第一篇：歷屆高考湖南卷古詩鑒賞題匯總

歷屆高考湖南卷古詩鑒賞題匯總(2004-2010年)2010-09-08 8:36歷屆高考湖南卷古詩鑒賞題匯總(2004-2010年)

【2004】16．閱讀下面一首唐詩，根據(jù)提示，賞析第四句。（6分）聽鄰家吹笙 郎士元

鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。

這是一首頗具特色的聽笙詩。笙是一種由多根簧管組成的樂器，其形參差如鳳翼，其聲清亮如鳳鳴，故有“鳳吹”之稱。傳說仙人王子喬亦好吹笙作鳳鳴，此詩有以此相喻的意思。第一句，寫宛如鳳鳴的笙曲似從天而降，極言其超凡絕俗。“隔彩霞”三字，不直接描摹笙聲，而說笙聲來自彩霞之上，通過想象中的奏樂環(huán)境之美，烘托出笙樂的明麗絢爛。

第二句，緊承上句，寫詩人對(duì)笙聲實(shí)際來源的懸想揣問。笙聲奇妙，引得詩人尋聲暗問。這一句不僅點(diǎn)了題，同時(shí)也間接地表現(xiàn)了笙樂的吸引力。

第三句，承第二句而來，但詩情產(chǎn)生了跌宕。一墻之隔，竟無法逾越，咫尺天涯，頓生“天上人間”的悵惘和更加強(qiáng)烈的憧憬，從而激發(fā)更為絢麗的幻想。

第四句，寫詩人尋訪不得之后的想象：與首句呼應(yīng)，仍然從奏樂環(huán)境著筆；通過花的繁盛爛漫，寫出樂聲的明麗、熱烈、歡快；一個(gè)“疑”字，寫出了似真似幻的感覺；以視覺意象寫聽覺感受（通感），別具一格。

說明：此詩選自唐代詩人郎士元的《聽鄰家吹笙》（《唐詩鑒賞詞典》第645頁）?？梢哉f今年湖南卷的選材有些趨向多元化、平民化，如文言文選材不再是傳記文，而為唐宋文人的散文，古詩不是唐宋名家，而為不很知名的詩人的詩歌。題目設(shè)置是在提供前三句鑒賞的基礎(chǔ)上，要求考生對(duì)第四句進(jìn)行鑒賞，從答題思路的貫性上可以仿而得之，又要針對(duì)第四句的內(nèi)容與形式的特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)把玩才能真正答好。答案要點(diǎn)共分五點(diǎn)，關(guān)鍵詞為想象、通感。

【2005】16閱讀下面兩首唐詩，根據(jù)提示，完成賞析。（6分）

與浩初上人同看山寄京華親故

柳宗元

海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。

若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。

登崖州城作

李德裕

獨(dú)上高樓望帝京，鳥飛猶是半年程。

青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。

兩詩寫作之時(shí)，作者都是貶謫之身，正值壯年的柳宗元被貶為柳州刺史．曾任宰相的李德裕則在垂暮之年被棄置崖州。從詩中看，兩人的處境與心境是有所不同的。

(1)兩詩都著一“望”字。李詩之“望”在首句，實(shí)寫登樓，引領(lǐng)全篇，既表達(dá)了對(duì)君國的眷念與向往，又蘊(yùn)含了對(duì)“帝京”遙不可及的感傷。柳詩之“望” 在末句，虛寫置身峰頭，收束全篇。既表現(xiàn)了對(duì)故多的思念，更表選了對(duì)“京華親故“一為援手的急切期待。

(2)兩詩都寫到了“山”。李詩曰“青山留人”，是面對(duì)群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩人運(yùn)用擬人和象征手法，抒發(fā)了看似平靜超然，實(shí)則深沉悲涼的情感。柳詩曰“尖山似劍”，表達(dá)的是在草木變衰的秋天，思念家國愁腸如割的痛楚。詩人在運(yùn)用比喻手法的基礎(chǔ)上展開想象，直接抒技了奔進(jìn)而出的強(qiáng)烈感情。

分析：今年湖南卷古詩鑒賞沿用該省去年續(xù)寫的題型，通過比較閱讀的方式考查學(xué)生鑒賞古詩的能力。比較閱讀方式有兩大好處，一是可以拓展閱讀面，使考生的視野更開闊一些，二是因命題已將其設(shè)置成一種對(duì)應(yīng)格式，考生只要綜合考慮原詩特點(diǎn)和答題處前面的內(nèi)容就不難寫出很不錯(cuò)的答案來。古詩鑒賞考查的能力屬E級(jí)，是最高級(jí)?？疾橐c(diǎn)有二，一是鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，二是評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容。第一小題，考查詩歌語言中的煉字，命題者先分析李詩“望”字之妙，進(jìn)行示例，通過做題型的分析，發(fā)現(xiàn)它包含四個(gè)要點(diǎn)，即“望”字出現(xiàn)的位置、寫法、結(jié)構(gòu)上的作用和包含的思想感情兩個(gè)方面。第二小題考查詩歌形象——“意象”，先分析李詩“青山留人”之好處，包含三個(gè)要點(diǎn)：情感內(nèi)涵——欲歸不能的自我安慰、表現(xiàn)手法——擬人、象征、情感的表達(dá)形式——“看似??實(shí)則??”。明確了這種示范賞析的要點(diǎn)、思路和表述形式，那么，續(xù)寫也要“依樣畫葫蘆”，作答是不難的。

