第一篇：【人教版】2016版語文七年級(上)期中考試試卷(Word版-含答案)

學(xué)爾思全腦教育

人教版語文七年級（上）期中考試試卷

一、語文積累與運用（21分）

1．給下面加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。（3分）

語文世界風(fēng)光無限。在這里，我們跟隨莫懷戚到田野散步，感受到了親情的溫馨；跟隨海倫〃凱勒認(rèn)識了再塑生命的人莎莉文老師；跟隨朱自清尋（mì）春天的蹤跡，感受了色彩斑斕的大自然；我們還聆聽了“至圣先師”孔子的教誨，認(rèn)識了聰明機靈的小朋友陳元方，感受了曹操氣吞日月的搏大胸襟。

溫馨

尋（mì）

改為

2．根據(jù)句意依次填入下列橫線的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?2分)

一個（）的小村調(diào)來一個一個能（）孩子前程的老師，他能（）某個孩子能成為數(shù)學(xué)家，某個孩子能成為作家??家長和學(xué)生都很（）他的話。多年以后，這個小村幾乎每年都有幾個人成為大學(xué)生、研究生，甚至博士生。這個小村也成為聞名遐邇的“大學(xué)村”。

A.遙遠(yuǎn)

預(yù)想

預(yù)算

信任

B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)

推測

預(yù)知

迷信 C.偏僻

探測

計算

信服

D.偏遠(yuǎn)

預(yù)測

算出

相信 3．下列四句中沒有語病的一句是（）（2分）

A、我們要認(rèn)真地把教室布置得干干凈凈。

B、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。C、老師認(rèn)真地聽了我們的發(fā)言，并作了總結(jié)。D、通過這次實踐活動，使我深受教育。

4.以下文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（）（2分）

A.冰心，現(xiàn)代著名女家、兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，福建長樂人。B.《再塑生命的人》的作者是美國著名女作家、教育家海倫·凱勒。

C.史鐵生，北京人，當(dāng)代作家。代表小說《我遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文集《我與地壇》。D.老舍，現(xiàn)代作家，原名舒慶春，北京人。主要作品《駱駝祥子》、《四世同堂》、《背影》。5． 按要求填空：（5分）

（1）《論語》中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子：

。（2）《論語》中論述了“興趣是最好的老師”的句子：

。（3）《次北固山下》中表現(xiàn)兩岸寬闊、帆有懸空態(tài)勢的千古名句：

。

（4）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙

秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是：

。（5）《錢塘湖春行》一詩中，通過描繪鶯燕活動表現(xiàn)春天美景的句子是：

。（6）《觀滄海》中，表現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是：

，；

。

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6．閱讀下面的詩歌，回答問題：（2分）

母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

這首小詩的作者是，詩人以生動形象地比喻，把

之情傳達(dá)出來，寫得情真意切，感人肺腑。

7．綜合性學(xué)習(xí)：生活處處有語文。（5分）

（1）現(xiàn)在很多廣告宣傳語刻意改動成語，以達(dá)到吸引消費者的目的。請還原下列廣告宣傳詞語，先找出改動的字，再把正確的字寫在括號里。（3分）

1默默無蚊的奉獻(xiàn)（某殺蟲劑廣告語）

（）還原為（）2一明驚人（某眼病治療廣告語）

（）還原為（）3飲以為榮（某飲料廣告語）

（）還原為（）

（2）〔繽紛課堂〕語文課代表在課堂上深情念了一段感受語文的話：語文是處處聞啼鳥的春；語文是荷花映日紅的夏；語文是仙鶴排云上的秋；語文是梅花獨自開的冬。這段話里包含有四句古詩，你知道嗎？寫出兩句即可。（2分）二.閱讀（39分）

（一）閱讀下面的文言文，完成9—12題。（14分）

（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（2）溫故而知新，可以為師矣。（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

（4）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

（5）三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

（6）吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

8、解釋下列句子中加點的字：（4分）

（1）有朋自遠(yuǎn)方來

（）

（2）學(xué)而不思則罔

（）（3）必有我?guī)熝?/p>

（）

（4）三十而立

（）

9、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

10、對加點詞解釋完全正確的一項是（）（2分）

A、溫故（學(xué)過的知識）而知新

可以為（做）師矣 B、人不知而不慍（怨恨、心里不滿）不亦君子（有地位的人）乎 C、三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）D、擇（選擇）其善（善良）者而從之

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11寫出二個出自《論語》六則中的常用成語。（2分）

12、同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上你或許曾經(jīng)有過困惑，或許你現(xiàn)在正在經(jīng)受著困惑。那么，學(xué)習(xí)了《論語》六則后，你一定有所感悟，《論語》六則中哪一句話你感受最深？請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，談?wù)勀愕那猩眢w會？（2分）

（二）閱讀下面的文字,完成13—16題。（11分）

沒釣到的大魚

（1）這是34年前的事了。今天我已經(jīng)是紐約市一個小有成就的建筑師了。

（2）七歲那年，我家在島上有所美麗的小房子。在鱸魚釣獵開禁前一天傍晚，我和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后，我將魚線一次次甩向湖心。落日的余輝下，水中泛起一圈圈色彩斑斕的漣猗。當(dāng)月升中天的時候，那湖水中的波紋又變成了銀白色，景象十分美麗動人。

