第一篇：陸 娣--《生命不息,追求不止》(閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章)

【2012年秋季學(xué)期高三11月月考】

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

哈佛有句名言：“如果你想站著什么事都不做，那你必須站得很高，非常高?！焙萌R塢金牌編劇丹尼爾·來伯也說：“一切事情都應(yīng)追尋自身的高度，高一點(diǎn)，更高一點(diǎn)！”

要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

生命不息 追求不止

□高三（2）班 陸 娣

蝸牛日不足里，仍踽踽前行，他要爬向最高點(diǎn)乘著葉片往前飛；竹子月長寸許，仍節(jié)節(jié)高升，它要伸向最高處劍指蒼穹撫凌云；雛鷹羽翼未豐，仍振翅高飛，它要飛向最高顛摶搖而上九萬里。屈子曰“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鄙拿利愒谟谧非?，追求成就生命的高度。生命不息，追求不止。

林清玄說：“人生的過程是寫在水上的，當(dāng)你回首時(shí)已了無痕跡?！逼鋵?shí)不然，有了追求，生命之樹就會(huì)長青，生命之歌就能不絕。民國時(shí)期的黃岳淵先生，是辛亥革命時(shí)期的領(lǐng)銜人物，在民主革命任務(wù)中起到了不可或缺的作用。在聲名顯赫，事業(yè)騰飛之時(shí)他卻選擇了退出。因?yàn)樗懈叩淖非?，他的生命不能局限于官?chǎng)。在市郊購地十余畝，拋甕執(zhí)鋤，盤桓灌溉，廢寢忘食，甘為花之保姆?；▓@里的花欣欣向榮，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢

花時(shí)，社會(huì)名流群屐聯(lián)翩，吟詩作賦；指點(diǎn)花草，課晴話語?！叭?，是要詩意棲居的。”黃岳淵追求生活質(zhì)量的高度，他選擇了伴野云鶴，于孤舟垂釣中，享受生活的清幽之美。在人生最輝煌的時(shí)刻激流勇退，以安逸易萬千掌聲，放下了高貴的身份，卻成就了另一種令人難以企及的高度。

人生的追求不應(yīng)定格在物質(zhì)上，更應(yīng)著重于精神層面。司馬遷為李陵辯訴觸怒龍顏，被罰入獄并蒙受宮刑。他的生命一度陷入了黑暗之中。但如若沒有陰影的存在，光明就不能稱之為光明了。為了父輩的遺愿，為了少時(shí)的志向，為了光明，司馬遷忍受著冤屈撰寫《史記》，笑迎晨曦，踏月晚臥。“剛直不阿，留得正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。”如若沒有追求，哪里會(huì)有“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千古文章的誕生？因?yàn)閮?nèi)心不止步的追求，司馬遷在黑暗的人生陰影里抓住了希望的尾巴并走了出來，因此他才會(huì)在光明的成功里嗅到美麗的芬芳。

世事難測(cè)，路途坎坷。又有多少人被眼前的困難所嚇倒而忘記了趕路，忘記了追求？但生活就像蕩秋千，只有在起起落落的過程中調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，完成對(duì)內(nèi)心的完善與修建，我們才能享受其中 的樂趣。史鐵生有文章云：“太陽，他每天既是夕陽又是旭日。當(dāng)它在一面收盡蒼涼殘照之際，正是它的另一面升上山巔散布烈烈朝暉之時(shí)?！蹦闳粲胁恢沟淖非螅_下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

