第一篇：幼兒園六一活動方案

星海幼兒園“傳承文明、放飛夢想”

2016年慶“六一”文藝匯演活動方案

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定活動方案如下?！净顒幽繕?biāo)】

1、為孩子們營造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象?！净顒又黝}和宣傳口號】

1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂 【活動提前準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

（1）舞臺設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；（2）場景布臵：掛彩旗，彩虹門、條幅等；

（3）節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行。

（4）節(jié)目單設(shè)計(jì)：用紅色廣告紙精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；

（5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個(gè)活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

（6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前3天）

（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。

（8）主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌；

（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡。

（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；

（11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

2、、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：（1）各班排練節(jié)目

（2）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。

（3）在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；

（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進(jìn)行評選；（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；

3、安全工作：（1）為確?；顒禹樌M(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演時(shí)幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進(jìn)行；（3）安排廚房人員在表演活動時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。附場地工作人員安排表： 總 指 揮：葉美濃 全場負(fù)責(zé)：馬秋君 退 場：鄒冬文 主 持 人：幼 兒

觀 眾 區(qū)：演 員 區(qū)：各班帶隊(duì)老師及各班安排的協(xié)助家長 外圍工作人員：列有梅、吳淑清、保安：鐘勁松

第二篇：幼兒園六一活動方案

幼兒園六一活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、宣傳口號

一切為了孩子。

三、以往形式的不足：

以往的“六一”兒童節(jié)我們總是采取了單一的文娛表演形式，很多的家長對于幼兒園將大量的時(shí)間用于排練節(jié)目表示不滿，今年我們改變了以往單一的形式，預(yù)計(jì)開展豐富多彩的活動，切實(shí)讓家長參與到活動中來。

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：訓(xùn)練方陣展示和互動游戲；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；每班設(shè)計(jì)幾個(gè)自主性游戲，讓全園幼兒互動參與，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

五、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間：2007年5月30日至2007年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和全體家長。

4、辦法：通過家長宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對

此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒方陣表演”、“跳繩、拍球比賽”、“小能人比賽”、“幼兒作品展示”、“幼兒園工作匯報(bào)活動”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒跳繩、鐵環(huán)、拍球比賽

（1）目的：通過舉行跳繩、鐵環(huán)、拍球比賽，培養(yǎng)幼兒的對體育活動的興趣；增強(qiáng)孩子體質(zhì)。

（2）內(nèi)容與要求：要求大班幼兒參與跳繩、鐵環(huán)比賽、中小班幼兒參與拍球比賽，在平時(shí)的活動中多多加以練習(xí)。

（3）比賽形式：以班組為單位進(jìn)行比賽。

（4）時(shí)間：5月30日

2、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，增強(qiáng)幼兒自理能力的提高，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣。

（2）要求：要求幼兒根據(jù)年齡特點(diǎn)進(jìn)行疊衣服、扣鈕扣、系鞋帶等自理能力方面的比賽，同時(shí)體現(xiàn)合作的意識。

（3）比賽形式：大班兩人一組，在完成自己任務(wù)的同時(shí)為小伙伴穿好圍褂，中小班一人一組進(jìn)行相關(guān)比賽。

（4）時(shí)間：5月31日

3、幼兒方陣表演賽

（1）目的：通過全體幼兒的方陣表演，培養(yǎng)幼兒對表演活動的興趣；培養(yǎng)幼兒在活動中的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)方陣；體現(xiàn)人人參與符合本班幼兒水平。

（3）時(shí)間：6月1日

4、“幼兒作品展示”

（1）目的：通過幼兒作品的展示，使家長看到孩子在園學(xué)習(xí)活動的結(jié)果。

（2）要求：每個(gè)班級和幼兒園興趣小組從開學(xué)初收集整理孩子們的作品，集中展示給家長欣賞。

（3）時(shí)間：6月1日

5、“家長工作匯報(bào)活動”