（3）忽然，釣桿的另一頭倍感沉重起來。我知道一定有大家伙上釣，急忙收到魚線。母親在一旁靜靜地看著我熟練的操作，十分愜意欣慰。

（4）終于，我小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚??！在此之前我還沒見過這么大的魚呢！它是一條鱸魚。

（5）我們緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下，美麗的魚鰓一吐一納的翕動著。母親撳亮小電筒看看表，已是晚上10點－－但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。

（6）“

”母親說。

（7）“不！媽媽！”我哭了。

（8）“還會有別的魚的?！蹦赣H安慰著我。

（9）“再沒有這樣大的魚了?！蔽胰匀粋胁灰?。

(10)我環(huán)視了湖的四周，月光下，也看不到一個魚艇或釣魚人。又看看母親，雖然沒人看見我們，也沒有人知道這事，但我從母親那平時溫和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅決的臉色中知道：決定是不可更改的。只好慢慢解開大魚嘴上的魚釣，把它放了生。

(11)暗夜中，那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處，漸漸消失。(12)回想剛才釣大魚時興高采烈的情景，我就像做了一場夢。(13)如今，母親的小房子還在那個湖心小島上，我還是常到那里釣魚。

(14)如我所說，我再也沒有能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。但我卻為此終身感謝母親。以后的生活中我碰到過許多類似于那一夜晚的問題，但從未因無人知道而放松自律，有損公德。我通過自己的誠實，勤奮，守法，仍然能獵取到生活中的大魚－－事業(yè)上成績斐然。我至今仍懷念母親那一夜的教誨，并常常對自己的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。

13.用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容.(3分)

14．在下面兩句話中選出最恰當(dāng)?shù)囊痪浞旁谠?/p>

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（三）閱讀下面的文字，完成17至22題。（14分）①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

17、/ 學(xué)爾思全腦教育

參考答案：

1．（3分）Xīn

覓

搏改為博 2． D 3.（2分）C 4．（2分）D 5．（6分）

（1）三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（3）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（4）夕陽西下，斷腸人在天涯。（5）綠樹村邊合，青山郭外斜。（6）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 6.（2分）冰心

母愛

7.（1）（3分）蚊——聞

明——名

飲——引

（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。（2分）

9、（1）選擇他們好的方面加以學(xué)習(xí)采納，他們身上不好的方面（如果自己身上也有）就加以改正。(2分)

（2）知道它比不上喜愛它，喜愛它比不上以它為樂(2分)

10、A(2分)

11、溫故知新

擇善而從

三十而立

四十不惑

三人行 必有我?guī)煟ù饘ζ渲腥齻€即可得分）(2分)

12、我感受最深的是

/ 學(xué)爾思全腦教育

18.突出各種花兒競相開放的熱鬧場景，寫出了花的多、艷、甜(2分)

19.不行?！般@”字用得好，表現(xiàn)了小草旺盛的生命力，寫出了春草破土而出的擠勁。將“鉆”換成“長”就平淡了，即沒有頑強的生命力了，語言也不形象生動了。(2分)

20.C(2分)

21.嫩嫩的綠綠的 園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。(3分)

22、比喻、排比，生動形象地突出春花的色彩艷麗。（2分）

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第二篇：七年級語文(上)期中考試試卷[小編推薦]

http://004km.cn/ 七年級語文（上）期中考試試卷

（分值：100分 時間：100分鐘）

一、積累·運用(30分)1．根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應(yīng)的漢字。(4分)當(dāng)你流連祖國的名山大川，cháng yáng()在故鄉(xiāng)的小橋流水旁；當(dāng)你放眼fēn fán()的社會，關(guān)注多彩的人生時；當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著，tá zuì()在精彩的影視作品里??你觀察，你思考，你體驗，你欣賞。語文就像那春雨，zī rùn()著我們的心田。生活中處處有語文，時時可以學(xué)語文，生活就是一本大寫的“語文書”!2．“腹有詩書氣自華”，請?zhí)顚懗鱿铝性娢拿洹?12分)①沾衣欲濕杏花雨。②，草色遙看近卻無。③，千樹萬樹梨花開。④晴空一鶴排云上。

⑤說起中國名酒稻花香酒，我們就會想起《西江月·夜行黃沙道中》中的詩句：“，”

⑥春天像剛落地的娃娃。⑦《赤壁》中曲折的反映出詩人的抑郁不平和豪爽胸襟的詩句是：。

⑧“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間干二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”與李白《朝發(fā)白帝城》中的詩句“，”內(nèi)容基本相同。3．下列句子中加粗詞語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()A．李麗的動人事跡，經(jīng)過老師的大事渲染，傳遍了校園每個角落。B．星期天上午，漣城的中小學(xué)生絡(luò)繹不絕地涌入科技館。

C．新的初中語文教材經(jīng)過改頭換面，給人耳目一新的感覺，很受學(xué)生歡迎。D．王強參加男子200米預(yù)賽，聽到發(fā)令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。4．下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。(4分，每題2分)①精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。②在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚了自身的特長。③通過這次活動，使同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。