生活中也存在著守恒定律。也許有時(shí)候生活并不是那么溫柔。但光明依舊會(huì)在某一天到來，只要我們孜孜以求，不在之前的夜里倒下。

英國詩人布萊克說過：“手掌里盛住無限，一剎那便是永恒?！倍乙f：“只要有所追求，瞬間即是永恒。”不要放棄追求，因?yàn)樗艹删蜕母叨取?/p>

第二篇：閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章

材料命題作文“身份”寫作指導(dǎo)與佳作賞析

【作文題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

市人事局送來一沓表格要填。我坐下來寫：賈平凹，男，陜西省丹鳳縣棣花鄉(xiāng)人，生于1952年農(nóng)歷2月21日，屬龍相，身高1.65米，體重62公斤，1975年畢業(yè)于西北大學(xué)，分配于陜西人民出版社任文學(xué)編輯，1980年至今在西安市文聯(lián)供職……這樣的表格我至少填寫過一百多份，看樣子我還得繼續(xù)填下去。若論起官銜來，我也是有著相當(dāng)多的官銜的，小到《美文》雜志的主編，大到全國政協(xié)委員。但我從未體會(huì)到“人上人”的滋味，把掌柜的當(dāng)成了伙計(jì)我是有經(jīng)驗(yàn)的。我想，它們對(duì)于我在活著的時(shí)候百忙而無一利，好處一定是會(huì)在我死后的追悼會(huì)上念出職務(wù)一大串的。但這樣的表我得一份又一份填寫著。

——賈平凹《我是農(nóng)民》

請(qǐng)以“身份”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限?！緦懽髑牲c(diǎn)撥】

這是一則材料作文，所供材料是賈平凹填表，填表的內(nèi)容非常豐富，涉及填表人的方方面面。根據(jù)命題要求，要集中到“身份”上，也要以“身份”為題。每個(gè)人的身份是不相同的，在不同的人際關(guān)系中身份也會(huì)發(fā)生變化。身份是指人在社會(huì)上或法律上的地位。材料中涉及的“編輯”“主編”“全國政協(xié)委員”“掌柜”“伙計(jì)”“農(nóng)民”等都是一種身份。

材料作文成文的基本路子，主要有兩個(gè)途徑：一是以材料為藍(lán)本，談感想，談啟示，字里行間要處處聯(lián)及材料，不能離開材料，更不能另起爐灶，這是狹義的材料作文。二是以材料為引子、由頭，走出材料，編故事，寫經(jīng)歷，抒情感，談?wù)芾?，但不管怎樣成文，含意上都必須與材料密切相關(guān)，必須在材料含意“身份”的范圍之內(nèi)。就這則材料而言，后者面廣點(diǎn)多，撰文空間很大，也最容易成就美文佳篇。

寫好材料作文的關(guān)鍵，一要讀懂材料，二要善于捕捉其中最有價(jià)值的信息點(diǎn)，這是寫作的基礎(chǔ)和前提。這則材料的重要信息點(diǎn)大致有“官銜”“‘人上人’的滋味”“把掌柜的當(dāng)成了伙計(jì)”“我是農(nóng)民”等，說明賈平凹能夠正確對(duì)待自己，正確看待身份。不為身份所累，淡化自己的身份意識(shí)，實(shí)在是難能可貴的。據(jù)此成文，當(dāng)然可佳。

這篇材料作文的構(gòu)思，可以寫身份對(duì)自己產(chǎn)生的影響，或負(fù)面影響——成為自己生活和做人的累贅，或正面影響——成為自己積極進(jìn)取、永不停息的動(dòng)力；也可以寫自己的身份對(duì)別人產(chǎn)生了怎樣的影響，如別人以你的“三好學(xué)生”的身份為學(xué)習(xí)楷模；還可以寫身份與心態(tài)、成就之間的關(guān)系，表現(xiàn)身份的價(jià)值和意義。

這篇作文的選材，可以是所供材料，也可以是社會(huì)上的有關(guān)現(xiàn)象、名人軼事，還可以是自己的身份引發(fā)的有關(guān)事情、感悟等。只要是與“身份”有關(guān)的材料，古今中外都可以拿來，如魯迅的身份可以使國民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，“小草”的身份雖然卑微，可是它綠化了整個(gè)大地。對(duì)待身份，要辯證地認(rèn)識(shí)，才有客觀意義。

