第一篇：關(guān)于北京大學(xué)第十二屆“挑戰(zhàn)杯”

團(tuán)發(fā)[2010]5號(hào)

關(guān)于開展北京大學(xué)第十八屆“挑戰(zhàn)杯”

——五四青年科學(xué)獎(jiǎng)競(jìng)賽院系初評(píng)及相關(guān)推薦工作的通知

各單位團(tuán)委（總支、直屬支部）：

經(jīng)過一系列前期籌備，北京大學(xué)第十八屆“挑戰(zhàn)杯”——五四青年科學(xué)獎(jiǎng)競(jìng)賽初評(píng)及相關(guān)推薦工作現(xiàn)已正式啟動(dòng)，本屆競(jìng)賽各評(píng)審環(huán)節(jié)將通過北京大學(xué)學(xué)生科創(chuàng)工作平臺(tái)（http://004km.cn/xskc）實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、北京大學(xué)第十八屆“挑戰(zhàn)杯”——五四青年科學(xué)獎(jiǎng)競(jìng)賽初評(píng)

1．初評(píng)時(shí)間：2010年3月8日（周一）至3月24日（周三）。

2．作品申報(bào)：所有參賽作品負(fù)責(zé)人必須進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，申報(bào)時(shí)間為3月8日（周一）0點(diǎn)至3月12日（周五）17點(diǎn)。

參賽者將于3月12日（周五）17點(diǎn)前向院系上交網(wǎng)站自動(dòng)生成的申報(bào)表打印版（含參賽者、指導(dǎo)教師簽字，一式三份）與參賽作品（紙質(zhì)版，是否需要電子版視院系要求而定），請(qǐng)?jiān)合底⒁饣厥铡?/p>

各單位團(tuán)委須參照《北京大學(xué)學(xué)生科創(chuàng)工作平臺(tái)使用說明（院系版）》（附件一），在作品申報(bào)結(jié)束之后，對(duì)本院系參賽作品申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真審核，并完成網(wǎng)上相應(yīng)操作。（一旦審核通過，作者將無法對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行修改，所以建議各院系在作者申報(bào)結(jié)束后即3月13日開始進(jìn)行審核）

3．初評(píng)要求：各單位團(tuán)委要通過學(xué)術(shù)討論會(huì)等形式，組織專家對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審。評(píng)審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義和綜合權(quán)重四方面的因素，確保評(píng)審的公正、權(quán)威。

4．初評(píng)結(jié)果網(wǎng)絡(luò)報(bào)送：各單位團(tuán)委應(yīng)于3月24日（周三）17點(diǎn)之前將初評(píng)結(jié)果按“推薦獎(jiǎng)”和“三等獎(jiǎng)”兩個(gè)類別顯示在北京大學(xué)學(xué)生科創(chuàng)工作平臺(tái)上。

各院系上報(bào)推薦獎(jiǎng)作品的名額為：初評(píng)作品數(shù)小于20件的可報(bào)送2件作品；初評(píng)作品數(shù)在21-30件的可報(bào)送3件作品；初評(píng)作品數(shù)在31件及以上的可報(bào)送4件作品。取成績(jī)最好的2件作品計(jì)入團(tuán)體總分。

各院系上報(bào)三等獎(jiǎng)推薦作品的名額為（與“參賽指導(dǎo)手冊(cè)”中的規(guī)定不同，請(qǐng)以此為準(zhǔn)）：初評(píng)作品數(shù)小于20件的可報(bào)送2件作品；初評(píng)作品數(shù)在21-30件的可報(bào)送3件作品；初評(píng)作品數(shù)在31件及以上的可報(bào)送4件作品。經(jīng)“挑戰(zhàn)杯”科技工程辦公室資格審查后直接確定為“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。

5．初評(píng)結(jié)果材料報(bào)送：

各院系請(qǐng)于3月24日（周三）17點(diǎn)前將以下材料報(bào)送至北京大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”科技工程辦公室（老生物樓218室）：

? 所有參賽作品的申報(bào)登記表（紙質(zhì)版一份）及作品原文（紙質(zhì)版一份）； ? 學(xué)生科創(chuàng)平臺(tái)自動(dòng)生成的《北京大學(xué)第十八屆“挑戰(zhàn)杯”——五四青年科學(xué)獎(jiǎng)競(jìng)賽作品統(tǒng)計(jì)表》（院系蓋章版本）一份。

二、關(guān)于推薦本科生“研究課程”項(xiàng)目參與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的事宜

本科生“研究課程”項(xiàng)目與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽于近期建立了合作機(jī)制，具體要求請(qǐng)見《關(guān)于本科生“研究課程”項(xiàng)目參與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的相關(guān)說明》（附件二）。

1．報(bào)送時(shí)間：與“挑戰(zhàn)杯”正賽初評(píng)結(jié)果一同報(bào)送。

2．推薦方式：根據(jù)《2009年北京大學(xué)本科生“研究課程”項(xiàng)目結(jié)題名單》（附件三），在征得作者同意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行推薦。（其中“莙政基金”作品需翻譯成中文）

各院系推薦作品的名額為：結(jié)題項(xiàng)目數(shù)1-10件的院系可獲得參與名額1個(gè)；結(jié)題項(xiàng)目數(shù)11-20件的院系可獲得參與名額2個(gè)；結(jié)題項(xiàng)目數(shù)21-30件的院系可獲得參與名額3個(gè)；結(jié)題項(xiàng)目數(shù)31件及以上的院系可獲得參與名額4個(gè)。

院系需要通知推薦作品的作者于3月24日（周三）前進(jìn)行網(wǎng)上立項(xiàng)（注冊(cè)時(shí)在作品類型中選擇“基金作品”），經(jīng)過審核通過后進(jìn)行推薦。沒有獲得院系推薦的本科生“研究課程”項(xiàng)目不需要進(jìn)行網(wǎng)上立項(xiàng)。3．報(bào)送材料：與“挑戰(zhàn)杯”初評(píng)結(jié)果一同報(bào)送；推薦本科生“研究課程”項(xiàng)目作品紙版原文。

二、北京大學(xué)第十八屆“挑戰(zhàn)杯”——五四青年科學(xué)獎(jiǎng)競(jìng)賽復(fù)評(píng)評(píng)委推薦

請(qǐng)各單位團(tuán)委根據(jù)本單位參加復(fù)評(píng)的作品研究方向，推薦3－5名具有副教授以上職稱的專家擔(dān)任復(fù)評(píng)評(píng)委，在復(fù)評(píng)期間（4月上旬至4月中旬）參與評(píng)審工作。復(fù)評(píng)評(píng)委推薦同樣需要在北京大學(xué)學(xué)生科創(chuàng)工作平臺(tái)上進(jìn)行。推薦時(shí)須在征求評(píng)委意見的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確填寫信息。

請(qǐng)各單位團(tuán)委于3月24日

（三）17點(diǎn)之前進(jìn)行評(píng)委網(wǎng)上推薦并將網(wǎng)站自動(dòng)生成的《北京大學(xué)第十八屆“挑戰(zhàn)杯”——五四青年科學(xué)獎(jiǎng)競(jìng)賽復(fù)評(píng)評(píng)委推薦表》（與“作品統(tǒng)計(jì)表”一同生成）送至北京大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”科技工程辦公室。

希望各單位團(tuán)委高度重視，精心組織，加強(qiáng)與本單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門及教師的溝通，認(rèn)真做好第十八屆“挑戰(zhàn)杯”——五四青年科學(xué)獎(jiǎng)競(jìng)賽院系初評(píng)、本科生“研究課程”項(xiàng)目推薦、復(fù)評(píng)評(píng)委推薦的相關(guān)工作。

附件一：《北京大學(xué)學(xué)生科創(chuàng)工作平臺(tái)使用說明（院系版）》

附件二：《關(guān)于本科生“研究課程”項(xiàng)目參與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的相關(guān)說明》 附件三：《2009年北京大學(xué)本科生“研究課程”項(xiàng)目結(jié)題名單》

共青團(tuán)北京大學(xué)委員會(huì) 北京大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”科技工程辦公室

2010年3月10日

主題詞：挑戰(zhàn)杯 初評(píng) 復(fù)評(píng)評(píng)委推薦

報(bào)：團(tuán)中央、團(tuán)市委、校黨委、校行政 送：北京大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”科技工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各院系黨委

發(fā)：各單位團(tuán)委（總支、直屬支部）共青團(tuán)北京大學(xué)委員會(huì)學(xué)術(shù)科創(chuàng)部 2009年3月10日印發(fā)

（共印50份）

第二篇：關(guān)于舉行江西省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”

關(guān)于舉行江西省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生 課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的預(yù)備通知

各高校團(tuán)委：

江西省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽將于2011年5月下旬在贛南師院舉行，全國(guó)競(jìng)賽將于2011年下半年在大連理工大學(xué)舉行。由于全國(guó)賽事文件未下發(fā)，現(xiàn)就有關(guān)事宜先期通知各高校進(jìn)行準(zhǔn)備。

