第一篇：人教版五年級下冊名言警句練習(xí)題
2011——五年級統(tǒng)測名言警句
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1.一年之計在于春，一日之計在于晨。
古義：要在一年（或一天）開始時多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎(chǔ)或一年最寶貴的時間是春天、早晨。
今義：一天最寶貴的時間是早晨。一般用于激勵人刻苦學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)習(xí)時間，達(dá)到提升自我的目的！
2.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。比喻學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng)，知道它的人不如愛好它的接受得快，愛好它的不如以此為樂的接受得快。4.一言既出，駟馬難追。
一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指男子話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。
5.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑辉谝黄瑳]有邊際的海洋里，追求學(xué)問和不斷探索，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，要想在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個最必不可少的，也是最佳的條件。
6.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（宋 蘇軾）書看多了，自然會明白其中的道理。
7.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。（德國 歌德）
讀一本好書，可以豐富自己的知識，陶冶自己的情操，使自己受益匪淺！8.書籍是人類進(jìn)步的階梯。（蘇聯(lián) 高爾基）
書籍能夠充實人的頭腦，使人們能夠從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，然后徹底認(rèn)識世界，才能對其改變，然后人類才能進(jìn)步。人的認(rèn)識就是在書籍文化中不斷深化、擴展、向前推移。9.一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他索取什么。（美國 愛因斯坦）人生的意義不在于索取而在于付出。
10、生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。（蘇聯(lián) 高爾基）
生命的意義在于付出，在于給予，在于為別人做貢獻(xiàn)，而不在于索取利益。
11、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！薄墩撜Z》 三：虛數(shù)，泛指幾個人。焉：在。
幾個人（三人）一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。
12、弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！ㄌ?韓愈）學(xué)生不一定不如老師，老師也不一定比弟子賢能。
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13、語言是花苞，行動才是果實；決心是種子，實干才是肥料?！S吾爾族諺語
語言說得好聽，不如行動來的實實在在；決心是成功的動力，實干是成功的基礎(chǔ)。話語說得美妙動聽，只有落實到行動上才會真正取得成效；下定了決心，扎扎實實做事情才能真正取得成功。
14、有興趣的人比沒有興趣的人雙倍地快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里。
說明有健康有益愛好的人會得到更多的快樂。
只要有健康有益愛好的人都會從興趣愛好中得到雙倍甚至多倍的快樂。全句意思：做事情時有興趣，會感受到分外的快樂，會有助于事情的成功。
15、不以規(guī)矩，不成方圓?！睹献印?/p>
規(guī)：古代用來畫圓的工具。
矩：木匠用的直角形的曲尺，用它來畫方形。
不用規(guī)和矩，就畫不成方形和圓形。比喻人人遵守規(guī)則，才能有良好的秩序。比喻做事要遵循一定的法則。
16、只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動物。（俄國 列夫·托爾斯泰）
沒有絕對的自由，只要按照一定法規(guī)辦事才是人類文明的體現(xiàn)。
17、棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔?！铣?丘遲）
燕雀：燕子麻雀，比喻眼界狹小的平庸之人。鴻鵠：天鵝，比喻胸懷遠(yuǎn)大之人。
放棄燕子麻雀那樣小的志向，而像天鵝那樣高飛，說明人要有遠(yuǎn)大的志向。
18、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！☉?zhàn)國 荀子）
跬（kuǐ）：半步，古時稱人行走，舉足一次為跬，舉足兩次為步。
不積累一步半步，就沒有辦法到達(dá)千里的地方；不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。比喻做事要積累，不能半途而廢。
19、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”——（三國 劉備）
不要以為是微小的壞事就可以做，不要以為是很小的好事就不去做。不要認(rèn)為壞事小就去做，不要認(rèn)為好事小就不去做。
20、“聽君一席話，勝讀十年書?！?/p>
由兩個部分組成。一：君（這里是個代名詞，不是特指帝王）說了一句話；二：聽到這句話的人感覺聽了這句話要比讀了十年書還有用。
大意就是說，聽了你的這番話，讓我受到很大啟發(fā)，比讀十年的書還要有益。
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21、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
第一種意思是，苦口的藥雖然很難讓人吞咽，但利于病，忠誠的話雖然有點傷人，但卻能幫助我們的一言一行。現(xiàn)在常用來形容應(yīng)該正確對待別人的意見和批評。
第二種意思是說:好藥大多是苦的，但卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正自身的缺點。這句話在教育人們要勇于接受批評。
22、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?/p>
善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會心生暖意,而懷有惡意的話語讓人聽了即使在酷熱的夏天都會心生寒意。
23、“千里之行，始于足下。”（古代格言）
一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的。
24、“一個沒有祖國的人，像一個沒家的孩子，永遠(yuǎn)都是孤獨的。”（新加坡 尤金）
祖國就像母親，家，沒有祖國的人，就像沒有家，沒有母親的孤兒。表達(dá)對祖國的熱愛、思念。
1、“一年之計在于春，一日之計在于晨?！睂@句話理解正確的是（）。①一年的計劃要在春天制訂，一天的計劃要在早晨制訂。②春天是最重要的季節(jié)，早晨是最重要的時間。③如果沒有抓住春季和早晨的時光，那么你將一事無成。④抓住最寶貴的時間，打好基礎(chǔ)，全面提升。
2、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂@句話理解正確的是（）。①每一寸光陰都能夠換取同等的金子，而反之卻不然。②光陰就如同金子一樣珍貴。
③時光不等人，我們應(yīng)珍惜時光，切不可虛度年華。④我們需要積累時間，以便聚集財富。
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3、“一言既出，駟馬難追?！睂@句話理解正確的是（）。①說出去的話就像潑出去的水，再也回不來了。②言而有信，說出的話，要算數(shù)。
③有些人說話很不負(fù)責(zé)任，十分隨意，用馬車也追不回來。④有些人說話很愛吹牛，不守信用，用馬車也追不上。
4、“一個沒有祖國的人，像一個沒家的孩子，永遠(yuǎn)都是孤獨的?！崩斫獠徽_的是（）。①祖國就像母親，就像家，沒有祖國的人，就像沒有家，沒有母親的孤兒。②祖國對每個人都很重要，離開了祖國就像離開了家一樣，你會十分孤獨、寂寞的。
③這句話表達(dá)了海外游子對祖國的熱愛、思念。
④我們不能沒有祖國、不能忘記祖國，更不能離開自己的祖國，要時刻與祖國在一起。⑤祖國就像我們的家，沒家的孩子都是孤獨的。
5、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?對這句話理解正確的是（）。①學(xué)習(xí)，是有捷徑可循的。只要有一些好方法 ②茫茫的知識海洋，還是有目標(biāo)可以期盼的。
③面對知識，沒有捷徑可走，“勤奮”和“潛心”是兩個最必不可少的。④在求學(xué)的道路上，只有勤奮，能夠為你掃清一切障礙。
6、“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” 對這句話理解正確的是（）。①這句話是英國大文豪高爾基講的。②多讀書，就會增長知識，開闊視野。③一本書必須經(jīng)過反復(fù)閱讀才可理解。
7、“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。” 對這句話理解正確的是（）。①只要讀到了好書，高尚的人就仿佛出現(xiàn)在你的眼前。②我們可以從好書中學(xué)到許多高尚的東西，它教會了我們很多。③讀好書可以讓我們提升自己的語言表達(dá)能力。④一本好書，能夠決定你是否高尚和低俗。
8、“千里之行，始于足下?！边@句話理解錯誤的是（）。