第 句，修改意見：

第 句，修改意見：

5．根據(jù)下面提供的語境回答問題。(4分，每題l分)親愛的同學(xué)們，在你的人生旅途中，已經(jīng)走過四千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在這些幸福難忘的臼子里，是父母，像日月一樣緊緊相伴在你身旁，用一片真情呵護(hù)著你，培育著你；是父母，帶給你無盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動力。而他們留給自己的，卻只有歲月滄桑的印記。但他們無怨無悔，只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫著一個大字——值!請結(jié)合以上材料，并根據(jù)下面的假設(shè)的各種情景，向自己的父母說一些真話，訴一片真情。要求：說話意思要明白，語言要得體。

④當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加過重的壓力時，你想說：。

②當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而哀聲嘆氣時，你勸道：。

③當(dāng)父母為你過度操勞病到后，你安慰道：。

④你在老師、同學(xué)面前評價自己的父母時，你深有感觸地說：。

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http://004km.cn/ 6．仿寫句子。要求所寫句子與上下義結(jié)構(gòu)一致，意思連貫，所用修辭方法相同。（3分)在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心靈；在人生的旅途中，牽掛是，；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生。

二、閱讀理解(50分)(一)閱讀《善良》一文，完成7—11題。(共l3分)

善 良 王蒙

(1)善良似乎是一個早過了時的字眼。在生存競爭中，在階級斗爭中，在各種各樣的人際關(guān)系中，利益原則與實力原則似乎早已代替了道德原則。

(2)我們當(dāng)然也知道某些情況下一味善良的不足待。我們聽過不少關(guān)于善良即愚蠢的寓言故事，東郭先生，農(nóng)夫與蛇。善良的農(nóng)夫與東郭先生是多么可笑呀。故事告訴我們，如果你的對象是狼或者蛇，善良就是自取滅亡，善良就是死了活該，善良就是幫助惡狼或是毒蛇，善良就是白癡。

(3)但我們也不妨想一想，那些需要幫助的人當(dāng)中，那些等待著向他們伸出善良的援助之手的凍僵者或是重傷者當(dāng)中，有多大比例是毒蛇或者惡狼?為了有限的毒蛇和惡狼而不惜將一切視為毒蛇和惡狼，不惜以對付毒蛇與惡狼的法則為自己的圭臬①，請問這是一種什么疾病?(4)我們還可以問一下，我們以對待毒蛇和惡狼的態(tài)度對待過的那些倒霉蛋當(dāng)中又有多少人是經(jīng)得住時間考驗的當(dāng)真的毒蛇和惡狼?如果說，面對毒蛇和惡狼而一味善良便是糊涂的農(nóng)夫或東郭先生，那么面對并非毒蛇或惡狼的人卻堅決以對待毒蛇或惡狼的態(tài)度對待之，我們成了什么呢?是不是我們自己有點向蛇或狼靠攏呢?(5)善良與兇惡相對的時候，前者顯得是多么稚弱而后者顯得是多么強大呀。兇惡會毫不猶豫地向善良伸出毒手，而善良卻處于不設(shè)防乃至不抵抗的地位。兇惡是無所不為的，兇惡因而擁有各種務(wù)樣的武器。而善良是有所不為的，善良的武器比兇惡少得多。善良常常敗在兇惡手下。?(6)然而人們還是喜歡善良、《母親》

歡迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設(shè)性的有意義的事情上，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗，善良才能實現(xiàn)健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。

(7)這就是善良的力量。善良的力量就在于它是人的。它屬于人，它屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學(xué)。它屬于更文明更高尚更發(fā)展得良好的人。它屬于更文明更民主更發(fā)展更富強的社會。http://004km.cn/(8)兇惡每“戰(zhàn)勝”一次善良就把自己壓縮了一次，因為它宣告了自己的丑惡。善良每敗于兇惡一次，就把自己弘揚了一次，因為它宣揚了自己的光明。

(9)善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，是一種自信。是一種精神力景，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂，一種樂觀。

(10)善良可以與天真也可以與成熟的超拔聯(lián)系在一起。多數(shù)情況下善良之不為惡非不能也，是不為也。善良的人不是不會自衛(wèi)和抗?fàn)?，只是不濫用這種“正當(dāng)防衛(wèi)”的權(quán)利罷了。往往是這樣，小孩子是善良的，真正參透了人生與世界的強大的人也是善良的，而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良。

(11)君子坦蕩蕩，小人常戚戚。惡人更是常常四面楚歌，如臨大敵，其鳴也凄厲，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑著面對現(xiàn)實，永遠(yuǎn)不喪失對于世界和人類、祖國、友人、理想的信心。

(12)我喜歡善良。我不喜歡兇惡。

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http://004km.cn/ 注釋：①圭臬(guī niè)：圭、臬均為古代天文儀器，這里比喻準(zhǔn)則和法度。

7、細(xì)讀全文說說作者的觀點是什么?(用文中的句予舊答)(3分)

8、善良與兇惡相對的時候，前者顯得稚弱而后者顯得強大，二者之間最大的區(qū)別在于： 善良是，兇惡是。(2分)

