第一篇：北郵傳播學(xué)考研真題完整版

北京郵電大學(xué)傳播學(xué)考研真題集錦

2007年

傳播學(xué)理論部分：

一、名字解釋（每小題5分，共40分）

1、傳播學(xué)的中國(guó)化

2、信息社會(huì)

3、“5W模式”

4、擬態(tài)環(huán)境

5、傳播制度

6、懷特的把關(guān)模式

7、“上限效果”假說

8、文化帝國(guó)主義

二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共50分）

1、簡(jiǎn)述社會(huì)傳播的基本特點(diǎn)。

2、試述傳播學(xué)家哈特對(duì)媒介系統(tǒng)的分類。

3、簡(jiǎn)述賴?yán)驄D的傳播系統(tǒng)模式。

4、如何理解大眾傳播的公共性和公益性？

5、什么是“全球傳播”？如何理解“全球傳播”？

三、論述題（每小題15分，共60分）

1、闡述賴特和施拉姆關(guān)于大眾傳播社會(huì)功能的理論概括，并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

2、闡述資本主義媒介規(guī)范理論中的“社會(huì)責(zé)任理論”和“民主參與理論”，并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

3、簡(jiǎn)述近年來新媒介發(fā)展趨勢(shì)的特點(diǎn)，并對(duì)互聯(lián)網(wǎng)媒介的發(fā)展趨勢(shì)作一簡(jiǎn)要描述。

4、結(jié)合“沉默的螺旋”理論，試論述現(xiàn)代社會(huì)中的大眾傳播和輿論的關(guān)系，并作簡(jiǎn)要分析。

大眾文化與網(wǎng)絡(luò)傳播部分：

一、名詞解釋 40分（每小題5分）

1、大眾文化

2、大眾傳播

3、網(wǎng)絡(luò)文化

4、互聯(lián)網(wǎng)

5、人際傳播

6、跨文化傳播

7、通俗文學(xué)

8、亞文化

二、簡(jiǎn)答題60分（每小題15分）

1、互聯(lián)網(wǎng)的起源

2、大眾文化的特征

3、網(wǎng)絡(luò)中的傳播

4、網(wǎng)絡(luò)文化的特色

三、論述 50分（每題25分）

1、大眾媒介對(duì)大眾文化發(fā)展的影響

2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的藝術(shù)審美與傳統(tǒng)的藝術(shù)審美之比較

2008年 傳播學(xué)理論

一、名詞解釋（每小題5分，共40分）

1、傳播隔閡

2、后工業(yè)社會(huì)

3、訊息

4、廉價(jià)報(bào)紙

5、社會(huì)責(zé)任理論

6、傳播媒介

7、知曉權(quán)

8、世界信息流通失衡

二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共50分）

1、為什么說傳播是一種行為，一種過程，也是一種系統(tǒng)？

2、簡(jiǎn)述人類傳播發(fā)展的歷史進(jìn)程。

3、簡(jiǎn)述受眾對(duì)媒介活動(dòng)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督控制的必要性和主要手段。

4、簡(jiǎn)述1980年“教科文組織麥克布萊德大會(huì)”決議要點(diǎn)。

5、簡(jiǎn)述關(guān)于社會(huì)傳播的“文化指標(biāo)研究”的主要內(nèi)容。

三、論述題（每小題15分，共60分）

1、闡述美國(guó)的賴?yán)驄D和德國(guó)的馬萊克茲關(guān)于傳播過程系統(tǒng)模式的理論，并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

2、闡述麥克盧漢的傳播學(xué)說的三個(gè)主要內(nèi)容，并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

3、闡述現(xiàn)代社會(huì)中“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)互聯(lián)網(wǎng)作為一種“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識(shí)。

4、闡述“議程設(shè)置功能”理論的內(nèi)容及特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要概括其理論意義。

大眾文化于網(wǎng)絡(luò)傳播

一、回答問題：30分（每小題5分）

1、大眾文化

2、數(shù)字鴻溝

3、網(wǎng)絡(luò)文化

4、把關(guān)人

5、意見領(lǐng)袖

6、文化帝國(guó)主義

二、簡(jiǎn)要回答：60分（每小題15分）

1、什么是跨文化傳播，它與跨國(guó)傳播有何區(qū)別？

2、試分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)大眾傳播的影響。

3、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的藝術(shù)和審美有何新特點(diǎn)？

4、在網(wǎng)絡(luò)中，文化的同質(zhì)化是如何形成的？

三、論述：60分（每題20分）

1、網(wǎng)絡(luò)作為一種新的傳播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急劇加速文化的同質(zhì)化，請(qǐng)就此談一談你自己的看法。

2、如何看待網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代傳統(tǒng)新聞媒介的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

3、是從大眾文化的角度分析易中天現(xiàn)象。

2009年 傳播學(xué)理論

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1、社會(huì)信息系統(tǒng)的“雙重偶然性”

2、動(dòng)物傳播的局限性

3、傳播過程的序列性

4、大眾傳播的負(fù)面功能

5、民主參與理論

6、大眾傳媒的公共性和公益性

7、“沉默的螺旋”

8、新世界信息秩序論爭(zhēng)的三階段

二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共50分）

1、簡(jiǎn)述傳播學(xué)的中國(guó)化的基本含義。

2、簡(jiǎn)述文字傳播的意義與局限。

3、簡(jiǎn)述施拉姆提出的“循環(huán)模式”和“大眾傳播過程模式”。

4、簡(jiǎn)述國(guó)家和政府對(duì)傳播媒介實(shí)行政治控制的主要內(nèi)容。

5、簡(jiǎn)述卡茨曼“信息溝”理論的主要觀點(diǎn)。

三、論述題（每題20分，共60分）

1、闡述懷特的新聞“把關(guān)”模式和蓋爾頓、魯治的新聞選擇標(biāo)準(zhǔn)理論，并談?wù)勀銓?duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的新聞“把關(guān)”的認(rèn)識(shí)。

2、闡述關(guān)于大眾傳播社會(huì)影響的兩種截然相反的觀點(diǎn)，并就大眾傳播在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)影響做一簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

3、闡述當(dāng)今全球性信息傳播系統(tǒng)的發(fā)展對(duì)人類世界的影響和對(duì)國(guó)際傳播媒介的改變，并就“文化帝國(guó)主義”問題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

