第一篇：對(duì)自己有一生有影響的書(shū)籍

心靈勵(lì)志書(shū)：

1.《秘密》（朗達(dá).拜恩）電影有兩部，“秘密 the secret”（介紹心想事成的秘密）和“秘密2 the opus”(介紹了一個(gè)音樂(lè)家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的感人歷程）,可以在優(yōu)酷搜索來(lái)看，也可以在量子《秘密》論壇(即《秘密》中文網(wǎng)）下載或在線看高清版視頻

2.《名人傳》（羅曼羅蘭）

3.《左賀的超級(jí)阿嬤》（島田洋七）講作者8-16歲期間與阿嬤（我們中國(guó)叫外婆）在左賀的生活。你不要指望有多么好，事實(shí)上是非常地窮，專業(yè)術(shù)語(yǔ)：赤貧生 活。但是這個(gè)阿嬤非常樂(lè)觀，所以在阿嬤的影響下，作者沒(méi)有自卑，反而對(duì)將來(lái)的生活很有信心。怎么說(shuō)呢，反正非常有意義吧。要自己去體會(huì)的。網(wǎng)上也有電影，你可以去看看。

4.《阿甘正傳》這本書(shū)也不錯(cuò)，主人公是美國(guó)人，他從小就是個(gè)低能兒并且腳還有毛病。阿甘雖然是低能，但是在他母親的教育 下，他卻懂得什么是愛(ài)，他還喜歡上了一個(gè)叫珍妮的女孩。但是后來(lái)他的腳又好了，并且還是個(gè)跑步天才。在大學(xué)，他參加了橄欖球比賽，取得好成績(jī)。他成年后參 加越戰(zhàn)，立下功勛。退役后，他參加了中美建交，立下很大功勞。他做了很多不平常的事。一句話，他是個(gè)充滿傳奇色彩的人物。當(dāng)然了，《阿甘正傳》還有電影，也很精彩。

5.《不抱怨的世界》——比爾蓋茨：沒(méi)有人能拒絕這本書(shū)，除非你拒絕所有的書(shū)，此書(shū)的第二本《不抱怨的世界2》還給奧巴馬都有推薦。

6.《秘密》，朗達(dá)拜恩寫(xiě)的——揭示了生命、成功和人際關(guān)系等的終極秘密，它被認(rèn)為是史上最暢銷的心靈勵(lì)志書(shū)，世界第一暢銷書(shū)～

7.《九型人格》——人際關(guān)系、管理界中評(píng)價(jià)最高的書(shū)之一～

8.《喚醒心中的巨人》（安東尼羅賓），這本書(shū)操作性很強(qiáng)，不是和其他的空談，能很好的幫你調(diào)節(jié)情緒，提升自信，而且立竿見(jiàn)影。

9.《高效人生的12個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》比較可以，10.《積極思考的力量》現(xiàn)在網(wǎng)上沒(méi)電子版的，書(shū)店有09年9月出版的叫《積極思考》，這個(gè)才是諾曼文森特皮爾的，《積極思考的力量》網(wǎng)上的是 他妻子寫(xiě)的其實(shí)英文叫《the power of postive thinking in business》，和文森特的不一樣。

11.《人性的弱點(diǎn)》是講人際關(guān)系的，也有用

12.《不抱怨的世界》講心態(tài)的

13.《方與圓》系列

14.《人生》（影響千萬(wàn)青年的勵(lì)志名篇--馬云、賈樟柯傾情推薦?。?shū)籍介紹:影響千萬(wàn)青年的勵(lì)志名篇，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。馬云：路遙對(duì)我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬天輪的零工，是《人生》改變了我的人生！賈樟柯：上初中時(shí)，路遙的《人生》對(duì)...15.致加西亞的信（修訂版）——?jiǎng)?lì)志經(jīng)典·精裝系列

書(shū)籍介紹:100多年前的一個(gè)傍晚，出版家艾爾伯特·哈伯德與家人喝茶時(shí)受兒子的啟發(fā)，創(chuàng)作了一篇名為《致加西亞的信》的文章，刊登在《菲士利人》的雜志上，雜志很快就告罄。到1915年作者逝世為止，《致加西亞的信...16.挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上——新東方大愚勵(lì)志系列叢書(shū)

書(shū)籍介紹:相信自己，相信自己能夠走出困境，相信自己能夠創(chuàng)造財(cái)富和成就，相信別人能做到的事情自己也能做到，相信這個(gè)世界依然是光明燦爛的??

17.永不言敗——新東方大愚勵(lì)志系列叢書(shū)

作者：俞敏洪 著

書(shū)籍介紹:勵(lì)志箴言 生命的北斗星 三種魚(yú)的啟示 尋找生命的榜樣 成長(zhǎng)的歷程 讓我們承擔(dān)責(zé)任 成功沒(méi)有盡頭 智力拼圖游戲的啟示 遵循自然之道習(xí)慣的陷阱 局限 我在女兒的教育下成長(zhǎng) 被喂飽的熊是死熊...18.生命如一泓清水——新東方大愚勵(lì)志系列叢書(shū) 作者：俞敏洪 著

19．卡耐基勵(lì)志經(jīng)典大全集（超值白金版）

20.立志要趁早

--俞敏洪編著，改變青少年命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。最頂尖的全優(yōu)生和教育家聯(lián)手助你早立志早成功！

21.我就是要挑戰(zhàn)這世界

--一本世界級(jí)的勵(lì)志成長(zhǎng)小說(shuō)！美國(guó)有史以來(lái)獲獎(jiǎng)最多的出版奇跡！奧巴馬稱贊它是“最好的成長(zhǎng)禮物”！獻(xiàn)給所有心懷夢(mèng)想?yún)s不敢飛翔的人，勇敢少年發(fā)現(xiàn)內(nèi)心潛力的故事

21.《人性的弱點(diǎn)》

“How to Win Friends and Influence People”，卡內(nèi)基 “時(shí)常保持微笑”“牢記每個(gè)人的名字”“做一個(gè)善于聆聽(tīng)的人”“永遠(yuǎn)讓別人感到重要”

