第一篇：我最好的朋友 寫(xiě)作指導(dǎo)

【真題回放】

沒(méi)有一顆心生來(lái)喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。我年輕的朋友，誰(shuí)是你最好的朋友呢？是和你形影不離的那個(gè)同學(xué)吧？但，也許恰恰是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？也許竟是你的童心老爸？也許卻是你滿架的好書(shū)、外婆家中的酸棗樹(shù)？或許，你和蘇軾一樣“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”；或許你沉入音樂(lè)便“沉醉不知?dú)w路”？

題目：我最好的朋友

要求：請(qǐng)將題目寫(xiě)在下頁(yè)作文格的第一行，然后寫(xiě)一篇六、七百字的文章。以記敘文為主，要用描寫(xiě)，并適當(dāng)抒情和議論，文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。

（2007年湖北省荊州市中考作文題）

【考題解析】

2007年荊州市的中考作文題就充分體現(xiàn)“新課標(biāo)”的精神，它意在要求考生傾吐真實(shí)的體驗(yàn)，充分表達(dá)濃郁的情感，抒寫(xiě)自我心中的友情。雖然命題形式由半命題作文變成了全命題作文，但繼續(xù)保持以往的一貫風(fēng)格，著重考查考生對(duì)生活的體驗(yàn)和感悟能力，強(qiáng)調(diào)考生心存感悟來(lái)作文。此題貼近生活，選材廣泛，使考生有話可說(shuō)、有情可抒，易于考生充分發(fā)揮水平，展示自我的才情，而且具有鮮明的導(dǎo)向性——作文就是生活，作文就是要寫(xiě)出真情實(shí)感，為今后的作文教學(xué)指明了方向。

寫(xiě)好此題，看似容易，但要彰顯個(gè)性，展示才情，還要從以下方面著力：

一、準(zhǔn)確審題，立意求深。寫(xiě)此文，首先要準(zhǔn)確把握“朋友”的內(nèi)涵，細(xì)讀作文提示語(yǔ)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“朋友”是我心中崇拜或喜愛(ài)的人物或事物的代名詞，選材空間十分廣闊。其次是要注意文題中有兩個(gè)限制語(yǔ)：“我”、“最好”，這就要求考生要寫(xiě)自我的生活，并要精心選材，行文的重點(diǎn)要放在“最好”二字上。準(zhǔn)確審題之后，還要深入思考：朋友最大的亮點(diǎn)是什么，為何成為“我”最好的朋友，對(duì)“我”有何影響或啟示，什么才算真正的好朋友……通過(guò)步步追問(wèn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“朋友”不僅只是生活上的相互關(guān)照，更重要的是心靈的相印，精神的引領(lǐng)。只有這樣，你文章的立意才會(huì)正確鮮明，高遠(yuǎn)而深刻。

二、比中選優(yōu)，選材求新。寫(xiě)作此文，首先要選擇以何人或何物為友，這就要求考生獨(dú)具慧眼，一定要把自我最好的朋友選擇出來(lái)，其寫(xiě)作對(duì)象最好能讓人耳目一新。其次是一定要精選典型的生活事件，應(yīng)該寫(xiě)那些記憶猶新的故事，那些有意義的故事，那些至今仍令你備受感動(dòng)的故事?？梢詫?xiě)朋友對(duì)我多個(gè)方面的關(guān)照，讓我重新站起；可以寫(xiě)朋友美好的心靈，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗；可以寫(xiě)朋友面對(duì)困難與挫折的勇氣，激發(fā)我向上的熱情等等。要寫(xiě)出“人人心中有”，卻“人人筆下無(wú)”的內(nèi)容來(lái)，讓你的文章別具一格。

三、描寫(xiě)細(xì)膩，情感求真。寫(xiě)“友情類(lèi)”作文，就是要善于捕捉生活中最為典型的細(xì)節(jié)，精心打造，做到于細(xì)微處見(jiàn)真情。這個(gè)細(xì)節(jié)可以是瞬間的印象、感人的語(yǔ)言、難忘的動(dòng)作、人物的眼神、有意義的物件、動(dòng)人的心理描寫(xiě)等等。對(duì)于這些方面要作細(xì)致地刻畫(huà)，并且隨著事件的發(fā)展變化，對(duì)于人物的這些方面細(xì)微的變化也要真切地描繪出來(lái)。對(duì)于突出中心的重要細(xì)節(jié)，要用工筆細(xì)描的方法活畫(huà)出令人動(dòng)情的感人細(xì)節(jié)，使文章充溢著令人動(dòng)容的真情，形成文章的高潮，唱響友情的贊歌。不僅如此，還要在行文中細(xì)致地描寫(xiě)出自我的切身感受，將細(xì)節(jié)與情感巧妙合一，會(huì)使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有這樣才能打動(dòng)人，感染人。

