第一篇：普通話播音主持練功資料

第一部分口腔控制和吐字歸音

口腔是人體發(fā)聲的最后一部分通道，作為語音的制造場，在大腦的支配下，口腔加工出載有一定意義和感情的詞語。作為發(fā)聲器的“喇叭”，口腔使喉部發(fā)出的聲音得到擴(kuò)大和美化——口腔控制對于吐字和共鳴來說，都具有直接意義。

一、構(gòu)字器官和構(gòu)字原理

（一）咬字器官

咬字器官包括雙唇、上下齒、舌、硬腭和軟腭等。其中唇、舌和軟腭在吐字過程中動作最積極、作用最大。舌又分為舌尖、舌葉、舌面和舌根。這些器官的具體位置見圖：（圖略）

（二）語音構(gòu)成的生理學(xué)原理

發(fā)音的過程是口腔諸咬字器官的動作對喉部發(fā)出的聲束和肺呼出氣流的節(jié)制加工的過程，不同的節(jié)制加工方式形成不同的元音、輔音和音節(jié)。

二、口腔控制的要領(lǐng)

（一）唇舌靈活、力量集中

唇舌靈活是語音流暢、自如的前提，在這方面達(dá)不到一定標(biāo)準(zhǔn)，就會出現(xiàn)吃字（音節(jié)部分或全部含混不清）、滾字（音節(jié)間“粘連”）、走音現(xiàn)象和語言的僵滯。聲音要集中，咬字器官的力量就要集中，它主要應(yīng)表現(xiàn)在唇和舌上。

唇的力量要集中到唇的中央三分之一。唇的力量分散是造成字音散射的主要原因。通過練習(xí)唇力的繞口令，像“八百標(biāo)兵奔北坡，……”就會獲得明顯感覺。

舌力的集中要注意到兩個(gè)方面：一方面是將力量主要集中在舌的前后中縱線上。另一方面舌在發(fā)音過程中要取“收勢”，收攏上挺。這樣才能保證舌在咬字過程中彈動有力而靈活。舌力集中的練習(xí)應(yīng)以字詞為主，把上述要求體現(xiàn)到字詞練習(xí)中。如反復(fù)發(fā)出“ga、ka、ha、jia、qia、xia、da、ta、na、la”就可以由后至前全面鍛煉舌力。在以聲母練習(xí)為主的繞口令里有許多是鍛煉舌力的很好的材料，可根據(jù)自己的情況，有選擇地去練。

（二）打開口腔

注重聲音和吐字的品質(zhì)，就應(yīng)講求口腔開度。打開口腔不等于張大嘴，張大嘴時(shí)口腔呈“前＞后”型，實(shí)際上是前開后不開。按照要求口腔的前后部都應(yīng)打開，上腭上抬，下頦放松，呈“前后”型。這是通過“提顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴”四個(gè)方面的配合來實(shí)現(xiàn)的。分述如下： 1.提顴肌

提顴肌是抬起上腭的前部動作。有人稱為“提嚼肌”或“提笑肌”，這兩種說法有不當(dāng)之處，這里稱為提顴肌。顴肌用力向上提起時(shí)，口腔前上部有展寬感覺，鼻孔也隨之有少許張大，同時(shí)使唇，尤其是上唇貼緊牙齒。唇齒相依使唇的運(yùn)動有了依托，較之于松顴撅唇、唇齒分離更容易把握咬字的力度。提顴肌對提高聲音的亮度和字音的清晰度都有明顯作用。2.打牙關(guān)

上下頜之間的關(guān)節(jié)俗稱牙關(guān)，打開牙關(guān)是抬起上腭的中部動作。打牙關(guān)就是要使上下槽牙在咬字時(shí)有一定的距離，尤其雙側(cè)上后槽牙應(yīng)始終保持向上提起的感覺。雖然日?？谡Z時(shí)很少有人咬緊牙關(guān)，但這里要作為一個(gè)要領(lǐng)提醒大家特別注意到打開牙關(guān)的問題。因?yàn)樗粌H可以豐富口腔共鳴，還可以使咬字位置適中、力量穩(wěn)健，其作用是非常明顯的。3.挺軟腭

軟腭在上腭后部，用舌尖抵硬腭向后舔會感覺到它的具體位置。不說話時(shí)，軟腭松軟下垂，日常口語時(shí)也很少有人有意識將它挺起。挺軟腭是抬起上腭的后部動作，它可以起到兩方面的作用，第一，加大口腔后部空間，改善音色；第二，縮小鼻咽入口，避免聲音大量灌入鼻腔而造成鼻音。結(jié)合咬字，軟腭挺起時(shí)口腔后部應(yīng)呈倒置的桃形，并非抬得越高越好。此外，如以小舌頭（腭垂）為中點(diǎn)的話，軟腭挺起時(shí)兩側(cè)力量應(yīng)向小舌頭集中。如果力量相反，軟腭兜下來，就會造成字“扁”、鼻音等問題。所以用力了并不等于挺起了，要特別注意到力的方向。

可以用夸張吸氣和“半打哈欠”來體會，一般在這種時(shí)候軟腭是挺起的狀態(tài)，適度保持這種狀態(tài)去發(fā)音，你就可能會聽到不同平時(shí)的聲音效果。此外，有些字音（如“好hao”）發(fā)音時(shí)可以明顯感覺到口腔后部的開度較大，用它去帶發(fā)其它音節(jié)也會收到較好的效果。

“挺”是一個(gè)基本狀態(tài)，但應(yīng)注意到，音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分是各不相同的，再加上表達(dá)需要，播講時(shí)不能一“挺”到底，還應(yīng)有程度上的變化，否則又會帶來“音包字”的問題。4.松下巴

由于生理構(gòu)造的原因，松下巴在打開口腔方面比抬上顎更具有實(shí)質(zhì)性效果。

有的人平時(shí)說話就表現(xiàn)出下巴用力、主動“幫忙”的問題，播講時(shí)更為明顯，認(rèn)為只有這樣才能做到咬字有力，字音清晰。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤，它會使舌根緊張，咽管變窄，口腔變扁，把字咬“橫”、咬“死”。

咬的力量主要在口腔上半部，下巴則應(yīng)處于放松、“從動”的狀態(tài)。發(fā)音時(shí)，只有下巴自然內(nèi)收才能放松。日常牙痛時(shí)說話，下巴一般是比較松弛的，不妨可以模仿一下。

（三）明確聲音發(fā)出的路線和字音著力位置

在口腔打開的前提下，還應(yīng)講究聲音發(fā)出的路線和字音的著力位置。應(yīng)把聲音沿軟腭硬腭的中縱線推進(jìn)到硬腭前部。硬腭前部是發(fā)音的主要內(nèi)感區(qū)，以此為字音的著力位置，可以明顯改善音色，提高聲音效果，尤其在弱控制時(shí)，掌握這一要領(lǐng)可以使聲音小而不塌。綜上所述，咬字器官在發(fā)音過程中要互相配合，協(xié)調(diào)動作。

三、吐字歸音的方法

“吐字歸音”是我國傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)提及咬字方法時(shí)所用的一個(gè)術(shù)語，它的具體內(nèi)容既包括發(fā)音的基本要領(lǐng)，也包括發(fā)音的審美要求。這種咬字方法是從漢語語音特點(diǎn)出發(fā)的，它把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過程分為出字（舊說稱“出聲”）、立字（舊說稱“行音”）、歸音（舊說稱“收聲歸韻”）三個(gè)階段，通過對每個(gè)發(fā)音階段不同的控制，使吐字達(dá)到清晰、飽滿、彈發(fā)有力的境界。這里以頭尾俱全的音節(jié)“電diàn”為例，來說明吐字歸音對音節(jié)各部分的具體要求。1.出字

出字指字頭（聲母）和字頸（韻頭、介音）的發(fā)音過程，要求“部位準(zhǔn)確，叼著有力”。

在實(shí)際發(fā)音中，這種要求主要落實(shí)在聲母的發(fā)音過程中。例如“電diàn”的聲母“d”的發(fā)音過程應(yīng)是：先在準(zhǔn)確位置（舌尖與上齒背）成阻，蓄積足夠氣力，然后迅速除去舌尖與上齒背的阻力，打開口腔。老藝人把出字過程形象地比作“噙”，說“噙字如噙虎”，意思是說，出字時(shí)就像大老虎叼著小老虎跳躍山澗一樣不緊不松，叼得緊了會死，叼得松會掉。又說咬字要用七寸三分勁兒。這都說明了出字要用巧力，須集中而富于彈性。2.立字

一個(gè)音節(jié)的發(fā)音是否能達(dá)到字潤珠圓，與韻腹的發(fā)音有密切關(guān)系。立字的過程是韻腹的發(fā)音過程，要求“打開立取，聲飽滿起”。

以“電diàn”字為例，出字過后就應(yīng)打開口腔至發(fā)a的狀態(tài)。氣要跟上、充實(shí)并取得較豐富的泛音共鳴。與頭尾比較，韻腹的發(fā)音過程最長，應(yīng)有“豎起”和“立體”展開的感覺。即使窄元音i、u、ü充當(dāng)韻腹時(shí)，口腔也應(yīng)適當(dāng)開大些，這叫做“閉口音稍開”。3.歸音

歸音是指音節(jié)發(fā)音的收尾過程，要做到“干凈利索，趨向鮮明”。

歸音的過程是力漸松、氣漸弱、口漸閉、聲漸止的過程，與出字、立字比較，掌握起來難度更大。

這里應(yīng)首先注意到不能因韻腹取音響亮而任意延長，造成因聲廢字。歸音時(shí)也不能“拖泥帶水留尾巴”?！摆呄蝓r明”是指，唇舌的動作要“到家”。4.“棗核形”

合于出字、立字、歸音要求的吐字過程應(yīng)構(gòu)成一個(gè)完整、立體的形狀——“棗核形”，它不僅是吐字歸音的規(guī)矩，也體現(xiàn)了清晰集中、圓潤飽滿的審美要求?！皸椇诵巍笔且月暷笧橐欢?，韻尾為一端，韻腹為核心。請看圖：（圖略）“棗核形”訓(xùn)練是使發(fā)音規(guī)格化的必要過程，作為技巧訓(xùn)練它最終是要為表達(dá)思想感情服務(wù)的，所以，在投入使用時(shí)，“棗核形”不能一成不變。字字出于一模，必然會削弱語言的感情色彩，破壞語言節(jié)奏，影響內(nèi)容的表達(dá)。視不同情況使“棗核形”有所變化，或拉長或縮短，還可以調(diào)節(jié)吐字力度，這都是允許的，是于表達(dá)有利的。

第二部分語音的結(jié)構(gòu)單位

（一）音節(jié)和音素

音節(jié)是自然的語音單位。人們說話，總是一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)發(fā)出來的。在漢語是，一個(gè)音節(jié)寫下來就是一個(gè)漢字?！拔沂侵袊恕蔽鍌€(gè)音節(jié)寫下來就是五個(gè)漢字。有極少的情況例外，“一下兒”這三個(gè)字念實(shí)際上是兩個(gè)音節(jié)，“下兒”是一個(gè)音節(jié)，念“xiàr”。

