第一篇：一位畢業(yè)生父親眼中的UIC（推薦）

一位畢業(yè)生父親眼中的UIC

8月28、29日，在新生入學(xué)報到日,一年一度的新生家長論壇也如期舉行，為了眾多新生家長從論壇上更加詳細(xì)和直觀的了解UIC，家長論壇上不僅有校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)部教授向新生家長們介紹UIC，也邀請UIC各年級的同學(xué)、畢業(yè)生、家長們在論壇上與新生家長們交流，分享他們對于UIC的心得體會。下文為UIC08級會計學(xué)專業(yè)馮同學(xué)的父親在新生家長論壇的高桌晚宴上分享自己對于兒子在UIC學(xué)習(xí)四年的感受。各位老師、家長: 晚上好！

我是UIC的學(xué)生家長，我的小孩四年前參加高考，差2分上一本線，當(dāng)年這個分?jǐn)?shù)在廣東可以上深圳大學(xué)、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)等二本的高分學(xué)校，也可以上華農(nóng)、中醫(yī)藥大學(xué)等一本學(xué)校。但我們當(dāng)時和你們現(xiàn)在一樣，毫不猶豫的選擇了UIC。08年UIC不像現(xiàn)在熱門，那時只要上二本線報它就能錄取，那年還要參加補錄才能錄滿。

我觀察小孩在UIC的四年，我用十二個字來概括，就是“讀書刻苦，心情舒暢，充滿自信”。經(jīng)過四年在UIC的磨練，小孩今年畢業(yè)了，結(jié)果如何呢？他同時收到了香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)的研究生錄取通知書，收到了全球“四大”會計師事務(wù)所之一的德勤會計師事務(wù)所的工作合同。經(jīng)過認(rèn)真考慮，他決定選擇到香港科技大學(xué)繼續(xù)深造。作為家長，說句心里話，我們對這個結(jié)果非常滿意，我們對小孩在UIC得到的教育，取得的成長進(jìn)步非常滿意。我借此機會代表我們?nèi)遥瑢IC，對UIC的老師們表示衷心感謝！

父親

作為學(xué)生家長，我們一直關(guān)注UIC，對它的一些現(xiàn)象也有所思考。UIC在最早的05、06年是在二本B（省外叫三本）錄取的，就是這兩屆學(xué)生，居然有人能夠申請到牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，UIC能夠把三本的學(xué)生送到牛津、劍橋，這真是太不可思議了，UIC的加工能力實在是太強了，這充分說明UIC的辦學(xué)是成功的。我想這種成功源自于香港高等教育的成功，香港的高等教育是辦得非常好的，在2012年亞洲大學(xué)最新排名中，香港前六所大學(xué)全部排在亞洲前50名以內(nèi)，前五名有三所是香港的大學(xué)，浸會大學(xué)進(jìn)步非?？?，排48位。UIC雖說是由北師大、浸會大學(xué)共同創(chuàng)辦，但它主要由浸會大學(xué)管理，浸會大學(xué)把香港那邊的科學(xué)的大學(xué)管理體制移植到UIC，這種體制確保了UIC在人事管理，學(xué)生管理，教學(xué)質(zhì)量控制方面的有效性，管理的有效性是UIC辦學(xué)質(zhì)量的根本保障，我認(rèn)為UIC與其它內(nèi)地高校的根本差別就在這里。

UIC還有一項重要特色是它的國際化，包括：專業(yè)課程設(shè)置與國際接軌，教學(xué)內(nèi)容是直接用英文原版教材，教師主要來自香港和國外，學(xué)校為學(xué)生提供很多海外交流的項目。教學(xué)活動的國際化拓展了學(xué)生的國際視野，增強了學(xué)生的自信心。最具有國際化特色的是它的四年全英文教學(xué)，UIC的學(xué)生是在潛移默化、日積月累中自然而然把英語學(xué)好的，這一點很重要啊，意味著在全球化的今天，UIC為同學(xué)們在語言方面提供了一條走向世界的無障礙通道。在內(nèi)地上大學(xué)，學(xué)生要把很多時間花在應(yīng)付四六級考試上，他們通過四六級考試的機會成本是很高的，即便通過了四六級考試，大部分學(xué)生的英語還是講不了也聽不懂，還是無法用英語交流，做了很多無用功。UIC的學(xué)生考四六級是不用準(zhǔn)備的，不用花什么成本，這就可以省下大量時間用于其它方面的學(xué)習(xí)。

以上就是我作為UIC學(xué)生家長的一些感受，我的小孩雖然畢業(yè)了，但我還是希望UIC越辦越好，為此請允許我向?qū)W校提兩點小小建議：一是要堅持辦學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我參加過UIC廣州家長見面會，有不少學(xué)生家長發(fā)言對UIC的評分標(biāo)準(zhǔn)提出異議，尤其對有一年開除了45位學(xué)生感到過于殘酷。我們知道UIC采用的是浸會大學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如果迎合這些家長的訴求就會降低UIC的辦學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)質(zhì)量是大學(xué)的生命。今年UIC有25個省市在一本線上錄取，廣東在二本線上錄取分?jǐn)?shù)也很高，現(xiàn)在UIC學(xué)生的總體素質(zhì)可能比浸會大學(xué)本部的學(xué)生還要好，因此我認(rèn)為UIC的辦學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不僅不應(yīng)該降低而且應(yīng)該不斷提高。UIC應(yīng)該有超越浸會大學(xué)本部的勇氣和追求。二是努力建設(shè)一支國際化高水平穩(wěn)定的教師隊伍。教師的水平直接決定了辦學(xué)的質(zhì)量，UIC教師隊伍的總體水平是不錯的，但還有很大的提升空間，我知道教師隊伍建設(shè)會面臨很多困難，但我認(rèn)為教師隊伍建設(shè)是大學(xué)最重要的建設(shè)，這是辦好UIC必須面對的課題，UIC的學(xué)生素質(zhì)越來越高，要求有更高水平的教師隊伍提供更高水平的教育，這是學(xué)生和家長們很自然的訴求。以上建議不知道對不對，如果有冒犯的地方還請校長和老師們多多包涵。

