第一篇：愛情的偉大

沈從文寫給張兆和的著名情話

我就這樣一面看水一面想你

我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人

你不會像帝皇，一個月亮可不是這樣的，一個月亮不拘聽到任何人贊美，不拘這贊美如何不得體，如何不恰當(dāng)，它不拒絕這些從心中涌出的吶喊，你是我的月亮，你能聽一個并不十分聰明的人，用各樣聲音，各樣言語，向你說出各樣的感想，而這感想?yún)s因?yàn)槟愕拇嬖?，如一個光明，照耀到我的生活里而起的

我求你，以后許可我做我要做的事，凡是我向你說什么時，你都能當(dāng)我是一個比較愚蠢而還不討厭的人…

一個女子在詩人的詩中，永遠(yuǎn)不會老去，但詩人他自己卻老去了。”我想到這些，我十分憂郁了。生命都是太薄脆的一種東西，并不比一株花更經(jīng)得住年月風(fēng)雨，用對自然傾心的眼，反觀人生，使我不能不覺得熱情的可珍，而看重人與人湊巧的藤葛。

任何一個作品上，以及任何一個世界名作作者的傳記上，最動人的一張，總是那人與人糾紛藤葛的一章。許多詩是專為這點(diǎn)熱情的指使而寫出的，許多動人的詩，所寫的就是這些事，我們能欣賞到那東西，為那些東西而感動，卻照例輕視到自己，以及別人因受自己所影響而發(fā)生的傳奇的行為，這個事好像不大公平。因?yàn)檫@理由，天將不允許你常是小孩子。“自然”使蘋果由青而黃，也一定使你在適當(dāng)?shù)臅r間上，轉(zhuǎn)變成一個“大人”

望到北平高空明藍(lán)的天，使人只想下跪，你給我的影響恰如這天空，距離得那么遠(yuǎn)，我日里望著，晚上做夢，總夢到生著翅膀，向上飛舉。向上飛去，便看到許多星子，都成為你的眼睛了。三三，我今天離開你一個禮拜了。日子在旅行人看來真不快，因?yàn)檫@一禮拜來，我不為車子所苦，不為寒冷所苦，不為飲食馬虎所苦，可是想你可太苦了。

三三，我現(xiàn)在方知道分離可不是年青人的好玩藝兒。你只瞧，如今還只是四分之一的別離，已經(jīng)當(dāng)不住了，還有廿天，這廿天怎么辦？！

我以為我是個受得了寂寞的人，現(xiàn)在方明白我們自從在一處后，我就變成一個不能夠同你離開的人了……三三，想起你我就忍受不了目前的一切了。

三三，我現(xiàn)在還想起許多次得罪你的地方，我的眼睛是濕的，模糊了的。我覺得很對不起你。我的人，倘若這世界我在你身邊，你會明白我如何愛你！想起你種種好處，我自己便軟弱了。我先前不是說過嗎：“你生了我的氣時，我便特別知道我如何愛你。”現(xiàn)在你并不生我的氣，現(xiàn)在你一定也正想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個人。我眼淚濕濕的想著你一切的過去！

三三，我想起你中公時的一切，我記起我當(dāng)年的夢，但我料不到的是三三會那么愛我！讓我們兩個永遠(yuǎn)那么要好吧。我回來時，再不會使你生氣面壁了。我在船上學(xué)得了反省，認(rèn)清楚了自己種種的錯處。只有你，方那么懂我并且原諒我。

我有了你，我相信這一生還會寫得出許多更好的文章！有了愛，有了幸福，分給別人些愛與幸福，便自然而然會寫得出好文章的。對于這些文章我不覺得驕傲，因?yàn)榈扔谌悄愕?。沒有你，也就沒有這些文章了。

