第一篇：紀念汶川地震一周年

紀念汶川地震一周年

時間過得飛快，一年就要過去了。還記得2008年5.12日嗎？那場突如其來的大地震奪走了多少人民的生命。還記得那痛苦的哀號嗎？是的多少人民為此徹夜難眠。有多少的人在背后默默的關(guān)注著汶川，默默的幫助他們，卻從來沒有要求得到回報……一年過去了，可是那段時間的場景卻一張一張地從我的腦海里閃過，我始終沒有忘記：那一張張堅強的臉，那一張張微笑的臉，那一張張那個充滿希望的臉……

汶川5.12地震廢墟上，很多被奪去生命孩子的僵硬的手中，緊握著一支筆，救援人員無法抽出

孩子？孩子！快拉住叔叔的手！

你為什么，為什么，久久不再答應(yīng)？！

巨石壓住了你幼小的身體，樓板砸破了你思考的頭頸！

一支短短的圓珠筆，還緊緊的，緊緊的攥在手中

是不是還惦記那沒有完成的作業(yè)？

是不是還沒有算完那道難解的方程？

轟隆?。∞Z隆??！

永遠的，永遠的下課了。教室里永遠的黑了燈！

此時此刻你可知道？

你的媽媽正在門外淚眼婆娑，焦急的等。。

兒啊，媽來了！你醒醒，醒醒！

媽媽的淚如雨在流，媽媽的心如刀割般的痛！

灰塵蒙閉了你明亮的眼

鮮血染紅了你稚嫩的胸

寶貝，當時你是不是很怕、很疼？

你總是說自己大了，好久沒有讓媽媽抱

這回聽話，安靜地躺在媽媽的懷中．．．

媽媽保證，再也不嘮叨你的搗亂和好動。

撒手吧寶貝，放下筆，拉住媽媽的手。

緊握的小拳頭啊為何久久不愿松動？

是不是昨天問我的題又把你難住？

是不是又在走神，透過窗戶凝望回家的路？

此時此刻，你可知道？

你的爸爸，在天堂的路口把你等？

孩子，你來了，別怕，爸陪你走，陪你走．．．

放心的走上天堂的路。。

撕裂的大地讓你驚慌無助

無邊的黑暗讓你害怕和苦痛

在這里，爸再也不會說你的作業(yè)馬虎

也不會因為你的成績?nèi)幽愕臅?/p>

放好這支筆，用它寫封信吧

把對叔叔的敬意，媽媽的祝福

寫進作文里頭，寫進彼此的心中．．．．

孩子，松手吧。。松手。。

第二篇：紀念汶川地震一周年發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好！

今天我們懷著沉痛的心情悼念在“5.12”汶川大地震災(zāi)難中逝去的同胞們。一年前的今日，公元2008年5月12日14：28分，一場突如其來的八級大地震打破了這沉靜多年的蜀川大地，撼動全國。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣，美麗的山河變得千瘡百孔，溫馨的家園被夷為平地！那一刻，每個中國人的心都緊緊相連，都在為災(zāi)區(qū)默默的祈禱，天佑我汶川！天佑我中華！

“5.12”是國人心中永遠無法忘記的傷痛，69227個生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，莊嚴的五星紅旗第一次為百姓而垂降，深沉的汽笛第一次為逝去的生靈而哀鳴，共和國的史冊上將永遠銘記那一刻。今天，我們不愿再去回憶那些慘不忍睹的畫面，因為他們就像一把把利劍，將我們的心刺得很疼，很疼。汶川之難，人民之痛，國家之殤，錐心之痛，情何以堪！在生與死的危急關(guān)頭，偉大的親情、師生情、同學(xué)情、魚水情，母愛、骨肉愛、同志愛、同胞愛凝聚成了一股巨大的力量，成為永遠震不垮的脊梁。同學(xué)們，讓我們把對死難同胞的追憶化為對災(zāi)難中失去親人者的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為讓中華民族世世代代生生不息的凝聚力!

