第一篇：群眾測(cè)評(píng)量表

信息工程學(xué)院學(xué)生黨員群眾調(diào)查表

被考核人： 所在班級(jí)： 調(diào)查時(shí)間： 最后得分：

指導(dǎo)語：

該調(diào)查表旨在調(diào)查黨員（預(yù)備黨員）的日常表現(xiàn)，請(qǐng)每位同學(xué)如實(shí)填寫。選出你認(rèn)為符合你對(duì)黨員（預(yù)備黨員）評(píng)價(jià)的選項(xiàng)。其中1-12題為單選題，13題為不定項(xiàng)選擇題，14-16為開放式問題。同學(xué)們可根據(jù)你了解的實(shí)際情況填寫。該調(diào)查表不用署名。

1、上課遲到情況（）

A、總是B、經(jīng)常C、有時(shí) D、極少 E、從不

2、無故曠課情況（）

A總是B、經(jīng)常C、有時(shí) D、極少 E、從不

3、獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)情況（）

A、從不 B、偶爾C、有時(shí) D、通常 E、完全

4、學(xué)習(xí)主動(dòng)性程度（）

A、非常低 B、較低 C一般 D、較高 E完全

5、在學(xué)習(xí)上，對(duì)其他同學(xué)的幫助程度（）A、從不 B、偶爾 C、有時(shí) D、經(jīng)常 E、總是

6、與同學(xué)關(guān)系融洽程度（）

A、非常差 B、較差 C、一般 D、較好 E、非常好

7、在生活上對(duì)其他同學(xué)的關(guān)心程度（）A、非常少 B、較少 C、一般 D、較多 E、多

8、整理宿舍衛(wèi)生的積極性（）

A、非常低 B、較低 C、一般 D、較高 E、非常高

9、對(duì)班級(jí)事務(wù)的關(guān)心參與程度（）

A、非常少 B、較少 C、一般 D、較多 E、非常多

10、對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)的參與程度（）非常少 B、較少 C、一般 D、較多 E、非常多

11、對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)事的關(guān)心與參與程度（）A、非常少 B、較少 C、一般 D、較多 E、非常多

12、作為黨員能否對(duì)其他同學(xué)起到模范帶頭作用（）A、非常少 B、較少 C、一般 D、較多 E、非常多

13、該同學(xué)是否出現(xiàn)過以下不良行為，若有請(qǐng)?jiān)谇懊娴姆娇蛑袆澇觥！?瀏覽反動(dòng)、非法網(wǎng)頁 □制造或傳播反動(dòng)非法言論 □ 打架、斗毆、謾罵他人 □ 在宿舍酗酒，在公共場(chǎng)所吸煙

□ 其他______________________________（若有，請(qǐng)寫出）

14、你認(rèn)為該（預(yù)備）黨員是否起到了黨員的模范帶頭作用？并舉出具體事例 是□________________________________________________________________ 否□________________________________________________________________

15、你對(duì)該（預(yù)備）黨員的總體評(píng)價(jià)：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、你對(duì)該（預(yù)備）黨員的意見和建議：

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

評(píng)分說明：

群眾調(diào)查由專項(xiàng)群調(diào)小組實(shí)施，調(diào)查表按被考核者所在班級(jí)每個(gè)宿舍三份發(fā)放，調(diào)查人數(shù)需達(dá)到班級(jí)總?cè)藬?shù)的1/3，取班級(jí)全部問卷得分的算術(shù)平均分作為被考核者群眾調(diào)查項(xiàng)的算術(shù)平均分作為被考核者群眾調(diào)查項(xiàng)的最后得分。

以1-12題的分?jǐn)?shù)作為群眾的評(píng)分，而13-16題作為黨組織對(duì)（預(yù)備）黨員的了解，作為參考。

1-12題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

A：0.5分 B ：1分 C:1.5分 D：2分 E：:2.5分 滿分30分。

第二篇：霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)量表

2010-6-25 14:02

滿意回答

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這是在線測(cè)評(píng)的網(wǎng)址，你可以在線做，然后就會(huì)有分析的。

以下是文字版的【霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)量表】

本測(cè)驗(yàn)共有七個(gè)部分，每部分測(cè)驗(yàn)都沒有時(shí)間限制，但請(qǐng)您盡快按要求完成。第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專業(yè))

對(duì)于未來的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序?qū)懴聛怼?/p>

第二部分 您所感興趣的活動(dòng)

下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)就這些活動(dòng)判斷你的好惡。喜歡的，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颉?；不喜歡的，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)按順序回答全部問題。R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□1．裝配修理電器或玩具2．修理自行車3．用木頭做東西4．開汽車或摩托車5．用機(jī)器做東西6．參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班7．參加制圖描圖學(xué)習(xí)班8．駕駛卡車或拖拉機(jī)9．參加機(jī)械和電氣學(xué)習(xí)班10．裝配修理機(jī)器統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——I：調(diào)查型活動(dòng) 是□ 否□1．讀科技圖書和雜志2．在實(shí)驗(yàn)室工作3．改良水果品種，培育新的水果4．調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分5．研究自己選擇的特殊問題6．解算術(shù)或玩數(shù)學(xué)游戲7．物理課8．化學(xué)課9．幾何課10．生物課統(tǒng)計(jì)“是’一欄得分計(jì)——A：藝術(shù)型活動(dòng) 是□ 否□1．素描／制圖或繪畫2．參加話劇／戲劇3．設(shè)計(jì)家具／布置室內(nèi)4．練習(xí)樂器／參加樂隊(duì)5．欣賞音樂或戲劇6．看小說／讀劇本7．從事攝影創(chuàng)作8．寫詩或吟詩