四、方式多樣，構(gòu)思求巧。在構(gòu)思時(shí)，可以采用書(shū)信、隨筆、片斷組合、彩線串珠等新形式，可以通過(guò)設(shè)置懸念、巧用誤會(huì)、欲揚(yáng)先抑等方式在情節(jié)上創(chuàng)新，力爭(zhēng)做到尺水興波。作文之時(shí)，不要拘泥于一種形式，盡可能的靈活多樣，要選擇最適合人物個(gè)性特點(diǎn)的方式，使得人物形象躍然紙上。在選擇表達(dá)方式時(shí)，也盡可能的在記敘描寫(xiě)之中穿插議論或抒情，這樣可放大人物的閃光點(diǎn)，使所寫(xiě)的人物形象化、立體化，鮮明生動(dòng)起來(lái)，給讀者以個(gè)性化的深刻印象。

【滿分佳作】

我最好的朋友

她，猶如一縷輕風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一絲春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；她，猶如一束陽(yáng)光，照亮我心靈的陰霾。

走進(jìn)她的世界，我會(huì)走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心，在萬(wàn)千世界中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂，仁者之心會(huì)讓我變得柔軟；我徜徉于魯鎮(zhèn)的小河，水草之氣會(huì)讓我變得安適；我駐足于風(fēng)雪中的山神廟，勇者之膽會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我讀“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，會(huì)感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，會(huì)領(lǐng)略李白灑脫無(wú)畏豪放曠達(dá)的傲岸；我讀“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，會(huì)慨嘆蘇軾縱橫歷史時(shí)空，一心建功立業(yè)的壯志……

走進(jìn)她的世界，我會(huì)為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉。我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映，星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅撲撲的面龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草兒也吐露出新芽，它伸著小巧的腦袋四處張望著，打量著。放眼望去：偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的，我不禁想在草地上打兩下滾、翻兩個(gè)跟頭、賽兩趟跑。伴著微風(fēng)中花草的清香，我不禁翩翩起舞，頓時(shí)覺(jué)得像天使一般快樂(lè)。

走進(jìn)她的世界，我會(huì)擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，我會(huì)感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意，我會(huì)領(lǐng)略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我會(huì)樹(shù)立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判模視?huì)堅(jiān)定“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的信念……

走進(jìn)她的世界，我會(huì)為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會(huì)為孫語(yǔ)空的機(jī)智靈活所折服，我會(huì)為梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會(huì)為林黛玉的多愁善感所感傷……

走進(jìn)她的世界，我會(huì)看到孫中山為尋求救國(guó)救民的道路，而建立革命同盟會(huì)；我也會(huì)看到魯迅為了警醒國(guó)民而棄醫(yī)從文，用鏗鏘的文字來(lái)?yè)Q起人民的反抗；周恩來(lái)頂著族人的指責(zé)，毅然走上了革命的道路；我還會(huì)看到“五四運(yùn)動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡、百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火、橫渡長(zhǎng)江的聲威……

走進(jìn)她的世界，我會(huì)多一份知識(shí)，少一份愚昧；我會(huì)多一份成熟，少一份幼稚；我會(huì)多一份快樂(lè)，少一份憂愁……

她，就是我最好的朋友——書(shū)。

【成功啟示錄】

本文以書(shū)為友，選材出新，讓讀者眼睛為之一亮。文章構(gòu)思精巧，采用擬人之法，寫(xiě)活了書(shū)作為“朋友”的個(gè)性特色，傳神地展現(xiàn)書(shū)對(duì)“我”的影響與作用。并以“走進(jìn)她的世界”為線索，以排比構(gòu)段的方式橫向并列展開(kāi)，生動(dòng)形象地揭示出了書(shū)是“我”最好之友的原因，使得文章脈絡(luò)清晰，層次分明。在文中引用大量詩(shī)句，平添了文章的文學(xué)色彩，給人以詩(shī)意之美。在行文中巧用辭格，展開(kāi)想象，生動(dòng)描繪，情景交融，使文章具有感人的情韻美。并且讓描寫(xiě)與議論、抒情有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，鮮明凸顯了文章的主旨，深刻地揭示出自我的感悟，使文章具有哲理之美。另外，本文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練傳神，言簡(jiǎn)意豐，讓人讀來(lái)情韻悠長(zhǎng)，回味無(wú)窮！