一、關(guān)于省級(jí)賽事安排

1、各高校競(jìng)賽、初審、組織申報(bào)階段(2011年3月)各高校應(yīng)成立參賽協(xié)調(diào)小組，確定本校參賽組織實(shí)施計(jì)劃，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，組織和指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)、參賽，并按章程規(guī)定對(duì)申報(bào)作品及作者進(jìn)行資格審查，對(duì)學(xué)生申報(bào)作品進(jìn)行初評(píng)，于2011年3月底之前按分配作品數(shù)額向省組委會(huì)申報(bào)作品參加全省競(jìng)賽。

省屬本科院校分配作品數(shù)額按照在校人數(shù)在上屆基礎(chǔ)上稍有下調(diào)（不再包含獨(dú)立學(xué)院），非省屬本科院校按在校人數(shù)參照省屬本科院校比例確定（獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)申報(bào)參賽），高職?？圃盒Ｔ瓌t上每校不超過2件（高職?？剖欠駟为?dú)成組需與其他主辦單位溝通）。具體分配名額以正式通知為準(zhǔn)。

由于各高校已進(jìn)入或即將假期，請(qǐng)校團(tuán)委主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部

— 1 — 室和指導(dǎo)老師、學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備，開學(xué)后舉辦校級(jí)賽事。

2、省級(jí)預(yù)賽和參展準(zhǔn)備階段（2011年4月）

所有參賽作品將送省級(jí)評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行盲審，各高校按省組委會(huì)要求做好參評(píng)、參展的各項(xiàng)物資技術(shù)準(zhǔn)備和組團(tuán)、組隊(duì)工作。

3、省級(jí)終審、展覽、表彰階段(2011年5月)各高校報(bào)到和完成布展工作，舉辦作品展覽。評(píng)審委員會(huì)對(duì)作品進(jìn)行終審，并由作者進(jìn)行答辯或展示。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀作品參加全國(guó)比賽。

【注意事項(xiàng)】

各高校要突出競(jìng)賽的群眾性，重點(diǎn)在院（系）進(jìn)行動(dòng)員，使更多的學(xué)生參與到競(jìng)賽中來。

由于今年將在西安舉辦綠博會(huì)，各高?？山Y(jié)合本校實(shí)際著手準(zhǔn)備綠色環(huán)保專項(xiàng)作品。

要堅(jiān)決杜絕以學(xué)?？蒲许?xiàng)目冒充學(xué)生作品的現(xiàn)象，如有發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

二、參賽資格與作品申報(bào) 1、2011年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校在校?？粕⒈究粕?、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽。

2、申報(bào)參賽的作品必須是2011年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，可分為個(gè)人作品和集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60％以 — — 2 上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目，均須申報(bào)集體作品。集體作品的作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個(gè)人作品或集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分至本?？粕⒋T士研究生或博士研究生類進(jìn)行評(píng)審。

3、增加作品自查環(huán)節(jié)，申報(bào)學(xué)校簽訂承諾書，承諾作品符合挑戰(zhàn)杯申報(bào)作品的要求，接受競(jìng)賽組委會(huì)抽查。一旦發(fā)現(xiàn)不符合申報(bào)要求的作品，將取消參賽資格，該學(xué)校不得補(bǔ)報(bào)作品。經(jīng)核實(shí)有舞弊、抄襲、作假等情形的作品，從該參賽學(xué)?？偡种锌鄢喈?dāng)于三等獎(jiǎng)分值的雙倍分?jǐn)?shù)，同時(shí)取消該學(xué)校參評(píng)集體獎(jiǎng)項(xiàng)的資格。

4、參賽作品必須由兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師（或教研組）推薦，經(jīng)本校學(xué)籍管理、教務(wù)、科研管理部門審核確認(rèn)。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果（含“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽主辦單位參與舉辦的其它全國(guó)性競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)作品）等均不在申報(bào)范圍之列。

6、申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三大類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本?？粕?。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)

— 3 — 學(xué)科內(nèi)?？萍及l(fā)明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。（鼓勵(lì)高職?？圃盒類作為重點(diǎn)）

7、參賽作品涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評(píng)審。

動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明。

對(duì)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須有省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)不利的影響。

新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章。

涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國(guó)家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。

8、省級(jí)賽事將評(píng)出60％左右的參賽作品進(jìn)入終審決賽。在終審決賽中評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，其余為三等獎(jiǎng)。參賽的自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品各設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，分別約占各類入圍作品總數(shù)的3％、8％、24％和65％。本?？粕⒋T士研究生、博士研究生三個(gè)學(xué)歷層次作者的作品獲獎(jiǎng)數(shù)與其入圍作品數(shù)成正比例?？萍及l(fā)明制作類中A — — 4 類和B類作品分別按上述比例設(shè)獎(jiǎng)。

三、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類參賽作品參考題

為幫助參賽同學(xué)更好地圍繞時(shí)代發(fā)展主題、社會(huì)變革需要和人民群眾期待，開展參賽作品選題制作，特請(qǐng)有關(guān)專家擬定了參考題目。

總體要求：鼓勵(lì)參賽同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深入社會(huì)實(shí)際，用建設(shè)性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光，了解新情況，反映新問題，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，參加新實(shí)踐，了解社會(huì)，親近群眾，典型調(diào)查，以小見大，獨(dú)立思考，創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，拓展視野，加深對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的把握，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，培養(yǎng)以人為本、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，鍛煉運(yùn)用科學(xué)理論來洞見、分析和解決實(shí)際問題的能力。

對(duì)于參賽作品，論文類每篇在8000字以內(nèi)，調(diào)查報(bào)告類每篇在15000字以內(nèi)。為黨政部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報(bào)告，已被采用者亦可申報(bào)參賽，同時(shí)附上原件和采用單位證明的復(fù)印件和鑒定材料等。

組委會(huì)不接受沒有列為競(jìng)賽學(xué)科的作品參賽。哲學(xué)類

1．實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、獨(dú)立自主與中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開創(chuàng)

2．當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化典型調(diào)查

3．科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀方法論的集

— 5 — 中體現(xiàn)

4．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義 5．改革開放偉大歷史作用的典型調(diào)查

6．理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的典型調(diào)查

7．建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查 8．加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查 9．弘揚(yáng)中華文化，培育時(shí)代精神的調(diào)查研究 10．積極引導(dǎo)宗教和社會(huì)主義相適應(yīng)問題調(diào)查研究 11．新形勢(shì)下信仰問題研究 經(jīng)濟(jì)類

1．全面建設(shè)小康社會(huì)的理論和實(shí)踐研究 2．市場(chǎng)取向經(jīng)濟(jì)體制改革30年歷程的典型調(diào)查 3．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查 4．以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的途徑和形式調(diào)查研究

5．我國(guó)破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化新格局進(jìn)程的調(diào)查研究

6．農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問題的調(diào)查研究 7．推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查 8．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查 9．農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展調(diào)查研究

10．開發(fā)人力資源、提升人力資本問題的調(diào)查研究 11．應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，開展結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、改革 — — 6 創(chuàng)新的典型調(diào)查

12．?dāng)U大國(guó)內(nèi)需求，刺激消費(fèi)需求問題的調(diào)查研究 13．貨幣、保險(xiǎn)和期貨市場(chǎng)發(fā)展與監(jiān)管問題研究 14．地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展和規(guī)范調(diào)查研究 15．中國(guó)式勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)發(fā)展和完善調(diào)查研究 16．民間投資問題研究

17．各地推進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐調(diào)查研究 18．促進(jìn)就業(yè)和構(gòu)建和諧勞資關(guān)系問題的調(diào)查研究 19．縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式典型調(diào)查 20．積極發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的典型調(diào)查 21．壟斷行業(yè)改革問題研究

22．自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查 23．各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查 24．高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

25．積極利用外資、優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)的調(diào)查 26．資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查 27．小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的典型調(diào)查 28．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 29．我國(guó)企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查 30．名牌戰(zhàn)略案例研究 31．人民幣國(guó)際化問題研究 法律類

1．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)

— 7 — 制研究

2．構(gòu)建和諧社會(huì)的法治基礎(chǔ)和法律保障研究 3．憲法實(shí)踐性研究 4．物權(quán)法實(shí)施問題研究 5．知識(shí)產(chǎn)權(quán)法問題研究

6．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律問題研究 7．刑事法律問題調(diào)查研究 8．中國(guó)民事法律制度完善研究 9．未成年人法律保護(hù)問題調(diào)查研究

10．我國(guó)法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究 11．社會(huì)輿論監(jiān)督的法律問題研究 12．公益訴訟問題研究

13．我國(guó)環(huán)境保護(hù)問題的法律對(duì)策 14．我國(guó)行政法治實(shí)踐的調(diào)查研究 15．農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究 16．我國(guó)反壟斷法的理論和實(shí)踐 社會(huì)學(xué)類

1．各地加強(qiáng)和完善社區(qū)建設(shè)的政策和實(shí)踐調(diào)查研究 2．各地保障和改善民生的舉措和效果典型調(diào)查研究 3．生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 4．群體性事件的調(diào)查和分析 5．社會(huì)信任問題調(diào)查研究 6．社會(huì)融合問題的調(diào)查研究