至于寫成何種體裁，要根據(jù)自己的寫作特長來確定。我們可以寫成哲理性很強(qiáng)的議論文，闡發(fā)“身份”的哲學(xué)意蘊(yùn)，一分為二，正反兼收，給人以教益和啟迪；也可以把某個(gè)人“身份”地位的變化，寫成幽默詼諧的故事或小品，來揭示社會(huì)的世態(tài)炎涼，產(chǎn)生令人警醒的教育意義；還可以寫成實(shí)用文體，如日記、戲劇等形式，寫“身份”的變化引發(fā)的各種事端。佳作細(xì)品讀一

身份 梅琪

常言道：“月到中秋分外圓，每逢佳節(jié)倍思親?！苯裉煺抵星?，我早早地倚在窗前準(zhǔn)備一覽分外圓的明月，希望它能將我的思念傳遞給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母，祈求他們平安幸福，能多賺點(diǎn)錢，改變我們貧窮的家境和社會(huì)地位?？墒屡c愿違，今晚的月亮被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。慵懶地爬到床上，我不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

夢(mèng)里如詩如畫，有涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)鳥鳴，有一望無際碧綠的草原。（閃光點(diǎn)：通過環(huán)境渲染，與現(xiàn)實(shí)形成反差，襯托夢(mèng)的美好，引出科學(xué)巨人。）正當(dāng)我漫步其中的時(shí)候，隱隱約約看到一位兩鬢斑白的老爺爺向我走來，越來越近，越來越清晰，當(dāng)我看清他的面孔時(shí)，我激動(dòng)不已，這不是錢學(xué)森爺爺嗎！我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，高興地和他聊起了天：“您能給我說說美國的事嗎？”“沒有什么好說的?！薄罢f說嘛！”“嗯……”

他目視遠(yuǎn)方?！拔易畛跞ツ莾菏橇魧W(xué)，獲得博士學(xué)位后，就從事航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)研究，在火箭研究方面有些許成果，再后來就一直任教于麻省理工學(xué)院。”“哇，那不是地位、名譽(yù)、金錢都有了！您為什么要回到當(dāng)時(shí)一窮二白的中國呢？”我小聲地感慨道。

我的話還是被錢老聽到了。

他厲聲道：“我是祖國的一份子，任何人都不能把我與祖國分離，不管我在哪兒，做什么，有什么樣的頭銜，都改變不了我是中國人的身份。”

盡管他聲音滄桑，但我依舊可以聽出他內(nèi)心的澎湃。

告別了錢老，我若有所思地在草原上漫步。咦，前面有個(gè)人怎么貌似賈平凹叔叔，他好像還在寫著什么。我沒有驚動(dòng)他的寫作，只是悄悄地?fù)炱痫h到他身后的一張皺巴巴的表格。只見上面寫著：

姓名：賈平凹

籍貫：陜西

履歷：1975年畢業(yè)于西北大學(xué)，后分配到陜西出版社任編輯，1986年至今在西安文聯(lián)供職……

據(jù)我了解，他是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家，著有《兵娃》《姊妹本紀(jì)》等，也正是由于《姊妹本紀(jì)》我才戀上了賈平凹。

我與他攀談起來，開心之余，我不忘問道：“小到《美文》編輯，大到全國政協(xié)委員，哪個(gè)身份最令您驕傲？”

聽了我的話，只見他臉上的笑容慢慢退去，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說：“我最驕傲的就是——我是一位農(nóng)民！”

