第一篇：適合中小學(xué)生朗誦的詩歌之一：相信未來、走向遠(yuǎn)方（范文）

相信未來

文/食指

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水 走向遠(yuǎn)方

文/汪國真

是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅(jiān)定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

朋友，堅(jiān)定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

我們學(xué)著承受痛苦。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上。我們學(xué)著對(duì)待流言。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”, 這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。我們學(xué)著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

第二篇：適合中小學(xué)生朗誦的詩歌

導(dǎo)語：你還在為找不到適合中小學(xué)生朗誦的詩歌發(fā)愁嗎?別急,小編已經(jīng)為您整理了適合中小學(xué)生朗誦的詩歌，相信一定對(duì)你有幫助，歡迎閱讀參考。

1.月亮的寶貝

一天

月亮搬回了一棵桂花樹

樹上開滿了煦麗妖嬈的花朵

煞是好看

玉兔跑來看了幾回

不時(shí)回首遙望

終于用它雪白的零毛

換回月亮的一朵桂花

莊嚴(yán)地奉在它的兔窩

星星也聽說了

月亮卻不讓它看

把桂花樹收藏地密密實(shí)實(shí)的不向星星透一絲桂花燦爛

星星說：我沒有東西與你換

可我愿意用我的眼睛為你把天空的照亮

月亮說：我的光芒已把天空點(diǎn)燃

黑暗中的人們只會(huì)看到我皎潔的光

你將用什么與我交換？

星星說：

那么

我遍布整個(gè)天堂

用微弱星光閃閃點(diǎn)綴這片銀川

2.獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

3.我有一個(gè)夢(mèng)想

我有一個(gè)夢(mèng)想，她美麗、浪漫、令人無限向往。

她使我精神爽，讓我忘掉憂愁，不再彷徨迷茫。

她促我快成長，讓我奮斗、拼搏、奔向輝煌。

從此行路匆忙，我快樂、豪放、總是熱忱滿腔。

我充滿了希望，我定會(huì)變得富有、幸福、強(qiáng)壯。

我笑得很開朗，我和世界一起共享陽光。

我徹底得解放，我自由地在藍(lán)天碧海中翱翔。

夜也變得閃亮，我把最壯美的詩篇向天宇傳揚(yáng)。

明天將更加難忘，夢(mèng)想已張開翅膀，我要駕馭她飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

4.校園早晨

風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢(mèng)中醒來了，晨風(fēng)給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來。

大姐姐走進(jìn)校園里來了，背著書包，和同學(xué)們有說有笑。

大哥哥跑進(jìn)校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。

小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學(xué)們玩著游戲。

動(dòng)聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來豐富的知識(shí)，新的一天開始了……

5.教師頌

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭，閃耀微弱的燭光;

你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

啊!

老師--

你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光;

啊!

老師--

你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌!

老師，辛苦了

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!

第三篇：勵(lì)志詩歌：《走向遠(yuǎn)方》

只有一種用言語表達(dá)的藝術(shù)就是詩歌，下面小編和大家分享一篇勵(lì)志詩歌：《走向遠(yuǎn)方》，希望大家會(huì)喜歡！

是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

我們學(xué)著承受痛苦。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上。

我們學(xué)著對(duì)待流言。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭朝夕。

人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

第四篇：相信未來朗誦詞

相信未來朗誦詞

當(dāng)蛛蛛網(wǎng)/無情地/查封了/我的爐臺(tái) 當(dāng)灰燼的余煙/嘆息著/貧困的/悲哀

我依然/固執(zhí)地/鋪平/失望的灰燼（前三句深沉哀傷）

用美麗的雪花/寫下：相信//未來（雪花重讀，純潔干凈明了清晰的傾向性）

當(dāng)我的紫葡萄/化為/深秋的/露水

當(dāng)我的鮮花/依偎在/別人的/情懷~ 我依然/固執(zhí)地/用凝霜的/枯藤（不同的意象對(duì)比，優(yōu)美與落寞對(duì)應(yīng)）

在凄涼的大地上/寫下：相信//未（來（（重讀振起情緒）

我要用手/指那/涌向天地的/排浪

我要用手/掌那/托住太陽的/大海（此兩句激昂高亢，語速快）

搖曳著/曙光/那枝溫暖漂亮的/筆桿（驚喜，熱烈單純的情緒）

用孩子的筆體/寫下：相信 //未（來（（熱切而堅(jiān)定）我之所以/堅(jiān)定地/相信未來（“之所以“引發(fā)思考）

是我相信/未來/人們的/眼（睛（強(qiáng)調(diào)眼睛之敏銳清醒）

她有/撥開/歷史風(fēng)塵的/睫毛（高昂）

她有/看透/歲月篇章的/瞳孔（鏗鏘抑揚(yáng)，有力地）

不管/人們/對(duì)于/我們腐爛的皮~肉

那些/迷途的惆悵、失敗的苦痛（讀出現(xiàn)實(shí)的苦態(tài)）

是寄予/感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲~諷

我堅(jiān)信/人們/對(duì)于/我們的脊骨（突出信念和精神）

那無數(shù)次的/探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予/熱情、客觀、公正的//評(píng)定（大聲，極肯定）