— — 8 7．國(guó)家認(rèn)同問題的調(diào)查研究 8．我國(guó)當(dāng)代社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的單項(xiàng)調(diào)查 9．就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究 10．我國(guó)人口素質(zhì)問題調(diào)查研究 11．城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究 12．社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析 13．社會(huì)轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究 14．當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問題調(diào)查研究 15．新的社會(huì)組織建設(shè)和管理調(diào)查研究 16．社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)和組織建設(shè)的調(diào)查研究 17．我國(guó)社會(huì)救助工作體制和狀況調(diào)查研究 18．我國(guó)志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究 19．新社會(huì)階層的調(diào)查研究

20．城市中務(wù)工人員醫(yī)療保險(xiǎn)改革和創(chuàng)新典型調(diào)查 21．建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查 22．大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查 23．時(shí)尚的社會(huì)心理學(xué)研究

24．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查 25．公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究 26．代際關(guān)系變化的調(diào)查研究 教育類

1．以人為本科學(xué)發(fā)展觀和我國(guó)教育的發(fā)展與改革 2．建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)調(diào)查研究

— 9 — 3．鼓勵(lì)創(chuàng)新的國(guó)家教育體制改革問題研究 4．職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展瓶頸問題的調(diào)查研究 5．中國(guó)高等教育大眾化的新課題研究

6．各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和實(shí)踐調(diào)查研究 7．各類高校學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力教育與培養(yǎng)的典型調(diào)查

8．高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究 9．當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 10．加強(qiáng)和改革中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查 11．各地解決城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題調(diào)查研究 12．在大中小學(xué)逐步開展和加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的特色實(shí)踐和典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

13．各地對(duì)城市務(wù)工人員子女就學(xué)享受同等教育的舉措和實(shí)踐調(diào)查研究

14．中西部農(nóng)村教育發(fā)展新矛盾新問題調(diào)查研究 15．國(guó)家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實(shí)踐調(diào)查研究

16．中外學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究 管理類

1．中國(guó)特色企業(yè)管理典型模式研究 2．電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用的調(diào)查 3．電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析 4．新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究

— — 10 5．社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查 6．大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查

7．信息化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展的作用調(diào)查研究 8．我國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展的調(diào)查分析

9．資源、環(huán)境、生態(tài)保護(hù)和管理體制問題調(diào)查研究 10．企業(yè)在創(chuàng)新中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查 11．工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究 12．食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究 13．醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的調(diào)查 14．非營(yíng)利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調(diào)查研究 15．新世紀(jì)我國(guó)商會(huì)（企業(yè)家協(xié)會(huì)）狀況的調(diào)查與分析 16．影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析 17．城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查 18．服務(wù)型政府建設(shè)的個(gè)案研究

19．各地建立和完善中小企業(yè)服務(wù)體系實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究

20．反腐倡廉的典型調(diào)查

21．各地現(xiàn)行戶籍制度漸進(jìn)改革實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 【特別說明】上述內(nèi)容，包括參考題僅限內(nèi)部掌握，嚴(yán)禁對(duì)外公開或宣傳。如有調(diào)整，均以正式文件為準(zhǔn)。

團(tuán)省委學(xué)校部

2011年1月17日

二、中部地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題

（一）物資流通體系初具規(guī)模，但與其內(nèi)地物流中心的地位還有很大的距離。

經(jīng)過體制和機(jī)構(gòu)調(diào)整，目前我國(guó)物資流通體系主要指批發(fā)業(yè)，既包括傳統(tǒng)的生產(chǎn)資料批發(fā)業(yè)，也包括生活資料的批發(fā)業(yè)。2004年中部地區(qū)限額以上批發(fā)業(yè)法人企業(yè)數(shù)為2413個(gè)，僅占全國(guó)的16.2％；批發(fā)銷售總額為4382.8億元，占全國(guó)的比重更低，只有11.5％；從業(yè)人數(shù)41.8萬人，占全國(guó)的23.4％。這些指標(biāo)均低于中部地區(qū)人口在全國(guó)人口中28.1％的水平，說明目前中部地區(qū)物資流通體系并不發(fā)達(dá)，與沿海地區(qū)比較起來還有相當(dāng)大的距離，與其內(nèi)地物流中心的地位還有很大的距離。

（二）外貿(mào)流通體系建設(shè)尚處于初級(jí)階段，進(jìn)出口貿(mào)易量在全國(guó)的地位還有待大幅度提高。

中部地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的條件不很優(yōu)越（主要是遠(yuǎn)離國(guó)際市場(chǎng)），外向型經(jīng)濟(jì)起步比較晚，速度也不快。2004年中部地區(qū)外貿(mào)流通按境內(nèi)目的地和貨源地統(tǒng)計(jì)，進(jìn)出口總額只有418.8億美元，占全國(guó)的3.6％，其中出口額達(dá)241.5億美元，占全國(guó)的4.1％，進(jìn)口額177.2億美元，占全國(guó)的3.2％；按經(jīng)營(yíng)單位所在地分，進(jìn)出口總額為349.5億美元，占全國(guó)的3.0％，其中出口額達(dá)206.2億美元，占全國(guó)的3.5％，進(jìn)口額143.3億美元，占全國(guó)的2.6％。按經(jīng)營(yíng)單位所在地劃分的進(jìn)出口總額要少于按境內(nèi)目的地和貨源地統(tǒng)計(jì)的進(jìn)出口總額，說明中部地區(qū)的商貿(mào)尤其是進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)能力要比企業(yè)的生產(chǎn)能力偏弱，在全國(guó)的地位還有待提高。

（三）大型有形商品市場(chǎng)設(shè)施的建設(shè)取得較大成果，但在全國(guó)處于也只是處于中等水平上，未來發(fā)展的空間還很大。

商品市場(chǎng)建設(shè)是構(gòu)建大流通體系的基本環(huán)節(jié)，大型有形商品市場(chǎng)設(shè)施的建設(shè)是一個(gè)地區(qū)大流通體系建設(shè)的重要標(biāo)志。2003年中部地區(qū)限額以上的商品市場(chǎng)數(shù)目總計(jì)達(dá)10402個(gè)，占全國(guó)的19.6％，其中消費(fèi)品市場(chǎng)7928個(gè)，占全國(guó)的19.2％，生產(chǎn)資料市場(chǎng)2474個(gè)，占全國(guó)的21.1％；商品市場(chǎng)成交額5767.2億元，占全國(guó)的12.3％，其中消費(fèi)品市場(chǎng)成交額3274.6億元，占全國(guó)的13.5％，生產(chǎn)資料市場(chǎng)2492.6億元，占全國(guó)的11.1％?？梢钥闯?，中部地區(qū)商品市場(chǎng)數(shù)目和商品市場(chǎng)成交額在全國(guó)的地位處于中下水平；商品市場(chǎng)數(shù)目在全國(guó)的比重明顯高于商品市場(chǎng)成交額在全國(guó)的比重，表明市場(chǎng)硬件建設(shè)快于市場(chǎng)發(fā)育的水平，商品市場(chǎng)交易的活躍程度還有待提高。

（四）物流基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)水平還存在差距。

1.交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施總體規(guī)模小，設(shè)施結(jié)構(gòu)不盡合理，運(yùn)輸設(shè)施布局不合理，各種運(yùn)輸方式的市場(chǎng)范圍交叉嚴(yán)重。在主要運(yùn)輸通道上，客貨運(yùn)輸能力嚴(yán)重不足，交通運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。

2.現(xiàn)代化物流集散和儲(chǔ)運(yùn)設(shè)施不足，能夠有效連接不同運(yùn)輸方式的大型綜合貨運(yùn)樞紐和服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)或城市內(nèi)部的各種物流基地、物流中心建設(shè)明顯落后。

3.技術(shù)裝備水平較低，物流標(biāo)準(zhǔn)化程度低，不同運(yùn)輸方式的裝備和物流器具之間的標(biāo)準(zhǔn)不一致，影響各種物流功能和要素之間的有效銜接與協(xié)調(diào)發(fā)展，影響物流效率的提高。

總之，中部物流產(chǎn)業(yè)總體上還處于從傳統(tǒng)的、初級(jí)的物流向現(xiàn)代物流階段過渡的時(shí)期，行業(yè)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平不高，企業(yè)規(guī)模不大，高端客戶的數(shù)量也比較少。

— — 12

第三篇：管理系關(guān)于征集第十二屆“挑戰(zhàn)杯” 2（范文模版）

管理系關(guān)于征集第十二屆“挑戰(zhàn)杯” 四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知

“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦，在國(guó)家教育部支持下組織開展的大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)性學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”盛會(huì)。在過去三屆的省挑戰(zhàn)杯中，我校取得了較好的成績(jī)。