9．進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)／音樂)培訓(xùn)10．練習(xí)書法統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——S：社會(huì)型活動(dòng) 是□ 否□1．學(xué)?；騿挝唤M織的正式活動(dòng)2．參加某個(gè)社會(huì)團(tuán)體或俱樂部活動(dòng)3．幫助別人解決困難4．照顧兒童5．出席晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)6．和大家一起出去郊游7．想獲得關(guān)于心理方面的知識(shí)

8．參加講座會(huì)或辯論會(huì)9．觀看或參加體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)10．結(jié)交新朋友統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——E：事業(yè)型活動(dòng) 是□ 否□1．說服鼓動(dòng)他人

2．賣東西3．談?wù)撜?．制定計(jì)劃、參加會(huì)議5．以自己的意志影響別人的行為6．在社會(huì)團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù)7．檢查與評(píng)價(jià)別人的工作8．結(jié)交名流9．指導(dǎo)有某種目標(biāo)的團(tuán)體10．參與政治活動(dòng)統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——C：常規(guī)型(傳統(tǒng)型)活動(dòng) 是□ 否□1．整理好桌面和房間2．抄寫文件和信件3．為領(lǐng)導(dǎo)寫報(bào)告或公務(wù)信函4．檢查個(gè)人收支情況5．打字培訓(xùn)班6．參加算盤、文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn)7．參加商業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班8．參加情報(bào)處理培訓(xùn)班9．整理信件、報(bào)告、記錄等10．寫商業(yè)貿(mào)易信統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——

第三部分 您所擅長(zhǎng)獲勝的活動(dòng)

下面列舉了若干種活動(dòng)，其中你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)?“是”欄里打√；反之，在“否”欄里打X。請(qǐng)回答全部問題。R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□1．能使

用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具2．知道萬用表的使用方法3．能夠修理自行車或其他機(jī)械4．能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機(jī)5．能給家具和木制品刷漆6．能看建筑設(shè)計(jì)圖7．能夠修理簡(jiǎn)單的電氣用品8，能修理家具9．能修理收錄機(jī)10．能簡(jiǎn)單地修理水管統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——I：調(diào)研型能力 是□ 否□1．懂得真空管或晶體管的作用2．能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品3．理解鈾的裂變4．能用計(jì)算尺、計(jì)算器、對(duì)數(shù)表5．會(huì)使用顯微鏡6．能找到三個(gè)星座7．能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究8．能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)9．理解人造衛(wèi)星為什么不落地10．經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì)議統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——A：藝術(shù)型能力 是□ 否□1．能演奏樂器2．能參加二部或四部合唱3．獨(dú)唱或獨(dú)奏4．扮演劇中角色5．能創(chuàng)作簡(jiǎn)單的樂曲6．會(huì)跳舞7．能繪畫、素描或書法8．能雕刻、剪紙或泥塑9．能設(shè)計(jì)板報(bào)、服裝或家具10．寫得一手好文章統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——S：社會(huì)型能力 是□ 否□1．有向各種人說明解釋的能力2．常參加社會(huì)福利活動(dòng)3．能和大家一起友好相處地工作4．善于與年長(zhǎng)者相處5．會(huì)邀請(qǐng)人、招待人6．能簡(jiǎn)單易懂地教育兒童7．能安排會(huì)議等活動(dòng)順序8．善于體察人心和幫助他人9．幫助護(hù)理病人和傷員10．安排社團(tuán)組織的各種事務(wù)統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——E：事業(yè)型能力 是□ 否□1．擔(dān)任過學(xué)生干部并且干得不錯(cuò)2．工作上能指導(dǎo)和監(jiān)督他人3．做事充滿活力和熱情

4．有效利用自身的做法調(diào)動(dòng)他人5．銷售能力強(qiáng)6．曾作為俱樂部或社團(tuán)的負(fù)責(zé)人7．向領(lǐng)導(dǎo)提出建議或反映意見8．有開創(chuàng)事業(yè)的能力9．知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者10．健談善辯統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——C：常規(guī)型能力 是□ 否□1．會(huì)熟練的打印中文2．會(huì)用外文打字機(jī)或復(fù)印機(jī)3．能快速記筆記和抄寫文章4．善于整理保管文件和資料5．善于從事事務(wù)性的工作6．會(huì)用算盤7．能在短時(shí)間內(nèi)分類和處理大量文件

8．能使用計(jì)算機(jī)9．能搜集數(shù)據(jù)10．善于為自己或集體做財(cái)務(wù)預(yù)算表統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——

第四部分 你所喜歡的職業(yè)

下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真地看，如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)?“是”欄里打√；如果你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛睓诶锎颉痢Ｕ?qǐng)回答全部問題。R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□1．飛機(jī)機(jī)械師2．野生動(dòng)物專家3．汽車維修工4．木匠5．測(cè)量工程師6．無線電報(bào)務(wù)員7．園藝師8．長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)10．電工統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——I：調(diào)研型職業(yè) 是□ 否□1．氣象學(xué)或天文學(xué)者2．生物學(xué)者3．醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員4．人類學(xué)者5．動(dòng)物學(xué)者6．化學(xué)者7．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)者8．科學(xué)雜志的編輯或作家9．地質(zhì)學(xué)者10．物理學(xué)者統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——A：藝術(shù)型職業(yè) 是 否1．樂隊(duì)指揮2．演奏家3．作家4．?dāng)z影家5．記者

