第一篇：作文開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄專題整理

作文開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄專題整理

一、開(kāi)頭要求

1接觸主題，定好基調(diào) 2開(kāi)門見(jiàn)山，簡(jiǎn)潔明了 3新穎生動(dòng)，引人入勝

二、常見(jiàn)的開(kāi)頭方式

1描寫式 2交代式 3倒敘式 4抒情式 5總領(lǐng)式 6闡述式

三、結(jié)尾要求

1切題——抓住重點(diǎn)，完成主題 2簡(jiǎn)明——簡(jiǎn)潔明快，強(qiáng)勁有力 3有味——余韻綿長(zhǎng)，令人回味

四、結(jié)尾常見(jiàn)模式

1呼告式 2總結(jié)式 3比喻式 4抒情式 5點(diǎn)睛式

五、開(kāi)頭結(jié)尾摘抄小結(jié) 1 學(xué)會(huì)回顧，反思：

（1）讀文章時(shí)對(duì)開(kāi)頭思考過(guò)么？

（2）自己作文時(shí)是如何開(kāi)頭的，有沒(méi)有幾種固定的模式，這幾種模式有用么，操作熟練么？ 2 學(xué)會(huì)分類

方法一：按主題分；方法二：按寫作方法分

六、開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄范例

1、《向前，向前，向前！》 開(kāi)頭：

不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！

結(jié)尾：

向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

2、《我眼中的色彩》

開(kāi)頭： 天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁??

結(jié)尾：

“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容?！边@是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂(lè)，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。

3、《溫暖的時(shí)刻》

開(kāi)頭：

溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。

4、《一道風(fēng)景線》

開(kāi)頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小徑，開(kāi)滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。

結(jié)尾：

春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(zhǎng)留。

5、《腳步》

開(kāi)頭：

雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步??

6、《我的季節(jié)我做主》

開(kāi)頭：

仰起頭，迎著冬日的陽(yáng)光看著天。眼一晃，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無(wú)數(shù)次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落??

結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長(zhǎng)的信任，我的青春更美麗。

7、《成長(zhǎng)的腳印》

開(kāi)頭：

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印??

結(jié)尾：

成長(zhǎng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！

8、《人類，你將走向何方》

開(kāi)頭：我看到，天空中飄落著滾滾濃煙；我聞到，空中彌漫著濃重的汽油味；我聽(tīng)到，隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果?？墒侨祟惏?你真要走向這不歸路？

結(jié)尾：人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？不是說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，謀求發(fā)展嗎？對(duì)自然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù)，是緊接著的滅亡。對(duì)自然的尊重，善待，得到的是自然的愛(ài)撫于慷慨饋贈(zèng)。人類，你將走向何方？ 9.《家的季節(jié)》

開(kāi)頭：冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因?yàn)榧視?huì)給你力量；夏天，家是清涼的，不用怕烈日，因?yàn)榧視?huì)給你驅(qū)除炎熱，送來(lái)清爽。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。

結(jié)尾：家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩個(gè)季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛(ài)的氣息中。

10.《自己的軌跡》

開(kāi)頭：天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。

——題記

看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了尋覓的旅程。

結(jié)尾：對(duì)于未來(lái)，我更自信。有一天，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“看，那是我的軌跡?！?11.《眼淚的滋味》

開(kāi)頭：如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復(fù)雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時(shí)候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學(xué)的說(shuō)法，但也只不過(guò)是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào)

結(jié)尾：眼淚像是個(gè)五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。12.《天，總是蔚藍(lán)的》

開(kāi)頭：人生的苦難就像一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅(jiān)持下去，也就熬過(guò)去樂(lè)，看，風(fēng)雨后又是一片藍(lán)天。

結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗?fàn)幟\(yùn)，抬頭前視――天，總是蔚藍(lán)的。13.《尋找和諧》

開(kāi)頭：天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般的耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好朋友一起去采集每一份友情，每一絲，每一片希望，每一縷陽(yáng)光??

結(jié)尾：采集幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。

第二篇：作文開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄專題

作文開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄專題

作文開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄專題 野老村夫

一、開(kāi)頭要求

1、接觸主題，定好基調(diào)

2、開(kāi)門見(jiàn)山，簡(jiǎn)潔明了

3、新穎生動(dòng)，引人入勝

二、常見(jiàn)的開(kāi)頭方式

1、描寫式

2、交代式

3、倒敘式

4、抒情式

5、總領(lǐng)式

6、闡述式

三、結(jié)尾要求

1、切題——抓住重點(diǎn)，完成主題

2、簡(jiǎn)明——簡(jiǎn)潔明快，強(qiáng)勁有力

3、有味——余韻綿長(zhǎng)，令人回味

四、結(jié)尾常見(jiàn)模式 1呼告式 2總結(jié)式 3比喻式 4抒情式 5點(diǎn)睛式

五、開(kāi)頭結(jié)尾摘抄小結(jié)學(xué)會(huì)回顧，反思

（1）讀文章時(shí)對(duì)開(kāi)頭思考過(guò)么？

（2）自己作文時(shí)是如何開(kāi)頭的，有沒(méi)有幾種固定的模式，這幾種模式有用么，操作熟練么？學(xué)會(huì)分類 方法一：按主題分 方法二：按寫作方法分 給自己摘抄的開(kāi)頭結(jié)尾標(biāo)上方法技巧。

六、開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄范例

1、《向前，向前，向前！》

開(kāi)頭：

不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！

結(jié)尾：

向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

2、《我眼中的色彩》

開(kāi)頭：

天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁……

結(jié)尾：

“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂(lè)，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。

3、《尋》

開(kāi)頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著你秀麗如畫(huà)的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。

結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬(wàn)次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……

4、《一道風(fēng)景線》 開(kāi)頭：

母親下崗了。

結(jié)尾：

人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！

5、《溫暖的時(shí)刻》

開(kāi)頭：

溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。

結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。

6、《一道風(fēng)景線》

開(kāi)頭：春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小徑，開(kāi)滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。

結(jié)尾：

春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(zhǎng)留。

7、《腳步》

開(kāi)頭：

雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……

8、《澆灌一棵文學(xué)之樹(shù)》

開(kāi)頭：如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。

文學(xué)，這個(gè)“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。

結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽(yáng)的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。

9、《我的季節(jié)我做主》

開(kāi)頭：

仰起頭，迎著冬日的陽(yáng)光看著天。眼一晃，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無(wú)數(shù)次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落……

結(jié)尾：

我的季節(jié)我做主，有了家長(zhǎng)的信任，我的青春更美麗。

10、《成長(zhǎng)的腳印》

開(kāi)頭：

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印……

結(jié)尾：

成長(zhǎng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！

11、《母愛(ài)》

開(kāi)頭：母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂?/p>

結(jié)尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！备兄x媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，您的這份愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言敗。

