第一篇：大學四年的學習生涯規(guī)劃

大學四年的學習生涯規(guī)劃

人的存在，本身就會和各種社會關(guān)系相聯(lián)系，在各種關(guān)系之中，我們或喜或悲，感情被其牽引自己而不知，可怕而可悲。我到底是誰，我為何而存在于世？在這樣的一個社會中，我可以做什么，我能做什么，真正的心里我想做什么？這樣的問題，這樣的發(fā)問方式，我不得不去考慮很多，現(xiàn)在，以后，未來···

現(xiàn)在的我只是一名中國普普通通的大學生，身份沒有，財產(chǎn)沒有，未來不定，一句話：無權(quán)無勢。擁有的，仔細想想，只有時間和身體，它們是我參與人生這場賭博游戲的唯一籌碼，可能大學之前的生活，我沒有我人生絕對的選擇權(quán)，我的選擇很大的一部分是由父母所決定的，我服從的理由是他們的豐富經(jīng)驗和比那時的我高的文化水平?？墒乾F(xiàn)在，不是了，我在進入大學的那一刻，一切都變了，我成了各種的選擇的主要決策者，父母說得多的不再是我應該怎么做而是我們支持你的最后決定?；帕?，亂了。明白了自由的背后是更多的艱辛，長大的背后是更多的無奈。對未來，我的考慮不在單純的由個人愛好所決定，很多時候，想了很久得到的是無奈和沮喪。

拋開所有，我的內(nèi)心里想成為的，和我現(xiàn)在的專業(yè)也好學校也好都不對口，我明白我要實現(xiàn)我的夢想所付出的要比一般的人要多的很多，我要走的路也要比他們長?？墒沁@又怎樣，很遺憾的說，我是真心喜歡，我愿意這樣，我愿意為此付出。這就夠了?？墒乾F(xiàn)實是怎樣？我所面對的是將要有很多的選擇，很多的關(guān)系重大的問題，我現(xiàn)在不得不去盡全力擺平現(xiàn)在面臨的一切，走一步仔細的想再做決定，然后再繼續(xù)。一步一步走的小心，一步一步一點點靠近自己的理想，說的很簡單，但之前要有很多的準備工作要去做。

但現(xiàn)實是，很多的大學生在畢業(yè)的時候找不到工作，幸運一點的，在畢業(yè)時在大四時找到工作，但那是你所喜歡的嗎？是你能勝任的嗎？是適合你的嗎？是對自己有好的發(fā)展的嗎？在接受了高等教育后（無論你是真的還是假的學到東西）你的這個學歷證書至少在這個社會還是有一席之地的，當然前提是你自己之前是做了充分的準備，這樣的準備，可以指代很多，可以是和你的專業(yè)無關(guān)的但是是你感興趣的可以不管未來這條道路如何都可以堅持下來。喜歡它，就會盡全力去做它，不管會不會帶來可觀的經(jīng)濟效應，只因為重視。

我的大概的大學學習生涯規(guī)劃是，大一時，要博業(yè)，就是說要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)我喜歡的知識領(lǐng)域；二是要大量的學習關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現(xiàn)我喜歡的職業(yè)?？磿鴷屛曳e累深厚和廣泛的知識，為日后的應用打下基礎(chǔ)，只有大學才是一生中最專心看書的一段時光，我堅信，因為一旦錯過就不再了。

大二時，要通業(yè)，我把我喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識學好，學科領(lǐng)域與我所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。但這不要緊，記得有位應經(jīng)有為的學長說：“重要的是你要把這些通用知識學好。我們的大學其實交給我們的都是這個學科的通用知識，你會發(fā)現(xiàn)，如果你是學社會學的，那當你畢業(yè)后都很難把社會學這個概念說清楚，更別說什么職業(yè)社會學了。這也就是大家都抱怨在大學里沒有學到什么東西的原因（我們暫時不考慮你有沒有學，學沒學好）。其實，在大學里，你只要掌握你要學的那個學科300個概念就可以了，那你就會對此有些自己的看法了?！?/p>