【2006】14．閱讀下面兩首詩，根據(jù)提示，完成賞析。(6分)

薛寶釵詠白海棠

林黛玉詠白海棠

珍熏芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。

半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆．

胭脂洗出秋階影，冰雪招采露砌魂。

偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂．

淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。

月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕．

欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。

嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏．

(據(jù)人民文學(xué)出版杜1996年12月第2版《紅樓夢(mèng)》第三十七回)

詠物詩講究形神兼?zhèn)?。以上兩詩，頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”，但繪形寫神各有不同。

“胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂”一聯(lián)，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，后句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運(yùn)用，顯得新穎別致：“洗”“招’二字，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地傳達(dá)出白海棠的情韻神態(tài)；而“秋階”“露砌”的映襯，更是意味深長。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵(lì)的品性。

“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”一聯(lián)___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．前句以梨蕊之白，形容白海棠的“白”，較之“洗出”句，更側(cè)重于表現(xiàn)“白”的鮮艷潔凈，后句再以梅花之魂賦予了白海棠孤高傲世的精神?！巴祦?‘借得”，巧用了擬人手法，而“偷來’：一詞，貶詞褒用，想象新穎，靈巧別致。

【2007】15．閱讀下面的宋詩，按照要求，完成賞析（5分）

示長安君

王安石

少年離別意非輕，老去相逢亦愴情。[1] 草草杯盤供笑雨，昏昏燈火話平生。

海三年隔，又作塵沙萬里行。

欲問后期何日是？寄書應(yīng)見雁南征。

注：長安君為王安石（1021—1086）的大妹，工部侍郎張奎之妻，封長安縣君。些詩為王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使遼國前所作。此時(shí)他尚未拜相變法。

詩中表現(xiàn)了“愴情”之感，請(qǐng)就中間兩聯(lián)逐聯(lián)賞析作者是如何表現(xiàn)這種情感的。

答：頷聯(lián)：（1）“供笑語”表達(dá)了相逢的歡樂，“話平生”則道盡了人生的滄桑：二者相互映襯，更添一層悲涼況味（2）“草草杯盤”“昏昏燈火”營造了氛圍，在這樣的環(huán)境中，詩人更容易生發(fā)悲愴之情。（3）“草草”“昏昏”是疊詞妙用。“草草”可見酒菜的簡(jiǎn)單，歡聚中有些許不足；“昏昏”則烘托了人物情感，暗示了將別的傷痛。

頸聯(lián)：（1）“自憐”與“又作”貫通一氣，詩人借此直抒胸臆，表達(dá)了心中的萬端悲慨。

（2）“湖海”久隔，“塵沙”遠(yuǎn)赴，旦夕間重逢又別，且是出使不無艱險(xiǎn)的遼國，時(shí)空的拓展將悲意又加深了一層。

（3）“三年”言時(shí)間之長，“萬里”謂距離之遠(yuǎn)，以數(shù)字入詩，一縱一橫，使悲情更為濃烈。

【2008】15閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。(5分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白

揚(yáng)花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西． 龍標(biāo)野宴 王昌齡

沅漠夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢。莫道弦歌愁遠(yuǎn)誦，青山明月不曾空。

【注】龍標(biāo)：古地名，今屬湖南黔陽。

兩首詩都有一“愁”字，但其在詩中的含義和所起的作用各不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 答：李白詩中的“愁”是懷人之愁；它是全詩的“詩眼”，作者以此統(tǒng)攝全詩。

王昌齡詩中的“愁”是遠(yuǎn)謫之愁；作者以“愁”襯托自己不以遠(yuǎn)謫為念，寄情山水的曠達(dá)之情。

【2009】

四、古詩詞鑒賞和古詩文默寫（13分）14.閱讀下面的詩句，根據(jù)提示，完成賞析，（7分）

三月晦日偶題

秦觀

節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。點(diǎn)絳唇 元好問

醉里春歸，綠窗猶唱留春住。問春何處，花落鶯無語。渺渺予懷，漠漠煙中樹，西樓暮，一簾疏雨，夢(mèng)里尋春去。

（1）詞多富情趣，而宋詩多理趣。青從作品中作者對(duì)春逝態(tài)度的角度，分析秦詩之理趣、元詞之情趣是如何表現(xiàn)的。（5分）

秦詩之理趣_作者闡述了季節(jié)更替，風(fēng)物變化乃自然之理，認(rèn)為春天固然美好，“留春”的癡心兒女對(duì)春逝無需遺憾，夏天深幽的樹蔭也足以怡人。

元詞之情趣作者用“綠窗猶唱”“花落”“鶯無語”“煙中樹”“暮”“疏雨”“夢(mèng)”等詞語刻意營造春逝之氛圍，用“留春”“問春”“尋春”等傳達(dá)出他對(duì)春逝的悵惘意緒。（2）《點(diǎn)絳唇》一詞起句與結(jié)句頗有藝術(shù)特點(diǎn)。起句“醉里春歸”深婉有致，“醉里”可見作者沉迷于春景，但“春歸”卻明確點(diǎn)出“春去也”之無奈，奠定了全詞的基調(diào)。結(jié)句“夢(mèng)里尋春去”語淡情濃，表明作者不思春逝，著意到夢(mèng)中尋覓春天的蹤跡，正可見（現(xiàn)實(shí)世界中）春逝之無可挽回，起結(jié)回環(huán)，結(jié)句更凸顯此詞蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。