大眾文化與網(wǎng)絡(luò)傳播

一、名詞解釋（30分）

1、人際傳播

2、費(fèi)斯延格“人之不協(xié)調(diào)理論”

3、擬態(tài)環(huán)境

4、網(wǎng)絡(luò)文化

5、肥皂劇

6、曬客

二、簡(jiǎn)答題（4*15=60需要展開答題）

1、網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的特點(diǎn)

2、網(wǎng)絡(luò)群體傳播的特點(diǎn)

3、請(qǐng)舉出三種關(guān)于大眾媒介在大眾文化發(fā)展過程中的作用的觀點(diǎn)。

4、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)與審美形式的影響體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

三、論述題（2*30=60）

1、試論網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)傳統(tǒng)大眾傳播理論的沖擊，并談?wù)剛€(gè)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)與大眾傳播未來的看法。

2、試論圖像文化的特征，并談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)文化時(shí)代的圖像文化特點(diǎn)。

2010年 傳播學(xué)理論

一、名詞解釋（5*6=30）

1、社會(huì)化媒體

2、微博客

3、焦點(diǎn)小組

4、法蘭克福學(xué)派

5、隨機(jī)抽樣

二、簡(jiǎn)答題（4*15=60）

1、簡(jiǎn)述麥克盧漢的媒介“三論”

2、簡(jiǎn)述滿足于使用理論并指出不足

3、說明批判學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的區(qū)別

4、簡(jiǎn)述施拉姆的認(rèn)識(shí)媒介的八個(gè)原則

三、論述題（3*20=60）

1、簡(jiǎn)述李普曼與擬態(tài)環(huán)境理論，并結(jié)合當(dāng)前信息社會(huì)的特點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)理論的理解

2、簡(jiǎn)述“沉默的螺旋”理論，并談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)傳播在哪些方面對(duì)這個(gè)理論提出了挑戰(zhàn)

3、簡(jiǎn)述拉斯韋爾的5W的傳播模式，并論述他對(duì)傳播學(xué)的貢獻(xiàn)

大眾文化與網(wǎng)絡(luò)傳播

一、名詞解釋（5分*6）1.高雅文化 2.西部片 3.阿帕網(wǎng) 4.亞文化 5.元媒體

二、簡(jiǎn)答題（15分*4）

1.大眾文化與通俗文化同義嗎？為什么？ 2.麥羅維茨媒介即情境論 3.互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的原因 4.網(wǎng)絡(luò)人際傳播的特點(diǎn)

三、論述題（30*2）

1.談?wù)劶訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體規(guī)范管理的必要性和可行性。

2.結(jié)合具體實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)文化學(xué)家斯圖亞特·霍爾的電視觀眾解碼理論的理解。

2011年

傳播學(xué)理論：

二、名詞解釋：（6*5=30）

1、主我/賓我

2、三網(wǎng)融合

3、大眾

4、焦點(diǎn)小組訪談

5、法蘭克福學(xué)派

二、簡(jiǎn)答題：（4*15=60分）

1、解釋學(xué)派的定義、研究興趣及研究方法

2、簡(jiǎn)單解釋“人不能不傳播”

3、簡(jiǎn)述培養(yǎng)理論關(guān)于社會(huì)與傳播的基本觀點(diǎn)

4、簡(jiǎn)述香農(nóng)的傳播模式

三、論述題;(3*20=60)

1、論述“議程設(shè)置理論”與大眾傳播效果的關(guān)系，并談?wù)勀愕脑u(píng)價(jià)

2、闡述李普曼與擬態(tài)環(huán)境理論，并結(jié)合當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的特點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)理論的理解

3、從傳播學(xué)的角度，談?wù)劄槭裁磩?dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中異軍突起

大眾文化與網(wǎng)絡(luò)傳播;

一、名詞解釋（6*5=30）

1、視覺文化

2、動(dòng)作片

3、信息的數(shù)字化

4、賽博空間

5、麥克盧漢的“冷媒介”

二、簡(jiǎn)答題（4*15=60分）

1、“法蘭克福學(xué)派”的大眾文化理論中關(guān)于廣告的代表性觀點(diǎn)有哪些？

2、虛擬現(xiàn)實(shí)的文化特點(diǎn)是什么？

3、網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)“把關(guān)人”的理論有哪些影響？

4、在網(wǎng)絡(luò)中文化的同質(zhì)化是如何如何形成的？

三、論述題（2*30=60）

1、試論我國(guó)網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)展歷程及其存在的主要問題。

2、如何理解時(shí)尚文化的特征？時(shí)尚與流行的區(qū)別何在？

2012年

大眾文化和網(wǎng)絡(luò)理論

一、名詞解釋

1、圖像轉(zhuǎn)向

2、社交網(wǎng)絡(luò)

3、民主參與理論

4、網(wǎng)絡(luò)惡搞

5、網(wǎng)絡(luò)語言

二、簡(jiǎn)答題

1、網(wǎng)絡(luò)交往是否會(huì)導(dǎo)致價(jià)值觀的融合？

2、電視作為大眾文化的一種具有怎樣的特征？

3、英國(guó)雷蒙-威廉斯關(guān)于文化的三種定義？

4、分析網(wǎng)絡(luò)媒介的民主決策參與功能。

三、論述題

1、如何看待我國(guó)網(wǎng)民的總體素質(zhì)？對(duì)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出你的對(duì)策和建議。

2、大眾媒介在大眾文化發(fā)展中起著怎樣的作用？

傳播學(xué)理論

一、名詞解釋

1、編碼/解碼

2、SNS

3、沉默的螺旋

4、創(chuàng)新擴(kuò)散

5、博客人

二、簡(jiǎn)答題

1、依附理論

2、斯蒂芬金的游戲論

3、非語言符號(hào)有什么功能？

4、傳播學(xué)史上主要的三個(gè)媒介理論的相互借鑒和異同。

三、論述題

1、施拉姆認(rèn)識(shí)媒介的八個(gè)原則，以及他對(duì)傳播學(xué)的貢獻(xiàn)。

2、三網(wǎng)融合將會(huì)使未來的傳播進(jìn)程和傳播格局產(chǎn)生什么樣的變化？

2013年 傳播學(xué)理論 一，名詞解析 跨媒體

網(wǎng)絡(luò)原生媒體 博客 網(wǎng)絡(luò)文化 文化科技創(chuàng)新

羅伯特克里格關(guān)于傳播學(xué)的七大理論 二，簡(jiǎn)答題

伊妹兒（e-mail)效應(yīng) 現(xiàn)代傳播發(fā)展的三個(gè)階段 文化帝國(guó)主義

利昂、費(fèi)斯汀格的“認(rèn)知不協(xié)調(diào)”理論 三，論述題

解讀網(wǎng)絡(luò)文化狂歡隱含的現(xiàn)實(shí)影響 網(wǎng)絡(luò)游戲與文化傳播 技術(shù)對(duì)媒體發(fā)展的影響