12、《父愛(ài)》

開(kāi)頭：人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。

結(jié)尾：試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

13、《我是它們的寶貝》

開(kāi)頭：他們的愛(ài)也許注定會(huì)被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠?、那樣每時(shí)每刻都存在著。但他們依然義無(wú)反顧地愛(ài)我，給了我一個(gè)充滿愛(ài)的家。因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊悺?/p>

結(jié)尾：我想，也許我是一條飛魚(yú)，可以騰空而起，卻離不開(kāi)水，因?yàn)樗俏业母改福沂撬麄兊膶氊?。但我們都離不開(kāi)大海，因?yàn)榇蠛Ｊ俏覀兊募摇?/p>

14、《母愛(ài)》 開(kāi)頭：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好嗎？

結(jié)尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！

15、《致愛(ài)無(wú)聲》

開(kāi)頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤(rùn)著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(zhǎng)在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長(zhǎng)。

結(jié)尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報(bào)答，我只能長(zhǎng)出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，為山河增添光彩！

16.《愿一切重回美好》

開(kāi)頭：苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹(shù)枝上無(wú)奈地長(zhǎng)鳴，焦黃的樹(shù)葉在風(fēng)中無(wú)力地墜下。這就是2006年特大干旱的回放。我至今仞記憶猶新。

結(jié)尾：火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來(lái)臨，是自然在報(bào)復(fù)，你感受到了嗎？冰山融合，是自然在流淚，流到你心里了嗎？

愿人于自然，世世代代和諧相處，愿一切重回美好。

17.《人類，你將走向何方》

開(kāi)頭：我看到，天空中飄落著滾滾濃煙；我聞到，空中彌漫著濃重的汽油味；我聽(tīng)到，隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果?？墒侨祟惏?你真要走向這不歸路？

結(jié)尾：人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？不是說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，謀求發(fā)展嗎？對(duì)自然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù)，是緊接著的滅亡。對(duì)自然的尊重，善待，得到的是自然的愛(ài)撫于慷慨饋贈(zèng)。人類，你將走向何方？

18.《家的季節(jié)》

開(kāi)頭：冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因?yàn)榧視?huì)給你力量；夏天，家是清涼的，不用怕烈日，因?yàn)榧視?huì)給你驅(qū)除炎熱，送來(lái)清爽。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。

結(jié)尾：家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩個(gè)季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛(ài)的氣息中。

19.《自己的軌跡》

開(kāi)頭：天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。

——題記

看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了尋覓的旅程。

結(jié)尾：對(duì)于未來(lái)，我更自信。有一天，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“看，那是我的軌跡。”

20、《多彩的責(zé)任》

開(kāi)頭：責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著的人格的偉大于光榮；責(zé)任是那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難于不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)，染透了奉獻(xiàn)的無(wú)私于坦然……

結(jié)尾：其實(shí)，責(zé)任并不無(wú)奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責(zé)任，造就了我們今天的美好生活。

插上翅膀，向著廣闊的天空，飛吧！

21.《時(shí)間，在那一刻凍結(jié)》 開(kāi)頭：校園里的玫瑰花開(kāi)了，真艷真美，全校的同學(xué)都非常驚喜。一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來(lái)一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時(shí)校長(zhǎng)走來(lái)看見(jiàn)了。他很想知道這小女孩為什么摘花，便親切地問(wèn)她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我嗎？”小女孩說(shuō)：“我昨天告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開(kāi)了很美的玫瑰。奶奶很想看，可她病很嚴(yán)重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看，看過(guò)后我就把花送回來(lái)?！甭?tīng)了小女孩的話，校長(zhǎng)……

結(jié)尾：真的，那些雖然一縱即逝卻潮濕我眼眸的那份對(duì)瞬間的感念，都會(huì)在心底漫長(zhǎng)沉積，成為一份最凝重，最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，任心境變遷，都不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)地珍惜——那是因?yàn)閻?ài)讓時(shí)間凍結(jié)在了那一刻，永遠(yuǎn)地凍結(jié)在了那一刻。

22.《母親的目光》

開(kāi)頭：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

——孟郊《游子吟》

輕拈業(yè)已泛黃的紙業(yè)，默讀這千年前的詩(shī)行，心中不免有絲顫動(dòng)。那詩(shī)行中漸映出媽媽的笑臉，那溫柔的目光輕輕撒在我身上。

結(jié)尾：業(yè)中飄來(lái)Beyound輝煌的景點(diǎn)：“春風(fēng)化雨暖透我的心，一聲眷顧無(wú)言的送贈(zèng)，是你多么溫馨的目光，教我堅(jiān)毅的望著前路，請(qǐng)準(zhǔn)我說(shuō)聲：媽媽，我依然愛(ài)你！”

23.《眼淚的滋味》

開(kāi)頭：如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復(fù)雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時(shí)候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學(xué)的說(shuō)法，但也只不過(guò)是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào)。

結(jié)尾：眼淚像是個(gè)五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

24.《天，總是蔚藍(lán)的》

開(kāi)頭：人生的苦難就像一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅(jiān)持下去，也就熬過(guò)去樂(lè)，看，風(fēng)雨后又是一片藍(lán)天。

結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗?fàn)幟\(yùn)，抬頭前視――天，總是蔚藍(lán)的。

25.《尋找和諧》 開(kāi)頭：天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般的耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好朋友一起去采集每一份友情，每一絲，每一片希望，每一縷陽(yáng)光……

結(jié)尾：采集幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。

26、《如果……》

開(kāi)頭：我一直想對(duì)你說(shuō)，你給我想不到的快樂(lè)，像綠洲給了沙漠，說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，可我卻傷害了你……

結(jié)尾：如果我們像你愛(ài)我們那樣回報(bào)于您，如果我們重新攜手相依，相信你，相信你一定會(huì)重綻笑臉，重展魅力。

27、《生活需要感動(dòng)》

開(kāi)頭：剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進(jìn)一顆小沙子，激起一圈圈的漣綺，在平靜的湖面蕩漾開(kāi)來(lái)，感動(dòng)瞬息間溢滿心頭。只要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活需要感動(dòng)。

結(jié)尾：人生步履匆匆，踏過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處。我發(fā)現(xiàn)：生活需要感動(dòng)。、《談執(zhí)著》

開(kāi)頭：執(zhí)著是前進(jìn)的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利；同時(shí)，它又可能是通往深淵的路標(biāo)，使人深陷泥潭無(wú)法自拔。

結(jié)尾：當(dāng)我們面對(duì)真理時(shí)，我們必須得執(zhí)著，執(zhí)著，再執(zhí)著；當(dāng)我們面對(duì)的是貪婪和幻想的欲望時(shí)，如果一味“執(zhí)著”追求恐是下下策。

29、《永保生命的執(zhí)著》

開(kāi)頭：曾幾何時(shí)，我們沾染了“成熟”的字眼，稚氣未脫的臉上不知在何時(shí)竟出現(xiàn)了那種捉摸不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。