第二篇：我眼中的父親

每個人都有自己的父母。父母在我們眼中的形象都是各種各樣，會變化的。我眼中的父親，也是隨著父親的所作所為而改變的。

我眼中的父親并不算高大，相反，比我還要矮一點，一米七零的個子；他也沒有書上寫的那般威武，反而有一點懶散，略帶一些嚴(yán)肅之氣，而且沉默寡言。我對父親也比較尊敬，當(dāng)然，這是在父親對我不太嚴(yán)格時的情況。

記的幾年前，有一天晚上，我在七點多時玩著筆記本電腦。時間不知不覺的流逝了，轉(zhuǎn)眼間就瀕臨九點鐘了。父親走進(jìn)屋里，對我說：“都幾點了，趕快下線了，明天還要上課呢?！比缓蟊阆聵窍丛枞チ恕６译m然聽到了父親的話，仍不為所動，仿佛鼓膜處有一個過濾器，在引起鼓膜振動之前將父親的聲音過濾了一番，只聽到“明天還要上課”這句話。過了十分鐘左右，我怕父親看到我還沒下線，又說我，便借下樓刷牙為名，在樓下做了十分鐘，在這期間，父親已經(jīng)下好上樓了。我便有上樓繼續(xù)玩著電腦。大約九點半左右，父親悄悄的來到了我的房間，當(dāng)他看到我還在玩電腦是，被氣得不行。只見他一把拉起我，極其嚴(yán)肅的對我說：“叫你不要玩電腦了，沒聽到嗎，幾天不到，皮又癢癢了?！痹掃€沒說玩，便打了我一頓，然后又把筆記本電腦往地板上狠狠的一摔。他話也說了，人也打了人，氣才消了些，又走回了自己的房間，但我的筆記本電腦卻壞了，帶到合肥都沒有修好。我也因此對父親有了一些埋怨。

大概過了幾個星期，父親又給我買了一臺新的電腦，新電腦的網(wǎng)速很快，我對他的埋怨也消失了。

我眼中的父親就是這樣漂浮不定的隨著時間的流逝而變化著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

第三篇：UIC錄取通知書

1．報名資格

凡符合廣東省高考報名資格的優(yōu)秀高中畢業(yè)生（含往屆畢業(yè)生），高中學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科成績都達(dá)到c級或以上，且高考成績估計在一本線以上，符合條件者均可報名。2．申請時間

2013年12月18日至2014年5月31日 3．報名程序

網(wǎng)上提交申請表：登錄北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院廣東省綜合評價錄取報名系統(tǒng)進(jìn)行注冊（點擊進(jìn)入），填寫并提交申請表。注冊時須提交的內(nèi)容包括：個人及家庭基本信息，入學(xué)測試地點選擇，個人陳述，一寸彩色證件照（用于制作入學(xué)測試準(zhǔn)考證）。注冊時或登錄系統(tǒng)后須完成的內(nèi)容還包括：上傳補充報名材料，在線支付入學(xué)測試費。

上傳及郵寄補充報名材料：考生完成網(wǎng)上報名后，須在2014年5月31日前，把以下報名材料上傳至綜合評價錄取報名系統(tǒng)，并通過中國郵政特快專遞（ems）寄達(dá)我校招生辦公室（以郵戳為準(zhǔn)）：

（1）高中一年級至三年級學(xué)習(xí)成績證明（須加蓋學(xué)校公章）；

（2）高中學(xué)業(yè)水平考試成績復(fù)印件（須加蓋學(xué)校公章）；

如發(fā)現(xiàn)成績造假，一經(jīng)查實，一律取消入學(xué)測試資格和錄取資格，并追究相關(guān)責(zé)任。（3）個人身份證復(fù)印件（身份證正反面須復(fù)印到同一張a4紙上）；（4）對于珠海籍考生，須提供本人戶口本復(fù)印件（須加蓋居委會或公安局公章）；（5）中學(xué)校長推薦表（如有則提供，點擊下載，須加蓋學(xué)校公章）；

（6）高中階段參加各項獲獎證書復(fù)印件、社會實踐證明（如有則提供）。以上（1）-（3）項為所有考生必須提供的材料，（4）為珠海籍考生須額外提供的材料，用于申請入學(xué)測試費減半及珠海籍新生專項獎學(xué)金，（5）-（6）為如有則提供?？忌捎谧曰虻卿浵到y(tǒng)后上傳以上材料，并將以上（1）至（3）項必須提供的材料用a4大小紙張印制并按順序裝訂后，通過中國郵政特快專遞（ems）方式寄至uic招生辦公室（地址：廣東省珠海市香洲區(qū)唐家灣金鳳路28號,郵編： 篇二：簽證面試材料清單2014(1)簽證面試材料準(zhǔn)備清單

請學(xué)生們在簽證面試時按照以下清單準(zhǔn)備材料。材料分兩部分：第一部分是需要遞交給簽證官的必須材料；第二部分是自備補充材料，面試時簽證官要求出示才遞交給簽證官的材料。

序裝入文件夾，并用便簽紙標(biāo)明文件名稱，整理分類以便簽證官閱讀）? ? ? ? ? ? ? ? ds-160非移民簽證電子申請表。valid passport有效護(hù)照，有效期需超出在美預(yù)定停留期至少六個月 one photograph 一張在最近六個月內(nèi)拍攝的 i-20表 sevis(i-901)繳費收據(jù) an interview appointment letter面談預(yù)約單（證明您已預(yù)約過簽證面談）admission letter from uic(uic 錄取通知書)letter to visa officer from uaedp with the detailed description of the certificate program in electronics, systems and networks（uic致領(lǐng)館簽證官的說明信以及對 項目的詳細(xì)描述。注意：請仔細(xì)閱讀信上內(nèi)容，學(xué)生必須對項目細(xì)節(jié)非常了解）

certificate program and course listing(項目課程表, 學(xué)生要對將上的課程非常了解)student information sheet for the visa interview（簽證面試學(xué)生信息表。注意： 預(yù)約簽證面試后，請仔細(xì)填寫此表，反復(fù)核對表上信息確保無誤。）letter of certification regarding your student status provided by current university（現(xiàn)在所在大學(xué)在讀證明信，證明你現(xiàn)為此大學(xué)三年級學(xué)生，完成uic為期一年的項