網(wǎng)絡(luò)傳播與大眾文化概論，記得不多 一，名詞解析 公共領(lǐng)域 維基傳播

“六度分割”理論 二，簡(jiǎn)答題

文化研究學(xué)派的代表人物和主要觀點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗄耆后w的影響 三，論述題

結(jié)合傳播學(xué)理論和事例說明微博傳播的特點(diǎn)以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的影響 網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中多個(gè)層次的把關(guān)人

第二篇：北師大傳播學(xué)考研真題99-08

北師大傳播學(xué)考研真題99－08 字體: 小 中 大 | 打印 發(fā)表于: 2010-6-06 20:31 作者: duhuia 來源: 紫金香

傳播學(xué)概論

北師大1999年傳播理論試題

一、解釋下列名詞概念:（每小題6分，共計(jì)30分）社會(huì)雷達(dá) 內(nèi)容分析三原則 意見領(lǐng)袖 “意見的公開市場(chǎng)” 廉價(jià)報(bào)紙

二、簡(jiǎn)述題:（每題20分，共計(jì)40分）簡(jiǎn)述精確新聞報(bào)道的特點(diǎn)與功能。談?wù)勀銓?duì)“使用與滿足”理論的理解。

三、論述題:（本題30分）

試論大眾文化的特點(diǎn)及其與大眾傳播的關(guān)系。

北師大2000年傳播理論試題

一、名詞解釋:麥克盧漢槍彈論訊息輿論

二、簡(jiǎn)答:什么是兩級(jí)傳播理論？大眾傳播研究中最常用的定量分析方法有那幾種，請(qǐng)寫出其中某一種方法的具體步驟。

三、論述:一般認(rèn)為大眾傳播有那幾種基本的社會(huì)功能？請(qǐng)加以評(píng)述。談?wù)勀銓?duì)信息革命的理解。

北師大2001年傳播理論試題

一、解釋下列名詞:傳播學(xué)雙重偶然性電子烏托邦信息社會(huì)

二、簡(jiǎn)答:什么是象征性社會(huì)象征性互動(dòng)理論？傳播過程有哪幾個(gè)基本特征？簡(jiǎn)述“沉默的螺旋”理論的特點(diǎn)《關(guān)于信息非殖民化的新德里宣言》包含哪些要點(diǎn)？

三、論述:香農(nóng)的信息理論對(duì)傳播學(xué)研究有什么貢獻(xiàn)？試述傳播的“有限效果論”及其所產(chǎn)生的理論背景，并談?wù)勛约簩?duì)這一理論的看法。北師大2002年傳播理論試題

一、名詞解釋:傳播學(xué)施拉姆容器人意見領(lǐng)袖“知溝”理論

二、簡(jiǎn)答:簡(jiǎn)述庫(kù)利的“鏡中我”理論。什么是信息社會(huì)？它有那些特點(diǎn)？簡(jiǎn)述“議程設(shè)置功能”理論的概要和特點(diǎn)。傳播學(xué)中最常用的臭氧調(diào)查法有那幾種？

三、論述:談?wù)勀銓?duì)“媒介即信息”理論的理解。從傳播學(xué)的角度論述你對(duì)“輿論”的看法。

北師大2003年傳播理論試題

一、名詞解釋:把關(guān)人組織傳播群體壓力傳播學(xué)

二、簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)述大眾社會(huì)理論中“大眾”的概念及特點(diǎn)。什么是“有限效果論”？“沉默的螺旋”的理論概要。內(nèi)容分析法的定義和特點(diǎn)。

三、論述題:比較傳播技巧和傳播效果研究中的幾種訴求方法，并談?wù)勛约旱囊娊?。談?wù)勀銓?duì)“使用與滿足”理論的理解和看法。

北師大2004年傳播理論試題

一、名詞解釋:冷媒介與熱媒介霍夫蘭上限效果假說庫(kù)利的鏡中我理論信息環(huán)境

二、簡(jiǎn)答題:傳播的定義和特點(diǎn)。上限效果假說。議程設(shè)置理論?？刂茖?shí)驗(yàn)法的基本步驟。

三、論述題:《理解媒介》的副標(biāo)題為什么定為人的延伸,談?wù)勀愕目捶ā８鶕?jù)《傳播學(xué)教程》,美國(guó)的傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的主要研究領(lǐng)域有哪些?為什么?

北師大2005年傳播理論試題

一、名詞解釋:大眾傳播拉扎斯菲爾德媒介帝國(guó)主義擬態(tài)環(huán)境

二、簡(jiǎn)答:麥克盧漢認(rèn)為的人類傳播的三個(gè)分期。關(guān)于培養(yǎng)理論。經(jīng)驗(yàn)主義研究的十五座里程碑中，試舉出其中的三個(gè)。

三、分析:麥克盧漢關(guān)于口語和書面語劃分的意義。新聞學(xué)和傳播學(xué)在研究方法和對(duì)象等方面的異同。

北師大2006年傳播理論試題

一、名詞解釋（30分）首屬群體比特人們不能不傳播拉斯韋爾重新部落化

二、簡(jiǎn)答（60分）

1.霍夫蘭進(jìn)行說服測(cè)試實(shí)驗(yàn)使用了哪幾種測(cè)試方法？

2.帕克在《僑民報(bào)刊及其管理》一書中提出了哪幾個(gè)對(duì)傳播學(xué)有影響的問題？ 3.“議程設(shè)置理論”的提出有什么意義？.“知溝理論”指的是什么？人們之間知溝擴(kuò)大的原因有哪些？