①走一千里路，是從邁第一步開始的。事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的。②有質(zhì)的變化，才會有量的變化，進(jìn)而才能成就一番偉大的事業(yè)。
③認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累，走下去，這就是成功的秘訣。④要做大事，成就遠(yuǎn)大的成功，必須從最點點滴滴的積累。
9、“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他索取什么?！睈垡蛩固顾v的這句 4 2011——五年級統(tǒng)測名言警句
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話表述了自己對于人生價值的理解，正確的是()。①一個人要不斷努力學(xué)習(xí)、實踐，最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。②評價一個人是好是壞要看他得到多少，為他人、為社會做了些什么。③努力奉獻(xiàn)，不貪圖回報，這樣的人生才是有價值的。
10、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！?對這句話理解正確的是（）。①幾個人在一起，教我的一位老師就在其中，他一直在教育我成長。
②幾個人一起走路，其中必定有人身上的優(yōu)點值得自己去學(xué)習(xí)，從而提高自己的水平。③幾個人一起行走，他們都可以成為我的老師，對我進(jìn)行教育。④三個人在一起行走，他們必定都成為我的老師來教導(dǎo)我。
11、“語言是花苞，行動才是果實；決心是種子，實干才是肥料。” 對這句話理解正確的是（）。
①只要說出美好的語言，下定決心，就一定能夠落實到行動上，扎扎實實地去做事。②用語言去下定決心，才能結(jié)出行動和實干的果實。
③語言是行動的基礎(chǔ)，行動是語言的結(jié)果；決心是實干的前提，實干是決心的成果。④話語說得動聽，落實到行動上才會取得成效；下定了決心，實實在在做事情才能真正取得成功。
12、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”對這句話理解正確的是（）。①學(xué)生沒有必要超過老師，老師也沒有必要超過學(xué)生。②徒弟不一定比不上老師，老師卻一定要比徒弟強。③學(xué)生一定要不如老師，老師不一定比學(xué)生賢能。④學(xué)生不必非要比老師差，老師也不一定非要比學(xué)生賢能。
13、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！睂@句話理解錯誤的是（）。①這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評，知錯必改。
②良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治?。欢倘藦纳频恼Z言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。
③句話告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
④苦口的藥雖然很難讓人吞咽，但利于病，忠誠的話雖然有點傷人，但卻能幫助我們的一言一行。
14、“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。” 對這句話理解正確的是（）。①人各有志，志向可以是高遠(yuǎn)的，也可以是較小的。②放棄燕雀，仰慕天鵝吧，因為天鵝在高高飛翔。
③要胸懷遠(yuǎn)大的志向，向著自己的理想堅持不懈地努力奮斗。④首先要有小的志向，再根據(jù)實際情況調(diào)整為遠(yuǎn)大的志向。
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15、“不以規(guī)矩，不能成方圓。” 對這句話理解正確的是（）。①各行各業(yè)雖然都有自己的規(guī)矩，但是可以根據(jù)情況看看是否一定要遵守。②做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法,否則無法成功。③不遵守規(guī)矩，就不能夠構(gòu)成方圓。
④個別人規(guī)則意識淡薄，也可以保證整體的紀(jì)律性。
16、“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動物?！?對這句話理解正確的是（）。①人與動物都有自己的規(guī)則，都要遵守規(guī)則。②人要按照大自然的規(guī)則生活，保護(hù)動物。③人和動物的區(qū)別就在于人類制定了一系列的法規(guī)。
④按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)辦事和生活，才是人類文明的體現(xiàn)，才能推動社會的發(fā)展。
17、“聽君一席話，勝讀十年書。” 對這句話理解不正確的是（）。①對方說的話很有道理，一針見血，讓自己頓悟，比自己理解很長時間要有用。②聽了你的這番話，讓我受到很大啟發(fā)，比讀十年的書還要有益。③聽君王的話，比讀十年書還管用。
18、“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?對這句話理解正確的是（）。①學(xué)習(xí)方式各有特點，可以一步一步做起，也可以一日千里。②學(xué)習(xí)要從一點一滴做起，腳踏實地，注重積累，積少成多。
③不用一步步走，也可以到達(dá)千里，不用積累細(xì)小的流水，也可以匯成江河大海。④積累知識與成績沒有必然的聯(lián)系。
19、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?對這句話理解正確的是（）。①“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！背鲎匀龂鴷r期諸葛亮的《敕后主劉禪詔》。②好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞大事。
③不要以為壞事小就不去做，也不要以為好事小就不去做。
20、“有興趣的人比沒有興趣的人雙倍地快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里?！睂@句話理解正確的是（）。
①有興趣的人不僅生活在自己的世界里，還生活在沒興趣的人的世界里。②沒有興趣的人生活在痛苦的世界里。
③有愛好，有興趣，做事情時會感受到分外的快樂，更有助于事情的成功。④有興趣的人精力旺盛，可以同時做兩件事情。
21、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”對這句話理解錯誤的是（）。
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①好的話語可以使人三年都會感到溫暖，傷人的話會讓人六個月都感到心寒。②善意的提醒和批評總是好過惡意的攻擊和中傷。
③善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會心生暖意，而懷有惡意的話語讓人聽了即使在酷熱的夏天都會心生寒意。
22、“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取?！?對這句話理解正確的是（）。①一個人得到的多少決定了生命的意義。②索取得越多，貢獻(xiàn)得越多，生命的意義就越大。
③生命的意義不在于為自己的利益去努力，而在于為別人的需求所做的貢獻(xiàn)。④一個人所奉獻(xiàn)的多少不能決定生命的意義，所取得的多少也不能體現(xiàn)生命的價值。
23、“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。” 對這句話理解正確的是（）。①一本舊書，讀時間長了，也就重新有了價值。②無論書的新舊，我們都應(yīng)該去好好品味。
③書讀多了，思考自然而然就深入了，即便書已經(jīng)陳舊，也無妨。④好書無論新舊，都值得我們好好品味，并且在過程中，慢慢就會有心得。
24、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?對這句話理解正確的是（）。①獲取知識應(yīng)該勤奮好學(xué)，并做到盡善盡美。
②學(xué)知識的態(tài)度也有區(qū)別，有的人勤勉好學(xué)，有的人樂在其中。③與其光知道一些事情，不如去鉆研，把這個過程當(dāng)做快樂。
④學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng)，越把這個過程當(dāng)做自己喜愛的事情，接受起來越快。
第二篇：五年級名言警句
五年級第一第一學(xué)期名言警句
一知半解的人，多不謙虛；見多識廣的人，一定謙虛。
——謝覺哉 要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。
——車爾尼雪夫斯基 禮貌是人類共處的金鑰匙。
——松蘇內(nèi)吉 作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
——羅素 一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱難困苦的時候，也會感到幸福。
——徐特立 幸福越與人共享，它的價值約增加。
——森村誠一 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——老舍 我們不能一有成績，就像皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。
——王進(jìn)喜 一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
——莎士比亞 生命是不容易得來的，也不能輕易的舍掉。
——老舍 人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價值。
——鄧中夏 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑 我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。
