第一篇：《紅星閃閃照我心》學(xué)生作文

閃閃的紅星照我心

今年，新中國(guó)迎來了65周年華誕。65年來，我們的祖國(guó)逐漸遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我們要時(shí)刻點(diǎn)燃心中的愛國(guó)主義熱情，敬畏歷史方知如何更好愛國(guó)?！凹t星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”悠揚(yáng)的旋律回響在我們耳邊，它是電影《閃閃的紅星》的主題曲。近期我懷著激動(dòng)地心情讀了這本紅色經(jīng)典作品。這本書講述了潘冬子在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代從一個(gè)七歲的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的解放軍的勵(lì)志和感人故事。

日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),整個(gè)敵占區(qū)慘遭戰(zhàn)禍,廣大田園盡成戰(zhàn)場(chǎng),農(nóng)民流離失所,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞殆盡，人民生活困苦不堪。潘冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們而被日本軍用大火燒死時(shí)，鄉(xiāng)親們哭了，我也哭了，日本鬼子完全失去了人性而成為野蠻粗暴、無惡不作的野獸。累累罪行罄竹難書，殘暴手段無以復(fù)加，他們比吃人的野獸還殘忍百倍。潘冬子的媽媽在臨死前唱的那首《映山紅》和那熊熊燃燒的大火，我一生都不會(huì)忘記！堅(jiān)強(qiáng)潘冬子最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，把那閃閃的紅星戴在了自己的帽子上，并親手砍死了地主，我在心里歡呼！鄉(xiāng)親們終于消滅土匪，討還血債了！

讀完此書，我的心情久久不能平靜。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子。他如此的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定自若，我打心眼里佩服他。出生在那樣**的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地面對(duì)生活。

今天我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們不好好讀書，有的學(xué)生愛惡作劇，故意違反紀(jì)律;有的學(xué)生無禮貌、愛罵人;有的學(xué)生愛打架、說謊話;有的學(xué)生考試作弊、小偷小摸;我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。我們顯得多么渺小！我們真汗顏！看看我們今天幸福美好的生活，都源于革命先烈血與戰(zhàn)的奉獻(xiàn)。我們生活在和平年代，沒有了以前的提心吊膽、戰(zhàn)火紛飛，但是我們不能忘記革命先烈的功勞！今天的幸福生活來之不易，多少先輩付出了寶貴的生命才有了我們現(xiàn)在和平、幸福的生活，才有了我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)上，我要嚴(yán)格要求我自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做事情，不辜負(fù)革命先烈和大家的期望！今后，我將懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的一切生活來之不易，它是無數(shù)先烈們用生命和鮮血換來的。用行動(dòng)來共同守護(hù)無數(shù)先烈用鮮血與生命創(chuàng)造的寶貴財(cái)富。作為學(xué)生，我們專心求學(xué)、自強(qiáng)不息，用學(xué)到的知識(shí)建設(shè)國(guó)家才是愛國(guó)。在生活的道路上，我們要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。我要向潘冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇有謀、鎮(zhèn)定自若、智勇雙全的人，愛國(guó)更是一種務(wù)實(shí)理性的實(shí)際行動(dòng)。生活中，人人可愛國(guó)，處處可愛國(guó)，愛國(guó)絕不是一種口頭承諾，而是體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)中。

我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)路上肯定會(huì)遇見困難和挫折。當(dāng)我遇見困難時(shí)，我會(huì)想起書中的一句話：如果你怕困難，困難就不怕你；如果你不怕困難，困難就怕你。當(dāng)我遇見挫折時(shí)，我就會(huì)想起潘冬子那百折不撓的精神。我要向潘冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。我們珍惜現(xiàn)在，不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng),我們要繼往開來，努力拼搏，奮勇前行。

今天。我們是初升的太陽，明天，將放出萬丈光芒?？矗r艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng);聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響;好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們將是祖國(guó)的棟梁!就讓我們樹立牢固的民族自信心和民族自豪感，點(diǎn)燃心中的愛國(guó)主義熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)。