三、論述（60分）1.你怎樣看麥克盧漢的理論，請(qǐng)寫出你對(duì)這個(gè)理論的評(píng)價(jià)？ 2.結(jié)合網(wǎng)絡(luò)傳播的情況，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“把關(guān)人”理論的看法？

北師大2008年傳播理論試題

一、名詞解釋：1.鏡中我2.3.4.西門研究5.《古登堡星漢璀璨》

二、簡(jiǎn)答： 1.波茲曼為什么稱電視為“元媒介”？2.使用與滿足的發(fā)展過程3.施拉姆的大眾傳播過程模式的特點(diǎn)？4.控制實(shí)驗(yàn)法關(guān)注的條件？

三、論述：1.傳播學(xué)史中談到對(duì)四大奠基人的看法，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?.結(jié)合“媒介即訊息”談?wù)剬?duì)“媒介即隱喻”的理解

2008年 新聞方向考題 專業(yè)一 新聞傳播學(xué)綜合（一）媒介學(xué)、傳播理論、廣播電視新聞、出版編輯方向必答題 共50分

一 新聞出版工作者對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義 50分

（二）媒介學(xué)、傳播理論、廣播電視新聞方向必答題 共100分

一 請(qǐng)運(yùn)用新聞傳播理論和社科人文理論闡釋當(dāng)前國(guó)學(xué)熱和中國(guó)傳統(tǒng)文化復(fù)興現(xiàn)象的原因。30分

二 請(qǐng)根據(jù)以下材料，寫一篇不少于1000字的新聞述評(píng)。30分

材料1：關(guān)于手機(jī)實(shí)名制的材料2：博客在網(wǎng)絡(luò)上的興起及博客侵權(quán)現(xiàn)象

材料3：關(guān)于博客侵權(quán)現(xiàn)象，有人提倡實(shí)行博客“后臺(tái)實(shí)名登記”，就是后臺(tái)用真名，前臺(tái)用自己喜歡的名字

（材料原文記不清了，這是提綱）

三 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“綠色GDP”和“幸福指數(shù)”的理解，寫一篇新聞評(píng)論。40分

專業(yè)二 傳播學(xué)理論

一 名詞解釋 每題6分 共30分傳播學(xué)兩級(jí)傳播充欲主義權(quán)威主義人格齊格尼克效果

二 簡(jiǎn)答 每題15分 共60分賴特關(guān)于大眾傳播的社會(huì)功能的觀點(diǎn)。

什么是信息社會(huì)？信息社會(huì)的特點(diǎn)是什么？大眾傳播社會(huì)效果的三個(gè)層面。簡(jiǎn)述施拉姆在國(guó)際傳播方面所做的某一開創(chuàng)性研究的內(nèi)容。

三 論述 每題30分 共60分結(jié)合你讀過的著作，談?wù)勆鐣?huì)學(xué)與傳播學(xué)的關(guān)系。麥克盧漢在《理解媒介》中有一段話“18世紀(jì)的法國(guó)，飽和的出版物，使法國(guó)人的思想同一化，使法國(guó)從北到南成了相同的人。”（大概是這幾句話）請(qǐng)結(jié)合麥克盧漢的思想，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。

第三篇：2014上海交大新聞傳播學(xué)考研真題

2014年上海交通大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題（050300）

635 傳播學(xué)原理

一、名詞解釋（5分×6）

1、傳播

2、微信

3、社會(huì)責(zé)任論

4、意見領(lǐng)袖

5、非語言傳播

6、守門人

二、簡(jiǎn)答題（15分×2）

1、（這個(gè)記不起了 額啊 對(duì)不起大家，記起來會(huì)即時(shí)更新的。）

2、手機(jī)人際傳播的內(nèi)涵及特征。

三、論述題（30分×2）

1、新聞專業(yè)主義理論的內(nèi)涵與特征。

2、何為“框架”理論？與議程設(shè)置功能有何異同？結(jié)合實(shí)際說明。

四、評(píng)論題（30分）

運(yùn)用傳播學(xué)原理及相關(guān)學(xué)科的原理，對(duì)給出的“上海報(bào)業(yè)集團(tuán)的成立”進(jìn)行評(píng)論。1000字以上。

第四篇：2014北郵考研經(jīng)驗(yàn)

2014北郵考研經(jīng)驗(yàn)

一、個(gè)人情況211+985高校，軟件工程專業(yè)。

總分348 = 英語60 + 政治57 + 數(shù)學(xué)131 + 專業(yè)1001、數(shù)學(xué)一直都很好

2、英語一直都很渣，憑借著頑強(qiáng)地努力刷到60興奮地跳了起來

3、專業(yè)課幾乎0基礎(chǔ)。。好吧我知道沒人信，但是這四門課大致是這樣的：

（1）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)雖然本科時(shí)學(xué)過，但是編碼能力幾乎等于0，冒泡排序的過程都記不太清楚了。

（2）計(jì)組，上課時(shí)全翹，考試抄同學(xué)的，抄一半還被老師發(fā)現(xiàn)了，最后60飄過。

（3）網(wǎng)絡(luò)，上課時(shí)全翹，考試周發(fā)高燒沒有復(fù)習(xí)，考試時(shí)胡寫，最后60飄過。

（4）操作系統(tǒng)，老師長(zhǎng)得太帥了，所以去上過課，考研復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)完全不是這回事兒。。感覺貌似是我408丟分最多的一門。

--------------------------所以其實(shí)我認(rèn)為這個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼或許還是會(huì)比較適合部分跨考的同學(xué)的----------------------

二、為什么是北郵

1、我要在北京上學(xué)，因?yàn)殡x家近，離BF不遠(yuǎn)，環(huán)境好，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多，等等。

2、北郵學(xué)校排位大致是：清華北大、北航、北郵 【不要和我說北理，我專注黑北理20余年。。PS：如果你未來想做學(xué)術(shù)的話，指的是，研究生期間不停地看論文寫論文發(fā)論文，搞研究，未來要混高校圈等等---北郵貌似不是太好的選擇。。個(gè)人認(rèn)為中科院的科研水平還是很高的。我木有大志向，我就想好好寫寫代碼，畢業(yè)找個(gè)好工作，so認(rèn)清了自己考不上清華北大的事實(shí)，北航略坑的事實(shí)（性價(jià)比不高的意思），毫無懸念地選擇了北郵。

