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      大羊駝和美洲豹讀后感

      時(shí)間:2019-05-14 17:48:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大羊駝和美洲豹讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《大羊駝和美洲豹讀后感》。

      第一篇:大羊駝和美洲豹讀后感

      大羊駝和美洲豹讀后感

      最近迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),這些小說(shuō)既有豐富的動(dòng)物知識(shí),又有起伏跌宕的故事情節(jié),既有極高的藝術(shù)成就,又能引發(fā)人對(duì)教育、科學(xué)、倫理道德的深入思考,大羊駝與美洲豹讀后感。

      手不釋卷的讀完其中的《大羊駝與美洲豹》,我和兒子都唏噓感嘆,并引發(fā)了對(duì)故事情節(jié)的爭(zhēng)執(zhí)和深入思考。

      故事情節(jié)是這樣的:陽(yáng)光大馬戲團(tuán)為了創(chuàng)收,從國(guó)外進(jìn)口了一公一母兩只大羊駝,并且懷上了小羊駝??墒呛檬露嗄?,公羊駝生病死了,重感情的母羊駝香吐茶飯不思,造成腹內(nèi)胎兒死亡。管理員害怕香吐失去精神寄托也會(huì)香消玉殞?zhuān)斐筛蟮慕?jīng)濟(jì)損失。就來(lái)個(gè)貍貓換太子,在香吐臨產(chǎn)時(shí),給香吐蒙上眼睛,用一只剛剛出生的小美洲豹替換了已經(jīng)死去的小羊駝。動(dòng)物的智商當(dāng)然比不上人類(lèi),香吐和小美洲豹都上當(dāng)了,一個(gè)把對(duì)方當(dāng)成自己的寶寶精心呵護(hù),萬(wàn)般寵愛(ài),一個(gè)把對(duì)方當(dāng)成自己的媽媽?zhuān)瑹o(wú)限依戀,形影不離。雖然她們一個(gè)食草,一個(gè)食肉,面貌和習(xí)性迥乎不同,但卻成了世界上最幸福甜蜜的母子。人類(lèi)的智慧為人類(lèi)帶來(lái)了高額的利潤(rùn),香吐和美洲豹強(qiáng)烈的種類(lèi)反差和出乎意料的親密,形成了極大的看點(diǎn),令馬戲團(tuán)的票房急劇上升。她們?cè)谖枧_(tái)上是搭檔,在舞臺(tái)下是親密無(wú)間的母子。香吐無(wú)限的憐愛(ài),神情的舔舐,柔聲的呼喚,美洲豹?jiǎng)t跟香吐追逐打斗,嗷嗷著掛在羊駝脖子上撒嬌。一晃兩年過(guò)去了,雖然美洲豹已經(jīng)長(zhǎng)成成年豹子,可是母子依舊難舍難分。懂得多的管理員建議趕緊把母子分開(kāi),因?yàn)椴患皶r(shí)分開(kāi),美洲豹就永遠(yuǎn)無(wú)法真正從思想上斷乳,也永遠(yuǎn)不會(huì)成為健全“豹”格的豹子??墒潜获R戲團(tuán)長(zhǎng)臭罵了一頓。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):我們是馬戲團(tuán),靠的就是這種有悖于倫理道德的熱點(diǎn)賣(mài)座。她們?cè)绞怯H密,帶來(lái)的利益越高。于是母子繼續(xù)天天在一起耳鬢廝磨??墒呛镁安婚L(zhǎng),由于某位領(lǐng)導(dǎo)的橫加干涉,《大羊駝與美洲豹》節(jié)目被禁止。失去了利益的支撐,羊駝香吐和美洲豹被強(qiáng)行隔開(kāi)??墒敲乐薇呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了生理上的斷乳期,無(wú)法適應(yīng)離開(kāi)羊駝母親的生活。他被關(guān)在籠子里,茶飯不思,雖然馬戲團(tuán)給他買(mǎi)來(lái)了一頭漂亮的母美洲豹,可是它連最起碼的動(dòng)物間的愛(ài)戀都不懂,只是每天沖著母親香吐的方向哀嚎瞭望。引不起任何興趣。而香吐媽媽雖然也思念美洲豹兒子,但是卻已經(jīng)和馬戲團(tuán)新買(mǎi)來(lái)的公羊駝結(jié)婚生子。終有一天,美洲豹聽(tīng)見(jiàn)了香吐一聲對(duì)小羊駝的呼喚。它一躍穿過(guò)三米多高的圍墻,急切的想投入到母親的懷抱,沒(méi)想到公羊駝為了保護(hù)妻兒站在前邊。誰(shuí)阻擋美洲豹見(jiàn)到日思夜想的媽媽?zhuān)l(shuí)就是敵人,從小不曾殺戮過(guò)的美洲豹,在對(duì)母愛(ài)的強(qiáng)烈渴望下,一口咬死了橫加阻攔的公羊駝,讀后感《大羊駝與美洲豹讀后感》。小羊駝嚇得躲在香吐的肚子底下,而美洲豹也想鉆進(jìn)媽媽的肚子底下舔舐打滾,小羊駝的恐懼和香吐對(duì)小羊駝的保護(hù),強(qiáng)烈的刺激了美洲豹的心理。他一口咬死小羊駝。然后野獸的野性一下子變成脈脈溫情,它親昵的鉆進(jìn)香吐的肚子,掛在香吐的脖子上撒謊,嗚嗚的叫著,渴望得到媽媽的愛(ài)撫??墒窍阃掠H眼看見(jiàn)自己的兒子美洲豹?dú)⑺懒俗约旱睦瞎托殞?,已?jīng)呆傻了,從此它不吃不喝,幾天后,跪在地上,雙眼望天,一命嗚呼,死不瞑目,至死,它也不知道這是為什么。