——孫中山 做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，才好消化，才會對人體有益。
——陶鑄 我們愛我們的民族，這是我們自信的源泉。
——周恩來 不管你跑到天涯海角，你始終脫離不了祖國，祖國永遠(yuǎn)在你身邊。
——巴金 生活中最大的享受、最高的樂趣就在于覺得自己是為人們所需要的，是使人們感到親切的。
——高爾基 友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。
——巴金 朋友也是說好話的多，所以真肯提你缺點的人倒是你難得的好友。
——蓋叫天
一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛?！x覺哉 要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操?！嚑柲嵫┓蛩够?禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉
作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌?！_素
一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱難困苦的時候，也會感到幸福?！焯亓?/p>
幸福越與人共享，它的價值越增加?！逭\一
驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的?！仙?/p>
我們不能一有成績，就像皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。——王進(jìn)喜
一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞 生命是不容易得來的，也不能輕易的舍掉?！仙?/p>
人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價值。——鄧中夏
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！獙O中山
做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，才好消化，才會對人體有益?！砧T
我們愛我們的民族，這是我們自信的源泉。——周恩來
不管你跑到天涯海角，你始終脫離不了祖國，祖國永遠(yuǎn)在你身邊。——巴金 生活中最大的享受、最高的樂趣就在于覺得自己是為人們所需要的，是使人們感到親切的。——高爾基
友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。——巴金
朋友也是說好話的多，所以真肯提你缺點的人倒是你難得的好友。——蓋叫天 讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷?/p>
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿?！翱思?/p>
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！郀柣?/p>
如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來?！边@就是成功?！ｎD
失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值?！獝鄣仙?/p>
任何一個人的任何一點成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得來的?！难?在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進(jìn)，才終有達(dá)到彼岸的時候?！茼w奮
看哪！世界不是勞動的藝術(shù)品嗎？沒有勞動，就沒有世界。——鄧中夏 世界是一本書，從不旅行的人等于只看了這本書的一頁而已?！獖W古斯狄尼斯
誰要想出國遠(yuǎn)游，誰就得先把祖國的山山水水裝在心里?！小じ焕?/p>
能使你所愛的人快樂，是世界上最大的幸福?！_曼·羅蘭
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正是生活的是理想，是真、善、美?！獝垡蛩固?/p>
給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹(jǐn)慎，孝敬父母，愛戴親友?！魅_ 誰要是不會愛，誰就不能理解生活。——高爾基
人家是說了在做，我是做了在說；人家說了不一定做，我是做了也不一定說?！勔欢?/p>
只有看到每個人的長處，才能有權(quán)得到朋友們最真摯的友誼?！└隊?/p>
所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人?！挷{
朋友間也需要有勸告和責(zé)備，只要從善意出發(fā)的，我們就應(yīng)友善地接受?！魅_
所有的果實，都曾經(jīng)是鮮花；然而，卻不是所有的鮮花都能成為果實。——佚名
人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夫斯基
學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！——《論語》 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——（宋）蘇軾
人生欲求安全，當(dāng)有五要，一清潔空氣，二澄清飲水，三疏通溝渠，四灑掃屋宇，五日光充足?！ㄓⅲ┠隙「駹?/p>
大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！ǚǎ┯旯?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語》 聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！溃└惶m克林 對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的人不要驕傲?！溃┙芨ミd 怠惰，一切都難辦；勤奮，凡事皆順利?！溃└惶m克林 人要有毅力，否則將一事無成?！ǚǎ┚永锓蛉?人類的智慧就是快樂的源泉?！ㄒ猓┍≠で?智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦?！侵拗V語 滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜?！▕W）維荻烏斯 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。——（法）拿破侖 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽?！喔?/p>
我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！獝垡蛩固?時間，每天都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！斞?/p>
完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_(dá)爾文
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達(dá)彼岸?！R克思
千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點就終止不做了。——莎士比亞
我要反復(fù)思考好幾個月，有九十九個結(jié)論都是錯的，可是第一百次我對了?！獝垡蛩固?/p>
友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！喔?/p>
惻隱之心，人皆有之，羞惡之心，人皆有之，恭敬之心，人皆有之，是非之心，人皆有之?！献?/p>
知識是從刻苦中勞動得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。——宋慶齡 只有勞動換來的面包，吃起來才是最香的?！死茁宸?/p>
我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實?！永锓蛉?當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當(dāng)我們再讀一次的時候，仿佛又和老朋友重逢?！鼱柼?人非生而知之者，孰能無惑？——韓愈
學(xué)問二字，需要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。今人有學(xué)而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢爾?！嵃鍢?/p>
尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明?！?人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問不識?！醭?學(xué)生們尊師的最好禮物就是拿出自己的好的學(xué)習(xí)成績。——冰心
必須拿出父母全部的愛，全部的智慧和所有的能力，才能教養(yǎng)出偉大的人來。——馬卡連柯
世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西?！徒?友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭?！商?向往幸福的人需要品德高尚的摯友?！獊喞锸慷嗟?/p>
真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶?！郀柣?/p>
希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅?！_素
只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水中覓得驪珠。——華羅庚