結(jié)尾：莫讓生命隨著滾滾長(zhǎng)江東逝水；永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應(yīng)有的意義！希望永遠(yuǎn)保持那生命的執(zhí)著！

30、《每一塊都是嶄新的》

開(kāi)頭：當(dāng)一個(gè)生命降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，他是嶄新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是嶄新的，都煥發(fā)著耀眼的光彩。

結(jié)尾：于是，無(wú)數(shù)個(gè)日子了。夕陽(yáng)像剛摘的新鮮草莓帶著我的記憶凄美無(wú)比。我將帶著無(wú)悔的快樂(lè)體驗(yàn)死去，在那一瞬間也許我才能感悟生命的真諦……

31、《追求幸福》

開(kāi)頭：人生應(yīng)該有追求，而追尋理想的過(guò)程是幸福無(wú)比的，因?yàn)樗侨松饬x的精華所在。

結(jié)尾：借著春風(fēng)，向大地宣讀你的壯志，許下你今生之愿；伴著幸福的芬芳去乘風(fēng)破浪吧，請(qǐng)你堅(jiān)信，乘風(fēng)破浪必有時(shí)，滄海浩瀚終有岸……

32、《人在苦中煉》

開(kāi)頭：心理學(xué)認(rèn)為人生存的基本動(dòng)機(jī)是避苦求樂(lè)，但就像光明和黑暗一樣，快樂(lè)和痛苦不能彼此離開(kāi)，就連嬰孩呱呱落地的時(shí)候，也先是哭，后再是笑。由此可見(jiàn)：人生的快樂(lè)，始終要建立再付出相應(yīng)的痛苦或艱苦的代價(jià)上。

結(jié)尾：人在苦中煉也在樂(lè)中生。

33、《留給明天》

開(kāi)頭：無(wú)論今天有多么的陰暗、哀傷。我們都應(yīng)努力走下去——在人生的道路上，至少明天還有希望。

結(jié)尾：人生路上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，希望在面對(duì)困難時(shí)，每一個(gè)人能折一片葉子擋風(fēng)遮雨，不畏艱難的前行。那樣，你將把陽(yáng)光留給明天，更把希望留在了自己的心里。

34、《光芒人生，反省生命》

開(kāi)頭：白駒過(guò)隙的時(shí)光，讓人感嘆歲月流逝。在這或喜或悲的感嘆中，不知你是否明白了人生的意義。反省今天，可知明日光陰如何度過(guò)；反省過(guò)過(guò)往，可知將來(lái)人生如何掌握。

結(jié)尾：流水的光陰落滿星光璀璨，人生長(zhǎng)河有太陽(yáng)光芒。因?yàn)榉词∫磺卸际枪饷髅篮玫摹?/p>

35、《我眼中的黛玉》

開(kāi)頭：喜歡黛玉，雖然她有些孤芳自賞；喜歡黛玉，雖然她有點(diǎn)刻薄多疑。然而，還是鐘情與她的獨(dú)一無(wú)二。

結(jié)尾：她去了，滿載著愁思與哀怨，不知在那孤獨(dú)的地下，她是否依然流淚？

36、《媽媽，我走了》

開(kāi)頭：親愛(ài)的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見(jiàn)識(shí)別樣大世界。

媽媽，不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我。我走了，選擇我自己的路，去四方流浪。

結(jié)尾：親愛(ài)的媽媽，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光再次普照在天地間的時(shí)候，請(qǐng)不要再早起去親吻您的孩子，他已經(jīng)走了，或許他會(huì)出現(xiàn)在詩(shī)人的贊歌里，或許他會(huì)出現(xiàn)在攝影師的作品里，或許他出現(xiàn)在人們的話語(yǔ)里……那么，請(qǐng)您為他驕傲！

37、《有你同行》

開(kāi)頭：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)。只要透過(guò)心靈的視線，你就能發(fā)現(xiàn)生活隨時(shí)有愛(ài)同行。

結(jié)尾：大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。愛(ài)，有你同行，世界充滿溫馨，有你同行，我們將沐浴在春風(fēng)里；有你同行，災(zāi)難就壓不垮堅(jiān)強(qiáng)的心靈。

38、《那次，我和她都是好樣的》

開(kāi)頭：合作，能使人加深情誼；合作，能使人共同進(jìn)步；合作，能讓人獲得雙勝。

結(jié)尾：從此，我們的友誼更深了。在合作中，我們的理想像雄鷹一樣在天空展翅飛翔。

39、《落葉的思索》

開(kāi)頭：瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。

結(jié)尾：我傾心與秋天，醉心于落葉。在綠蔭下我為葉兒歌唱---峋麗多彩如夏花，默默無(wú)聞如秋葉。

40、《分享》

開(kāi)頭：一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也并不快樂(lè)，他還得懂得分享。

結(jié)尾：分享，正像一陣風(fēng)就能帶來(lái)清爽那樣簡(jiǎn)單，正像一朵花能帶來(lái)芳香那樣純潔。塵封的心漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，分享其實(shí)技術(shù)這樣簡(jiǎn)單。

41、《分享》

開(kāi)頭：雨點(diǎn)輕輕叩著窗戶，鮮艷的花瓣零落在被雨打濕的窗臺(tái)，空氣里滿是殘余的花香，輕輕一嗅，便醉倒在迷蒙的煙雨中。那些珍貴的青春也在雨中渲染開(kāi)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。

結(jié)尾：成長(zhǎng)路上，感謝風(fēng)雨分享我的悲傷，感謝朋友分享我的快樂(lè)。在以后的人生旅途中，我會(huì)分享他人的情感，會(huì)予彼此以最貼心的溫暖。

42、〈〈關(guān)心如風(fēng) 幫助如雨〉〉

開(kāi)頭：夏是火熱的，夢(mèng)是熱切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即將與我擦肩而過(guò)，我該如何去把握這些希望？

結(jié)尾：當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)心你飛的累不累，著才是真正的朋友。

43、〈〈我讀懂了你〉〉

開(kāi)頭：從呱呱落地時(shí)的第一聲啼哭，到未來(lái)垂垂老唉的一聲嘆息，我覺(jué)得我的一生都要在不斷地閱讀。閱讀奇?zhèn)ス妍惖淖匀?，閱讀瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，閱讀儀態(tài)萬(wàn)方的人群……

結(jié)尾：漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心宦孵r花。

44、〈〈我讀懂了歷史人物〉〉

開(kāi)頭：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。從古至今，有多少仁人志士，他們高尚的品德，偉大的理想，使今天的我們也受益很多。

結(jié)尾：以史為鏡，可以知興替；以人為鏡可以知得失。

45、《雨.陶醉》

開(kāi)頭：余光中曾在一首詩(shī)中寫道：“看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔、那冷雨……” 詩(shī)人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致。

結(jié)尾：因此，我陶醉于雨，不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g那雨給予我的所有享受。