第二篇：閃閃紅星照我心

閃閃的紅星照我心

楊明軒 輔導(dǎo)老師：翁文娟 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬代。跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬代。

——題記 小的時(shí)候，我坐在電視熒屏前看著《閃閃的紅星》時(shí)，時(shí)常被潘冬子的機(jī)智和堅(jiān)毅所感動(dòng)。那顆閃閃的紅星在他爸爸走后一直陪伴在潘冬子的身邊，使得他在想念紅軍時(shí)，就拿出來看看。這顆紅星給了潘冬子力量，給了他勇氣和決心，發(fā)誓要做一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士保衛(wèi)這個(gè)村莊，正如歌詞所唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷?！碑?dāng)時(shí)還懵懂的我只覺得那顆閃閃的紅星是高貴的，神圣的。

一晃十年過去了，現(xiàn)已長(zhǎng)成青年的我，深切地體會(huì)到紅五星的含義——共產(chǎn)黨。

近百年前，古老的中華大地上，紫禁城里傳出的不再是悠悠樂鳴之音，而是惋嘆帝國(guó)滅亡的挽歌，曾經(jīng)盛極一時(shí)的東方王朝如凋敗的繁花，終于走到了盡頭。在幾千年封建專制統(tǒng)治下，在帝國(guó)主義國(guó)家的瘋狂掠奪下，貧苦的黎民百姓生活在水深火熱之中，古老的中國(guó)已從過去盛大一時(shí)的帝國(guó)，淪為任人宰割的羔羊。

它需要有一股新鮮的血液注入，來喚醒這頭東方雄獅重振威嚴(yán)，于是廣大的愛國(guó)志士，有識(shí)青年如雨后春筍一般紛紛揭竿而起，中國(guó)共產(chǎn)黨就此誕生。

共產(chǎn)黨成立后在黑暗中前行，在曲折和苦難中探索，在轟轟烈烈的大革命中，共產(chǎn)黨不斷成長(zhǎng)、發(fā)展，卻遭到同盟者的背叛與遺棄。但它沒有氣餒，二萬五千里長(zhǎng)征便是最好的見證。面對(duì)日本的瘋狂侵略，他與廣大人民浴血奮戰(zhàn)，同仇敵愾，保家衛(wèi)國(guó)了8年，終于取得了勝利。在與國(guó)民黨最后的決戰(zhàn)中，共產(chǎn)黨得到了百姓大力支持，打敗了國(guó)民黨。

1949年10月1日，是個(gè)讓所有中國(guó)人銘記激動(dòng)的日子。毛主席在天安門城樓上的宣言讓全世界知道：一個(gè)全新的中國(guó)站起來了！

然而，在建設(shè)社會(huì)主義的道路上，共產(chǎn)黨有挫折，有彎路，但都成為改革開放的寶貴經(jīng)驗(yàn)。短短30年，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速、穩(wěn)定、健康發(fā)展，國(guó)家綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民過上了前所未有的幸福生活?！耙粐?guó)兩制”的偉大創(chuàng)舉迎來了香港、澳門順利回歸，圓了幾代人的統(tǒng)一夢(mèng)，新中國(guó)邁入了騰飛的歷史進(jìn)程。當(dāng)這些盼望已久的民族心愿一一實(shí)現(xiàn)時(shí)，億萬人民的心潮無法用語言來表達(dá)。

今天，我們偉大的黨已經(jīng)走過了九十個(gè)光輝的歲月，九十個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的春秋，在歷史的長(zhǎng)河中記載著共產(chǎn)黨人近一個(gè)世紀(jì)的艱難歷程。從冰天雪地的漠河，到陽光燦爛的南海；從璀璨奪目的紅五星，到巍峨莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮；從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域，長(zhǎng)城內(nèi)外、舉國(guó)上下何處不是洋溢著歡樂的海洋，何處不是絢麗多彩的焰火照耀著節(jié)日的盛裝，每個(gè)炎黃子孫無不為之激動(dòng)，一脈相傳的中華兒女用載歌載舞的傳統(tǒng)高唱著黨的頌歌，抒發(fā)對(duì)偉大的黨向往的激情，老百姓們的笑容就如同《閃閃的紅星》中山上的映山紅一樣熱情熾熱。每當(dāng)我聽見雄壯的國(guó)歌聲，看見五星紅旗冉冉升起，我不禁會(huì)為我們偉大的共產(chǎn)黨感到驕傲，心中的榮耀感澎湃在心頭。