6．畫家、書法家7．歌唱家8．作曲家9．電影電視演員統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——S：社會(huì)型職業(yè) 是□ 否□1．街道、工會(huì)或婦聯(lián)干部2．小學(xué)、中學(xué)教師3．精神病醫(yī)生4．婚姻介紹所工作人員5．體育教練

6．福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人7．心理咨詢員8．共青團(tuán)干部9．導(dǎo)游10．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——E：事業(yè)型職業(yè) 是□ 否□1．廠長(zhǎng)2．電視片編制人3．公司經(jīng)理4．銷售員5．不動(dòng)產(chǎn)推銷員6．廣

告部長(zhǎng)7．體育活動(dòng)主辦者8．銷售部長(zhǎng)9．個(gè)體工商業(yè)者10．企業(yè)管理咨詢?nèi)藛T統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——C：常規(guī)型職業(yè) 是 否1．會(huì)計(jì)師2．銀行出納員3．稅收管理員4．計(jì)算機(jī)操作員5．簿記人員

6．成本核算員7．文書檔案管理員8．打字員9．法庭書記員10．人口普查登記員

第五部分 您的能力類型簡(jiǎn)評(píng)

下面兩張表是您在6個(gè)職業(yè)能力方面的自我評(píng)定表。您可以先與同齡者比較出自己在每一方面的能力，然后經(jīng)斟酌后對(duì)自己的能力作評(píng)估。請(qǐng)?jiān)诒碇羞m當(dāng)?shù)臄?shù)字上畫圈。數(shù)字越大，表示你的能力越強(qiáng)。注意，請(qǐng)勿全部畫同樣的數(shù)字，因?yàn)槿说拿宽?xiàng)能力不可能完全一樣。表AR型 I型 A型 S型 E型 C型機(jī)械操作能力 科學(xué)研究能力 藝術(shù)創(chuàng)作能力 解釋表達(dá)能力 商業(yè)洽談能力 事務(wù)執(zhí)行能力7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321表BR型 I型 A型 S型 E型 C型體育技能 數(shù)學(xué)技能 音樂技能 交際技能 領(lǐng)導(dǎo)技能 辦公技能7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321如果你沒看懂，看下面段文字：這個(gè)部分的 主要 目的是看你的哪個(gè)能力比其他能力突出的，所以你可以把六個(gè)能力排隊(duì) 然后讓能力度不同的能力有不同的數(shù)值就好了比如一個(gè)人覺得自己最強(qiáng)是 數(shù)學(xué)技能然后 辦公技能然后是 覺得 領(lǐng)導(dǎo)技能 交際技能 差不多然后是 體育技能最后是 音樂技能 音樂技能特別差（柯南？::3）它比體育能力差好多那就可以評(píng)分為7，6，5，5，4，2或者6，5，4，4，3，1都不會(huì)影響得到的結(jié)果能力之間的差額好好感覺一下，能力差距大的兩種能力的數(shù)值差距就讓它隔一個(gè)數(shù)字，比如體育和音樂之間統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)—— 第六部分 統(tǒng)計(jì)和確定您的職業(yè)傾向請(qǐng)將第二部分至第五部分的全部測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計(jì)好的6種職業(yè)傾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作縱向累加。測(cè)試 R型 I型 A型 S型 E型 C型第二部分第三部分第四部分第五部分A第五部分B

總分

請(qǐng)將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左剄右排列：——型、——型 ——型、——型、——型、——型最高分—— 您的職業(yè)傾向性得分—— 最低分—————第七部分 您所看重的東西——職業(yè)價(jià)值觀這一部分測(cè)驗(yàn)列出了人們?cè)谶x擇工作時(shí)通常會(huì)考慮的9種因素(見所附工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn))?，F(xiàn)在請(qǐng)您在其中選出最重要的兩項(xiàng)因素，并將序號(hào)填入下邊相應(yīng)空格上。最重要：——次重要：——最不重要：——次不重要：——

附：工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

1．工資高、福利好2，工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適3．人際關(guān)系良好4．工作穩(wěn)定有保障5．能提供較好的受教育機(jī)會(huì)6．有較高的社會(huì)地位7．工作不太緊張、外部壓力少8．能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng)9．社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大以上全部測(cè)驗(yàn)完畢。