46、《那一次，我懂得了寂寞如此美麗》

開(kāi)頭：總在追尋一份愜意的心情，一路走來(lái)，寂寞甚至孤獨(dú)。

結(jié)尾：終于，在那一夜，在那一次，我懂得了寂寞原來(lái)如此美麗！它也會(huì)愛(ài)，愛(ài)我這個(gè)憂郁的孤獨(dú)的小女孩。

47、《我心中的歌》

開(kāi)頭：時(shí)間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無(wú)法沖淡的是我對(duì)陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。

結(jié)尾：多少年過(guò)去了。我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。我要為鄉(xiāng)村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。

48、《十六歲的夏天》

開(kāi)頭：這年夏天，陽(yáng)光依舊灼人，屬于夏天的時(shí)間像指間的流水一樣，即使攥緊手心，也會(huì)從指縫溜走。有人說(shuō)，失才會(huì)倍加珍惜。本想循著流沙在手中摩挲出的紋路，回味我的夏天，卻發(fā)現(xiàn)太多太多已在不經(jīng)意間逝去了。

結(jié)尾：給我一本書(shū)，讓我去回味最初；給我一片陽(yáng)光，讓我去尋找夏日的熱烈。我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子。夏天流去了，不會(huì)在手掌上留下一粒沙。呵，我十六歲的夏天，已經(jīng)回不去了……

49、《幸福三月》

開(kāi)頭：打開(kāi)窗戶，三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可觸可感可聞的畫(huà)兒。

結(jié)尾：三月，充滿了柔柔的綠意；

三月，充滿了絲絲的新意；

三月，充滿了深深幸福的情意。

50.《有你同行》

開(kāi)頭：云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“有你同行，我才一帆風(fēng)順?！焙铀畬?duì)河道說(shuō)：“有你同行，我才方向明確?！比祟悓?duì)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“有你同行，我們的歷史才精彩絕倫?！?/p>

結(jié)尾：有你同行，中華民族上演了無(wú)數(shù)奇跡。有你同行，生命的軌跡將更將燦爛輝煌。

考場(chǎng)作文“潛規(guī)則”

中高考作文的評(píng)閱，雖有考試大綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作依據(jù)，但落實(shí)到具體的篇章上，仍然會(huì)見(jiàn)仁見(jiàn)智。考生要想作文獲得高分，不僅要熟知閱卷者的“明規(guī)則”，還要了解那些沒(méi)有寫出來(lái)的“潛規(guī)則”。

潛規(guī)則一：標(biāo)題要讓人一眼看出與主題或話題的關(guān)聯(lián)

作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采。比如，以“感動(dòng)”為話題的作文，如果擬出《世界因愛(ài)而美麗》、《難忘一個(gè)人》、《自行車的故事》、《胸懷的寬度》、《心鎖》這樣的題目，就讓閱卷老師對(duì)該文是否扣住了話題產(chǎn)生懷疑。不如這樣擬題來(lái)得恰切：《最初的感動(dòng)》、《遲到的感動(dòng)》、《感動(dòng)的瞬間》、《收藏感動(dòng)》、《感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單》。

潛規(guī)則二：文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題

點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題（或話題、標(biāo)題），也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。例如，作文《你我走過(guò)的日子》開(kāi)頭：“窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過(guò)的快樂(lè)日子。”

如果首段較長(zhǎng)，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。

有些記敘文（特別是小小說(shuō)類的）開(kāi)頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話：“母親下崗了?！彼](méi)有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：“人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛(ài)!”當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。

潛規(guī)則三：文章最好分成五至六段，形成“鳳頭、豬肚、豹尾”的格局

首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(zhǎng)些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的“滿天星”式分段。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨；中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷。當(dāng)然也不能絕對(duì)化，在行文過(guò)程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨(dú)成段，有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺(jué)。

潛規(guī)則四：作文實(shí)際篇幅以超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)的底線一兩百字為宜

比如題目要求“不少于600字”，那么考生不要只寫600字，而要超出一兩百字，直觀地說(shuō)，就是要寫到答題卡上“600字”標(biāo)記下面四至八行。作文字?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到底線的，扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺(jué)；只有超出底線一兩百字，才會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然作文也不必太長(zhǎng)，不必寫到答題卡的最后一行。文章寫得太長(zhǎng)會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒(méi)有充足的時(shí)間做后面的附加題和復(fù)查前面的答案，而且在視覺(jué)上會(huì)給人一種塞得過(guò)滿、沒(méi)有回旋余地的壓迫感。

潛規(guī)則五：在題材上要寫自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫自己不大可能經(jīng)歷的事情

比如，一個(gè)東莞的考生，寫發(fā)生在歐洲某國(guó)的故事，寫發(fā)生在祖國(guó)西北邊陲的故事，寫發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折，都會(huì)給閱卷老師一個(gè)感覺(jué)——這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過(guò)來(lái)的。也不要照搬作文題目中的材料，因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。中考作文的選材其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上是以“我”為圓心，以“我”的活動(dòng)為半徑來(lái)畫(huà)圓，要能突出作為初中生的“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和感受。

當(dāng)然，寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可寫，也并非要原原本本地寫，而要有取舍、有變形、有重組地寫?？忌梢詫ⅰ拔摇辈煌瑫r(shí)空的言行寫在一件事里，可以省略某個(gè)環(huán)節(jié)而放大某個(gè)細(xì)節(jié)，也可以將同學(xué)的見(jiàn)聞嫁接到“我”的身上。這并非“造假”，因?yàn)閷懽鳎ú话ㄐ侣剤?bào)導(dǎo)）從來(lái)都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動(dòng)，作品主題更深刻。

潛規(guī)則六：文章立意不但要明確，而且要正確

考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“立意明確”有要求，但對(duì)“立什么意”卻沒(méi)限定，只是要求考生感情真摯，寫出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。這是不是意味著只要是真實(shí)的就可以寫呢?不是。中考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。利用中考作文來(lái)宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、對(duì)教育制度的鄙視、對(duì)父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂(lè)、逃避責(zé)任的行為作辯護(hù)的，一律打低分甚至零分。

潛規(guī)則七：文體還是自然傳統(tǒng)的好，不要再使用拾人牙慧的“創(chuàng)新”體式

大約十年前從高考作文傳過(guò)來(lái)許多創(chuàng)新文體，如題記、小標(biāo)題、后記、片段體、鏡頭體、劇本體、合同體、辯論體、訴狀體、廣告體、BBS體、QQ體、演講稿、播音稿、調(diào)查報(bào)告、新聞訪談、數(shù)學(xué)證明題等。這些非主流文體，早些年前偶爾使用還能給人新鮮感，但由于后來(lái)用得過(guò)多過(guò)濫，現(xiàn)在已成明日黃花了。另外，科幻小說(shuō)、童話、寓言等文體也盡量少用，因?yàn)樗鼈兘o人低幼之感，不利于表達(dá)對(duì)生活的深刻感悟。