大三時，要擇業(yè)，在你喜歡的那個學科內(nèi)再選擇一個或幾個的具體領(lǐng)域，然后深入學習一年。如，我選擇了職業(yè)社會學和社會心理學，那你大三一年就是要學這兩門。包括所有的概念、理論與應用，同時進一步整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物，確定我要進入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時，不斷的關(guān)注這個圈子的人和事，并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。如果大三下學期我發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的，那我就可以找個相關(guān)企業(yè)去實習了，當然實習的目的一是在實踐中檢驗我是否真的喜歡和適合做這份工作，二是找到我所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。如果在大三上學期我發(fā)現(xiàn)我不喜歡這個領(lǐng)域，那我就要遷業(yè)，再重新來選擇。如果我對社會學這個大領(lǐng)域不感興趣，那我就要再回到理論的學習發(fā)掘中了，如果只是我不喜歡社會心理學，那我可以在通業(yè)這個步驟再來選擇，就是說我在看看在社會學領(lǐng)域還有沒有我喜歡的具體領(lǐng)域了。

大四時，要試業(yè)，就是真正的實習了，有直接的公司和工作，那我就去自薦做；如果沒有，那我就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個實習中，就是要提前適應這個工作，尤其是生活方式上的適應，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時最大化的補充我所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少我與工作的差距就是我大四的最大任務。我要時刻關(guān)注我要應聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個公司的員工有聯(lián)系，可以方便的知道公司動態(tài)。而這個實習就是我的工作經(jīng)驗了，那當我要畢業(yè)時，我就可以應聘你在大三時就圈定的一流公司了。

經(jīng)過這個準備后，熬是要知識有知識，要經(jīng)驗有經(jīng)驗，公司和工作都是熬自己選的，我又怎么會不喜歡呢？至于公司、工作有多大發(fā)展，那就要看我的眼光了。不過想想，我為目標公司準備了兩年，為就業(yè)準備了四年，我又在一個領(lǐng)域內(nèi)主動學習了三年，那我的工作還用愁嗎？而且我搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題給解決了！而且是我自己解決的！

這些準備需要一定的環(huán)境基礎(chǔ)，需要有大量的信息源，正是我選擇北京的原因，北京這樣的城市里有太多的有用的資源和信息，收集工作和利用與否就是我大學的主要工作。就這樣看來，我還是基本具備實現(xiàn)自己理想的基礎(chǔ)的，接下來就是自己的努力了。

德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。

“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業(yè)的研習。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學生都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時，還應再學些什么？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？這些都應開動腦筋，訂下計劃，見之行動。在這方面，老一輩學人的經(jīng)驗，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說，在大學，基礎(chǔ)知識必須要學好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗之談，也是有益啟示。

大學剛剛開始，我一定要抓住難得的大學時光，盡自己最大努力去實現(xiàn)自己的理想。

廖清

201011113025

計算機學院 計科1班

第二篇：四年大學生涯規(guī)劃

我的四年大學生涯規(guī)劃

目錄

一、前言

二、自我分析

三、學年目標

1、大一——嘗試

2、大二——奠基

3、大三——沖刺

4、大四——楊帆

四、結(jié)語

前言

前言

進入大學已近一個學期，通過一個學期的大學學習生活，我體會到大學的學習時間呈分散狀態(tài)，由此我們應該有一個完整詳細的規(guī)劃來控制和利用好學習的時間。

每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學是人生的要害時期，大學的

同班同學處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉。我要在大學建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

自我分析

一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。在性格上，我很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里。

我的興趣廣泛，有人認為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結(jié)，聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。

但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那

種狀態(tài)一直延續(xù)，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環(huán)境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個集體。

學年目標

（1）大一——嘗試

目標：在不斷嘗試與探索中，學會與人交流，獲取信息。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學?；顒?，不斷嘗試，增加交流技巧也是必須的。大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