選網(wǎng)研而沒選計(jì)算機(jī)是單純地從自己認(rèn)識(shí)的人里出發(fā)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)研比計(jì)算機(jī)就業(yè)好=.=這肯定是不客觀的！因?yàn)闃颖咎×耍。∷云鋵?shí)我就是胡亂選了一下！

--------------------------以下是亂七八糟------

三、關(guān)于研友

我過了倆月零社交的日子，嚴(yán)重懷疑自己有抑郁癥前兆，吃著飯突然哭出來，呆著呆著突然就哭了。。后來一個(gè)妞投奔了我，又認(rèn)識(shí)了自習(xí)室里的三四個(gè)妞，形成了頑強(qiáng)的考研隊(duì)伍，感覺貌似沒以前效率高，但至少不會(huì)抑郁了=。=

四、關(guān)于報(bào)班

我報(bào)了。。新東方的英語強(qiáng)化，我的復(fù)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，上個(gè)班心里踏實(shí)。聽課的時(shí)候基本目不轉(zhuǎn)睛記筆記，全部錄音，閱讀課的錄音后來又聽了兩遍，嚴(yán)格按照老師的要求去做題。雖然別人覺得60分不高，但是對(duì)于我來說這已經(jīng)很高了@_@

---------------以下是經(jīng)驗(yàn)貼---------------------------

五、初試之?dāng)?shù)學(xué)

如果說，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼只能寫四個(gè)字的話，我想說：：早！做！！套??！題！！??！

多少人12月了才開始做套題，發(fā)現(xiàn)只能答60分，時(shí)間各種來不及。其實(shí)我想說，3月份考的話，你拖到2月份做題，時(shí)間照樣來不及。

有些人全書看了那么多遍，最后考了100分，請(qǐng)問你都記住了嗎，你都會(huì)了嗎？？

1、先說一下自己的計(jì)劃（課本+全書+660+400+真題+模擬）

半個(gè)月的時(shí)間過課本（高數(shù)課本）（我基礎(chǔ)比較好=。=）課后習(xí)題沒怎么做，只做了極限和積分的。

不到兩個(gè)月的時(shí)間過全書（高數(shù)部分），只有每天上午看。上午起不來就不看了。有的時(shí)候看的很慢，但是我?guī)缀醣ＷC每道例題+課后習(xí)題都做了。（物理題沒有做，我討厭物理）即使完全不會(huì)的題，我也是絞盡腦汁想了想，才放棄的。去看他的解答過程，也不是單純地看懂，要看著步驟想，這一步是為什么是這樣？為什么我沒有想到？我要怎樣想，才能理所應(yīng)當(dāng)?shù)剡^度到這一步？這道題我要算什么或者證明什么？那我要怎么做才能證明出這個(gè)東西？關(guān)于這個(gè)東西的證明是不是都是這樣的？？---這是我從高中開始解數(shù)學(xué)題的方法，真的很有用，養(yǎng)成這樣的思維習(xí)慣就好了。

PS：我做全書，買了一堆一堆的作業(yè)紙，工工整整地把每道題的解題過程寫在上面，這樣可以督促自己不放過全書上的每道題，保證自己一直在做題而不是看題。

一道數(shù)學(xué)題，你吃透了，真的相當(dāng)于別人做十道題，相當(dāng)于看一百道題。

什么叫真正理解透：如果這道題你能明明白白地給一位基礎(chǔ)很不好的人講明白，這才叫真的吃透了，會(huì)做了。所以請(qǐng)模擬自己給別人講題的過程吧，每一步都問問為什么。

后來繼續(xù)過線代課本，線代全書，概率課本，概率全書。

這些都做完之后，我發(fā)現(xiàn)高數(shù)全忘了，真是悲催。于是拿了一個(gè)筆記本，從李永樂的第一章開始，又過了一遍我忘掉的知識(shí)點(diǎn)。全書后的習(xí)題我沒有看第二遍，例題，當(dāng)初做錯(cuò)的以及沒思路的題，我也是選擇性地看了一下，那種明顯不會(huì)考的，覺得知識(shí)點(diǎn)很偏的題我放棄了。這大概用了三天的時(shí)間。

過完高數(shù)，線代和概率也全忘了。。又用了幾天的時(shí)間過了一下。

然后我就開始做660了。660做的極慢。這家伙考的太精細(xì)了，但是他填補(bǔ)了很多高數(shù)部分的概念上的漏洞，提醒了容易忘的概念等等。有的時(shí)候一上午也做不了幾個(gè)題，但是我不急，就算最后做不完，也一定要把自己認(rèn)為的好題弄透弄懂。（PS：我認(rèn)為所謂好題，對(duì)于每個(gè)人不一樣，如果他能填補(bǔ)上你的知識(shí)漏洞，就叫好題）

660之后心里各種沒底，想做第二遍，這時(shí)候偉大的BF粗現(xiàn)了，沖我吼了一頓，你怎么還不做套題??！你要來不及了??！快點(diǎn)滾去做400題！其實(shí)當(dāng)時(shí)也就九月份的樣子。

于是我找了一個(gè)陽光明媚的下午，窩在自習(xí)室里抱著被打擊到死的信念，做了一套400。90分。（不會(huì)的地方我翻書了！翻書的地方有標(biāo)記！）

下個(gè)步驟我認(rèn)為很重要！

第二天，我拿著自己的400卷子，分析每一道錯(cuò)題，概念理解不對(duì)的，計(jì)算錯(cuò)誤的，忘記公式翻出的等等地方。

比如說，這道線代錯(cuò)了，我先不看解答。比如說他是求特征根特征向量，我不記得該怎么求了，所以做錯(cuò)了。我就去找全書，把對(duì)應(yīng)章節(jié)的地方再看一遍，當(dāng)初全書上做錯(cuò)的例題再做一遍。然后回過頭來，再埋頭做400上的這道當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題，如果做對(duì)了，okay，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透了，把他總結(jié)一下寫到我的筆記本上。以后再遇到特征根特征向量的要保證幾乎不出錯(cuò)。

這套400卷子上的每道題，都按照這樣的過程分析一遍，不怕時(shí)間長(zhǎng)！但是要保證每道題所涉及到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都吃透！