【2010】

三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫(13分)11．閱讀下面的宋詞，根據(jù)提示，完成賞析。(7分)好事近① 陸游

湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋紅蓼，映一蓑新綠。有沽酒處便為家，菱芡四時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北?！咀ⅰ竣俦驹~寫于作者54歲時(shí)東歸江行途中。(1)賞析上片“映一蓑新綠”句中“蓑”“映”二字的巧妙之處。(4分)

答：“蓑”字勾連“新綠”，“新綠”如蓑，引人聯(lián)想，近觀長短參差，遠(yuǎn)望綿延澗澤，形象生動(dòng)，“映”字體物甚細(xì)，將綠草與前句之白蘋紅蓼相互映襯，構(gòu)成一幅深淺對(duì)比、冷暖交融的色彩豐富的美景，是以愉悅?cè)诵摹?/p>

(2)簡(jiǎn)析下片中作者抒發(fā)的思想感情。(3分)

答：下片緊扣江行特點(diǎn)，抒發(fā)了自己只需以酒為伴，生活上別無奢求，乘風(fēng)順流、隨意飄蕩、處處為家的曠達(dá)自適的情懷。

第二篇：湖北省歷屆高考古詩鑒賞試題

湖北省歷屆高考古詩鑒賞試題

一、（2004年）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(6分)

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春人舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

注：北固山，在今江蘇鎮(zhèn)江市，北臨長江。此詩或題《江南意》。此詩第二聯(lián)“潮平兩岸失”，有的版本作“潮平兩岸闊”，你覺得“失”與“闊”，哪個(gè)字更好，為什么?解釋第三聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。

二、（2005年）元代馬致遠(yuǎn)的雜劇《漢宮秋》第三折戲中，漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和親時(shí)，有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞，然后回答問題。（6分）

《漢宮秋》第三折

[梅花酒]

呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬負(fù)著行裝，車運(yùn)著糇糧，打獵起圍場(chǎng)。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入窮荒；我鑾輿返咸陽。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒蜇①；泣寒蜇，綠紗窗；綠紗窗，不思量!注：①寒蜇：寒蟬。

⑴有人贊賞《漢宮秋》的詞曲“寫景寫情，當(dāng)行出色”。這段曲詞描寫了漢元帝所見、所想的哪兩種情景？表現(xiàn)了漢元帝什么樣的感情？(4分)

⑵這段曲詞中運(yùn)用了對(duì)仗、頂真的修辭手法，試簡(jiǎn)析它們各有怎樣的藝術(shù)效果。(2分)

三（2006年）閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分）

丹陽送韋參軍

嚴(yán)維

丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

暮春浐水送別

韓琮

綠暗紅稀出鳳城①，暮云樓閣古今情。行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。

【注】①鳳城：京城。

⑴兩首送別詩都寫到的“水”，各有什么寓意？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。（4分）

⑵《暮春浐水送別》是怎樣融情于景的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

四（2007年）閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分）

華清宮

吳融

四郎飛雪晴去端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。

過華清宮

李約

君王游樂萬機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。

（1）兩首詩描寫了不同時(shí)期伯華清宮，請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡(jiǎn)要說明。（4分）

（2）兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（4分）

五（2008年）閱讀下面這首宋詞，聯(lián)系其寫作背景，回答問題。（８分）

臨江仙

[宋]侯蒙

未遇行藏誰肯信，如今方表名蹤。無端良匠畫形容。當(dāng)風(fēng)輕借力，一舉入高空。

才得吹噓身漸穩(wěn)，只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。雨余時(shí)候夕陽紅。幾人平地上，看我碧霄中。

[寫作背景] 據(jù)宋人興邁《夷堅(jiān)志》記載：侯蒙其貌不揚(yáng)，年長無成，屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫其形貌于風(fēng)箏上，侯蒙見之大笑，作《臨江仙》詞題其上。后一舉登第，官至宰相。（１）這首詞體現(xiàn)了侯蒙什么樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合詞作予以簡(jiǎn)析。（４分）

（２）《三國演義》的開篇詞《臨江仙》上闋“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”，與侯蒙詞一樣，都運(yùn)用了“夕陽紅”的意象，但其象征意義各不相同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要的比較。（４分）

六（2009年）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）

題西溪無相院

張先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。

入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫方修蘆礙月生。

（1）這首詩多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請(qǐng)找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。（4分）

（2）第二聯(lián)是怎樣寫景的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

七（2010年）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

鵲橋仙·七夕

范成大

雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟月姊滿眉顰，更無奈風(fēng)姨吹雨。相逢草草，爭(zhēng)如休見，重?cái)噭e離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了新愁歸去。

【注】爭(zhēng)：怎。

（1）對(duì)于牛郎織女鵲橋相會(huì)，此詞說“新歡不抵舊愁多，倒添了新愁歸去”，而秦觀說“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者所表達(dá)的感情側(cè)重點(diǎn)有何不同。（4分）