目后會返校被授予該校學(xué)士學(xué)位）official transcript from current university(現(xiàn)在所在大學(xué)成績單)resume(個人簡歷)? ? ? ? ? ? summary of financial status(家庭經(jīng)濟狀況總結(jié)表，要求完整并與銀行證明及其他證

明一致)? bank statement（銀行存款證明）? letter of financial support from parents（父母經(jīng)濟擔(dān)保書）? bankbook, pay stubs, bonus, stock, housing certificates, car title（銀行帳本，工資條，分紅，股票，房產(chǎn)證，車輛行駛證，購車證明）

冊證明，公司股權(quán)證明，公司信息說明）? parents’ business cards（父母的名片）篇三：2009 uic 新生百問 2009 uic 新生百問

官方篇

一、性質(zhì)與規(guī)模

1、怎樣看待uic的辦學(xué)性質(zhì)？

答：uic是由內(nèi)地與香港兩所公立大學(xué)：北京師范大學(xué)和香港浸會大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦、具有獨立法人資格的普通本科高等學(xué)校，屬中外合作辦學(xué)性質(zhì)，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

由于uic不是個人投資辦學(xué)，所以，與普通民辦學(xué)校有著很大的區(qū)別。

2、學(xué)校設(shè)計規(guī)模有多大？

答：學(xué)校設(shè)計規(guī)模是：本科生4000人，研究生500人，在校學(xué)生總數(shù)約4500人。

3、現(xiàn)有多少在校生？有境外學(xué)生嗎？有多少人? 答：我校從2005年開始招生，06年招生930多人，07年招收920多人，08年招生1100多人?，F(xiàn)有在校生3200多人，其中有港澳臺地區(qū)學(xué)生160多人。海外生源有來自英國、法國、韓國等國家。境外生源約占10%。

二、招生及錄取

4、招生錄取原則怎樣？

答：優(yōu)先錄取第一志愿；一般情況下不錄取第三及后續(xù)志愿的考生。如 遇到總分相同而又不能都錄取時，則優(yōu)先錄取英語單科分高者。專業(yè)志愿出檔順序：從高分到低分按考生專業(yè)志愿順序出檔，依次類推。在考生所填志愿都未被錄取的情況下，按照服從調(diào)劑專業(yè)。

廣東省考生報考英語（英語作為第二語言教學(xué)方向）、國際政治（政治和國際關(guān)系學(xué)方向）時，口試成績不得低于c級（合格）。對外省考生口試按要求按當(dāng)?shù)卣猩块T的規(guī)定執(zhí)行。詳見2009招生簡章。5、09年在那些?。ㄊ校┱猩?/p>

答：我校09年在全國24個省份招生，其中：內(nèi)蒙古、黑龍江、新疆、廣西、安徽、河北、山西、遼寧、貴州、云南、福建、重慶、山東、上海和天津16個省市是在一本線（一本b)招生。廣東、湖北、江蘇、浙江、江西、四川、北京和湖南在二本線（二本a）招生。

6、uic錄取批次及招生人數(shù)

答：09年在全國16個省份在一本（一本b）線錄取，其余8個省份在二本（二本a）線錄取。招收統(tǒng)招生1000人。

7、是否承認(rèn)政策性加分？

答：我校在錄取時承認(rèn)各省招辦認(rèn)可的政策性加分。例如：少數(shù)民族的加分政策。

8、請問為什么貴校今年在四川、上海，北京的計劃大幅減少了呢？ 答：我校今年有16個省份升至一本招生，所以在全國的分省計劃按批次不同有所調(diào)整，有更多的計劃放到一本的省份，招生計劃向一本傾斜。9、2009年貴校招生章程中規(guī)定錄取時不考慮第三個以后的志愿，但今年某些省市報考是以平行志愿的方式報考，請問貴校在這些省市的招生是否也不考慮第三個以后的志愿呢？

答：因為平行志愿并不做到一檔多投，如果想報考我校請盡量第一志愿填報。

10、江蘇省學(xué)業(yè)水平測試的等級要求是什么？如果我達(dá)到批次線，選測科目是ac.，是否可以被錄取？

答：江蘇省學(xué)業(yè)等級測試的等級要求是：2b、4c一合格

11、我校在各省的投檔比例是多少？

答：我校在全國招生是在本校計劃的投檔比例120%內(nèi)調(diào)檔。

12、貴校在我省的錄取名單何時公布？

答：當(dāng)我校在貴生該批次的招生錄取工作全部結(jié)束后，錄取現(xiàn)場會反饋錄取名單，我校會在招生網(wǎng)上公布，考生可憑高考報名號查詢。

13、有何獎學(xué)金規(guī)定？

答：獎學(xué)金，適用于2009年新生。

入學(xué)獎學(xué)金： 高考總分超過當(dāng)?shù)氐谝慌究其浫》謹(jǐn)?shù)線（不含其它加分）及英語單科成績達(dá)到當(dāng)?shù)赜⒄Z單科滿分值的85%或以上。例如：英語單科滿分值為150分，則必須達(dá)到127分或以上；英語單科滿分值為120分，則必須達(dá)到102分或以上。一次性獎勵1萬元。

學(xué)生入學(xué)后的獎學(xué)金由學(xué)?？荚囄瘑T會、獎學(xué)金及經(jīng)濟援助委員會根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績，按照學(xué)校獎學(xué)金的具體規(guī)定實行。