不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的?！X學(xué)森 信，國之寶也，民之所憑也?！T夢龍 推心置腹，開城布公?！獜埦琵g 言必信，行必果?！墩撜Z》
發(fā)明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天功，只在每事問。——陶行知
聰明睿智的特點就在于，只需要看到和聽到一點，就能長久地考慮和更多地理解。——布魯諾
你若失去了財產(chǎn)— 你只失去了一點，你若失去了榮譽— 你就丟掉了許多，你若失掉了勇敢— 你就把一切都失掉了！——歌德
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾 知識是人類遠(yuǎn)見的積累——在過去的遠(yuǎn)見上，加上今天的遠(yuǎn)見?！ｎD 為學(xué)不可不勤，立志不可不堅；學(xué)勤則所得固，志堅則行不移?！?書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?！喔?/p>
書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問的次數(shù)。——凱勒 誠信者，天下之結(jié)也?！豆茏印?/p>
世上沒有任何一件衣裳能比健康的皮膚和發(fā)達(dá)的肌肉更美麗。—蒙田 一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨?！畲筢?/p>
平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造就不出時代的偉人。——列別捷夫
第三篇：六年級古詩及名言警句練習(xí)題
六年級古詩及名言警句練習(xí)題
一、把詩句補充完整。
1、，燕山月似鉤。
2、，一覽眾山小。
3、少壯不努力。
4、野火燒不盡。
5、誰言寸草心。
6、青山遮不住。
7、欲窮千里目。
8、但愿人長久。
9、雞聲茅店月。
10、百川東到海。
11、海內(nèi)存知己。
12、東邊日出西邊雨，＿＿＿。
13、＿＿＿，飛入尋常百姓家。
14、九曲黃河萬里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15、，秋水共長天一色。
16、天階夜色涼如水。
17、如今直上銀河去。
18、＿＿＿＿＿＿＿＿，人間能有幾回聞？
19、欲把西湖比西子。20、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只緣身在此山中。
21、我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿。
22、，留取丹心照汗青。
23、，西出陽關(guān)無故人。
二、按要求寫詩句。
（1）描寫兒童的有關(guān)詩句：。（2）歌頌情誼的有關(guān)詩句：。（3）蘊含哲理的有關(guān)詩句：。（4）描寫春天的有關(guān)詩句：。（5）送別友人的有關(guān)詩句：。（6）思念家鄉(xiāng)及親人的詩句：_____________，___________。
三、根據(jù)提供的情境寫詩句。（1）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“ ”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
（2）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“ ”。親人啊，可知道海外游子的心！
（3）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“ ” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。
（4）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！?” 便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。（5）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“，于是迅速地解開了這道難題。
（6）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“____________”。（7）齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（8）教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（10）教育我們面對嚴(yán)峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。（各寫出三句）
1、珍惜時間的：
2、幫助他人的：
3、對待機遇的：
4、熱愛家鄉(xiāng)的：
5、團(tuán)結(jié)友愛的：
6、勤奮學(xué)習(xí)的：
7、樹立志向的：
8、有的同學(xué)在總結(jié)反思時，總是羨慕別人的優(yōu)秀，總是抱怨自己不夠細(xì)心，事后又總不知努力，我真想對他們說：
9、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩 10看到自己的朋友虛度時光，不好好學(xué)習(xí)，你會用這樣一句名言告誡他：（）。
11、教育人要積極向上，好上加好：（）。
12、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能（）呀！
13、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句（。）說明了這個問題.14、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《
》中的（）?！?/p>
》中的（）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《
中（）。
15、三國時期魏國詩人（）在《七步詩 》寫到：（表達(dá)了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。
》的，）
第四篇：人教五年級下冊同步作文
小學(xué)五年級作文復(fù)習(xí)資料
寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信
親愛的王林同學(xué)：
你好！
你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等?，F(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢！有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學(xué)，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內(nèi)，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧?！皽缥脴?biāo)兵”可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向?qū)Ψ皆V說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？
祝你
學(xué)習(xí)快樂！
遠(yuǎn)方的朋友：王好
2015.06．24
童年趣事
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢？因為家里只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發(fā)生什么事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍グ邀}買回來?！薄澳悖俊蓖馄乓苫蟮乜粗?。“對！我還去過幾次了呢！”（事實上我并沒有去過）外婆無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。
從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而后行。
獲獎感言發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
你們好！
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對班級非常熱愛，我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。謝謝！
父愛有時勝過母愛
12年來,爸爸不止一次的為我擔(dān)憂,為我著急,為我流淚,為我......但我從為一次發(fā)現(xiàn)爸爸的愛,對我的愛!現(xiàn)在我很狠我自己,為什么不早一點發(fā)現(xiàn)爸爸對我的愛?這樣,爸爸或許會為我少一些擔(dān)憂,少一些著急,少一些流淚,少一些......記的我五歲那年,那是爸爸第一次當(dāng)著我的面,落下一顆顆冰冷的淚珠.那年媽媽去了云南,留下我和爸爸.媽媽走后,爸爸就擔(dān)任起照顧我的責(zé)任.爸爸每天早早的起了床,做好早餐.還等我睡醒后,拿著梳子,為我梳頭發(fā).原本爸爸不回梳頭發(fā),但為了盡到一個父親的責(zé)任,他常常到理發(fā)店里學(xué)梳馬尾辮.功夫不負(fù)有心人,爸爸終于會扎馬尾辨了.爸爸在為我扎頭發(fā)時總是非常的細(xì)心,總會慢慢的扎.但就是爸爸的那份細(xì)心我常常上學(xué)遲到，因此我會埋怨爸爸，但爸爸從不罵我，不打我．有一次，媽媽從云南打電話回來，我迫不及待地去接聽電話，與媽媽說著說著，我向媽媽告爸爸的狀，說爸爸不會梳頭，又要堅持給我梳頭發(fā)，結(jié)果我上學(xué)遲到，被老師罰站．這時，我抬頭看了看爸爸，淚水已在爸爸的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，接著一顆顆的淚水落在我的手背上．那時我只有５歲，是一什么也不懂的小孩，自然也就不會理解爸爸的傷心，感受不到爸爸對我的愛．