音素是最小的語音單位。它是從音節(jié)中分析出來的。語音，分析到音素，不能再分了，所以它是最小的?！熬G”可以分析出i和ü，“紅”可以分析出h、o、ng來。當(dāng)然，這種分析，必須具備一定的語音知識才能做到，不過，如果我們把聲音拖長念，是完全可以體會得到的。

（二）元音和輔音

音素按發(fā)音特點(diǎn)成兩大類：元音和輔音。

元音 發(fā)音時(shí)，顫動聲帶，聲音響亮，氣流在口腔不受到阻礙。如a、o、u。

輔音 發(fā)音時(shí)，不一定顫動聲帶（有的顫動聲帶，如m、n、l，有的不顫動聲帶，如s、sh、x。）聲音不響亮，氣流在口腔要受到不同部位、不同方式的阻礙。如：b、d、g、c、ch、q、f。

輔音一般要跟元音拼合，才能構(gòu)成音節(jié)。

（三）聲母、韻母、聲調(diào)

聲母、韻母、聲調(diào)是我國傳統(tǒng)分析漢語單節(jié)的結(jié)構(gòu)單位。它不是最小的單位，因?yàn)轫嵞高€有第二層次的結(jié)構(gòu)單位：韻頭、韻腹、韻尾。也叫介音、主要元音、尾音。聲母 聲母是音節(jié)開頭的輔音。例如：“買mǎi、賣mài、明míng媚mèi”開頭的“m”就是聲母?！岸╮”、“矮ǎi”這樣的音節(jié)沒有輔音聲母，叫做“零聲母”音節(jié)。

韻母 韻母是音節(jié)中聲母后面的部分。它主要是由元音構(gòu)成的（鼻韻母有鼻輔音n或ng作韻尾）。比如：“發(fā)達(dá)fādá”的a,“機(jī)器jīqì”的i，“電線diànxiàn”的ian就是韻母。韻母是每個(gè)音節(jié)不能缺少的構(gòu)成成分。沒有韻母，就不能構(gòu)成音節(jié)。韻母里面分韻頭、韻腹、韻尾。比如“ian”i是韻頭，a是韻腹，n是韻尾。只有一個(gè)元音的韻母，這個(gè)元音就是韻腹，如i、a。做韻頭的元音只有i、u、ü，如ia、ua、üe。做韻尾的只有元音i、o（u）和輔音n、ng，如：ai、ao、an、ang。

聲調(diào) 聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它是由音高決定的。比如：“輝huī”、“回huí”、“毀huǐ”、“惠huì”四個(gè)音節(jié)的聲母都是h，韻母都是ui，但是它們的聲調(diào)不同，就成了不同的音節(jié)，代表不同的意義。所以，聲調(diào)是構(gòu)成音節(jié)非常重要的成分。一個(gè)音節(jié)沒有標(biāo)上聲調(diào)，這個(gè)音節(jié)就毫無意義，好像一個(gè)人沒有生命。

第三部分普通話易錯(cuò)字

A B C 挨緊 üi

挨餓受凍 ái

白皚皚 ái

狹隘 ài

.不諳水性 ün 熬菜 üo

煎熬 áo

鏖戰(zhàn) áo

拗?jǐn)?ǎo

拗口令 ào 縱橫捭闔 bǎi h?

稗官野史 bài

扳平bün

同胞 büo

炮羊肉 büo

剝皮 büo

薄紙 báo

并行不悖 bai

蓓蕾 bai lti

奔波 bō

投奔 ban

迸發(fā) bang

包庇 bì

麻痹 bì

奴顏婢膝 bì x? 剛愎自用 bì

復(fù)辟 bì

瀕臨 b?n

針砭 biün

屏氣 bǐng 摒棄 bǐng

剝削 bō xuy

波濤 bō

菠菜 bō

停泊 b?

淡薄 b?

哺育 bǔ

粗糙 cüo

嘈雜 cáo

參差 cyn c?差錯(cuò) chü 偏差 chü

差距 chü

搽粉 chá

猹 chá

剎那 chà 差遣 chüi

謅媚 chǎn

懺悔 chàn

羼水 chàn

場院 cháng 一場雨 cháng

賠償 cháng

償佯 cháng

綽起 chüo

風(fēng)馳電掣 cha

瞠目結(jié)舌 chyng

乘機(jī) ch?ng

懲前毖后 ch?ng

懲創(chuàng) ch?ng chuàng 馳騁 chtng 鞭笞 ch?

癡呆 ch?

癡心妄想 ch?

白癡 ch?

踟躕 chí chú

奢侈 che

整飭 chì

熾熱 chì

不啻 chì

叱咤風(fēng)云 chì zhà

憂心忡忡 chōng

憧憬 chōng

崇拜 ch?ng

惆悵 ch?u chàng

躊躇 ch?u chú 相形見絀 chù

黜免 chù

揣摩 chuǎi

椽子 chuán

創(chuàng)傷 chuüng 凄愴 chuàng

啜泣 chu?

輟學(xué) chu?

寬綽 chu?

瑕疵 c?

伺候 cì

煙囪 cōng

從容 c?ng.淙淙流水 c?ng

一蹴而就 cù 璀璨 cuǐ

忖度 cǔn du?

蹉跎 cuō tu?

挫折cu?

D E F 呆板 düi

答應(yīng) dü

逮老鼠 dǎi

逮捕 dài

殫思極慮 dün

虎視眈眈 dün

肆無忌憚 dàn

檔案 dàng

當(dāng)(本)年 dàng

追悼 dào

提防 d?

瓜熟蒂落 dì

締造 dì

掂掇 díün duo

玷污 diàn.裝訂 dìng

訂正 dìng 恫嚇 d?ng ha

句讀 d?u

兌換 duì

踱步 du?

阿諛 y yǘ

婀娜 y nu?

扼要 a

菲薄 fti

沸點(diǎn) fai

氛圍 fyn 膚淺 fū

敷衍塞責(zé)yǎn sa

仿佛 fú

鳧水 fú

篇幅 fú

輻射 fú

果脯 fǔ

隨聲附和 fù ha

準(zhǔn)噶爾 gá

大動千戈 gy

諸葛亮 g?

脖頸 gtng

提供 gōng

供銷 gōng

供給 gōng ji 供不應(yīng)求 gōng yìng

供認(rèn) g?ng

口供 g?ng

佝僂 gōu l?u 勾當(dāng) g?u

骨朵 gū

骨氣 gǔ

蠱惑 gǔ

商賈 gǔ

桎梏 gù

粗獷 guǎng

皈依 gu?

瑰麗 gu?

劊子手 guì

哈達(dá) hǎ

尸骸 hái

希罕 hǎn

引吭高歌 háng

沆瀣一氣 háng xia

干涸 h?

一丘之貉 h?

上頜 h?

喝采 ha

負(fù)荷 ha

蠻橫 hang

飛來橫禍 hang

發(fā)橫財(cái) hang

一哄而散 h?ng

糊口 hú 囫圇吞棗 hú lún

華山 huà

怙惡不悛hù quün

豢養(yǎng) huàn

病人膏肓 huüng

諱疾忌醫(yī) huì jí

誨人不倦 huì

陰晦 huì

污穢 huì

混水摸魚 hún

混淆 hùn xiáo

和泥 hu?

攪和 hu?

豁達(dá) hu?

霍亂 hu?

J

H K 茶幾 j?

畸形 j?

羈絆 j?

羈旅 j?

放蕩不羈 j?

無稽之談 j?

躋身 j?

通緝令 j?

汲取 jí

即使 jí

開學(xué)在即 jí

疾惡如仇 jí

嫉妒 jí

棘手 jí

貧瘠 jí 狼藉 jí

yǔ

凱覦 jì yú

n

殲滅 jiün

間斷 jiàn

y

事情結(jié)果 ji?

桔梗 ji?

ng 殺一儆百 jǐng 抓鬮 jiū

狙擊 jū

齟齬 jǔ yǔ

口角 ju?

猖獗 ju?

細(xì)菌 jūn

雋秀 jùn

n

恪守 ka

L M

N

邋暹 lü ta

奶酷 lào

i

果實(shí)累累 l?i

n

打量 liáng

o 望 liào

棕櫚 lǘ

耄耋 mào di?

n 蒙頭轉(zhuǎn)向 myng 一觸即發(fā) jí

成績 jì

草營人命 jiün

矯枉過正 jiǎo

結(jié)冰 ji?

押解 jia

強(qiáng)勁 jìng

針灸 jiǔ

咀嚼 jǔ ju?

前倨后恭 jù

角斗 ju?

一蹶不振 ju?

龜襲 jūn

同仇敵愾 kài

倥傯 kǒng zǒng

丟三落四 là

勒索 la

罪行累累 lti

量入為出 liàng

趔趄 lia qia

掠奪 lǜe

聯(lián)袂 mai

蒙頭蓋臉 m?ng

脊梁 jǐ

事跡 jì

緘默 jiün

繳納 jiǎo

反詰 ji?

情不自禁 j?n

勁敵 jìng

韭菜 jiǔ

循規(guī)蹈矩 jǔ

鐫刻 juün

角逐 ju?

詭譎 ju?

俊杰 jùn

不卑不亢 kàng

會計(jì) kuài

書聲瑯瑯 láng

勒緊 lyi

擂臺 lai

撩水 liüo

惡劣 lia

抹桌子 mü

悶熱 myn

靡費(fèi) mí

人才濟(jì)濟(jì) jǐ

雪茄 jiü

漸染 jiün

校對 jiào

拮據(jù) ji? jū

根莖葉 j?ng

勁旅 jìng

內(nèi)疚 jiù

矩形 jǔ

雋永 juàn

倔強(qiáng) ju? jiàng

矍鑠 ju?

崇山峻嶺 jùn

坎坷 kt

窺探 ku?

嘮叨 láo

擂鼓 l?i

罹難 lí

撩撥 liáo

雕鏤 l?u

陰霾 mái

捫心自問 m?n

萎靡不振 mǐ

給予 jǐ

信箋 jiü 眼瞼 jiǎn 開花結(jié)果 ji

攻訐 ji?

長頸鹿 jǐ

痙攣 jìng jiù

沮喪 jǔ

角色 ju?

崛起 ju?

攫取 ju?

竣工 jùn

可汗 ka há

傀儡 kuǐ

落枕 lào

贏弱 l?

瀲滟 lià

寂寥 liá

賄賂 lù

埋怨 mán

憤懣 ma

靜謐 m

既往不咎

ì

分娩 miǎn

酩酊 mǐng dǐng

荒謬 mìù

脈脈 m?

抹墻 m?

驀然回首 m?

牟取 m?u

模樣 mú

羞赧 nǎn

呶呶不休 náo 泥淖 nào

口訥 na

氣餒 nti

擬人 nì

隱匿 nì

拘泥 nì

親昵 nì

拈花惹草 niün

寧死不屈 nìng

泥濘 nìng 忸怩 niǔ ní

執(zhí)拗 niù

駑馬 nú

虐待 n?a

偶然 ǒu

P

Q

扒手 pá

彷徨 páng

i.香噴噴 pan

í

癖好 pǐ

n

剽竊 piüo

糟粕 p?