【滿分佳作】

我最好的朋友

一洼高地，面積不過(guò)一畝，半壁江山被翠綠欲滴的竹子主宰，只有中間扭動(dòng)著一條爬滿芳草的小徑。這便是我家屋后的竹林，雖說(shuō)不上有多么優(yōu)雅，卻充盈著柔韌之美。從小我便對(duì)這片竹林有著一種特殊的情感，進(jìn)入初三后，這種感情更強(qiáng)烈，捫心自問(wèn)，原來(lái)早已把它當(dāng)成了我最好的朋友。

周末的樂(lè)園

進(jìn)入初三后，由于補(bǔ)課與電視機(jī)親密接觸的時(shí)間少了，所以每次周末，同學(xué)們總是恨不得把心愛(ài)的電視機(jī)摟在懷里。回到學(xué)校后仍余興未盡，總是前前后后地議論劇情。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我時(shí)，我總是微笑著搖搖頭。在同學(xué)詫異地感嘆中，我又回到了那清爽而又充滿樂(lè)趣的周末。

寫(xiě)完作業(yè)后的我總是情不自禁地漫步在我的樂(lè)園。望著那些剛剛冒出毛茸茸的綠色小尖頭的竹筍，我欣喜地蹲下來(lái)，顧不得它們滿頭的小毛刺，輕輕地?fù)崦饋?lái)。它們也毫不吝嗇地獎(jiǎng)勵(lì)給我滿手的小絨刺，刺得我癢絲絲、麻酥酥的。站起身來(lái)，一陣小聲吹著口哨的春風(fēng)從身旁旋過(guò)，滿身滿心的緊張憂愁便被刮到了半天空，被成年翠竹搖頭晃腦地一通“沙沙”地“指責(zé)”，頃刻間便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。滿身清爽的我快步走出“樂(lè)園”，帶著它們的祝福重回“戰(zhàn)場(chǎng)”！

傾訴的朋友

本就不善交際的我，身處“中考”這片陰霾下，變得更加沉默寡言了。回家面對(duì)爸媽那期待的目光卻又難以開(kāi)口。只有一路狂奔入幽靜的竹林。四下環(huán)顧，空無(wú)一人。面對(duì)這惟一的“閨中密友”，我打開(kāi)了塵封已久的話匣。

當(dāng)我緩緩傾訴時(shí)，它便默默地傾聽(tīng)，一片葉也不抖動(dòng)，一聲響動(dòng)也沒(méi)有；當(dāng)我沉思時(shí)，它便揮舞翠綠的衣衫，給我送來(lái)絲絲清涼的安慰；當(dāng)我徘徊于對(duì)錯(cuò)之間時(shí)，它便熱血澎湃，發(fā)動(dòng)自己每一條“神經(jīng)”替我仔細(xì)分析；當(dāng)我小有成績(jī)時(shí)，它便手舞足蹈地拍著“巴掌”鼓勵(lì)我：“對(duì)，就是這樣，相信自己，你能行的！”于是我充滿自信與活力，告別了這位朋友，帶著它們的鼓勵(lì)重回“戰(zhàn)場(chǎng)”！

心靈的向?qū)?/p>

面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一點(diǎn)點(diǎn)小勝利就馬上沖昏了我的頭腦，讓我飄飄然了。每當(dāng)這時(shí)就有一股不自覺(jué)的力量引我踏進(jìn)竹林。此時(shí)的竹林沒(méi)有了往日的親切與和藹，變得異常嚴(yán)肅和凄清。伴著那乍暖還寒的春風(fēng)，我抬頭望見(jiàn)這些翠竹長(zhǎng)得是多么高多么直呀，可它們卻絲毫沒(méi)有松懈和驕傲的意思，果斷地落下那一片片曾經(jīng)象征著它們成長(zhǎng)的的綠葉，仍然一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兦宄刂馈安贿M(jìn)則退”的千古真理。