9、第⑨段中劃線的一組排比句高度贊頌了善良，請你根據(jù)自己對善良的理解和認(rèn)識，再 續(xù)寫出一組排比句：

善良也是，是，是。(3分)

10、文中“農(nóng)夫與蛇”的故事出自《伊索語言》。這是《課程標(biāo)準(zhǔn)》向我們推薦閱讀的名著。你一定熟悉里面的許多寓言故事。請寫出其中兩篇寓言的名稱。

（1）（2）（2分）

11、有句俗語叫“馬善被人騎，人善被人欺”，這話意思是說小人不可行善。你同意這樣的說法嗎?談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?3分)(二)閱讀下面《美好的聲譽》一義，完成12—16題。(共17分)

美好的聲譽(美)比爾·蓋瑟

一天下午，本吉和我一起在院子里工作，這正是大學(xué)的暑假期間，是我兒子前途未 卜的時期。我真想向他說些什么。

休息時，本吉環(huán)視著我那1 5英畝的土地，有溪流，有樹林，還有如碧波起伏的青草地?！斑@地方真美?！彼f，顯出深思和迷戀。

于是我就將這片十地的來歷妹妹告訴本吉。

我們的第一個孩子蘇珊娜出生不久，格洛麗亞和我在我長大的那個鎮(zhèn)上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片十地，那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地。他有許多土地，但一塊也不賣。他總是說：“我已向農(nóng)夫們許諾，讓他們在這片土地上放牧牛群?！?/p>

盡管如此，格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨他退休的歲月。我們走過一扇森嚴(yán)可畏的桃花芯木制的門，進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室。尤爾先生坐在一張辦公桌后面，看著《華爾街日報》。他幾乎沒有挪動一下，只從他那副眼鏡上方看著我們?！安毁u，”當(dāng)我告訴他我們塒對這塊土地感興趣時他自豪地說，“我已經(jīng)將這塊土 地許諾給一個農(nóng)民放牧了。”

“我知道，”我有點緊張不安地回答，“但是我們在這里教書，也許你會賣給打算在這里定居的人?！彼倨鹱?，瞪著眼看著我們：“你說你叫什么名字?”

“蓋瑟。比爾·蓋瑟。”

“嗯!和格羅弗蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎?”

“是的，先生，他是我的爺爺?！?/p>

尤爾先生放下報紙，摘下眼鏡，然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來。

“格羅弗·蓋瑟是我農(nóng)場朝里曾經(jīng)有過的最好的工人。”他說，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不著吩咐，”老人探身向前?！叭绻型侠瓩C要修理，讓它擱著，他覺得不好受?！庇葼栂溶嚥[縫著眼，眼神流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶。“你說你要什么，蓋瑟?”

我又將買地的意思對他說了一遍?！白屛蚁胍幌耄銈冞^兩天再來?！?/p>

一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說，他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息。"3800美元怎么樣?”他問。以每畝3800美元計算，那我要付出約6萬美元，這不明擺著是拒絕嗎?“3800美

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http://004km.cn/ 元?”我喉嚨里仿佛梗塞著什么。“不錯，l5英畝賣3800美元?！蔽覠o限感激地接受了。

將近30年后，我和本吉漫步在這片美麗的土地上?！氨炯蔽覜r，“這全都因為一個你從未見到過的人的美好聲譽?！?/p>

在爺爺?shù)膯识Y中，許多人對我說，爺爺寬容、慈祥、誠實和正直。這使我記起了一 首詩：“我們要選擇的，是美好的聲譽，而不是財富；是愛的恩澤，而不是金銀寶貝。” 美好的聲譽就是爺爺蓋瑟留給我們的遺產(chǎn)，我希望本吉將來在這片溫柔的土地上散步時，也將這個故事告訴他兒子。

12、“這全都因為一個你從未見過的人的美好的聲譽”。這個人指的是，用兩個詞語簡要概括他良好的、令人尊敬的工作態(tài)度。()()（3分）

13、“我”為本吉講述的這個美麗的故事，告訴人們一個怎樣的道理？(4分)

14、文章結(jié)尾引用一首詩的作用是（3分）

15、“我”向本吉講述這個故事，并希望他將來也把這個故事告訴他的兒子，其用意是：(3分)(三)閱讀《梵天寺木塔》選段，完成文后l6--21題。(共20分)

梵天寺木塔

錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑日：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。”匠

師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如 篋，人其板，六幕相持，自不能 動。人皆服其精煉。

17．解釋下列詞語中加點字在文中的意思.(4分)(1)患其塔動(2)人履其板 ．．(3)密使其妻見喻皓之妻(4)但逐層布板訖 ．．18.選出與例句“問塔動之因”中“之”的用法相同的一項(3分)()A．至之市 8．久之，目似瞑 C．便實釘之 D．故時有物外之趣 19.下列句子停頓正確的一項是(2分)()A．土人謂／之“傍不肯” B．慶州界／生子方蟲 C．患其／塔動 D．便實／釘之