“不要用命令的口氣發(fā)問(wèn)”“給人們與之匹配的美名”“使人們樂(lè)意去做你所建議的事情：拿破侖的十字徽章，看草坪的密探”

“男人舍棄家庭的一個(gè)主要原因，就是因?yàn)槠拮佑殖秤拄[，喋喋不休?！?/p>

《人性的優(yōu)點(diǎn)》，“How to Stop Worrying and Start Living”，卡內(nèi)基 “解除憂慮的步驟”

22.《一生的資本》“All Capital in Life”，馬登 “夢(mèng)想創(chuàng)造人生”“把握成功的機(jī)遇：每個(gè)人一生中擁有的對(duì)人生事業(yè)有重大影響的機(jī)遇只有六七次。但是人們往往對(duì)第一次都抓不住，因?yàn)樘贻p；最后一次也抓不住，因?yàn)樘狭?。在剩下的幾次中，一般又?huì)錯(cuò)過(guò)兩次，最后只剩兩三次機(jī)會(huì)?！?23.《思考致富》，“Think and Grow Rich”，希爾 “知識(shí)構(gòu)筑成功：大多數(shù)教授沒(méi)有太多錢(qián)，只因?yàn)樗麄儗＞趥魇谥R(shí)，卻并不擅長(zhǎng)使用知識(shí)或者組織知識(shí)。知識(shí)不會(huì)引來(lái)財(cái)富，除非加以組織，并以實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃精心引導(dǎo)。不要混淆了懂得知識(shí)和利用知識(shí)。知識(shí)只不過(guò)是原材料，智慧才是成品?！?24.《世界上最偉大的推銷員》“The Greatest Salesman in the World”，曼狄諾

“珍惜今天，把握現(xiàn)在”

25.《羊皮卷》，“The Scrolls”，曼狄諾

“立即行動(dòng)，決不拖延”

26.《富爸爸、窮爸爸》，“Rich Dad, Poor Dad”，清琦

“學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，分清資產(chǎn)和負(fù)債”

“關(guān)注自己的事業(yè)”“學(xué)會(huì)投資”

27.《一分鐘經(jīng)理人》,“The One Minute Manager”,布蘭佳

“一分鐘目標(biāo)、一分鐘表?yè)P(yáng)、一分鐘批評(píng)”

28.《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，“7 Habits of High Effective People”，柯維，“積極主動(dòng)”“以終為始”“要事第一”“雙贏思維”“知彼解己”“統(tǒng)合綜效”“不斷更新” 29.《細(xì)節(jié)決定成敗》，汪中求

“細(xì)節(jié)的差距”“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”

30.《致加西亞的信》，“A Mesage to Garcia”，哈勃德

“羅文的故事——把信送給加西亞”“人人都需用羅文”“主動(dòng)地去工作”

“和你的公司、老板站在一起”“不要只為了薪水工作”“對(duì)工作和老板心懷感恩”“熱愛(ài)自己的工作”“每天多做一點(diǎn)” 31.《郵差弗雷德》

“The Fred Factor, Turn the Ordinary to Extraordinary”，桑布恩

“弗雷德的故事”“成功的基石是關(guān)系：建立良好人際關(guān)系的7個(gè)要素：真實(shí)、興趣、信息、體諒、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、守時(shí)?！皠?chuàng)造額外價(jià)值，提供超值服務(wù)”

職場(chǎng)勵(lì)志書(shū)籍

1.《你能行：微軟精英的職場(chǎng)心里話》

推薦理由：

1、第一本寫(xiě)給即將奔三的80后一代的求職、上班讀本

2.《你能行》是職場(chǎng)精英老可的心里話，而不是空話、廢話。

3.《你能行》是本土精英的職場(chǎng)策略，比國(guó)外舶來(lái)品更適合中國(guó)職場(chǎng)環(huán)境

4.《你能行》是設(shè)置24天全面提振訓(xùn)練、5項(xiàng)自我性格測(cè)試及22個(gè)最真實(shí)的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享邊看邊提高，邊看邊感悟，《你能行》是一本好看、實(shí)用、全面提高的職場(chǎng)勵(lì)志讀本。2.《職場(chǎng)達(dá)人不告訴你的事》

推薦理由：

一本教你在給老板打工的同時(shí)找到自己的位置、快樂(lè)與成就的書(shū)

3.《不可不知的1000個(gè)職場(chǎng)常識(shí)》

推薦理由：

本 書(shū)內(nèi)容全面實(shí)用，涵蓋職場(chǎng)方方面面，是我國(guó)唯一一部職場(chǎng)工具書(shū)，也是一本通讀之后能立竿見(jiàn)影的書(shū)。本書(shū)可以作為大學(xué)生和新員工的職場(chǎng)入門(mén)指南，讓他們盡快 掌握工作知識(shí)，端正工作態(tài)度，迅速投入工作。由于本書(shū)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，敬業(yè)細(xì)致，沒(méi)有任何借口般的執(zhí)行力等等，因此，本書(shū)也是職場(chǎng)培訓(xùn)、職場(chǎng)勵(lì)志不可多得的 好書(shū)，適合員工知識(shí)和勵(lì)志培訓(xùn)。

4.《奧美有情Ⅱ：奧美CEO莊淑芬職場(chǎng)78悟》

推薦理由：

本書(shū)由奧美中國(guó)區(qū)CEO莊 淑芬傾力撰寫(xiě)而成，是一本作者多年來(lái)在媒體發(fā)表的專欄文章的結(jié)集，將其二十多年來(lái)的職場(chǎng)與生活心得毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給讀者。本書(shū)包括了職場(chǎng)修煉、上司與屬 下、好男好女、職場(chǎng)新人、個(gè)人生活感悟、與好友和在奧美七大部分，還附有莊淑芬的專業(yè)觀點(diǎn)單獨(dú)成章供讀者深入閱讀。全書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)、情感真摯，字里行間都流 露出作者的款款深情，是一本不可多得的職場(chǎng)勵(lì)志好書(shū)。