      讀完,首先我為文中所表現(xiàn)出來(lái)的母愛(ài)所深深震撼,兩個(gè)完全不一樣的物種,只是因?yàn)槿祟?lèi)的所謂智慧,讓他們誤認(rèn)為對(duì)方是自己的母親和兒子,它們之間就會(huì)產(chǎn)生那么深刻的母子之情,讓人由衷贊美母愛(ài)的偉大??赐炅耍覔е煲幻装说膬鹤?,心底默然產(chǎn)生一種母愛(ài)的柔情:兒子,你看一個(gè)食肉的,一個(gè)食草的,都可以產(chǎn)生這么深厚的母子情,分開(kāi)了都這樣痛苦,我們能經(jīng)常在一起享受這份母子情,多幸福啊。兒子則一邊躲避一邊面露壞笑的答應(yīng):嗯嗯嗯。。

      其次,是對(duì)文章的悲劇結(jié)局,很是傷感,當(dāng)我看到文章開(kāi)頭深深的母子情的時(shí)候,我沉浸在溫情脈脈的描寫(xiě)中,心里都是美好的想象,可是最后竟是這樣血淋淋的結(jié)局,是誰(shuí)的錯(cuò)呢,也許是因?yàn)橐矮F的本性最終是野獸,弱者永遠(yuǎn)是弱者;也許是人類(lèi)為了利益,不但扭曲了自己的心靈,也扭曲了動(dòng)物倫理道德。兒子追問(wèn)我:到底是誰(shuí)造成了這樣的悲劇。我回答不出來(lái)。在科學(xué)幾乎萬(wàn)能的現(xiàn)在,也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大利益的今天,我真的不敢過(guò)于批判科學(xué),更不敢妄然批判人類(lèi)。我只知道,萬(wàn)物都有自身的生存法則,一旦人為的破壞它,總有一天會(huì)結(jié)出苦澀的果子。我只想跟兒子說(shuō),無(wú)論是人類(lèi)還是萬(wàn)物,順應(yīng)天性,順其自然,才是最好的生存之道。

      兒子:無(wú)與倫比的愛(ài)

      近一個(gè)星期,我讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),其中一篇讓我感同身受,這篇小說(shuō)的名字叫《大羊駝與美洲豹》,它讓我讀出了濃濃的母愛(ài)。

      有一個(gè)馬戲團(tuán)中有一對(duì)從國(guó)外進(jìn)口的羊駝,公羊柴多不幸病死了,而它的妻子香吐因?yàn)閭倪^(guò)度,肚子里的孩子死于腹中。為了讓香吐精神有所依靠,馬戲團(tuán)的人們將一只剛生下來(lái)的小豹子偽裝成小羊駝,濃濃的母愛(ài)使香吐打消了對(duì)眼前這只異類(lèi)的懷疑,把它當(dāng)做自己的親生兒子,可是,在吃奶的問(wèn)題上又遇到了難題,母豹子是側(cè)躺著身子喂奶的,而羊駝是站著給孩子喂奶的。香吐想讓豹子站起來(lái)喝奶,但試了很多次都未能如愿以?xún)敚詈?,它竟然?cè)臥下來(lái),小豹子這才喝到了奶,母愛(ài)的力量竟然可以改變一個(gè)動(dòng)物喂奶的本能。但是,新的難題又來(lái)了,豹子的哺乳期是四個(gè)月,而羊駝的哺乳期是五個(gè)月,那就意味著,在香吐無(wú)法產(chǎn)奶的時(shí)候,小豹子仍然需要奶來(lái)生存,可是,香吐并沒(méi)有強(qiáng)行斷奶,而是用混著血的奶水給豹子喂奶,當(dāng)工作人員看不過(guò)眼,把小豹子抱開(kāi)時(shí),香吐竟然憤怒的吼叫著,它寧可自己被爪子抓傷,也要哺乳。終于度過(guò)了五個(gè)月的哺乳期,小豹子改吃肉了,香吐又克服了吃草動(dòng)物對(duì)肉食的厭惡,為豹子檢測(cè)食物是否健康。