玉璞 pú

?

蹊蹺 q? qiüo

ǐ

修葺 qì

n

潛移默化qián

勉強(qiáng) qiǎng

o 譏誚 qiào

衾枕 q?n

祛除 qū

通衢大道 qú

商榷 qia

R

S T 圍繞 rào

冗長 rǒng

芟除 shün

折本 sh?

退避三舍 sha

狩獵 sh?u

迫擊炮 pǎi.炮制 páo

.抨擊 pyng

否極泰來 pǐ

餓殍 piǎo

解剖 pōu

匍匐 pú fú

祈禱 qí

休憩 qì

虔誠 qián

強(qiáng)求 qiǎng

怯懦 qia

傾盆大雨 q?ng

黢黑 qū

齲齒 qǔ

逡巡 qūn

荏苒 rtn rǎn

繅絲 süo

潸然淚下 shün

懾服 sha

海市蜃樓 shan

倏忽 shū

心寬體胖 pán

蹣跚 pán

咆哮 páo xiào

炮烙 páo lu?

澎湃 p?ng pài

紕漏 p?

媲美 pì

扁舟 piün

乒乓 p?ng püng

湖泊 pō

前仆后斷 pū

奴仆 pú

瀑布 pù

一曝十寒 pù

頎長 qí

岐途 qí

關(guān)卡 qiǎ

慳吝 qiün

天塹 qiàn

戕害 qiüng

牽強(qiáng)附會 qiǎng

襁褓 qiǎng

提綱挈領(lǐng) qia

鍥而不舍 qia

引擎 qíng

親家 qìng

水到渠成 qú

清癯 qú

興趣 qù

面面相覷 qù

麇集 qún

稔知 rtn

妊娠 ran shyn

稼穡 jià sa

堵塞 sa

禪讓 shàn

訕笑 shàn

舐犢之情 shì

教室 shì

束縛 shù fù

刷白 shuà 滂沱 püng tu?

胚胎 py

.毗鄰 p大腹便便 piá居心叵測 pǒ

風(fēng)塵仆仆 pú

休戚與共 q

綺麗 q

掮客 qiá

強(qiáng)迫 qiǎng 翹首遠(yuǎn)望 qiá

愜意 qia

曲折 qū

瞿塘峽 qú

債券 quàn

仍然 r?ng

剎車 shü

贍養(yǎng) shàn 有恃無恐 shì

游說 shuì

吸吮 shǔn

瞬息萬變 shùn

慫恿 sǒng yǒng

塑料 sù

簌簌 sù 雖然 su?

鬼鬼崇崇 suì

婆娑 suō

趿拉 tü

鞭撻 tà

叨光 tüo

熏陶 táo

體已 t?

孝悌 tì

倜儻 tì tǎng 恬不知恥 tián

殄滅 tiǎn

輕佻 tiüo

調(diào)皮 tiáo

妥貼 tiy

請?zhí)?tit

字貼 tia

慟哭 t?ng

如火如荼 tú

湍急 tuün 頹廢 tuí

蛻化 tuì

囤積 tún

W X Y Z 逶迤 wyi yí

違反 w?i

為虎作倀wai chüng

齷齪 w? chu?

斡旋 w?

深惡痛疾 wù jí

廈門 xià

纖維 xiün w?i

采擷 xi?

葉韻 xia

不朽 xiǔ

銅臭 xiù

撫恤金 xù

酗酒 xù

洞穴 xu?

戲謔 xua

傾軋 yà

揠苗助長 yà

百花爭妍 yǎn

河沿 yán

贗品 yàn

佯裝 yáng

杳無音信 yǎo

窈窈 yǎo tiǎo

因噎廢食 yy

揶揄 y? yú

搖曳 ya

拜謁 ya

甘之如飴 yí

頤和園 yí

自怨自艾 yì

游弋 yì

yì

造詣 yì

友誼 yì

一望無垠 yín

蔭涼 yìn

ng 郵遞員 y?u

黑黝黝 yǒu

yú

愉快 yú

始終不渝 yú

傴僂 yú lǚ

輿論 yú

參與 yù

駕馭 yù

鶩蚌相爭 yù

賣兒鬻女 yù

頭暈 yūn

允許 yǔn

扎小辮 zü

柳蔭匝地 zü

怨聲載道 zài

拒載 zài

確鑿 záo

嘖嘖稱贊 z?

駐扎 zhü

咋呼 zhü

擇菜 zhái

占卜 zhün

精湛 zhàn

顫粟 zhàn

沼澤 zhǎo

召開 zhào

動輒得咎 zh? jiù

蟄伏 zh?

日臻完善 zhyn

甄別 zhyn

崔嵬 cu? w?i

冒天下之大不韙wti

膝蓋 x?

檄文 xí

狡黠 xiá

翩躚 xiün

鮮見 xiǎn

肖像 xiào

紙屑 xia

機(jī)械 xia

省親 xǐng

星宿 xiù

長吁短嘆 xū

自詡 xǔ

煦暖 xù

眩暈 xuàn yùn

炫耀 xuàn

馴服 xùn

徇私舞弊xùn

殷紅 yün

湮沒 yün

筵席 yán

偃旗息鼓 yǎn

奄奄一息 yǎn 怏怏不樂yàng

安然無恙 yàng 發(fā)虐子 yào

耀武揚(yáng)威 yào

陶冶 yt

嗚咽 ya

笑靨 ya

迤邐 yǐ lǐ

旖旎 yǐ nǐ

后裔 yì

奇聞軼事 yì

絡(luò)繹不絕

肄業(yè) yì

熠熠閃光 yì

應(yīng)屆 y?ng

應(yīng)承 yìng

應(yīng)試教育 yì

良莠不齊 yǒu

迂回 yū

向隅而泣 逾越 yú

年逾古稀 yú

娛樂 yú 爾虞我詐 yú

囹圄 línɡ yǔ

家喻戶曉 yù

熨貼 yù

寓情于景 yù

斷瓦殘?jiān)?yuán

苑囿 yuàn y?u 暈船 yùn

.醞釀 yūn niàng

登載 zǎi

載重 zài

載歌載舞 zài 暫時(shí) zàn

臧否 züng pǐ

寶藏 zàng 譖言 zan

憎惡 zyng

贈送 zang 掙扎 zhá

札記 zhá

咋舌 zhà

客棧 zhàn

破綻 zhàn

高漲 zhǎng

漲價(jià) zhǎng

著慌 zháo 肇事 zhào

折騰 zhy

貶謫 zh?

鐵砧 zhyn

箴言 zhyn

縝密 zhtn

賑災(zāi) zhan

癥結(jié) zhyn g

拯救 zhtng

癥候 zhang

諍友 zhang

掙脫 zhang 脂肪 zh?

躑躅 zhí zhú

近在咫尺 zhǐ

博聞強(qiáng)識 zhì

標(biāo)識 zhì

質(zhì)量 zhì

膾炙人口 zhì

鱗次櫛比 zhì

對峙 zhì

中聽 zhōng

中肯 zh?ng

刀耕火種 zh?ng

胡謅 zhōu 啁啾 zhōu

壓軸 zh?u

貯藏 zhù

鶯啼鳥囀 zhuàn

撰稿 zhuàn

諄諄 zhūn

弄巧成拙 zhuō

灼熱 zhu?

卓越 zhu? 啄木鳥 zhu?

著陸 zhu?

穿著打扮 zhu?

恣意 zì

浸漬 zì

作坊 zuō

柞蠶 zu?

檳b?ng榔

并b?ng州

處chǔ理

符fú合因?yàn)閣ai 成績jì

盡jǐn管

汲jí取

寒噤jìn 友誼yì

挑剔t?

氛fyn圍

綽chu?號

偏差chü

照片piàn 照片兒piün’er 湊合he 躥cuün 蹉cuō跎

挫cu?折

庇bì護(hù)

應(yīng)y?ng屆

提供gōng 口供g?ng 飼sì料

嫉jí妒

脂zh?肪

勉強(qiáng)qǐang 耷dü拉

一打dá雞蛋

逮dài捕

單薄b?

安步當(dāng)dàng車

當(dāng)dàng做

檔dàng案

祈qí福

提d?溜

顛倒dǎo 刁難nàn 酩mǐng酊dǐng

懲ch?ng罰

琺fà瑯láng 著zhu?想

坊füng市

緋fyi紅

入不敷fū出

胸脯pú

附和ha

負(fù)隅yú頑抗

解剖pōu 濮pú陽

樸pō刀

花圃pǔ

偏執(zhí)zhí

稽qǐ首

束縛

花圃pǔ

偏執(zhí)zhí

勾g?u當(dāng)

骨gǔ頭

瓜葛g?

冠guün狀動脈

模mú板

道行h?ng橫hang財(cái)

餛飩tun 紀(jì)jǐ（姓氏）

人才濟(jì)濟(jì)jǐ

伎倆liǎng 親密無間jiàn 比較jiào

麥秸jiy

剛勁jìng

懲ch?ng一儆jǐng百

痙jìng攣

針灸jiǔ

咎jiù由自取

拮據(jù)jū

焗jú油

枸gǒu杞qǐ

口角ju?（吵嘴）

角ju?色

倔ju?強(qiáng)jiàng 詭譎ju?

坎kǎn坷kt

同仇敵愾kài 犒kào勞

幾j?乎

甲殼qiào 溘ka然長逝

中zh?ng肯

琢zu?磨mo 琢zhu?磨m?

粗獷guǎng 巋ku?然不動

癩là痢

嘮láo叨dao

癆láo病

耒lti耜sì

高麗lí

漣漪y?

瀲liàn滟

瞭liào望

囹lǐng圄yǔ

弄l?ng堂

暴露lù

綠lù林

鴨綠lù江

鳥卵luǎn 掠lua奪

鰻mán魚

貓máo腰

望風(fēng)披靡mǐ

模m?糊

模mú樣

木訥na

親昵nì

寧níng愿

暖和huo 奇葩pü

匹pǐ配

一匹pǐ馬

怪癖pǐ

癖pǐ好

剽piüo竊

餓殍piǎo 驃piào勇

姘p?n婦

嬪pín妃

湖泊pō

迄qì今

潛qián力

鍥qia而不舍

頃qǐng刻

繁文縟rù節(jié)偌ru?大

鎩shü羽而歸

禪shàn讓

艄shüo公

退避三舍sha

游說shuì

精髓suǐ

船塢wù

輕佻tiüo 字帖tia

喜帖tit

投奔ban 湍tuün急

屢見不鮮xiün

蹉cuō跎

豌wün豆

冒天下之大不韙wti

萎靡mǐ

寧缺毋wú濫

白皙x?

遷徙xǐ

肖xiào像

興x?ng奮

頭暈?zāi)垦uàn 絢xuàn麗

墓穴xu?