三、專業(yè)設(shè)置與畢業(yè)證書 14、09年招生專業(yè)有哪些？

答；09年開設(shè)15個專業(yè)：除了環(huán)境科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、統(tǒng)計學(xué)、食品科學(xué)與工程（營養(yǎng)學(xué)方向）這4個專業(yè)只招收理工類學(xué)生，其他11個專業(yè)，工商管理（應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)方向）、工商管理（財務(wù)學(xué)方向）、工商管理（文化產(chǎn)業(yè)管理方向）、會計學(xué)、人力資源管理、影視學(xué)、國際政治（國際關(guān)系方向）、新聞學(xué)（國際新聞方向）、新聞學(xué)（公共關(guān)系與廣告學(xué)方向）、社會學(xué)（應(yīng)用社會服務(wù)方向）英語（英語教育方向）都是文理兼收專業(yè)。具體的收生原則詳見招生簡章及我校在當(dāng)?shù)氐恼猩媱潯?/p>

15、專業(yè)及課程如何設(shè)置？教學(xué)質(zhì)量怎樣保證？

答：參香港浸會大學(xué)的課程設(shè)置，根據(jù)內(nèi)地和港澳地區(qū)的發(fā)展和對人才的需求，提出專業(yè)設(shè)置方案，經(jīng)由香港浸會大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授專家共同商討提出具體方案，報請香港浸會大學(xué)教務(wù)委員會審批，之后才可具體實施。

為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)建立了一套完整的課程評定程序，并成立了一個由香港浸會大學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)保證機構(gòu)。該機構(gòu)負(fù)責(zé)組織教學(xué)評估，對師資學(xué)術(shù)資格的鑒定，并組織包括香港浸會大學(xué)職員在內(nèi)的外校評測官，定期來校檢查。

16、填報你校一、二、三志愿有什么影響？

答：我校在2009《招生章程》中明確規(guī)定：優(yōu)先錄取第一志愿；一般情況下不錄取第三及后續(xù)志愿的考生。如 遇到總分相同而又不能都錄取時，則優(yōu)先錄取英語單科分高者。專業(yè)志愿出檔順序：從高分到低分按考生專業(yè)志愿順序出檔，依次類推。在考生所填志愿都未被錄取的情況下，按照服從調(diào)劑專業(yè)。

17、學(xué)生入學(xué)后可否轉(zhuǎn)專業(yè)？怎樣轉(zhuǎn)？

答：新生入學(xué)后，可以在大一下半學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行一次專業(yè)調(diào)整。向教務(wù)處提交書面申請轉(zhuǎn)換專業(yè)，學(xué)校再根據(jù)教學(xué)資源情況統(tǒng)一安排調(diào)整專業(yè)。

18、學(xué)生可否讀第二專業(yè)？

答：學(xué)校暫時沒有開設(shè)雙學(xué)位課程。

19、問：聯(lián)合國際學(xué)院頒發(fā)何種畢業(yè)證書？

答：經(jīng)四年在校學(xué)習(xí)，各科成績合格，即頒發(fā)北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院畢業(yè)證（教育部電子注冊）和香港浸會大學(xué)學(xué)士學(xué)位證（國際認(rèn)可），該證書與香港浸會大學(xué)本部學(xué)位證書相同。20、貴校頒布的香港浸會大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證為什么有榮譽兩字？ 答：香港學(xué)位不同于內(nèi)地，只有學(xué)業(yè)水平較高者，才可獲得此項殊榮。香港浸會大學(xué)學(xué)士學(xué)位的分類如下： ?a)first class honours(一等榮譽gpa3.40-4.00)?b)second class(division ⅰ)honours(二等榮譽gpa3.00-3.39)?c)second class(division ⅱ)honours(二等榮譽gpa2.50-2.99)?d)third class honours(三等榮譽gpa2.20-2.49)?e)pass(頒發(fā)一般學(xué)位gpa2.00-2.19)

四、師資與教學(xué)

21、師資情況怎樣？

22、學(xué)生入讀后能否適應(yīng)uic的全英文教學(xué)環(huán)境？

答：uic遵循先培養(yǎng)聽說能力，再提高寫作水平的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生盡快適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境和專業(yè)學(xué)習(xí)需要。新生入學(xué)后即進(jìn)行英語統(tǒng)一分班考試，根據(jù)學(xué)生的不同程度進(jìn)行英語強化訓(xùn)練，小班制的英語課程持續(xù)四年。uic經(jīng)歷了四屆教育實踐，從學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試情況看，大部分學(xué)生能夠較好的適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境，而且英語基礎(chǔ)越好，適應(yīng)性越強。

五、畢業(yè)出路

23、學(xué)校2009年畢業(yè)生的就業(yè)情況如何？

升讀碩士：

理工科技學(xué)部：四年的gpa3.0以上，免試雅思可升讀香港浸會大學(xué)碩士（統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)和環(huán)境科學(xué)專業(yè)）

工商管理學(xué)部：面試通過，可升讀香港浸會大學(xué)mba。2005級工商管理學(xué)部已有10多名學(xué)生將就讀香港浸會大學(xué)的mba，其他學(xué)生去美國、英國、加拿大等國就讀碩士課程。

國內(nèi)外就業(yè)前景良好：

目前就業(yè)去向包括交通銀行、工商銀行、國信證券、畢馬威（kpmg）、bp、ibm、國際會計師事務(wù)所等跨國公司和國內(nèi)著名企業(yè)等。

24、uic學(xué)生畢業(yè)后可以去香港工作嗎？需要辦理什么手續(xù)？

如果學(xué)生通過考試被香港機構(gòu)錄用，可去香港工作，需該機構(gòu)向香港政府人民入境事務(wù)處辦理相關(guān)申請手續(xù)。一般推薦在香港就讀碩士后就業(yè)會更有優(yōu)勢，因為根據(jù)香港移民局的政策，可允許畢業(yè)生在香港停留一年找工作。