（2）大二——奠基

目標：轉(zhuǎn)入角色，打好基礎(chǔ)，做好向?qū)I(yè)課過渡的準備。大二時，要真正的轉(zhuǎn)入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉(zhuǎn)變過來。認識大學的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在學習方面：學好各學科的課程；并充分利用多余時間學點課外知識（例如會計學或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用）；假如有機會再去選修一些課程；爭取加入中國共產(chǎn)黨。

在計算機方面發(fā)展，并拿到

檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

（3）大三——沖刺

目標：加深專業(yè)課的學習，做好沖刺準備，奮起直追。大三是重要的轉(zhuǎn)折，有了前兩年的學習，有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，同時又是需要更深層次的深入地學習，這個時期十分重要，需要專心致志地投入到學習中，為大四畢業(yè)做好充分準備。

在學習方面：學好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀

在生活方面：作好求職預備；準確評價自己，制定就業(yè)目標；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。

工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件和網(wǎng)絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。

目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實。

四、結(jié)語

在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先后給自己分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！

在生活上，大學四年間我要養(yǎng)成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉;要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習慣;到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是

就業(yè)信息、促進正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹立，同時學習面試成功經(jīng)驗，初人職場的心態(tài)調(diào)整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)，學習如何獲得幸福人生。

我堅信經(jīng)過這四年的努力奮斗，四年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

第三篇：大學四年生涯規(guī)劃

大學四年生涯規(guī)劃

院系：信息科學與工程學院班級：通信一班姓名：陳帥

引言：在這個充滿迷霧的地方，有時會迷失，甚至找不到方向，也許是我太弱小，在這個陌生又讓我憧憬的地方，夢想與現(xiàn)實交織在一起，有時很積極，但有時也會失望。但我想說：不論我在這里是一個什么樣角色，我都會去綻放屬于我的光彩。

我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個詳細的規(guī)劃。

學業(yè)是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學習。同學們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自己大學期間努力的目標。并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。

大學，我們要豎立正確的學業(yè)觀。要珍重自己的學業(yè)，熱愛自己的專業(yè)。努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，自覺學好專業(yè)知識。來到了大學，再也沒有人強迫我們?nèi)W習，再也沒有人安排我們?nèi)ド贤碜粤暃]有了清晨催命似得起床號。大學，多了那么多自由時間，多了可以做自己喜歡的事情的時間、、、、、但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續(xù)，一份份作業(yè)仍要繼續(xù)，各種證書仍要繼續(xù)。大學是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼近，我們在大學所學的不僅僅只是專業(yè)知識，還有我們的實踐能力。大學的學習是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業(yè)知識。

自我分析

我的興趣：業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂及自己感興趣的東西，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件 事情都持有自己的看法和想法。并且能夠?qū)ι磉叺氖逻M行總結(jié)和反思。善于向他人學習，具有團隊精神。

我的優(yōu)點：在陌生人面前能放得開。足夠的勇氣也使我敢面對任何的失敗和挫折，得到難得的鍛煉和展示自我的機會。

總結(jié)：要積極參加實踐活動，積累經(jīng)驗，多與人交流，走出自己的社交圈子，接觸更多的人。認真對待每一天，要像奧格.曼狄諾說的一句話：不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不辛，不要再陪上今日的運道。另外，還要鍛煉身體，毛主席都說過，身體是革命的本錢嘛。

從學業(yè)規(guī)劃開始

1、做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力。

2、做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活與學習的主動性。

3、做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生積極向上和自我完善。

4、做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。

同學們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷地調(diào)整與。

大一適應期

目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

經(jīng)歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業(yè)規(guī)劃。進入大學后，我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學?；顒?，增加交流技巧也是必須的。

大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

大二奮斗期

目標：提高基本素質(zhì)。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。另外，也瀏覽一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化。也嘗試一些有關(guān)自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神。此外，自己一定不能將英語放下，要努力將六級考過，向更高層次努力。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