噱xu?頭

徇xùn私

咽yün喉

踮diün腳尖

鼴yǎn鼠

窈yǎo窕

自怨自艾yì

友誼yì

中zh?ng意

殷yün紅

第二篇：播音主持普通話發(fā)音技巧[模版]

播音主持普通話發(fā)音技巧.txt逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。你發(fā)怒一分鐘，便失去60分鐘的幸福。忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。生活就像“呼吸”“呼”是為出一口氣，“吸”是為爭一口氣。普通話為什么要重視語音

學(xué)習(xí)普通話必須兼顧語音、語法、詞匯三個(gè)方面。漢語方面的分歧突出地表現(xiàn)在語音方面，不但各大方言區(qū)之間的語音系統(tǒng)差別大，就是一個(gè)地區(qū)、一種方言內(nèi)部也常在語音方面有明顯的差異，而在詞匯和語法方面方言與普通話的差異是有限的?？梢哉f，語音差異是造成交際困難的主要原因。所以，學(xué)習(xí)普通話的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)語音必須專注地通過口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。怎樣學(xué)習(xí)普通話發(fā)音學(xué)習(xí)普通話語音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分。發(fā)音準(zhǔn)確是語音學(xué)習(xí)最基本的要求。發(fā)音是否準(zhǔn)確與聽音、辨音的能力有關(guān)，所以首先要提高語音的分辨力。在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完全熟練的程度。正音是指掌握漢字、詞語的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音，糾正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的語音習(xí)慣，這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同普通話語音的差異不是毫無規(guī)律的，了解了方音和普通話語音的對應(yīng)規(guī)律，就不必一個(gè)字音一個(gè)字音地死記，而可以一批一批地去記。在正音的基礎(chǔ)上，還要通過朗讀、會話練習(xí)，逐步運(yùn)用到實(shí)際口頭語言中。普通話的吐字歸音漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)分為聲、韻、調(diào)幾個(gè)部分。聲，又叫字頭；韻，分為韻頭、韻尾、韻腹三個(gè)部分；調(diào)，字神，體現(xiàn)在韻腹上。漢字的發(fā)音應(yīng)該以遵循漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。要求得“珠圓玉潤”，應(yīng)該盡量將每個(gè)漢字的發(fā)音過程處理成為“棗核形”，以聲母或者韻頭為一端，以韻尾為另一端，韻腹為核心。要達(dá)到棗核形是讓自己的普通話更純正的關(guān)鍵，但是，不可能，也不要片面強(qiáng)調(diào)字字如核，這樣必然會違背語言交流的本質(zhì)，去追求技巧和方法，削弱聲音的感情色彩，破壞語言的節(jié)奏。一個(gè)漢字的音程很短，大多在三分之一秒就會結(jié)束。要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音，必須從日常訓(xùn)練開始嚴(yán)格要求：

1、出字——要求聲母的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。

2、立字——要求韻腹拉開立起，做到“開口音稍閉，閉口音稍開”。

3、歸音——干凈利落，不可拖泥帶水。尤其是 i u n ng等做韻尾時(shí)，要注意口型的變化。如何使聲音更飽滿、宏亮感覺說話費(fèi)勁，聲音傳不遠(yuǎn)，大致有兩個(gè)原因：其一是沒有充分利用共鳴器官；其二是氣息不穩(wěn)。我們所發(fā)出的聲響都是依靠兩片聲帶震動而成，本質(zhì)上沒有多大的差別，但是震動經(jīng)過了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人體自然的空間后被逐漸修飾、放大，形成自己的風(fēng)格，最終傳達(dá)到聽眾的耳朵里。在我們說悄悄話（用氣聲）的時(shí)候，聲帶并沒有震動，僅僅依靠氣息的摩擦，再怎樣用力，也不會有任何聲響，因?yàn)闆]有震動，也就沒有共鳴！反之，要追求聲音洪亮，一味依靠聲帶的強(qiáng)烈震動，只能造成聲帶充血，聲音嘶啞。唯一的解決辦法就是充分利用共鳴腔，讓震動在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴，放大，自己的聲音才會飽滿，圓潤，高揚(yáng)。

教你幾個(gè)小技巧：

1、體會胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放松喉頭，閉合聲門（聲帶），象金魚吐泡一樣輕輕地發(fā)

聲?；蛘叩偷偷暮叱?，體會胸腔的震動；

2、降低喉頭的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松

3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開上下大牙齒（槽牙），給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開了。然后發(fā)出一些元音，如“a”，感覺感覺自己聲音的變化；

4、提顴?。何⑿χf話，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。

5、挺軟腭：打一個(gè)哈欠，順便長嘯一聲（注意周圍有沒有人哦?。?。

以上技巧其實(shí)就是打開口腔的幾大要點(diǎn)，以后在大聲說話的時(shí)候，注意保持以上幾種狀態(tài)就會改善自己的聲音。但是，切記，一定要“放松自己”，不要矯枉過正，更不要只去注意發(fā)音的形式，而把你說話的內(nèi)容給忘了，這就本末倒置了。

再說氣息的問題。

發(fā)音靠震動，震動靠氣息，所以要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿的氣息。呼吸要深入、持久，要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做一些深吸緩呼的練習(xí)，最好在練習(xí)說話的時(shí)候先站起來，容易尋找到呼吸狀態(tài)，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾。

運(yùn)用氣息的時(shí)候，千萬不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，并且要善于運(yùn)用嘴

唇把氣攏住。這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。最后，順便說說聲音的線路問題。我們的發(fā)音，有一個(gè)不易察覺的線路，比如打呼哨，聲音很響亮，道理就在于氣息暢通，聲音集中，通行無阻。說話也是這樣，要盡量讓自己的氣息貫通，讓聲音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而明亮。如何區(qū)分平舌音和翹舌音普通話中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翹舌音）zh、ch、sh這兩類聲母的發(fā)音部位一前一后，完全對立，很多人會把舌尖后音讀成舌尖前音。

若想改變這種情況，首先要熟練掌握這兩類聲母的發(fā)音特點(diǎn)及規(guī)律，其次要能準(zhǔn)確區(qū)分含有兩類聲母的不同的字詞。

具體的區(qū)分方法是：

第一，利用普通話聲韻配合關(guān)系來區(qū)分。普通話聲韻配合規(guī)律顯示：

（1）以ua uai uang 作韻母的字，聲母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、莊、床、雙”等；

（2）以en作韻母的字，除了“怎、參（差）、岑、森”幾個(gè)字外，以eng作韻母的字，除了“層、曾”和以“曾”做聲旁的少數(shù)字外，其余字的聲母都是舌尖后音。

（3）以ou作韻母的字，除了“湊”等少數(shù)字外，其余的聲母是ch；

（4）以uen作韻母的字中，只有“順、吮、舜、瞬”四個(gè)字的聲母是sh,其余字聲母是s；

（5）以ong作韻母的字中，聲母只有s,沒有sh。

第二，根據(jù)形聲字聲旁的表音功能，利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。這種方法雖有例外，但不妨一試，只是用時(shí)須謹(jǐn)慎，以免有出入。

一、繞口令

《糖和缸》

小江拿著一包糖，小方提著一只缸，上樓梯，腳一滑，打翻了小江手中糖。

小方慌忙來幫忙，拾起糖，裝進(jìn)缸，缸里裝著一包糖。

小江小方端起缸，吃了糖，把樓上。

《瓜和花》

長長藤，開花花，娃娃愛花不去掐，瓜藤開花花結(jié)瓜，要吃瓜，不掐花，娃娃愛花也愛瓜

二、詞組對比練習(xí)

1、b和p的對比詞組練習(xí)

被俘——佩服畢竟——僻靜

背脊——配給備件——配件

火爆——火炮七遍——欺騙

2、d和t的對比詞組練習(xí)

盜取——套取吊車——跳車

賭注——土著調(diào)動——跳動。

3、n和l的對比詞組練習(xí)

千年——牽連惱怒——老路

允諾—一隕落難住——攔住

門內(nèi)——門類南部——藍(lán)布

蝸牛——渦流無奈——無賴

三、句子練習(xí)：

1.我去爬山那天，正趕上個(gè)難得的好天，萬里長空，卻彩絲兒都不見，素常，煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都喜的說：“明兒早晨準(zhǔn)可以看見日出了?！蔽乙彩潜е@種想頭，爬上山去。

2.黃狗要咬我的手

清早上街走,走到周家大門口,門里跳出大黃狗,朝著我哇啦哇啦吼.我拾起石頭打黃狗.黃狗跳上來就咬我的手.也不知我手里的石頭,打沒打著周家的大黃狗 也不知周家的大黃狗,咬沒咬著我的手

四、發(fā)音技巧

前鼻音舌位靠前，口腔開度較小。

后鼻音舌位靠后，口腔開度較大。

一、繞口令

《糖和缸》

小江拿著一包糖，小方提著一只缸，上樓梯，腳一滑，打翻了小江手中糖。

小方慌忙來幫忙，拾起糖，裝進(jìn)缸，缸里裝著一包糖。

小江小方端起缸，吃了糖，把樓上。

《瓜和花》

長長藤，開花花，娃娃愛花不去掐，瓜藤開花花結(jié)瓜，要吃瓜，不掐花，娃娃愛花也愛瓜

二、詞組對比練習(xí)

1、b和p的對比詞組練習(xí)

被俘——佩服畢竟——僻靜

背脊——配給備件——配件

火爆——火炮七遍——欺騙

2、d和t的對比詞組練習(xí)

盜取——套取吊車——跳車

賭注——土著調(diào)動——跳動。

3、n和l的對比詞組練習(xí)

千年——牽連惱怒——老路

允諾—一隕落難住——攔住

門內(nèi)——門類南部——藍(lán)布

蝸?！獪u流無奈——無賴

三、句子練習(xí)：

1.我去爬山那天，正趕上個(gè)難得的好天，萬里長空，卻彩絲兒都不見，素常，煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都喜的說：“明兒早晨準(zhǔn)可以看見日出了?！蔽乙彩潜е@種想頭，爬上山去。

2.黃狗要咬我的手

清早上街走,走到周家大門口,門里跳出大黃狗,朝著我哇啦哇啦吼.我拾起石頭打黃狗.黃狗跳上來就咬我的手.也不知我手里的石頭,打沒打著周家的大黃狗 也不知周家的大黃狗,咬沒咬著我的手

四、發(fā)音技巧

前鼻音舌位靠前，口腔開度較小。

后鼻音舌位靠后，口腔開度較大

第三篇：播音主持學(xué)習(xí)資料

1、自備稿件: 自備稿件得朗讀朗誦作為唯一一項(xiàng)在考前能充分準(zhǔn)備得考試內(nèi)容,應(yīng)就是考生考試時(shí)發(fā)揮最好，也就是考官要求最苛刻得。我認(rèn)為備戰(zhàn)此項(xiàng)考試最重要得應(yīng)該就是稿件得選擇，考生應(yīng)該盡可能挑選一些自己熟悉、喜歡而又適合自己聲音特點(diǎn)得稿件（盡量別選名家名篇）。接下來就就是怎么把握此稿件。

我得做法就是:首先理解全文,然后為文章劃好段落,設(shè)計(jì)好相應(yīng)部分、段落得表達(dá)方式。這有環(huán)節(jié)應(yīng)做到逐句、逐字得反復(fù)推敲,在表達(dá)時(shí)既要有段落、部分得層次感，又要有全篇得整體感.最后應(yīng)該就是熟練、熟背稿件，在此時(shí)可以試著用錄音機(jī)錄下,反復(fù)聽,反復(fù)推敲、改進(jìn)，做到精益求精。當(dāng)然，在語音發(fā)聲方面應(yīng)該盡量做到用標(biāo)準(zhǔn)普通話表達(dá)。