黨，您是一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的路；黨，您是一位偉大的母親，哺育著千千萬萬的中華兒女們；黨，您偉大的功績(jī)將雕刻在中國(guó)歷史的豐碑上將永遠(yuǎn)留在我的心中！

我們是一個(gè)個(gè)年輕的向日葵，在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽光下，我們將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)向著紅五星光芒照耀下的方向張開我們的臂膀。我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做人民的公仆，為黨爭(zhēng)光，為黨添彩，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)！

第三篇：紅星閃閃照我心讀后感（小編推薦）

紅星閃閃照我心讀后感

（一）——16機(jī)電一體化技術(shù)2 彭敏熠

“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！?/p>

這是《紅星閃閃照我心》里的一句話。前幾周拿到了這本書，剛開始就被這本書的名字所吸引。紅星是無產(chǎn)階級(jí)革命的符號(hào)，也代表了勇敢和不怕犧牲、堅(jiān)信革命必定勝利的信念。

中華人民共和國(guó)國(guó)旗上也有星，五顆星分別代表了：中國(guó)共產(chǎn)黨、工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五星象征著共產(chǎn)黨的革命中人民群眾的團(tuán)結(jié)一心和對(duì)黨的衷心擁護(hù)。

以前的中國(guó)，處在一個(gè)封建的思想下，還有腐敗的統(tǒng)治，落后于世界，被列強(qiáng)所欺壓。然后共產(chǎn)黨出現(xiàn)了，領(lǐng)導(dǎo)了偉大的革命，為人民群眾的利益作斗爭(zhēng)，其中經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，許許多多革命者倒在了革命路上。最后他們的犧牲終于換來了回報(bào)，現(xiàn)在的中國(guó)繁榮昌盛，高樓聳立，人民安居樂業(yè)。走在了世界的前方。出生在這個(gè)時(shí)代的我們是幸福的。

這本書主要收錄了幾十位在革命中犧牲的烈士的家書。時(shí)間是從五四運(yùn)動(dòng)到國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束期間。近代的中國(guó)籠罩在軍閥的黑暗統(tǒng)治中，也受到了列強(qiáng)的侵略，巴黎和會(huì)外交失敗后爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。然后共產(chǎn)黨成立領(lǐng)導(dǎo)革命，使得革命面貌煥然一新。無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)。許許多多出生在不同家庭的人加入了革命行列中。當(dāng)時(shí)的社會(huì)，不少父母都希望孩子認(rèn)真讀書。在未來做官賺錢。而先進(jìn)的革命者早已發(fā)現(xiàn)賣身在世俗的生活中會(huì)感到夢(mèng)想的空虛，唯有走上革命道路才會(huì)讓自己的生命變得有意義。他們無懼艱難險(xiǎn)阻，以堅(jiān)定的信念拒絕了父母的期望。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)，崇尚科學(xué)，努力工作奮斗，效力于社會(huì)。做著偉大的民主斗爭(zhēng)，他們堅(jiān)信國(guó)家應(yīng)該由老百姓來管理。但是這些理論是與當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)相背的，大量的革命者因叛徒出賣被捕，然后是嚴(yán)刑拷打，屈打成招，但是革命者都意志堅(jiān)定，從未想過背棄真理，他們?yōu)槟莻€(gè)時(shí)代，這場(chǎng)革命，和全中國(guó)人民的解放，選擇犧牲。他們以這種犧牲而感到無上的光榮。然后在家信中囑咐好一切，說明了自己為正義而死，不必難過。中國(guó)就這樣在無數(shù)英雄的犧牲中從黑暗走向光明。