大三沖刺期

目標：提高求職技能，搜集公司信息。

目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關(guān)課程，主動加深專業(yè)課程的學習；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。以便大四時有足夠的時間讓自己去找有關(guān)自己專業(yè)的工作，為以后的畢業(yè)論文做好實際的實例。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。在自己的各個方面進行大提升，才能夠在將來的職業(yè)生涯中嶄露頭角，一帆風順，并取得一個好的業(yè)績。大四過渡期

目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研

終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。如果下定決心考研，那么現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取考上自己心目中的大學。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ臅烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對我們大學四年的一個檢驗，要對自己負責。大四，意味著大學即將結(jié)束，但也代表著人生新的征途的開始，要做好完全融入社會的準備，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。

接著，我得對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

結(jié)尾

大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這就是我大學四年的規(guī)劃，一份我為自己的將來制定的未來征途的計劃書。它雖然不夠完美，但也許會隨著時間及經(jīng)歷的增加而有所改變。但是我會堅持按照這個規(guī)劃去完成自己的理想。這個過程也許是漫長的、曲折的，但是我會下定決心去完成我自己的夢想。沒有夢想的人生是乏味的、無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力，相信我有自信，決心和毅力。我相信我的明天充滿希望，我的明天會因我的奮斗而

第四篇：大學四年生涯規(guī)劃

大學四年生涯規(guī)劃

一、大學四年部分

經(jīng)過高中時的不懈努力，我終于以優(yōu)異的成績考入了千年學府湖南大學。大學是人生的黃金階段，大學是求知和探索的良好平臺，人一生只有一次讀大學的機會，因此我會好好把我這四年流光溢彩的大學生活，在這里收獲我所有想要的和社會需要我掌握的知識技能。首先要努力學好學校所開設的各門課程，提高自己的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。其次是務必要扎實的掌握自己的專業(yè)技能，讓自己畢業(yè)后能合格地勝任對應的金融部門或證券公司的工作。為了適應今后競爭激烈的職場，我還要在大學四年中努力提高自己的綜合素質(zhì)，包括交際能力、外語、工作能力等，努力將自己鍛煉成一名優(yōu)秀的湖大學子。

大一部分：

經(jīng)過漫長和辛勞的高三，大學的第一個學期我選擇勞逸結(jié)合的學習方式，一方面調(diào)節(jié)一下自己繃緊的神經(jīng)以適應嶄新的大學生活。另一方面也是我調(diào)節(jié)一下過去學習第一的思想，因為在大學里學習好不見得就是最優(yōu)秀的，高分低能和高分高能沒有什么必然的關(guān)系，因此會將自己的一部分注意力從課本上轉(zhuǎn)移開，轉(zhuǎn)移到可以拓展自己綜合素質(zhì)的活動上。所以大一我會積極參加學生會和社團活動，在學生會和社團這個平臺上鍛煉自己的能力。而且勞逸結(jié)合并不是就對自己進行放縱，而是要注重強健體魄，加強體育鍛煉。同時也不能讓自己的學習搞得太糟，就是要在學習和提高綜合素質(zhì)之間找到一個合理的平衡點。

大二部分：

大二就應該以學習為主了，對于活動這一塊，我就會主要分配一下任務，而把主要工作交給新的干事們?nèi)ネ瓿?，同時也要鍛煉我的領(lǐng)導能力和凝聚力。大二的首要任務便是通過一些基本的認證考試，如英語六級考試、初級商務英語等。其次是要專心學好本專業(yè)的核心專業(yè)課，因為牢固掌握專業(yè)知識是順利就業(yè)的前提。然后在假期可以找一些實習或兼職項目認認真真地完成它們，逐步培養(yǎng)自己的職業(yè)敏感和提升職業(yè)道德。還有要注意自己的外形，進一步提升自己的溝通能力，使自己變得更有親和力和感染力。

大三部分：

大三注定是忙碌的，那時我一邊要忙著考各種各樣的證書，又要按要求順利修滿規(guī)定的學分，同時還要在大三下學期著手準備考研的事項。因此大三的上學期主要以考證和修學分為主，到了下學期，就要把自己從考證的緊張狀態(tài)中拉出來投入到更為緊張的考研復習中。這個時候可以考慮報一些輔導班，總之全身心的投入到考研大軍中。