5.《知性力(I、II，大前研一全新解讀職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力)》

推薦理由：

無(wú)國(guó)界世界第一人、全球經(jīng)營(yíng)管理大師大前研一職場(chǎng)勵(lì)志扛鼎之作。暢銷書(shū)《知性力——變革時(shí)代上班族的核心競(jìng)爭(zhēng)力》續(xù)篇。高踞日本亞馬遜、臺(tái)灣金石書(shū)店年度暢銷書(shū)排行榜。

6.《愛(ài)德華的禮物：星巴克的職場(chǎng)啟示錄》

推薦理由：

1、一個(gè)關(guān)于“職場(chǎng)氦氣”的秘密，一則透視“職場(chǎng)政治”的心靈寓言，一場(chǎng)改變你前途和命運(yùn)的對(duì)話，一件送給上班族“職場(chǎng)晉升”的禮物。

2、金融危機(jī)大裁員下的生存法則，別讓小事影響你的升職加薪!《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》+《禮物》=《愛(ài)德華的禮物》。

3、公司送給員工最好的禮物，風(fēng)靡英、美、法、德等34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的職場(chǎng)圣經(jīng)!全力助推你的職業(yè)生涯更上層樓!

7.《職場(chǎng)白領(lǐng)不高興——冷酷職場(chǎng)生存手冊(cè)》(憤青白領(lǐng)版的《中國(guó)不高興》)推薦理由：

還要繼續(xù)天真下去嗎?工作不順利，只是你自己做得不夠好?重建你價(jià)值觀的殘酷職場(chǎng)語(yǔ)錄，讓人冷汗直流的職場(chǎng)規(guī)則真相。第一本真正寫(xiě)給白領(lǐng)看的職場(chǎng)書(shū)!

8.《超越職場(chǎng)：職場(chǎng)經(jīng)理人的生存哲學(xué)》

推薦理由：

一本改變管理者的職場(chǎng)智慧書(shū)，一本改變高級(jí)經(jīng)理人的生活哲學(xué)書(shū)。

本書(shū)從管理者人格魅力的修煉、時(shí)間的管理、與下屬的相處技巧、識(shí)才、用才等方面闡述管理者在職場(chǎng)中的生存與發(fā)展之道，力求給中上層管理者以啟迪和方法。是管理者的生存發(fā)展哲理書(shū)，是一本融知識(shí)性、實(shí)用性、可讀性于一體的職場(chǎng)勵(lì)志書(shū)!

9.《讓自己升遷》

人 類社會(huì)演變到現(xiàn)在，進(jìn)入了一個(gè)高速的信息化時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，職場(chǎng)中的每一個(gè)人都想要平步青云，找到自己的位置，表現(xiàn)自己最美好、最優(yōu)秀的一面。我們的 人生處于不斷變化之中，什么事情都不是絕對(duì)的，你今天或許并未得志，但明天就能夠成就一番事業(yè)，只要記?。号σ稽c(diǎn)就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)就會(huì)讓自己升 遷。

10.《事事領(lǐng)先一步》

本書(shū)從職場(chǎng)上普遍關(guān)注的問(wèn)題和想要事事領(lǐng)先一步的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：智慧、人品和行動(dòng)出發(fā)，配合詼諧、富有 哲理的故事和成功人士真實(shí)的案例進(jìn)行論述，告訴大家智慧并不是只決定于天賦，后天的培養(yǎng)也非常重要。而且引導(dǎo)你學(xué)會(huì)積極的思考，激發(fā)自己獨(dú)特的潛能，并以 正確的人生觀和價(jià)值觀為向?qū)?，在和諧的心態(tài)下培養(yǎng)自己與時(shí)俱進(jìn)的各種能力，讓你馳騁于戰(zhàn)場(chǎng)，睿智冷靜的迎接每一次挑戰(zhàn)。

11.《我的職業(yè)我做主》

本書(shū)從讀者的需求出發(fā)，從如何全面認(rèn)識(shí)自我、如何根據(jù)自己的特點(diǎn)、職業(yè)和社會(huì)的變化做職業(yè)生涯規(guī)劃寫(xiě)起，詳細(xì)敘述了為達(dá)到自己的職業(yè)生涯目標(biāo)需要從哪幾方面努力，接著敘述了怎樣游刃于職場(chǎng)，最后則以活出精彩的自己來(lái)作為全書(shū)的尾聲。

12.《尊重自己的工作》

本 書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)題明確、內(nèi)容簡(jiǎn)明易懂。首先從自我認(rèn)識(shí)、自我定位方面入手，使大家對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)正確選擇，讓你的才能得到最大發(fā)揮。其次從工作心態(tài)、個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面進(jìn)行講述，給大家?guī)?lái)眾多成功者們?nèi)绾卧诠ぷ髦写蛟熳陨韺?shí)力，縱橫職場(chǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)。把握此書(shū)，成功在握；細(xì)細(xì)品閱，獲益匪淺！

女性勵(lì)志書(shū)籍

No1: 20幾歲決定女人的一生——心靈勵(lì)志叢書(shū)

書(shū)籍介紹:如果20歲的時(shí)候仍沉溺在幻想中不可自拔，那么30歲時(shí)必將為生存疲于奔命。把握好20幾歲的黃金階段，女人就能獲得一生的幸福。

No2: 聰明女人說(shuō)話辦事108個(gè)細(xì)節(jié)

書(shū)籍介紹:暢銷全球的女人勵(lì)志經(jīng)典，臺(tái)灣著名作家郭曉傾情推薦。說(shuō)話代表一個(gè)人的溝通能力，而溝通能力常是人際關(guān)系的基石。會(huì)說(shuō)話，不僅溝通無(wú)障、談話愉快，也有助于達(dá)成工作目標(biāo)，?得人緣。會(huì)說(shuō)話讓你人...No3: 薛寶釵的愛(ài)博客

書(shū)籍介紹:——男人更愛(ài)化妝還是不化妝的女人 第十五回 會(huì)哭才會(huì)贏 ——愛(ài)情是可以哭來(lái)的，只要你哭得妙 第十六回 借錢(qián)男 ——有錢(qián)干嘛不借他 第十七回 勵(lì)志女 ——有些女人僅供勵(lì)志 第十八回 猜猜誰(shuí)來(lái)...No4: 好心態(tài)的女人好命一輩子