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽將于2013年5月左右舉行（一般情況下，學(xué)校需在4月初上報(bào)參賽作品。獲省一等獎(jiǎng)的作品有機(jī)會(huì)參加2013年下半年舉行的第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽；），為引導(dǎo)和激勵(lì)我系大學(xué)生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生課外科技活動(dòng)的蓬勃開展，選拔出能充分展現(xiàn)我系學(xué)生學(xué)術(shù)科研實(shí)力的風(fēng)采，決定在全系范圍內(nèi)征集作品參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯” 四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。現(xiàn)將系內(nèi)選拔賽相關(guān)安排通知如下，請(qǐng)各班廣泛動(dòng)員，積極組織，認(rèn)真做好各項(xiàng)競(jìng)賽組織工作。

一、競(jìng)賽宗旨

崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)

二、參賽要求

1、總體要求: 鼓勵(lì)參賽學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大重要精神, 結(jié)合對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的要求, 用建設(shè)性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光, 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾, 典型調(diào)查, 以小見大, 獨(dú)立思考, 了解新情況, 反映新問題, 體認(rèn)新實(shí)踐, 研究新經(jīng)驗(yàn), 深刻認(rèn)識(shí)國(guó)情,拓展時(shí)代視野, 加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度的理解和把握, 樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀, 培養(yǎng)實(shí)事求是、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木? 鍛煉運(yùn)用科學(xué)理論認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問題的能力；

2、參賽學(xué)生須為我系2010級(jí)、2011級(jí)所有本?？粕?/p>

3、參賽學(xué)生須找一位老師做指導(dǎo)老師，積極征求指導(dǎo)老師的意見；

4、申報(bào)參賽的作品必須為2011年7月以來完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，但畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和國(guó)家級(jí)及以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的作品不在申報(bào)之列。

5、作品申報(bào)截止日期為：2013年3月31日

三、參賽作品說明

1、參賽的作品, 論文類每篇在8000 字以內(nèi), 調(diào)查報(bào)告類每篇在15000 字以內(nèi)。為黨政部門、企事業(yè)單位所作的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報(bào)告, 已被采用者亦可申報(bào)參賽, 同時(shí)附上原件和采用單位證明的復(fù)印件和鑒定材料等。鼓勵(lì)申報(bào)已發(fā)表或已申請(qǐng)科技發(fā)明專利的優(yōu)秀學(xué)術(shù)科研成果；

2、申報(bào)個(gè)人作品的, 申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60% 以上的研究工作, 作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者, 合作者必須是學(xué)生且不得超過2 人;凡作者超過3 人的項(xiàng)目或者不超過3 人, 但無法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目, 均須申報(bào)集體作品。集體作品的作者必須均為學(xué)生。凡有合作者的個(gè)人作品或集體作品, 均按學(xué)歷最高的作者劃分至本專科生、碩士研究生或博士研究生類進(jìn)行評(píng)審

3、參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文的作者限本?？粕?。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理等6 個(gè)學(xué)科內(nèi)。

4、競(jìng)賽參照學(xué)科（本屆組委會(huì)不接受沒有列為競(jìng)賽學(xué)科的作品參賽）

（一）哲學(xué)類

1.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)與中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開創(chuàng) 2.當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查

3.貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀, 推進(jìn)改革開放的成就和經(jīng)驗(yàn)典型調(diào)查 4.在當(dāng)代中國(guó)人民主體地位充分彰顯的典型調(diào)查

5.實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的典型調(diào)查 6.建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐的典型調(diào)查

7.培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)典型調(diào)查 8.推進(jìn)公民道德建設(shè)工程的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 9.弘揚(yáng)中華文化, 培育時(shí)代精神的調(diào)查研究

10.社會(huì)主義初級(jí)階段促進(jìn)人的全面發(fā)展與共同富裕實(shí)踐和路徑創(chuàng)新調(diào)查研究

（二）經(jīng)濟(jì)類

1.全面建成小康社會(huì)豐富實(shí)踐的典型調(diào)查研究 2.改革完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的典型調(diào)查

3.以科學(xué)發(fā)展為主題、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查

4.以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系建設(shè)的調(diào)查研究

5.構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制的調(diào)查研究

6.農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問題的調(diào)查研究 7.推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查 8.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的典型調(diào)查 9.我國(guó)農(nóng)業(yè)合作社的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究

10.發(fā)展人力資源市場(chǎng)、完善就業(yè)服務(wù)體系的調(diào)查研究 11.推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調(diào)查

12.擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求, 刺激消費(fèi)需求的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 13.發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調(diào)查研究 14.地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展和改革的調(diào)查研究 15.我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新與改革問題調(diào)查研究

16.構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究

17.各地發(fā)展中小微企業(yè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 18.促進(jìn)就業(yè)和構(gòu)建和諧勞資關(guān)系問題的調(diào)查研究

19.深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的調(diào)查研究 20.積極發(fā)展我國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的典型調(diào)查

21.活躍和完善中國(guó)式勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)調(diào)查研究 22.自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查 23.各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查 24.各地創(chuàng)業(yè)園區(qū)的布局和發(fā)展問題調(diào)查研究

25.后危機(jī)時(shí)代利用外資優(yōu)化結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新模式的調(diào)查研究 26.21 世紀(jì)我國(guó)企業(yè)“ 走出去冶的典型調(diào)查 27.小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的典型調(diào)查 28.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 29.資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查 30.名牌戰(zhàn)略案例研究

（三）社會(huì)學(xué)類

1.各地推進(jìn)社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新的典型調(diào)查研究

2.各地加強(qiáng)和完善社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

3.以保障和改善民生為重點(diǎn)推進(jìn)社會(huì)保障體系建設(shè)的調(diào)查研究 4.推進(jìn)城市務(wù)工人員融入城市的新做法新經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究

5.社會(huì)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 6.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 7.國(guó)家認(rèn)同問題的調(diào)查研究

8.我國(guó)當(dāng)代社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的單項(xiàng)調(diào)查 9.就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究 10.我國(guó)人口素質(zhì)狀況的調(diào)查研究 11.城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究 12.社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析 13.社會(huì)轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究

14.當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起的調(diào)查研究 15.新的社會(huì)組織建設(shè)和管理調(diào)查研究

16.社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)和組織建設(shè)的調(diào)查研究 17.我國(guó)社會(huì)救助工作體制和狀況調(diào)查研究

18.我國(guó)志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究 19.新社會(huì)階層成長(zhǎng)的調(diào)查研究

20.建設(shè)和健全全民醫(yī)保體系的典型調(diào)查

21.城市務(wù)工人員醫(yī)療保險(xiǎn)改革和創(chuàng)新典型調(diào)查 22.大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查 23.時(shí)尚的社會(huì)心理學(xué)研究

24.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查 25.公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究

（四）法律類

1.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)

（五）制研究

2.構(gòu)建和諧社會(huì)的法治基礎(chǔ)和法律保障研究 3.社會(huì)主義憲法實(shí)踐性研究 4.物權(quán)法實(shí)施問題研究 5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法問題研究

6.完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)查研究 7.刑事法律問題調(diào)查研究

8.中國(guó)民事法律制度完善研究 9.未成年人法律保護(hù)問題調(diào)查研究

10.我國(guó)法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究 11.社會(huì)輿論監(jiān)督的法律問題研究 12.公益訴訟問題研究

13.我國(guó)環(huán)境生態(tài)保護(hù)問題的法律對(duì)策

14.依法行政、嚴(yán)格公正文明執(zhí)法實(shí)踐的調(diào)查研究 15.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究教育類 1.以人為本科學(xué)發(fā)展觀和我國(guó)教育的發(fā)展與改革 2.建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、完善終身教育體系的調(diào)查研究 3.創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與教育體制改革問題調(diào)查研究

4.大眾化階段我國(guó)大學(xué)教育發(fā)展、創(chuàng)新和改革的典型調(diào)查研究 5.新時(shí)期我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展創(chuàng)新的調(diào)查研究

6.各地解決中小學(xué)應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 7.高校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的典型調(diào)查 8.高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究

9.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 10.加強(qiáng)和改革中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查

11.各地解決城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題調(diào)查研究

12.大中小學(xué)開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)典型調(diào)查研究

13.城市務(wù)工人員子女就學(xué)享受同等教育的狀況和推進(jìn)路徑的調(diào)查研究 14.國(guó)家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實(shí)踐調(diào)查研究 15.中外學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究

（六）管理類

1.城鎮(zhèn)化市場(chǎng)化國(guó)際化進(jìn)程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查 2.電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析 3.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用的調(diào)查 4.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究 5.社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查 6.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查 7.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化的調(diào)查研究

8.我國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展的調(diào)查分析

9.資源、環(huán)境、生態(tài)保護(hù)和管理體制問題調(diào)查研究 10.企業(yè)在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查 11.中國(guó)特色企業(yè)管理典型模式調(diào)查研究

12.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究 13.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的調(diào)查 14.工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究

15.新世紀(jì)我國(guó)商會(huì)(企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會(huì))狀況和新作用調(diào)查研究 16.影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析

17.廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府建設(shè)的個(gè)案研究 18.便民快捷健全的社會(huì)保障服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查研究

19.各地建立和完善中小微企業(yè)服務(wù)體系實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究 20.反對(duì)腐敗、建設(shè)清廉政府的典型調(diào)查