第三篇：作文開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄專題整理

作文開(kāi)頭、結(jié)尾整理

勇挫磨難話題

1、《向前，向前，向前！》開(kāi)頭：

不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！結(jié)尾：

向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！2．《天，總是蔚藍(lán)的》

開(kāi)頭：人生的苦難就像一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅(jiān)持下去，也就熬過(guò)去樂(lè)，看，風(fēng)雨后又是一片藍(lán)天。

結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗?fàn)幟\(yùn)，抬頭前視――天，總是蔚藍(lán)的。3.《留給明天》

開(kāi)頭：無(wú)論今天有多么的陰暗、哀傷。我們都應(yīng)努力走下去——在人生的道路上，至少明天還有希望。

結(jié)尾：人生路上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，希望在面對(duì)困難時(shí)，每一個(gè)人能折一片葉子擋風(fēng)遮雨，不畏艱難的前行。那樣，你將把陽(yáng)光留給明天，更把希望留在了自己的心里。

母愛(ài)話題 1.《溫暖的時(shí)刻》開(kāi)頭：

溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。

2.《母愛(ài)》開(kāi)頭：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦??耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好嗎？

結(jié)尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！3.《家的季節(jié)》

開(kāi)頭：冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因?yàn)榧視?huì)給你力量；夏天，家是清涼的，不用怕烈日，因?yàn)榧視?huì)給你驅(qū)除炎熱，送來(lái)清爽。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。結(jié)尾：家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩個(gè)季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛(ài)的氣息中。成長(zhǎng)話題1.《成長(zhǎng)的腳印》

開(kāi)頭：

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印??

結(jié)尾：

成長(zhǎng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！

2、《腳步》

開(kāi)頭：

雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步?? 感恩話題

1、《致愛(ài)無(wú)聲》

開(kāi)頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤(rùn)著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(zhǎng)在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長(zhǎng)。結(jié)尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報(bào)答，我只能長(zhǎng)出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，為山河增添光彩！2.《感恩》

開(kāi)頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。3.《我心中的歌》（師恩）

開(kāi)頭：時(shí)間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無(wú)法沖淡的是我對(duì)陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。

結(jié)尾：多少年過(guò)去了。我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。我要為所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。

友誼話題

題記：友情，是伯牙的琴，是季子的劍，是羊左的合墓，是玉門外的楊柳。開(kāi)頭：俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前…… 結(jié)尾：友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。

和諧話題《尋找和諧》開(kāi)頭：天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般的耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好朋友一起去采集每一份友情，每一絲，每一片希望，每一縷陽(yáng)光??

結(jié)尾：采集幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。

《和諧的校園》開(kāi)頭：如果說(shuō)校園生活是一部多姿多彩的音樂(lè)劇，和諧則是它的主旋律；和諧是什么？和諧是協(xié)調(diào)，和諧是寬容，和諧是無(wú)私奉獻(xiàn)，和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的，不xxxxx怎么會(huì)有和諧呢？

結(jié)尾：和諧的校園中，我們學(xué)會(huì)了太多太多，讓我們攜起手來(lái)，使我們的和諧校園變得更加美好。

真善美話題《有你同行》

開(kāi)頭：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)。只要透過(guò)心靈的視線，你就能發(fā)現(xiàn)生活隨時(shí)有愛(ài)同行。

結(jié)尾：大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。愛(ài)，有你同行，世界充滿溫馨，有你同行，我們將沐浴在春風(fēng)里；有你同行，災(zāi)難就壓不垮堅(jiān)強(qiáng)的心靈。開(kāi)頭：人的美分為兩種，一種是內(nèi)在美，一種是外在美。雖然我們都知道內(nèi)在美才是真善美，但我們往往都會(huì)厭惡外表丑陋的人。

結(jié)尾：下車后，我不由的反思，人性的真善美依然是內(nèi)在美，帶很多人厭惡外貌丑陋的人，那是因?yàn)楝F(xiàn)在許多人都已經(jīng)變得愛(ài)慕虛榮，外表是光鮮亮麗，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)變得黑暗。但我希望我們的國(guó)家的未來(lái)，還是如現(xiàn)在一樣美好！

團(tuán)結(jié)話題

開(kāi)頭：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起去年的那次xxx比賽。

結(jié)尾：我知道，這次勝利來(lái)自我們團(tuán)隊(duì)極好的配合，來(lái)自我們的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！開(kāi)頭：有人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！眻F(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。

結(jié)尾：從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。

第四篇：作文開(kāi)頭結(jié)尾-摘抄

話題：寬容

開(kāi)頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

話題：諒解

開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。

把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；

把握諒解，人類便擁有財(cái)富。

話題：理解

開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！

話題：分享

開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。回報(bào)

開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，1 第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。

結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩

開(kāi)頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖

開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

結(jié)尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情

開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望……

結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？ 奉獻(xiàn)

開(kāi)頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。

結(jié)尾：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。貢獻(xiàn)

開(kāi)頭：魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的1 力量

結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。給予

開(kāi)頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿心香。

結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！關(guān)愛(ài)

開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！

結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好 誠(chéng)實(shí)

開(kāi)頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。責(zé)任

開(kāi)頭：責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝 鼓勵(lì)

開(kāi)頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。信任

開(kāi)頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！自信 開(kāi)頭：無(wú) 結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞

開(kāi)頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)!虛心

開(kāi)頭：：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。

結(jié)尾：“滿招損，謙受益?！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！謙虛

開(kāi)頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。

結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來(lái)自謙虛 友誼

開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團(tuán)結(jié)

開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。開(kāi)頭

雨嘩嘩的下著，滋潤(rùn)著大地。靜靜的，雨停了，大地顯出勃勃生機(jī)。

一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云朵慢慢悠悠的飄著，太陽(yáng)撥開(kāi)了潔白的屏障，一下子蹦了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。

鳥(niǎo)兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到電線上歌唱，就像五線譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽(yáng)光，閃亮奪目，當(dāng)它落下時(shí)，發(fā)出“滴答——滴答”的聲音，像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂(lè)曲。

結(jié)尾 這將會(huì)成為我心海里那朵晶瑩的浪花......2 開(kāi)頭

夏日的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),區(qū)政府廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉格外迷人.20點(diǎn)整,表演開(kāi)始了,音樂(lè)響起,水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著:有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒,向四周伸展著花瓣;有時(shí)像一只晶瑩,栩栩如生的水蝴蝶,扇動(dòng)著翅膀圍繞著水池飛舞;有時(shí)像一堵晶瑩剔透的屏障,令人沉醉在朦朧之中......一首樂(lè)曲即將結(jié)束,伴著七彩的燈光,充滿了詩(shī)情畫(huà)意.結(jié)尾

所有人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)廣場(chǎng).這美好的盛夏之夜,這迷人的音樂(lè)噴泉!開(kāi)頭