20．句子省略成分補充錯誤的一項是(3分)()A．使(身體)與臺齊(《幼時記趣》)B．投(狼)以骨(《狼》)C．(子方蟲)干萬蔽地(《以蟲治蟲》)D．(匠師)密使其妻見喻皓之妻 21．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。(4分)(1)(2)22．匠師和喻皓對塔動原因的分析有什么不同?你從中得到什么啟示?(4分)答：。

三、寫作(40分)閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。

在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個微笑，一句問候，一個小數(shù)點，一道小程序，一次小錯誤，一處小破綻??忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷痛，釀成大錯。有些時候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。

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http://004km.cn/ 請以“忽略的，有時是最重要的”為話題，寫一篇不少于550字的文章。

要求：①立意自定； ②文體自選。⑨題目自擬。

④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名和地名。

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http://004km.cn/

參考答案

一、積累·運用(30分)1．徜徉 紛繁 陶醉 滋潤(每空l分，寫錯字該空不得分，共4分)2．①吹面不寒楊柳風(fēng)。②天街小雨潤如酥。③忽如一夜春風(fēng)來。④便引詩情到碧霄。⑤ 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。⑥從頭到腳都是新的，它生長著。⑦東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。⑧朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(每空l分，寫錯字該空不得分，共12分)3．(3分)B 4．②將“發(fā)揚”改為“發(fā)揮”或“展示”、“展現(xiàn)”。③刪掉“通過”或者“使”(找到病句，1分；正確修改，1分。每句2分，共4分)5．口語交際：要符合“說話要有針對性，有吸引力，才能打動別人”的要求(共4分，每句l分)． 6．略

二、閱讀理解(45分)(一)閱讀下面文章，然后回答11一l4題。(13分)7．1．(3分)我喜歡善良，我不喜歡兇惡。8．(2分)有所不為 無所不為

9．(3分)例：一種美麗，一種崇高，一種正氣；一種純潔，一種魅力，一種幸福等。(答 案與選文中句子重復(fù)不得分)10．(2分)披著羊皮的狼 狐貍和葡萄 蚊子和獅子 龜兔賽跑 赫爾墨斯和雕像者等。11．(3分)本題為開放性試題，可以有不同觀點，言之成理，自圓其說即可。例：①對真正的壞人不可行善。(理由略)②對需要幫助的好人、弱者、可憐的人應(yīng)施以援手。玫瑰送人，余香留己，我們在行善的過程中不僅幫助了別人，自己也會獲得快樂。(二)(17分)12．(3分)爺爺(我的爺爺或格羅弗二蓋瑟)積極、主動、責(zé)任心強、敬業(yè)、勤勤 懇懇等。

13．(4分)美好的聲譽對人的一生是非常重要的，它往往勝于金銀財富，它往往能使自己及后人受益無窮。(意思對即可)14．(3分)突出中心(或點明主旨 畫龍點睛深化主題等)15．(3分)將爺爺留下的寶貴遺產(chǎn)——美好的聲譽世世代代傳承下去。(意思對即可)16．(4分)略。(聯(lián)想感受要與文章主題聯(lián)系緊密，語言表達(dá)流暢、有表現(xiàn)力即可。本題考查的核心能力點：在綜合理解基礎(chǔ)上表達(dá)獨特的感受和體驗。)(三)閱讀《梵天寺木塔》選段，完成文后l7—22題。(共20分)17．(4分)(1)擔(dān)心(2)走，踩踏(3)派(4)完畢 18．(3分)D 19．(3分)B 20．(3分)C 21．(4分)(1)沒有辦法時，匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子。(2)人們都佩服喻皓的高明。

22．(6分)匠師認(rèn)為塔動的原因是塔頂沒有蓋上瓦，喻皓認(rèn)為塔動的原因是塔內(nèi)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，塔身與樓板沒有形成一個整體。啟示：看問題要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)；一個人知識水平和認(rèn)識能力高低決定著他對事物判斷的正確與否。

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第三篇：孝感市孝南區(qū)2017—2018年上學(xué)期期中考試七年級語文試卷(含答案)

孝感市孝南區(qū)2017—2018年上學(xué)期期中考試七年級語文試卷

期中考試答案

一、積累運用 1D、2B、3D、4D

5、A落花時節(jié)又逢君；B楊花落盡子規(guī)啼；C不知何處吹蘆管；D溫故而知新；E（略）

6、魯迅、舊事重提，保姆，她幫我買回了朝思暮想的《山海經(jīng)》

7、參考：（1）例：從自己的角度看，要能夠聽得進(jìn)朋友的意見，并真誠地改正，才能夠獲得進(jìn)步。從朋友的角度看，對待朋友的不缺點和不足，要勇于直言，真誠地幫助朋友。（2）例：肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、義結(jié)金蘭??（3）例：辦一期手抄報、組織一次故事會

二、閱讀領(lǐng)悟

【一】

8、昏鴉

9、B 【二】

10、A 11．①友人感到十分慚愧，便下車想拉元方的手表示歉意，但元方卻頭也不回地進(jìn)了大門。②作為國家的臣子不忠誠，也就是當(dāng)兒子的不孝順。12．C 13.甲文：做人要講誠信；乙文：為官不貪，忠于國家才能盡孝。共同之處：虛心接受批評，知錯就改。

