第一篇：啄木鳥和小老鼠歷險(xiǎn)記

啄木鳥和小老鼠歷險(xiǎn)記

一天，小龍?jiān)谏掷镒咧咧?，看見蘋果樹和松樹都結(jié)不出果實(shí)，連忙說：“要是有一種神奇的仙丹那該多好??！這樣就能讓蘋果樹和松樹結(jié)出果實(shí)來了?！边@話被從地里鉆出的小老鼠聽見了，說：“小龍，我會幫你找到那種仙丹?！迸赃厱尾〉淖哪绝B接著說：“小龍，我也會幫你的?！苯又?，小老鼠和啄木鳥坐上海星飛船找到小仙子，它們異口同聲地說：“小仙子，小龍有個(gè)煩惱，請你幫幫他吧！”小仙子說：“好！”小老鼠就把小龍的煩惱告訴了小仙子。小仙子又說：“這樣吧，我給一個(gè)仙丹給小龍，它有奇特的藥力?！彼鼈儌z個(gè)說：“謝謝小仙子?！毙∠勺诱f：“不用謝，不過，你們要找到月亮姐姐，用她的煉丹爐把仙丹再煉一下才行?！彼鼈儌z個(gè)說：“好，我們馬上去月亮姐姐那里?！毙±鲜蠛妥哪绝B又坐上海星飛船去到月亮姐姐那里后，跟月亮姐姐說：“月亮姐姐，幫我們再把這藥丹煉成神丹，然后交給小龍，好嗎？”月亮姐姐連忙拿著一塊神奇的石頭，說：“一定要用這塊神奇的石頭和藥丹融為一體，變?yōu)橄傻?，然后再找太陽公公煉成神丹妙藥，這樣就成了魔力無邊的魔力丹了?！毙±鲜蠛妥哪绝B再坐上海星飛船，用了五天五夜又找到了太陽公公。太陽公公用仙火把仙丹終于煉成魔力丹，交給了小老鼠和啄木鳥。

小老鼠和啄木鳥帶著魔力丹回到森林，把魔力丹交給小龍。接著，他們就一起把魔力丹撒在蘋果樹和松樹的頂部。過不久，原先不長果的樹居然都結(jié)滿了鮮艷的果實(shí)??

森林里的眾鳥百獸，也都很感激小龍、小老鼠和啄木鳥！

廣東惠州惠城區(qū)下埔小學(xué)二（5）班二年級:張家慧

第二篇：小老鼠歷險(xiǎn)記

小老鼠歷險(xiǎn)記

三年六班張磊

以前在很古老的森林里住著老鼠一家和黃鼠狼一家，因?yàn)辄S鼠狼是食肉性動物，但是森林里的動物都很兇猛，所以只能靠吃老鼠為生，而老鼠很弱小，而且怕黃鼠狼的獨(dú)門招數(shù)，這可把老鼠國王難為壞了，這可怎么辦呀？終于有一天，老國王想出了一個(gè)好辦法，他把老鼠們叫到了一起，對大家說“我的臣民們，我有一件很重要的事情要說出出來，那關(guān)系到我們的生命，就是讓一位老鼠去找一種叫防毒面具的東西?！贝蠹矣质钦f又是商量，最后，推薦小老鼠派克去，于是派克就上路了。

派克走呀走，來到一個(gè)叫快樂城的地方，派克剛進(jìn)去，就大笑起來，原來是一位老巫師在快樂城里下了詛咒，老巫師正在王宮里呢。派克決心要幫助快樂城度過難關(guān)，就進(jìn)入了王宮，到了王宮，它趁士兵不注意的時(shí)候，悄悄的溜了進(jìn)去，沒想到，這個(gè)老巫師心太黑了，居然連一只小老鼠都不放過，設(shè)計(jì)了這么多機(jī)關(guān)，它的機(jī)關(guān)是重力下垂，就是用一塊大石頭往下砸，可是這個(gè)機(jī)關(guān)難不倒派克，它一下子過去了，它到了老巫師的房間里，老巫師正在睡覺，派克就偷偷拿了一把小刀，殺死了巫師，并拿了一個(gè)防毒面具，就走了，因?yàn)槔鲜髧袕?fù)制機(jī)，就復(fù)制了很多個(gè)防毒面具，每個(gè)老鼠發(fā)一個(gè)，他們又去攻打黃鼠狼國，這次，老鼠們勝利了。