分析好之后，我又做了一套400題，你猜這么著？？！120分！

效果明顯吧??！然后再把這套400里面的錯(cuò)題涉及的知識(shí)點(diǎn)吃透

如此重復(fù)幾套400。發(fā)現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)套題已經(jīng)有一個(gè)整體的把握了。然后給了自己兩天時(shí)間，回顧一下400的錯(cuò)題，660的錯(cuò)題，筆記本上的知識(shí)點(diǎn)。就開始做真題了。

做了幾套真題之后，留了幾套就做模擬題了。后期我真題做了兩遍，模擬題買的李永樂6+2的，覺得太難了。。沒做完。。而且后期除了保持手感之外，數(shù)學(xué)就沒怎么復(fù)習(xí)了。

------------------------數(shù)學(xué)太羅嗦了希望對(duì)大家有用---------------------

六、初試之408（大牛繞路）

如果只說一句話：選擇是王道！大題要寫滿！各種知識(shí)點(diǎn)堆砌！思維過程全寫上！！

前期晚上復(fù)習(xí)，方法是，看一章書，做一章王道。那會(huì)兒14年的還沒出，我就做的12年的。書我看的很草率。

后期下午復(fù)習(xí)，以做題為主。王道單科過了兩三遍。還買了天勤的各校考試題合集，選做。還買了天勤8套模擬，王道8套模擬。這16套模擬差不多做了13套。

我是題海戰(zhàn)術(shù)，如果只想考到100分，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)沒問題。如果想上120，還是把課本吃透吧。。做天勤模擬的時(shí)候，一上來選擇差不多會(huì)錯(cuò)8個(gè)，10個(gè)。后來做王道模擬，選擇錯(cuò)的少一些了。刷王道論壇發(fā)現(xiàn)大家錯(cuò)的都特別少，4個(gè)以內(nèi)這種。我也不知道是我太笨了，還是大家太牛了?？墒浅龇种?，我覺得大家分都差不多。所以不要被別人影響心智@_@

總是有些人會(huì)把自己故意寫得特別厲害發(fā)在網(wǎng)上，尤其是后期。。找準(zhǔn)自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)自己的就好。

----------------

七、初試之英語（大牛繞路）

如果只說一句話：如果你的英語不好！精讀吧！

背單詞：前期我下午背單詞，每天3個(gè)LIST，很快過完第一遍。后期一直反復(fù)背，個(gè)人認(rèn)為先背順序，再被亂序。

原因是，長(zhǎng)的很像的單詞，在順序里是挨著的，你一下子就知道這倆單詞不一樣有什么區(qū)別。而亂序，總是覺得這貨以前我背過，那是什么玩意兒來著？然后你還找不到它。。

我只買了一本亂序，但是亂序后面有一個(gè)順序的詞表。。我后來按照那個(gè)詞表，把會(huì)的劃掉，不會(huì)的抄在紙上背。。密密麻麻抄了好多篇紙。

閱讀：我是后期才發(fā)現(xiàn)精讀比較好的。買了張劍的閱讀黃皮書，基礎(chǔ)篇+提高篇。基礎(chǔ)篇就胡亂做了一下，到提高篇的時(shí)候，才意識(shí)到要精讀。有那么幾篇，從頭讀到尾，不會(huì)的單詞抄下來背，看不懂的句子反復(fù)看直到弄懂。沒見過的搭配抄下來。感覺精讀之后英語能力還是有提升的。寫作：經(jīng)過我的各種分析，最后決定大膽地用模板！我沒背范文，是用新東方課上教的模板。他的模板有固定句子，有句式，需要你往里面填東西。

翻譯沒有針對(duì)練，完型只是做了幾篇。

----------------

八、初試之政治（大牛繞路）

如果只說一句話：大量刷模擬題的選擇吧！！

bf每天在我耳邊吹風(fēng)，說自己當(dāng)年政治三天59，所以遲遲不讓我復(fù)習(xí)，督促我看專業(yè)。所以政治我大概最后只剩下一個(gè)月了才可以看。

大綱自然是沒看的。肖1000和風(fēng)中勁草自然也是沒怎么做的。風(fēng)中勁草做了幾章，感覺沒啥用呢。我主要看風(fēng)中勁草的知識(shí)點(diǎn)那本書，翻了一遍之后就開始做各種模擬題的選擇部分了。做了幾套下來發(fā)現(xiàn)太慘不忍睹了，然后就繼續(xù)翻風(fēng)中勁草。有一種復(fù)習(xí)政治就像背單詞的感覺，反復(fù)，大量。后期我也只是每天晚上用一半的時(shí)間看政治。。模擬題的選擇要反復(fù)做，反復(fù)背。最后幾天的時(shí)間，稍微背了肖四，任四。。我不背是因?yàn)槲抑兰词贡沉艘脖巢幌聛?。?/p>

后來出了成績(jī)，覺得57還是對(duì)得起自己的付出的。。嗯嗯

--------------------

九、終于啰嗦完初試，到復(fù)試了

雖然初試成績(jī)不是高得不行，但也不算低了，加上本科學(xué)校不差，所以找導(dǎo)師的阻礙并不大。所以聯(lián)系導(dǎo)師這方面應(yīng)該不具有普適性。所以還是說說上機(jī)吧。。

我本科編過最復(fù)雜的程序就是快排了。然后悲催地是，刷題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)編不出快排了。所以刷題時(shí)的編程水平停留在冒泡。

我A了兩題。雖然網(wǎng)研沒有4AC的，但是3AC的人也不少。

我的經(jīng)驗(yàn)只適用于小白。

聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)候我買了兩本書，王道的面試寶典+機(jī)試指南。

1，面試寶典，個(gè)人認(rèn)為比程序員面試寶典編的好很多。仔仔細(xì)細(xì)過一遍，把關(guān)于C++的東西背下來，感覺就可以應(yīng)付老師預(yù)面試的第一面了。。

2，機(jī)試指南。后來我就邊玩邊A九度。。按照機(jī)試指南上的順序練的前幾章。。A了例題，然后A習(xí)題。。后來就A北郵去年前年的題。一共A了三十道的樣子。