現(xiàn)在，將你測(cè)驗(yàn)得分居第一位的職業(yè)類型找出來，對(duì)照下表，判斷一下自己適合的職業(yè)類型。職業(yè)索引——職業(yè)興趣代號(hào)與其相應(yīng)的職業(yè)對(duì)照表：R(實(shí)際型)：木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。I(調(diào)查型)：氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動(dòng)物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員、科技作者。A(藝術(shù)型)：室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。S(社會(huì)型)：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。E(事業(yè)型)：推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。C(常規(guī)型)：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書。下面介紹與你3個(gè)代號(hào)的職業(yè)興趣類型一致的職業(yè)表，對(duì)照的方法如下：首先根據(jù)你的職業(yè)興趣代號(hào)，在下表中找出相應(yīng)的職業(yè)，例如你的職業(yè)興趣代號(hào)是 RIA，那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與你職業(yè)興趣代號(hào)相近的職業(yè)，如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么，其他由這三個(gè)字母組合成 的編號(hào)(如IRA、IAR、ARI等)對(duì)應(yīng)的職業(yè)，也較適合你的興趣。RIA：牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計(jì)員、模型工、細(xì)木工、制作鏈條人員。RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。RIE；建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號(hào)工程、電話工程、一般機(jī)械工程、自動(dòng)工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人 員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)人員、計(jì)量員、農(nóng)民、農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、清潔工、無線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉庫管理員。RIC：船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、汽車裝配工、縫紉機(jī)裝配工、鐘表裝配和檢驗(yàn)、電動(dòng)器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗(yàn)員、電梯機(jī)修工、托兒所所長(zhǎng)、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機(jī)。RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。RSE：消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報(bào)員、勘探員、娛樂場(chǎng)所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手。RSI：紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。REC：抄水表員、保姆、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物飼養(yǎng)員、動(dòng)物管理員。REI：輪船船長(zhǎng)、航海領(lǐng)航員、大副、試管實(shí)驗(yàn)員。RES：旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補(bǔ)工、水手長(zhǎng)、收割機(jī)操作工、搬運(yùn)行李工人、公園服務(wù)員、救 生員、登山導(dǎo)游、火車工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。RCI：測(cè)量員、勘測(cè)員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、化學(xué)工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗(yàn)員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工作、電影放 映員、勘測(cè)員助手。RCS：公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務(wù)員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。RCE：打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場(chǎng)工人、郵件分類員、鏟車司機(jī)、拖拉機(jī)司機(jī)。IAS：

普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。IAR：人類學(xué)家、天文學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理、動(dòng)物標(biāo)本剝制者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理者。ISE：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。ISC：偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗(yàn)尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)定技師、調(diào)查研究者。ISR：水生生物學(xué)者，昆蟲學(xué)者、微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細(xì)菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。ISA：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。IES：細(xì)菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專家、地質(zhì)專家、地理物理學(xué)專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營(yíng)業(yè)員。IEC：檔案保管員、保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)員。ICR：質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員。IRA：地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、石油學(xué)家、地震學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、原子和分子物理學(xué)家、電學(xué)和磁學(xué)物理學(xué)家、氣象學(xué)家、設(shè)計(jì)審核員、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。IRS：流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細(xì)菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動(dòng)物病理學(xué)家、作 物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技 師。IRE：化驗(yàn)員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測(cè)試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。IRC：飛機(jī)領(lǐng)航員、飛行員、物理實(shí)驗(yàn)室技師、文獻(xiàn)檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動(dòng)植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗(yàn)員、照相機(jī)修理者、工程技術(shù)員、編計(jì)算程序者、工具設(shè)計(jì)者、儀器維修工。CRI：簿記員、會(huì)計(jì)、記時(shí)員、鑄造機(jī)操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機(jī)操作工。CRS：倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。CRE：標(biāo)價(jià)員、實(shí)驗(yàn)室工作者、廣告管理員、自動(dòng)打字機(jī)操作員、電動(dòng)機(jī)裝配工、縫紉機(jī)操作工。CIS：記賬員、顧客服務(wù)員、報(bào)刊發(fā)行員、土地測(cè)量員、保險(xiǎn)公司職員、會(huì)計(jì)師、估價(jià)員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。CIE：打字員、統(tǒng)計(jì)員、支票記錄員、訂貨員、校對(duì)員、辦公室工作人員。CIR：校對(duì)員、工程職員、海底電報(bào)員、檢修計(jì)劃員、發(fā)扳員。CSE：接待員、通訊員、電話接線員、賣票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學(xué)教師、旅游辦事員。CSR：運(yùn)貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財(cái)務(wù)職員。CSA：秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。CER：郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。CEI：推銷員、經(jīng)濟(jì)分析家。CES：銀行會(huì)計(jì)、記賬員、法人秘書、速記員、法院報(bào)告人。ECI：銀行行長(zhǎng)、審計(jì)員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。ECS：信用辦事員、保險(xiǎn)人員、各類進(jìn)貨員、海關(guān)服務(wù)經(jīng)理、售貨員，購買員、會(huì)計(jì)。ERI：建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場(chǎng)管理員、護(hù)士長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員。ERS：倉庫管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。

ERC：郵政局長(zhǎng)、漁船船長(zhǎng)、機(jī)械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。EIR：科學(xué)、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。EIC：專利代理人、鑒定人、運(yùn)輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購人員。EIS：警官、偵察員、交通檢驗(yàn)員、安全咨詢員、合同管理者、商人。EAS：法官、律師、公證人。EAR：展覽室管理員、舞臺(tái)管理員、播音員、訓(xùn)獸員。ESC：理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財(cái)政管理員、I程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。ESR：家具售貨員、書店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護(hù)士長(zhǎng)、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)。ESI：博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢者、超級(jí)市場(chǎng)管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務(wù)站調(diào)度。ESA：博物館館長(zhǎng)、報(bào)刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商售畫營(yíng)業(yè)員、導(dǎo)游、(輪船或班機(jī)上的)事務(wù)長(zhǎng)、飛機(jī)上的服務(wù)員、船員、法官、律師。ASE：戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。ASI：音樂教師、樂器教師、美術(shù)教師、管弦樂指揮，合唱隊(duì)指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時(shí)裝模特。AER：新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。AEI：音樂指揮、舞臺(tái)指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。AES：流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。AIS：畫家、劇作家、編輯、評(píng)論家、時(shí)裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、男演員、文學(xué)作者。AIE：花匠、皮衣設(shè)計(jì)師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。AIR：建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計(jì)師、陶器設(shè)計(jì)師、繡花工、漫畫工。SEC：社會(huì)活動(dòng)家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會(huì)事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。SER：體育教練、游泳指導(dǎo)。SEI：大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)院院長(zhǎng)、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。SEA：娛樂活動(dòng)管理員、國(guó)外服務(wù)辦事員、社會(huì)服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。SCE：部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。SRI：外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。SRE：體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達(dá)員、保姆。SRC：護(hù)理員、護(hù)理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學(xué)校兒童服務(wù)人員。SIA：社會(huì)學(xué)家、心理咨詢者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會(huì)科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。SIE：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食學(xué)家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務(wù)稽查員、校長(zhǎng)。SIC：描圖員、獸醫(yī)助手、診所助理、體檢檢查員、監(jiān)督緩刑犯的工作者、娛樂指導(dǎo)者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)科學(xué)教師。SIR：理療員、救護(hù)隊(duì)工作人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。