21.加快改革戶籍制度、有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 管理系

2013年3月18日

第四篇：1做好第十二屆“挑戰(zhàn)杯”工作通知

關(guān)于組織參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知

在渝各高校：

共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、大連市人民政府、全國(guó)學(xué)聯(lián)、大連理工大學(xué)決定共同舉辦第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并于2011年10月在大連理工大學(xué)舉行全國(guó)終審決賽。為大力加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，進(jìn)一步發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的育人作用，做好在渝高校參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

創(chuàng)新開啟未來 挑戰(zhàn)磨礪人才

二、主辦單位

共青團(tuán)重慶市委、重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、重慶市教育委員會(huì)、重慶市學(xué)生聯(lián)合會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月—11月

四、組織機(jī)構(gòu)

成立“挑戰(zhàn)杯”重慶市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽組織委員會(huì)，組織委員會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)市委學(xué)校部（見附件）。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作 品競(jìng)賽培訓(xùn)會(huì)（待定）

時(shí)間：2011年3月

主要內(nèi)容：組織部分高校相關(guān)人員參加由全國(guó)組委會(huì)召開的集中培訓(xùn)。

（二）第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)校級(jí)選拔賽

時(shí)間：2011年4月

主要內(nèi)容：各參賽高校結(jié)合本校參加歷屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽情況開展校級(jí)選拔賽，每所高校選拔不超過10件優(yōu)秀作品報(bào)送至組委會(huì)辦公室參加市級(jí)比賽。

（三）第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)復(fù)賽

時(shí)間：2011年5月

主要內(nèi)容：由競(jìng)賽專家評(píng)審團(tuán)成員單獨(dú)評(píng)閱各參賽團(tuán)隊(duì)的作品申報(bào)書，根據(jù)書面評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審和作品熟悉，評(píng)出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

（四）第十二屆“挑戰(zhàn)杯”重慶市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽

時(shí)間：2011年5月

主要內(nèi)容：由組委會(huì)按照作品審查、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審、專家合議、作品答辯、專家評(píng)分等程序?qū)θ雵鷽Q賽的作品進(jìn)行評(píng)審，確定特等，以及一、二、三等獎(jiǎng)作品。

（五）第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)作品總結(jié)表彰 時(shí)間：2011年6月 主要內(nèi)容：由組委會(huì)對(duì)“挑戰(zhàn)杯”重慶市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行總結(jié)表彰。

（六）第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽參賽團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)會(huì)

時(shí)間：2011年9月

主要內(nèi)容：由組委會(huì)聘請(qǐng)全國(guó)知名專家，對(duì)入選全國(guó)終審作品參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中（或分散）培訓(xùn)。

（七）第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽

時(shí)間：2011年9月

主要內(nèi)容：由組委會(huì)組織入選全國(guó)終審作品參賽團(tuán)隊(duì)參加在大連理工大學(xué)舉辦的全國(guó)決賽。

（八）“挑戰(zhàn)杯”重慶市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表彰 時(shí)間：2011年12月

主要內(nèi)容：由組委會(huì)對(duì)第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)工作總結(jié)表彰。

六、活動(dòng)要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)參賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在渝高校參賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)會(huì)同市教委、市科協(xié)成立第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶市組織協(xié)調(diào)委員會(huì)，負(fù)責(zé)重慶賽區(qū)競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。各參賽高校要在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團(tuán)委、學(xué)工部、學(xué)生處、研究生部（院）、教務(wù)處、科研處、財(cái)務(wù)處等部門和學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)共同參加的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織發(fā)動(dòng)、服務(wù)保障的作用，組織開展好各環(huán)節(jié)、各階段競(jìng)賽工作。

（二）精心組織參賽作品選拔工作

各參賽高校要堅(jiān)持“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，突出創(chuàng)新理念，發(fā)揮服務(wù)功能，精心組織開展好“挑戰(zhàn)杯”校級(jí)競(jìng)賽，參賽資格、參賽作品、參賽辦法、評(píng)審規(guī)則、推進(jìn)步驟等參照《關(guān)于組織開展第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》（中青聯(lián)發(fā)?2011?8號(hào)）相關(guān)要求執(zhí)行。要向參賽學(xué)生提供必要的物質(zhì)技術(shù)支持，選派專業(yè)教師對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行指導(dǎo)，聘請(qǐng)專家對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行審查、篩選，并指導(dǎo)、幫助學(xué)生按要求履行申報(bào)手續(xù)，組織優(yōu)秀作品積極參加全市和全國(guó)的競(jìng)賽。

（三）健全完善競(jìng)賽活動(dòng)政策保障措施

各參賽高校要認(rèn)真總結(jié)歷屆參賽工作的成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的要求，著眼于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，擴(kuò)大競(jìng)賽活動(dòng)參與面，鞏固競(jìng)賽活動(dòng)的群眾基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師兩個(gè)方面的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步健全完善“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)的政策保障機(jī)制。各高校要?jiǎng)潛堋疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，制定學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，有條件的參賽高校，可以設(shè)立學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)基金，更好地扶持激勵(lì)學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)；要將指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作統(tǒng)一計(jì)算為教學(xué)工作量，以此引導(dǎo)和激勵(lì)教師指導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng)的積極性；可以依托相關(guān)產(chǎn)業(yè)園區(qū)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)和競(jìng)賽成果的轉(zhuǎn)化提供服務(wù)，使學(xué)生的科技成果與市場(chǎng)緊密結(jié)合。各參賽高校要結(jié)合本校實(shí)際搞好宣傳工作，重點(diǎn)宣傳“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽校級(jí)活動(dòng)的統(tǒng)一品牌，使其在社會(huì)上和高校中 產(chǎn)生更為廣泛的影響。

各參賽高校應(yīng)于2011年4月底前推報(bào)作品（每個(gè)學(xué)校不多于10件）參加重慶賽區(qū)競(jìng)賽。市組委會(huì)將評(píng)選產(chǎn)生重慶賽區(qū)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)作品，并評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)全國(guó)組委會(huì)的規(guī)定擇優(yōu)推薦作品參加全國(guó)競(jìng)賽，推薦組織工作突出的高校參加全國(guó)高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選。

聯(lián)系人：團(tuán)市委學(xué)校部 林子琪

聯(lián)系電話：63862581 傳真：63862581

E-mail：cqxxb0088@163.com 通信地址：渝中區(qū)中山四路81號(hào)

郵編：400015

附件：

“挑戰(zhàn)杯”重慶市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽組織委員會(huì)成員名單

共青團(tuán)重慶市委

重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

重慶市教育委員會(huì)

重慶市學(xué)生聯(lián)合會(huì)

2011年3月10日

附件：

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽重慶賽區(qū)組織委員會(huì)成員名單

主 任：王志杰 共青團(tuán)重慶市委書記 副主任：舒立春 市教委副主任

戴 偉 重慶市科協(xié)副主席

盧 波 共青團(tuán)重慶市委副書記

成 員：奚弟超 重慶市教委學(xué)生處處長(zhǎng)

黃坤才 重慶市科協(xié)學(xué)會(huì)部部長(zhǎng)

易炳翀 共青團(tuán)重慶市委學(xué)校部副部長(zhǎng)（主持工作）

組織協(xié)調(diào)委員會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)市委學(xué)校部 辦公室主任：易炳翀（兼）

成 員：李 霞 共青團(tuán)重慶市委學(xué)校部副調(diào)研員

林子琪 共青團(tuán)重慶市委學(xué)校部干部 周千淇 重慶市學(xué)生聯(lián)合會(huì)駐會(huì)主席 袁 綾 重慶市學(xué)生聯(lián)合會(huì)駐會(huì)主席 姜凌舟 重慶市學(xué)生聯(lián)合會(huì)駐會(huì)主席 毛王芳 重慶市學(xué)生聯(lián)合會(huì)駐會(huì)主席

第五篇：第十二屆挑戰(zhàn)杯簡(jiǎn)易數(shù)字集成電路參數(shù)測(cè)試儀簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)介：

多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)具有芯片好壞檢測(cè)，芯片型號(hào)識(shí)別，芯片替換查詢的基本功能。具有支持用戶對(duì)庫(kù)中未涵蓋芯片進(jìn)行擴(kuò)展，測(cè)試結(jié)果上位機(jī)界面直觀顯示，芯片pdf文檔嵌在上位機(jī)軟件內(nèi)可直接查詢，hex文件嵌在上位機(jī)軟件內(nèi)輕輕一按程序還原的擴(kuò)展功能。該系統(tǒng)不僅蘊(yùn)藏著可觀的經(jīng)濟(jì)效益，還有巨大的社會(huì)效益，對(duì)普及電子知識(shí)尤其是數(shù)字電路知識(shí)有著明顯的、直接的貢獻(xiàn)。