2、指定稿件: 指定稿件得朗讀、朗誦并不就是考生想象得那么可怕與神秘,也不就是真正得“接稿即播“得形式，而就是在考前有那么十幾分鐘得準(zhǔn)備時(shí)間,所以充分利用這短暫且寶貴得時(shí)間顯得尤為重要。拿到稿件后,首先就是通瞧全文，理解全文得基本內(nèi)容,分清體裁——就是政播稿還就是文播稿,分清基調(diào)-—?dú)g快啊?還就是抒情?。咳缓笤趧澐侄温?，設(shè)計(jì)好每部分、段落得表達(dá)方式。待到全面地、具體地里了全文與各段落層次后，再對應(yīng)文章相應(yīng)得內(nèi)容與憑借對文章得理解開口表達(dá).在表達(dá)時(shí)應(yīng)力求文章與聲音得處理協(xié)調(diào)統(tǒng)一，力求用標(biāo)準(zhǔn)普通話發(fā)音。

3、即興評述: 即興評述考試其實(shí)就就是讓考生在短時(shí)間內(nèi)作一篇口頭議論文。這項(xiàng)考試雖然就是現(xiàn)場抽題完成，但考前也就是可以作些準(zhǔn)備得。這項(xiàng)考試無非就是兩類型:材料事例即興評述與命題即評，而命題即評基本就是“古典與時(shí)尚”得結(jié)合?！肮诺洹保?yàn)檫@些考題大多就是中學(xué)接觸過得,如《談成敗》、《您如何瞧待誠信》等;“時(shí)尚”,考題會包括與當(dāng)年有關(guān)得時(shí)事、熱點(diǎn),今年得考題可能會有關(guān)于“馬家爵、伊戰(zhàn)、虐俘”等內(nèi)容得題.這類題在考前也就是可以做些準(zhǔn)備得。抽完題后一定要先冷靜幾秒鐘，不要因?yàn)樵诔榈降镁褪恰笆煜ゎ}”而興奮竊喜,也不需因抽到“陌生題”而苦惱或緊張。這兩種情緒就是阻礙考生如愿完成此項(xiàng)考試得重要原因.冷靜后就應(yīng)該著手處理此題了，先采用列“大綱式”,把您覺得應(yīng)該講得內(nèi)容分成幾個(gè)“大段”,“大段”里得內(nèi)容要細(xì)。記憶時(shí)，您只需記住這些“大段”，切勿把想說得逐句逐字在腦中過一幕，一就是時(shí)間不允許,二就是進(jìn)場后可能因緊張而忘記所準(zhǔn)備得,于就是敘述就易雜亂無章,從而影響成績。

4、事例即評：

就是給您一個(gè)材料或事例,讓您談?wù)劯惺?，對待這一類型得題，首先應(yīng)該弄懂事例、材料得主旨,然后從事例出發(fā)自我發(fā)揮，主要環(huán)節(jié)與命題即評相似,模擬主持：首先我想強(qiáng)調(diào)得就是“模擬主持”不同于“模仿主持”,應(yīng)該突出個(gè)人得主持風(fēng)格。模擬主持與即評有很多相似之處,題目極有可能也就是當(dāng)年得時(shí)事、熱點(diǎn)話題,所以考前多關(guān)注時(shí)事就是很有必要得。同樣模擬主持也有可能有材料與事例給您，這樣就更簡單一些了,您可以把材料信息轉(zhuǎn)化成主持得口語表達(dá)，細(xì)節(jié)得設(shè)計(jì)就與命題即評差不多?！澳M主持”重點(diǎn)應(yīng)該放在“主持”上,運(yùn)用口語流暢地表達(dá)出想述說得內(nèi)容。再就就是說好主持得開頭語與結(jié)束語。

5、現(xiàn)場報(bào)道：

現(xiàn)場報(bào)道就就是主持人手持話筒將新聞事件得發(fā)生、發(fā)展向觀眾口頭敘述,同時(shí)通過鏡頭或者典型音響展示現(xiàn)場動態(tài)與環(huán)境.現(xiàn)場報(bào)道就是現(xiàn)在許多高校比較喜歡使用得一種考試形式，其考試形式大致與模擬主持略同，也就是抽到題目后針對題目內(nèi)容所設(shè)定得特定場景進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道?？忌诂F(xiàn)場報(bào)道環(huán)節(jié)中得身份就是一名現(xiàn)場記者（主持人)，而非演播室里得主持人。因此現(xiàn)場報(bào)道得考察重點(diǎn)更傾向于考生表達(dá)時(shí)得現(xiàn)場感與細(xì)節(jié)描述得掌控力。

6、回答考官提問：

經(jīng)歷這項(xiàng)考試時(shí)，我想最最重要得就是心態(tài)要放松而且要盡量積極地表達(dá)自己得想法,因?yàn)檫@就是唯一一項(xiàng)您能與考官“平等對話“得環(huán)節(jié)。當(dāng)然,您肯定會有些問題回答不上來，那就大大方方說現(xiàn)在還不知道，千萬不要不懂裝懂。

即興評述與模擬主持就是個(gè)充分展示自己得機(jī)會，我們可以大膽創(chuàng)新，但表達(dá)得內(nèi)容一定要就是健康得、積極得、向上得。參加考試時(shí)要注意禮貌、禮節(jié)問題!如果說前兩項(xiàng)內(nèi)容得考試更注重語音得正確、普通話得標(biāo)準(zhǔn)與對文章理解能力得考查，那么后兩項(xiàng)就就是注重“說”得“內(nèi)容”了。

7、才藝展示：

才藝展示（也叫藝術(shù)特長展示)就是指在藝術(shù)得范圍內(nèi),經(jīng)過多年得學(xué)習(xí)與練習(xí)，所精通或者達(dá)到一定高度得技巧與能力,在有限得時(shí)間內(nèi)（一般就是三到五分鐘)進(jìn)行充分得展示。它旨在為考生提供一個(gè)自我展示得平臺,從而全方位地考察考生得藝術(shù)才華。才藝展示得內(nèi)容主要就是表演性質(zhì)得，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、插花、茶道、武術(shù)等等。而像書畫類需要花費(fèi)較多時(shí)間展示得才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進(jìn)行展示。

一、

概念 １、普通話—普通話就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范得現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范“得現(xiàn)代漢民族共同語。

2、

音素—音素就是從語音中劃分出來得最小語音單位。多數(shù)情況下就是一個(gè)字母表示一個(gè)音素，如 a、o、p、d,也有兩個(gè)字母表示一個(gè)音素得,如 nｇ、zh、ch、er 等。

3、

音節(jié)—音節(jié)就是由一個(gè)或幾個(gè)音素組成得,在聽覺上就是最容易分辨出來得最自然得語音單位。

４、

發(fā)音部位—就是指發(fā)輔音時(shí)，發(fā)聲器官形成阻礙得那一部位。

5、

發(fā)音方法-發(fā)音方法就是指發(fā)音時(shí),形成阻礙與克服阻礙得方式以及氣流得強(qiáng)弱、聲帶得顫動與否等情況.二、基本知識 １、普通話音節(jié)包括聲母、韻母與聲調(diào)。

２、

根據(jù)聲母形成阻礙與克服阻礙得方式普通話聲母可以分為塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音幾類.根據(jù)出租時(shí),氣流強(qiáng)弱得不同，普通話聲母得發(fā)音有可分為送氣音與不送氣音兩種.根據(jù)聲母發(fā)音時(shí),聲帶顫動得情況又有清音與濁音之分。

3、

聲母發(fā)音得全過程可以劃分為成阻、持阻、除阻三個(gè)階段。

三、練習(xí)材料 聲調(diào)得練習(xí)普通話詞得輕重音格式練習(xí)普通話“一”“不”變調(diào)得練習(xí)兒化練習(xí)輕聲地練習(xí)三聲得變調(diào)：

“啊”得音變繞口令練習(xí)Ｂ、p、m、ｆ得發(fā)音及辨正 ｂ、p、ｍ、ｆ得發(fā)音 b(玻)上下唇自然閉攏,嘴角不要用力,力量只集中在雙唇得中部，且雙唇不要向內(nèi)裹。發(fā)音時(shí)雙唇中部迅速而有力得突然打開氣流沖破阻礙發(fā)出雙唇刁；送氣爆破音ｂ 例字：

雹包 拜 擺 白 掰 閉 筆 鼻

逼 簸 跛 博 玻 罷 把 拔 八?寶 報(bào) 例詞：

八寶 粑粑 把柄 罷筆 白班 白板 白璧 白醭 百般 百倍 百部 敗北 敗筆 p（坡）唇雙,分部間中得唇雙在中集量力,力用要不角嘴，攏閉然自唇下上?不要向內(nèi)裹。發(fā)音時(shí)，雙唇中部迅速而有力得突然打開并有一股明顯得氣流從唇得中部沖出，發(fā)出雙唇送氣爆破音 p 例字: 胚 派 牌 拍 鋪 譜 撲 譬 痞 皮 批 破 笸 坡 怕 爬 趴?培 配 例詞: 判批 牌品 乓乒 湃澎 炮排 坡爬 琶琵?m（摸）

上下唇自然閉攏，不要向內(nèi)裹唇，嘴角不要用力。發(fā)音時(shí)，聲音與氣息向上送入鼻腔,雙唇打開,氣流同時(shí)從鼻腔、口腔而出,聲帶顫動,發(fā)出帶有鼻音色彩得雙唇濁輔音ｍ。

例字：

媽 麻 馬 罵 摸 摩 抹 墨 瞇 迷 米 蜜 貓 毛 卯 冒 喵 苗 秒 妙 例詞: 麻木 罵名 埋沒 埋名 買賣 麥芒 麥苗 賣命 滿門 滿面 謾罵 盲目 茫茫 ｆ（佛)

唇或面唇得唇下在抵要不而，側(cè)內(nèi)唇下在抵齒上,音齒唇是就?得外側(cè)，氣息蓄積在成阻部位之后。發(fā)音時(shí),唇齒間先打開一條縫隙,讓氣流從縫隙中摩擦通過，發(fā)出唇齒清擦音 f。

例字:發(fā)

罰 法 發(fā) 夫 福 府 富 飛 肥 菲 費(fèi) 否 翻 凡 反飯 紛 墳 粉 糞 例詞：發(fā)放 發(fā)奮 發(fā)瘋 發(fā)福 翻番 凡夫 反方 反復(fù) 泛泛 販夫 芳菲 仿佛 放風(fēng) 霏霏

繞口令: 八百標(biāo)兵。炮兵炮碰怕兵標(biāo)，碰兵標(biāo)把怕兵炮。跑邊北排并兵炮,坡北奔兵標(biāo)百八?一平盆面 一平盆面，烙一平盆餅；餅碰盆,盆碰餅。