這事了過７年，但卻一直讓我難以忘懷.這12年來,爸爸為了我,付出了這么多,但因為我的一句話,讓一向剛強的爸爸落淚了.如今的我,已經(jīng)12歲了,是一個大姑娘了,不會再讓爸爸為我梳頭發(fā),也不會再向媽媽告爸爸的狀了,更不會讓爸爸因我再次流淚.我終于明白心懷感恩的人,所觸到的,是人世的暖;所感知到的,是人世的美.這句話的深刻意義.一個蘋果，一份母愛
還記得２００６年春天，我住進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生告訴我，我需要住院，每天都得輸液。媽媽陪著我走進(jìn)住院部。
整理好東西，媽媽便為我削蘋果。我從小就不吃水果，不知為什么，看著水果就有一種厭惡感。我對媽媽說：“媽媽，我不吃蘋果！”媽媽心平氣和地對我說：“孩子，吃水果對身體好，你就是不吃水果才生病的?！币驗橹?，正在為我削蘋果的媽媽，不小心劃破了手。
可鮮紅的血并沒有動搖我的心，為了不吃蘋果，我對媽媽說：“改天再吃吧！您手都流血了！”但媽媽似乎看穿了我的心，知道我在找借口不吃蘋果。媽媽徹底生氣了，狠狠地瞪著我，說：“不行，必須吃！這點傷算什么，我是為了你好?！闭f完，媽媽又開始削蘋果。我又對媽媽說：“要不等爸爸來了再吃，讓爸爸幫我削！”媽媽堅決不同意，說：“還不知道你爸來不來呢！我?guī)湍阆骶托辛?！?/p>
血從那一條小口流了出來，可媽媽依然堅持著，幫我把蘋果削好．我心想：媽媽如此愛我，我卻一次一次地傷她的心，不斷地找借口不吃蘋果．媽媽笑咪咪地望著我，說：＂來，蘋果削完了！快吃吧?。⑽逸p輕地接過蘋果，遞了一張紙給媽媽，說：＂媽媽，手還疼嗎？快把血擦了吧?。寢屨f：＂沒事，早就不疼了?。⑽倚南?，真得不疼了嗎？媽媽會不會騙我呢？
拿著這個蘋果，我感到了前所未有的沉重，雖然這個小小的蘋果并不重，可我拿著的不只是蘋果，更是沉甸甸的心意－一份母愛．
此時此刻，我體會到了＂嚴(yán)是愛松是害＂這句話的含義．是呀！爸爸媽媽往日對我的問候，對我的關(guān)心，對我的提醒，我都會埋怨他們，認(rèn)為他們太羅嗦了．
媽媽這樣嚴(yán)厲地讓我把蘋果吃下去，卻是為了我好，為我的身體著想，我又怎么能辜負(fù)媽媽的心意，找借口不吃蘋果呢？
媽媽，我愛您！
競選班長演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
西城小學(xué)：崔月
一件令我感動的事
每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說父母在一個風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院；再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。
記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學(xué)一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫(yī)院。
一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術(shù)做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。
當(dāng)我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚?？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會忘懷！
《草船借箭》縮寫
周瑜為了保衛(wèi)國家，便想殺了諸葛亮這個人才。
周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說：“我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來”周瑜保險起見，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。
諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。然后，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛?cè)ァ．?dāng)時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字?jǐn)[開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報告說：“先不要進(jìn)攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭?！?/p>
過了一會兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時，諸葛亮令軍士開船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭！”
船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。
《金色的魚鉤》縮寫
1935年，紅軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。
老班長和我們留在隊伍后面，三個病號走不快，饑餓又威脅著我們。一天，老班長發(fā)現(xiàn)一條小魚，打那以后，我們每天都會有魚吃，但老班長自己，卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根，我發(fā)現(xiàn)了，失聲喊起來，老班長告訴我，一個黨員就要服從黨的分配，小梁，你的任務(wù)是安定兩個小同志的情緒，我是幫助你們出草地的，要是有個三長兩短，我怎么向黨報告呢？望著老班長嚴(yán)峻的臉，我哭了。次日，端上來的魚湯特少，我拿著碗，怎么也送不到嘴邊。老班長嚴(yán)厲的告訴我，不要太脆弱！漸漸靠近草地邊了，老班長卻不見了，他暈倒在水塘邊，當(dāng)我給他送魚湯時，老班長以奄奄一息，他斷斷續(xù)續(xù)的要我們別浪費東西，喝了走出草地。我正要答話，老班長的手以垂了下去，我抽噎著，拿著魚鉤，我要把這個魚鉤送到烈士館，這個閃著金色光芒的魚鉤！
愛“嘮叨”的奶奶
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了?，F(xiàn)在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識，長大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世！
第一次升旗
今天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常的激動。我早早來到學(xué)校，進(jìn)教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒寫呢，唉著是樂壞了，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸續(xù)地來了，教室里的喧鬧聲越來越大，我的腦子里就像塞了一團(tuán)麻，說什么也想不出什么頭緒來，急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時間到了，我的演講稿也未完成，看來只能硬著頭皮即興發(fā)揮了。
升旗儀式開始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時我的心跳也已經(jīng)快得不能再快了，我甚至感覺到全身在顫抖，聽得見心跳的咚咚聲。最關(guān)鍵的時刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過話筒，面對黑壓壓的全場師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場靜極了，就好像空氣凝固了一樣``````“老師們，同學(xué)們大家好，我是四（3）班的陳桂梅，我是一個活潑、開朗的女孩。很榮幸，我被評為光榮的升旗手``````我懂得我的每一點進(jìn)步都離不來老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意。我也知道，我并不完美，還有許多缺點，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之掘起而讀書``````”
真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結(jié)束了我的演講。
莊嚴(yán)、雄偉的國歌響徹校園，伴隨這嘹亮的歌聲，我慢慢地來動繩子，鮮艷奪目的五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起，此時此刻，我仿佛看到了五星紅旗在天安門廣場，在聯(lián)合國總部，在珠穆朗瑪峰之殿迎風(fēng)飄揚；仿佛聽到了億萬中華兒女吹響的進(jìn)軍號角，這是繼往開來、無往不勝的號角，是祖國在新世紀(jì)騰飛的號角！
忘不了老師
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說??！
記得剛上小學(xué)的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當(dāng)我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
第五篇：人教五年級語文下冊習(xí)作
小學(xué)五年級語文下冊 分單元作文 第一單元
給遠(yuǎn)方朋友的一封信
王超杰同學(xué)：
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟??！大家各有特點，說一個有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)?。 辈还馐沁@個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進(jìn)行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩??