第三篇：學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法綜合測(cè)評(píng)量表

學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法綜合測(cè)評(píng)量表

姓名：性別：年齡：測(cè)驗(yàn)日期：

指導(dǎo)語：這是一項(xiàng)有關(guān)個(gè)人興趣、方法等方面的問卷，共有99題。每個(gè)人對(duì)這些問題時(shí)會(huì)有不同看法的，回答也是不同的，因而對(duì)問題如何回答，并沒有“對(duì)”與“錯(cuò)”之分，只要表明擬對(duì)這些問題的態(tài)度，請(qǐng)你盡量表達(dá)個(gè)人的意見，不要有所顧忌。測(cè)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一道題，根據(jù)題目中所敘述的內(nèi)容和你自己相符合的程度，按答題紙上說明的A、B、C、D四個(gè)等級(jí)加以評(píng)定。

A．完全符合自己的情況；

B．大體上符合自己的情況；

C．有一些符合自己的情況；

D．完全不符合自己的情況。

也就是，如果某一題你選“A”答案，就在答卷紙上這一題的“A”下面打一“√”，選擇“B”，就在“B”下面打一“√”等等。本測(cè)驗(yàn)不計(jì)時(shí)間，但應(yīng)憑自己的直覺反應(yīng)作答，不要遲疑不決，拖延時(shí)間，也不要互相觀看和討論。請(qǐng)?jiān)诎胄r(shí)內(nèi)完成測(cè)驗(yàn)。

－1．上課時(shí)，我頭腦里往往會(huì)想些別的事，以致老師講解的許多內(nèi)容，我似乎都沒有聽到。－2．在考試時(shí)，我常常會(huì)想起考試失敗可能引起的后果。

3．上課時(shí)我總是聚精會(huì)神的聽老師的講解。

－4．準(zhǔn)備考試時(shí)，我先寫好各道復(fù)習(xí)題的答案全文（或抄別人的），然后把它背熟，以便考試時(shí)能全部默寫出來。

5．某些主要學(xué)科或一門學(xué)科中我認(rèn)為特別重要的或特別難學(xué)的章節(jié)，我總爭(zhēng)取做預(yù)習(xí)（在課前或前一晚上）。

6．我的記憶力還不錯(cuò)，背誦一篇課文或記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)我來說，不是太困難的事。－7．我平時(shí)沒有訂什么學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使是寒、暑假期間或溫書迎考階段也是這樣。－8．閱讀課本或其他讀物時(shí)，我自己很少用紅藍(lán)比或其他比劃線、做記號(hào)。

－9．每天晚上我復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，完成當(dāng)天作業(yè)都已來不及了，所以第二天的功課，我一般都不作預(yù)習(xí)。

－10．.準(zhǔn)備考試時(shí)，要我自己根據(jù)教科書預(yù)先寫出復(fù)習(xí)題答案，我感到困難。

11．在寒暑假期間，我常常要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力按計(jì)劃去學(xué)點(diǎn)新知識(shí)。

12．要背誦課文時(shí)，我常常在誦讀幾遍之后就開始試著背誦，然后再打開書誦讀幾遍，再試背，也就是讓誦讀和嘗試背誦交錯(cuò)進(jìn)行。

－13．老師呈示的掛圖、模型、標(biāo)本或進(jìn)行的演示實(shí)驗(yàn)，我也想看清楚，但是如果看不清楚，我也就算了；至于它說明什么問題，我就注意得不夠。

－14． 學(xué)過的知識(shí)我倒記住不少，只是在我頭腦里顯得比較亂，以致要用時(shí)，又找不到。

15．作業(yè)中有些不好解答的題目，我總要自己盡力想法解答，不到萬不得已，去問老師或同學(xué)。

16．我常常把一些我認(rèn)為寫得好的文章（包括語文課本中的課文）反復(fù)誦讀。

17．學(xué)習(xí)是，我時(shí)常把教材內(nèi)容分解為若干部分或若干要點(diǎn)。

18．考試后全班最好的成績(jī)是多少分，是誰，我總是特別感興趣。

19．我常常由于能更有條理的、扼要的回答老師的提問而受到表揚(yáng)。

－20．上課或自己復(fù)習(xí)功課時(shí)，我常常覺得時(shí)間過得很慢。

21．學(xué)習(xí)時(shí)，我不僅能夠弄清各個(gè)部分、各個(gè)要點(diǎn)的意思，而且能較快的弄清各部分、各要點(diǎn)之間的聯(lián)系和關(guān)系（例如，讀語文，不僅弄懂段落的意思，而且很快就弄清各段之間的聯(lián)系）。