（2）此詞多處采用了對(duì)比襯托的藝術(shù)表現(xiàn)方法，請(qǐng)舉出兩例并結(jié)合作品賞析。（4分）

八（2011年）閱讀下面兩首宋詩，完成后面的題目。（8分）

登

城

望湖樓晚景

劉敞

蘇軾

雨映寒空半有無，橫風(fēng)吹雨入樓斜，重樓閑上倚城隅。

壯觀應(yīng)須好句夸。

淺深山色高低樹，雨過潮平江海碧，一片江南水墨圖。

電光時(shí)掣紫金蛇。（1）兩詩均寫江南雨景，但景色有異，《登城》寫的是□□□□，《望湖樓晚景》寫的是疾風(fēng)驟雨。（2分）

（2）兩詩第三句都描寫相對(duì)靜止的畫面，請(qǐng)分別說是它們?cè)谠娊Y(jié)構(gòu)中的作用。（2）

（3）以上兩首詩，劉詩優(yōu)美，蘇詩壯美，請(qǐng)結(jié)合詩句賞析。（4分）

九、（2012年）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）

送鄒明府游靈武

唐 賈島

曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉。

【注】明府：對(duì)縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。（1）請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）

（2）賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

第三篇：高考北京卷古詩鑒賞題選擇題集錦詳解

高考語文北京卷古詩鑒賞題中的選擇題輯錄

【試題一】2002年春季

閱讀下面一首宋詩，完成第1－2題

村行

王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。1．對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．首聯(lián)照應(yīng)題目，點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，寫出了詩人信馬徐行、觀賞山野景色的悠然興致。B．第二聯(lián)上下句構(gòu)成對(duì)比，生動(dòng)地表現(xiàn)出山中有時(shí)喧響有時(shí)靜穆的景象。C．第三聯(lián)以“胭脂”和“白雪”為喻，形象地描繪出山村絢麗多彩的秋景。D．最后兩句設(shè)為問答，抒發(fā)了詩人由外界景物所觸發(fā)的濃濃的思鄉(xiāng)之情。2．對(duì)這首詩的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．全詩抒發(fā)的是詩人觀賞山野景色時(shí)悠然自得的心情。

B．詩的主旨是表達(dá)詩人對(duì)美麗幽靜山村的由衷贊美與向往。

C．全詩情景交融，詩人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫之中。

D．詩中通過情緒的陡然轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)了詩人深藏于內(nèi)心、隨時(shí)會(huì)被觸發(fā)的懷鄉(xiāng)之情。【試題二】2002年夏季

閱讀下面唐詩，完成3題。（6分）

登鸛雀樓

暢當(dāng) 迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢(shì)圍平野，河流入斷山。

[注]鸛雀樓：唐朝時(shí)建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓，是當(dāng)時(shí)的登臨勝地，后廢毀。

3、對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B．前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。

C．后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢(shì)。D．運(yùn)用對(duì)偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E．全詩主旨是抒發(fā)詩人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情?！驹囶}三】2003年夏季

閱讀下面的唐詩，完成第4題。（6分）

江樓舊感

趙嘏

獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。

4、對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．一二句情景交融，表達(dá)了詩人登臨江樓、眺望江月時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的浩渺情思。B．第三句說約好同來望月的朋友未能如期而至，隱隱流露出詩人的遺憾。C．?同來?與?獨(dú)上?相對(duì)照，反襯出詩人此時(shí)此刻落寞凄清的感受。

D．三四句將今年與去年觀賞江月的情景關(guān)聯(lián)起來，點(diǎn)明題旨，深化了意境。E．全詩主要表達(dá)詩人對(duì)去年所見水天一色的江月美景的無限感懷?！驹囶}四】2004年春季

閱讀下面的唐詩，完成5—6題。（6分）

新沙

陸龜蒙

渤澥聲中漲小堤，官家知后海鷗知。蓬萊有路教人到，應(yīng)亦年年稅紫芝。

5、對(duì)《新沙》一詩的內(nèi)容解說恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.渤海岸邊形成了一塊新的沙田，官家知道以后海鷗也知道了。B.渤海岸邊形成了一塊新的沙田，官家從蓬萊島請(qǐng)人來栽種紫芝。C.渤海岸邊形成了一塊新的沙田，官家馬上修了一條去征稅的路。D.渤海岸邊形成了一塊新的沙田，官家馬上就想到來征稅。

6、下列詩句與《新沙》的主題最接近的一句是

A.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱《蜂》）B.六月禾未秀，官家已修倉。（聶夷中《田家》）

C.任是深山更深處，也應(yīng)無計(jì)避征徭。（杜荀鶴《山中寡婦》）D.狡吏不畏刑，貪官不避贓。（皮日休《橡媼嘆》）【試題五】2004年夏季

讀下面的詩，完成7—8題。（4分）

紅梅

蘇軾

怕愁貪睡獨(dú)開遲，自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。[注]詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿

7、對(duì)這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【

】

A．?獨(dú)開遲?既點(diǎn)出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭(zhēng)春的品性。

B．?自恐?句不是說自已真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。C．?尚余?句在寫紅梅?雪霜姿?的同時(shí)，也透露出一絲無奈。D．?酒暈?句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。