25、uic學(xué)生畢業(yè)后去香港讀研究生，要求的英語能力是什么？

答：香港高校大都實行英文授課，少數(shù)用中文授課的專業(yè)也要求申請人英文較好，因此對研究生課程申請人的英語水平要求較高，申請人要向申請學(xué)校出示本人英語水平證明，如托福、雅思成績等。2008年碩士招生中，要求申請人取得托福550分以上，即托福計算機考卷213分以上或雅思6。5分以上。（我校申請香港浸會大學(xué)理工科技學(xué)部的統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)和環(huán)境科學(xué)專業(yè)，如gpa達(dá)到3.0，可不需提供雅思成績。）

六、校園生活 26.宿舍的情況怎么樣?有什么生活配套設(shè)施? 答：宿舍生活是社會生活的縮影，亦是鍛煉獨立生活的平臺。uic宿舍實行3合1的照顧和5合1的服務(wù)模式。即：宿舍老師、心理輔導(dǎo)老師、活動老師三方面篇四：浸會珠海招生問答

uic 2014年廣東省高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取招生問答 <點擊進(jìn)入報名網(wǎng)址>

一、招生政策問答

1.2014年uic的招生計劃及招生批次？

答：2014年uic全國統(tǒng)招計劃擬為1350人，其中廣東招生計劃擬550人，廣東省外擬共計800人（注：2014年招生計劃待教育部及廣東省教育廳審批）。2014年，uic招生區(qū)域覆蓋全國26個省市區(qū)，其中貴州、新疆、河南、福建、湖南、黑龍江、遼寧、云南、廣西、四川、重慶、河北、內(nèi)蒙古、安徽、江西、陜西、甘肅、山西、江蘇、山東、上海、天津、寧夏、海南及北京等25個省市錄取批次為為本科第一批。uic 2014年繼續(xù)在廣東省實行高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取，錄取批次為提前批自主選拔招生院校。考生須提前報名參加uic綜合評價錄取入學(xué)測試，方有機會在高考志愿中填報uic。廣東考生報名方式、選拔程序、錄取標(biāo)準(zhǔn)等執(zhí)行我?！?014年廣東省高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取實施辦法》。2.為什么實行“高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取”？

答：根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的精神，以及廣東省教育廳進(jìn)一步加強高等教育招生考試制度的改革、深化粵港教育的合作與探索的目標(biāo)，2012年初以來，廣東省教育廳、廣東省教育考試院多次鼓勵uic能在招生考試制度上有所突破，實現(xiàn)招生多樣化。經(jīng)學(xué)校深入研究、論證，并與教育主管部門的多次深入探討，決定從2013年起在廣東省進(jìn)行招生考試制度改革的探索，在廣東省實施“高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取制度”。3.什么是“高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取”？

答： uic在廣東省“高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取制度”（簡稱“綜合評價錄取”）是按一定比例參考學(xué)生高考成績和uic入學(xué)測試及學(xué)生高中學(xué)業(yè)水平考試成績進(jìn)行綜合評價的招生錄取新方式。具體比例為，考生高考成績占總成績的60%，我校組織的綜合評價入學(xué)測試成績占30%，高中階段的學(xué)業(yè)水平考試成績占10%，最終構(gòu)成考生的綜合成績進(jìn)行擇優(yōu)錄取。4.“高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取”有什么特點？

答：“高考基礎(chǔ)上的綜合評價錄取”有以下特點：一是高考成績不是唯一評判標(biāo)準(zhǔn)，二是利于學(xué)校選拔適合本校教育教學(xué)的人才，三是注重考察學(xué)生高中階段的表現(xiàn)。

二、報考及選拔程序問答

（一）報名階段問答 5.廣東考生怎樣報考uic，選拔程序怎樣？

答：廣東考生除了需在2013年12月18日至2014年5月31日期間登錄uic綜合評價錄取報名系統(tǒng)進(jìn)行注冊，填寫并提交申請表。然后上傳并郵寄補充報名材料，在線支付入學(xué)測試費。最后在高考填報志愿時，在廣東高考志愿填報系統(tǒng)提前批“自主選拔招生院校”中填報我校。報考及選拔流程圖如下： 6.網(wǎng)上填寫申請表時，有什么地方需要留意？

答：填寫申請表時，須填寫高考考生號（10位數(shù)號碼），以便我校后續(xù)核實高考成績真實性。7.遞交申請表后什么時候會接獲確認(rèn)收到申請的通知？

答：成功完成網(wǎng)上注冊報名的申請人，綜合評價錄取報名系統(tǒng)將實時以郵件方式告知。8.網(wǎng)上填寫申請表后，還須上傳或郵寄什么報名材料？

答：考生完成網(wǎng)上報名后，還須在2014年5月31日前，把以下報名材料上傳至綜合評價報名系統(tǒng)，并通過中國郵政特快專遞（ems）寄達(dá)我校招生辦公室：

必須提供項：

（1）高中一年級至三年級學(xué)習(xí)成績證明（須加蓋學(xué)校公章）；

（2）高中學(xué)業(yè)水平考試成績復(fù)印件（須加蓋學(xué)校公章）；

（3）個人身份證復(fù)印件（身份證正反面須復(fù)印到同一張a4紙上）； 如有則提供項：

（4）對于珠海籍考生，須提供本人戶口本復(fù)印件（須加蓋居委會或公安局公章）；

（5）中學(xué)校長推薦表（點擊下載，須加蓋學(xué)校公章）；

（6）高中階段參加各項獲獎證書復(fù)印件、社會實踐證明。

以上（1）-（3）項為所有考生必須提供的材料，（4）為珠海籍考生須額外提供的材料，用于申請入學(xué)測試費減半及珠海籍新生專項獎學(xué)金，（5）-（6）為如有則提供。所有材料須用a4大小紙張印制并按順序裝訂。

如發(fā)現(xiàn)成績造假，一經(jīng)查實，一律取消入學(xué)測試資格和錄取資格，并追究相關(guān)責(zé)任。

由于其他快遞方式不直接送達(dá)學(xué)校，請考生通過中國郵政特快專遞（ems）寄送補充報名材料，學(xué)校不再接收其它快遞方式送達(dá)的材料。郵寄地址：廣東省珠海市香洲區(qū)唐家灣金鳳路28號。郵政編碼：519085。收件人及單位：uic招生辦。聯(lián)系電話：0756-3620011、3620022、3620033、3620044。9.申請人需在線支付多少入學(xué)測試費？可否以人民幣繳交？