是的，我焦急地/等待著/他們的/評(píng)（定

朋友，堅(jiān)定地/相信未來吧（熱烈呼告）相信/不屈不撓的/努力

相信/戰(zhàn)勝死亡的//年輕（停頓蓄勢）

相信//未來、熱愛

//生（命（（高亢地收束、聲音延長）

注：/表示時(shí)間停頓較短；//表示時(shí)間停頓略長；（表示語氣延長；~表示顫音；___表示是重音；

分別表示聲調(diào)微升和聲調(diào)略降，突出抑揚(yáng)頓挫感。

第五篇：適合朗誦詩歌

詩歌的朗誦在我們的日常生活中也是經(jīng)?？梢钥吹?，那么有什么時(shí)候朗誦的詩歌呢？下面小編為大家整理了一些，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考！

《獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶》

敬愛的奶奶，你們頭上的縷縷白發(fā)，你們額上的道道皺紋，是你們奉獻(xiàn)的記錄。

雖然，你們離開了戰(zhàn)斗的崗位，但是，你們?nèi)匀魂P(guān)注著祖國的前途。

雖然，你們告別了青春年華，但是，你們的心依然年輕。

你們教我們學(xué)習(xí)要努力刻苦，你們教我們生活要勤儉節(jié)約。

敬愛的爺爺，敬愛的奶奶，你們的教導(dǎo)，我們將牢牢記住，你們的期望，我們決不辜負(fù)。

今天，請(qǐng)接受我們的祝福，愿你們晚年快樂，祝你們永遠(yuǎn)幸福。

《感恩父母》

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

《獻(xiàn)給九九重陽節(jié)》

假如有人問我：

世界上最高的山是哪一座？

我會(huì)毫不猶豫地回答：

父親的愛，就像山峰，比喜馬拉雅更偉岸，比珠穆拉瑪更巍峨！

假如有人問我：

世界上最長的河是什么？

我會(huì)滿懷深情地告訴他，母親的愛，就像大河，比黃河長江更長久，千年流淌博大的愛，萬世唱著甜美的歌。

啊，父愛如山，母愛是河，沒有親愛的父母，世上哪里會(huì)有你和我？

是父親，用大山的信念、石頭的剛毅

塑造出我們韌性的筋脈、堅(jiān)硬的骨骼；

是母親，用似水的柔情、博愛的胸懷，輸送給我們鮮紅的血液、情感的火熱。

世上的七尺男兒啊，莫要為自己的英俊和偉岸而驕傲，別忘記，當(dāng)初躺在襁褓中的你，嗷嗷待哺，多像一只瘦弱的小貓；

是母親，用雪白的乳汁喂養(yǎng)了你，是父親，用咸澀的汗水澆灌了你，今天的參天大樹，昨天都曾是弱小的幼苗。

世上的漂亮女子啊，莫要為自己的年輕貌美而炫耀，別忘記，當(dāng)初蹣跚學(xué)步的你，多像一只丑小鴨，走起路來晃晃搖搖。

是母親，為你梳小辮，給你縫裙子，讓你像花蝴蝶一樣飄啊飄；

是父親，讓你當(dāng)馬騎，為你講故事，將掛著淚珠的小丫頭逗得咯咯笑……

沒有父母的心血滋潤，哪有鮮花的開放，青春的自豪？

所以，親愛的朋友們啊，無論我們今天是尊貴還是卑賤，職務(wù)是低還是高，在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)都是他們身上的肉、心上的寶；