其中有些革命者的信讓我非常敬佩。比如說趙一曼，她1926年加入共產(chǎn)黨，堅(jiān)決作抗日斗爭(zhēng)。她于1935年被日軍抓獲，在犧牲的前夕為她兒子寫下了一封信。大致內(nèi)容是：很遺憾未對(duì)自己孩子盡到教育的責(zé)任，自己作抗日斗爭(zhēng)被捕，馬上要犧牲了。自己沒有來得及好好教育孩子，就用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹立榜樣，希望孩子長(zhǎng)大以后也成為一個(gè)愛國(guó)的人。還有一篇是孩子對(duì)家人的信。作者是李白，又名李華初，他于1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1948年被秘密殺害。這封信說明了很久沒通信的原因，還有囑咐家里的一些事情。其中一件事情是關(guān)于他的祖父的，他多年在外從事革命工作不能回家，祖父的遺骸存放了三年，都沒有入土為安。這件事使他不安心。他囑咐雙親要找一塊風(fēng)水好的地方，如竹山上，掘出的洞四面用石灰塞緊，這樣竹根不會(huì)進(jìn)入，里外分別用大小缸，可以很安全，這樣祖父的遺骸可以很舒適，便能含笑于九泉。

同時(shí)身為革命者和母親的趙一曼，為了全中國(guó)人民的未來放棄了陪伴自己孩子長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。而李白，積極從事革命工作，多年未回家，甚至連親人的遺骸都無法親手安葬。他們都僅僅是只是萬千革命者中的一個(gè)，最終為革命獻(xiàn)出了生命，換到了來之不易的勝利。

他們搭乘死亡，離開了正義的斗爭(zhēng)中，到達(dá)他們的下一站，留下滿腔的熱情和必勝的信念……

雖然他們壯烈犧牲了，沒來得及看到最后的勝利，但他們活在了每一個(gè)人的心中。中華民族不屈不撓，不畏強(qiáng)暴，血戰(zhàn)到底的民族精神也進(jìn)入了每一個(gè)中國(guó)人的血液里。這種精神代代相傳，使前進(jìn)中的每一個(gè)人感覺到自己應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，還有自己生活的來之不易，以及所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

讀了這本書以后，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷史更加了解了，知道了很多在斗爭(zhēng)路上獻(xiàn)出生命的人，也深深感覺到自己作為一個(gè)中國(guó)人，承擔(dān)著無數(shù)革命先烈的信念與追求。很敬佩那些用血肉筑起鋼鐵長(zhǎng)城，譜寫勝利篇章的人。在以后我會(huì)更多的學(xué)習(xí)這些革命者的精神，承擔(dān)對(duì)黨，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民的責(zé)任，以堅(jiān)定的信念努力奮斗、學(xué)習(xí)。做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

走過了一段陰影和泥濘，轉(zhuǎn)角處耀眼的陽光照進(jìn)心中，前方有平整的大道，空中飄動(dòng)著的是一面五星紅旗……

紅星閃閃照我心讀后感

（二）紅 心

——14電子商務(wù)3 雷寶蓮

或許是雨天自帶的傷感，心情也莫名逐漸焦灼起來，看著眼前安逸的一切，心中不禁感慨萬千……

曾幾何時(shí)，在這美好的背后，是多少人拋頭顱灑熱血換來的，他們不畏艱辛，不怕苦難，甚至有的還付出了生命……他們的堅(jiān)韌讓我肅然起敬。

拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄。秉承著一個(gè)愛的信仰，一種強(qiáng)盛、自豪的士氣在身體里根存。它是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的無畏，是憂國(guó)憂民的感嘆，更是救國(guó)救民的情懷。如今的我們并不能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，能保持的只有一顆火熱的愛國(guó)之心，只當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，心中油然一種自豪的感覺足矣。