書(shū)籍介紹:暢銷全球的女人勵(lì)志經(jīng)典，臺(tái)灣著名作家郭曉曉傾情推薦。

幸福是一種心態(tài)·心態(tài)改變?nèi)松?/p>

好心態(tài)決定好命運(yùn)。命運(yùn)是完全可以自己掌握的，面對(duì)同樣一件事，你可是歡樂(lè)滿天，也可以是優(yōu)愁連天，這...No5: 大型電視連續(xù)劇：?jiǎn)斡H媽媽（5DVD精裝版）

書(shū)籍介紹:

愛(ài)情與物質(zhì)碰撞，理想與現(xiàn)實(shí)糾結(jié)，女人勵(lì)志不再悲情！她是一個(gè)獨(dú)自養(yǎng)活兒女的單親媽媽，一句戲言改變了她的命運(yùn)，“合同夫妻”沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單，為了兒女她將勇往直前。

No6: 20歲跟對(duì)人 30歲做對(duì)事——讓女人一生好命的新女學(xué)

No7: 專注的驚人力量

No8: 活在當(dāng)下（芭芭拉·安吉麗思唯一獨(dú)家授權(quán)簡(jiǎn)體中文版，讓大陸讀者苦等了13年）

No9: 《四個(gè)約定》（稻盛和夫強(qiáng)調(diào)的精妙意識(shí)，以約定重塑自我，用承諾改變?nèi)松幻绹?guó)前總統(tǒng)克林頓、奧普拉一致推薦；亞馬遜書(shū)店連續(xù)在榜97周的心靈圣經(jīng)；）

第二篇：一生必讀經(jīng)典書(shū)籍

一生必讀經(jīng)典書(shū)籍大全

第1部 《經(jīng)濟(jì)表》 弗朗斯瓦·魁奈(法國(guó)1694—1774)第2部 《國(guó)富論》 亞當(dāng)·斯密(英國(guó)1723—1790)

第3部 《人口原理》 托馬斯·羅伯特·馬爾薩斯(英國(guó)1766—1834)第4部 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》 讓·巴蒂斯特·薩伊(法國(guó)1767—1832)第5部 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》 大衛(wèi)·李嘉圖(英國(guó)1772—1823)第6部 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新原理》 西蒙·德·西斯蒙第(法國(guó)1773—1842)第7部 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)民體系》 弗里德利?！だ钏固?德國(guó)1789—1846)第8部 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 約翰·斯圖亞特·穆勒(英國(guó)1806—1873)第9部 《資本論》 卡爾·馬克思(德國(guó)1818—1883)

第10部 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論》 威廉·斯坦利·杰文斯(英國(guó)1835—1882)第11部 《國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 卡爾·門(mén)格爾(奧地利1840—1921)

第12部 《純粹政治經(jīng)濟(jì)學(xué)綱要》 里昂·瓦爾拉斯(法國(guó)1834—1910)第13部 《資本與利息》 歐根·馮·龐巴維克(奧地利185l一1914)第14部 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 阿弗里德·馬歇爾(英國(guó)1842—1924)第15部 《利息與價(jià)格》 克努特·維克塞爾(瑞典1851—1926)第16部 《財(cái)富的分配》 約翰·貝茨·克拉克(美國(guó)1847—1938)第17部 《有閑階級(jí)論》 托爾斯坦·本德·凡勃倫(美國(guó)1857—1929)第18部 《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》 約瑟夫·阿羅斯·熊彼特(奧地利1883—1950)第19部 《福利經(jīng)濟(jì)學(xué)》 阿瑟·賽西爾·庇古(英國(guó)1877—1959)第20部 《不完全競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》 瓊·羅賓遜(英國(guó)1903—1983)

第21部 《就業(yè)、利息和貨幣通論》 約翰·梅納德·凱恩斯(英國(guó)1883—1946)第22部 《價(jià)值與資本》 約翰·理查德·希克斯(英國(guó)1904—1989)第23部 《通往奴役之路》 哈耶克(奧地利1899—1992)第24部 《經(jīng)濟(jì)學(xué)》 保羅·薩繆爾森(美國(guó)1915一)

第25部 《豐裕社會(huì)》 約翰·肯尼斯·加爾布雷斯(美國(guó)1908—)第26部 《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的階段》 沃爾特·羅斯托(美國(guó)1916—)

第27部 《人力資本投資》 西奧多·威廉·舒爾茨(美國(guó)1902—1998)第28部 《資本上義與自由》 米爾頓·弗里德曼(美國(guó)1912—)第29部 《經(jīng)濟(jì)學(xué)》 約瑟夫·斯蒂格利茨(美國(guó)1943—)第30部 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 格里高利·曼昆(美國(guó)1958—)