紅鳳凰 紅鳳凰,黃鳳凰，紅粉鳳凰，粉紅鳳凰，花粉花鳳凰

?d、ｔ、n、1 得發(fā)音及辨正 一、d、t、n、l 得發(fā)音中尖舌為音發(fā)得 1、n、t、d?阻音,但發(fā)音方法略有不同.ｄ(得）: 嘴微張,舌尖抵在上齒齦處.持阻時(shí),將氣息蓄積在告與硬腭之間。持阻時(shí)，舌尖用力從上齒齦處彈開，發(fā)出不送氣清塞音 d。

例字:搭

達(dá)

打

大

多

奪

躲

跺

德

跌

疊

低

笛

抵

地。

例詞:搭擋

達(dá)旦

帶電

帶動

擔(dān)待

單獨(dú) 單調(diào)

膽大

彈道

當(dāng)?shù)?蕩滌 ｔ（特)嘴微張，舌尖抵在上齒齦處。持阻時(shí)，氣息蓄積在舌與硬腭之間。除阻時(shí)，舌尖用力從上齒齦處彈開，有一股較為明顯得氣流隨之而出,發(fā)出送氣清塞音 t。

例字:她

塔

踏

拖

妥

拓

特

貼

鐵

帖

踢

題

體

剃

禿 徒

土

兔 例詞;塔臺

抬頭

坍塌

貪圖

灘頭

談吐

彈跳

坦途

探討

探聽 湯團(tuán)

燙頭 n（訥): 嘴微張，舌尖抬起貼在上齒齦處。除阻時(shí),舌尖從上齒齦處彈開，聲帶顫動,氣流與聲音隨著舌得動作向上從鼻腔而出，發(fā)出鼻音 n。

例字:拿

哪

那

挪

諾

捏

孽

虐

泥 您

膩

奴

努

怒

女

乃

耐 例詞：奶奶

奶娘

奶牛

囡囡

男女

難能 囡囡

喃喃

能耐

內(nèi)能

泥淖

泥濘 l（勒）

嘴微張,舌尖抬起抵在上齒齦中部。除阻時(shí)，舌尖從上向前下方落下，聲帶顫動，氣息與聲音從舌得兩邊通過，發(fā)出邊音ｌ。

例字：拉

旯

喇

臘

倆

羅

裸

落

勒 樂

咧

烈

略

梨

里

例

盧

魯 例詞:拉攏

拉鏈

來臨

來歷

攔路

襤褸 瑯瑯

牢籠

老練

老齡

籠絡(luò)

磊落

讀下面繞口令,舌得動作要靈活有力。

打特盜 調(diào)到敵島大特盜,特盜太刁投短刀，擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。

牛郎戀劉娘郎，郎牛念娘劉,娘劉戀郎牛;郎牛念連連娘劉,娘劉戀年年郎牛?戀娘來娘念郎。

滿、懶、難 學(xué)習(xí)就怕滿、懶、難,心里有了滿、懶、難，不瞧不鉆，就不前.心里丟掉滿、懶、難,永不自滿邊學(xué)邊干，螞蟻也能搬泰山。

g、k、h 得發(fā)音及辨正 一、ｇ、ｋ、h 得發(fā)音因，后靠較比置位，音根舌是就 h、k、g?此容易產(chǎn)生喉音過重與聲音不夠明亮得缺陷。為了使聲音清晰悅耳，根據(jù)寬音窄發(fā),窄音寬發(fā)，前音后發(fā)，后音前發(fā)得基本原則，舌根音 g、k、h 得發(fā)音位置應(yīng)當(dāng)向前移,移至舌面后部為宜,即比 j、q、x 稍后得位置上,而不能真得在舌根位置上。

g(歌）

嘴微張,舌面后部隆起抵在硬腭得后部，形成阻礙。除阻時(shí),舌面后部用力彈開，發(fā)出不送氣清塞音 g。

例字:郭

國

果 過

歌

革

葛

個(gè)

估

骨

鼓

故

該

改

蓋

拐

怪 例詞:亙古

改革 改觀

蓋棺

概觀

干戈

干股

干果

趕工

感官

感光

鋼管 k（科）：部后面舌,時(shí)阻除。礙阻成形部后腭硬在抵起抬部后面舌,張微嘴?用力彈開，有一股較強(qiáng)氣流隨之沖破阻礙，發(fā)出送氣清塞音ｋ。

例字：咖

卡

夸

垮

跨

括

科

咳

渴 課 枯

苦褲

開

凱 例詞：開課

開墾

開礦

開闊

開口

坎坷 侃侃

瞧開

瞧客

慷慨 h(喝)不本基舌，時(shí)阻除.隙縫成形近靠部后腭硬與起隆部后面舌,張微嘴?動,氣流從縫隙間摩擦通過,發(fā)出清擦音 h。

例字：哈

蛤

嗨

孩

海

亥

酣

寒

喊

旱

夯

航 例詞：海涵

海貨

?；?/p>

憨厚

含恨

含糊

含混

行話 二、繞口令 哥挎瓜筐過寬溝 哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝瞧怪狗，光瞧怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。?一、j、q、x 得發(fā)音 j、ｑ、x 為舌面音。發(fā)音時(shí),舌面也就就是舌得中間偏前位置，要抬高隆起與上腭接觸.但就是有些人，比如有些女孩子為了追求聲音得嫵媚,發(fā)音總愛偏前,明顯得表現(xiàn)在 j、q、x 上,結(jié)果出來得生音嗲聲嗲氣，叫滴滴得。還有些方言區(qū)把 j、q、x 發(fā)成近似 z、c、s 得音，我們稱這樣得音為“尖音”。例如“機(jī)器“

（j i

q i)說成（zei

cｅi),“喜劇”

(x

ｉ

j u)說成（sei zui）。因此在發(fā) j、q、x 時(shí)，舌面一定要抬起與硬腭相接觸.j

（基)：

部前腭硬與起挺部前面舌，后背齒下在抵尖舌,張微嘴?接觸形成阻礙。除阻時(shí)，舌面向下閃出一條窄縫，氣流從窄縫中摩擦通過,發(fā)出不送氣清塞擦音ｊ。

例字：機(jī) 及 擠 劑

例詞：擊節(jié)

饑饉

機(jī)件

機(jī)井

機(jī)警

機(jī)具

肌腱

唧唧

積極

積聚

擊劍 q(欺)

嘴微張,舌尖抵在下齒背后，舌面前部挺起與硬腭前部接觸。-除阻時(shí),舌面彈開一條窄縫,有一股較強(qiáng)氣流從窄縫中摩擦通過，發(fā)出送氣清擦音 q。

例字:柒 祁

乞

器 例詞;七竅 七巧

凄切

凄清

期求

奇巧

乞求

崎嶇 x（希）條一成形近接部前腭硬與起挺部前面舌，后背齒下在抵尖舌,張微嘴?縫隙。發(fā)音時(shí),氣從縫隙中摩擦通過，發(fā)出舌面清擦音ｘ.例字：希

習(xí)

洗

系

蝦

轄

夏

仙

咸 例詞：西夏

息息

膝下

嬉戲

嬉笑

習(xí)性

洗雪

洗心

喜興

喜訊

瞎信 二、繞口令 稀奇兒頭老得歲十八,六尺三長身蟻螞，雞母老死踩雀麻，奇稀真奇稀奇稀?躺在搖籃里。

漆匠與錫匠 七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠,七巷漆匠偷了西巷錫匠得錫,西巷錫匠拿了七巷漆匠得漆；匠漆問請。錫了拿匠漆巷七譏匠錫巷西，漆了偷匠錫巷西氣匠漆巷七?與錫匠,誰拿誰得錫?誰 偷誰得漆。

zh、c ｈ、ｓ h、r 得發(fā)音 zｈ、c ｈ、s h、r 就是舌尖后音。發(fā)音時(shí)，舌尖翹起與硬腭前端形成阻礙，所以稱之為翹舌音.但就是有些方言區(qū)平翹不分.例如把“小站”說成“小贊”,把“村寨’”說成“村在”；或者把“知道”說成“資道“。因此要特別注意 z h、ｃ h、s ｈ、ｒ與ｚ、c、ｓ、得發(fā)音。

z h(之)，縫小條一彈微微尖舌,時(shí)音發(fā)。端前腭硬在抵起抬尖舌，張微嘴?讓氣流聲縫隙中摩擦通過,發(fā)出不送氣清色擦音 z h。

例字:渣

閘

眨

炸

齋

宅 窄

寨

氈

斬

站

張

長

脹 例詞:扎針

寨主

沾沾

輾轉(zhuǎn) 站住

長者

脹閘

招展

招致

招贅 c ｈ(吃）

嘴微張，舌尖抬起抵在硬腭前端。出租時(shí)，舌尖與硬腭之間彈開一條窄縫，同時(shí)有一股較強(qiáng)得氣流從中擦過,發(fā)出送氣清塞擦音 c h。

例字：插

茶

碴

叉

拆

柴

摻

纏

產(chǎn) 除 例詞：叉車

差池

插翅

茶廠

查抄

查處 s h(詩)

摩中隙縫從流氣，時(shí)音發(fā)。隙縫得窄條一成形端前腭硬與起抬尖舌，張微嘴?擦通過,發(fā)出清擦音 s h。

例字:沙

啥 傻 廈

篩

曬

山

閃

善 例詞:殺傷

殺身 殺生

霎時(shí)

閃身

閃失

閃爍 r

(日），時(shí)音發(fā).隙縫條一成形,近接端前腭硬與卷略并起抬尖舌，張微嘴?聲帶顫動,氣流從縫隙中摩擦通過，發(fā)出濁擦音 r。

例字:然

冉

嚷

瓤

壤

讓 饒

擾

繞 例詞：嚷嚷

擾攘

人人

忍讓 忍辱

荏苒 二、繞口令 知道不知道不是就就道知不，道知是就就道知。知真出踐實(shí),始踐實(shí)從識認(rèn)?知道.不要知道說不知道，也不要不知道裝知道。老老實(shí)實(shí)，實(shí)事求就是。一定要做到不折不扣得真知道。?