（PS：這個(gè)時(shí)候我達(dá)到了我有史以來寫代碼的巔峰哈哈哈哈哈，我太弱了@_@）

我想強(qiáng)調(diào)一下A題心得（和我做數(shù)學(xué)題一個(gè)思路差不多哈哈哈）：

（1）不會(huì)做不要立刻放棄看答案，要好好想想，盡可能地自己編一下。

（2）提交之后WA，盡量不要到處請(qǐng)教，要盡全力自己去找bug。你可以嘗試設(shè)計(jì)各種邊界上的測(cè)試用例等等等等。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候沒有人會(huì)幫你找bug的。而且當(dāng)時(shí)你會(huì)比較緊張，更加很難靜下心來很有邏輯性地想問題了。所以平時(shí)練習(xí)很重要。

（3）A完一道題一定要總結(jié)，這道題用了什么什么方法，如果是因?yàn)榉椒ú恢溃s緊記下來，下次不要再忘，如果是哪里出錯(cuò)了，也記下來。

我有時(shí)候會(huì)回顧之前A過的題，如果忘了我就重新整理一下思路。（注意，是整理思路，而不是背程序。是從頭至尾想一遍，這道題為什么要用這個(gè)方法解決。這個(gè)方法適應(yīng)什么樣的題目，別的方法為什么不行等等等等。）

-----------------------------

十、結(jié)尾

感謝什么的我微博已經(jīng)說過了就不贅述了

我愛北郵，我更愛復(fù)試時(shí)認(rèn)識(shí)的北郵的小伙伴！我愛北郵的郁金香，南門外的小吃街。我愛北郵的游泳館，跆拳道班（雖然沒上過）。等等等等。。。

考北郵吧?。。∧阋矔?huì)愛上這里的！！！

第五篇：北郵新聞傳播學(xué)（共）

北郵新聞傳播學(xué)

2014考北郵的同學(xué)好多都在問專業(yè)課的問題，我想直接發(fā)個(gè)帖就一些我考前想問的和現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹正想問的問題寫點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)。我的初試成績(jī)政治61，英語71，專業(yè)一124，專業(yè)二131，總分387.我的本科是在哈爾濱的一所211學(xué)校，英語專業(yè)。在五月初下定決心考新傳，歷時(shí)半月決定考北郵。五月中旬定下來的，后來陸續(xù)買書，正兒八經(jīng)學(xué)了9月至1月初這4個(gè)月吧。1月5、6號(hào)考試。個(gè)人見解，僅供參考。下面直接進(jìn)入正題。

一．輔導(dǎo)班

一個(gè)沒報(bào)，覺得沒用。再說我不愿意來回上課，這些班也不可能因材施教，每個(gè)人進(jìn)度都是不一樣的吧。

二．階段安排

1.政治：十月份大綱出來開始學(xué)就可以吧。我覺得自己學(xué)的還ok啊，不說了，成績(jī)證明一切。

2.英語：英語很重要，很多人掛上面，此不贅言。單詞吧，就是記單詞。我在七

八月份假期的時(shí)候把單詞看了一遍，只是看，心里有個(gè)數(shù)，知道好多不認(rèn)識(shí)就夠了。后來是十一月開始背的。順道做了5遍真題，進(jìn)的考場(chǎng)。

3.專業(yè)課：6、7、8三個(gè)月就是把書瀏覽了一遍，別指望記住，跨專業(yè)，我是這

么認(rèn)為，最起碼要先知道傳播學(xué)是個(gè)什么東東。剩下四個(gè)月詳細(xì)看書，一遍一遍看，我專業(yè)課大概是看了五遍背了五遍。然后考試的前一晚（5號(hào)）快速翻了一遍（暫且不算一遍吧）。

三．資料

1.政治：（用了這么多題覺得都白用了，桑心~）

紅寶書《考研政治大綱解析》

高浩峰的1600題，垃圾。

風(fēng)中勁草，一套，不錯(cuò)。

任汝芬：最后四套題

肖秀榮：最后四套

肖秀榮：形勢(shì)政策和時(shí)事政治

啟航20天20題（買來純屬用作心理安慰，因?yàn)榇蠹叶假I）張俊芳的哲學(xué)大題原理（同學(xué)給我印的2張紙）

2.英語：張劍英語黃皮書，試卷版。

后期從同學(xué)報(bào)的考研班里的資料中汲取了點(diǎn)精華。自己總結(jié)了點(diǎn)做題法。

3.專業(yè)課：（我買的書比較多，付出就有收獲吧，有些書名就不清了，網(wǎng)上一搜

很容易找到的，不要再相信哪三本重要，哪三本不重要了！北郵已經(jīng)換風(fēng)格，每本都重要！）

郭慶光《傳播學(xué)教程》第二版

彭蘭《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》第一版、第二版（我知道第三版出了，在12

年9月，沒買）

謝新洲《網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實(shí)踐》

王一川《大眾文化概論》第一版、第二版

羅杰斯《傳播學(xué)史》

李彬《傳播學(xué)導(dǎo)論》

董璐《傳播學(xué)核心理論與概念》北京大學(xué)出版社

http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20366051

中華傳媒網(wǎng)新聞傳播學(xué)考研復(fù)習(xí)專題精編·傳播學(xué)