答：入學(xué)測試費用為200元人民幣。聯(lián)盟中學(xué)和入戶滿三年的珠海籍考生為100元人民幣。

繳費時間：2014年5月31日前登陸報名系統(tǒng)進(jìn)行在線支付。

（二）測試階段問答 10.uic綜合評價入學(xué)測試資格如何評定？

答：對于所有完成我校綜合評價錄取報名程序的考生（即成功完成網(wǎng)上申請、上傳及郵寄補充報名材料、在線支付入學(xué)測試費等報名步驟的考生），學(xué)校招生委員對其提交的材料進(jìn)行全面審查，并于2014年6月11日，通過我校綜合評價錄取報名系統(tǒng)公布是否具備參加入學(xué)測試資格的查詢。11.uic綜合評價入學(xué)測試的內(nèi)容和形式是什么？

答：綜合評價入學(xué)測試30%包含15%的筆試和15%的面試，其中，筆試又分成三個部分，分別是英文的理解與應(yīng)用、基礎(chǔ)知識測試以及學(xué)科知識考核，這三項各占5%。面試為全英文面試,分別為英語聽力及英語口語。

（三）填報志愿階段問答 12.申請uic的考生，填報其他高校志愿及錄取機會是否受影響？

答：申請uic的考生，必須在高考志愿提前批“自主選拔招生院?！敝驹笝谔顖笪倚?，若未能被我校錄取，不影響其后續(xù)批次的錄取。13.如何在高考志愿中填報uic？

答：第一步通過u i c入學(xué)測試且高考成績符合要求的考生登錄廣東省教育考試院“廣東省2014年普通高校招生志愿填報系統(tǒng)”，選擇“自主選拔招生院校欄”進(jìn)行填報； 廣東省普通高校招生考生志愿填報系統(tǒng)（樣式）

批次

填寫狀態(tài)

提前批一批本科

未填報

查看

填報/修改

清空

提前批第二批本科a類

未填報

查看

填報/修改

清空

提前批第三批?？芶類

未填報

查看

填報/修改

清空

自主選拔招生院校 已填報

查看

填報/修改

清空

第一批本科

未填報

查看

填報/修改

清空

第二批本科a類

未填報

查看

填報/修改

清空

第二步：輸入uic院校號“16401”，并填報專業(yè)志愿代碼。專業(yè)志愿代碼以《廣東省2014年普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》公布為準(zhǔn)；

廣東省普通高校招生考生志愿填報系統(tǒng)（樣式）

志愿

院校號

專業(yè)1 專業(yè)2 專業(yè)3 專業(yè)4 專業(yè)5 專業(yè)6 服從

自主選拔 16401 001 002 003 004 005 006 是

第三步： 核對志愿情況，無誤保存提交。

廣東省普通高校招生考生志愿填報系統(tǒng)（樣式）

所選志愿

所選院校

所選專業(yè)

服從

自主選拔招生院校 自主選拔

16401：北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院

（專業(yè)1）001：工商管理財務(wù)

（專業(yè)2）002：經(jīng)濟學(xué)（應(yīng)用經(jīng)濟）

（專業(yè)3）003：會計學(xué)（專業(yè)4）004：工商管理（文化創(chuàng)業(yè)與管理）（專業(yè)5）005：人力資源管理（專業(yè)6）006:市場營銷（市場營銷管理）是

（四）錄取階段問答 14.uic的錄取標(biāo)準(zhǔn)如何？

答：按考生綜合成績擇優(yōu)錄取，其中高考成績占綜合成績的60%，我校組織的綜合評價入學(xué)測試成績占30%，高中階段的學(xué)業(yè)水平考試成績占10%，最終構(gòu)成考生的綜合成績。如綜合評價總成績相同而又不能同時錄取時，則先按考生高考成績，再按uic入學(xué)測試成績從高分到低分依次錄取。篇五：補錄關(guān)鍵

補錄關(guān)鍵

補錄關(guān)鍵，取決于獲知剩余學(xué)位信息的速度

香港院校之所以每年會出現(xiàn)補錄機會，主要是因為每年1-3月第一批錄取高峰期的時候，收到多所港校錄取通知書的學(xué)生，在取舍過程中放棄了部分錄取，騰出了一些空位。這種時候，往往誰獲得信息的渠道更多，“撿漏”優(yōu)勢就更大。

前年，廣州某外國語院?？佳惺〉拇笏膶W(xué)生小饒，本來已經(jīng)對升學(xué)灰心，決定回老家找工作了，可就在這時，小饒的本科論文導(dǎo)師因為與香港院校有過學(xué)術(shù)交流 和聯(lián)系，得知香港理工大學(xué)翻譯專業(yè)還有少量空余學(xué)位，正在開放補錄，立馬告知了小饒。本專業(yè)就讀英語語言學(xué)的小饒決心一試，在導(dǎo)師的幫助下，短短一周時間 內(nèi)就提交了平時成績、專業(yè)英語八級成績、推薦信、文書等材料，后補雅思。結(jié)果6月底就收到了錄取通知。如今她已經(jīng)從港理工畢業(yè)，在北京某語言機構(gòu)做了一名 翻譯培訓(xùn)師?！叭绻麤]有導(dǎo)師當(dāng)時告知我的那條消息，我絕不可能有今天的成績。”小饒說。

啟德教育香港升學(xué)指導(dǎo)顧問高磊也表示，自己曾有一名學(xué)生在申請港校時沒有很好地突出自己的優(yōu)勢，已經(jīng)收到香港大學(xué)的拒信，而且學(xué)校已經(jīng)告知名額滿員，再被錄取的幾率微乎其微?！暗?，當(dāng)時我同事的一位學(xué)生正巧準(zhǔn)備放棄港大同一專業(yè)的錄取，我們馬上抓住這個內(nèi)部空出的名額，立即給學(xué)校發(fā)郵件、打電話，陳述學(xué)生的優(yōu)秀以及對該專業(yè)的熱情。最終竟然成功被 錄。”