      雖然,最終的結(jié)局是一個(gè)悲劇,但是這是一段跨越了種族的愛(ài),這是一段無(wú)與倫比的愛(ài)。

      第二篇:《大羊駝和美洲豹》讀后感(500字)作文

      精選作文:《大羊駝和美洲豹》讀后感(500字)作文

      今天我讀了一本叫《大羊駝和美洲豹》這是一篇沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),它主要講了:陽(yáng)光大馬戲團(tuán)引進(jìn)的一對(duì)大羊駝,一個(gè)叫柴多一個(gè)叫香吐。羊駝,顧名思義是一種既像駱駝?dòng)窒裱虻膭?dòng)物。

      大羊駝在馬戲團(tuán)主要表演拉車(chē)、擂鼓、噴擲橡皮彩球。

      柴多和香吐是一對(duì)情侶,有一天柴多死了,香吐也懷了一個(gè)孩子,沒(méi)過(guò)幾天香吐肚子里的孩子也死了。

      在馬戲團(tuán)有一只叫娜蒂的母美洲豹生下了三只幼崽,不幸的是,生下的三只幼崽,一只剛生下來(lái)就死了,另一只生下來(lái)不到十分鐘也死了,只有一只金黃色的小豹崽活了下來(lái),而娜蒂因?yàn)榱餮^(guò)多也死了。而此時(shí)母羊駝香吐正在接受引產(chǎn),管理員走到它的身邊用一塊黑布蒙著它的眼睛,讓人把小豹崽放到她的身邊,讓母羊駝以為小豹崽是自己的孩子。

      大羊駝屬于草食動(dòng)物,美洲豹屬于肉食動(dòng)物,當(dāng)然得按不同的食譜飼養(yǎng)。母羊駝香吐對(duì)肉糜或肉塊不感興趣,可每當(dāng)管理員老費(fèi)往籠舍送肉食時(shí),母羊駝香吐總要搶先一步走到盛肉食的塑料食盆前,嗅嗅聞聞,就像監(jiān)察人員在檢驗(yàn)食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),然后輕輕咩吭一聲,呼喚猛駝子前來(lái)食用。而猛駝子即便肚子再餓,也要等香吐發(fā)出讓它進(jìn)食的叫聲,才會(huì)興沖沖跑過(guò)來(lái)享用肉食大餐。這本書(shū),讓我想到了我們的母親,在我們小時(shí)候她們喂我們吃飯、喝水時(shí),也總是先嘗嘗是熱是冷,對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,才使我們能夠茁壯成長(zhǎng)。五年級(jí):劉迅彤 篇一:李翹楚讀后感啊

      父母工作體驗(yàn)感言

      今天,我要去媽媽的單位去體驗(yàn)父母工作時(shí)的辛苦,早上我還在睡覺(jué),媽媽吧我拉起來(lái),我一點(diǎn)精神豆沒(méi)有,便開(kāi)始了我的今天的“工作之路”。走進(jìn)媽媽的單位,媽媽說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始工作?!备鞣N各樣的紙張,打印機(jī),各部相同的電腦斯沃不知所措,雖然看的我眼花繚亂,但還是認(rèn)真地跟媽媽學(xué)了起來(lái)。首先要學(xué)的是復(fù)印,打開(kāi)復(fù)印機(jī)的拖紙盒放入客人所需要的值得大小類(lèi)型,我按下了綠色的開(kāi)始按鈕復(fù)印機(jī)就像聽(tīng)是聽(tīng)懂了我的指示,在綠燈閃現(xiàn)間已經(jīng)復(fù)印好了。就這樣我收到了今天的

      做飯?bào)w會(huì)

      今天,我和爸爸媽媽一起做飯,我先把米從袋子里盛出來(lái)再導(dǎo)入飯鍋里洗干凈,加入水放入電飯鍋調(diào)整好按鈕按下開(kāi)始鍵,飯鍋?zhàn)詣?dòng)開(kāi)始做飯了然后我?guī)蛬寢寗兯馄?,收拾雜物。然后開(kāi)始做菜,首先把我們要吃的菜從冰箱里拿出來(lái),媽媽把排骨洗干凈后,這時(shí)候我吧土豆的皮已經(jīng)削干凈了,切成小塊和排骨一起下鍋,大約過(guò)了十分鐘,媽媽往鍋里放入了精鹽,又過(guò)了一會(huì)我聞到了香氣,這是后媽媽手菜好了可以出鍋了,吃完飯后,我主動(dòng)留下來(lái)干活,先把吃剩下的菜放好,雜物如骨頭之類(lèi)的東西倒入垃圾桶然后開(kāi)始擦桌子,接著把用過(guò)的飯碗洗干凈放進(jìn)碗柜。從做飯到最后的收拾可是費(fèi)了不少時(shí)間呢,我每次都是飯做好了才到桌子前來(lái),就連飯都是媽媽和爸爸幫我盛飯,這下我知道了媽媽的辛苦,爸爸媽媽每天還要上班,干家務(wù)我以后一定要好好報(bào)答他們。