在我心中，愛國(guó)是以天下為己任的胸襟，也是前赴后繼的執(zhí)著。()最近，有幸讀到《紅星閃閃照我心》這本書，被書中一位叫做硯芬的人深深打動(dòng)。這個(gè)故事是以一封信的方式呈現(xiàn)的，在獄中作為哥哥的硯芬臨死前放不下家中的弟弟妹妹而寫下的一封信并以此教導(dǎo)他們，信中的一句話令我思緒至今?！拔业乃朗菫橹鐣?huì)、國(guó)家和人類，是光榮的、是必要的。”在我看來，仿佛死亡對(duì)于他們來說并沒有什么，他們用自己的滿腔熱血換來如今的安寧，用他們不昧的靈魂換來時(shí)代的繁華……他們是偉大的，也的的確確是光榮的。

活在當(dāng)下，國(guó)家并不求我們獻(xiàn)身戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)撟龅模且颖杜Φ膶W(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，牢牢把握住今天。不得不說，中國(guó)確是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)家:志在維新、視死如歸的譚嗣同；東渡扶桑、救國(guó)救民的秋瑾；棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅……他們的所作所為都令人敬仰、尊佩。

每每當(dāng)駐足于雄偉蜿蜒的萬里長(zhǎng)城時(shí)，心中不免感慨難平，當(dāng)止步于滾滾東去的黃河之邊時(shí)，心中又不免熱情奔涌。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，愛國(guó)，不是說出來的，要靠我們平時(shí)一舉一動(dòng)，從細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的。高舉著愛國(guó)主義的旗幟，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行……

被暴風(fēng)雨沖刷過的痕跡還殘留著，眼前的安逸也依舊安逸，少了些許的凄涼，隨著太陽的出現(xiàn)，遠(yuǎn)方飄揚(yáng)的紅星也顯得璀璨奪目，一切都在變好……紅心也依舊閃耀。

第四篇：幼兒園“紅星閃閃照我心”主題幼兒繪畫比賽總結(jié)

“紅星閃閃照我心”主題幼兒繪畫比賽反思及感想

根據(jù)教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育系統(tǒng)關(guān)工委《關(guān)于組織開展2017年主題教育的通知》的通知》的活動(dòng)比賽通知。結(jié)合“我的軍人夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)”和“紅星閃閃照我心”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)研究，舉行以“紅星閃閃照我心”為主題的繪畫比賽。在各班班主任老師的引導(dǎo)下，中大班的幼兒們紛紛拿起手中的筆，描繪著自己夢(mèng)想中的宏偉藍(lán)圖。每個(gè)班級(jí)經(jīng)初評(píng)挑選出主題鮮明、內(nèi)容生動(dòng)、教育意義強(qiáng)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參評(píng)。參評(píng)幼兒們的作品設(shè)計(jì)合理、內(nèi)容豐富，蘊(yùn)含著幼兒們對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)理想的追求。在此次比賽過程中，幼兒們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，堅(jiān)定了理想，鍛煉了能力。中大班的幼兒們懂得了只有刻苦學(xué)習(xí)、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，才能施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

繪畫是孩子的一種天性，但由于孩子來自不同的班級(jí)，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談?wù)勎覀冊(cè)诒敬卫L畫比賽中的一些體會(huì)。

一、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動(dòng)。

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性，是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條地繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng)，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動(dòng)物、花瓶，以致整個(gè)畫面，在活動(dòng)過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗(yàn)，對(duì)“線描畫”的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。中、大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。

二、給幼兒以繪畫的自信，根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容，采取不同的指導(dǎo)。

要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng)，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來發(fā)展的。作為教師萬萬不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我們不妨先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?！肮膭?lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法。“鼓勵(lì)”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我們肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。

不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點(diǎn)突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。

三、重視幼兒作品的評(píng)價(jià)