http://item.taobao.com/item.htm?spm=a230r.1.14.1.59Nzyh&id=

20526864858

圣才·郭慶光《傳播學(xué)教程》（第2版）筆記和課后習(xí)題（含考研真

題）詳解

http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=2280211

8#ddclick?act=click&pos=22802118_0_0_q&cat=&key=%B4%AB%B2%A

5%D1%A7%BD%CC%B3%CC%BF%CE%BA%F3%CF%B0%CC%E2&qinfo=1_1_48&pi

nfo=&minfo=&ninfo=&custid=&permid=20***028065708352

6665403398&ref=http%3A%2F%2Fsearch.dangdang.com%2F%3Fkey%3D

%25B4%25AB%25B2%25A5%25D1%25A7%25BD%25CC%25B3%25CC&rcount=&

type=&t=***00

買了學(xué)姐三本筆記，另外有一個(gè)學(xué)姐幫我搜到了兩本電子版筆記。（超感謝）

真題是網(wǎng)上搜的，沒買，后來一個(gè)研友送我一套真題，出入不大，就

是12年的有個(gè)名詞解釋蒙太奇，網(wǎng)上搜到的沒有，順便提醒你一下

嘍。

（對(duì)了，李彬的《全球新聞傳播史》初試考了不少題，我當(dāng)時(shí)沒有看的，但是情況是它已被列入初試書單中）

四．每日安排

1、前期：9月到10月中。天天看專業(yè)課，傳播學(xué)教程開始背是在國(guó)慶節(jié)，兩天

背一節(jié)。

2、中期：10月中到11月中。上午政治，剩余專業(yè)課。

23、后期：11月中到12月底。6:00~6:30看單詞。

6:30~7:00上微博看新聞。

7:00~11:00政治。

13:00~16:00英語。（有時(shí)候不學(xué)英語，時(shí)間交給

政治或?qū)I(yè)課）

直到晚上22:00點(diǎn)都在背專業(yè)課。

專業(yè)課的真題看書的時(shí)候都在書上記下了，平時(shí)順便都把名詞解釋和

簡(jiǎn)答都背了。論述這個(gè)比較費(fèi)勁，我是根據(jù)看的那些課外資料自己總

結(jié)的，在12月份的時(shí)候才整理的論述題。我覺得這個(gè)時(shí)候剛剛好吧。這時(shí)候自己的知識(shí)掌握的也扎實(shí)了，總結(jié)要有專業(yè)的視角，用詞注意

點(diǎn)。

（后期還是很辛苦的，早上5:20準(zhǔn)時(shí)起床，6:00之前到圖書館，邊吃早飯邊看書，中午半小時(shí)吃飯，整理政治，坐著休息下腦子，趴在桌

上睡20分鐘，是的沒錯(cuò)，我晚上不吃飯。每天有16個(gè)小時(shí)都在圖書

館，沒休息過一天，哈哈，精力就是這么旺盛撒~）

五．考試

5號(hào)上午政治，61分不想說什么。黑龍江統(tǒng)一發(fā)的文具袋，考完收上去。

5號(hào)下午英語，一定先寫作文，再做閱讀，排序，翻譯，最后完型。我閱讀第一篇做了兩遍導(dǎo)致翻譯就寫了第一句，后面都是寫半句就翻譯不下去了。完型更是

5分鐘做完。考試時(shí)將直接暈菜。心里想完蛋了，平時(shí)沒怎么學(xué)英語多可怕?；倚膯蕷庥X得6號(hào)考專業(yè)課已經(jīng)沒了意義。后來我的成績(jī)還可以，也想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，一定要堅(jiān)持考完。

6號(hào)上午，617傳播學(xué)理論。試卷裝在一個(gè)小信封里，每個(gè)考場(chǎng)不一樣，老師用小刀給我割開，不讓看，我還是偷偷看了，視攝像頭為無物。北郵的網(wǎng)絡(luò)指向特別明顯。而且今年課外的比較多，相信自己看了那么多書一定有用的，你不會(huì)別人也不會(huì)，3小時(shí)時(shí)間使勁編就行。當(dāng)然要靠譜一點(diǎn)。勇于放棄吧，有道題誰誰誰的傳播學(xué)7大理論，寫了一行半。還有一個(gè)是現(xiàn)代傳播三階段。神人才能造出我那樣的答案。這兩個(gè)是最后寫的，不得分的就不用糾結(jié)了。后來停筆，舉手，自己把答題紙和試卷都折好，老師給我放進(jìn)去，用膠棒給我粘粘好，我就可以撤了。

6號(hào)下午，824網(wǎng)絡(luò)傳播與大眾文化。不用說了，網(wǎng)絡(luò)游戲再一次出現(xiàn)。北郵風(fēng)格。舉例的時(shí)候我舉特別好，得益于我每天半小時(shí)的上網(wǎng)看新聞的好習(xí)慣。

六．幾點(diǎn)提醒

1.記不住很正常，我每一遍都會(huì)忘，忘得還特離譜。千萬不要灰心，因?yàn)檫@都是特抽象的東西，正常。我因?yàn)闆]有研友，就以為是自己的問題，后來才知道別人也那樣。浪費(fèi)了我好多眼淚。

2.至于每道題應(yīng)該回答多少字怎么樣答案才算完善。在我用的專業(yè)參考書里，圣才考研網(wǎng)《傳播學(xué)教程課后習(xí)題講解及歷年真題解析》直接有答案，還是不錯(cuò)的。不用死記硬背，用自己容易記住的方式就好。中華傳媒網(wǎng)《傳播學(xué)專題精編》中國(guó)傳媒大學(xué)出版社（綠皮的），這本書里有怎么做題的介紹，買來看看吧。董璐《傳播學(xué)核心理論與概念》北京大學(xué)出版社，這一本是《傳播學(xué)史》的精華本，殷曉蓉同學(xué)翻譯的《傳播學(xué)史》直接叫人頭疼死了，有病句。不要怪我英語專業(yè)，誰看了也覺得翻譯不好。但是我還是看了三遍，后來就用董璐的書了。

3.利用好微博。我在微博關(guān)注了郭慶光、彭蘭、人民日?qǐng)?bào)、北大新媒體、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)、考研網(wǎng)、考研直通車……它們會(huì)給你前沿信息，有時(shí)候也會(huì)有很溫暖的鼓勵(lì)。

4.要按照自己的情況制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。其實(shí)我的每天安排不是簡(jiǎn)單的如上所述，就大概吧。我隨時(shí)都會(huì)更改，一覺得不合適要及時(shí)調(diào)整。我是英語專業(yè)，非英語專業(yè)的學(xué)生要好好看英語哦。

5.焦慮失眠。晚上真的會(huì)突然緊張的醒過來。有個(gè)學(xué)長(zhǎng)在國(guó)外。比咱們?cè)缌鶄€(gè)小時(shí)，有時(shí)候晚上就會(huì)跟他聊聊，這時(shí)間正合適。我有段時(shí)間實(shí)在太緊張了，就是12月的時(shí)候，后來調(diào)節(jié)過來是這么想的，我終于要考試了，我終于離北京越來越近了，我可以去北郵了。我愛北郵。

6.如果你現(xiàn)在看到這篇文章，希望我給你傳遞了正能量。不晚不晚，不考清華北大，四個(gè)月就夠了。

七．后記

去北郵復(fù)試時(shí)，心情很好。北郵校園很小，真的很喜歡。我的本科校園巨大無比，平時(shí)不輕易出校門，出不起呀，出去一趟累死。據(jù)說這里爺們兒不錯(cuò)，網(wǎng)速也給力，哈哈，寶貝們加油！