【三】 14.C

15.這句話運用擬人的修辭手法，將蟋蟀和油蛉人格化，從聽覺的角度寫出了動物發(fā)出的悅耳的聲音，表達(dá)了作者對百草園的喜愛和懷念之情。

【四】

16、五歲時：認(rèn)為奶奶不疼愛自己，想要換掉奶奶

九歲時：在奶奶被欺負(fù)時，挺身而出護(hù)著奶奶（共4分。每空2分。意思對即可）17．（2分）D 18．（4分）①這句話表面上寫天氣，其實是寫家庭的困境讓“我”無助、壓抑，內(nèi)心像冬天一樣寒冷。②女兒陪奶奶玩釣蝴蝶游戲的目的不在于釣到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戲的快樂。（意思對即可）

19．（3分）作為兒媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容體諒患病的婆婆；作為母親，“我”關(guān)愛孩子，教子有方，用心引導(dǎo)呵護(hù)女兒成長。（意思對即可）

【五】

20．①紙質(zhì)媒體信息量有限，不能動態(tài)查詢；②使用液晶顯示屏等閱讀器閱讀時不舒適。21．第④段側(cè)重說明電子紙所具有的與傳統(tǒng)紙張相近相同的一些特征；第⑤段側(cè)重說明與傳統(tǒng)紙張相比電子紙所具有的優(yōu)點。

22．“目前”是指當(dāng)前、現(xiàn)在，在語句中起限制作用，表明“電子紙還不完善”的結(jié)論反映的是作者寫本文時的事實，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。

23．舉例子作比較。具體說明電子紙會給人們生活帶來許多方便，具體說明電子紙可以帶來許多有益的社會影響。

三、作文（略）

第四篇：2018八年級物理上期中考試試卷(含答案)

一、選擇題(本題共14小題；每小題2分，滿分28分)注意：下列各題各有一個選項。

1.下列對一些常見物體的估測最恰當(dāng)?shù)氖?)A．人正常步行的速度約為5m/s B．書桌高度大約0.8m C．人心臟跳一次大約2s D．教室地面到天花板的高度大約為30m 2.用一支體溫計測某人的體溫為38．5℃后，沒有甩就去測另一個人的體溫，其另一個人的體溫為37℃或39．2℃，則測量的結(jié)果為（）

A.37℃ 或39.2℃ B.38.5℃ C.37℃或28.5℃ D.38.5℃或39.2℃ 3.用久的燈泡其玻璃外殼會發(fā)黑，這個過程經(jīng)過了哪些物態(tài)變化現(xiàn)象()A.熔化凝固 B.汽化液化 C.升華液化 D.升華凝華

4.把一塊-15℃的冰塊放入足夠多的O℃的水中，會看到冰的體積()A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定

5.下圖是光在不同表面發(fā)生反射的光路圖，其中屬于漫反射的是（）A B C D 6.關(guān)于測量誤差，下列說法錯誤的是()A，改進(jìn)測量方法能減小誤差 B.多次測量求平均值能減小誤差 C.選用精密的測量工具能減小誤差 D.誤差和錯誤都是可以避免的

7.“皮影戲”是我國的民間藝術(shù)，演員只要在屏幕和燈光之間抖動拴在道具“小兔”身上的細(xì)線，屏幕上就能出現(xiàn)生動括潑的小兔形象，并且與道具“小兔”動作完全一致，可謂形影不離。這其中所涉及的光學(xué)知識主要有()A.鏡面反射 B.漫反射 C.光的直線傳播 D.平面鏡成像 8.霧與露的成因是空氣中水蒸氣（）

A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝固

9.如圖是研究光反射規(guī)律的實驗裝置，為了研究“光在反射時可逆”。實驗時應(yīng)講行的操作是()A.改變光線0B與法線ON的夾角 B.改變光線AO與法線ON的夾角 C.沿法線ON前后轉(zhuǎn)動F板 D.讓另一束光從B0入射

10.在紙板上開一個正方形的足夠小的孔，讓太陽光垂直照在一個硬紙板上，則硬紙板下方的水平地面上會有()A.圓形的光斑 B.方形的光斑 C.圓形的影子 D.方形的影子 11.下列說法中錯誤的是()A.所有氣體，在溫度降低到足夠低的時候都可以液化

B.所有氣體，通過壓縮體積的方法都可以液化

C.只有晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變 D.氣體液化時會放出熱量 注意：下列各題至少有兩個選項。12.下列說法正確的是()A.任何物體都可以選作參照物 B.同一個物體選不同的參照物其結(jié)果可能不同 C.運動是絕對的，靜止是相對的 D.房屋不管選什么做參照物都是靜止的

13.學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖像，如圖1所示，由圖像可以判斷（）A．2s—5s內(nèi)，小車做勻速運動 B．0—2s內(nèi)，小車的速度是1m/s C．0—5s內(nèi)，小車的平均速度是0．4m/s D．5s—7s內(nèi)，小車運動了6m 14.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法正確的是（）

A．宇航員之間在天空不能直接對話，是因為真空不能傳聲 B．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生

C．只有主人說出暗語時才能打開“聲音鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色 D．汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波工作的

二、填空題(本題共13小題；每小題2分，滿分26分)15.站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運動，他是以______ _為參照物的；若以地面為參照物，火車正在向______ 運動。