8、對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【

】

A．詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望。B．心境幽寒的紅梅?怕愁貪睡?，不肯隨?春?，故而未能及早開放。C．紅梅生機(jī)難抑，爛漫開放，冰容雪姿，孤瘦高潔，自成一片春光。D．面對(duì)百花盛開的?春態(tài)?，紅梅仍深自怵惕，保持自己的節(jié)操。【試題六】2005年春季

讀下面的詞，完成9題。(7分)

蘇幕遮

范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非、好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

9、對(duì)這首詞的分析理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．開頭兩句，描寫了秋季天空寥廓蒼茫、大地草木凋零的典型景色。

B．?黯鄉(xiāng)魂，追旅思?是說作者面對(duì)秋景更加思念故鄉(xiāng)，回首望去，一片幽暗，不禁追憶起旅途行程。

C．?夜夜除非?的?除非?兩字意為?除此之外，別無可能?。

D．這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇，情雖悲涼哀婉，氣卻沉雄剛健?！驹囶}七】2005年夏季

閱讀下面這首詞，完成10—11題（7分）

夜游宮

記夢(mèng)寄師伯渾①

陸游

雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。注釋：①師伯渾，陸游的友人。

10、下列對(duì)詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．?雪曉清笳亂起?句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。B．?想關(guān)河?中的?想?是?推測(cè)?、?猜想?的意思。C．?雁門西，青海際?兩句，代指宋金對(duì)峙的前線地區(qū)。D．?漏聲斷?中?斷?，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。

11、下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．?鐵騎無聲望似水?句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。B．詞的上片寫夢(mèng)境，下片寫夢(mèng)醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。C．?清笳亂起?和?鐵騎無聲?一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。

D．作者通過?雪曉?、?寒燈?、?漏斷?、?月斜?等意象，寫出了清冷的意境?！驹囶}八】2006年

閱讀下面這首詩，完成12題（7分）

移居（其二）

陶淵明

春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時(shí)。此理將①不勝，無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)②，力耕不吾欺。注釋：①將：豈

②紀(jì)：經(jīng)營

12、對(duì)這首詩的理解，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（3分）

A.全詩生動(dòng)地描寫了詩人佳日登高賦詩的美好情景。B.?有酒斟酌之?意思是與友人邊飲酒邊斟酌詩句。

C.?相思則披衣?意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.?無為忽去茲?意思是不要急著離開這種生活。

E.最后兩句是說應(yīng)該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題?！驹囶}九】2008年

讀下面這首詩，完成13題。（10分）

酬王處士九日見懷之作

顧炎武①

是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。

注釋：①顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭(zhēng)。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢(shì)，志存恢復(fù)。

13、下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。B．相望各一涯：天各一方，遙相矚望。

C．離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁酒來排遣。D．逐客已無家：亡國之人，已無家可言?！驹囶}十】2009年

讀下面這首詞，完成14題。（10分）

西江月 黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下）

張孝祥①

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。

明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬③岳陽樓上。

注：①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：?某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣。?②波神：水神。③準(zhǔn)擬：準(zhǔn)定。

14、下列對(duì)詞中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．

一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。B．

三、四句有主觀想象色彩，?鱗鱗細(xì)浪?實(shí)際指滾滾波濤。

C．

五、六句寫明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船，今晚露宿又有什么關(guān)系呢？ D．

七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的《霓裳》曲。

[試題十一]2010年

讀下面這首詩，完成15題。（7分）

古

風(fēng)（其三十九）

李

白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉①，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘②棲鹓鸞③。且復(fù)歸去來，劍歌行路難。

注：① 徂暉：落日余暉。

② 枳棘：枝小刺多的灌木。

③ 鹓鸞：傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。

15、下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．前四句，寫詩人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。

B．詩中?榮華東流水?與李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的?古來萬事東流水?表達(dá)的意思有相似性。

C．

七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)世事人生的感受。

D．

九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鹓鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。

[試題十二]2011年

閱讀下面這首詩，完成16題。

示秬秸① 張耒

北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?，且有所警，示秬、秸。

城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。

注釋：①秬秸：張耒二子張秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。

16、下列的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的，凸顯了詩作內(nèi)容的真實(shí)性。B.?歌一聲?，是說賣餅兒沿街呼賣時(shí)有腔有調(diào)，生動(dòng)形象并富于童趣。C.賣餅兒衣著單薄，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂餅冷難賣。D.作者在詩的最后，對(duì)兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡，點(diǎn)明了本詩的題旨。[試題十三]2012年

閱讀下面這首詩，完成17、18題。

柳堤 明?金鑾

春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營。雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。

17、下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．一二句點(diǎn)題，寫?春江?暗含江邊之?堤?，寫?密樹?點(diǎn)出堤上之?柳?。B．三四句承題，?十里?承?春江?，寫堤長；?千條?承?密樹?，狀柳茂。C．三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。D．?啼鶯??飛燕??風(fēng)暖??落花?具體生動(dòng)的描繪出暮春時(shí)節(jié)的美麗景色。

18、雨本無香味，但詩人在?雨香飛燕促?中卻說雨?香?，這是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭方法。下列詩句中?香?字的運(yùn)用和本詩類似的兩項(xiàng)是（4分）

A．花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。（唐〃鄭谷《闕下春日》）B．蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。（宋〃楊樸《莎衣》）

C．幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成。（宋〃劉子翚《海棠花》）D．燕子來時(shí)春雨香，燕子去時(shí)秋雨涼。（元〃楊維楨《燕子詞》）E．映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏。（明〃邱濬《都城春日》）

