將知識的范圍鎖定在唯物論與認識論中，材料中的實踐是很明顯的提示，但考生容易只看到認識的反作用，忽略了意識的反作用，法律不僅是認識，同時也是意識。

43.（15分）社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分，應內話于心，外化于行。閱讀材料，回答問題。

材料一 某地人民廣播電臺創(chuàng)新社會主義道德宣傳模式，用廣播劇的形式把當地道德模范的事跡故事化，精心打造了34部“道德模范廣播劇”，展現了道德模范的奉獻精神，讓人們在傾聽中記住道德模范的故事，引導人們在生活中踐行社會主義道德?！暗赖履７稄V播劇”深受當地百姓的喜愛，不僅因為故事精彩，更因為那種源自道德的力量。

材料二 公務員為群眾辦好每一件事，商家為消費者提供貨真價實的商品，你看見需要幫助的人就熱心搭把手??我們應該積極行動起來，每個人擔負起一份道德責任，就會將社會的道德水準托起一分，涓涓細流匯成大海，全面建成小康社會的目標就會早日實現。

（1）據材料一，運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識，談談應如何加強社會主義文化建設。（9分）

（2）結合材料二，運用量變和質變的關系原理，詮釋個人積極踐行社會主義道德的重要意義。（6分）【答案】

（1）堅持社會主義核心價值體系，培育社會主義核心監(jiān)制關；大力發(fā)展先進文化，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化；建設社會主義精神文明，開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動；加強思想道德建設，樹立道德榜樣，全面提高公民道德素質。（2）量變是質變的必要準備，這就是要求我們做任何事情都要重視量的積累、只有每個人都積極踐行社會主義道德，才能為實現全面建成小康社會的目標創(chuàng)造條件；質變是量變的必然結果，這就是要求我們在量變達到一定程度時積極促成質變，每個人都應該勇于承擔道德責任，不斷促進社會道德水準的提高，爭取早日實現全面建成小康社會的目標?！窘馕觥?/p>

（1）主要考查發(fā)展中國特色社會主義文化的相關知識，教材第四單元都是在講如何發(fā)展中國特色社會主義文化，建設文化強國，將課本第四單元每一課的重要內容答上即可。不要僅限于材料給出的道德，本題與材料的聯系并不緊密。（2）主要考查質變與量變的辯證關系，范圍很明確，結合原理與方法論證進行分析即可。要實現全面建成小康社會這個質變，我們必須重視每個人量的積累。