不管我們今天是窮還是富，掙錢是多還是少，只有父母對(duì)我們的愛永不會(huì)改變，親情的泉水流不盡啊，就像大海的滾滾波濤！

在這個(gè)世界上，我們最應(yīng)當(dāng)感恩的人首先是父母，一個(gè)連父母也不愛的人，怎么可能將國家報(bào)效？

看一個(gè)人良心有沒有，先看他對(duì)父母好不好；

品一個(gè)人人品正不正，不在于他口吐蓮花唱高調(diào)；

孝順父母，就是人世間一面神奇的鏡子

能照出人心冷暖，是卑賤，還是崇高……

歲月無情啊，我們的父母在一天天變老

那滿頭的銀發(fā)，是時(shí)光的霜雪在飄舞，那臉上的皺紋，留下歲月的腳印一道道……

兒女養(yǎng)大了，一個(gè)個(gè)成了遠(yuǎn)走高飛的鳥，只留下年邁的父母陪伴著寂寞，天天盼兒女回家，有時(shí)還會(huì)絮絮叨叨……

請(qǐng)不要嫌棄他們吧，就像當(dāng)年父母不嫌棄你的頑皮和弱小；

請(qǐng)不要以工作忙碌為理由，莫讓心中留下遺憾，盡孝也要趁早。

工作哪有忙完的時(shí)候？

有空?；丶铱纯?，沒空打一個(gè)電話也好。

送上一顆孝心，勝過給他們一座金山銀山；

幾句貼心問候，勝過無數(shù)靈丹妙藥；

揉揉背，捏捏肩，在父親的心頭灑滿陽光；

掃掃地，洗洗碗，讓母親的臉上溢滿歡笑。

孝順，是兒女送給父母的最好禮物；

孝順，是公民對(duì)社會(huì)的最佳回報(bào)；

孝順是美德，平凡而又偉大，假如能做到，生活就會(huì)和諧美好；

孝順，是人生的接力棒，只要你做出榜樣，你的兒孫，將來也會(huì)一代一代傳承仿效……

啊，讓我們歌唱父親，讓父愛的山峰，在我們心中聳立得更高、更高……

啊，讓我們熱愛母親，讓母愛的長河，在中華大地代代流淌，蕩起甜美的波濤……

讓我們祝福天下所有的父母，健康長壽，快樂幸福，讓我們祝福中華民族的未來，更加燦爛，更加美好！

《秋天，是一位母親》

秋天，是一位母親。這是我從鄉(xiāng)村的莊稼地里讀到的，也是留給我印象最深的。

在記憶里，老家那雕花的窗欞，殘紅的廊柱，在秋天還展現(xiàn)著舊日的風(fēng)華吧。庭院里那棵的老樹，也正是妍姿艷美的時(shí)候吧。枝頭掛滿秋天的花，粉紅、雪紅、紫紅，鵝黃、雪白，五顏六色，仿佛像是畫師們用工筆描過似的，透著秋天的美。那些的花兒，在時(shí)間的背后，蔓延過許多的往事。古樸的水井邊，碣石上長滿了青苔。米缸里，白白的米，及幾棵零散的果樹，在秋天讓日子過得簡單而豐實(shí)。用心輕輕地去觸摸，有著寫不盡的愛意。古樸的農(nóng)家小院，在歷史的影像里，像是一個(gè)舊詞，有著塵封起來的香醇記憶，老酒一般，偶爾品嘗，也會(huì)讓人微醉的。那些逝去的蔥郁和繽紛，在時(shí)光中洗去滿臉歲月的褶皺，讓我想起母親的小菜園子。熟 悉的生活中，秋天，有我聽風(fēng)后的寧靜。

我從一粒粒飽滿的植物里，感受到秋天，有著母親般的淳樸和慈善。那種情，在我少年時(shí)的記憶里，是一幅畫，一首詩，一闕詞，一個(gè)樸素的日子。有著厚實(shí)和謙美，在花朵里流淌，藏著我少年時(shí)的夢(mèng)想，也藏著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。在秋天的懷抱里，閱讀秋天。故鄉(xiāng)在記憶，仿佛是一本線裝的古書。

母親，也和秋天一樣吧。漸漸地，變老了。

那些生長在地里的莊稼，在他鄉(xiāng)為生活而奔波的人，在藍(lán)空下飄飛的云朵，在記憶里飛揚(yáng)著的音樂心情，都有著母親的關(guān)愛。

我傾聽在秋天中老去的歲月，感覺人在塵世間，仿佛是一葉草，一朵花，一片云。無論是伸枝展葉，開花結(jié)果，在人生的路上行走，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是老了一生。透過現(xiàn)實(shí)，在秋天的詞里，讓我想到母親。

梔子花、薔薇、菊花，透著古典、淡雅、空靈，多么像流過歲月中的故事。在竹枝詞里，透著生命的美。也許，它們都不屬于秋天，秋天只屬于母親。

是的。秋天，是一位母親。有陽光、溫暖，慈祥、寬愛，還有一個(gè)叫牽掛的詞?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，這是母親對(duì)每個(gè)孩子最質(zhì)樸的愛。這種愛，是讓孩子無法回報(bào)的偉大母愛！秋天，是一位母親。孕育成熟了每一粒種子，讓每一片的綠葉實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。成功了，收獲了，母親也蒼老了。時(shí)間是一個(gè)雕刻師，在不同的地方雕刻著不同的人生畫面。在筆墨的青軸里，讓心慢慢學(xué)會(huì)沉靜，從中感悟生活與人生。匆匆忙忙的生活里，又是一個(gè)秋天來臨，讀秋，讓人想到母親。在她和善的目光中，我讀懂歲月的滄桑，讀懂輪回，也讀懂一種親切、殷實(shí)和母親那顆寬大、仁厚、慈愛之心。當(dāng)一切都成為過去，在子女的心中，印象最深的，也只有母親。