（1）目的：通過園長的匯報(bào)，使家長了解幼兒園所作的工作，更好地增強(qiáng)家園間的聯(lián)系，從而更好地為孩子服務(wù)。

（2）要求：園務(wù)委員會收集整理本學(xué)期所作的一切工作包括家長工作，匯總成篇，在“六一”活動中進(jìn)行匯報(bào)。

（3）時(shí)間：6月1日。

6、互動家長運(yùn)動會

（1）目的：通過開展比賽，促使家長更進(jìn)一步參與到活動中，更進(jìn)一步增強(qiáng)親子情感。

（2）內(nèi)容與要求：以幼兒園為單位開展親子運(yùn)動會，具體項(xiàng)目有“推小車”、“兩人三足”等，鼓勵(lì)所有的家長參加。

（5）比賽時(shí)間：6月1日。

7、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)幾個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

六、活動時(shí)間安排

5月30日：幼兒跳繩、鐵環(huán)、拍球比賽；

5月31日：小能人比賽；

6月1日：幼兒作品展示、家長工作匯報(bào)活動、互動家長運(yùn)動會、結(jié)對子游園暨頒獎大會。

七、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月30日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、網(wǎng)站、本園家長。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、網(wǎng)站宣傳、印發(fā)宣傳資料

六一活動總結(jié)

少年兒童是黨和國家的希望，在合川市十委市府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，官渡

鎮(zhèn)福壽片區(qū)的孩子又高高興興地過完了新世紀(jì)的第個(gè)六一兒童節(jié)。在這次活動中內(nèi)容豐富，有綜藝文藝演出、卡拉OK比賽、游園活動、校園影院以及各級領(lǐng)導(dǎo)的慰問活動。現(xiàn)將本片區(qū)各校點(diǎn)具體活動做匯報(bào)總結(jié)。

一、完小

5月30日進(jìn)行了升旗、新隊(duì)員入隊(duì)、表彰校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”、等儀式。發(fā)展了58名新隊(duì)員，表彰了34名優(yōu)秀學(xué)生干部，64名三好學(xué)生。

5月30日下午2：00—5：00開展了“福壽小學(xué)校園卡拉OK之星”演唱會——福壽小學(xué)2005年“六一”專題演唱會。孩子們利用舞臺唱出了自己的心聲，一個(gè)個(gè)小選手脫穎而出，評出了何西等三位選手為“05校園之星”。官渡鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加了活動并送來節(jié)日慰問禮金。

5月31日下午利用多媒體觀看了“福壽小學(xué)361校園影院”播放的動畫片《獅子王》。孩子們觀看片子后，回味無窮，特別是六年紀(jì)的孩子，在升學(xué)考試之際，達(dá)到了放松的目的。

6月1日孩子們回到了家中，和自己的父母愉快地過完了今年這個(gè)難忘的節(jié)日。

總的來說，我們盡量地讓孩子過好節(jié)。以孩子們的話說：“我們天天都想過六一節(jié)。”

二、各村小

村小分別在5月30日5月31日進(jìn)行了入隊(duì)、校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”

“三好學(xué)生”表彰儀式。村小工發(fā)展新隊(duì)員53名，評出優(yōu)干16名、三好學(xué)生26名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各村小的孩子進(jìn)行了慰問，并送去可口的糖果和餅干等小吃、，孩子們歡天喜地的過好了他們的節(jié)日。其中，通廟小學(xué)還搞了豐富多彩的游園活動。

三、官渡福壽中心幼兒園

5月31日上午，在官渡鎮(zhèn)黨委政府的大力關(guān)心下，福壽中心幼兒園熱熱火火地過完了今年的“六一”節(jié)，官渡鎮(zhèn)黨委政府對孩子們進(jìn)行了親切的慰問，并送來了節(jié)日慰問禮金。官渡中學(xué)、官渡福壽小學(xué)，及社會人事、學(xué)生家長對幼兒園的孩子進(jìn)行了慰問，為了過好今年的“六一”，幼兒園的老師帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)備自編自演的17個(gè)舞蹈節(jié)目，節(jié)目個(gè)個(gè)精彩，受到領(lǐng)導(dǎo)們、家長們以及社會各界的一致好評。

四、各村幼兒園

5月30日下午、5月31日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到各村幼兒園給孩子門過節(jié)，當(dāng)孩子們吃到甜甜的糖果、香香的餅干的時(shí)候，孩子門笑了，他們笑著過完了這個(gè)“六一”節(jié)。