22．在課堂上，老師呈示的掛圖、模型、標(biāo)本或進(jìn)行的演示實(shí)驗(yàn)，我總是爭(zhēng)取看得清清楚楚，弄明白它說明什么問題或可以得出什么結(jié)論。

－23．語文課本中的課文，我很少去反復(fù)誦讀，我認(rèn)為只要會(huì)解釋，懂得大意，做做作業(yè)就行了。

－24．我在閱讀報(bào)紙、小說或其他課外讀物是，要出聲地或默默地一個(gè)字一個(gè)字的讀下去，所以速度比較慢。

－25．復(fù)習(xí)功課是，我喜歡把課文中有關(guān)的字句、段落全部記住或背下，盡量作到考試時(shí)不漏掉什么。

－26．我不善于言辭，在課堂上回答老師提問或在小組討論中發(fā)言，往往不能把自己想說的話有系統(tǒng)地、抓住重點(diǎn)地表達(dá)出來。

27．上課時(shí)，我盡力想向老師所講的某些內(nèi)容，也就是所，如果有可能的話，我就把老師所講的內(nèi)容變成形象在頭腦中顯出來。

－28．我一般是沒有先復(fù)習(xí)功課，就動(dòng)手做作業(yè)。

－29．學(xué)習(xí)時(shí)，我偏重于理解，不大重視記憶，以致有些重要的定義、定理、公式、結(jié)論，我能理解卻記不熟。

－30．學(xué)習(xí)某種材料時(shí)，我常常使整篇讀下去，如果要我把它分解為若干部分或要點(diǎn)，我就感到困難。

－31．做作業(yè)時(shí)碰到難題，我常常找其他人幫助解決，免得自己花太多時(shí)間去琢磨。

32．雖然我重理解，不愛死記課本中的字句，但對(duì)一些關(guān)鍵性的詞語或公式，我還是努力記住、記熟。

－33．上課時(shí)，老師講的許多具體事例，我似乎也能聽懂、記住，但是，要用簡(jiǎn)單的幾句話加以概括，我又感到困難。

－34．有些作業(yè)我不會(huì)做，老師又要求按時(shí)交，我只好去抄同學(xué)的。

－35．做問答題時(shí)，我往往心里覺得理解了，可是動(dòng)筆去寫有些不好。

36．寫文章或做問答題時(shí)，我常常先列出大綱或要點(diǎn)（同時(shí)還對(duì)列出的要點(diǎn)進(jìn)行增刪、調(diào)整），然后才下筆去寫。

37．閱讀一篇文章或課文時(shí)，我能夠迅速的抓住各段的段落大意和全篇的中心思想。

38．我盡量做到當(dāng)天的功課當(dāng)天就進(jìn)行復(fù)習(xí)并做完作業(yè)。

39．我重在平時(shí)復(fù)習(xí)，考試前夕倒不怎么緊張，有時(shí)反而去玩一玩，讓頭腦休息休息。

－40．上課時(shí)，我盡力控制自己專心聽講，但是，許多內(nèi)容我還是聽不懂，聽不進(jìn)去。－41．我很怕寫作文，即使寫一篇短文，我也感到困難。

－42．我平時(shí)沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)各種功課，一般都是老師要考哪一科是我才去復(fù)習(xí)哪一科。

43．我喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，但遇到問題時(shí)我也喜歡和同學(xué)一起討論。

44．聽老師講解一種知識(shí)時(shí)，我自己往往還聯(lián)想起與此有關(guān)的一些知識(shí)或事例。

－45．寫作文或做問答題時(shí)，我往往沒有把要寫的內(nèi)容在頭腦里先組織一下，就拿起筆寫，也就是說，往往沒有想清楚就動(dòng)筆寫。

－46．由于我做作業(yè)做得慢或比較貪玩，所以時(shí)常不能按時(shí)完成作業(yè)。

47．讀物理、化學(xué)時(shí)，我很重視書上說的各種實(shí)驗(yàn)，盡力想像實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的實(shí)際情境。

48．上課時(shí)，有老師要講的內(nèi)容還沒有講完，我就知道他要說什么或要做出什么結(jié)論。

49．學(xué)習(xí)時(shí)我經(jīng)常把新材料和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。

－50．復(fù)習(xí)功課時(shí)，我一般都按書上的字句去記，考試，也力求按書上原來的字句去寫，如果要用我自己的話去寫，我就感到很困難。

－51．學(xué)習(xí)成了我的沉重負(fù)擔(dān)，我最好快一點(diǎn)畢業(yè)，快一點(diǎn)離開學(xué)校。

－52．我學(xué)習(xí)時(shí)，很少提出問題，有些教材我讀不懂，往往也提不出明確的問題。

－53．對(duì)實(shí)驗(yàn)課，我不大重視，而且我也不怎么喜歡動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)。

54．學(xué)習(xí)比較抽象的材料時(shí)，我總是努力聯(lián)系實(shí)際，或舉出一些具體的例子去說明它。－55．讀書時(shí)用筆畫先做記號(hào)是一件很困難的事，因?yàn)槲彝植磺迥男┑胤皆搫?，哪些地方不該劃?/p>

56．聽課時(shí)，我往往把不理解的問題或聯(lián)想起來的問題及下，以便可后進(jìn)一步思考、弄清。

57．老師布置的作業(yè)我總是努力按時(shí)完成。

－58．考試時(shí)，我常常使很緊張的，以致有些本來會(huì)做的題目也做不出來，或做錯(cuò)了。－59．由于種種原因我很難每天在固定的時(shí)間開始做功課。