30部必讀的管理學(xué)經(jīng)典

第1部 《科學(xué)管理原理》 弗雷德里克·溫斯洛·泰羅(美國(guó)1856—1915)第2部 《社會(huì)組織和經(jīng)濟(jì)組織理論》 馬克思·韋伯(德國(guó)1864—1920)第3部 《經(jīng)理人員的職能》 切斯特·巴納德(美國(guó)1886—1961)第4部 《工業(yè)管理和一般管理》 亨利·法約爾(法國(guó)1841-1925)第5部 《工業(yè)文明的社會(huì)問(wèn)題》 埃爾頓·梅奧(美國(guó)1880—1949)第6部 《企業(yè)中人的方面》 道格拉斯·麥格雷戈(美國(guó)1906—1964)第7部 《個(gè)性與組織》 克里斯·阿吉里斯(美國(guó)1923—)第8部 《如何選樣領(lǐng)導(dǎo)模式》 羅伯特·坦南鮑姆(美國(guó)1915—2003)第9部 《管理決策新科學(xué)》 赫伯特·西蒙(美國(guó)1916—2001)第10部 《偉大的組織者》 歐內(nèi)斯特·戴爾(美國(guó)1914—)第11部 《管理的新模式》 倫西斯·利克特(美國(guó)1903—1981)第12部 《營(yíng)銷管理》 菲利普·科特勒(美國(guó)1931—)第13部 《讓工作適合管理者》 弗雷德·菲德勒(美國(guó)1922—)第14部 《組織效能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》 斯坦利·E·西肖爾(美國(guó)1915—1999)第15部 《再論如何激勵(lì)員工》 弗雷德里克·赫茨伯格(美國(guó)1923—2000)第16部 《組織與管理：系統(tǒng)方法與權(quán)變方法》 弗里蒙特·卡斯特(美國(guó)1924—)第17部 《經(jīng)理工作的性質(zhì)》 亨利·明茨伯格(加拿大1939—)第18部 《管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》 彼得·杜拉克(美國(guó)1909—)第19部 《再論管理理論的叢林》 哈羅德·孔茨(美國(guó)1908—1984)第20部 《杰克·韋爾奇自傳》 杰克·韋爾奇(美國(guó)1935—)第21部 《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》 邁克爾·波特(美國(guó)1947—)第22部 《Z理論》 威廉·大內(nèi)(美國(guó)1943—)第23部 《轉(zhuǎn)危為安》 愛(ài)德華茲·戴明(美國(guó)1900—1993)第24部 《總經(jīng)理》 約翰·科特(美國(guó)1947—)第25部 《追求卓越》 托馬斯·彼得斯(美國(guó)1942—)第26部 《領(lǐng)導(dǎo)者：成功謀略》 沃倫·本尼斯(美國(guó)1925—)第27部 《巨人學(xué)舞》 羅莎貝絲·摩絲·坎特(美國(guó)1943—)第28部 《第五項(xiàng)修煉》 彼得·圣吉(美國(guó)1947—)第29部 《企業(yè)再造》 邁克爾·漢默(美國(guó)1948—)第30部 《基業(yè)長(zhǎng)青》 詹姆斯·柯林斯(美國(guó)1958—)

20部必讀的修身處世經(jīng)典

第1部 《道德經(jīng)》 老子(中國(guó)·先秦生卒年不詳)第2部 《圣經(jīng)》 基督教經(jīng)典

第3部 《論語(yǔ)》 孔子(中國(guó)·春秋公元前55l-前479)第4部 《孟子》 孟子(中國(guó)·戰(zhàn)國(guó)約公元前372-前289)第5部 《沉思錄》 馬可·奧勒留·安東尼(古羅馬121-180)第6部 《荀子》 荀子(中國(guó)·戰(zhàn)國(guó)約公元前330-前230)第7部 《莊子》 莊子(中國(guó)·戰(zhàn)國(guó)約公元前369-前286)第8部 《道德箴言錄》 拉羅什?？?法國(guó)1613-1680)第9部 《顏氏家訓(xùn)》 顏之推(中國(guó)·南北朝531-591)第10部 《人生論》 弗蘭西斯·培根(英國(guó)1561-1626)第11部 《家范》司馬光(中國(guó) ·北宋1019-1086)第12部 《智慧書(shū)》 巴爾塔沙·葛拉西安(西班牙1601-1658)第13部 《世范》 袁采(中國(guó)·南宋？-1195)第14部 《富蘭克林自傳》 本杰明唁蘭克林(美國(guó)1706-1790)第15部 《小窗幽記》 陳繼儒(中國(guó)·明代1558-1639)第16部 《蒙田隨筆》 蒙田(法國(guó)1533-1592)第17部 《菜根譚》 洪應(yīng)明(中國(guó)·明代生卒年不詳)第18部 《曾國(guó)藩家書(shū)》 曾國(guó)藩(中國(guó)清代1811-1872)第19部 《人性的弱點(diǎn)》 戴爾·卡耐基(美國(guó)1888-1955)第20部 《傅雷家書(shū)》傅雷(中國(guó)1908-1966)

30部必讀的名人傳記經(jīng)典

第1部 《懺悔錄》 第2部 《貝多芬傳》

第3部 《梵高傳——對(duì)生活的渴求》 第4部 《巴爾扎克傳》 第5部 《我生活的故事》 第6部 《約翰遜傳》 第7部 《薩特傳》

第8部 《我的愛(ài)，我的自由》 第9部 《居里夫人傳》 第10部 《羅素自傳》 第11部 《羅曼·羅蘭傳》 第12部 《我妹妹與我》 第13部 《甘地自傳》

第14部 《真愛(ài)讓我如此幸?！?第15部 《卡夫卡傳》 第16部 《牛犢頂橡樹(shù)》 第17部 《從文自傳》 第18部 《拿破侖傳》 第19部 《富蘭克林自傳》

第20部 《薩爾瓦多·達(dá)利的秘密生活》 第21部 《榮格的生活與工作》 第22部 《阿加莎·克里斯蒂自傳》 第23部 《蘇東坡傳》

第24部 《杰克·韋爾奇自傳》 第25部 《巴赫傳》 第26部 《華盛頓全傳》 第27部 《我畢生的故事》 第28部 《房龍傳》 第29部 《無(wú)盡的探索》 第30部 《卓別林自傳》

20部必讀的心理勵(lì)志經(jīng)典

第1部

《富蘭克林》 第2部

《依靠自我》 第3部

《自己拯救自己》 第4部

《偉大的勵(lì)志書(shū)》 第5部

《致加西亞的信》 第6部

《巴比倫富翁的秘密》 第7部

《思考致富》 第8部

《一生的計(jì)劃》 第9部

《積極思考的力量》 第10部

《人人都能成功》

第11部

《世界上最偉大的推銷員》 第12部

《與你在顛峰相會(huì)》 第13部

《人性的弱點(diǎn)》 第14部

《喚醒心中的巨人》 第15部

《攻心為上》

第16部

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》

第17部

《高效人生的12個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》 第18部

《平地而起》

第19部

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》 第20部

《郵差弗雷德》

20部必讀的謀略經(jīng)典

第1部 《道德經(jīng)》 第2部 《鬼谷子》 第3部 《管子》 第4部 《論語(yǔ)》 第5部 《孫子兵法》 第6部 《荀子》 第7部 《韓非子》 第8部 《戰(zhàn)國(guó)策》 第9部 《人物志》 第10部 《貞觀政要》 第11部 《反經(jīng)》