大地?zé)o情，萬民罹難傾血淚；人間有愛，舉國同心抗天災(zāi)。難忘那段哀痛的日子,全國人民心手相連，共度災(zāi)難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。在黨中央、國務(wù)院的英明指揮下，我們的軍隊在危急時刻排除萬難沖到了最前線，空降兵穿過云層落在地震中心，沖鋒艇靠上去了，通往汶川的道路打通了，一個個鮮活的生命因他們的到來而堅強起來。奇跡不斷的創(chuàng)造著，無數(shù)的幸存者被解放軍官兵、武警官兵、消防官兵解救出來。他們用生命和鮮血寫意著中國的驕傲。

在第一時間里，為搶救災(zāi)民的生命，醫(yī)護人員不分晝夜、無私奉獻著，白衣天使用堅強和忙碌演繹著國際護士節(jié)精彩的篇章。志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū)，一個人的能力雖然有限，可所有人的力量加起來，就能夠凝集成最美的光環(huán)。義務(wù)獻血的人們排起長長的隊伍，我們每個人都用自己的方式和心情為災(zāi)區(qū)奉獻著自己的愛心。一批批捐贈物資源源不斷的送往四川的災(zāi)區(qū)，板房搭起來了，臨時的學(xué)校建起來了，人民的生活又有保障了。

歷經(jīng)了悲痛、鎮(zhèn)定、堅強、抗爭之后，一種偉大的抗震救災(zāi)精神讓中華民族更加團結(jié)、更加奮進、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動容，一次次得到洗禮。讓我們看到了偉大的民族精神，讓我們看到在和平環(huán)境下成長的年輕一代的責(zé)任感，讓我們看到了民族未來的希望，看到了全世界人民對中國人民的支持。在汶川地震一周年到來之際，讓我們焚起一炷心香，深深地為遇難的同胞祈禱；讓我們銘記那些在危難時刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士，白衣天使，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻自己力量的人們！

今天，我們學(xué)習(xí)、生活在宿州學(xué)院這樣一個充滿愛與關(guān)懷的大家庭里，更要時刻懷著一顆感恩的心來對待學(xué)習(xí)，對待老師，對待同學(xué)，我們感恩，不需要太多的理由，只因為我們經(jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴；只因為我們同在一片藍天下，我們同呼吸共命運，我們是朋友，更是血脈相連的姐妹弟兄。

讓我們懷著感恩的心面向世界、對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕......

第三篇：紀念汶川地震一周年演講稿

讓我們永遠記住這一歷史時刻

各位老師、同學(xué)們，大家好！

2008年5月12日14時28分,這是一個讓所有中國人永遠記住的時刻.突如其來的汶川大地震,摧毀了無數(shù)和平和寧靜的城鎮(zhèn), 震動了大半個中國, 震撼了所有中國人的心,震驚了整個世界.那一瞬間,巴山蜀水的呻吟,祖**親的哭泣,大地悲歌，那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,.斷壁殘垣。

然而在神州大地上，天災(zāi)無情人有情,在這里,災(zāi)情就是命令,時間就是生命.胡總書記第一時間作出指示,溫總理第一時間趕赴災(zāi)區(qū),人民軍隊第一時間沖上前線，鋪天蓋地的祈禱祝福,心靈鼓勵,默默傳遞著整個華夏人民的溫情力量。

地震發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓；那些忘我救援的人們，激勵著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強回報頑強，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心；“大災(zāi)有大愛”的吶喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。

如今時隔一年，在這一年中,災(zāi)區(qū)人們積極自救 ,社會各界人士也踴躍參與在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的各個領(lǐng)域。地震廢墟上建起新學(xué)校，寶成鐵路新109隧道災(zāi)后重生。災(zāi)區(qū)人民的臉上洋溢的笑容，無不顯現(xiàn)出

人們對美好新家園的期盼和重建家園的堅強信心。

然而，前事不忘，后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示，必須提高防震減災(zāi)的意識，掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時，可躲在桌子等堅固家具的下面，震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。學(xué)校避震應(yīng)注意：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。今天我們進行的安全逃生演練，就是未雨綢繆、防患于未然，增強學(xué)生們的安全逃生意識。

師生們，積極參加防震減災(zāi)活動，是我們社會責(zé)任感的體現(xiàn)，提高防震防災(zāi)意識是我們對自己生命負責(zé)的體現(xiàn)，因此讓我們行動起來，共同構(gòu)建和諧平安校園。

第四篇：紀念汶川地震一周年講話

紀念汶川地震一周年講話

老師們、同學(xué)們：

今天，2009年5月12日，是汶川大地震周年祭的日子。

一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震顫，一場摧肝斷腸的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災(zāi)現(xiàn)場，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國軍隊和武警部隊的綠色，代表醫(yī)護人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶??繪成照亮廢墟的生命色。一年來，無數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助，加速地改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。一年來，無論是在救援現(xiàn)場，還是在急救帳篷，無論是在臨時過渡房，還是在災(zāi)區(qū)孩子寄讀的異地他鄉(xiāng)，全球炎黃子孫以自己的方式，詮釋著我是中國人的真正含義。