驚訝之余，我深感羞愧，黯然離去。我想，其實(shí)身份是個(gè)可怕的東西，一不小心跌進(jìn)去，就難以找回自我。

好吧！既然如此，何不給自己一個(gè)最簡(jiǎn)單的定位，找到坐標(biāo)的原點(diǎn)，輕裝上陣，繪出一個(gè)最完美的圓。

夢(mèng)醒了，月亮撥開了烏云，朗照著大地，普灑著清輝。我的心胸豁然開朗，爸爸媽媽，你們也一定在賞月吧，你們的身份雖然很平凡，可你們是新城市中的建設(shè)者，我曾經(jīng)因你們的身份而自卑過，但想想錢學(xué)森爺爺，想想賈平凹叔叔，我又釋然了。這時(shí)，東方已明，鳥雀歡快地叫著，新的一天又開始了。（閃光點(diǎn)：通過心理描寫進(jìn)行議論，表現(xiàn)“身份”本身并無多大意義，關(guān)鍵是怎樣平和心態(tài)。既升華了主題，又給人以美好的想象。）【品后精點(diǎn)評(píng)】

本文最大的特點(diǎn)是構(gòu)思巧妙，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

一、巧借“中秋月圓”這個(gè)極具中華民族特色的意象作為行文的背景，貫穿首尾，形成環(huán)合，既巧妙地書寫出了自己成長過程中的一段心路歷程，又使全文首尾呼應(yīng)，渾然一體；

二、巧借夢(mèng)境，使自己順理成章地與兩位有“身份”的人相見攀談，既緊扣材料，又補(bǔ)充了新鮮血液，小作者的思想境界也由于高人的指點(diǎn)升華到了理想的高度；

三、巧借環(huán)境點(diǎn)染和心理描寫，使文章的主題得到了擴(kuò)展和深化，含蓄委婉地告訴了我們應(yīng)該保持平和的心態(tài)，正確看待“身份”。

（點(diǎn)評(píng)／莫家泉）

佳作細(xì)品讀二

身份 左友俊

不是每一條江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不能生長的便成了空殼；不是每一個(gè)身份高的人都會(huì)偉大，沒有貢獻(xiàn)的人便成了空架。（閃光點(diǎn)：排比句富有哲理，韻味悠長。）

——題記

這幾年歌星、影星紅透了，街頭海報(bào)，大小報(bào)刊，影視屏幕，充斥著他們?yōu)t灑的身影和介紹他們的溢美之辭。耳濡目染，連我這個(gè)高三學(xué)生，也能一口氣數(shù)出幾十位來，頗有影響的“魯豫”“超女”就是典型的例子。

那些研制出用以傳播明星歌曲的激光唱盤、映現(xiàn)歌星魅力的遙控電視和激光照排報(bào)刊的科技之星卻鮮為人知。他們整天在研究所、實(shí)驗(yàn)室里默默無聞，很少露臉，名聲可謂低也，收入可謂少也。記者們忙于突擊采訪鄭爽、羅志祥，無暇顧及我們的科技之星。即使有人愿意報(bào)道他們，恐怕也少有新聞媒介刊發(fā)。電視強(qiáng)調(diào)收視率，報(bào)刊重視發(fā)行量，有誰會(huì)對(duì)幕后無名的科技之星感興趣？（提升點(diǎn)：可涉及歌星、影星紅得發(fā)紫的社會(huì)原因，以揭示問題的實(shí)質(zhì)，開掘問題的深度。）

殊不知明星固然耀眼，耀得人眼花繚亂，但科技之星更為眩目，照得人類流光溢彩。“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功，國人揚(yáng)眉吐氣，不就閃耀著科技之星智慧的光芒嗎？可見，科技人員更偉大更崇高，是我們民族的靈魂。

生活就像七彩陽光，歌星當(dāng)然不能少，而且他們也曾付出過艱辛?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，但不等于必須給予他們過多的金錢、過度的崇拜。更何況，一個(gè)國家沒有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，即使歌星如云，也無法走向強(qiáng)盛。我們總不能一邊聽著歌，一邊讓自己餓肚子，一邊讓自己的國家挨打。所以說，我們應(yīng)該平等地看待身份和地位。（提升點(diǎn)：應(yīng)將金錢與身份區(qū)別開來，分析社會(huì)原因，以擴(kuò)展寬度，促人警醒。）