在美術(shù)活動(dòng)中，教師評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性，影響幼兒對(duì)美術(shù)作品的態(tài)度，對(duì)美的鑒賞能力。對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在兩面方面，一方面：符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，富有童趣。一幅好的幼兒作品充分體現(xiàn)幼兒的思想感情，具有幼兒特有的思維特點(diǎn)，這是評(píng)價(jià)幼兒作品的重要方面；另一方面，具有一定的藝術(shù)性，如線條有力、連貫，圖形、形象清晰完整，畫面飽滿、均衡，色彩明顯、飽滿，內(nèi)容豐富充實(shí)。在活動(dòng)中以這兩方面對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助幼兒提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力而提高幼兒對(duì)生活的繪畫表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品。教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；幼兒互相評(píng)價(jià)；幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng)；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式。大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力，應(yīng)注意提高幼兒自評(píng)和互評(píng)的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會(huì)交往能力。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動(dòng)。以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動(dòng)中，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累，次次遷移的方法中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。

可以說繪畫是幼兒一種獨(dú)特的語言表達(dá)方式，在幼兒繪畫教學(xué)中，教師是積極的指導(dǎo)者，引領(lǐng)孩子用手中的小小畫筆，描繪出一個(gè)個(gè)五彩的世界。

第五篇：紅星閃閃

紅星閃閃放光彩

——《閃閃的紅星》觀后感

浙江上虞百官小學(xué)四（7）班 李悠悠指導(dǎo)老師：鄭桂嬪

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷??” 看完《閃閃的紅星》這部電影，我被這激動(dòng)人心的旋律所震撼，我被潘冬子機(jī)智勇敢對(duì)抗土豪惡霸的精彩故事所吸引??

當(dāng)紅軍把壞蛋逼到了河邊，眼見壞蛋就要從吊橋逃跑了，潘冬子毫不猶豫地用柴刀砍斷了吊橋的繩索，敵人像下餃子一樣，一個(gè)個(gè)掉入水中。他還巧妙地改了一個(gè)字，使勾結(jié)敵人的米行老板一下子損失了幾萬斤大米。哈哈！真是大快人心，我忍不住為他拍手叫好。

給我留下印象最深的是惡霸胡漢三為了阻止紅軍吃上生命中必不可少的鹽，便封鎖了上山的路，潘冬子靈機(jī)一動(dòng)，把鹽用水融化了，倒在棉襖上，再將河水裝到竹筒里帶上了山，迷惑了壞蛋。上山后，他把棉襖放在鍋里煮一煮，一粒粒白花花的鹽就出來了。看到這里，我對(duì)他的勇敢機(jī)智簡(jiǎn)直佩服的五體投地。

最終，潘冬子勇敢地砍死了胡漢三這個(gè)惡霸，為百姓們除了大害。在滿山開滿映山紅時(shí)，他爸爸回來了，小冬子如愿以償當(dāng)上了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。

看完這部電影，我的心久久不能平靜??

潘冬子的年齡和我們差不多。當(dāng)時(shí)，在那么艱苦的條件下，他為了革命的勝利不顧生命的安危和敵人斗智斗勇。而我們現(xiàn)在卻過著飯來張口，衣來伸手無憂無慮的生活，一只毛毛蟲也能使我們哇哇大叫，幾道難題也能把我們嚇倒。雖然現(xiàn)在我們不用像潘冬子那樣去和惡霸作斗爭(zhēng)，但是，潘冬子愛動(dòng)腦筋、不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們是光榮的少先隊(duì)員，是共產(chǎn)主義的接班人，是祖國(guó)的未來。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，真正的肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷??”潘冬子這顆閃閃的紅星將不斷地激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

點(diǎn)評(píng)：小作者巧妙地以歌曲引入主題，又以歌曲結(jié)束本文，這樣的布局獨(dú)具匠心，難能可貴,是本文的最大亮點(diǎn)。她行文流暢，鋪墊自然，先擷取令她印象深刻的兩個(gè)片段，再現(xiàn)潘冬子的英勇機(jī)智，亦在讀者心中牢牢樹立潘冬子的英雄形象。而后結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，與潘冬子展開鮮明對(duì)比，表情達(dá)意流暢自然，引起讀者共鳴。.