“一個民族在災(zāi)難中失去的，總會由進步來補償?！币荒陙恚鎸μ卮蟮卣鹚斐傻闹卮笕藛T傷亡和財產(chǎn)損失，我們進行了新中國成立以來規(guī)模最大的災(zāi)后恢復(fù)重建工作。重建的規(guī)模、力度和速度，令世界驚嘆。

一年后，嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機勃勃、充滿希望的景觀。

在汶川大地震發(fā)生一周年的日子里，讓我們?yōu)榱f多遇難同胞虔誠地獻上一朵花，點燃一只燭，祈求一個福；讓我們把地震中的故事記錄下來，把地震中的瞬間留存下來，把溫暖的愛心播撒開來，用不停息的愛之潮，鼓勵更多的伙伴堅強而樂觀地面對未來。

一個人的成長需要歷練，一個民族的成長更需要歷練，正所謂百煉成鋼。經(jīng)受過各種大小磨練，一個民族才會迸發(fā)出強大的凝聚力，才會挺立起不屈的脊梁。

一年收獲彌足珍貴，更加繁重的重建任務(wù)催促著我們繼續(xù)前行。有了這一年的特殊精神積淀和全民感悟，我們將無懼任何艱難險阻。勝利，必定屬于英勇無懼的中國人民。老師們、同學(xué)們，讓我們銘記災(zāi)難來臨時內(nèi)心的震動，讓我們銘記面對鮮血時盈眶的眼淚，讓我們努力捕捉去年今天的惶恐、驚訝、痛苦、關(guān)切和對生的慶幸、對平安的渴望，讓我們永遠保持那些內(nèi)心深處人性的光輝，為生活的美好人類的進步貢獻一份力量！

第五篇：紀念四川汶川地震一周年

紀念四川汶川地震一周年

——大足縣中小學(xué)地震科普宣傳暨應(yīng)急演練活動方案

2009年5月12日，是震驚中國、震驚世界的四川汶川地震一周年祭日，也是我國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為紀念這一特殊的日子，重慶市地震局、大足縣人民政府聯(lián)合舉辦以“珍惜生命，共創(chuàng)未來”為主題的學(xué)校地震科普宣傳及演練活動。

一、活動目的學(xué)校是重要的公共場所，人員高度集中。汶川地震造成了近7000所校舍垮塌，成百上千的孩子慘死在瓦礫之下。這就告誡我們，學(xué)校面對突發(fā)事件如何開展緊急避難，從而減少不必要的非震傷害，使“平安校園”的辦學(xué)理念植根于每所學(xué)校是至關(guān)重要的。通過在學(xué)校開展地震科普知識宣傳和地震應(yīng)急演練，一方面使學(xué)校師生增強對地震應(yīng)急知識的了解和正確掌握避震方法，更重要的是熟悉震后學(xué)校緊急疏散程序和線路，一旦發(fā)生地震，能快速、高效、有序地組織緊急疏散和開展自救互救，最大限度保護師生的生命安全；另一方面通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和開展自救互救能力。

二、活動時間：2009年4月29日上午9：30

三、活動地點：大足縣城西中學(xué)

四、活動內(nèi)容：

（一）主持：楊 烈大足縣人民政府副縣長

（二）集合（5分鐘）

學(xué)校廣播系統(tǒng)播放進行曲，領(lǐng)導(dǎo)到主席臺就座，全體師生到操場集合。

（三）默哀（1分鐘）

全體人員為“5.12”四川汶川地震遇難同胞站立默哀

（四）領(lǐng)導(dǎo)講話：

（1）周波大足縣人民政府縣長（5分鐘）

（2）陳鐵流重慶市地震局局長（5分鐘）

（五）地震逃生和安全疏散演練（35分鐘）

1、總指揮宣布城西中學(xué)防震演練開始（5分鐘）

領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束，總指揮：現(xiàn)在我宣布大足縣城西中學(xué)防震演練正式開始，請全體師生解散，到達預(yù)定位置，各就各位，做好演練準備?。úシ胚\動員進行曲）

2、總指揮強調(diào)地震演練紀律及注意事項（3分鐘）

3、應(yīng)急避震演練（1分鐘）

（1）每個教室的任課教師聽到“地震警報”發(fā)出后，（以三響短促哨聲為信號）立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠墻4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。

1分鐘后，總指揮發(fā)出“地震”警報解除信號（一聲長哨）

（2）1分鐘后，總指揮發(fā)出“地震警報”解除信號（一聲長哨為信號），由各班任科教師指導(dǎo)學(xué)生恢復(fù)到平常狀態(tài)，告之學(xué)生地震已過，并提醒學(xué)生做好逃生和安全疏散的準備工作。