師老史?史老師,講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長知識.時(shí)事學(xué)習(xí)瞧報(bào)紙,報(bào)紙登得就是時(shí)事，常瞧報(bào)紙要多思心里裝著天下事。

z、c、ｓ得發(fā)音及辨正 一、z、c、ｓ得發(fā)音 z、ｃ、s 就是舍尖前阻音,它較之舌尖中阻音ｄ、t、n、1 與舌尖后阻音ｚ h、ｃh、ｓh、r 得發(fā)音位置都更低一些,更靠前一些.由于發(fā)音時(shí)不像 z h、c ｈ、s h 那樣舌尖要向上翹起，所以被稱之為平舌音.發(fā) z、c、s 時(shí),可以有兩種方法：一種就是將舌尖抵在上吃背后及齒齦前處形成阻礙;一種就是將舌尖前端抵在下齒背后，其稍后部為隆起與上齒齦前接觸形成阻礙。后一種方法較這前一種方法更容易做一些,也更容易發(fā)準(zhǔn)二些，因此本節(jié)以講解后一種方法為主。

ｚ

(資)

嘴微張,舌尖前端抵在下齒背后,其稍后部為隆起與上齒齦前接觸形成阻礙。發(fā)音時(shí)，與上齒齦前端閃開一條窄縫,讓氣流從中摩擦通過，發(fā)出不送氣清塞擦音 z。

例字:匝

砸

咋

栽

宰

在簪

咱

攢

贊

臟

藏

遭

鑿

早

噪 例詞：砸嘴

雜字

栽子

崽子

再造

再則

在座

簪子

臟字

藏族

遭罪 c（疵）

嘴微張,舌尖前端抵在下齒背后,其稍后部為隆起與上齒齦前接觸形成阻礙。發(fā)音時(shí)，與上齒齦前之間閃開一條窄縫,有一股較強(qiáng)氣流從中摩擦通過，發(fā)出送氣清塞擦音ｃ。

例字:擦

猜

財(cái)

彩

菜

餐

殘

慘

燦

艙

糙

槽

草

策

涔 例詞:猜測

殘存

倉促

蒼蒼

蒼翠

草草

草測

草叢

草刺

參差 s(斯)嘴微張，舌尖前端抵在下齒背后，其稍后部位隆起與上齒齦前接近形成縫隙。發(fā)音時(shí),氣流從縫隙中摩擦通過，發(fā)出清擦音 例字：仨

灑

颯

腮

賽

三 例詞：灑掃

灑灑

颯颯

三思 二、繞口令 幫助爺爺曬白菜，大柴曬得就是大白菜,小柴曬得就是小白菜.大柴曬了四十四斤小柴曬了三十三斤三兩小白菜.大柴與小柴，一共篩七十七斤七兩大大小小得白早晨早早起，早起做早操,人人做早操,做操身體好.二人山前來比腿

知不。腿比來前山人二,粗腿崔個(gè)有后山，腿粗崔個(gè)有前山?就是崔粗腿比崔腿粗得腿粗,還就是崔腿粗比崔粗腿得腿粗？

四與十 四就是四，十就是十，十四就是十四,四十就是四十,誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四,誰來試一試。誰說四十就是細(xì)席，就打誰四十誰說十四就是四四,就打誰十四，韻母 一、韻母得分類 漢語普通話中得韻母共有 39 個(gè),按韻母內(nèi)部得組合成分分,可以分為：

1、

單韻母：

a、o、e、i、u、ü、e、e ｒ、—i

（前）、—ｉ

（后)2、復(fù)韻母包括二合韻母(ia、ie、ai、ｅi、ao、ｏu、ua、uo、ｕe 三合韻母(i a o、iｏ u、u a i、u e i）與鼻音尾韻母（a ｎ、e ｎ、i n、ｕ a ｎ、uen、ün、uan、ian；

ang、eng、ing、ong、iａnｇ、ｉｏnｇ、uｅng、uaｎg）

.按韻母開頭音素得發(fā)音口型分，可分為四類,即:開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。傳統(tǒng)得語音學(xué)把這四類稱為“四呼”,現(xiàn)代漢語拼音方案中得韻母表,就就是按照這四呼進(jìn)行排列得四呼得基本定義及具體歸類：

(1)

開口呼：沒有韻頭，韻腹又不就是 i、u、ü得韻母.a、ｏ、e、ê、—i(前）、—i（后）ｉ

(后）、e r、a i、ｅ i、a o、、a n g、e n ｇ、o n g(2）

齊齒呼：韻頭與韻腹就是 i 得韻母。

i、in、ing、iａ、iａｎ、iaｏ、ｉaｎg、iou、iｏng。

（３)

合口呼：韻頭或韻腹就是 u 得韻母。

u、uaｎ、uｅn、üｎ、uaｎ、ueng

ｕang（４）

撮口呼：韻頭或韻腹就是ü得韻母。

u、uo、uａ、ｕeｎ 單韻母得發(fā)音及辨正 一、單韻母得發(fā)音條件單韻母得發(fā)音主要取決于舌位及唇形兩個(gè)條件。

舌位，就是指舌頭隆起得最高點(diǎn)，也就就是形成元音最突出得舌得部位.確定舌位,一要瞧它得高低，二要瞧它得前后.舌位得高低分為高、半高、半低、低四等。舌位得前后分為前、央后三種。主要元音舌位如 高:

i、u、ü 半高：

o、e 半低：

e 低：

a 唇形,就是指發(fā)音時(shí)雙唇得形狀，就是圓還就是不圓，以及口腔開度得大小。一般得講，舌位得高低與唇形得開合成反比。舌位越高，口腔得開度越小，舌位越低，口腔得開度越大.主要元音得唇形及口腔開度如下：

圓唇:

ｏ、ｕ、ü 不圓唇：

i、a 閉：

ｉ、u、ü 半閉：

o、e 半開:ê 開:a 單韻母得發(fā)音 a(啊)嘴自然張開,舌自然放松在口腔得最低處。發(fā)音時(shí)，氣流均勻得流出,聲帶顫動，發(fā)出不圓唇元音 a。

例字：巴

拔

把

罷

趴

爬

怕

媽

麻

馬

罵 例詞:媽媽

爸爸

吧嗒

耷拉

打靶

眨巴

嘎巴

嘎拉

哈哈 o(喔）

上下唇自然攏圓后不動,舌向后縮，舌面后部與軟腭相對應(yīng)。發(fā)音時(shí),氣流均勻得通過帶振動,發(fā)出圓唇元音 o。

例字：玻

博

跛

簸

潑

婆 笸 破摸 饃 抹

磨 例詞：伯伯

婆婆

勃勃

潑墨 脈脈

喔喔

薄膜

磨破 e(鵝）

口腔半開，嘴角略展。發(fā)音時(shí)，舌微微后縮，舌面后部稍隆起與軟腭相對應(yīng),聲帶振動，出不圓唇元音 e。

例字:得 特 勒 樂

歌

隔

葛

個(gè)

科

咳

渴

刻 例詞：特色

特赦

樂得

樂與

哥哥

割舍

隔闔

苛刻 ê（）

口腔半開，舌尖貼在下齒背后，嘴角略展。發(fā)音時(shí),舌面向前挺起與硬腭相對應(yīng)，聲帶振動,發(fā)出不圓唇元音 e.例字:耶 爺 也 夜 薛 學(xué) 雪 血 例詞：雪夜 血液 i（一）

嘴微張，唇向兩側(cè)展開成扁平形，舌尖輕抵下齒背后.發(fā)音時(shí),舌面前部挺起與硬腭前端形成較窄縫隙，氣流從縫隙中通過，聲帶振動，發(fā)出不圓唇元音 i。

例字：逼

鼻

比

閉

批

皮

痞

辟

瞇

迷

米

蜜 例詞:鼻涕

鼻息

鼻翼

比例

比擬

比翼

筆跡

筆體 ｕ(烏)雙唇攏成小圓形,并向前微撮.發(fā)音時(shí)，舌略向后縮,舌面后部與軟腭前部相對應(yīng)，聲帶振動，氣流均勻通過,發(fā)出圓唇元音 u.例字：補(bǔ)

布

撲

仆

普

鋪

母

幕

夫

扶

府

富 例詞：戶主

補(bǔ)助

故土

不足

布署

出租

初步

儲戶 ü(迂）

雙唇向前撮成小圓,舌尖抵在下齒背后。發(fā)音時(shí),舌面前部挺起與硬腭前端形成縫隙,聲帶振動，氣流均勻通過,發(fā)出圓唇元音 u。也可以發(fā)前高元音 i 時(shí)，將雙唇撮成小圓,就就是 u。這個(gè)辦法很容易掌握。

例字：淤

于

雨

玉

女

衄

驢

呂

綠

居

局

舉

據(jù) 例詞：女婿

呂劇

旅居

屢屢

縷縷

居于

語句

聚居 一ｉ（前）

嘴微張,展唇呈扁平形。舌尖貼在下齒背后，其后部挺起與上齒齦形成縫隙。發(fā)音時(shí)，聲帶振動，氣流均勻通過。還有一法:發(fā)聲母 z c s 時(shí)，口微張，聲帶顫動，就就是舌尖前元音一 i.這個(gè)韻母不能獨(dú)立運(yùn)用,它只出現(xiàn)在舌尖前阻聲母ｚ c s 得后面。

例字:資

紫

字

疵

詞

刺

私

死

寺 例詞：孜孜

子嗣

自此

自私

恣肆

刺字

私自 一 i

(后）

嘴微張,唇略展,舌尖抬起與硬腭前端形成縫隙,發(fā)音時(shí)，聲帶振動,氣流從縫隙中通過。還有一法：發(fā)聲母 2 h、c h、s h、ｒ時(shí),口微張,舌尖得轉(zhuǎn)向硬腭翹起,聲帶發(fā)音,就就是舌尖后元音一 i(后）.這個(gè)韻母不能獨(dú)立運(yùn)用，它只出現(xiàn)在舌尖后阻聲母 z h、c h、s h、r 得后面。

例字:知

值

紙

志

吃

遲

齒

赤

濕

石

使

試 例詞：支持

指使

知事

直至

值日

只就是

指使 er

（兒)嘴微張，舌前部抬起，舌尖向后略卷與硬腭形成縫隙。發(fā)音時(shí)聲帶振動，發(fā)出卷舌元音 eｒ 例字:兒 爾 餌 洱 例詞:爾后

爾耳

兒歌

兒童

繞口令 白石塔 白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭,搭好

第四篇：播音主持普通話訓(xùn)練第一期

一、漢語拼音字母表

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

二、普通話聲母訓(xùn)練

第一節(jié)：（雙唇音練習(xí)b、p、m）

1.字的練習(xí)

b----巴、播、掰、杯、班、奔、幫、崩、編、賓、標(biāo)、兵、背、憋 p----趴、坡、拍、胚、潘、噴、乒、砰、偏、飄、剖、呸、批 m----媽、摸、埋、眉、滿、明、民、免、蒙、夢、末、盲、門 2.詞的練習(xí)

b----標(biāo)兵、本部、白布、辨別、褒貶、幫辦、兵變、蚌埠 p----批判、偏僻、乒乓、平盆、爬坡、澎湃、琵琶、皮袍 m----門面、買賣、盲目、媽媽、明媚、牧民、面貌、蒙昧、夢寐 3.混合練習(xí)

b、p、m----奔跑、八面坡、民兵排、評比、閉幕、拼命 4.繞口令

八百標(biāo)兵

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。

炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

葡萄皮兒

吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒

一平盆面

一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。

第二節(jié)：（唇齒音f）

1.字的練習(xí)

f----發(fā)、佛、非、番、分、方、風(fēng)、法、凡、肺、仿、鳳、飛、副 2.詞的練習(xí)

f----方法、發(fā)放、非凡、仿佛、奮發(fā)、反復(fù)、肺腑、芬芳、防范 3.繞口令

畫鳳凰

粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。

縫 飛 鳳

粉紅女發(fā)奮縫飛鳳，女粉紅反縫方法繁。飛鳳仿佛發(fā)放芬芳，方法非凡反復(fù)防范。反縫方法仿佛飛鳳，反復(fù)翻縫飛鳳奮飛。

第三節(jié)、（舌尖音d、t、n、l）

1、字的練習(xí)d----搭、得、低、嘟、呆、刀、擔(dān)、當(dāng)、燈、東、多 t----它、特、踢、突、胎、掏、攤、淌、疼、通、脫 n----哪、男、南、奴、奶、鬧、難、農(nóng)、挪、囊、倪 l----拉、里、路、嘮、零、利、裸、藍(lán)、兩、懶、濫