世界是一個(gè)萬花筒，無論自己身份地位高低，都應(yīng)該活出自我，活出個(gè)性，常常給自己一個(gè)燦爛的笑容，不因身份左右心態(tài)和情緒，更不應(yīng)該萌生自卑和悲觀心理。

“身份”只是一個(gè)代名詞。真正的身份存在于人民心里，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。

【品后精點(diǎn)評(píng)】

本文以議論為主，化大為小，小中見大。“身份”這個(gè)題目寬泛，涵蓋的范圍很廣，如果寫成議論文，把握不好就容易泛泛而談。本文則以“身份”為點(diǎn)，緊緊聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)展開論證。文章運(yùn)用對(duì)比的方法，主要將歌星、影星和科技之星進(jìn)行比較，涉及經(jīng)濟(jì)收益、社會(huì)地位、對(duì)國家貢獻(xiàn)等問題，站的起點(diǎn)很高，但出發(fā)點(diǎn)卻是特定的個(gè)人“身份”。這說明作者選擇的切入點(diǎn)很小，而論及的寬度很廣、問題很深，小題大旨，小點(diǎn)大面，升華了主題。

（點(diǎn)評(píng)／莫家泉）

第三篇：1閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)周末，我從學(xué)?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！” 我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的?！贝髡f：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。

3閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨(dú)自行走二十多公里，每當(dāng)列車經(jīng)過，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時(shí)，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響??

大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛??，這一個(gè)個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。

4閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：“你寫信對(duì)我說，你愿意生在一世紀(jì)以前....。伊雷娜則對(duì)我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而有用的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。(根據(jù)南方日 報(bào)微博提供)52012年高考（微博）語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年浙江卷高考作文題：

有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對(duì)，根據(jù)這些情況寫篇文章。

62012年高考（微博）語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年湖北高考作文題：材料作文《科技的利與弊》。作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。(長江日?qǐng)?bào)提供)72012年高考（微博）語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年遼寧卷高考作文題：材料作文：一個(gè)音樂家登臺(tái)穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。

8閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

9閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！獙O中山”

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

102012年高考（微博）語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年福建高考作文題：馮驥才說“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?！?根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。

11今年江蘇高考作文題目是《憂與愛》。有三個(gè)相關(guān)材料：唐代詩人孟郊的詩“慈母手中線，游子身上衣”；艾青的詩“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”；還有一個(gè)是羅曼·羅蘭自傳中關(guān)于憂愁的論述。

12一則關(guān)于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。

13兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對(duì)這段材料的理解，寫一篇作文。體裁不限，800字以上。

14根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

15要求： 要求考生圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個(gè)主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關(guān)，字?jǐn)?shù)200字左右?！?16 海南卷：材料作文

要求： 材料，一名漁夫修補(bǔ)船只的時(shí)候看到船底有個(gè)小洞，就順手不上了，后來他兒子去打漁時(shí)遇上大雨。這個(gè)補(bǔ)上的小洞救了他一命。文章立意，做有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，隨手小善會(huì)有大的回報(bào)?！驹敿?xì)】 17

陜西卷：材料作文

要求：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的。”船主說：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因?yàn)榇嫌新┒矗F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

重慶卷：材料作文

要求：大致內(nèi)容：“一個(gè)人被關(guān)一個(gè)冷庫里，一個(gè)

門衛(wèi)來解救被困人員，事后有人來問門衛(wèi)，這不是你的本職工作為何你要解救他？門衛(wèi)說：因?yàn)橹挥羞@個(gè)人，每天早上和我說，早上好，以及晚上對(duì)我說再見，而今天他只對(duì)我說了早上好，還沒有對(duì)我說再見，所以我判斷他在冷庫里被困了。

第四篇：1閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！” 我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的?！贝髡f：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了?，F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。

3閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)

老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨(dú)自行走二十多公里，每當(dāng)列車經(jīng)過，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時(shí)，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響?? 大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛??，這一個(gè)個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。

4閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：“你寫信對(duì)我說，你愿意生在一世紀(jì)以前....。伊雷娜則對(duì)我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而有用的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。(根據(jù)南方日 報(bào)微博提供)

52012年高考（微博）語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年浙江卷高考作文題： 有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對(duì)，根據(jù)這些情況寫篇文章。

62012年高考（微博）語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年湖北高考作文題：材料作文《科技的利與弊》。作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。(長江日?qǐng)?bào)提供)

72012年高考（微博）語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年遼寧卷高考作文題：材料作文：一個(gè)音樂家登臺(tái)穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。

8閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 9閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！獙O中山” 要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

102012年高考（微博）語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年福建高考作文題：馮驥才說“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?！?根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。

11今年江蘇高考作文題目是《憂與愛》。有三個(gè)相關(guān)材料：唐代詩人孟郊的詩“慈母手中線，游子身上衣”；艾青的詩“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”；還有一個(gè)是羅曼·羅蘭自傳中關(guān)于憂愁的論述。

12一則關(guān)于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。

13兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對(duì)這段材料的理解，寫一篇作文。體

裁不限，800字以上。

14根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

15要求： 要求考生圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個(gè)主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關(guān)，字?jǐn)?shù)200字左右?！?/p>

海南卷：材料作文 要求： 材料，一名漁夫修補(bǔ)船只的時(shí)候看到船底有個(gè)小洞，就順手不上了，后來他兒子去打漁時(shí)遇上大雨。這個(gè)補(bǔ)上的小洞救了他一命。文章立意，做有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍S手小善會(huì)有大的回報(bào)。【詳細(xì)】

陜西卷：材料作文 要求：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這

是感謝補(bǔ)船漏洞的錢?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的?！?/p>

船主說：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們

回不來了。因?yàn)榇嫌新┒?，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所

以我感謝你！”18

重慶卷：材料作文

要求：大致內(nèi)容：“一個(gè)人被關(guān)一個(gè)冷庫里，一個(gè)

門衛(wèi)來解救被困人員，事后有人來問門衛(wèi)，這不是你的本職工作為何你要解救他？門衛(wèi)說：因?yàn)橹挥羞@個(gè)人，每天早上和我說，早上好，以及晚上對(duì)我說再見，而今

天他只對(duì)我說了早上好，還沒有對(duì)我說再見，所以我判

斷他在冷庫里被困了。

第五篇：陳彥潔--《守望的星光》(閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有一次，孔子和弟子被困，長達(dá)七天沒有吃到東西。子貢拿自己的錢財(cái)換來了一點(diǎn)米，讓顏回給大家煮粥喝。子貢無意間經(jīng)過煮粥的房間，竟然看見顏回拿著滿滿一勺粥在喝。子貢很不高興，就去問夫子：“仁人廉士窮改節(jié)乎？”孔子回答：“芝蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)?！弊迂曈謫柸羰穷伝厝绾?，孔子說顏回絕對(duì)不會(huì)改變的。子貢這才告訴老師他看到的事。

孔子為了向大家證實(shí)，帶著眾弟子來到粥房?？鬃诱f：“顏回啊，我想用這得之不易的粥來祭祖，你來操辦吧?！鳖伝?fù)u頭說：“不行??！煮粥的時(shí)候，房頂上有塊泥落了進(jìn)去，扔了太可惜，我就把污染了的粥吃了，這樣還可以省出一個(gè)人的飯。但是這樣的粥是不能祭祖的啊。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

守望的星光

□高三（2）班 陳彥潔

這世上只有兩樣?xùn)|西能令我們感到深深的震撼，一個(gè)是頭頂?shù)臓N爛星空，一個(gè)便是內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則?！}記

王維有一首清新簡(jiǎn)淡的五言絕句流傳于世： “本末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。”詩里小小的芙蓉花，自處一方天地，無人欣賞卻仍搖落芳華，只緣于她對(duì)美麗的永恒守望。人生在世，太多的營營汲汲，又有多少人，能和山中芙蓉一樣，任歲月匆匆流去，也不變內(nèi)心的那份堅(jiān)持與守望？