第12部 《資治通鑒》 第13部 《三國(guó)演義》 第14部 《菜根譚》 第15部 《智囊》 第16部 《三十六計(jì)》 第17部 《曾國(guó)藩家書(shū)》 第18部 《厚黑學(xué)》 第19部 《君主論》 第20部 《戰(zhàn)爭(zhēng)論》

30部必讀的科普經(jīng)典

《幾何原本》 《天體運(yùn)行論》 《心血運(yùn)動(dòng)論》

《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》 《自然史》 《物種起源》 《昆蟲(chóng)記》 《人類的故事》 《鳥(niǎo)與文學(xué)》

《所羅門(mén)王的指環(huán)》 《菌兒自傳》 《趣味地球化學(xué)》 《寂靜的春天》 《從一到無(wú)窮大》 《雙螺旋》

《黑猩猩在召喚》 《物候?qū)W》

《細(xì)胞生命的禮贊》 《自私的基因》 《啊哈!靈機(jī)一動(dòng)》

《阿西莫夫最新科學(xué)指南》 《古?；哪?/p>

《混沌：開(kāi)創(chuàng)新科學(xué)》 《時(shí)間簡(jiǎn)史》 《皇帝新腦》

《西方科學(xué)的起源》 《魔鬼出沒(méi)的世界> 《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》 《數(shù)字化生存》 《生命的未來(lái)》

第三篇：對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)

師：在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都有不同的責(zé)任。比如說(shuō)老師(女)自己，在父母面前是女兒，在女兒面前是母親，在丈夫面前是妻子，在學(xué)生面前是老師，在外國(guó)人面前是中國(guó)公民。女兒、母親、妻子、老師、公民，每個(gè)角色都有特殊的責(zé)任要求，多重角色決定了責(zé)任的多重性。

(4)責(zé)任是相互的。

2．責(zé)任的意義：

(1)中華民族從來(lái)就是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的民族。

(請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明。)

古代：大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫(xiě)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)：面臨亡國(guó)滅種威脅的危難關(guān)頭，四萬(wàn)萬(wàn)中華兒女同仇敵愾，共赴國(guó)難。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，到處都是“妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)，母親叫兒打東洋”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的精神境界。

當(dāng)代：黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋了“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”，橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率”，鄉(xiāng)郵遞員王順友二十年如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè)，公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執(zhí)法為民的人生壯歌。從中，人們無(wú)不感受到一種品格，一種境界，這就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的責(zé)任。

(2)責(zé)任是一個(gè)人立足社會(huì)，獲得成功的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。

師：大家仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍招人喜歡、受人尊敬的都是富有責(zé)任感的人。責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出勇氣，出智慧，出力量。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒(méi)有責(zé)任心，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也可以克服；責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。每個(gè)人只有在全面履行責(zé)任中，才能使自己的潛在能力得到充分的挖掘和發(fā)揮。每個(gè)人只有在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步中。才能實(shí)現(xiàn)個(gè)性的豐富和完美。那么怎么做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人呢?

3．怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?

(同學(xué)們分組討論，派出代表發(fā)言，老師總結(jié)。)

師：從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，各司其職，各負(fù)其責(zé)，如果全體公民都如此，那么就能形成一個(gè)各盡所能，各得其所的和諧社會(huì)。

全課小結(jié)：

“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”作為社會(huì)的人，不可能脫離責(zé)任而生存。你不扛槍我不扛槍，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)國(guó)家；你不勞動(dòng)我不勞動(dòng)，誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造財(cái)富；你不擔(dān)責(zé)我不擔(dān)責(zé)，哪有美好生活。講責(zé)任，體現(xiàn)著生活的價(jià)值，映照著人生的意義?！澳阋蕾p自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！碧颖茇?zé)任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生沒(méi)有價(jià)值。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)．生活才有意義。這樣的人生才是真正的“瀟灑走一回”。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，一代人有一代人的責(zé)任。歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們手中。讓我們聽(tīng)從責(zé)任的召喚吧。

教學(xué)設(shè)計(jì)2：勇敢地承擔(dān)責(zé)任

導(dǎo)入新課：

(課件展示)2005年8月28日下午2時(shí)35分許，湖南湘潭導(dǎo)游文花枝所在的湘潭市新天地旅行社團(tuán)隊(duì)乘坐的旅游車行駛在陜西省延安市洛川縣境內(nèi)210國(guó)道上，不慎與一超速改道貨車迎面相撞，造成6人死亡，22人受傷，其中重傷15人。左腿脛骨斷裂、骨頭外露的文花技，其腰以下部位被卡在座位里動(dòng)彈不得，當(dāng)火速趕來(lái)的救援人員準(zhǔn)備先將坐在前排的文花枝搶救出來(lái)時(shí)，文花枝卻平靜地說(shuō)：“我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請(qǐng)你們先救游客?！比欢杷蓝啻蔚乃?，每次蘇醒過(guò)來(lái)后總不斷鼓勵(lì)救援人員和被困游客“繼續(xù)堅(jiān)持下去”。最終，多數(shù)游客成功獲救，而因搶救時(shí)問(wèn)延誤，文花枝卻被實(shí)施了左大腿截肢手術(shù)。思考：1．文花枝在當(dāng)時(shí)的情況下為什么會(huì)這樣做?

2．你覺(jué)得她這樣做值得嗎?說(shuō)說(shuō)你對(duì)她這種行為的看法。

3．如果是你面對(duì)當(dāng)時(shí)的情況，你會(huì)怎么做呢?

小結(jié)：文花枝的行為是一種勇敢地承擔(dān)責(zé)任的行為。只有我們將責(zé)任意識(shí)深深地植根于

腦海，在日常的行為和工作中，才能表現(xiàn)得更加積極，也更加卓越。

講解新課：

1．分析教材P117的案例。

說(shuō)明勇敢地承擔(dān)責(zé)任，要做到臨陣不亂。這就需要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和理智的頭腦。

2．活動(dòng)：

續(xù)寫(xiě)故事：2004年的初冬，深圳因?yàn)楹鞯牡絹?lái)顯得格外的冷，一個(gè)普通的夜晚，剛過(guò)完7歲生日的袁媛在自己的家里，卻看到了她生命中最可怕的一幕：平時(shí)寵愛(ài)和保護(hù)著她的父母親，這時(shí)卻雙雙倒在了小小的浴室里，生死未卜。此時(shí)的浴室里，彌漫著濃濃的煤氣味，夾雜著水蒸氣向幼小的孩子襲來(lái)，此時(shí)，這雙大眼睛里充滿的是驚恐。煤氣悄悄蔓延，危險(xiǎn)逼近了孩子，一家人的命運(yùn)懸在了一線之間??在這緊急關(guān)頭，這個(gè)7歲的孩子??思考：你認(rèn)為小袁媛會(huì)怎么做呢?