五、官渡鎮(zhèn)多美滋小學(xué)

6月1日上午，市委書記紀(jì)書記帶領(lǐng)市委副書記，常務(wù)副市長、市委辦公室主任、關(guān)工委、市教委、市婦聯(lián)、市勞動社保局、市民政局等領(lǐng)導(dǎo)來到了官渡鎮(zhèn)多美滋小學(xué)對孩子門進(jìn)行了慰問。孩子們在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)們面前立下保證：“我們將與時(shí)具進(jìn)”“與新世紀(jì)同行。”

慰問活動中市委領(lǐng)導(dǎo)給孩子們送來文具盒、圓珠筆、鉛筆筆心、鉛筆、自動筆、作業(yè)本等文具，孩子們受到了積大的鼓舞，紛紛表示用自己的成績來回報(bào)黨對我們的關(guān)心。同時(shí)孩子們還表演了自編自演的九個(gè)文藝節(jié)目。受到領(lǐng)導(dǎo)及社會各屆的好評。

大會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、重視幼兒園建設(shè)和發(fā)展的鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育主管部門、村委的領(lǐng)導(dǎo)以及社會人士表示衷心的感謝！

回顧過去，我們幼兒園走過了風(fēng)風(fēng)雨雨整整10年，并始終勇立潮頭。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性成果。西店鎮(zhèn)中心幼兒園成為縣規(guī)模最大的鎮(zhèn)中幼兒園，歷年被評為為市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、五星級幼兒園、省示范性幼兒園、巾幗文明示范崗等等。

展望未來，作為一個(gè)有著十年教育事業(yè)的學(xué)校，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，搞科研，強(qiáng)師資、開創(chuàng)雙語特色。在保持并持續(xù)加強(qiáng)與各界朋友良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，不斷拓展新的服務(wù)教育內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，突出藝術(shù)、雙語、科學(xué)、心理健康教育等辦學(xué)特色。

第三篇：幼兒園六一活動方案

幼兒園慶“六一”活動方案

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動與成果展示等，讓全園孩子過一個(gè)既快樂又有意義的兒童節(jié)，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我，幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風(fēng)采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動：

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

四、活動內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間：2013年5月20日至2011年6月1日。

3、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

4、識字展示

（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

（3）我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”

（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

（7）串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

五、安全保障

1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由

于天熱發(fā)生中暑，特布置慶?；顒釉谟變簣@前院活動場地進(jìn)行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當(dāng)天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時(shí)供應(yīng)。

2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時(shí)請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

3、全體老師要加強(qiáng)責(zé)任

心，對幼兒進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無事故。

第四篇：幼兒園六一活動方案

復(fù)興鎮(zhèn)中心幼兒園

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。也使幼兒家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。并通過向家長、社會展示我園幼兒教育形象，進(jìn)一步擴(kuò)大本園的良好聲譽(yù)。

二、活動主題

“ 文藝匯演、歡度六一”

三、活動組織

組長：宋耀軍

成員：龍自生 向?qū)W軍 向剛 李興翠

醫(yī)務(wù)：劉軍

宣傳：王光勇 向培軍

主持：幼兒園大班學(xué)生

保衛(wèi)：向剛 秦家運(yùn) 向培軍 吳宗蘭

協(xié)助教師：向翠玉 張學(xué)翠 黃夢嬌（小班）彭玉芳 胡靜峰 徐尤英（中

班）田艷 張淑捐 張秋艷 彭建芬（大班）

三、活動準(zhǔn)備

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2．以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

3．由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2．時(shí)間：2011年5月31日（星期2）上午9：00—12：00（暫定）

3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)“六一”活動流程

1、入場9；00以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2、園長講話和家長代表發(fā)言9：00---9：203、幼兒節(jié)目表演9：30—10：304、親子活動10：30---11：305、發(fā)放獎品，幼兒回教室11：30—12：006、離園12：00

（三）系列活動

A、節(jié)目表演（待定）

B、親子游戲：

小 班 組

1、親子二人行（組織者：）

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家

長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

2、看誰禮物拿得多（組織者：）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，家長背著

幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰拿得最多。

規(guī)則：一次性只能拿一個(gè)禮物。

大 班 組

1、夾彈珠(組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：家長和親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