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
祝你
身體健康合家幸福
遠(yuǎn)方的朋友：李慧
給西部小朋友的一封信
親愛的西部小朋友們：
你們大家好！
我是宇宙太陽系地球中國浙江麗水遂昌新世紀(jì)實驗學(xué)校五一班的劉昊晗。
這幾天，我們一直在學(xué)習(xí)關(guān)于你們西部的文章，知道了你們那兒是那么美麗，又是那么的荒涼；知道了你們那兒是多么的貧困。
現(xiàn)在，全國都開始了捐獻(xiàn)出自己的零花錢、書、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學(xué)校，就開展過這樣的活動。還有西部大開發(fā)工程也還在建造當(dāng)中。
要是你們還有什么困難，也可以來找我們。
我在電腦上看到了你們那的教室設(shè)備簡單，一塊石頭和幾根木頭，綁起來就成了一張凳子。
我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學(xué)校名叫“新世紀(jì)實驗學(xué)?！保谌ツ陝傇旌?，里面的設(shè)施都是嶄新的，藍(lán)瓦紅墻，相當(dāng)?shù)拿利?。學(xué)校一共分為3幢大樓：一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設(shè)備也不錯，都用上了多媒體。
我們的活動豐富多彩。雖然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著。而且我在家里的活動更豐富。我家有一臺乒乓球臺、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。要是你來了，我家的紅色警戒、夢幻西游、大話西游、罪惡都市、小斗士……不把你給玩瘋了，那這事就可以進(jìn)入《天方夜談》了！
哦，對了，我要睡覺了，拜拜！
最后祝你們：
迅速發(fā)達(dá)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
山西省太原市遂昌縣新世紀(jì)實驗小學(xué)的武進(jìn)
2011年3月20日星期二
第二單元習(xí)作
難忘的童年
每個人都有童年，當(dāng)回憶起童年來，不免想起了許多小時侯的笑料。每當(dāng)我回憶起童年那次有趣的捉雞行動時，我就會情不自禁地笑出了聲。
那次，奶奶過生日。大人們都忙得不可開交。只有我游手好閑，媽媽便把捉雞這個光榮而艱巨的任務(wù)交到了我身上。哎！母命難違，但又轉(zhuǎn)念一想：捉雞應(yīng)該十分有趣吧。于是我便毫不猶豫地答應(yīng)了下來，并保證完成任務(wù)。
我來到雞欄前，東張西望也沒看見雞。哦！那只大公雞可能早已預(yù)料到它今天要成為下酒菜了吧！在院子里一邊撲騰一邊大叫。搞得雞犬不寧?？次也话涯愀傻?。我趕緊赤手空拳地上陣了。跟在雞屁股后面捉，但是每次連雞毛都扯下好幾根了，都讓雞從胯下逃走了。這只雞也真是的，外衣都只剩下幾根了，還“寧死不屈”，氣死我了。
哈哈，天無絕人之路，卻有絕雞之路。那只筋疲力盡的大公雞不只什么原因竟然傻楞傻楞地走入了衛(wèi)生間。我喜出望外，趕緊緊隨其后，閃電般地啪的一聲關(guān)上了門，嚇得大公雞喔喔直叫，胡亂撲騰，雞毛四濺。我想：嘿嘿，小樣的不信我還制不了你！看我還不把你一舉擒來！我一步一步地把大公雞逼到里絕路。眼看就要大功告成了，不幸的事又發(fā)生了。俗話說：狗急跳墻。沒想到雞急上窗。狡猾的大公雞竟跳上了窗戶，又逃到隔壁的臥室去了，留我一人在衛(wèi)生間氣急敗壞，還有幾根雞毛在空中飄著。
真不心甘，我又操起鐵哥們——鐵棒。沖出衛(wèi)生間，一陣狂跑，直奔臥室。打開臥室門，哪有雞的影啊，我又瞪著眼睛俯下身子一看，好家伙！竟在床底下自由自在地?fù)u頭擺尾呢！我便抓起鐵棒往床底下猛掃，不把大公雞的腿打斷才怪呢！不料，這只雞的智商還真不低。竟跳起了少數(shù)民族的竹桿舞，好象還蠻自在的。這可怎么辦啊！
我絞盡腦汁，終于想到了一條妙計，對，就這么辦。我到廚房拿來了一碗香噴噴的小米。慢慢地撒在床的周圍。自己卻在一邊靜觀其變。這只雞智商雖高但還是經(jīng)不起美食的誘惑，一步一步小心翼翼地從安全領(lǐng)地走了出來。把頭伸了出來，警惕地望了望，好象沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，便快速地啄了幾口米。后來大公雞完全放松了警惕，開懷大吃起來。一點也沒感到危險正向它一步步地逼進(jìn)。好機會不容錯過，我屏住呼吸，悄悄地來到雞的身后，心動不如行動，俗話說得好：該出手時就出手。說時遲那是快，我猛地一伸手，牢牢地捉住了著只讓我費勁心思的大公雞。
我高興得又蹦又跳，雙手把雞高高地舉起，連忙驕傲的向媽媽報喜。那只剛剛還嚇地喔喔大叫的大公雞，屁股一拱，一團(tuán)又臭又臟的雞屎不騙不倚地啪地一聲落在了我的頭上，慘不忍睹。還沒等我哭，全家人都捧腹大笑起來。
雞可真不好捉！這次捉雞行動不僅讓我嘗到了雞屎的味，更是我童年回憶中最難忘最有趣的一段！
難忘的童年
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當(dāng)聽到羅大佑那動人的歌聲，每當(dāng)我們想起童年時都會說一聲：“噢！那時候……”是的，雖然我們已從小學(xué)生到了初中，已不再是兒童，可童年的點點滴滴，我們都不會忘記，尤其是做每件事的第一次……
在我上一年級時，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點來接我的，可時間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨。就在我經(jīng)過小花園時，在一個小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動也不敢動，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對不起媽媽，我錯怪你了，我不怨你！”
童年就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)美麗！
第三單元習(xí)作
獲獎感言發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
你們好！
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對班級非常熱愛，我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。謝謝！
國旗下的演講
（三）珍愛生命，安全從我做起
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命，安全從我做起！
第四單元習(xí)作
母愛是什么
母愛是什么
這個問題人人都有自己的答案。11歲走進(jìn)青春叛逆期，一直享受著母愛的我，已經(jīng)深刻體會到母愛是個什么東西。