[試題十四]2013年

閱讀下面這首詩，完成19題。（7分）

古風(fēng)（其十）

李白

齊有倜儻生，魯連①特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈(zèng)，顧向平原②笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。

注釋：①魯連：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦②平原：即平原君，趙國重臣

19、下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.三四句與曹植詩句?大國多良材，譬海出明珠?都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。B.?后世仰末照?句，感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕藵u漸遺忘。C.本詩最后兩句，以?澹蕩人?與開頭的?倜儻生?相呼應(yīng)，意在表明詩人的志趣。D.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為?同調(diào)?，內(nèi)容顯豁，感情深摯。

[試題十五]【2014北京卷】

閱讀下面詩歌，完成20—21題。（12分）

奉陪鄭駙馬韋曲【1】

杜甫

韋曲花無賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾。

注釋：【1】韋曲：唐代長安游賞勝地，杜甫作此詩時(shí)，久住于長安而未得一官。

20、下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.詩的首句和辛棄疾的?最喜小兒無賴?，兩處?無賴?都表達(dá)了作者的喜愛之情。

B.三四句意謂韋曲的滿園春色，讓自感老去的詩人也覺得應(yīng)該盡情飲酒。

C.五六句通過?石角鉤衣?、?藤梢刺眼?的細(xì)節(jié)極力狀寫韋曲的夏日景色。

D.此詩運(yùn)用了?反言?，如?惱煞人?，實(shí)際是對(duì)?愛煞人?的反說，有曲折之妙。

21、詩家常借?韋曲?寓興亡盛衰之感，下列詩句中寓有相同情感的兩句是(4分)

A.杜甫詩中韋曲花，至今無賴尚豪家?！啤_隱 《寄南城韋逸人》

B.當(dāng)年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川?！巍◤堁住陡哧柵_(tái)〃西湖春感》

C.莫嗟韋曲花無賴，留擅終南雨后青?！ㄓ菁赌弦巴ぁ?/p>

D.花氣上林春浩渺，酒香韋曲晚氤氳?！鳌ê鷳?yīng)麟《寄朱可大進(jìn)士》

E。韋曲杜陵文物盡，眼中多少可兒墳——清(按：明，出題人有誤)〃王象春《游曲江》

[試題十六]【2015北京卷】（18分）

醉翁操【1】 蘇軾

瑯然，清圓，誰彈？響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢過山前，曰有心也哉此賢【2】。

醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔【3】，水有時(shí)而回川。思翁無歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽徽外三兩弦【4】。

注釋：【1】據(jù)本詞序，歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請(qǐng)?zhí)K軾填詞。【2】蕢：草筐。《論語〃憲問》：?子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’?【3】童巔：山頂光禿，山無草木曰童?！?】徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。

22、下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.?響空山?與王維《山居秋暝》?空山新雨后?的?空山?，都寫出了山的空寂。

B.?荷蕢?兩句以《論語》中荷蕢者對(duì)孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。

C.?醉翁去后?兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對(duì)流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。

D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。

23、詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按要求，完成下列各題。

下列詩句，沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分）

A.龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬籟百泉相與秋。（李頎《聽安萬善吹觱篥歌》）

B.商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。（劉長卿《聽笛聲留別鄭協(xié)律》）

C.蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。（韋莊《聽趙秀才彈琴》）

D.寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語自嬌。（王仁?！肚G南席上詠胡琴妓》）

[試題十六]2016年

閱讀下面這首詞，完成24-25題。

西村 陸游

亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿【1】黃昏。

注釋：【1】耿：微明的樣子。

24、下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．作者到西村?叩門求漿?，是在2吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。

B．?初轉(zhuǎn)馬?與?小喬初嫁了?中的?初?都是?才??剛剛?的意思。C．?茂林風(fēng)送幽禽語?意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。D．?壞壁苔侵醉墨痕?意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。

25、?茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕?兩句，以?聲??色?調(diào)動(dòng)人的聽覺和視覺感受

下列詩句：聲色兼?zhèn)?的一項(xiàng)是（）（3分）

A．梁臺(tái)歌管三更罷，猶自風(fēng)搖九子鈴。（李商隱《齊宮詞》）B．橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。（陳羽《從軍行》）

C．春來茗葉還爭(zhēng)白，臘月盡梅梢盡放紅。（韓元吉《送陸務(wù)觀福建提倉》）D．梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。（楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》）牛刀小試

閱讀下面的古代詩歌，完成1～2題。（11分）

漁 翁① 唐?柳宗元

漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃②一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。

【注】①此詩作于詩人被貶為永州司馬時(shí)期。②欸乃：指漁歌，一說指搖櫓聲。

26、對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．這首詩以時(shí)間為序，描述了漁翁的活動(dòng)：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打漁。B．三四句的描寫內(nèi)容，既有自然景色，又有人物行蹤：漁翁不知何時(shí)已離岸。C．日出之后，?欸乃一聲?打破了山水的寧靜，詩歌的感情也由低沉轉(zhuǎn)入昂揚(yáng)。D．蘇軾說?子厚晚年詩極似陶淵明?，此詩與?采菊東籬下?一詩風(fēng)格正相似。E．柳宗元謫居永州時(shí)著有山水游記?永州八記?，其寫作主旨與本詩大致相同。閱讀下面的古代詩歌，完成3～4題。（11分）