孔子曾說：“芝蘭生于深林，不以無人而不芳;君子修道立德，不為貧窮而改節(jié)?！鳖伝鼐褪撬?/p>

中的芝蘭。在眾人被困，窮厄無以復(fù)加時(shí)，顏回為同學(xué)煮粥，寧愿自己喝下被污染的粥，也不肯損害他人的利益。這是顏回對(duì)仁善的守望，不因環(huán)境的變更而改換，正是這份守望，贏得了孔子的嘆賞和眾人的信服。

然而世事變遷，物欲橫流的社會(huì)里有太多的誘惑，那些流光溢彩的名利，往往污染了守望的單純和樸素。前中國銀行分行行長劉金寶，曾是在午夜時(shí)分驅(qū)車獨(dú)行思考的理想主義者。他曾對(duì)記者笑談：“權(quán)、錢、名都是中性食物，讓它們?cè)谟欣硐氲娜耸种?，不是?huì)更好嗎？”可回答正確并不代表行動(dòng)正確，在貪欲中迷失了最初的夢(mèng)想的劉金寶，最終也因東窗事發(fā)，被判處死緩。他與今年下臺(tái)的原鐵道部部長劉志軍，心中不都曾有過奉獻(xiàn)社會(huì)的星光嗎？但貪婪的黑夜黯淡了微弱的星光，曾經(jīng)的守望在欲望的海洋里被無限放逐。

守望真有如此艱難？不盡然，想起美國最后一個(gè)燈塔守Frank Schubert。清瘦寡言的老人，每天在紐約港口為世人的來往穿梭守候，安于寂寞，歸于平淡。老人說:“我每天擁有燦爛的黎明和日落，背后還有無數(shù)曼哈頓的燈火，一生何求？”一語道出守望的真諦，人生遠(yuǎn)沒有你想象的那么復(fù)雜，我們的需要沒有那么多，何必為了那鏡中月水里花般的虛名浮利失掉了內(nèi)心的生活準(zhǔn)則？前行的求索

路上未知漫漫，若輕易舍棄了守望的星光，又怎能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸？

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，是對(duì)逝去愛人的守望；“玉樓金闕慵?xì)w去，且插梅花醉洛陽”，是對(duì)清逸風(fēng)姿的守望；“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，是對(duì)風(fēng)雨故國的守望。緊緊抓住心之所系，留住那一份守望吧，讓心靈的夜空永遠(yuǎn)星光燦爛！

劉金寶1952年9月出生于上海。1976年8月畢業(yè)于北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，同年進(jìn)入中國銀行總行工作。1994年升任中國銀行上海分行行長，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。曾獲選“中國十大杰出青年”、“世界十大杰出青年”。1997年8月兼香港分行總經(jīng)理。2002年6月任改組后的中銀香港副董事長兼總裁，香港銀行公會(huì)主席。由于涉及貪污、受賄，以及周正毅等人的問題貸款案，劉金寶于2003年5月被免除中銀香港職務(wù)，并于北京被捕。2005年8月12日遭法院就貪污罪判處死刑，緩期2年執(zhí)行。

劉志軍（1953.01—），男，漢族，湖北鄂州人。中國共產(chǎn)黨黨員。中央黨校研究生學(xué)歷，工程師。曾任中華人民共和國鐵道部部長。2011年2月，因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，被免去其黨組書記職務(wù)。2月15日，全國人大常委會(huì)免去其鐵道部部長職務(wù)。2011年12月28日上午，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議作出了對(duì)“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故的處理決定：原鐵道部部長劉志軍負(fù)主要責(zé)任，因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法問題，另案一并處理。2012年5月，被開除黨籍，涉嫌犯罪問題移送司法機(jī)關(guān)依法處理。