2．詞的練習(xí)

d----擔(dān)當(dāng)、打倒、打點(diǎn)、打盹、答對、達(dá)到、達(dá)旦、大地 t----坍塌、貪圖、鐵塔、淘汰、探討、團(tuán)體、涂炭、吐痰 n----男女、能耐、扭捏、惱怒、牛奶、泥濘、難能、奶娘 l----流利、落淚、留戀、榴蓮、綠柳、勒令、淪落、勞力 3．混合練習(xí)

d t l n----打退、坦蕩、鍛煉、電流、電腦、電鈕、努力 4．繞口令

打特盜

調(diào)到敵島打特盜，特盜太刁投短刀。

擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。

譚老漢買蛋和炭

譚家譚老漢，挑擔(dān)到蛋攤，買了半擔(dān)蛋，挑蛋到炭攤。買了半擔(dān)炭，滿擔(dān)是蛋炭，老漢忙回趕，回家蛋炒飯。進(jìn)門跨門檻，腳下絆一絆，跌了譚老漢，破了半擔(dān)蛋。翻了半擔(dān)炭，臟了木門檻，老漢看一看，急得滿頭汗。

連說怎么辦，蛋炭完了蛋，老漢怎吃蛋炒飯。

第四節(jié)、（舌根音g、k、h）

1．字的練習(xí)

g----哥、鋼、公、耕、干、給、古、更、光、姑、改 k----喀、科、括、空、坑、褲、卡、愾、扣、看、框 h----哈、嘿、喝、函、哄、歡、會、懷、慌、哼、轟 2.詞的練習(xí)

g----改觀、尷尬、感觀、光顧、古怪、規(guī)格、骨干、鞏固、改革 k----刻苦、困苦、開墾、寬闊、虧空、坎坷、侃侃、空廓、空曠 h----荷花、很好、歡呼、航海、浩瀚、行會、海涵、含混、和緩 3.混合練習(xí)

g、k、h----掛面、狂歡、搞好、觀看、航空、豪客 4.繞口令

哥挎瓜筐過寬溝

哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

哥哥捉鴿

哥哥過河捉個(gè)鴿，回家割鴿來請客?？腿顺曾澐Q鴿肉，哥哥請客樂呵呵。

第五節(jié)、（舌面音j、q、x）

1.字的練習(xí)j----加、急、講、江、京、津、雞、居、交、集、解、舉、將 q----掐、千、腔、清、親、妻、敲、缺、秋、全、取、球、屈 x----瞎、歇、香、星、西、修、需、小、笑、消、許、雪、寫

2.詞的練習(xí)

j----焦急、進(jìn)軍、進(jìn)京、解決、接近、借鑒、艱巨、將軍、倔強(qiáng) q----欠缺、欠錢、取錢、恰巧、親戚、氫氣、崎嶇、清泉、蹺蹊 x----詳細(xì)、虛心、相信、形象、學(xué)校、休息、星星、喜訊、想象 3.混合練習(xí)

j、q、x----堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)器、郊區(qū)、勸解、清潔、奇跡、稀奇、向前

第六節(jié)、（翹舌音zh、ch、sh、r）

1.字的練習(xí)

Zh----知、扎、站、折、鐘、朱、捉、莊、追、張、沾、漲 Ch----吃、池、尺、叉、車、差、饞、吹、出、窗、成、唱 Sh----詩、十、射、篩、山、三、商、省、雙、書、生、刷 r----日、人、仍、如、讓、軟、榮、然、若、汝、冉、潤 2.詞的練習(xí)

Zh----政治、戰(zhàn)爭、莊重、鄭重、執(zhí)政、正直、追逐、蜘蛛 Ch----超產(chǎn)、車床、拆除、拆穿、沖出、躊躇、抽搐、乘車 Sh----賞識、上山、雙手、手術(shù)、閃爍、膳食、燒水、紳士 r----柔軟、荏苒、軟弱、如若、忍讓、忍辱、容忍、人人 3.混合練習(xí)

zh ch shr----支持、專長、征程、車站、沉重、紙張、轉(zhuǎn)正

3.繞口令

學(xué)時(shí)事

朱叔鋤竹筍

史老師，講時(shí)事，長學(xué)時(shí)事長知識。

朱家一株竹，竹筍初長出。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登的是時(shí)事。

朱叔處處鋤，鋤出筍來煮。常看報(bào)紙要多思，心里能裝天下事。

鋤完不在出，朱叔沒筍煮。

第七節(jié)、（平舌音z、c、s）

1.字的練習(xí)

z----字、紫、資、怎、責(zé)、賊、走、總、宗、鄒、租、鉆 c----擦、猜、參、倉、臧、操、此、詞、匆、粗、湊、參 s----死、思、撒、三、桑、騷、瑟、寺、四、歲、孫、損 2．詞的練習(xí)

z----自在、總則、最早、自尊、自足、租子、曾祖、栽贓、造作 c----倉促、草叢、層次、猜測、參差、擦錯(cuò)、催促、摧殘、璀璨 s----思索、色素、瑣碎、松散、送喪、三色、送死、灑掃、歲歲 3.混合練習(xí)

zcs----總裁、紫菜、早操、早餐、彩色、蠶絲、草酸、隨從、私自 4.繞口令

四是四，十是十，十四是十四。四十是四十，不要把十四說成“實(shí)事”、不要把四十說成“細(xì)席”

要想說對四，舌頭碰牙齒，要想說對十，舌頭別申直。要想說對四和十，多多練習(xí)十和四。

第五篇：播音主持：南方人怎樣學(xué)好普通話

播音主持：南方人怎樣學(xué)好普通話

目前，我國學(xué)習(xí)、推廣普通話的熱潮空前高漲，但問題是質(zhì)量不高，“川普”“渝普”“廣普”等現(xiàn)象仍然普遍。普通話作為播音主持專業(yè)的基礎(chǔ)語言，也是必考語言。然而，每個(gè)地方的普通話都有其相當(dāng)難改變的口音，對于南方的學(xué)生，要說出一口純正的普通話？全國青少兒播音主持專業(yè)委員會的老師們給出了肯定的答案：只要我們找到一定的播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握一定的播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)方法，南方人是能學(xué)好普通話的。

播音主持專業(yè)的學(xué)習(xí)是有一定規(guī)律的：

南方人學(xué)普通話感覺最難的就是字音難記。普遍存在平翹舌音、邊鼻音、前后鼻音不分的情況。其實(shí)，只要找到了普通話的語音規(guī)律，要記住普通話的正確讀音就不再成為難事了。

漢字的四大造字法中，造字量最大的是形聲字。形聲字以形旁表意，以聲旁讀音。我們根據(jù)形聲字的規(guī)律可以很簡單的記住大量的普通話正確讀音。如：“成”字(cheng)，我們只須記住它讀音的兩個(gè)因素，一個(gè)是卷舌音“ch”另一個(gè)是后鼻音“eng”。由此，我們可以掌握一個(gè)規(guī)律，凡是和“成”字有關(guān)的字都具備這兩個(gè)因素。如：成、城、誠、鋮、盛，它們的讀音都是 cheng。即便“盛”字是多音字（另一個(gè)讀音：sheng）和“晟”(讀音：sheng)，但它們?nèi)匀痪邆洹熬砩嘁簟焙汀昂蟊且簟边@兩個(gè)因素。又如： “青”字，我們只須記住它讀音的一個(gè)因素，后鼻音“ing”。由此，我們也可以掌握一個(gè)規(guī)律，凡是和“青”字有關(guān)的字都具備后鼻音這個(gè)因素。如：請、清、情、晴、氰、圊、蜻、箐、鯖、（以上是聲母為q的字）；靜、精、睛、靖、菁、婧、腈、靚（以上是聲母為j的字）。盡管這17個(gè)字聲母有所不同，但它們有一個(gè)共同的韻母“ing”。所以，我們可以根據(jù)“青”的讀音不假思索地判斷它們都是后鼻音的字。

另外播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)還有一種規(guī)律，根據(jù)偏旁的左右位置不同來判斷字的正確讀音。如：“且”字。如果在它的左邊加上偏旁，如：組、阻、租、祖、詛、俎，它們的聲母都是平舌音（z），如果在“且”字的右邊或兩邊同時(shí)加上 偏旁，字的讀音就變成了卷舌音。如：“助”、“鋤”，它們的聲母分別是 “zh” 和 “ch”。

以上是掌握播音主持專業(yè)讀音規(guī)律的一種有效方法。我們掌握了規(guī)律，再以次類推、舉一反三，就可以很容易的掌握大量的普通話正確讀音。

播音主持專業(yè)的學(xué)習(xí)是有一定方法的：

我們了解了播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的讀音規(guī)律，還需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

首先是多讀、多說。干什么事情都有一個(gè)由淺到深、由生到熟、由量變到質(zhì)變的過程。播音主持專業(yè)的學(xué)習(xí)也是這樣一個(gè)規(guī)律。多讀，就是指在看書、看報(bào)、看文件等閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來，那也 應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。另外，我們只要看見大型的標(biāo)語或者廣告牌等，都能習(xí)慣性的讀一讀，這是盡快熟練掌握普通話的一種行之有效的方法。多說，在南方地區(qū)的 一些具體環(huán)境來說有一定難度，對一些方言習(xí)慣較重的朋友來說尤其如此。但是要想學(xué)好普通話也是需要一點(diǎn)精神的。

其次是多聽、多練。多聽廣播、電視的播音員、主持人的節(jié)目，因?yàn)樗麄兊恼Z音相對來講是比較準(zhǔn)確的。在我們身邊有一些北方人，尤其是北京人，多聽他們的語言，多與他們對話，對掌握普通話 規(guī)律是有幫助的，因?yàn)槠胀ㄔ挾x的第一個(gè)要素是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”。另外，南方話和普通話的區(qū)別主要表現(xiàn)在平、翹舌音（zh—z、ch—c、sh—s）；邊、鼻音（l—n）；部分前、后鼻音（in—ing ；en—eng）等三個(gè)方面。這三個(gè)方面也是南方人學(xué)習(xí)普通話的難點(diǎn)。要克服這些難點(diǎn)，就必須加強(qiáng)口腔和咬字器官的訓(xùn)練，有針對性的加強(qiáng)繞口令的練習(xí)。只 要多練，這些難點(diǎn)并不難克服。

第三，就是多模仿、多琢磨。模仿不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時(shí)還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，還得多琢磨。用心找出自己的語音和模仿對象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。

最后全國青少兒播音主持專委會的老師向播音主持專業(yè)的初學(xué)者進(jìn)一言，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)切忌盲目性。學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)很關(guān)鍵，如果初學(xué)時(shí)走了彎路，養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，以后很難改過來，這和教學(xué)老師的教學(xué)方法以及示范作用同樣有著直接關(guān)系。