春晚書山家屋壁(其二)唐?貫休 水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒①如家禽。前村后壟桑柘②深，東鄰西舍無相侵。蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

【注】①鸂鶒(xīchì)：一種像鴛鴦的水鳥。②柘(zhè)：一種樹

27、對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A.一、二兩句詩描繪了靜謐安恬的田園之景，頌揚(yáng)村民勤勞智慧之意俱在其中。B.三四兩句詩描繪了美好和諧的農(nóng)家生活，寄托了詩人的人生理想和生活情趣。C.后四句塑造了包括作者在內(nèi)的四種人物，雖著墨不多，人物形象卻栩栩如生。D.此詩整體給人清新健美之感，在晚唐綺麗纖弱的詩風(fēng)中，本詩可謂獨(dú)樹一幟。E.同為晚唐詩壇名家的李商隱，其詩歌語言清麗，韻律和諧，和本詩風(fēng)格相似。

第四篇：2014年高考古詩鑒賞題

阮 郎 歸無名氏

②① ③ 春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲。

[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語。

8．詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。(5分)

9．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(6分)閱讀下面兩首詩，完成8-9題。

含山店夢(mèng)覺作[唐]韋莊

曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢(mèng)，惆悵起來山月斜。

宿漁家[宋]郭震

幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。

[注] ①韋莊（約836-910）：字端己，長安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。

8．韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

9．兩首詩都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩人什么樣的感情？（6分）

12.閱讀下面這首散曲，然后回答問題(7分）

商調(diào)·黃鶯兒

贈(zèng)燕

[清]張漸

花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫棟修花口。珠簾半城，烏衣半摻，最難消王謝堂前憾。語呢喃，千般訴說，只有老僧諳。

[注]花口：指初開的花。因花開時(shí)如口張狀,故稱。

(1)作著描寫燕子，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（3分）

(2)散曲中的燕子為何不銜泥而銜花？作者這樣寫抒發(fā)了怎樣的情？（4分）

阮郎歸西湖春暮

[南宋]馬子嚴(yán)

清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。

[注]①番騰：同“翻騰”。②凌波：這里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。” ②①

8．這首詞通過人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）

9．這首詞描寫了暮春之景，請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

6．閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（6分）

雙調(diào)·蟾宮曲自樂

[元]孫周卿

草團(tuán)標(biāo)正對(duì)山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山蔥山韭，山果山花。山溜響冰敲月牙，掃山云驚散林鴉。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。

（選自《太平樂府》）

[注]①草團(tuán)標(biāo)：茅屋。②山溜響：山間泉流叮咚作響。溜，小股水流。①②

（1）本曲每句都有都有“山字”，在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

（2）“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”（王維《鳥鳴澗》）兩句中“驚”的起因各是什么？有什么相同的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)分析。（3分）

10．閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）

望江怨

送 別

［清］萬樹

春江渺，斷送扁舟過林杪①。愁云音未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去早。

【注】①杪：樹梢。

（1）這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場(chǎng)景？（3分）

（2）怎樣理解“怪人催去早”？請(qǐng)結(jié)合全詞分析。（4分）

休暇日訪王侍御不遇

韋應(yīng)物

九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。

怪來詩思清人骨，門對(duì)寒流雪滿山。

訪隱者不遇成二絕（其二）

李商隱

城郭休過識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。

滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。

⑴請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。（3分）

⑵第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

⑶請(qǐng)分別賞析兩首詩結(jié)句的表達(dá)效果。（5分）

14.閱讀下面一首宋詩，按要求回答問題。(8分)

被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①（其二）

蘇軾

總角黎家三小童，口吹蔥葉送迎翁②。

莫作天涯萬里意，溪邊自有舞雩風(fēng)。

（1）指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。（2分）

(2)請(qǐng)結(jié)合作者的思想和本詩內(nèi)容，分析這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度

閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

早發(fā)

羅鄴

一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。

愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長空背雁行。

白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。

此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。

（1）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）

（2）請(qǐng)賞析“獨(dú)向長空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。（3分）

閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。

點(diǎn)絳唇·訪牟存叟南漪釣隱周晉

午夢(mèng)初回，卷簾盡放春愁去。盡長無侶。自對(duì)黃鸝語。

絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。

8．“卷簾盡放春愁去”一句，在表達(dá)技巧上有何妙處？請(qǐng)結(jié)合詞句賞析。（5分）

9.此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫?。?分）

12．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

尋南溪常山道人隱居

劉長卿

一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。白云依靜渚，春草閉閑門。

過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。

(1)詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

（2）請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中“過”和“隨”兩個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。

(山東卷)14.閱讀下面兩首宋詩,回答問題。(8分)

尋詩兩絕句

陳與義

楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。

無人畫出陳居士，亭角尋詩滿袖風(fēng)。

愛把山瓢莫笑儂，愁時(shí)引睡有奇功。

醒來推戶尋詩去，喬木崢嶸明月中。

【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。

（1）“園花經(jīng)雨百般紅”與“喬木崢嶸明月中“兩句中所描寫的景色特點(diǎn)有何不同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