春像一位靦腆的少女,悄悄的來(lái)臨,她輕輕一揮手,大地便春意盎然,生氣勃勃.瞧,大地復(fù)蘇,鶯歌燕舞，冬眠的小動(dòng)物們睡完懶覺(jué)來(lái)迎接這美妙的世界;小草從土里探出頭來(lái),展望這全新的世界;柳 樹(shù)在溪旁梳理著頭發(fā),暖風(fēng)吹過(guò)“秀發(fā)飛揚(yáng)”;筍牙兒不畏艱辛,一個(gè)勁兒向上鉆......春天的天空格外藍(lán),鳥(niǎo)兒歡快地翱翔著,云兒悄悄地變幻著;溪水格外清澈,即使前面的路多么艱辛,他都勇往直前;空氣格外清鮮,帶著雨后的氣息,令人陶醉在這朝氣蓬勃的畫(huà)面之中.結(jié)尾

春是那么含蓄,那么靦腆,那么迷人,她會(huì)令人遐想,令人無(wú)法抗拒......4 開(kāi)頭

早日里，跟母親接觸的多了反而不覺(jué)得怎樣?？墒亲⌒：?，我發(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點(diǎn)一下，每次回家都要點(diǎn)一下，無(wú)一例外。這一點(diǎn)是愛(ài)嗎？ 結(jié)尾

一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我在人生路上奮起前進(jìn)。一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我憂傷時(shí)重拾信心與信念。一天一點(diǎn)的愛(ài)，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…… 5 開(kāi)頭

在這個(gè)多雨的城市，我的心情也變得潮濕，總是莫名的想念一些消失在歲月中的片段，殘留的影像在夢(mèng)中反復(fù)地出現(xiàn)，那夢(mèng)是雪白雪白的，一個(gè)下著雪的天，冷冷的雪在夢(mèng)中卻是異常的溫暖，夢(mèng)里沒(méi)有任何對(duì)話，只有著莫名的牽引，仿佛……仿佛那里有我等待多年的…… 結(jié)尾

讓我在雪花飛滿天的日子里，許個(gè)小小心愿：讓每個(gè)美麗的夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)、快樂(lè)地前行。終于，雪停了，雪化了，什么也沒(méi)了—— 開(kāi)頭 當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！今天是除夕夜，是個(gè)合家團(tuán)圓的日子，整個(gè)城市都籠罩在一片喜慶歡悅的氣氛中。結(jié)尾

煙花沒(méi)了，夜空還是原來(lái)的夜空，那些美麗終究只是曇花一現(xiàn)…… 開(kāi)頭

正月初一鬧新春，正月十五看花燈。”我從小，就是聽(tīng)著這首兒歌長(zhǎng)大的，過(guò)了15個(gè)春節(jié)，也過(guò)了15個(gè)元宵節(jié)，一年一年地過(guò)去，每年總有不同的感覺(jué)。結(jié)尾

元宵節(jié)已過(guò)，正月也過(guò)去了大半過(guò)年的熱鬧勁兒，也消失的差不多了。那么，等到下一次元宵節(jié)，讓我們相聚在煙火同樣燦爛的星空下，共同擁有那份暖暖的心情吧！開(kāi)頭

你在白云間，用手托起藍(lán)天，撒下一片光芒?；▋盒α?，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái)，明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過(guò)，幫你滋潤(rùn)萬(wàn)物。再也聽(tīng)不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！边@位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)是相逢，會(huì)是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛！結(jié)尾

你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐…… 開(kāi)頭

蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。結(jié)尾

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。開(kāi)頭

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在春天漫步。結(jié)尾

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。開(kāi)頭

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。結(jié)尾

詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表.開(kāi)頭

時(shí)間從指間不經(jīng)意地流走，往昔的格子里爬滿了蜘蛛的足印，它正在忙碌地結(jié)網(wǎng)，把我們走過(guò)的每一步都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方清晰易見(jiàn)，有的地方卻模糊不清，這就是用塵土覆蓋著的閃閃發(fā)亮的金子，它需我們?nèi)テ肺叮ブ浪嬲膬r(jià)值，這便是成長(zhǎng)。結(jié)尾

成長(zhǎng)是一條緩緩流淌的溪流。我們?cè)谇娜宦曋胁恢挥X(jué)地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了坦然、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地面對(duì)生活。時(shí)間流走了我們小時(shí)候的純凈與天真，但那些成長(zhǎng)的故事卻依然無(wú)法忘卻。這其中，有喜悅有苦澀，有歡樂(lè)有悲哀。成長(zhǎng)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去感悟，它是一條燦爛輝煌的金絲帶，串起了我的回憶與向往。開(kāi)頭

小學(xué)時(shí)候，我常要到胡同口的小店買文具。本想趕到傍晚天暗的時(shí)候出去，可總是想不起來(lái)，只能在漆黑的夜晚走出家門。結(jié)尾

現(xiàn)在，每當(dāng)我夜晚再走這條熟悉的路時(shí)，已不再奔跑了。我用勇氣和信心戰(zhàn)勝了自己，看見(jiàn)了通向光明的希望 開(kāi)頭

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于花樣滑冰了。記得第一次路過(guò)冰場(chǎng)時(shí)，我一下子就被那優(yōu)美的音樂(lè)吸引了。接著，只見(jiàn)一些運(yùn)動(dòng)員如冰上精靈般在冰面上馳騁，他們高雅的氣質(zhì)和優(yōu)美的動(dòng)作真讓我著迷，而那些跳、轉(zhuǎn)更看得我眼花繚亂。我想，如果有一天我也能夠像他們那樣，在冰上奔跑，那將是多么愜意?。〗Y(jié)尾

當(dāng)我再一次走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，比上一次更多了一份自信，完美、流暢地完成了每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我給評(píng)委鞠躬時(shí)，激動(dòng)、興奮、成功、喜悅的心情涌上心頭。當(dāng)我回頭看見(jiàn)自己冰刀劃出的一圈圈痕跡時(shí)，真有一種自豪和成就感。幾年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我做到了！1.媽媽給我的愛(ài)猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，就算用我一生來(lái)報(bào)答也報(bào)答不完。2.母愛(ài)，世上無(wú)數(shù)人都在歌頌的偉大情感，有人說(shuō)：“ 女人是弱小的，母親是偉大的。”的確，在母愛(ài)的影響下，懦弱如母雞在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)也毫不退縮，英勇地保衛(wèi)著自己的孩子。母愛(ài)使一切奇跡變得理所應(yīng)當(dāng)，或者說(shuō)，母愛(ài)，本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)人的奇跡。

3.母愛(ài)如歌，有時(shí)是為了保護(hù)兒女激昂的歌聲；有時(shí)是無(wú)限包容的曲子；有時(shí)又是為了兒女不顧一切的嘹亮聲音。母愛(ài)如傘，為兒女遮風(fēng)擋雨；為兒女擋住所有的危險(xiǎn)；為兒女不顧一切。母愛(ài)如歌如泣；母愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)；母愛(ài)是如此的絢麗多姿。母愛(ài)，你是人間最偉大的力量，你是人間愛(ài)的源泉，正因?yàn)橛辛四悖澜绮抛兊酶用篮?，更加多彩?/p>