16．“星光大道”總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），現(xiàn)場觀眾欣賞聽到的歌聲是通過______ 傳播的。

17.如圖所示，這是測量圓直徑的一種方法，刻度尺的分度值是_________，該圓的直徑d是_________cm。

18.如圖所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少．這是由于 水 造成的（填物態(tài)變化名稱）；而金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由于______________ ______ 而形成的．

19.如圖所示，人游泳之后剛從水中出來，感覺特別冷；這是因為水在___________（填物態(tài)變化名稱）過程中吸熱，致使水及與水接觸的物體溫度___________（選填“升高”與“降低”）。20.“月食”是由于______ _____形成的，發(fā)生“月全食”的時候，在中間位置的是______(選填：太陽；地球；月亮)。

21.冬季，掛在室外冰凍的衣服也會變干，這是___________現(xiàn)象；夏天，濕衣服變干是屬于___________現(xiàn)象。

22.常用的溫度計的原理是根據(jù)______________ 的性質(zhì)制成的。攝氏溫度的規(guī)定是______________ ______的溫度規(guī)定為O℃。

23.電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速_____（選填“大”或“小”）；真空中的光速為__________m/s 24．使入射光線與反射光線垂直，入射角應(yīng)是____，若入射光線逐漸遠(yuǎn)離法線，反射光線____法線。

25.我們在通常情況下，從各個方向都能看到黑板上的字時，是因為發(fā)生了光的______ ；而黑板某一小部分“反光”是由于光線射到這一小部分時發(fā)生了______。

26.如圖，一束光沿AO斜射到平面鏡上，畫出反射光線，并標(biāo)出入射角，反射角大小 27.如圖所示兩個相互垂直的平面鏡，一條光線與鏡面成50°角射入，試完成光路圖。

三、計算題(本題共3小題；滿分20分)28.（6分）一列火車長200m，以108km/h的速度行駛，測得火車完全通過一座橋所用的時間為50s時間，求橋的長度是多少m？

29.（7分）汽車先用60km／h行了40min，又用90km／h行了20min，則它這段時間的平均速度是多少km／h? 30.（7分）某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，右表為他乘車到達(dá)目的地時的車費發(fā)票。

求：（1）出租車行駛的時間是多少s？（2）出租車行駛的路程是多少m？（3）出租車行駛的速度是多少m/s？

四、簡答題(本題共2小題，每小題3分，共6分)31.為什么你能聽到蚊子飛來飛去發(fā)出的嗡嗡聲，而聽不到你來回?fù)]動手發(fā)出的聲音？

32.冬天，小紅在洗漱間的水盆中放熱水，洗漱間中平面鏡的鏡面變“模糊”了，她在鏡前看不到自己在鏡中的像，請分析說明鏡面變“模糊”及看不到像的原因

五．綜合題(本題共20分)33.(6分)某組同學(xué)在研究小車沿斜面運動時的速度變化，實驗裝置如圖10所示，把小車放在斜面的頂端，讓其自由下滑。（1）該實驗的原理是___________（2）在實驗過程中，斜面應(yīng)該保持___________（選填“較大”或“較小”）的坡度，這是為了便于測量____________________（3）在實驗中除了要用刻度尺測出S1、S2、S3外，還需要測量器材是___________。（4）小車在整個運動過程中做____________________（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）（5）在實驗中，假設(shè)小車通過的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，則v1,，v2，v3，的大小關(guān)系是___________。

34.（9分）某同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，記錄的數(shù)據(jù)如下表，在實驗時觀察到，海波在第4min開始熔化，第8min熔化完畢．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題：

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 49 51 53（1）組裝下列實驗器材時，其合理的先、后順序是（填序號）。①試管、溫度計 ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈（2）在方格紙上描點并畫出溫度一時間圖象；

（3）將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且海波的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。

（4）海波加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是（填： “水蒸汽”、“小水珠”）。

（5）由表可知海波的凝固點是 ℃，海波從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘。

（6）在第5min海波處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（7）分析圖像，可以得出的探究結(jié)論是。

35.(5分)如圖所示是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。（1）一束光帖著紙板沿EO射到O 點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向折，反射光線將___________（選填“存在”或“不存在”）；如果一束紅色激光沿原FO方向射O點，它反射后沿___________方向射出。

（2）接著，某同學(xué)利用一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗，結(jié)果得到數(shù)據(jù)表中所示，經(jīng)經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但結(jié)論卻與反射定律違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是_________________________________（3）實驗中紙板的作用是： ①______________________②____________________________________________ 答案 一.選擇題

1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.C 8.C 9.D 10.A 11.B 12.ABC 13.BC 14.AC 二.填空題

15.火車 西 16.音色 空氣 17.1mm 1.10 18.汽化 水蒸氣遇冷液化 19． 汽化 降低 20.光的直線傳播 地球 21.升華 蒸發(fā) 22.液體的熱脹冷縮 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物 23.大 3×108 24.45 遠(yuǎn)離 25.漫反射 鏡面反射 26.略27.略 三．計算題