60．我能夠把詳細(xì)的教材所寫成提綱，當(dāng)必要時(shí)（如考試時(shí)），我又能根據(jù)提綱進(jìn)行發(fā)揮，寫出詳細(xì)的內(nèi)容。

61．上課時(shí)，我專心聽講，緊緊抓住老師講解的線索，積極思考老師所講的內(nèi)容。

62．學(xué)習(xí)里、化、生物、地理學(xué)科，我不單用頭腦想，只要可能，我總是動(dòng)手去試作一下。

63．聽老師講課時(shí)，我總喜歡動(dòng)筆記記一些要點(diǎn)、綱要。

－6．4在老師提問或小組討論時(shí)，我雖然有自己的見解，也不敢當(dāng)眾發(fā)表出來。

－65．?dāng)?shù)理化的教材，都要老師講解，我才能理解，如果讓我自學(xué)，有很多地方我是讀不懂的。

66．學(xué)習(xí)時(shí)，我不滿足于記住一些定理、公式、定義、結(jié)論，我總是想法弄清它們是怎么得出的。

67．在回答問題時(shí)，我喜歡根據(jù)自己的理解，用自己的話去回答，很少硬背課本上的字句。

68．我的書桌總是整理得整整齊齊，各種學(xué)習(xí)用品總是放在固定的位置。

69．我喜歡把學(xué)到的知識(shí)用來解決或解釋生活上或課外活動(dòng)中碰到的問題。

－70．我認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)能記住定理、公式、定義、結(jié)論就可以了，至于它們是怎么產(chǎn)生的（論證的過程）我往往不夠重視。

71．在上課或聽報(bào)告時(shí)，我能夠把老師講的內(nèi)容扼要的、系統(tǒng)的記下來。

72．考試時(shí)，我總是先把考題看一邊，把容易做的或得分多的題目先做了，把難做的題目留到最后去想。

73．在學(xué)習(xí)時(shí)，我總是力求弄清教材中各部分、各要點(diǎn)之間的聯(lián)系或關(guān)系。

－74．學(xué)過的一些定理、規(guī)則或概念的定義，我還能記住，只是在做作業(yè)時(shí)或碰到實(shí)際問題時(shí)，我往往不知道怎么用。

－7．5上課時(shí)或在小組討論時(shí)，我有了問題，也不敢當(dāng)場(chǎng)提出。

76．在準(zhǔn)備考試時(shí)，我常常先提出一些問題自己靠自己，看看準(zhǔn)備是否充分了。

－77．我學(xué)習(xí)一種新知識(shí)或一種新事物時(shí)，很少想到要把它和以有的知識(shí)或其他事物進(jìn)行比較。

－78．我的學(xué)習(xí)用品隨便放，以致要用時(shí)常常找了好久。

－79．做數(shù)學(xué)練習(xí)，我比較喜歡作式題，而不喜歡做應(yīng)用題，我覺得應(yīng)用題比較難做。－80．我有時(shí)定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但往往不能按計(jì)劃去做。

81．我每天總是在一定時(shí)間復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。

82．在準(zhǔn)備考試時(shí)，我常常根據(jù)教科書寫出各道復(fù)習(xí)題的答案要點(diǎn)（不是全文）。

83．發(fā)揮的卷子或作業(yè),如果有做錯(cuò)的,我總要弄清楚為什么錯(cuò)了,怎樣做才對(duì).－84．我極少用參考書和辭典。

85．在復(fù)習(xí)功課是，我喜歡把詳盡的材料變成簡(jiǎn)要的提綱，以便更好的記住。

86．我常常把學(xué)到的各種知識(shí)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)它們之間的異同和聯(lián)系。

－87．聽老師講課時(shí)，我有時(shí)也想做些筆記，但我一去記筆記，老師講的內(nèi)容我就聽不清楚了。

88．在閱讀報(bào)紙、小說或某些課外讀物時(shí)，我不需要一個(gè)字一個(gè)字的讀，而能一個(gè)分句或一個(gè)整句的讀（即眼睛一看就能把握一個(gè)句子的意思），所以速度比較快。

－89．在準(zhǔn)備考試時(shí)，我不是系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)，而時(shí)才向老師肯恩公出什么體，然后有重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些內(nèi)容。

－90．我覺得學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，尤其是理科的知識(shí)，在生活上用處是不大的。

91．復(fù)習(xí)功課時(shí)，我常常把學(xué)過的知識(shí)列成表或畫成圖，借以揭露各種知識(shí)（如各種概念、定理、公式、事物的特性等）的區(qū)別和聯(lián)系。

92．學(xué)過的各種知識(shí)，我一般都能有條理、有系統(tǒng)的保存暫奧自立，所以，用到某一概念或定理時(shí)，我能很容易的找到它。

－93．老師發(fā)揮的卷子或作業(yè)，一般我只關(guān)心得了多少份，或粗粗地看一下哪道題對(duì)、哪道題錯(cuò)，而不弄清楚錯(cuò)在哪里、怎樣做才對(duì)。

－94．一般來說，考試時(shí)能得個(gè)“良”（或80分左右）的成績(jī)，我就很滿意了。

95．我重視學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，并時(shí)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

－96．我的記憶力不好，學(xué)過的材料常常記不住，或記不清楚。

97．學(xué)習(xí)時(shí)，我喜歡思考，即使很難理解的材料，我也總是要想法把他徹底弄懂。

98．我在動(dòng)手做作業(yè)之前，總是先把功課認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍，弄懂教材的內(nèi)容。