詳細(xì)介紹：

1.1作品研制背景在進(jìn)行電子電路的業(yè)余設(shè)計(jì)制作或?qū)嶒?yàn)教學(xué)中，會(huì)使用很多的數(shù)字集成芯片，多數(shù)芯片是重復(fù)利用過的，其中摻雜了一些已經(jīng)損壞的芯片，如果使用了損壞的芯片就不能夠完成電路的調(diào)試，通過普通的儀表儀器又很難在短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)出芯片的好壞，常用的檢測(cè)儀器，如萬用表、歐姆表等，可以檢測(cè)電阻、電容、二極管、三極管等分立電子元器件的好壞，但要用它們來檢測(cè)數(shù)字集成芯片則就力不從心了。據(jù)了解，...(查看更多)此類情況普遍存在于一些高?；蚋呗氼愲娮訉I(yè)實(shí)踐課程中，應(yīng)用如此廣泛的數(shù)字集成芯片，很需要一款設(shè)備可以直接檢測(cè)它們的好壞。經(jīng)查詢，目前市場(chǎng)上存在一種可以對(duì)74系列、CD4000系列集成芯片進(jìn)行檢測(cè)的工程應(yīng)用型測(cè)試儀，但是考慮到其價(jià)格較貴，而且設(shè)備體積龐大，主要用于工業(yè)生產(chǎn)檢測(cè)領(lǐng)域，較難滿足實(shí)驗(yàn)室使用。除此之外，此種設(shè)備只能對(duì)庫(kù)中含有的芯片進(jìn)行檢測(cè)，而不支持用戶進(jìn)行庫(kù)擴(kuò)展。針對(duì)此種情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了這款多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)。1.2作品工作原理電路設(shè)置一個(gè)測(cè)試管座，管座設(shè)有為被測(cè)芯片供電的電源。將多數(shù)常用集成芯片的功能及相關(guān)信息儲(chǔ)存在單片機(jī)存儲(chǔ)器內(nèi)。將要檢測(cè)的集成芯片插到該管座上，將待測(cè)芯片的名稱通過鍵盤輸入給CPU，單片機(jī)通過對(duì)輸出電流、輸出電壓直流參數(shù)進(jìn)行測(cè)試，對(duì)真值表功能進(jìn)行測(cè)試（同時(shí)完成“三態(tài)”（高阻狀態(tài)）漏電流測(cè)試），以此來判斷集成電路的好壞。在上位機(jī)軟件中建立一個(gè)界面，用來進(jìn)行未知組合邏輯芯片的擴(kuò)展。用戶將芯片的使能條件、電源和地、真值表填寫到芯片擴(kuò)展界面的表格中，然后存儲(chǔ)到AT24C16A中，便于檢測(cè)端脫機(jī)使用。上位機(jī)軟件建立一個(gè)庫(kù)，用來存放芯片的pdf資料，檢測(cè)端連接電腦后便可查詢相應(yīng)芯片的資料。1.3作品功能多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)在脫離電腦使用時(shí)具有 1．檢測(cè)已知型號(hào)的芯片（包括常用時(shí)序邏輯芯片），判斷其好壞； 2．識(shí)別未知型號(hào)的芯片，判斷其型號(hào)； 3．替換芯片型號(hào)的查詢的基本功能。檢測(cè)端基本功能說明：芯片插入IC座中并檢測(cè)端上電后，系統(tǒng)處于Ready狀態(tài)，等待指令。指令可以是輸入已知型號(hào)檢測(cè)芯片好壞，如“功能”按鍵選74HC,“百位”選1，“十位”選3，“個(gè)位”選8，然后“執(zhí)行”，這就是多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)的檢測(cè)功能。也可以直接按“執(zhí)行”鍵，本系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判斷管腳數(shù)目，再搜索此管腳數(shù)的芯片的程序段并依次測(cè)試，直到可判斷此芯片為“Good IC”或者列舉完所有情況為止，這就是多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)的識(shí)別功能。若庫(kù)中有幾款芯片的這真值表相同，芯片在識(shí)別時(shí)會(huì)顯示幾款型號(hào)，例如71HC138芯片插入IC座，按“執(zhí)行”鍵后，會(huì)顯示“74HC138”、“ 74HC137”、“Cd40138”、“Cd40137”，這就是多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)的芯片替換查詢功能。與電腦連接后，具有 1．支持用戶對(duì)未有芯片進(jìn)行擴(kuò)展； 2．測(cè)試結(jié)果上位機(jī)界面直觀顯示； 3．芯片pdf文檔嵌在上位機(jī)軟件內(nèi)，可直接查詢； 4．hex文件嵌在上位機(jī)軟件內(nèi)，輕輕一按程序還原的擴(kuò)展功能。檢測(cè)端與電腦連接后具有的擴(kuò)展功能說明：假設(shè)在庫(kù)中不含74HC154（4線-16線譯碼器）芯片，該系統(tǒng)允許用戶自己通過上位機(jī)軟件將此芯片加到芯片庫(kù)中，擴(kuò)展芯片的信息存放在EEPROM中。用戶擴(kuò)展后的芯片庫(kù)包含兩部分，一是單片機(jī)程序中包含初始時(shí)的一千多種芯片的信息；二是EEPROM中用戶擴(kuò)展的芯片的信息。這就是支持用戶對(duì)未有芯片進(jìn)行擴(kuò)展的功能。芯片檢測(cè)的結(jié)果可以通過上位機(jī)界面直觀的顯示出來。該系統(tǒng)除了含有一個(gè)芯片庫(kù)，還包含了一個(gè)芯片pdf文檔庫(kù)，方便用戶查詢芯片資料。為防止系統(tǒng)在使用中程序被損壞，上位機(jī)軟件中還嵌入了單片機(jī)初始程序的hex文件，方便使用者復(fù)位單片機(jī)程序。1.4 作品各組成部分介紹 1.4.1上位機(jī)軟件的設(shè)計(jì)上位機(jī)軟件可與下位機(jī)（即檢測(cè)端）連接使用，采用串口通信和USB口通信。1．檢測(cè)端與上位機(jī)連接后，測(cè)試結(jié)果可以在上位機(jī)界面上直觀顯示。顯示組合邏輯芯片的邏輯圖，在圖上標(biāo)注出完好的部分和損壞的部分。便于使用者準(zhǔn)確、快速查找芯片損壞的部位?，F(xiàn)有一片74LS00四2輸入與非門，檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)其1、2、3引腳控制的與非門已損壞，而其余三片與非門完好，搭電路時(shí)我們就可以用余下的與非門，從而減少不必要的浪費(fèi)。2．提供芯片資料的查詢功能。上位機(jī)軟件把芯片庫(kù)中所有芯片的pdf文檔一一對(duì)應(yīng)的封裝到芯片文檔庫(kù)，并嵌在軟件內(nèi)。被檢測(cè)芯片的文檔可以由用戶搜索調(diào)出，如同使用電子詞典查閱單詞一樣，能夠在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)輸入的芯片型號(hào)為你查出該芯片的真值表及其邏輯表達(dá)式。若芯片完好被自動(dòng)識(shí)別，芯片文檔會(huì)在邏輯圖界面上自動(dòng)調(diào)出，用戶自由選擇是否顯示。3．單片機(jī)初始固化的主程序可一鍵還原。上位機(jī)軟件還內(nèi)嵌了初始主程序的hex文件，便于使用者在單片機(jī)程序不慎損壞后，能夠自行快速下裝。為了使軟件更加體現(xiàn)人性化，這一功能通過軟件界面的“程序初始化”選項(xiàng)卡來實(shí)現(xiàn)。可謂輕輕一按，一切如新。4．使用者可以通過上位機(jī)軟件擴(kuò)展芯片庫(kù)。對(duì)于庫(kù)中不包含的芯片，上位機(jī)軟件有“庫(kù)擴(kuò)展”選項(xiàng)卡，使用者可自行將芯片的真值表、使能條件及電源和地輸入到“庫(kù)擴(kuò)展”界面的表格中。軟件根據(jù)上述芯片資料，將必要的信息存放在電可擦寫可編程只讀存儲(chǔ)器（EEPROM）AT24C16A中。檢測(cè)此芯片時(shí)，單片機(jī)調(diào)用I2C讀取函數(shù)讀取EEPROM中的內(nèi)容。擴(kuò)展的芯片信息存放在EEPROM中，不僅掉電不丟失，而且無須改變單片機(jī)固化的主程序和原始的芯片庫(kù)。1.4.2檢測(cè)端設(shè)計(jì) 1．被檢測(cè)芯片供電：檢測(cè)端采用外置5V直流電源供電，可以連接試驗(yàn)箱上的5V電源，也可用5V電源適配器供電，也可通過方口線連接電腦使用?？紤]到大部分?jǐn)?shù)字芯片的電源+5V和地分別是芯片的最右上腳和最左下腳,故本系統(tǒng)在處理不同引腳數(shù)芯片(如14引腳或16引腳)的供電問題時(shí)是定VCC，不定GND（大部分芯片電源腳不是接5V就是接3.3V，接地管腳由程序控制給個(gè)低電平）。不同芯片的工作電源電壓不同，數(shù)字芯片工作電源多為直流5V和3.3V，特殊的芯片要求電源電壓在3.3v-5v之間，為了滿足被測(cè)芯片對(duì)電源電壓的要求，我們?cè)O(shè)計(jì)由LM317三端穩(wěn)壓管和數(shù)字電位器x9313來軟件控制電壓的產(chǎn)生，以使產(chǎn)生的電壓盡量準(zhǔn)確。2．被檢測(cè)芯片邏輯電平的提供與讀?。捍郎y(cè)芯片各管腳電平不確定，任意管腳都可能是邏輯