有了你在我心上，我不拘做什么皆不嚇怕了。你還料不到你給了我多少力氣和多少勇氣。同時你這個人也還不很知道我如何愛你的。想到這里我有點(diǎn)小小不平。

三三，想起我們那么好，我真得輕輕的嘆息，我幸福得很，有了你，我什么都不缺少了。我只是歡喜為你寫信，我真是這樣一個沒出息的人…… 我真想凡是有人問到你，就答復(fù)他們“在口袋里！” 我心中盡喊著你，有上萬句話，有無數(shù)的字眼兒，一大堆微笑，一大堆吻，皆為你而儲蓄在心上！我到家中見到一切人時，我一定因?yàn)橄肽钪?，問答之間將有些癡話使人不能理解。也許別人問我：“你在北平好！”我會說：“我的三三臉黑黑的，所以北平也很好！”

第二篇：母愛偉大

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輕輕地放下手中的書本，一種意猶未盡的滋味涌上心頭。是啊，每一位母親都有一則動人的故事。雖然，她們愛孩子的方式各異，但她們與孩子血脈相連的慈母之心卻是相同的。她們對子女的關(guān)懷，為子女做出的無私奉獻(xiàn)都是紙筆難以寫盡的，也是文字所無法表達(dá)的?！澳赣H”是可憐的。當(dāng)父親深夜喝醉酒回家摔碟打碗，并用粗魯?shù)姆绞降却龝r，她只能在驚恐之中稍稍壯著膽問一問：“你想把錢都拿出去喝酒嗎？”沒想到卻遭到丈夫的毆打。母親的身體被長年累月的勞動和丈夫的毆打折磨得快要垮掉了?；顒訒r沒有一點(diǎn)聲響，走起路來微微側(cè)著身子，好象總擔(dān)心撞著什么東西似的。母親已經(jīng)十分疲勞了，作為子女，我們應(yīng)該為她做一點(diǎn)事情，使母親能夠快樂一點(diǎn)。但是我們這些做子女的一次又一次令她心灰意冷，還要她來為我們煩操心。我們實(shí)在太無情了，太不孝了，我們應(yīng)該好好孝敬父母呀！

不知不覺中，心中似乎被一股暖流充盈，＂母親＂的不畏生死，革命者的激昂斗志，無不令我折服。同時，又為＂母親＂可悲結(jié)局而痛心。更多的卻是深深地敬佩歷史上所有與＂母親＂一樣偉大的革命者。

究竟是什么使他們不畏生死、堅持到底？這源于兩個神圣的字眼＂愛國＂。在獲獎時，人們唱著它把榮譽(yù)歸功于祖國；在成功時，人們唱著它把成果奉獻(xiàn)給祖國，在生命力旺盛的季節(jié)，人們激情澎湃地演奏動人的旋律；在臨終前之際，人們以無限的悵惘、歌哭來吟詠纏棉的音符；在民族存亡的緊要關(guān)頭，杰出的愛國者用他們的鮮血，甚至用寶貴的生命迸發(fā)出他們內(nèi)心愛國主義的最強(qiáng)音，譜寫著歷史與時代的輝煌樂章。愛國是一種高尚的感情，也是一種神圣的職責(zé)，更是要從自我做起，從自己的一言一行做起；愛國是一面旗幟，一面引導(dǎo)和鼓舞人民的旗幟。在苦難的舊社會，我們需要它，在現(xiàn)代化的今天，我們依然需要它，需要它引導(dǎo)我們?nèi)ヅㄔO(shè)祖國，指導(dǎo)我們齊心協(xié)力奪取勝利。

《母親》寫出了母親在平凡的生活中，蘊(yùn)藏著母親的寬厚仁慈、深明大義等高貴品質(zhì)，極有力地塑造出母親的平凡和偉大。

在高爾基、在你、在我的眼中母親都是如此，過去如此，現(xiàn)在如此，將來也永遠(yuǎn)是這樣！

愿天下所有的母親都幸福！

第三篇：偉大的人

從一年級，到六年級，每一次的春秋游都是那么的難忘、那么的懷念。

這次的春游雖然一切都平平常常、普普通通，對于一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們只不過是一次到校外的郊游罷了，但這次的春游對于我們來說卻有所不同——這是我們六年級的最后一次春游，同時也是小學(xué)中最后一次難忘的旅行！這次的旅途，早已我們早已不在關(guān)心那個景點(diǎn)的那個地方好玩、那個地方有獨(dú)特的玩具······這次的春游，的是和伙伴們相處著最后一段的時光。