高磊認(rèn)為，港校補錄過程中，往往不會公示哪個專業(yè)還有多少補錄名額，學(xué)生如果盲目申請，很可能“抓瞎”，錯過補錄機會。通過掌握較多內(nèi)部資源的教育機構(gòu)，或者自己所在學(xué)校老師的介紹了解到空缺名額，就會優(yōu)先獲得錄取機會。競爭激烈的年代，誰更快掌握資源，誰就贏了。

來不及準(zhǔn)備雅思托福? 補錄可用六級成績先代替

對于考研失敗或臨時準(zhǔn)備申請的學(xué)生，沒有時間準(zhǔn)備雅思、托福成績，難道無緣錄取? 如上述小饒的例子，在申請的時候，如果暫時來不及考試，可以先提交其他語言成績，如大學(xué)英語的考試成績。啟德教育廣州公司香港求學(xué)顧問吳嘉雯表示，之前 就有這樣的學(xué)生用英語六級(cet6)的成績代替雅思分?jǐn)?shù)申請，并收獲香港城市大學(xué)、香港浸會大學(xué)等名校的錄取。“如果申請后及時報名參加雅思考試，成績出爐后，還可能爭取更多港校優(yōu)質(zhì)錄取。”

對于考研失敗，此前完全沒有準(zhǔn)備過赴境外求學(xué)的學(xué)生，吳嘉雯建議，先用cet6成績申請港校，港校對cet6要求不高。例如，香港嶺南大學(xué)、香港城市大學(xué)對cet6的門檻是450分，而香港浸會大學(xué)、香港教育學(xué)院對cet6的門檻則是430分。不過，想申請2016年碩士的學(xué)生，最好現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備雅思/托福。畢竟香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)等名校宣布不再承認(rèn)cet6。gpa不夠? 申請符合自己水平的學(xué)校和專業(yè)勝算大

香港“八大”的碩士申請，通常要求gpa3.0，雅思6分(商科還要提供gmat成績)，且具備相關(guān)實習(xí)或工作經(jīng)驗。但這些條件是不是缺一不可呢?一個 有些極端的例子是，人力資源專業(yè)本科畢業(yè)的小晨，gpa僅1.94分，卻依然成功轉(zhuǎn)專業(yè)入讀了香港浸會大學(xué)環(huán)境和公共健康管理碩士。

啟德教育廣州公司香港文案顧問黃丹虹解釋稱，小晨之所以被成功錄取，主要取決于三

方面：

1、擁有轉(zhuǎn)專業(yè)的充分理由，有所轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)工作經(jīng)歷。原來，小晨在本科期間曾在一家環(huán)保公司從事人力資源工作，畢業(yè)后又在能源行業(yè)工作了幾個月。而且小晨家鄉(xiāng)目前以污染工業(yè)帶動經(jīng)濟發(fā)展，小晨表示很想通過自己的能力改變家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，因此轉(zhuǎn)專業(yè)就有了很強的動力和理由。

2、申請專業(yè)的難度符合自己的水平。香港浸會大學(xué)的部分專業(yè)申請難度相對較低，競爭不算激烈，有意往這些專業(yè)發(fā)展的學(xué)生可以進(jìn)行保底申請，例如綠色技術(shù)等專業(yè)。

3、本科和碩士院校相關(guān)聯(lián)，成績承認(rèn)度較高。小晨的畢業(yè)院校是北師大-香港浸會聯(lián)合國際學(xué)院(uic)，而他申請的正是同一系統(tǒng)的香港浸會大學(xué)。浸會大學(xué)會對uic的評分系統(tǒng)較為了解，能正確評估學(xué)生gpa1.94分處于什么水平，成績承認(rèn)度會更高。

面試心慌慌? 面試輔導(dǎo)臨陣磨槍也管用

中山大學(xué)社工專業(yè)張同學(xué)參加過香港城市大學(xué)中國文化研究碩士招生面試，卻遭遇面試失敗。面試官接連問了他幾個問題：自我介紹、對城大的了解、申請這個專 業(yè)對自身職業(yè)發(fā)展有什么幫助、是否到過香港、有什么問題想問學(xué)校?！?0分鐘的全英文面試過程，我英文口語不好，很多想法用英文表達(dá)不清楚，之前也完全沒 準(zhǔn)備，導(dǎo)致最終失敗?！?啟德教育廣州公司香港教育顧問陳陽認(rèn)為，面試是港校申請非常重要的一個環(huán)節(jié)，直接影響學(xué)生錄取。如果提前兩周接 受一下面試輔導(dǎo)，有助于了解港校各類型的面試情況，多練習(xí)面試題庫里的常見問題，做好準(zhǔn)備?！疤貏e是申請補錄的學(xué)生，之前可能面試失敗或沒有過面試經(jīng)驗，學(xué)校遲遲沒有發(fā)錄取信，甚至已經(jīng)發(fā)了拒信。我們會視情況，為學(xué)生爭取一次面試機會?！?/p>

港校面試時，各專業(yè)老師問的問題雖然多變，但大體 和所申專業(yè)相關(guān)?！袄缰袊幕拇T士課程，主要考學(xué)生的文化底子，會問學(xué)生最喜歡的一首詩詞，最喜歡的作者等;而漢語言文學(xué)等專業(yè)，也有學(xué)生被問‘令狐 沖、張無忌和楊過你最喜歡誰’、‘鴛鴦蝴蝶派及其特點’、‘光孝寺最出名的樹是什么’等問題。因此，學(xué)生提前了解自己專業(yè)的常見面試問題，學(xué)會用英文組織語言，才能用面試為自己爭取到補錄機會?！? 陳陽建議，善于英文溝通表達(dá)，又喜歡金融的學(xué)生，可以選擇香港中文大學(xué)finance(金 融)碩士，因為該碩士硬性規(guī)定學(xué)生一定要參加面試;而英文口語表達(dá)較差，但也喜歡金融的學(xué)生，就可以選擇香港大學(xué)finance碩士，因為該校該專業(yè)免面 試錄取。值得提醒的是，部分香港中文大學(xué)的專業(yè)喜歡搞突擊面試，曾有學(xué)生逛街時被一通電話面試給逼得只得蹲在路邊作答，“如果學(xué)生英文口語不好，又沒有準(zhǔn) 備，很可能會沒法表現(xiàn)自己的真實水平。