那天，我在放學(xué)回家的路上，感到頭十分得暈。開始，我還以為是因為天氣太熱太干燥的緣故，我并沒有太在意?？傻搅撕髞恚煲郊业臅r候，我頭暈得不行了，腦袋似乎有千斤重，在上樓梯的時候還重重地摔了一跤，眼前冒著金星，我用手撐著扶手才勉強回到了家。
我走進(jìn)屋里，見媽媽正在做飯。當(dāng)媽媽看見我時，她立馬放下正在炒的菜，問：“你怎么了，不舒服嗎？”我小聲地說：“好像是發(fā)燒了！”媽媽立刻跑過來，用手摸著我的額頭，又把頭埋下來，貼著我的額頭，并說：“哎呀！真的有點發(fā)燒！”媽媽十分得著急，又趕緊問我：“用不用去醫(yī)院！”我吃力地說：“不用了，吃點藥就好了！”“都這個樣子了，還不去
醫(yī)院！”媽媽為我擔(dān)心?！俺渣c藥就能好的！”其實我是不想去醫(yī)院才這么說。媽媽依著我：“那好吧！你先做著作業(yè)，我給你找找又沒有能夠退燒的藥。”說完就扶這我走進(jìn)了房間，我剛坐穩(wěn)，媽媽就立刻給我招藥去了。我想：在我生病了，需要幫助的時候，最關(guān)心我的還是我的媽媽。
由于頭暈加上頭疼，我做著作業(yè)，竟然睡著了。
當(dāng)我醒來的時候，我是睡在床上的，媽媽在一旁一手端著一杯熱氣騰騰的水，另一只手捧著幾顆藥。媽媽見我醒來了，對我說：“幺兒睡醒了啊，來，把藥吃了?！闭f完便把水和藥遞了過來。我又想起了那一句話：最關(guān)心我的，還是我的媽媽。為了讓病快些好，我快速把藥放進(jìn)嘴里。哇！好苦，好酸的藥??！但我喝了一口熱水以后，藥的苦意，頓時被我拋到九霄云外。
水真熱！我感島了一股暖意，這時母愛的暖意，心里再次想：這不正是媽媽對我的愛嗎？
吃完了藥，我恢復(fù)精神，又做起作業(yè)來。不知怎么的，完成作業(yè)的速度，提高了許多。心中猜想：這肯定是母愛的魔力吧！
晚上睡覺時，媽媽又提醒我：“蓋好被子哦！別有著涼了！”這天晚上，我睡了美美的一覺。
第二天醒來，病好了！
在我的眼中，母愛其實是那一杯看似普通，但是里面滿含深情的睡。在我們生活中，母愛處處都有，一句嘮叨，一頓美味......它們?nèi)瞧胀ǖ貌荒茉谄胀ǖ臇|西，但里面的愛比山還高，比海還深。難道不是這樣嗎？
第一次為媽媽洗腳
寒假來臨了，我度過了一學(xué)期漫長的網(wǎng)球訓(xùn)練，變得更加強壯了，技術(shù)更加全面了，還學(xué)會了寬容待人。在成都，我學(xué)會了很多很多東西，更懂得了怎樣去珍惜別人對我的關(guān)愛，回報他人。我再次回到了爸爸媽媽溫暖的身邊。
今年的冬天格外的寒冷，可回到父母身邊的我，心卻溫暖了許多。這天晚上，我打完電腦后，感覺全身冷得直哆嗦，媽媽走過來對我說：“兒子，去燙個腳，睡覺會更舒服，才能做個好夢。”我聽從了媽媽的吩咐。媽媽為我拿來一根小板凳，那是一根我從小坐到大的板凳，也是一根媽媽專門為我訂做的小板凳，我坐定后，媽媽已為我打好了一盆冒著白色霧氣的洗腳水，我以為很燙，不敢下腳，媽媽抓著我冰涼的腳丫子說：“放進(jìn)去嘛，不會燙著你的。”因為媽媽是一位優(yōu)秀的護(hù)士，她懂得怎樣讓人感覺非常舒服的方法，果然，我把腳小心翼翼的放進(jìn)去，開始有一點燙，慢慢的就適應(yīng)了，反而覺得水溫越高越舒服，哆嗦的身體也漸漸暖和起來，媽媽在加完熱水的的空當(dāng)還時不時蹲下來搓搓我的小腳丫，癢癢的舒服極了，媽媽邊搓邊說：“有時間要能天天晚上這樣泡泡熱水腳，可以讓你的血液喘過氣來，特別是打球累了能消除全身疲乏”，一會兒，水涼了，媽媽又站起身給我加熱水，盆里的水滿了，幾乎溢出來了，媽媽又彎腰端著泡腳水倒進(jìn)廁所，就這樣，加水，彎腰，倒水，反反復(fù)復(fù)，看似幾個簡單的動作，卻不知浸透了媽媽多少的愛，聽著窗外呼呼的風(fēng)聲，滴答的雨聲，我不禁打了個寒顫，剎那間，看著媽媽倒水的背影，我的心像被蜜蜂蟄了一下，很疼，顯然媽媽比我還冷，但卻沒有做出冷的樣子，只問：“兒子，洗舒服沒？身體暖和沒？趕快上床睡覺吧!千萬別像奶奶那樣著涼了！”我只回答了一聲：“噢！”，站起身，我低頭看了看自己那雙燙得紅紅的腳，又看了看媽媽的腳，哦，媽媽的腳白白的，沒有一點兒血絲，此刻，我感受得到媽媽那雙腳很冰很冰，于是，我對媽媽說：“媽媽，天這么冷，你也該泡泡腳，我來給你加熱水?！笨蓩寢尵褪遣淮饝?yīng)，說自己有分寸，心里有數(shù)，怕耽誤我的
睡眠時間，還找借口說她有腳癬，要傳染，不用我給她幫忙，我不依不饒，好說歹說，纏了好一會兒，媽媽見我態(tài)度堅決，誠懇，終于答應(yīng)了，我樂壞了，叫媽媽坐在我的小板凳上，然后接了一盆熱水，水很沉，我晃晃悠悠的端下來放在地上，雙手抬起媽媽那雙冰冰的腳放進(jìn)熱水里，學(xué)著她的樣子，搓起腳來，水涼了，我站起來加熱水，一不留神，把水放得太燙了，我的手被燙疼了，我沒有做出痛苦的表情，忍了忍，把水溫調(diào)好繼續(xù)為媽媽搓起腳來??，加水，彎腰，倒水，我重復(fù)著媽媽為我洗腳的動作。
這是我第一次為親愛的媽媽洗腳，媽媽夸我說：“兒子洗的真好，洗一次頂我洗十次”。媽媽的愛是多么偉大啊，只有付出不需回報，她做十次，我們回報一次，就能那么滿足。我真應(yīng)該珍惜媽媽為我的付出，多多寬容、體諒媽媽平時對我的嘮叨，學(xué)會回報，媽媽我愛你！
第五單元 草船借箭（縮寫）
周瑜為了保衛(wèi)國家,便想殺了諸葛亮這個人才。
周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說：“ 我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來”周瑜保險起見，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。
諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。然后，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛?cè)ァ．?dāng)時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字?jǐn)[開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報告說：“先不要進(jìn)攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭?！?/p>
過了一會兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時，諸葛亮令軍士開船，并一起大喊：“ 謝謝曹丞相的箭！”
船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。
《金色的魚鉤》縮寫
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當(dāng)我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經(jīng)奄奄一息了。