4.老師的愛(ài)是無(wú)私的，像那清澈的河水，流進(jìn)我心里……

5.“百花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人。滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿園春?！泵慨?dāng)這似光明的心曲，坐落在我的心田時(shí)，總讓我想起的是我們的班主任:黃老師，六年過(guò)去了，我們由一棵棵幼苗已長(zhǎng)成棵棵樹(shù)苗，在這之間數(shù)不知有多少?汗水?灑在了我們身上，雖然?汗水?是苦澀的,但我們感受到的卻是無(wú)私的溫暖。這就是“師愛(ài)“嗎？

1.春天總有去的時(shí)候，花兒總有凋零的時(shí)候，陽(yáng)光總有被陰云遮蔽、被黑暗吞沒(méi)的時(shí)候，但你相信春去了還會(huì)回來(lái)，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，黎明總還會(huì)要到來(lái)，只要陽(yáng)光永遠(yuǎn)在你心中。

賞析：用了排比的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出了陽(yáng)光的重要，富有詩(shī)情畫(huà)意靈動(dòng)中洋溢青春的氣息，是文字更有韻味。

2.落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。

賞析：出色的描寫，清新簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，頗有韻味。

3.愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

賞析：這段話明確的指出了愛(ài)的真正含義，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，讀來(lái)自有一番美的享受~~

4.夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；望著夜空，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空

賞析：過(guò)渡段，承上啟下的作用，引出下文，總結(jié)上文。

第五篇：作文開(kāi)頭結(jié)尾-摘抄

話題：寬容

開(kāi)頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

話題：諒解

開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。

把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；

把握諒解，人類便擁有財(cái)富。

話題：理解

開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！

話題：分享

開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義?；貓?bào)

開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。

結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好??我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩

開(kāi)頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖

開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。結(jié)尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情

開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望??

結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？ 奉獻(xiàn)

開(kāi)頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。

結(jié)尾：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)??走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。貢獻(xiàn)

開(kāi)頭：魯迅先生“俯首甘為孺子?！保恢芸偫砭瞎M瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量 結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。給予

開(kāi)頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿心香。

結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！關(guān)愛(ài)

開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！

結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好 誠(chéng)實(shí)

開(kāi)頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。責(zé)任

開(kāi)頭：責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝 鼓勵(lì)

開(kāi)頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。信任

開(kāi)頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！自信 開(kāi)頭：無(wú)

結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞

開(kāi)頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)!虛心

開(kāi)頭：：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。

結(jié)尾：“滿招損，謙受益?！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！謙虛

開(kāi)頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、天外有天?/p>

謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來(lái)自謙虛

友誼

開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團(tuán)結(jié)

開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

開(kāi)頭

雨嘩嘩的下著，滋潤(rùn)著大地。靜靜的，雨停了，大地顯出勃勃生機(jī)。一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云朵慢慢悠悠的飄著，太陽(yáng)撥開(kāi)了潔白的屏障，一下子蹦了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。

鳥(niǎo)兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到電線上歌唱，就像五線譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽(yáng)光，閃亮奪目，當(dāng)它落下時(shí)，發(fā)出“滴答——滴答”的聲音，像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂(lè)曲。

結(jié)尾

這將會(huì)成為我心海里那朵晶瑩的浪花......2 開(kāi)頭

夏日的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),區(qū)政府廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉格外迷人.20點(diǎn)整,表演開(kāi)始了,音樂(lè)響起,水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著:有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒,向四周伸展著花瓣;有時(shí)像一只晶瑩,栩栩如生的水蝴蝶,扇動(dòng)著翅膀圍繞著水池飛舞;有時(shí)像一堵晶瑩剔透的屏障,令人沉醉在朦朧之中......一首樂(lè)曲即將結(jié)束,伴著七彩的燈光,充滿了詩(shī)情畫(huà)意.結(jié)尾

所有人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)廣場(chǎng).這美好的盛夏之夜,這迷人的音樂(lè)噴泉!開(kāi)頭

春像一位靦腆的少女,悄悄的來(lái)臨,她輕輕一揮手,大地便春意盎然,生氣勃勃.瞧,大地復(fù)蘇,鶯歌燕舞，冬眠的小動(dòng)物們睡完懶覺(jué)來(lái)迎接這美妙的世界;小草從土里探出頭來(lái),展望這全新的世界;柳 樹(shù)在溪旁梳理著頭發(fā),暖風(fēng)吹過(guò)“秀發(fā)飛揚(yáng)”;筍牙兒不畏艱辛,一個(gè)勁兒向上鉆......春天的天空格外藍(lán),鳥(niǎo)兒歡快地翱翔著,云兒悄悄地變幻著;溪水格外清澈,即使前面的路多么艱辛,他都勇往直前;空氣格外清鮮,帶著雨后的氣息,令人陶醉在這朝氣蓬勃的畫(huà)面之中.結(jié)尾

春是那么含蓄,那么靦腆,那么迷人,她會(huì)令人遐想,令人無(wú)法抗拒......4 開(kāi)頭

早日里，跟母親接觸的多了反而不覺(jué)得怎樣?？墒亲⌒：?，我發(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點(diǎn)一下，每次回家都要點(diǎn)一下，無(wú)一例外。這一點(diǎn)是愛(ài)嗎？ 結(jié)尾

一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我在人生路上奮起前進(jìn)。

一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我憂傷時(shí)重拾信心與信念。

一天一點(diǎn)的愛(ài)，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)?? 5 開(kāi)頭

在這個(gè)多雨的城市，我的心情也變得潮濕，總是莫名的想念一些消失在歲月中的片段，殘留的影像在夢(mèng)中反復(fù)地出現(xiàn)，那夢(mèng)是雪白雪白的，一個(gè)下著雪的天，冷冷的雪在夢(mèng)中卻是異常的溫暖，夢(mèng)里沒(méi)有任何對(duì)話，只有著莫名的牽引，仿佛??仿佛那里有我等待多年的??

結(jié)尾

讓我在雪花飛滿天的日子里，許個(gè)小小心愿：讓每個(gè)美麗的夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)、快樂(lè)地前行。

終于，雪停了，雪化了，什么也沒(méi)了—— 開(kāi)頭

當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！今天是除夕夜，是個(gè)合家團(tuán)圓的日子，整個(gè)城市都籠罩在一片喜慶歡悅的氣氛中。結(jié)尾

煙花沒(méi)了，夜空還是原來(lái)的夜空，那些美麗終究只是曇花一現(xiàn)?? 開(kāi)頭

正月初一鬧新春，正月十五看花燈?！蔽覐男?，就是聽(tīng)著這首兒歌長(zhǎng)大的，過(guò)了15個(gè)春節(jié)，也過(guò)了15個(gè)元宵節(jié)，一年一年地過(guò)去，每年總有不同的感覺(jué)。

結(jié)尾

元宵節(jié)已過(guò)，正月也過(guò)去了大半過(guò)年的熱鬧勁兒，也消失的差不多了。那么，等到下一次元宵節(jié)，讓我們相聚在煙火同樣燦爛的星空下，共同擁有那份暖暖的心情吧！

開(kāi)頭

你在白云間，用手托起藍(lán)天，撒下一片光芒。花兒笑了，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái)，明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過(guò)，幫你滋潤(rùn)萬(wàn)物。再也聽(tīng)不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”這位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)是相逢，會(huì)是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛！

結(jié)尾

你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐??