大四部分：

大四的主要任務是準備畢業(yè)論文和考研，努力讓自己在順利通過論文答辯的同時考出個漂漂亮亮的分數(shù)，從而進入自己理想的大學進行繼續(xù)深造。這期間可能非常的忙碌，而且也要頂住旁邊同學紛紛就業(yè)的壓力。因此要心無旁騖，安心備考，等待人生的第二個春天。

第一篇 大學四年規(guī)劃

我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。

人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。

第一章：試探中的大一

目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜?。

大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

第二章：定向中的大二

目標：提高基本素質(zhì)。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要

第三章：沖刺中的大三

目標：提高求職技能，搜集公司信息。

目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。

第四章：揚帆中的大四

目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研

終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。

大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。

接著，我得對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

末章：

大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

第五篇：大學四年生涯規(guī)劃

大學四年生涯規(guī)劃

大一部分：

經(jīng)過漫長和辛勞的高三，大學的第一個學期我選擇勞逸結(jié)合的學習方式，一方面調(diào)節(jié)一下自己繃緊的神經(jīng)以適應嶄新的大學生活。另一方面也是我調(diào)節(jié)一下過去學習第一的思想，因為在大學里學習好不見得就是最優(yōu)秀的，高分低能和高分高能沒有什么必然的關(guān)系，因此會將自己的一部分注意力從課本上轉(zhuǎn)移開，轉(zhuǎn)移到可以拓展自己綜合素質(zhì)的活動上。所以大一我會積極參加學生會和社團活動，在學生會和社團這個平臺上鍛煉自己的能力。而且勞逸結(jié)合并不是就對自己進行放縱，而是要注重強健體魄，加強體育鍛煉。同時也不能讓自己的學習搞得太糟，就是要在學習和提高綜合素質(zhì)之間找到一個合理的平衡點。

大二部分：

大二就應該以學習為主了，對于活動這一塊，我就會主要分配一下任務，而把主要工作交給新的干事們?nèi)ネ瓿?，同時也要鍛煉我的領(lǐng)導能力和凝聚力。大二的首要任務便是通過一些基本的認證考試，如英語六級考試、初級商務英語等。其次是要專心學好本專業(yè)的核心專業(yè)課，因為牢固掌握專業(yè)知識是順利就業(yè)的前提。然后在假期可以找一些實習或兼職項目認認真真地完成它們，逐步培養(yǎng)自己的職業(yè)敏感和提升職業(yè)道德。還有要注意自己的外形，進一步提升自己的溝通能力，使自己變得更有親和力和感染力。

大三部分：

大三注定是忙碌的，那時我一邊要忙著考各種各樣的證書，又要按要求順利修滿規(guī)定的學分，同時還要在大三下學期著手準備考研的事項。因此大三的上學期主要以考證和修學分為主，到了下學期，就要把自己從考證的緊張狀態(tài)中拉出來投入到更為緊張的考研復習中。這個時候可以考慮報一些輔導班，總之全身心的投入到考研大軍中。

大四部分：

大四的主要任務是準備畢業(yè)論文和考研，努力讓自己在順利通過論文答辯的同時考出個漂漂亮亮的分數(shù)，從而進入自己理想的大學進行繼續(xù)深造。這期間可能非常的忙碌，而且也要頂住旁邊同學紛紛就業(yè)的壓力。因此要心無旁騖，安心備考，等待人生的第二個春天。

第一篇 大學四年規(guī)劃

我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。

人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。

第一章：試探中的大一

目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學?；顒?，增加交流技巧也是必須的。

大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

第二章：定向中的大二

目標：提高基本素質(zhì)。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要

第三章：沖刺中的大三

目標：提高求職技能，搜集公司信息。

目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。

第四章：揚帆中的大四

目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研

終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。

大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。