1、邏輯0或?yàn)閼铱諣顟B(tài)。本系統(tǒng)采用為每個(gè)管腳連接1 個(gè)P溝道的MOS管和1 個(gè)N溝道的MOS管，分別作為該管腳的邏輯1開關(guān)和邏輯0開關(guān)。兩個(gè)MOS 管配合工作實(shí)現(xiàn)對(duì)待測(cè)芯片管腳的電源、接地、懸空三種狀態(tài)的控制。儀器采用P溝道MOS管2502和N溝道MOS管6401設(shè)計(jì)電路，兩者都具有較好的導(dǎo)通和截止特性，能夠有效的實(shí)現(xiàn)對(duì)待測(cè)芯片管腳的三種狀態(tài)控制。本系統(tǒng)采用地址控制的方式讀取電平,將要提供的邏輯電平鎖存于兩片八進(jìn)制 3態(tài)非反轉(zhuǎn)透明鎖存器 74HC573上，然后再通過一個(gè)4.7K的電阻提供給芯片，讀取時(shí)通過地址控制的方式讀取，并利用三態(tài)輸出的八組緩沖器和總線驅(qū)動(dòng)器74HC244使電平穩(wěn)定。3．檢測(cè)結(jié)果的顯示（顯示電路）顯示電路的顯示部分由7段數(shù)碼管或LCD1602液晶組成。數(shù)碼管是LED顯示器件，成本低，我們作品最先的顯示部分就選擇了它。數(shù)碼管與LED點(diǎn)陣都是通過發(fā)光二極管的組合來顯示內(nèi)容的，相較于液晶顯示器功率大，有“耗電之王”之稱。顯示數(shù)字芯片的型號(hào)，幾片數(shù)碼管就可以應(yīng)付了。但是若想顯示更多的信息，那就無能為力了。LCD1602 液晶是一種字符型的液晶顯示屏 ,顯示信息量明顯大于數(shù)碼管。雖然與數(shù)碼管相比成本略高 ,但具有控制簡(jiǎn)單，節(jié)省I/O，耗電少,顯示信息量大的特點(diǎn) ,最關(guān)鍵的是可以連接于本系統(tǒng)的總線上。將來隨著多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)的升級(jí)和功能擴(kuò)展，用戶將會(huì)對(duì)該系統(tǒng)有更大的信息量上的要求。所以，隨著本系統(tǒng)功能越來越強(qiáng)大，需要顯示的信息越來越多，我們會(huì)采用LCD1602液晶作為本系統(tǒng)顯示電路的主要顯示器件。4．外部指令輸入設(shè)計(jì)（按鍵選擇電路設(shè)計(jì)）按鍵部分含六個(gè)基本按鍵，功能選擇類按鍵：“復(fù)位”、“功能”、“執(zhí)行”，數(shù)字選擇按鍵：“百位”、“十位”、“個(gè)位”。復(fù)位按鍵：IC座中插入或更換芯片或想刷新一下重新檢測(cè)時(shí)，須按下復(fù)位按鍵，讓單片機(jī)程序重新開始執(zhí)行。功能按鍵：選擇檢測(cè)芯片的所屬系列和具體型號(hào)，選擇芯片型號(hào)識(shí)別要輸入的芯片管腳數(shù)。執(zhí)行按鍵：將功能按鍵和數(shù)字選擇按鍵敲入的芯片具體系列和型號(hào)的信息傳送給單片機(jī)，要求單片機(jī)搜索此型號(hào)對(duì)應(yīng)的程序段。百位：74HC138 3線8線譯碼器的“1”。十位：74HC138 3線8線譯碼器的“3”。個(gè)位：74HC138 3線8線譯碼器的“8”。5．電可擦寫可編程只讀存儲(chǔ)器（EEPROM）AT24C16A存儲(chǔ)電路此電路的功能是在檢測(cè)端上存儲(chǔ)用戶擴(kuò)展的芯片信息。將擴(kuò)展的信息存儲(chǔ)在EEPROM里而不是下裝到單片機(jī)，這樣做的好處是：○1不必改庫(kù)，避免因芯片擴(kuò)展頻繁而造成程序損壞；○2信息存放在EEPROM中掉電不丟失，且檢測(cè)端可脫離電腦檢測(cè)此擴(kuò)展的芯片；○3 AT24C16A有足夠的ROM來存放芯片的信息（脫機(jī)運(yùn)行用）。6．單片機(jī)與電腦串口通信和USB口通信設(shè)計(jì)串口通信：串口通信使用3根線完成：（1）發(fā)送，（2）接收，（3）地線。由于串口通信是異步的，端口能夠在一根線上發(fā)送數(shù)據(jù)同時(shí)在另一根線上接收數(shù)據(jù)。

RS-232針腳的功能：

TXD（pin 3）：串口數(shù)據(jù)輸出(Transmit Data)

RXD（pin 2）：串口數(shù)據(jù)輸入(Receive Data)