百萬葵園，一個多么可愛的名字啊！我們迎著春天的微風(fēng)、沐浴著燦爛的陽光，融入了這可愛的大自然中。一進(jìn)門，雖然不見大片大片的葵花田，而是一塊供孩子們娛樂玩耍的游樂場，但我明白，所有的向日葵都在深處等待到我們的到來。百萬葵園是一個讓人們欣賞自然的公園，所以，欣賞自然美景就再無什么好玩、不好玩之分了，而只有美麗與不美麗之分，自然地，幾乎所有的游樂設(shè)施都與我們無關(guān)了——盡管那里有遮陰、有小賣部、一切都是絢麗多彩的。

我更喜歡的則是在百萬葵園最深處的一片不起眼的葵花田。烈日地烘烤、炎熱的天氣并沒有使那一顆顆可愛的向日葵們低下了頭，反而高高地面對著太陽，露出一副燦爛的笑臉。它們沒有薰衣草那樣的香味，也沒有桃花梅花那樣的美麗漂亮，因?yàn)樗鼈兪仟?dú)特的，它們有著自己的香、有著自己的美。我和同伴們暢游花海，心情并沒有因?yàn)檠兹斩鵁┰辍Ｒ粭l條花陰小道、一座座古道小橋、一幢幢風(fēng)車、一個個雕塑都使這百萬葵園多增了一番浪漫古老的氣息。其中還有那么一個小火車，它帶領(lǐng)著我們貼近花草，感受自然的魅力。在這里，我才真正地體會到了暢游花海的樂趣。現(xiàn)在，我覺得“百萬葵園”早已不再只有“葵”了，而有的是大自然的氣息。

大自然只有花草樹木怎么能行？當(dāng)然，大自然還要有的是許許多多的可愛呆萌的小動物了。別說百萬葵園里還真有那么一些。

在一個大大的館所里，有著數(shù)不清的動物。有小豬、有松鼠、有鸚鵡、有小鳥······這些動物可不同于普通動物，他們不怕人，也不傷人，他看你走過來對你總是不屑一顧，吃東西的還是吃東西，蹦蹦跳跳地還是蹦蹦跳跳，討東西吃的還是討東西吃。但這樣，我們就可以更加仔細(xì)地觀察他們了！小豬總是愛爭著吃東西，無論你遞給他們什么，他們都會去問一問，然后咬一口；而鸚鵡呢，則整天站在籠子里一動不動，仿佛外面的一切都與他無關(guān)似的；小松樹和其他小鳥則整天負(fù)責(zé)討東西吃，只要你手中有什么香香噴噴的東西，他們終會跟著你來。

這里的一切都另我難忘，我難忘花海、我難忘小動物們，然而我最難忘的是這最后一次小學(xué)春游，和同伴們一起相處的時光！百萬葵園留給了我這次最難忘的小學(xué)時光，這個難忘，是一種說不出感覺的難忘。

第四篇：偉大的長征

偉大的長征.txt再過幾十年，我們來相會，送到火葬場，全部燒成灰，你一堆，我一堆，誰也不認(rèn)識誰，全部送到農(nóng)村做化肥。長征精神永放光芒

唐宗勛

中國的近代史曲折而復(fù)雜，其中紅軍長征可以說是一個偉大的奇跡。正是因?yàn)榧t軍長征，才使得紅軍保留了革命的種子，也正是因?yàn)榧t軍長征，才有了后來的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利。