第四篇：我的女兒——父親眼中的女兒

我眼中的女兒

提起女兒，作為父親的我，一種自豪感油然而生，一種復(fù)雜的情感涌上我的心頭，啊，女兒十二歲，六年級了。想起女兒成長的那些日子，似乎每一天，每一件事都刻在我的腦海中，每一件事，都能牽扯起一段歲月與記憶。

女兒在我的眼里，是一個愛看書、愛畫畫、頭腦聰明、活潑可愛、佷有主見的孩子?！包S山游記”、“我家的小兔”、“我的爸爸”等作文折射出了媛媛的內(nèi)心世界，雖說這些文章在遣詞造句方面也有一些瑕疵，但媛媛寫的都是自己的所看所想，沒有絲毫的矯揉造作之感。我自然十分欣喜，雖然當(dāng)時沒有直接表示我的喜悅之情，但長期以來，這些媛媛反映自己內(nèi)心世界的小作文在我的記憶中卻十分清晰。

已經(jīng)六年級的女兒，也是一個“小小的歷史謎、地質(zhì)謎”，說不上十分精通，但也各有涉獵。今年假期，學(xué)校安排了一個社會實踐活動，要求學(xué)生在假期參觀甘肅省地質(zhì)博物館。為了完成這個作業(yè)，她一個人不知道跑了多少趟，功夫不負(fù)有心人。在假期結(jié)束后，她對我國的地質(zhì)知識的了解，超過了我的想象。至于對歷史的了解，更是如此。

隨著時間的推移，媛媛一天天的長大了，但越大越變得不愛出門，加之家中一個小孩，與她同年齡段的社會朋友交往不多。只要有空，就做在書桌跟前，看《貓武士》、《哈利波特》、《狼圖騰》等。結(jié)果眼睛視力下降的特別厲害，早早戴上“小博士”了，這也是讓我們頭疼的事情。盡管如此，只要學(xué)校組織的活動，她都能積極參與。比如：積極參加2012蘭州國際馬拉松比賽，不但自己參與，而且要我一起參與。5公里的迷你馬拉松，媛媛一直堅持跑完全程，用時49分鐘，讓我很欣慰。至于學(xué)校做值日，包括放學(xué)鎖門收作業(yè)等那些操心的事，她都在行，往往是學(xué)校里走的最晚的那位同學(xué)。每當(dāng)值周，值日那一定是我們?nèi)叶家浪臅r間行動而行動，她的責(zé)任心和原則心都很要強，“執(zhí)法”認(rèn)真，多次規(guī)勸她得饒人處且饒人，可她說，如果都要那樣，學(xué)校就亂了。此后我們就不再說什么，暗喜女兒做事執(zhí)著的一面。

總之，家有女兒初長大，希望女兒文能讀書作文、武能洗衣做飯、有愛心、健康活潑地成長就好！

第五篇：作文：我眼中的父親

我眼中的父親父親，是一棵遮陽的大樹；父親，是一座高大的山；父親，是我寒冷時溫暖的懷抱；父親，是我成長的力量源泉。

父親的個子很高，皮膚黝黑，眼睛很小，當(dāng)他笑起來時，眼睛幾乎都看不見了。(肖像描寫)

當(dāng)我大約一歲的時候，父親就離開了家，去外地工作了。為了家庭，父親整日在外忙碌著。我一年只能見到他幾次，因此我很想念他。

在我眼中父親是個脾氣暴躁的人。有一次，我數(shù)學(xué)考了71分，我回到家，告訴了父親這個分?jǐn)?shù)，父親一聽，頓時滿臉漲紅，青筋暴露，怒目圓睜，感覺頭發(fā)都快要豎起

來了，怒不可遏，嘴里想說什么卻又說不出，感覺像即將爆發(fā)的火山似的，讓人有一種不寒而栗的感覺。（神態(tài)描寫）接著對我吼道：虎虎早知道會有這樣的結(jié)果.?！蔽艺驹诟赣H面前，動也不敢動一下。他沉默了很久，狠狠的抽著煙。（語言動作描寫）我想：父親此時一定很生氣，我又免不了皮肉之苦了！令我沒想到的是，父親平靜地輕撫著我的頭，對我說：“失敗是成功之母，這次沒考好，我不怪你了，但是以后一定不能粗心，知道嗎？”（動作語言描寫）我連忙點頭，跑進(jìn)了自己的房間，把房門關(guān)了起來。靜靜地想了很久……

父親在我眼中也是一個工作認(rèn)真的人，他就像一臺機器一樣。暑假的一天晚上，我和

媽媽都要上床睡覺了，可是父親仍然在畫管道圖，累了，就喝杯水，舒展一下身體，然后再繼續(xù)畫，一直忙到12點。

父親，你的嚴(yán)厲，你的寬容，你的負(fù)責(zé)，都會成為我的人生道路中一盞盞指明燈.12母親的笑像溫柔的春風(fēng)，吹拂著我的臉龐；

母親的笑像綿綿的細(xì)雨，滋潤著我的心田；母親的笑像明媚的陽光，照耀著我的人生。14母親您是大河，把我這小舟送到對岸。母親您是雨傘，在我困難時保護(hù)著我。母親您是本書，教會了我做人的道理。8母親，是十月懷胎的艱辛凝成的淚；母親，是玉不成器的愁絮集成的鬢；母親，是臨行密縫的情意交織的衣......父愛其實很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新；它像篝火，給人溫暖卻令人生畏，容易讓人激奮自己。

父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細(xì)長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。