GND（pin 5）：地線 USB口通信：隨著筆記本電腦的普及，多數(shù)儀器同電腦的接口由串口改成了USB口。本系統(tǒng)也采用了USB口通信，用CH341芯片實(shí)現(xiàn)USB轉(zhuǎn)串口。CH341芯片的VCC引腳輸入外部5v電源，并且V3引腳外接容量為4700pF 或者0.01uF的電源退耦電容。7．單片機(jī)程序設(shè)計(jì)程序編為以下程序模塊：UART通信程序集、I2C通信程序集、芯片庫(kù)芯片概要信息程序集（主要包含芯片的概要信息，這些信息有芯片電源電壓、芯片引腳數(shù)、芯片所屬系列等）、芯片庫(kù)芯片詳細(xì)信息程序集（包括組合邏輯芯片程序集、時(shí)序邏輯芯片程序集、各管腳程序集、74系列芯片程序集、cd4000系列芯片程序集）、數(shù)碼管程序集、液晶顯示程序集、按鍵選擇程序集組成。UART程序集用來實(shí)現(xiàn)CPU和電腦的通信。I2C通信程序集用來實(shí)現(xiàn)CPU和外掛EEPROM的通信，CPU從EEPROM中讀取用戶擴(kuò)展芯片的信息。組合邏輯芯片程序集用來存放組合邏輯芯片的使能條件、電源和地、真值表等信息。時(shí)序邏輯芯片程序集用來存放RAM芯片和EEPROM芯片的相關(guān)信息。時(shí)序邏輯芯片的檢測(cè)比較難，目前我們的作品只能檢測(cè)RAM和E方這兩種芯片。隨著我們對(duì)邏輯芯片研究的深入，特別是Clock Pulse模擬精確度提高后，會(huì)有更多的時(shí)序邏輯芯片能夠被我們的作品檢測(cè)好壞，未來時(shí)序邏輯芯片庫(kù)擴(kuò)展的空間很大。各數(shù)目管腳程序集、74系列芯片程序集、cd4000系列芯片程序集是根據(jù)芯片的管腳數(shù)目、所屬系列而分類的，這幾個(gè)程序集相互嵌套調(diào)用，最大限度的提高程序執(zhí)行效率。數(shù)碼管程序集、液晶顯示程序集、按鍵選擇程序集分別用來實(shí)現(xiàn)信息顯示和指令輸入。研究報(bào)告上述檢測(cè)端具有檢測(cè)識(shí)別的功能，那么單片機(jī)程序是如何設(shè)計(jì)來更好的提高程序執(zhí)行效率的呢？若是用戶通過按鍵輸入芯片型號(hào)，則程序首先在芯片庫(kù)芯片概要信息程序集里尋找if(輸入xinghao==庫(kù)中芯片)判斷語句，從中獲取此芯片的電源電壓、管腳數(shù)、所屬系列等信息，然后調(diào)用芯片庫(kù)芯片詳細(xì)信息程序集中的各子集。執(zhí)行這些子集，對(duì)輸出電流、輸出電壓直流參數(shù)進(jìn)行測(cè)試的同時(shí)，完成真值表功能測(cè)試。真值表功能測(cè)試的同時(shí)，完成“三態(tài)”（高阻狀態(tài)）漏電流測(cè)試。然后將測(cè)試結(jié)果顯示在數(shù)碼管或LCD上。輸入芯片型號(hào)檢測(cè)其好壞，程序運(yùn)行時(shí)針對(duì)性強(qiáng)，執(zhí)行效率高。若是型號(hào)已磨損，要想進(jìn)行型號(hào)識(shí)別程序算法該如何設(shè)計(jì)呢？型號(hào)識(shí)別，用戶可以在芯片插入IC座后，直接按“執(zhí)行鍵”，也可以通過按鍵敲入芯片的管腳數(shù)，然后“執(zhí)行”，后者的效率要比前者高。未知型號(hào)芯片插入IC座后，若是直接按“執(zhí)行”按鍵，程序首先調(diào)用時(shí)序邏輯芯片程序集判斷是否為時(shí)序邏輯芯片，目前庫(kù)中只有RAM和EEPROM時(shí)序芯片，比較容易篩選。在執(zhí)行其他組合邏輯芯片程序集，需要一個(gè)程序一個(gè)程序的判斷，顯然效率較低，執(zhí)行時(shí)間在1-2秒。未知型號(hào)芯片插入IC座后，用戶通過按鍵敲入此芯片的管腳數(shù)，然后“執(zhí)行”，則程序調(diào)用此管腳數(shù)的程序集，并按優(yōu)先級(jí)依次判斷芯片是否含CP和所屬系列，最后判斷型號(hào)。顯然，此法進(jìn)行型號(hào)識(shí)別效率要高于前者。判斷優(yōu)先級(jí) ：1管腳數(shù)目；2芯片是否含CP（組合邏輯芯片、時(shí)序邏輯芯片）；3芯片所屬系列及型號(hào)（74系列、CD4000系列）。按優(yōu)先級(jí)1將芯片按照管腳數(shù)目分類，分別編成幾個(gè)程序集。例如8腳、14腳、16腳、20腳、24腳等程序集，調(diào)用此程序集的同時(shí)CPU控制電路只將此數(shù)目的引腳置邏輯電平，其余IC座的引腳懸空。程序中將芯片按優(yōu)先級(jí)2分為兩類來處理，一種是只有簡(jiǎn)單組合邏輯的芯片，如 74LS138譯碼器，由門的各種邏輯組合構(gòu)成。這種芯片只要簡(jiǎn)單向引腳輸入邏輯電平，然后讀取輸出引腳邏輯值是否正確便可進(jìn)行判斷；另一種是帶Clock Pulse信號(hào)，有置數(shù)端、清零端的芯片，如計(jì)數(shù)器，觸發(fā)器等。這種芯片同樣需要先復(fù)位一下，然后讀取復(fù)位以后的輸出電平是否正確，再給時(shí)鐘信號(hào)，讀取測(cè)試時(shí)序圖，最后如果有初值裝載的就直接調(diào)用前面一類的函數(shù)測(cè)試裝載是否正常。按優(yōu)先級(jí)3將芯片按照系列分為74系列和CD4000系列程序集。1.5作品特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) 1．芯片庫(kù)豐富，檢測(cè)品種多 芯片庫(kù)豐富，檢測(cè)端可以檢測(cè)74系列、CD4000系列集成芯片，檢測(cè)千余種組合邏輯芯片和RAM、EEPROM時(shí)序邏輯芯片，可檢測(cè)時(shí)序邏輯芯片的種類還在增加。2．支持用戶對(duì)新的芯片種類進(jìn)行擴(kuò)展支持用戶對(duì)新的芯片種類進(jìn)行擴(kuò)展，設(shè)備使用壽命不至于因數(shù)字芯片的更新?lián)Q代而短命，拓寬了設(shè)備的使用范圍，也增強(qiáng)了設(shè)備的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。用戶可以通過上位機(jī)軟件將未有芯片的使能條件和電源、地及真值表等信息填到軟件界面的表格里，存儲(chǔ)到檢測(cè)端的AT24C16A中，信息存儲(chǔ)在EEPROM中，不僅掉電不丟失而且檢測(cè)端可以脫機(jī)使用。3．檢測(cè)端和上位機(jī)軟件的人性化設(shè)計(jì)脫離電腦使用時(shí)，檢測(cè)端具有芯片好壞檢測(cè)、型號(hào)識(shí)別、替換查詢的功能。連接電腦后，還能夠提供數(shù)字集成電路文檔的查詢，未知芯片的擴(kuò)展，初始程序的還原。4．市場(chǎng)廣闊 適合各類學(xué)校學(xué)生，數(shù)字電路研發(fā)人員以及電子愛好者使用。為電子愛好者或者電子專業(yè)學(xué)生提供有效地學(xué)習(xí)工具，能為學(xué)生學(xué)習(xí)集成電路提供很大方便。學(xué)生查閱數(shù)字芯片，不僅縮短時(shí)間，而且使學(xué)生更直觀的了解芯片。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮更大作用，節(jié)省大量的教育經(jīng)費(fèi)。5．工作穩(wěn)定、性能可靠該系統(tǒng)的檢測(cè)端（硬件部分）是以8位單片機(jī)數(shù)據(jù)處理電路為核心，由電可擦寫可編程只讀存儲(chǔ)器（EEPROM）AT24C16A存儲(chǔ)電路、串口與USB口雙通信電路、穩(wěn)壓電源電路、7段數(shù)碼管（或1602液晶）顯示電路和過流保護(hù)電路組成。工作穩(wěn)定，性能可靠。6．便于普及，可作為儀器儀表進(jìn)行推廣本裝置通過PCB制板加以塑料外殼封裝可以制成一體化的裝置，體積可以大大減小，如同萬用表一樣隨身攜帶，簡(jiǎn)直就是一款檢測(cè)邏輯芯片的萬用表。1.6應(yīng)用前景和市場(chǎng)預(yù)測(cè)應(yīng)用前景：實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用，該系統(tǒng)能夠快速檢測(cè)出數(shù)字邏輯芯片的好壞，將完好的數(shù)字芯片重復(fù)使用，節(jié)省大量的教育經(jīng)費(fèi)。適合各類學(xué)校學(xué)生使用，學(xué)生查閱數(shù)字芯片pdf資料，不僅縮短時(shí)間，而且使學(xué)生更直觀的了解芯片，為學(xué)生學(xué)習(xí)集成電路提供很大方便。數(shù)字電路研發(fā)人員以及電子愛好者使用，在電子電路的調(diào)試及設(shè)計(jì)中發(fā)揮不可替代的作用。商業(yè)檢測(cè)使用，采購(gòu)大量的數(shù)字芯片，該系統(tǒng)能夠高效的辨別真?zhèn)巍６喙δ軘?shù)字集成會(huì)像萬用表，成為電子技術(shù)人員、電子專業(yè)學(xué)生、電子技術(shù)愛好者人手一臺(tái)的工具；會(huì)像示波器，成為每個(gè)實(shí)驗(yàn)室必配的儀器。市場(chǎng)預(yù)測(cè)：如果將本裝置通過PCB制版加以塑料外殼封裝可以制成一體化的裝置，體積可以大大減小，便于攜帶，應(yīng)用場(chǎng)合不受限制。該系統(tǒng)成本分析約為300元人民幣/臺(tái)，建議售價(jià)800元/臺(tái)。全國(guó)兩千余所高校，擁有工科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室不下6萬個(gè)，按一個(gè)實(shí)驗(yàn)室配一臺(tái)計(jì)算，則有6萬臺(tái)（4800萬人民幣）的市場(chǎng)。全國(guó)兩千多萬高校學(xué)生，電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生也得兩百萬，照40個(gè)人配一臺(tái)計(jì)算，則有5萬臺(tái)（4000萬人民幣）的市場(chǎng)。全國(guó)電子工程師、電子愛好者有六七百萬，照100個(gè)人配一臺(tái)計(jì)算，則有6萬臺(tái)（4800萬人民幣）的市場(chǎng)。全國(guó)涉及電子領(lǐng)域的公司、工廠不下幾萬家，在日常商務(wù)活動(dòng)中需對(duì)大量的數(shù)字芯片進(jìn)行檢測(cè)，多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)的需求量也大，照10萬臺(tái)計(jì)算，有8000萬人民幣的市場(chǎng)。綜合上述分析，那么多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)全國(guó)擁有的市場(chǎng)是27萬臺(tái)，銷售額2.16億人民幣，利潤(rùn)1.35億人民幣。21世紀(jì)的中國(guó)電子業(yè)正蓬勃發(fā)展，數(shù)字芯片的使用會(huì)越來越廣，多功能數(shù)字集成芯片檢測(cè)識(shí)別查詢系統(tǒng)的潛在市場(chǎng)不可估量。一言以蔽之，看看優(yōu)利德，看看今天的萬用表市場(chǎng)，你就知道明天我們的作品市場(chǎng)有多廣闊。1.7參考文獻(xiàn) 1.吳霞,沈明.常用數(shù)字芯片檢測(cè)裝置開發(fā)[N].儀表技術(shù) 2008年第10期，文章編號(hào):1006-2394(2008)10-0050-02.2．康華光主編.電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字部分[M].高等教育出版社出版 書號(hào)ISBN 978-7-04-007986-9.3.關(guān)善亮等.智能數(shù)字芯片檢測(cè)儀的研制[J].中國(guó)科技信息 2009年第11期.4.浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司.天煌教儀DZX-1型電子學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)裝置說明書.5.北京金三航科技發(fā)展有限公司.GT2100A數(shù)字集成電路多參數(shù)篩選測(cè)試儀說明書.