開(kāi)頭

蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

結(jié)尾

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

開(kāi)頭

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在春天漫步。結(jié)尾

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。開(kāi)頭

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。結(jié)尾

詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表.開(kāi)頭

時(shí)間從指間不經(jīng)意地流走，往昔的格子里爬滿了蜘蛛的足印，它正在忙碌地結(jié)網(wǎng)，把我們走過(guò)的每一步都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方清晰易見(jiàn)，有的地方卻模糊不清，這就是用塵土覆蓋著的閃閃發(fā)亮的金子，它需我們?nèi)テ肺?，去知道它真正的價(jià)值，這便是成長(zhǎng)。

結(jié)尾

成長(zhǎng)是一條緩緩流淌的溪流。我們?cè)谇娜宦曋胁恢挥X(jué)地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了坦然、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地面對(duì)生活。時(shí)間流走了我們小時(shí)候的純凈與天真，但那些成長(zhǎng)的故事卻依然無(wú)法忘卻。這其中，有喜悅有苦澀，有歡樂(lè)有悲哀。成長(zhǎng)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去感悟，它是一條燦爛輝煌的金絲帶，串起了我的回憶與向往。

開(kāi)頭

小學(xué)時(shí)候，我常要到胡同口的小店買文具。本想趕到傍晚天暗的時(shí)候出去，可總是想不起來(lái)，只能在漆黑的夜晚走出家門。

結(jié)尾

現(xiàn)在，每當(dāng)我夜晚再走這條熟悉的路時(shí)，已不再奔跑了。我用勇氣和信心戰(zhàn)勝了自己，看見(jiàn)了通向光明的希望 開(kāi)頭

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于花樣滑冰了。記得第一次路過(guò)冰場(chǎng)時(shí)，我一下子就被那優(yōu)美的音樂(lè)吸引了。接著，只見(jiàn)一些運(yùn)動(dòng)員如冰上精靈般在冰面上馳騁，他們高雅的氣質(zhì)和優(yōu)美的動(dòng)作真讓我著迷，而那些跳、轉(zhuǎn)更看得我眼花繚亂。我想，如果有一天我也能夠像他們那樣，在冰上奔跑，那將是多么愜意?。?/p>

結(jié)尾

當(dāng)我再一次走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，比上一次更多了一份自信，完美、流暢地完成了每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我給評(píng)委鞠躬時(shí)，激動(dòng)、興奮、成功、喜悅的心情涌上心頭。當(dāng)我回頭看見(jiàn)自己冰刀劃出的一圈圈痕跡時(shí)，真有一種自豪和成就感。幾年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我做到了！

1.媽媽給我的愛(ài)猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，就算用我一生來(lái)報(bào)答也報(bào)答不完。

2.母愛(ài)，世上無(wú)數(shù)人都在歌頌的偉大情感，有人說(shuō)：“ 女人是弱小的，母親是偉大的?！钡拇_，在母愛(ài)的影響下，懦弱如母雞在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)也毫不退縮，英勇地保衛(wèi)著自己的孩子。母愛(ài)使一切奇跡變得理所應(yīng)當(dāng)，或者說(shuō)，母愛(ài)，本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)人的奇跡。

3.母愛(ài)如歌，有時(shí)是為了保護(hù)兒女激昂的歌聲；有時(shí)是無(wú)限包容的曲子；有時(shí)又是為了兒女不顧一切的嘹亮聲音。母愛(ài)如傘，為兒女遮風(fēng)擋雨；為兒女擋住所有的危險(xiǎn)；為兒女不顧一切。母愛(ài)如歌如泣；母愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)；母愛(ài)是如此的絢麗多姿。母愛(ài)，你是人間最偉大的力量，你是人間愛(ài)的源泉，正因?yàn)橛辛四悖澜绮抛兊酶用篮?，更加多彩?/p>

4.老師的愛(ài)是無(wú)私的，像那清澈的河水，流進(jìn)我心里??

5.“百花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人。滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿園春?！泵慨?dāng)這似光明的心曲，坐落在我的心田時(shí)，總讓我想起的是我們的班主任:黃老師，六年過(guò)去了，我們由一棵棵幼苗已長(zhǎng)成棵棵樹(shù)苗，在這之間數(shù)不知有多少‘汗水’灑在了我們身上，雖然‘汗水’是苦澀的,但我們感受到的卻是無(wú)私的溫暖。這就是“師愛(ài)“嗎？

我學(xué)會(huì)了..對(duì)方的慳貪，可以讓我們學(xué)會(huì)布施；

學(xué)會(huì)了布施，對(duì)方的慳貪自然不見(jiàn)。

對(duì)方的放逸，可以讓我們學(xué)會(huì)持戒；

學(xué)會(huì)了持戒，對(duì)方的放逸自然不見(jiàn)。

對(duì)方的無(wú)理，可以讓我們學(xué)會(huì)忍辱；

學(xué)會(huì)了忍辱，對(duì)方的無(wú)理自然不見(jiàn)。

對(duì)方的懈怠，可以讓我們學(xué)會(huì)精進(jìn)；

學(xué)會(huì)了精進(jìn)，對(duì)方的懈怠自然不見(jiàn)。

定；

見(jiàn)。

若；

見(jiàn)。

對(duì)方的散亂，可以讓我們學(xué)會(huì)禪

學(xué)會(huì)了禪定，對(duì)方的散亂自然不

對(duì)方的愚癡，可以讓我們學(xué)會(huì)般

學(xué)會(huì)了般若，對(duì)方的愚癡自然不 1.春天總有去的時(shí)候，花兒總有凋零的時(shí)候，陽(yáng)光總有被陰云遮蔽、被黑暗吞沒(méi)的時(shí)候，但你相信春去了還會(huì)回來(lái)，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，黎明總還會(huì)要到來(lái)，只要陽(yáng)光永遠(yuǎn)在你心中。

賞析：用了排比的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出了陽(yáng)光的重要，富有詩(shī)情畫(huà)意靈動(dòng)中洋溢青春的氣息，是文字更有韻味。

2.落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。賞析：出色的描寫，清新簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，頗有韻味。3.愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

賞析：這段話明確的指出了愛(ài)的真正含義，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，讀來(lái)自有一番美的享受~~

4.夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；望著夜空，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空

賞析：過(guò)渡段，承上啟下的作用，引出下文，總結(jié)上文。