      五年一班:李翹楚

      《大羊駝和美洲豹》讀后感 翻開(kāi)這本書(shū)的五年一班:李翹楚

      《魔法樹(shù)頂?shù)膰?guó)度》讀后感

      喬、貝茜和弗蘭妮帶著表弟瑞克爬上魔法樹(shù),他們共同經(jīng)歷了一段難忘的冒險(xiǎn)之旅。

      他們?cè)谀Хㄖ匾?jiàn)識(shí)到了許多神奇的魔法,平底鍋先生卻因?yàn)槟ХJ了禍,他們?cè)撛趺崔k?在離奇的睡夢(mèng)國(guó),他們一會(huì)騎著木馬搖晃前行,一會(huì)睡在四條胖腿的大床上飛奔。誰(shuí)來(lái)叫醒夢(mèng)中的他們?為所欲為國(guó)真是太酷了,無(wú)論你想騎大象還是開(kāi)火車(chē)都能痛痛快快的過(guò)把癮。為了營(yíng)救被囚禁在玩具城空中的平底鍋,朋友們想盡了辦法。那真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大營(yíng)救?。≡诿朗硣?guó)中,瑞克竟然啃了人家的窗臺(tái)門(mén)環(huán)哈哈真是太有趣了

      來(lái)吧,讓我們爬上魔法樹(shù)去探索書(shū)上的奇妙吧。

      讀完這本書(shū)我體會(huì)到了魔法的奧妙也讓我知道了探索是有趣的快樂(lè)的,我以后也要追求探索永不放棄。

      五年一班:李翹楚

      篇二:習(xí)作《讀后感》

      習(xí)作

      一、教學(xué)目標(biāo)

      ①交流自己愛(ài)看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利。

      ②從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法,從“描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景”、“寫(xiě)一個(gè)性格突出的人”、“寫(xiě)一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作。

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法,從“描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景”、“寫(xiě)一個(gè)性格突出的人”、“寫(xiě)一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作。

      三、課前準(zhǔn)備

      課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。

      四、教學(xué)過(guò)程

      (一)談話導(dǎo)入

      ①在這段時(shí)間里,我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)毛澤東主席的故事,了解了這個(gè)偉人平凡而又不平凡的事跡,感受了他那普通又不普通的情懷。你還看過(guò)哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢?

      ②學(xué)生匯報(bào)已看過(guò)的影視作品。

      (二)分組交流 在你們看過(guò)的這些影視作品中,哪一部給你留下的印象最深呢?讓我們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下。沒(méi)看過(guò)影視作品的話,可以講述自己聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的相關(guān)故事??蓞⒖冀涣魈崾具M(jìn)行交流。

      提示:

      講清影視作品的名稱(chēng),主要講了誰(shuí)的什么事。

      講述出給你留下深刻印象的情節(jié),還可以談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

      認(rèn)真聽(tīng)別人的講述,有不清楚的地方可以詢(xún)問(wèn)。

      (三)全班交流

      推薦同學(xué)在全班交流。

      聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng),給講述的同學(xué)評(píng)選出“內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)”、“感受真實(shí)獎(jiǎng)”、“表達(dá)流利獎(jiǎng)”等等。

      (四)拓展交流

      ①聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,此時(shí)此刻,你最深的感受是什么?

      ②其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)也有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。如果你是一個(gè)攝影記者,你會(huì)拍攝我們周?chē)哪男┯⑿廴宋锏哪男┦虑槟兀?/p>

      (五)提煉寫(xiě)作方法

      回憶本單元課文中的一些寫(xiě)作方法:

      《開(kāi)國(guó)大典》:開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程和場(chǎng)景寫(xiě)得很清楚。

      《青山處處埋忠骨》、《毛主席在花山》中人物描寫(xiě)的方法:通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格。

      (六)運(yùn)用寫(xiě)作方法 a.可以運(yùn)用《開(kāi)國(guó)大典》中描寫(xiě)場(chǎng)面的方法,選取一個(gè)場(chǎng)景,按時(shí)間順序?qū)懴聛?lái)。

      ①師生共同回憶記憶深刻的場(chǎng)景,要緊密結(jié)合學(xué)校生活或者社會(huì)生活。②要將場(chǎng)面描寫(xiě)得真實(shí)、具體、清楚。b.可以借鑒人物描寫(xiě)的方法,寫(xiě)一個(gè)性格突出的人。