28.1300m 29.70km/h 30.300s 6000m 20m/s 四．簡答題

31.人的聽覺頻率范圍是20HZ----20000HZ。蚊子飛行時，翅膀振動頻率較快，發(fā)出的聲音在人的聽覺頻率范圍內(nèi)；而人揮手時，手的振動頻率低，小于20HZ，是次聲波，在人的聽覺頻率范圍以外，所以聽不見揮手聲，能聽見蚊子的嗡嗡聲。32.熱水溫度高于平面鏡溫度，產(chǎn)生大量高溫水蒸氣，水蒸氣遇到較冷的平面鏡液化成小水珠；平面鏡表面有大量小水珠，來自小紅身上的反射光照射到鏡面發(fā)生漫反射，反射光線的反向延長線無法會聚成像。五．綜合題

33.（1）v=s/t(2)較小 時間（3）秒表（4）變速直線運動（5）V3>V1>V2 34.（1）4 2 3 1（2）略（3）慢（4）小水珠（5）48 4（6）固液共存狀態(tài)（7）海波熔化時，溫度保持不變

35.(1)不存在 OE(2)誤將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角。

（3）①顯示光的傳播路徑②探究反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi)。

第五篇：七年級語文上冊期中考試試卷

桂城街道2017—2018學(xué) B、通過前幾年食鹽搶購事件，使我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。（刪去“通過”）

C、一個衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。（“衛(wèi)生素養(yǎng)”前加入“是否”）

D、得此美酒，人們怎能不著急不去請朋友來品嘗？（刪去（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（2分）

（2）溫故而知新，可以為師矣。（2分）

8.下面對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A、《論語》是佛家學(xué)派經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子言行。

B、《論語》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句是“人不知而不慍，不亦君子乎”。

C、唐太宗有一句名言：以人為鑒，可以明得失。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

D、《論語》說向一切人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

（二）張之萬之馬（9分）

張尚書之萬，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不吁。有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。固請，之萬無奈，遂引而去。未幾，馬送回，之萬怪之，詢其故，曰：“方 乘 遂 為 掀下 連 易 數(shù) 人 皆 掀 墜。此乃劣馬也，故退之?！敝f求之不得，遂退金收馬。比公乘之，馴良如故，蓋此馬愿從主也！

9.下列各組句子中，加點詞語意思不同的一項是（）（3分）A、嘗日行千里/方欲行 B、詢其故/溫故而知新 ．．．．C、遂牽而去/遂成枯落 D、訓(xùn)良如故/而兩狼之并驅(qū)如故 ．．．．10.請用三條“/”給文中畫線的句子段句。（3分）方 乘 遂 為 掀 下 連 易 數(shù) 人 皆 掀 墜 11.結(jié)合原文，說說這是一匹怎樣的馬。（3分）

（三）（12分）

①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚?蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

②“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

③雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

12.選文向我們描述了春天的三幅圖景，請用簡潔的語言概括填空。

回去了。只有我一個人留在教室里，想到剛才考場上發(fā)生的事情，心里堵堵的。唉！我該不該向老師說清楚呢？

“時間不多了，請抓緊時間，作好交卷的準(zhǔn)備?！北O(jiān)考老師一面巡視著全班，一面提醒我們。在剩下最后五分鐘時，我正抓緊時間檢查考卷上有沒有錯誤，忽然，右邊傳來一個很輕的聲音：

“喂，師。我覺得自己開始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望著老師，感到這位以前一直讓我覺得十分古板的老師一下子變得那么和藹可親。我與老師的距離一下子拉得很近，很近了。

“好了，回去吃飯吧。你看，雨又下大了。”老師拍了拍我的肩膀，輕輕地說。我這才回過神兒來，向老師微微地鞠了個躬，轉(zhuǎn)身退出了辦公室。

雨越下越大，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上。此時此刻，我的心情格外愉快，因為我今天有兩個巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒有幫人作弊；其二，我懂得了一個道理：師生之間的信任是相互的。

雨啊，真好！

15.開頭的“雨煩人”和結(jié)局的“雨真好”各是什么原因？（4分）

16.選文開頭寫“淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人”，結(jié)局寫“雨啊，真好”，這在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（3分）

17.文中加橫線的“你終于戰(zhàn)勝了你自己”指什么內(nèi)容？用原文回答。（3分）

18.文中結(jié)尾處“此時此刻，我的心情格外愉快”含義是什么？談?wù)勀愕睦斫猓?分）

三、寫作（50分）

親人的重逢，朋友的惜別，獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間，誤會冰釋后的擁抱，絕處逢生的歡笑??這一幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們的記憶的屏幕上。讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。

以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫一篇有真情實感的文章。除詩歌外文體不限，不少于600字。

附加題（10分）

閱讀下列名著選段，完成1-3題

過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。

“我的講義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c。” “拿來我看！”

我交出所抄的講義去，他收下了，1、用簡潔的語言概括選文中“我”和藤野先生相處的四件事。（4分）（1）（2）（3）（4）

2、選文注重表現(xiàn)藤野先生哪些特點？其中蘊含作者怎樣的情感？（3分）

3、結(jié)合選文外的其他情節(jié)，談?wù)勛髡邨夅t(yī)從文的原因是什么？（3分）