老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。
第七單元
我的老師
他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由于女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的?！苯淌依镒匀或v起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn)，都引起學(xué)生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。后來，我考入大學(xué)歷史系，和劉老師的影響有極大的關(guān)系。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學(xué)生們述說自己學(xué)習(xí)的心得。我記得清楚極了，倘若有同學(xué)回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分?jǐn)?shù)，親切、大聲地說：“好！五分！”倘若有的同學(xué)回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想?！币贿叢蛔〉攸c頭，好像那每一次點頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。這時候，他比被考試的學(xué)生還要緊張。這情景，已經(jīng)過去了將近三十年，然而，今天想起來，依舊那么清晰，那么親切。
我的爺爺
我的爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點寒酸。
半年前，爺爺退休了。大家都以為爺爺可以享享清福了，可是他卻想再找一份工作做。爸爸媽媽都不同意。爸爸對爺爺說：“爸爸，您年紀(jì)大了，身體也不好，還是在家里歇歇吧?！睜敔斦f：“別的我也做不了，我一直在糧管所工作，至少可以開一個飼料店。”爸爸說：“爸爸，您為什么還要辦飼料店呢？又辛苦，又賺不到錢。要是錢不夠，我們兄妹四個可以給您的。”爺爺說：“我勞動了一輩子，習(xí)慣了，如果沒事干，會閑著發(fā)慌的。”
在爺爺?shù)脑偃龍猿窒?，爸爸才勉強同意了。不久，飼料店開張了。
有一回我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，看見爺爺彎著腰吃力地把三四包飼料搬上三輪車，然后坐上車去幫人們送飼料。爸爸說：“唉，爸爸，你太累了，這是何苦呢？”爺爺輕描淡寫地說：“沒什么，我不累?！蔽壹泵ε苓^去說：“爺爺，我也要去?！彼ξ卣f：“好的，來，快上來?！蔽易宪?，看著爺爺弓著腰，雙腳使勁地踩三輪車的樣子，心里說不出是什么滋味。一會兒，車要上橋坡了，橋很高很陡，爺爺使勁踩也踩不上，只好下來推，我也跳下車幫爺爺推。我和爺爺用了九牛二虎之力才把車推上了橋。我看見大顆大顆的汗珠順著爺爺?shù)哪橆a流了下來，我急忙說：“爺爺，快休息休息吧。”他卻說：“不用了，要是休息的話，什么時候才能把貨送到呢？”我想爺爺這種不怕累不怕苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。晚上，我對爺爺說：“您干嗎不在家歇歇？還要去干活呀？”他嚴(yán)肅地說：“多干一些活，沒什么，我不僅可以多掙一些錢，還可以鍛煉身體?！蔽艺f：“您不是還有退休金嗎？再說我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀?！睜敔斦f：“我們不需要你們的錢，一定要靠自已掙呀，再說勞動也是鍛煉身體呀?！?/p>
回到家，我對爸爸說：“爺爺真辛苦?！卑职终f：“爺爺這輩子的書念得沒我們多，文化程度沒有我們高，可是那種肯吃苦的精神我們永遠(yuǎn)也比不上。”
第八單元習(xí)作
第一次升旗
今天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常的激動。我早早來到學(xué)校，進(jìn)教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒寫呢，唉著是樂壞了，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸續(xù)地來了，教室里的喧鬧聲越來越大，我的腦子里就像塞了一團(tuán)麻，說什么也想不出什么頭緒來，急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時間到了，我的演講稿也未完成，看來只能硬著頭皮即興發(fā)揮了。
升旗儀式開始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時我的心跳也已經(jīng)快得不能再快了，我甚至感覺到全身在顫抖，聽得見心跳的咚咚聲。最關(guān)鍵的時刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過話筒，面對黑壓壓的全場師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場靜極了，就好像空氣凝固了一樣``````“老師們，同學(xué)們大家好，我是四（3）班的陳桂梅，我是一個活潑、開朗的女孩。很榮幸，我被評為光榮的升旗手``````我懂得我的每一點進(jìn)步都離不來老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意。我也知道，我并不完美，還有許多缺點，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之掘起而讀書``````”
真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結(jié)束了我的演講。
莊嚴(yán)、雄偉的國歌響徹校園，伴隨這嘹亮的歌聲，我慢慢地來動繩子，鮮艷奪目的五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起，此時此刻，我仿佛看到了五星紅旗在天安門廣場，在聯(lián)合國總部，在珠穆朗瑪峰之殿迎風(fēng)飄揚；仿佛聽到了億萬中華兒女吹響的進(jìn)軍號角，這是繼往開來、無往不勝的號角，是祖國在新世紀(jì)騰飛的號角！
忘不了老師
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說??！
記得剛上小學(xué)的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當(dāng)我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
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