在一九三0年到一九三三年這三年的時間里，蔣介石曾經(jīng)調(diào)集了大量的兵力，先后五次對蘇區(qū)進(jìn)行“圍剿”。但紅軍靈活機(jī)動，四次反“圍剿”都取得了成功。可是，由于王明等人排斥了毛澤東對紅軍的正確領(lǐng)導(dǎo)，第五次反“圍剿”失敗了，紅軍損傷慘重，被迫進(jìn)行長征。在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍四渡赤水，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，取得了戰(zhàn)略主動權(quán)。紅軍為徹底擺脫幾十萬大軍的圍追堵截，繼續(xù)北上，翻越終年積雪的大雪山—夾金山。夾金山海拔四千多米，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼門關(guān)”，曾經(jīng)有一位老紅軍在回憶錄中寫道：“誰要是在山頂上休息，就永遠(yuǎn)下不了山?！奔t軍就是在這樣險惡的條件下，克服重重困難，翻越了這座大雪山。

過了雪山之后，又是一望無際的草地，到處都是沼澤。一但有人陷了進(jìn)去，那么他旁邊的戰(zhàn)友就會立刻抓住他，救人的那個人也會陷進(jìn)去，接著第三個，第四個??有不少紅軍戰(zhàn)士就這樣陷進(jìn)了沼澤而犧牲了。但這并沒有嚇倒紅軍，紅軍仍以驚人的毅力走出了這片草地，順利到達(dá)了陜北，取得了長征的偉大勝利。

在長征途中，有位炊事班長為了讓三個小病號不餓肚子，一路上挖野菜、釣魚，燒給他們吃，卻舍不得吃一點(diǎn)兒野菜，喝一點(diǎn)兒魚湯，竟然活活餓死在長征路上；還有一位軍需處長為了戰(zhàn)友不挨凍，讓出棉衣，自己卻在冰天雪地里穿著單薄的衣服行走，被凍死在大雪山之中。在長征路上，像老班長和軍需處長他們一樣獻(xiàn)出了寶貴的生命。這種“不怕困難，不怕犧牲”的精神是多么偉大?。?/p>

讀完《金色童年紅色之旅》了解了紅軍長征的歷史后，每當(dāng)我遇到困難而灰心喪氣時，長征的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前，激勵我克服困難，繼續(xù)前進(jìn)。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到了一道思考題，想了近20分鐘也沒有解出來。這時，天色漸暗，已臨近吃晚飯了，我想：還是先吃飯，等明天再問老師吧?？墒?，當(dāng)我端起飯碗時，長征途中革命先輩們迎著困難翻雪山、過草地的一幅幅動人畫面不斷在我眼前浮現(xiàn)?！氨绕痖L征，這點(diǎn)困難算什么？”。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我毅然放下手中的碗筷，又回到了書房?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)仔細(xì)審題，苦思冥想和一遍遍地計算，我終于破解了這道數(shù)學(xué)難題。此時，我才發(fā)現(xiàn)自己已是饑腸轆轆了，但我精神是愉快的，因?yàn)槲野选伴L征精神”落實(shí)到自己學(xué)習(xí)行動中了。

“苦不苦？比比紅軍二萬五；累不累？想想革命老前輩。”我們作為一個新世紀(jì)的小公民，雖然不用像紅軍戰(zhàn)士們那樣去“爬雪山，過草地”了，但我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中，一定還會遇到各種困難和險阻。面對那些困難和險阻，我們?nèi)匀灰^續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍的長征精神，去克服和戰(zhàn)勝它們。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，重踏長征路，弘揚(yáng)長征精神，學(xué)習(xí)紅軍長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，做一個無愧于革命先輩，無愧于“金色少年”稱號的新一代。

第五篇：偉大的童年

★偉大的童年 —－讀《童年》有感

放寒假時，老師布置了一道作業(yè)，讀高爾基“人間三部曲”其中一部?；氐郊遥艺J(rèn)真的查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了其中一部――――童年。

作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說成是他的代表作。

20天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙????展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人??我很幸福，甚至可以說我很幸運(yùn)，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對于父母。

我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！

讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等

待他的是另一種截然不同的生活。

在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。