      ①說(shuō)說(shuō)你要寫(xiě)誰(shuí)的什么性格。他有哪些最能表現(xiàn)他性格的事例。

      ②要通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)等,將人物的性格寫(xiě)生動(dòng)。c.把你在課堂上介紹的一部影視作品或者一本書(shū),用寫(xiě)梗概的方法用文字介紹給大家。

      ①把你在口語(yǔ)交際課上講到的或聽(tīng)到的一部影視作品或一本書(shū)的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)同學(xué)提出意見(jiàn)。

      ②根據(jù)同學(xué)意見(jiàn)進(jìn)行修改。

      (七)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)

      從以上提供的三個(gè)角度任選一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作。

      同步作文

      《開(kāi)國(guó)大典》讀后感 1949年10月1日,中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!這個(gè)日子,是每個(gè)中國(guó)人靈魂上的烙印,它標(biāo)志著一個(gè)民族的崛起,它代表著一個(gè)文明的再次復(fù)興。

      1949年10月1日下午2時(shí),中央人民政府委員會(huì)篇三:《追風(fēng)箏的人》讀后感

      《追風(fēng)箏的人》讀后感

      《追風(fēng)箏的人》(the kite runner),又譯《追風(fēng)箏的孩子》,是旅美阿富汗裔作家卡勒德〃胡賽尼的力,最終令人感動(dòng)的完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。

      讀到這本書(shū)是一次不經(jīng)意的意外,非就是一種心態(tài)的平衡,至少在哈桑的心里還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)人們眼中的那種不公平,所以作為讀者的我們,在感嘆哈桑的同時(shí)也就沒(méi)有必要去對(duì)哈桑的公平進(jìn)行針?shù)h相對(duì)了。其實(shí),當(dāng)我們偏愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,哪有那么多的道理可講,也沒(méi)有那個(gè)雅興去計(jì)較付出的多與少,誰(shuí)又會(huì)關(guān)心所謂的是與非,當(dāng)時(shí)的感情都是以一種不轉(zhuǎn)彎的方式去延伸。與阿米爾在一起,對(duì)于哈桑來(lái)講,痛苦肯定不是自我精神狀態(tài)。哈桑對(duì)阿米爾這種義無(wú)反顧的忠實(shí)與真誠(chéng)滋長(zhǎng)了阿米爾的背叛,同時(shí)也對(duì)日后阿米爾的行徑埋下了一顆寬容的種子。

      “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這句話從

      籬下??我為之震撼并且悄悄難過(guò)得紅了眼眶。

      一個(gè)人,不,或者應(yīng)該說(shuō)是一代人乃至幾代人的命運(yùn),都無(wú)時(shí)無(wú)刻不與國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。所有人活著,都處于情感與理性的矛盾之中。無(wú)論是童年的阿米爾、哈桑還是十幾年后的拉辛汗、索拉博,都這樣掙扎于政治、宗教與自我的拷問(wèn)之中。

      阿米爾懦弱的轉(zhuǎn)身造成了哈桑心中的傷;哈桑的死,讓三十八歲的阿米爾找到了再次成為好人的路。阿米爾無(wú)疑是幸運(yùn)的,他贖回了靈魂,他丟失在巷口的靈魂。索拉博是不幸的,父母的早逝、孤兒院里不忍回望的遭遇??

      救贖,常常不是出于醒悟,而是出于對(duì)從背叛的痛苦中解脫的渴求,其出發(fā)點(diǎn)仍然是利己的。但如果救贖能為他人帶來(lái)幸運(yùn),倒也的確仍是很好的解決之道?;蛟S正是如此,阿米爾才義無(wú)反顧地回到闊別多年的故鄉(xiāng)。他沒(méi)有停止對(duì)哈桑的愧疚,對(duì)自己的自責(zé),其實(shí),這些都是因?yàn)樗麤](méi)有停止過(guò)對(duì)人性的追尋。正如譯者所言:也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

      為你。千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

      2014-7-25 篇四:《丑小鴨》讀后感

      《丑小鴨》讀后感

      四(1)班

      賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》??這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣(mài)火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝??其中,對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。

      故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。

      這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他的心靈不美,一個(gè)人長(zhǎng)得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買(mǎi)水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點(diǎn)滑個(gè)跟頭。我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)阿姨雖然外表美,但是心靈不美?!眿寢屨f(shuō):“對(duì)呀!她這種行為,我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想,在學(xué)校里,如果有同學(xué)長(zhǎng)得丑,我們不能嘲笑他。一個(gè)人的外表并不能說(shuō)明什么,關(guān)鍵要看他的心靈美不美。

      真希望每個(gè)人都能成為心靈美的人!