(在這緊急關(guān)頭，這個(gè)7歲的孩子做出了驚人的舉動(dòng)，她果斷地開(kāi)大浴室門(mén)，借助衣架捅開(kāi)高高的窗戶，又迅速關(guān)上煤氣開(kāi)關(guān)，跑到客廳撥打了110、120求救電話，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地自報(bào)位置，使救援人員在第一時(shí)間內(nèi)就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，從而，成功地挽救了父母的生命。)小結(jié)：面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，年僅7歲的孩子，獨(dú)自在父母生命垂危的緊急關(guān)頭，能勇敢地承擔(dān)起救助父母的責(zé)任，臨危不亂，冷靜對(duì)策，既能迅速地處理現(xiàn)場(chǎng)，又能及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)警，為成功營(yíng)救雙親的生命贏得了寶貴的時(shí)間。

3．情景體驗(yàn)：(小組合作，以表演的形式展示你的答案)

(1)放學(xué)回家的路上，遇到有人落水，你會(huì)??

(2)公交車上，你無(wú)意中看到有一只手伸到了別人的手提包里，你會(huì)??

(3)同學(xué)們正在教室上課，突然起火，你會(huì)怎么辦?

教學(xué)設(shè)計(jì)3：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民

導(dǎo)入新課：

通過(guò)前面兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白：

人的一生就是負(fù)責(zé)任的一生；

人的一生就是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避、不回避、不躲避責(zé)任，勇敢地承擔(dān)責(zé)任；

更進(jìn)一步地說(shuō)，人的一生的基本要求就是要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，這是法律與道德對(duì)我們的基本要求。

點(diǎn)題：本課，我們一起要分享的基本知識(shí)是“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”。

講解新課：

1．提問(wèn)：何謂公民?

(學(xué)生簡(jiǎn)單討論、提問(wèn)后歸納)：公民是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍，并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。

2．做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，是指履行法律所規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。

這種法定的責(zé)任包含三方面的內(nèi)容：

(1)法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。

(2)法律要求做的，我們必須去做。

對(duì)于法律要求公民必須做出的行為，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做。舉例：

①依法納稅；

②依法服兵役；

③已被確診為惡性傳染病患者，必須接受隔離、及時(shí)就醫(yī)。

(3)法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。

我國(guó)法律禁止公民實(shí)施的行為舉例：

①不得故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，攻擊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)；

③憲法第12條規(guī)定，禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn)；

③保守國(guó)家秘密法第24條規(guī)定，不準(zhǔn)在私人交往和通信中泄露國(guó)家秘密；

3．做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，也是道德要求的義務(wù)；履行道德責(zé)任，每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸。道德責(zé)任的范圍十分廣泛，我們中學(xué)生要履行的道德責(zé)任，主要有如下兩個(gè)方面：

(1)我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

(2)我們青少年更要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，即“八榮八恥”：

①以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；

②以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；

③以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；

①以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；

⑤以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；

⑥以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥；

⑦以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

⑧以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

“八榮八恥”是社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求，是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的結(jié)合。我們中學(xué)生要牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，明于榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行！

4．做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的基本要求：

(1)首先是做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。

教材P120要求中學(xué)生做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，就是要我們?cè)诩易龊脙号?、在校做好學(xué)生、在社區(qū)做好居民，能夠自覺(jué)遵紀(jì)守法。

提問(wèn)：對(duì)“做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人”，你是怎么理解的?

提示：

①對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。要做到：該做的做，不該做的堅(jiān)決不做；該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)；該看的看，不該看的堅(jiān)決不看。

②具體地說(shuō)，我們八級(jí)學(xué)生要做到：

管住自己的嘴巴，上課不隨便說(shuō)話，不吃零食，課后不講不文明的話等等；

管住自己的手，上課不做小動(dòng)作，課后不亂扔紙、雜物等垃圾；

管住自己的腳，不踩草坪、花木，不去不該去的地方。

(2)是必須掌握一定的知識(shí)，有能力才能負(fù)責(zé)任。

根據(jù)教材P12l的案例提問(wèn)：

①徐宏源同學(xué)在火災(zāi)中發(fā)揮了哪些作用?

②徐宏源同學(xué)為什么能發(fā)揮這些作用?

③徐宏源同學(xué)的行為告訴我們什么道理?

在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上概括指出：同樣一件事，不同的人去做，結(jié)果大相徑庭，根本原因就是每個(gè)人的知識(shí)和能力是有差別的。因此，要真正能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，知識(shí)是基礎(chǔ)，能力是根本。進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，現(xiàn)實(shí)社會(huì)給我們每個(gè)公民施展才藝、本領(lǐng)提供了廣闊的舞臺(tái)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要在這個(gè)舞臺(tái)上，演好自己的角色，盡到自己的責(zé)任，必須要有平時(shí)的功夫積累。對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生而言，目前的責(zé)任就是學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高責(zé)任能力，為將來(lái)在社會(huì)中擔(dān)當(dāng)更重要的責(zé)任夯實(shí)基礎(chǔ)。

(3)要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。

①奧斯特洛夫斯基的人生寄語(yǔ)，提醒我們要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。

②根據(jù)教材P122的案例“六字真言”提問(wèn)

問(wèn)題：老族長(zhǎng)的“六字箴言”的寓意是什么?