頓時(shí)，我猶如一只深陷迷茫的驕傲的小羊羔，終于被吹醒了。原來(lái)那小小的成功早已離我遠(yuǎn)去，在我眼前依然巍峨地聳立著“中考”這座大山，要想翻越它，就必須輕裝上陣，丟掉以往“勝利”的負(fù)擔(dān)，才能勇往直前。已清醒的我輕松地走出竹林，帶著它們心靈的告誡重回“戰(zhàn)場(chǎng)”！

這片竹林已成了我生命中最好的朋友，對(duì)我有著太多太多的恩情與啟迪。它安慰著我，鼓勵(lì)著我，告誡著我，讓我堅(jiān)定地走在通往中考，通往美好未來(lái)的大道上，去奪取那一次又一次的勝利！

【成功啟示錄】

本文最突出的亮點(diǎn)就在于選材別具一格，以擬人的手法來(lái)生動(dòng)展現(xiàn)了竹林這位朋友的安慰、鼓勵(lì)、告誡之功，淋漓盡致地抒發(fā)了對(duì)竹林的熱愛(ài)贊美之情。文章以“周末的樂(lè)園、傾訴的朋友、心靈的向?qū)А睘樾?biāo)題巧妙組接，以對(duì)竹林的喜愛(ài)為抒情線索，點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，使得文章結(jié)構(gòu)精美。并且在行文之中，采用了對(duì)比映襯、側(cè)面烘托等手法，融情于景，細(xì)膩而傳神地展現(xiàn)了竹林在我心中的地位與影響，使得文章的中心鮮明凸顯。本文善用辭格，駢散結(jié)合，長(zhǎng)短交錯(cuò)，使得文章語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，大大增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力與感染力！

第二篇：我的最好的朋友

我的最好的朋友

我有很多朋友，但我最好的朋友是王銳。

不因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，也不因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，只因?yàn)樗肋h(yuǎn)微笑，因?yàn)樗龢?lè)于助人，因?yàn)樗梢园巡豢鞓?lè)的人逗笑，因?yàn)?/p>

又是一件讓人煩惱的事兒，上體育課回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的自動(dòng)筆找不到了，因?yàn)檫@事我一直悶悶不樂(lè)，我不知道王銳是怎樣發(fā)現(xiàn)我不開(kāi)心的，只記得她那輕柔的聲音和讓人看了不得不笑的動(dòng)作，她看到我笑后才問(wèn)我為什么不開(kāi)心，我把事情和她說(shuō)了一遍，她二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始找了起來(lái)，她先用手按著地面，一遍又一遍的找了起來(lái)，然后找桌子，書(shū)包、講桌等地方，看著她忙碌的身影，眼淚不知道什么時(shí)候已經(jīng)落了下來(lái)。雖然那支筆一直沒(méi)找到，但那事過(guò)后，我們成為了好朋友，我也一直沒(méi)為這件事傷心，因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献顚氋F的東西之一友誼，那件事讓我明白了，友誼勝過(guò)了一切，此時(shí)此刻我想對(duì)世界呼喊：友誼萬(wàn)歲！

王銳，在這里我要向你表示深深的感謝，感謝你在我最不開(kāi)心時(shí)幫助了我，在我沒(méi)有朋友時(shí)陪伴我，謝謝！

北京市懷柔區(qū)第二小學(xué)五年級(jí) 楊品儀

第三篇：我最好的朋友

我們那個(gè)時(shí)候的朋友就是這樣，不只意味著互相信任，而且還意味著能夠彼此“托付”。

我最好的朋友

●文／曹德旺

福耀集團(tuán)董事局主席

我最困難的時(shí)候，我到一個(gè)工地做工。做工是因?yàn)榍妨巳思屹~，結(jié)果不僅沒(méi)賺到錢(qián)，又因?yàn)橐粓?chǎng)意外的火災(zāi)，把隨身帶的東西全部燒掉，只剩身上的一件破衣服和一條短褲。以后的整整28天，我沒(méi)有洗過(guò)澡，沒(méi)有刷過(guò)牙，沒(méi)有正經(jīng)吃過(guò)飯，好在工地從民工到書(shū)記都跟我很熟，包括知青，他們殺了豬總會(huì)給我留一碗肉。