（2）詩中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合兩首詩加以分析。（4分）

13、閱讀下面的清詩，回答問題。（8分）②①

秋暮吟望

趙執(zhí)信

小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。

寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時(shí)。

煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無姿。

二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。

【注】①“一枝”語出《莊子·逍遙游》“鴻鵠巢于深林，不過一枝”?！袄弦恢Α币鉃榻K老山林。

⑴簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中“?！薄捌眱稍~的妙處。（3分）

⑵本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（5分）

14.閱讀下面兩首詩，按要求作答?！?分）

暮春 [宋]黃庚

芳事闌珊三月時(shí)，春愁惟有落花知。

柳綿飄白東風(fēng)老，一樹斜陽叫子規(guī)。

暮春山間【宋]黃公度

緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。

桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。

（1）《暮春》一詩，春之“暮”體現(xiàn)在何處?（2分)

（2）《暮春山間》這首詩是怎樣描寫桃花的？〔2分)

（3）兩首詩都寫了暮春之景，表達(dá)的情感有何不同？ “（4分）①

第五篇：山東省臨沂市歷屆古詩鑒賞

2008年臨沂市中考語文 4．古詩文默寫。（6分）陸游一生作詩近萬首，而他總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)卻只了了十字：“汝果欲作詩，工夫在詩外?！焙髮W(xué)者普遍認(rèn)為，這詩外“工夫”主要體現(xiàn)為偉大的愛國思想、寬博的恤民情懷、高尚的道德情操、堅(jiān)定的理想信念、明晰的責(zé)任意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的民族氣節(jié)等。也正是有了這種種詩外的“工夫”，才有了無數(shù)啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)的妙文佳句。上面畫橫線的短語分別代表了詩外“工夫”的6個(gè)不同角度，請(qǐng)你任選其中5個(gè)角度，各默寫出一個(gè)與其內(nèi)容相符或相關(guān)的古詩文名句。

①愛國思想：

②恤民情懷：

③道德情操：

④理想信念：

⑤責(zé)任意識(shí)：

⑥民族氣節(jié)：

1,死去元知萬事空，但悲不見九州同《示兒》 2，常太息以掩涕兮，哀民生之多艱！《離騷》 3，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！妒乙鳌?4，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。《望岳》 5，天下興亡，匹夫有責(zé)。（出處不知）

6，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！稘M江紅》

4．提示：本題共6分。每答對(duì)一句得1分，答對(duì)其中4句得5分，答對(duì)5句得6分，多做不加分。錯(cuò)、漏、倒、添字均算錯(cuò)，有錯(cuò)則該句不得分。

2009年山東省臨沂市中考語文試題

4．文學(xué)常識(shí)與古詩文默寫。（8分）

讀下面一副對(duì)聯(lián)，從下聯(lián)中任選四個(gè)短語，寫出短語所涉及的人物姓名，并默寫了同一句他作品中的詩文句子。

滄海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峽云，洞庭月，彭蠡煙，瀟湘雨，武夷峰，廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪我齋壁；

少陵詩，摩詰畫，左傳文，司馬史，薛濤箋，右軍帖，南華經(jīng)，相如賦，屈子離騷，收古今絕藝，置吾山莊。

示例：相如賦——司馬相如——“明者遠(yuǎn)見于未萌，智者避危于無形。” ① ② ③ ④

2010年山東省臨沂市中考語文試題

4.偉大祖國歷史悠久，中華文明光焰萬丈。千百年來，“信念、責(zé)任、崇高、堅(jiān)毅、無私、博愛、和睦、克己、寬容”等詞語，不僅閃耀在文化典籍中，也熔鑄成了中華民族的不朽精神和高貴品格。請(qǐng)從以上劃線詞語中任選5個(gè)，各默寫出一句表達(dá)該內(nèi)容的古詩文名句，并注明作者或出處。（6分）

【示例】崇高：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之（林則徐）① ② ③ ④ ⑤ 4.提示：本題6分。答對(duì)一句得1分，答對(duì)其中四句得5分，答對(duì)五句得6分，多做不加分。錯(cuò)、漏、倒、添字均算錯(cuò)，有錯(cuò)則該句不得分。答案略。

臨沂市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試題

4.古詩文默寫（8分）

⑴《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：。⑵周敦頤在《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語句是：。

⑶白居易在《錢塘湖春行》中，通過寫鳥兒快樂忙碌的生活來展現(xiàn)早春景色的句子是：。

⑷成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)：“詩歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心?！逼湎侣?lián)中所蘊(yùn)含的杜甫詩句是：。

⑸讀詩既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請(qǐng)你默寫出四句蘊(yùn)含哲理的古詩文名句，并在括號(hào)內(nèi)注明作者（課內(nèi)外均可）。（4分）①。（）②。（）③。（）④。（）

4.⑴學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆⑵出淤泥而不染，濯清漣而不妖⑶幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥⑷安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏⑸示例：①問渠哪得清如？為有源頭活水來（朱熹）②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（陸游）③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（王安石）④神舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（劉禹錫）⑤不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾）⑥欲窮千里目，更上一層樓（王之渙）⑦紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）

2012年山東省臨沂市語文中考試題

三、閱讀理解（44分）

（一）閱讀下面一首唐詩，完成9題

鳥鳴澗 王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。9.詩人描寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？

（一）（共4分）詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境（景物2分，答對(duì)兩處1分，答對(duì)三處2分，意境2分）