在學(xué)生思考、回答后歸納：

30年前(年輕時(shí))：“不要怕”意味著要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地迎接人生的各種挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任；

30年后(中年時(shí))：“不要悔”，意味著歷經(jīng)人生風(fēng)雨，承受著正、反兩方面的責(zé)任，有得有失，得之不驕，失之不悔，保持平常心，幸福一生。

③啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生：

要對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的真諦，就是要求我們要正確把握好現(xiàn)在和未來(lái)的聯(lián)系；今天的責(zé)任就意味著明天的果實(shí)；要收獲自己的未來(lái)，則必須現(xiàn)在就要做好自己該做的事。

作業(yè)布置：

請(qǐng)與父母、親朋好友或同學(xué)、老師一起，就自己在“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”方面作一次

訪談或評(píng)價(jià)，反觀自己，看是否存在不負(fù)責(zé)任或責(zé)任心不強(qiáng)的行為。有則改之，無(wú)則加勉。

第四篇：閱讀書(shū)籍,快樂(lè)一生

閱讀書(shū)籍，快樂(lè)一生

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?書(shū)籍帶給了我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們能在異彩奪目、奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù)里欣賞到一件件璀璨珍異、價(jià)值連城的瑰寶。

閱讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人談話；閱讀一本好書(shū)，就像是交識(shí)了幾位朋友；閱讀一本好書(shū)，就像是收獲了巨大的財(cái)富。

書(shū)是我們最好的朋友，我也有許多朋友:《假如給我三天光明》、《海倫凱勒自傳》、《老師來(lái)找茬》、《查理和巧克力工廠》、《野草》等。而我最喜歡的好朋友還是《海勒凱勒自傳》。當(dāng)我第一次接觸海勒凱勒時(shí)，我隨著海勒凱勒的情緒而情緒，也是在不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了海倫凱勒的世界。海倫凱勒雖是一個(gè)眼瞎、耳聾的人，但是她的一生卻走得非常成功，她的世界里有無(wú)窮的趣事，有數(shù)不完的故事。她帶給人的是美好的，但是在她的背后，付出的是辛勤與汗水，付出的是比別人多百倍的時(shí)間與功夫。

《海倫凱勒自傳》是一本適合青少年的讀物。書(shū)中可見(jiàn)精美生動(dòng)的插圖，以圖輔文，圖文并茂，可以讓我們讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，還能汲取到健康成長(zhǎng)所需的豐富“營(yíng)養(yǎng)”。書(shū)中詞句優(yōu)美，語(yǔ)句生動(dòng)、栩栩如生，能更好的讓我們讀者滲透其中的奧秘，更加能領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的所在與寶貴。書(shū)當(dāng)然多讀為好，這樣，“財(cái)富”就會(huì)不斷向我們涌來(lái)，況且，我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，是新世紀(jì)各種領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的棟梁之才，所以，我們更應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)。

是啊，書(shū)籍就像是人類的營(yíng)養(yǎng)品，任何時(shí)候人類都不可缺少她。她使一些迷茫中失去方向的少年清醒；她使我們這些祖國(guó)的花朵愈加聰明、富有智慧；她使我們這個(gè)世界更加富有生機(jī)。

一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限的廣闊的海洋。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，一起享受讀書(shū)的快樂(lè)!

六（2）班傅幸怡

第五篇：對(duì)我有影響的一個(gè)人

對(duì)我有影響的一個(gè)人

有人說(shuō)，天上的星星，是已逝去的人們的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著地上的親人。仰望星空時(shí)，我總要仔細(xì)尋覓，看看哪一雙是隔壁劉奶奶那慈愛(ài)的眼睛。是她，教會(huì)了我做人、做事的最重要的原則——守信。

小時(shí)候，父母總是很忙，年紀(jì)尚小的我就由劉奶奶來(lái)照顧。劉奶奶個(gè)頭不高，額頭上的皺紋中寫(xiě)滿了風(fēng)雨滄桑。她和藹可親的笑容我至今難以忘懷。劉奶奶的臉是典型的國(guó)子型，方方正正，不禁使人想到她做事方正、守信的態(tài)度。

上小學(xué)時(shí)，我由劉奶奶接送上下學(xué)，在我的記憶中，她沒(méi)有一次晚到，使我一人留在教室。有一次，我看到奶奶的臉色蒼白，一路上咳嗽不斷，走路搖搖晃晃，我?guī)状侮P(guān)切地詢問(wèn)她的身體情況，但是她只是勉強(qiáng)地笑著，輕輕地?fù)崦业念^，卻一句話也不答。后來(lái)，從爸爸媽媽的談話中，我才得知，昨天劉奶奶的氣管炎發(fā)作，但為了接我不晚，她一路上硬撐著才回到了家，今天卻住院了。聽(tīng)到這里，我心中泛起了一種酸酸的感覺(jué)。因?yàn)槲页圆粦T學(xué)校的飯菜，我的午飯，也經(jīng)常由劉奶奶替我送來(lái)。不知她使用了什么妙方，每次的菜都又熱又香，沒(méi)有變涼。第二天，大雨傾盆，我心中卻發(fā)了愁：這可這么好，劉奶奶估計(jì)來(lái)不了了。于是，我便自作主張地去了學(xué)校的食堂打了一份飯。我和同學(xué)們邊吃邊說(shuō)笑，開(kāi)心極了。突然，我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口有一個(gè)特別熟悉的身影。我心里咯噔一下——是劉奶奶！我不顧外面的大雨，飛奔出去，只見(jiàn)劉奶奶還在門(mén)口等候。她的臉仍然蒼白，上面沾滿雨水，雨衣上、褲子上的泥水無(wú)不顯示出她來(lái)時(shí)的艱辛。原來(lái)劉奶奶昨天病情好轉(zhuǎn)，便出了院。她看見(jiàn)了我，露出了一絲笑容：“來(lái)，囡囡你餓了沒(méi)有？飯還比較熱，趕快進(jìn)去吃了吧！”“我而以為您……..”哦，我好得很，我答應(yīng)過(guò)你的父母，要讓囡囡吃得飽飽的，保證你的安全！說(shuō)罷，便又步步履蹣跚地走了……我臉上濕濕的，不知是雨水還是淚水? 劉奶奶雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但她那一諾千金、守時(shí)守信的精神，像火種一樣永遠(yuǎn)地留在了我的心中。我也要像她一樣將這枚火種好好保存、發(fā)揚(yáng)、延續(xù)……