我就在那里遇到了一個(gè)給予我很大幫助的人，他的名字叫王以晃。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是1972年夏天，我看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)一個(gè)人，褲子長(zhǎng)長(zhǎng)的，人很瘦，頭發(fā)亂亂的，跟刺猬一樣。背著那個(gè)時(shí)候很時(shí)髦的軍用包，他用半生不熟的普通話跟我講：那個(gè)吊桶借我一下打水喝。我聽(tīng)出他是福州人，我告訴他那水不能喝，井水里有血吸蟲(chóng)。我給他喝沏好的一壺茶。他一面喝水一面對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)兩天在永泰買(mǎi)車(chē)票買(mǎi)不到，今天我上不了車(chē)就從永泰走出來(lái)，要走到福州去?！?我就勸他：你才走一半的路，你的體力不夠會(huì)走不動(dòng)的，干脆，在這里住一個(gè)晚上，我明天送你上車(chē)，這條線的交通車(chē)跟我很好，沒(méi)有票也可以上車(chē)的。這樣他住下了，喝過(guò)茶抽完煙，又去洗了澡。我也沒(méi)有菜，只有大米。我就用大米煮稀飯，他把一斤大米煮的稀飯全部吃了下去，可以想象他餓到什么程度了！誰(shuí)能想到我們后來(lái)成了最好的朋友！那是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我看他那個(gè)樣子就想他一定會(huì)喝酒，就找了個(gè)年輕人幫我買(mǎi)一瓶二鍋頭，那個(gè)時(shí)候買(mǎi)酒都要找書(shū)記批，不過(guò)公社書(shū)記跟我關(guān)系好，我又弄了些雞蛋。那個(gè)晚上我們就在那個(gè)山溝溝的一棵樹(shù)下喝酒，不停地用扇子趕蚊子，但我們很開(kāi)心。他講他是連江館頭三兜農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)。他說(shuō)你給我去當(dāng)推銷(xiāo)員吧，不要在這兒干了。我心想可能他是吹牛，所以沒(méi)當(dāng)真。

沒(méi)想到，大年二十九下午，他又是一個(gè)人嘟嚕嘟嚕背著一個(gè)包來(lái)了，見(jiàn)了我就罵：“你這個(gè)沒(méi)得死的人，大年三十小狗都要回家，你上有父母，下有老婆孩子，不回去過(guò)年，你怎么交代得過(guò)去?。　彼艺业睫r(nóng)場(chǎng)的書(shū)記，讓我回去過(guò)年，并說(shuō)明年不來(lái)了。我跟他大年三十從農(nóng)場(chǎng)出來(lái)，中途他下車(chē)到福州，約我初五到館頭。回到家，老婆跟我講老歷二十八，老王跟我爸在一起，陪我爸喝酒，他買(mǎi)了很多東西給我爸，還給我家里買(mǎi)了很多年貨?? 初五，我如約去找他了。他把我叫到他家去住，叫他女兒把手上的手表脫了給我戴上，那時(shí)候手表很值錢(qián)，一百多塊錢(qián)，他把家里的毛線拿出來(lái)給我打羊毛衣拿布給我做新衣服，從里到外把我換了，他說(shuō)有錢(qián)了有膽量，有衣服就有威，后來(lái)那一年在那邊幫他推銷(xiāo)，賣(mài)的錢(qián)我可以賺30%。我去推銷(xiāo)都是王以晃把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)，教我到哪里哪里去。第一年我個(gè)人凈賺了一兩萬(wàn)塊錢(qián)，平常的日子都是王以晃親自去安置我的孩子和老婆，給我家里買(mǎi)東西，他做這些事做了很多年。我們之間就是這樣，既一起做事情又互相幫忙。王以晃不僅僅是我的朋友，還是我的老師。直到今天，我的用人之道還是當(dāng)年他教給我的——信而用之，用而任之。

我和王以晃的友誼一直保持到他死。那是在1985年，他得了癌癥。他是一個(gè)很正直的人，得罪過(guò)很多人。在床上病了幾個(gè)月錢(qián)都花光了，臨死之前，他把我找去。

他得了肝癌，誰(shuí)看了都不敢待太長(zhǎng)，可是我那天跑到他家，在一個(gè)床上跟他一起睡，頭并頭腳并腳，我覺(jué)得這才是朋友啊。他跟我說(shuō)，他現(xiàn)在可以走了，但是長(zhǎng)子已經(jīng)訂婚了，按照當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，他一死兒子就要守孝滿三年才能結(jié)婚，可是如果馬上辦又沒(méi)有錢(qián)。