99．我挺喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我每天都在增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大眼界。

學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法綜合測(cè)評(píng)量表（評(píng)分方法）

評(píng)分方法：

題目分兩種類型，題目前無“－”號(hào)的是從正面闡述問題，有“－”號(hào)的是從反面闡述問題的。A、B、C、D四個(gè)等級(jí)答案，從反面闡述問題的類型分別相應(yīng)的給0分、1分、2分、3分。從正面闡述問題的類型分別相應(yīng)的給3分、2分、1分、0分。將所有題目的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)相加后，分?jǐn)?shù)越高說明該生的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力越好，否則相反。

量表介紹：

測(cè)驗(yàn)量表來源于福建師范大學(xué)教育系賴昌貴教授參考美國(guó)密執(zhí)根大學(xué)“學(xué)與教研究中心”提供的有關(guān)資料，結(jié)合我國(guó)中學(xué)生的實(shí)際情況編制的《中學(xué)生學(xué)習(xí)方法測(cè)驗(yàn)》。該測(cè)驗(yàn)共有99題，其中屬于學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣的26題，學(xué)習(xí)方法的44題，學(xué)習(xí)能力的29題。通過本測(cè)驗(yàn)，可對(duì)中學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力等有一個(gè)叫綜合可信的全面了解。本測(cè)驗(yàn)屬于團(tuán)體測(cè)驗(yàn)，也可用于個(gè)別測(cè)驗(yàn)。

第四篇：群眾測(cè)評(píng)表

高莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院群眾滿意度測(cè)評(píng)調(diào)查表

醫(yī)院名稱：高莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院

被調(diào)查人身份類別：

聯(lián)系電話：

普通居民（）勞動(dòng)模范（）政協(xié)委員（）人大代表（）其他（）1.您對(duì)在該院收費(fèi)人員服務(wù)態(tài)度是否滿意？ 滿意（）基本滿意（）不滿意（）2.您對(duì)該院新農(nóng)合人員服務(wù)態(tài)度是否滿意？ 滿意（）基本滿意（）不滿意（）3.您對(duì)所接觸的醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度是否滿意？ 滿意（）基本滿意（）不滿意（）

4.您對(duì)所接觸的藥房人員的服務(wù)態(tài)度是否滿意？ 滿意（）基本滿意（）不滿意（）

5您對(duì)所接觸的化驗(yàn)室人員的服務(wù)態(tài)度是否滿意？ 滿意（）基本滿意（）不滿意（）6.您對(duì)該院的就醫(yī)環(huán)境是否滿意？ 滿意（）基本滿意（）不滿意（）7您對(duì)所接觸的護(hù)士服務(wù)態(tài)度是否滿意？ 滿意（）基本滿意（）不滿意（）

8.您對(duì)查詢了解該院發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用是否滿意？ 滿意（）基本滿意（）不滿意（）

9.該院醫(yī)務(wù)人員是否收過您的紅包或接受過您的宴請(qǐng)？ 沒有（）有（）

被調(diào)查人員： 年

月

日

第五篇：群眾測(cè)評(píng)會(huì)議記錄

川底鄉(xiāng)天戶村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

群眾評(píng)議工作會(huì)議記錄

按照鄉(xiāng)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，結(jié)合我村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的計(jì)劃安排，特召開群眾評(píng)議工作會(huì)議并制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和組織群眾評(píng)議的有關(guān)要求，充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督，更好地凝聚群眾智慧。通過評(píng)議，理清科學(xué)發(fā)展思想，完善科學(xué)發(fā)展舉措，切實(shí)提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果。

二、評(píng)議內(nèi)容

群眾評(píng)議主要圍繞村領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，著重從以下幾方面進(jìn)行評(píng)議：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深；二是查找影響和制約工作科學(xué)發(fā)展的突出問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析得透不透；三是對(duì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；四是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施有沒有針對(duì)性和可操作性。

三、參評(píng)人員范圍 1.村來那個(gè)委班子成員； 2.全體黨員；

3.村民代表及村組干部； 4.服務(wù)對(duì)象群眾代表等。

四、評(píng)議方式

根據(jù)本村實(shí)際，群眾評(píng)議工作主要采取召開評(píng)議大會(huì)和書面評(píng)議的方式進(jìn)行。采取四個(gè)步驟：一是內(nèi)部評(píng)議，召開兩委班子成員會(huì)，組織評(píng)議，在會(huì)上發(fā)放《分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議表》，會(huì)后對(duì)收集上來的表格及時(shí)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。二是發(fā)放評(píng)議表評(píng)議，讓辦事的干部群眾對(duì)報(bào)告進(jìn)行評(píng)議和測(cè)評(píng)，廣泛聽取和征求基層干部群眾意見。三是充實(shí)修改，結(jié)合征求意見情況對(duì)報(bào)告進(jìn)行修改、充實(shí)、完善。四是上報(bào)，對(duì)修改、完善后的報(bào)告按照鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一要求上報(bào)。

五、評(píng)議結(jié)果處理

對(duì)群眾評(píng)議中提出的意見和建議，由我村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室及時(shí)匯總梳理，并根據(jù)評(píng)議結(jié)果進(jìn)一步修改分析檢查報(bào)告。修改后的分析檢查報(bào)告和群眾評(píng)議結(jié)果將在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。

天戶村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)小組辦公室

2009年

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