2、搭橋過河（組織人：）

準(zhǔn)備：泡沫墊

玩法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點(diǎn)為勝。

7、5月27日之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲（因?yàn)槭堑谝淮谓M織活動，所以本次活動限定為本班級幼兒和家長參加，陪同大人不超過兩名。

8、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！

五、安全保健工作：

1、門衛(wèi)要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼兒及家長全部進(jìn)園后就關(guān)閉園門。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入。

2、各班教師要注意幼兒活動的安全，做好防暑、防意外事故發(fā)生。

2011年5月21日

第五篇：幼兒園六一活動方案

塔城市第二“雙語”幼兒園

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起參與到游戲活動中，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。也使幼兒家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。并通過向家長、社會展示我園幼兒雙語教育特色形象，進(jìn)一步擴(kuò)大本園的良好聲譽(yù)。

二、活動主題

寶貝向前沖慶“六一”親子運(yùn)動會

三、活動組織

策劃：倪玉玲魏榮張韻軒

醫(yī)務(wù)：陳素梅

主持：學(xué)愛娜

保衛(wèi)：鐵鋼

協(xié)助教師：王珂庫利曼古麗扎達(dá)劉曉璐古麗娜爾 哈麗努爾

楊歡阿賽姆圖然哈萬巴哈提阿勒騰古麗

王丹

四、活動準(zhǔn)備

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣

傳標(biāo)語。

2．以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。3．由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

五、活動內(nèi)容(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。2．時(shí)間：2013年5月29日（星期3）上午9：30—12：00（暫定）3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二)“六一”活動流程

1、入場10；00以前完成各班按指定位置站好

2、園長講話10：00---10：30

3、幼兒節(jié)目表演10：30—11：00

4、親子活動11：00---12：305、發(fā)放獎品，幼兒回教室12：30—1：00

6、離園1：00

（三）系列活動 A、節(jié)目表演

1、雙語兒歌展示

2、特色幼兒體操串燒 B、親子游戲：

1、腳踩大腳負(fù)責(zé)人：魏榮 玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳

上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著孩子看看誰先到終點(diǎn)。

規(guī)則：幼兒雙腳不能離開家長的腳

2.剪羊毛負(fù)責(zé)人：劉曉璐

玩法：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家

長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。規(guī)則：不能走出限定區(qū)域

3、企鵝下蛋負(fù)責(zé)人：楊歡 玩法：家長和孩子面對面站著，家長跑到孩子一邊，孩子幫助家長皮

球夾雙腿間，家長把皮球運(yùn)到出發(fā)點(diǎn)放到塑料盆里，最后家長把孩子背回出發(fā)點(diǎn)。游戲以比賽的形式分四組同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)家庭5個(gè)皮球，哪個(gè)家庭能在最短時(shí)間內(nèi)把皮球運(yùn)完，就獲得第一名。

規(guī)則：活動期間家長手不能碰觸皮球，由幼兒全程保護(hù)皮球

4、水寶寶爭奪賽負(fù)責(zé)人：張韻璇 玩法：家長背著孩子到指定地點(diǎn)取得運(yùn)水工具。后盛滿水由孩子手持

盛水容器返回出發(fā)地，將水倒入自己的桶中，先倒?jié)M者勝出。規(guī)則：家長只負(fù)責(zé)背孩子，盛水、運(yùn)水、倒水都由孩子完成。

5、快樂貼貼貼負(fù)責(zé)人：王珂 玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被

一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。規(guī)則：

1、當(dāng)家長腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。

2、貼畫只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

6、5月25日之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲（因?yàn)槭堑谝淮谓M織活動，所以本次活動限定為幼兒和家長參加，陪同大人不超過兩名。

7、次為第一次幼兒園集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。相信下一次會更好！

六、安全保健工作：

1、門衛(wèi)要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼兒及家長全部進(jìn)園后就關(guān)閉園門。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入。

2、各班教師要注意幼兒活動的安全，做好防暑、防意外事故發(fā)生。

2013年5月21日

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

塔城市第二“雙語”幼兒園