4、逃生和安全疏散演練（5分鐘）

一聲長哨后約30秒，總指揮宣布：現(xiàn)在進行逃生疏散演練，請立即撤離；

聽到總指揮的指令后，各班當課教師迅速到達指定位置，教學(xué)樓一（二、三、四樓）的具體安排：各層靠圍墻邊的三間教室（從教師辦公室到氣象站數(shù)起），第一間教室的教師迅速到達本層與下層樓梯間的平臺上（位置編號為①）；第二間教室的教師迅速到達教師辦公室與第一間教室之間的地方（編號為②）；第三間教室的教師迅速到達第二間教室與第三間教室之間的地方（編號為③），指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的方向疏散。這三間教室的學(xué)生進行疏散的順序是：每個班前、后四排的學(xué)生分別從前、后門迅速撤離教室；第一、二間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的梯間疏散；第三間教室的學(xué)生從與氣象局相鄰的樓梯間疏散。

各層與操場相鄰的三間教室（從教師辦公室到氣象局數(shù)起），第一間教室的教師位于第一與第二間教室之間的地方，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定方向疏散（編號為④）；第二間教室的教師到達第三間與氣象局之間的地方（編號為⑤）；第三間教室的教師到達本層與下層之間的平臺上（編號為⑥）。這三間教室的學(xué)生按下列程序疏散：每間教室前、后四排分別從教室的前、后門迅速撤離教室，第一間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的樓梯間疏散；另外兩間教室的學(xué)生，則從與氣象

局相鄰的樓梯間疏散；底樓教室的當課教師在鄰近的操場組織所教班級的學(xué)生進行疏散。

教學(xué)樓二（二、三樓）由當課教師組織疏散。每個教室的學(xué)生前、后四排的學(xué)生分別從前、后門迅速撤離教室。各層（從教師辦公室到廁所數(shù)起）第一、二間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的樓梯間疏散。第一間教室的教師迅速到達本層與下層梯間平臺上的位置（編號為①）；第二間教室的教師迅速到達本層且與教師辦公室相鄰的位置（編號為②）；第三間教室的教師迅速到達本層與下層樓梯間平臺上的位置（編號為③）；第四間教室的教師迅速到達本層且與廁所相鄰的位置（編號為④）；底樓教室的當課教師在鄰近的操場組織所教班級的學(xué)生進行疏散。

（3）全校學(xué)生到指定點集合清點人數(shù)并由各班的當課教師報告總指揮。

總指揮：下面進行自救互救演練，請醫(yī)護人員各就各位。

5、自救互救演練開始

（1）演練項目及內(nèi)容（15分鐘）

在城西中學(xué)體育場主席臺前搭建長6.9米、寬3.45米、高1米的自救互救演練臺。由縣醫(yī)院派主持人一名，操作人員4名，現(xiàn)場找4名互動學(xué)生。

① 主持人介紹在地震等災(zāi)害發(fā)生后，第一時間實施自救、互救的重要意義。

② 包扎止血演練：主持人簡要介紹包扎止血的重要性，操作人員分兩組進行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場操作情況進行講解。

A、頭部包扎止血

B、四肢包扎止血

③ 骨折固定、搬運：主持人簡要介紹骨折固定、搬運的重要性，操作人員分兩組進行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場操作情況進行講解。

A、四肢骨折的固定、搬運

B、脊椎骨折的固定、搬運

④ 心肺復(fù)蘇：主持人簡要介紹心肺復(fù)蘇的重要性，操作人員分兩組進行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場操作情況進行講解。

A、單人徒手心肺復(fù)蘇

B、雙人徒手心肺復(fù)蘇

（2）自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

6、總指揮向領(lǐng)導(dǎo)報告（演練完畢，請領(lǐng)導(dǎo)指示）

7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話（2分鐘）

演練結(jié)束后，學(xué)校廣播系統(tǒng)播放進行曲，學(xué)生回到教室，來賓到階梯教室聽地震科普知識講座

（六）地震科普知識講座（市地震局專家余國政授課）40分鐘

五、活動組織

1、主辦單位：重慶市地震局、大足縣人民政府

2、承辦單位：大足縣應(yīng)急辦、大足縣地震局、大足縣教育委員會、大足縣城西中學(xué)、大足縣人民醫(yī)院

3、協(xié)辦單位：大足縣人武部、大足縣公安局、大足縣衛(wèi)生局、大足消防中隊、大足報社、大足電視臺