我就說(shuō)：“馬上娶，有辦法，我來(lái)給你策劃。”我就去找當(dāng)初一起做生意的朋友要他們贊助這件事，那時(shí)候我已經(jīng)在高山玻璃廠當(dāng)廠長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儺?dāng)初也是跟著王以晃做事的，所以都同意了。我先借來(lái)錢(qián)下聘金，辦酒席，到結(jié)婚那天，朋友都爭(zhēng)著送來(lái)錢(qián)，不但辦了婚事而且還有節(jié)余。

沒(méi)過(guò)幾天，王以晃就去世了，又過(guò)了幾個(gè)月，他老婆也去世了。我覺(jué)得能讓他和他的夫人放心地走，心里好受了很多。我們那個(gè)時(shí)候的朋友就是這樣，不只意味著互相信任，而且還意味著能夠彼此“托付”。

源自：《時(shí)代商家》

第四篇：我最好的朋友[范文]

我最好的朋友

你好！

多虧老師的提醒，我才有機(jī)會(huì)寫(xiě)下這封信。當(dāng)然，是寄給遠(yuǎn)在加拿大的你，我最好的朋友。我有太多的話想對(duì)你說(shuō)！你的離去讓你的親朋好友傷心，而我們陪伴你四年半的同學(xué)也對(duì)你依依不舍。（噢，尤其是我和顧朗一）我們?nèi)齻€(gè)會(huì)永遠(yuǎn)記住彼此，聯(lián)系彼此。今天外面大雪紛飛，而我的心情也像這茫茫的大雪。我真想化成漫天的雪花，飛到你那里去。當(dāng)然，這是不可能的。我用語(yǔ)言代替行動(dòng)，你走后，雖然班上的平均分提高了。有些老師還很高興！可我并不這么想，我們班少了一個(gè)天真善良的天使。你的體育一直很好，你走后，我再也沒(méi)有什么成就感了！我們倆是同桌，但不是冤家，再重申一遍：我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

每當(dāng)有什么好玩的、好吃的，我都會(huì)想到你。這時(shí)我就會(huì)情不自禁地落下眼淚。上課時(shí)，你就坐在我旁邊，當(dāng)你開(kāi)小差時(shí)，我會(huì)提醒你。當(dāng)你作業(yè)出現(xiàn)一大堆叉時(shí)，我也會(huì)耐心地一題一題地教你。這么說(shuō)吧！我希望上課時(shí)你的注意力比我更集中，作業(yè)的質(zhì)量更高！當(dāng)你在這次期末考試中有很大提升，我感到的高興比為我自己的還多。不管怎么說(shuō)，我們都是最好的朋友！

還記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光嗎？從打乒乓球說(shuō)起，我一開(kāi)始就手把手地教你，使你從打得不咋樣，進(jìn)入了全班前5名！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起跑800米，你說(shuō)鞋子不好，我就把我的鞋子給你。我還教你長(zhǎng)跑的技巧，使你獲得好成績(jī)。我也沒(méi)忘記你對(duì)我的幫助！是你教我要樂(lè)于幫助別人，讓我懂得了什么好東西都要與人分享......你走了，我并沒(méi)哭，因?yàn)槲抑揽薏荒芙鉀Q問(wèn)題，而且我們還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)你！你在加拿大可好？記得常給我們寫(xiě)信！王勃說(shuō)得好“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！蔽視?huì)永遠(yuǎn)記住你！

我的媽媽

我的媽媽脾氣很大，特別是當(dāng)她看到我考試成績(jī)下滑的那一刻，原本還是晴空萬(wàn)里一下就會(huì)變成烏云滾滾。那會(huì)兒的媽媽就像一只“兇狠”的大老虎，仿佛要吃了我！

記得四年級(jí)的一次語(yǔ)文期中考試，成績(jī)雖然還沒(méi)出來(lái)，但我已經(jīng)胸有成竹了，心想：這次語(yǔ)文考試這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就把我們當(dāng)成三年級(jí)的小朋友了！不是100，就是99！最低也不會(huì)低于95分，我在心里暗自高興啊。等到老師從高到低報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼看就要報(bào)到95分了，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下！“樂(lè)哲毅，89.5分！”撲通一聲，我的心里涼了半截，就好像水桶突然斷了繩子掉到了深井里，頓時(shí)嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。心里暗自叫苦：這下完蛋了，回家一定“兇多吉少”。