      第三篇:大羊駝與美洲豹讀后感

      媽媽?zhuān)菏钦l(shuí)制造了悲?。?/p>

      最近我和兒子都迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),這些小說(shuō)既有豐富的動(dòng)物知識(shí),又有起伏跌宕的故事情節(jié),既有極高的藝術(shù)成就,又能引發(fā)人對(duì)教育、科學(xué)、倫理道德的深入思考,大羊駝與美洲豹讀后感。

      手不釋卷的讀完其中的《大羊駝與美洲豹》,我和兒子都唏噓感嘆,并引發(fā)了對(duì)故事情節(jié)的爭(zhēng)執(zhí)和深入思考。

      故事情節(jié)是這樣的:陽(yáng)光大馬戲團(tuán)為了創(chuàng)收,從國(guó)外進(jìn)口了一公一母兩只大羊駝,并且懷上了小羊駝。可是好事多磨,公羊駝生病死了,重感情的母羊駝香吐茶飯不思,造成腹內(nèi)胎兒死亡。管理員害怕香吐失去精神寄托也會(huì)香消玉殞?zhuān)斐筛蟮慕?jīng)濟(jì)損失。就來(lái)個(gè)貍貓換太子,在香吐臨產(chǎn)時(shí),給香吐蒙上眼睛,用一只剛剛出生的小美洲豹替換了已經(jīng)死去的小羊駝。動(dòng)物的智商當(dāng)然比不上人類(lèi),香吐和小美洲豹都上當(dāng)了,一個(gè)把對(duì)方當(dāng)成自己的寶寶精心呵護(hù),萬(wàn)般寵愛(ài),一個(gè)把對(duì)方當(dāng)成自己的媽媽?zhuān)瑹o(wú)限依戀,形影不離。雖然她們一個(gè)食草,一個(gè)食肉,面貌和習(xí)性迥乎不同,但卻成了世界上最幸福甜蜜的母子。人類(lèi)的智慧為人類(lèi)帶來(lái)了高額的利潤(rùn),香吐和美洲豹強(qiáng)烈的種類(lèi)反差和出乎意料的親密,形成了極大的看點(diǎn),令馬戲團(tuán)的票房急劇上升。她們?cè)谖枧_(tái)上是搭檔,在舞臺(tái)下是親密無(wú)間的母子。香吐無(wú)限的憐愛(ài),神情的舔舐,柔聲的呼喚,美洲豹?jiǎng)t跟香吐追逐打斗,嗷嗷著掛在羊駝脖子上撒嬌。一晃兩年過(guò)去了,雖然美洲豹已經(jīng)長(zhǎng)成成年豹子,可是母子依舊難舍難分。懂得多的管理員建議趕緊把母子分開(kāi),因?yàn)椴患皶r(shí)分開(kāi),美洲豹就永遠(yuǎn)無(wú)法真正從思想上斷乳,也永遠(yuǎn)不會(huì)成為健全“豹”格的豹子??墒潜获R戲團(tuán)長(zhǎng)臭罵了一頓。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):我們是馬戲團(tuán),靠的就是這種有悖于倫理道德的熱點(diǎn)賣(mài)座。她們?cè)绞怯H密,帶來(lái)的利益越高。于是母子繼續(xù)天天在一起耳鬢廝磨??墒呛镁安婚L(zhǎng),由于某位領(lǐng)導(dǎo)的橫加干涉,《大羊駝與美洲豹》節(jié)目被禁止。失去了利益的支撐,羊駝香吐和美洲豹被強(qiáng)行隔開(kāi)。可是美洲豹已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了生理上的斷乳期,無(wú)法適應(yīng)離開(kāi)羊駝母親的生活。他被關(guān)在籠子里,茶飯不思,雖然馬戲團(tuán)給他買(mǎi)來(lái)了一頭漂亮的母美洲豹,可是它連最起碼的動(dòng)物間的愛(ài)戀都不懂,只是每天沖著母親香吐的方向哀嚎瞭望。引不起任何興趣。而香吐媽媽雖然也思念美洲豹兒子,但是卻已經(jīng)和馬戲團(tuán)新買(mǎi)來(lái)的公羊駝結(jié)婚生子。終有一天,美洲豹聽(tīng)見(jiàn)了香吐一聲對(duì)小羊駝的呼喚。它一躍穿過(guò)三米多高的圍墻,急切的想投入到母親的懷抱,沒(méi)想到公羊駝為了保護(hù)妻兒站在前邊。誰(shuí)阻擋美洲豹見(jiàn)到日思夜想的媽媽?zhuān)l(shuí)就是敵人,從小不曾殺戮過(guò)的美洲豹,在對(duì)母愛(ài)的強(qiáng)烈渴望下,一口咬死了橫加阻攔的公羊駝,讀后感《大羊駝與美洲豹讀后感》。小羊駝嚇得躲在香吐的肚子底下,而美洲豹也想鉆進(jìn)媽媽的肚子底下舔舐打滾,小羊駝的恐懼和香吐對(duì)小羊駝的保護(hù),強(qiáng)烈的刺激了美洲豹的心理。他一口咬死小羊駝。然后野獸的野性一下子變成脈脈溫情,它親昵的鉆進(jìn)香吐的肚子,掛在香吐的脖子上撒謊,嗚嗚的叫著,渴望得到媽媽的愛(ài)撫??墒窍阃掠H眼看見(jiàn)自己的兒子美洲豹?dú)⑺懒俗约旱睦瞎托殞?,已?jīng)呆傻了,從此它不吃不喝,幾天后,跪在地上,雙眼望天,一命嗚呼,死不瞑目,至死,它也不知道這是為什么。