越是臨近放學(xué)我越害怕，快到家門(mén)口的時(shí)候，我在門(mén)外猶豫了好一會(huì)兒才小心翼翼地推開(kāi)家門(mén)。只見(jiàn)媽媽微笑著問(wèn)我：“寶貝兒，這次語(yǔ)文考試考了多少分??？”看到媽媽這么高興的樣子，我真不想一下子給她一個(gè)大“驚喜”。我把書(shū)包一放，頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣躺在沙發(fā)上，很小聲的說(shuō)出了那分?jǐn)?shù)，可還是被媽媽的“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了。我緊張的看著媽媽?zhuān)南搿氨╋L(fēng)驟雨”馬上就要來(lái)了！可是，等了好一會(huì)兒，咦，奇怪了，媽媽的臉上似乎沒(méi)有“晴轉(zhuǎn)多云”，反而從廚房給我端來(lái)了一杯熱水，并且輕輕的把我摟在懷里小聲的安慰我。等我忐忑不安的心平靜下來(lái)，又和我一道分析這次考砸的主要原因。媽媽告戒我，考試的時(shí)候一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，其實(shí)粗心本來(lái)就不是好習(xí)慣，更不可以作為考不好的借口，只有改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真、踏實(shí)的好習(xí)慣才會(huì)考出好成績(jī)！不知為什么，此時(shí)的媽媽突然像變了個(gè)人似的，顛覆了我所有的“痛苦”的印象，而且，從那以后，媽媽再也沒(méi)有“疾風(fēng)暴雨”式的教育我了。

很快我又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也一次比一次考的好。我真想為媽媽唱一首歌啊，正是媽媽的“和風(fēng)細(xì)雨”才使我找回了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

第五篇：我最好的朋友

我最好的朋友

人的一生中，最需要，也最少不了的，那就是朋友了。

屈指一算，我的朋友千千萬(wàn)，其中，我最最?lèi)?ài)的朋友那就是我滿架的好書(shū)了。

周末無(wú)聊時(shí)，我便去找它們“玩”了。看上幾頁(yè)幽默漫畫(huà)，頓時(shí)覺(jué)得煩惱全無(wú)，心情倍兒棒！閱讀幾篇優(yōu)美散文，陶冶一下情操，豐富一下語(yǔ)言，也是件無(wú)比愜意的事情。查閱一下《百科全書(shū)》，豐富一下知識(shí)，開(kāi)闊一下眼界，又覺(jué)得生活充實(shí)了許多。要是覺(jué)得還不夠刺激，再壯膽看幾篇恐怖小說(shuō)，刺激刺激大腦神經(jīng)，迎接更有趣的生活！

有時(shí)，我也做做讀書(shū)筆記，寫(xiě)些讀后感，然后拿去投稿，不時(shí)也會(huì)獲得一些獎(jiǎng)，于是呢，我變得越來(lái)越愛(ài)這些“書(shū)朋友”了。

也不知是何時(shí)養(yǎng)成喜愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，但我也非常慶幸自己有這么一個(gè)好的愛(ài)好，因?yàn)槲覐倪@些書(shū)中獲取了很多知識(shí)和道理。如從《魯濱遜漂流記》里我懂得了生存的可貴；從《駱駝祥子》里面我懂得了堅(jiān)定信念是能否成就理想的關(guān)鍵等等等等。也正是這些道理讓我變得更堅(jiān)定，更堅(jiān)韌，更堅(jiān)毅??也正因如此，我又更愛(ài)書(shū)了。

我發(fā)覺(jué)有一股不明的神秘力量正吸引著我，我變得慢慢離不開(kāi)書(shū)了。走到哪兒都帶著書(shū)，只要一有空，便拿出書(shū)來(lái)讀了，甚至乘車(chē)都在看書(shū)。睡前一定要看一會(huì)兒書(shū)，不然就會(huì)如被螞蟻咬著一般難熬，更加難以入眠，以致徹夜未眠。只要哪天不看書(shū)，這一天便會(huì)覺(jué)得空虛，不安。有時(shí)真的上了癮，便有了傳說(shuō)中“廢寢忘食”的舉動(dòng)，飯不思，茶不想，連我最?lèi)?ài)的漢堡、奶茶都無(wú)法誘惑我了、我就這樣，就這樣遨游于書(shū)的海洋中，就這樣如癡如醉，愛(ài)讀書(shū)的熱情就在心底反反復(fù)復(fù)，來(lái)來(lái)回回，拉扯不停。

??！書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友！

杭州清河中學(xué)初一:邵佳萱