      讀完,首先我為文中所表現(xiàn)出來(lái)的母愛(ài)所深深震撼,兩個(gè)完全不一樣的物種,只是因?yàn)槿祟?lèi)的所謂智慧,讓他們誤認(rèn)為對(duì)方是自己的母親和兒子,它們之間就會(huì)產(chǎn)生那么深刻的母子之情,讓人由衷贊美母愛(ài)的偉大??赐炅?,我摟著快一米八的兒子,心底默然產(chǎn)生一種母愛(ài)的柔情:兒子,你看一個(gè)食肉的,一個(gè)食草的,都可以產(chǎn)生這么深厚的母子情,分開(kāi)了都這樣痛苦,我們能經(jīng)常在一起享受這份母子情,多幸福啊。兒子則一邊躲避一邊面露壞笑的答應(yīng):嗯嗯嗯。。

      其次,是對(duì)文章的悲劇結(jié)局,很是傷感,當(dāng)我看到文章開(kāi)頭深深的母子情的時(shí)候,我沉浸在溫情脈脈的描寫(xiě)中,心里都是美好的想象,可是最后竟是這樣血淋淋的結(jié)局,是誰(shuí)的錯(cuò)呢,也許是因?yàn)橐矮F的本性最終是野獸,弱者永遠(yuǎn)是弱者;也許是人類(lèi)為了利益,不但扭曲了自己的心靈,也扭曲了動(dòng)物倫理道德。兒子追問(wèn)我:到底是誰(shuí)造成了這樣的悲劇。我回答不出來(lái)。在科學(xué)幾乎萬(wàn)能的現(xiàn)在,也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大利益的今天,我真的不敢過(guò)于批判科學(xué),更不敢妄然批判人類(lèi)。我只知道,萬(wàn)物都有自身的生存法則,一旦人為的破壞它,總有一天會(huì)結(jié)出苦澀的果子。我只想跟兒子說(shuō),無(wú)論是人類(lèi)還是萬(wàn)物,順應(yīng)天性,順其自然,才是最好的生存之道。

      兒子:無(wú)與倫比的愛(ài)

      近一個(gè)星期,我讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),其中一篇讓我感同身受,這篇小說(shuō)的名字叫《大羊駝與美洲豹》,它讓我讀出了濃濃的母愛(ài)。

      有一個(gè)馬戲團(tuán)中有一對(duì)從國(guó)外進(jìn)口的羊駝,公羊柴多不幸病死了,而它的妻子香吐因?yàn)閭倪^(guò)度,肚子里的孩子死于腹中。為了讓香吐精神有所依靠,馬戲團(tuán)的人們將一只剛生下來(lái)的小豹子偽裝成小羊駝,濃濃的母愛(ài)使香吐打消了對(duì)眼前這只異類(lèi)的懷疑,把它當(dāng)做自己的親生兒子,可是,在吃奶的問(wèn)題上又遇到了難題,母豹子是側(cè)躺著身子喂奶的,而羊駝是站著給孩子喂奶的。香吐想讓豹子站起來(lái)喝奶,但試了很多次都未能如愿以?xún)?,最后,它竟然?cè)臥下來(lái),小豹子這才喝到了奶,母愛(ài)的力量竟然可以改變一個(gè)動(dòng)物喂奶的本能。但是,新的難題又來(lái)了,豹子的哺乳期是四個(gè)月,而羊駝的哺乳期是五個(gè)月,那就意味著,在香吐無(wú)法產(chǎn)奶的時(shí)候,小豹子仍然需要奶來(lái)生存,可是,香吐并沒(méi)有強(qiáng)行斷奶,而是用混著血的奶水給豹子喂奶,當(dāng)工作人員看不過(guò)眼,把小豹子抱開(kāi)時(shí),香吐竟然憤怒的吼叫著,它寧可自己被爪子抓傷,也要哺乳。終于度過(guò)了五個(gè)月的哺乳期,小豹子改吃肉了,香吐又克服了吃草動(dòng)物對(duì)肉食的厭惡,為豹子檢測(cè)食物是否健康。

      雖然,最終的結(jié)局是一個(gè)悲劇,但是這是一段跨越了種族的愛(ài),這是一段無(wú)與倫比的愛(ài)。

      第四篇:《旗駝》讀后感

      讀此書(shū)之前,我以為駱駝性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動(dòng)物。不過(guò),在讀了《旗駝》這本書(shū)后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的情感。

      駱駝竟有如此靈感,它可能覺(jué)得,它當(dāng)時(shí)跟主人一起守護(hù)家園,多么勇猛,它是幸存,要不然,它也將葬身在那里。然而,主人死了了,它幸存了。它此刻又回想起了那場(chǎng)殘忍的斗爭(zhēng);它可能也覺(jué)得,要跟主人做個(gè)伴,不讓扎布想念它。我們不能到它心里看個(gè)明白。但我們能體會(huì)到,他那種跟主人永恒的愛(ài)。

      大自然里的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有靈性的,包括一花一草一樹(shù)一木,也包括那頭駱駝。這頭駱駝選擇了一生守護(hù)草原,讓我感到吃驚和贊嘆不已。我想,那頭駱駝臨死前也一定在為守護(hù)草原而奮斗。這只駱駝本可以選擇回歸自然,幸福度過(guò)余生,但是它卻選擇了完成主人遺愿。這是多么具有靈性的生命啊!它不想讓自己生存的自然毀于一旦,便奮不顧身的戰(zhàn)斗!它認(rèn)為,只有這樣才能讓生存之地不會(huì)毀壞。此時(shí),敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說(shuō)不出的味道。

      讀過(guò)此書(shū)后,震撼心靈的是駱駝竟知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生命中最美好的東西,我深深體會(huì)到,那只駱駝的忠誠(chéng)在我腦海中不停地回蕩著,波濤洶涌般吞噬著我的心靈……我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)從一只駱駝身上學(xué)到做人的道理。

      駱駝,它的情有如此力量;駱駝,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,是它的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長(zhǎng)久。

      大自然真的是既神奇又偉大,讓我知道可以從駱駝身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。希望我們都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>

      第五篇:黑羊讀后感

      黑羊讀后感

      我覺(jué)得卡爾維諾用一種離奇的邏輯顯示出了在一個(gè)荒誕,人人都是賊的虛幻國(guó)度里,一個(gè)誠(chéng)實(shí)人的悲哀和無(wú)奈,最終直至餓死。在一個(gè)風(fēng)氣如此之不堪的國(guó)家里,當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)人,不愿意昧著良心去偷竊時(shí),一個(gè)個(gè)不成文的規(guī)矩維持的和諧則會(huì)被打破。黑羊在英語(yǔ)中就是:“Black Sheep”。它的意思是“害群之馬”。在社會(huì)中我們這些人則成為了這個(gè)故事里面的“賊們”,而那些不合群,且不愿意同流合污的人即是故事里面的誠(chéng)實(shí)人,也是“Black Sheep”。

      從社會(huì)角度來(lái)看,這個(gè)誠(chéng)實(shí)人的做法無(wú)疑是對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)毀壞,他令 讀了這一篇文章后,我認(rèn)為作者是一個(gè)理想主義者,他用他的語(yǔ)言描述了在A偷B,B偷C,C偷A(chǔ)的情況下的和諧美滿并且沒(méi)有貧富的分化,而那個(gè)誠(chéng)實(shí)人的出現(xiàn),打破了這個(gè)和諧;那是因?yàn)檫@個(gè)誠(chéng)實(shí)人只想到了自己不能違背良心去做事,而沒(méi)有想過(guò)自己如果不這么做的話,這個(gè)社會(huì)就不會(huì)平等和諧了。我可以說(shuō),這一個(gè)誠(chéng)實(shí)人就是所謂的,只顧自己不顧別人的人。

      這一個(gè)故事告訴了我們,這一個(gè)世界是用道德觀點(diǎn),法律來(lái)維持現(xiàn)狀,逼著我們適應(yīng)這個(gè)畸形的社會(huì),讓我們的身性變得畸形,才肯罷休。

      這篇故事中的語(yǔ)句透露著無(wú)奈和悲慘,卡爾維諾用他的畫(huà)筆,揭露了一個(gè)社會(huì)之下的黑暗和恐怖。并用誠(chéng)實(shí)人的死亡來(lái)告誡人們不論如何,在一個(gè)適者生存的世界里,你不遵守生存法則,就是只有一個(gè)結(jié)局,死亡!

      卡爾維諾的這一篇文章還告訴了我們,這個(gè)世界是多么的瘋狂,黑暗和荒誕,可是,我們?yōu)榱松妫l(shuí)會(huì)去把那一層不堪的薄膜挑開(kāi)?這就是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題了。

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