從此以后，老鼠再也不怕黃鼠狼了。

第三篇：小老鼠歷險(xiǎn)記

小老鼠歷險(xiǎn)記

有一天，小老鼠吃過中飯正在河邊散步。忽然，他看見幾位小朋友正在小河里劃船。小老鼠越看越羨慕。于是，小老鼠也想要只小船。

哪里有小船呢？他找呀找呀，剛好看見花叢旁邊有一個(gè)被掏空的半個(gè)西瓜皮，他想：嘿，正好可以當(dāng)我的小船。

于是，小老鼠把半個(gè)西瓜皮推進(jìn)了小河里，然后自己跳進(jìn)了西瓜皮里。西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央飄去。

小老鼠玩得好開心呀，一會兒向左劃，一會兒向右劃，一會兒又轉(zhuǎn)起圈來不知不覺，太陽快要落山了，小老鼠覺得肚子有點(diǎn)餓了，就啃起西瓜皮來，不一會兒，最上面的一圈被他啃光了。小魚看見了，著急地說：別啃呀！別啃呀！再啃下去會掉進(jìn)河里的！可小老鼠就像沒聽見一樣，理都不理小魚，繼續(xù)啃下去。不一會兒，西瓜皮又被小老鼠啃得只有一個(gè)底了。小魚急得大喊：別啃啦！別啃啦！船要沉啦！可小老鼠還是理都不理小魚。

危險(xiǎn)終于發(fā)生了，咕咚小老鼠掉進(jìn)了河里，他拼命地掙扎，亂舞著手腳，可是身子卻不聽他的指揮，慢慢地沉向水里。小魚趕緊游過來，把小老鼠推向了岸邊。

小老鼠爬上岸，喘著粗氣對小魚說：謝謝你救救了我小魚說：不用謝。不過，今后可要吸取教訓(xùn)呀！

從那以后，小老鼠和小魚成一對好朋友。

第四篇：小老鼠歷險(xiǎn)記作文200字

小老鼠明明是個(gè)馳名中外的冒險(xiǎn)家。

一天，天氣晴朗，明明準(zhǔn)備去樹林里冒險(xiǎn)，他拿好工具就出發(fā)了。他剛剛走進(jìn)樹林，就聽見有哭聲，心想：是誰在哭呀？他一邊想一邊走，走近看，原來是小白兔在哭。明明親切地說：你為什么哭？你告訴我，我?guī)湍?。小白兔一邊哭一邊說：我出來玩，不小心走得太遠(yuǎn)，迷路了。明明聽了，拿出指南針說：跟我來。不一會兒，明明就把小白兔送回家了。

第五篇：啄木鳥教案（定稿）

美術(shù)折紙活動：啄木鳥

執(zhí)教者：中一班 張婷婷

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識啄木鳥的，知道啄木鳥的本領(lǐng)。

2、通過觀察折紙步驟圖和討論的方法，掌握啄木鳥的基本著法。

3、體驗(yàn)折紙的快樂和成功感。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、前期的看步驟圖折紙的經(jīng)驗(yàn)。

2、折啄木鳥疊步驟圖、幼兒操作紙、記號筆、教師范例。

3、ppt 教學(xué)過程：

1、謎語導(dǎo)入：

師：小朋友們，今天我們班不僅來了客人老師，還來了一位新朋友。讓我們來猜一猜它是誰？（教師呈現(xiàn)ppt1）

謎語：小小鳥兒本領(lǐng)大，長著尖尖長嘴巴。

森林里面捉害蟲，飛來飛去工作忙。

你要問問它是誰，大樹醫(yī)生就是它。（謎底：啄木鳥）

（師隨幼兒的答案呈現(xiàn)啄木鳥圖片，并觀察啄木鳥折紙驗(yàn)證謎面，知道啄木鳥的本領(lǐng)）

2、教學(xué)新授，幼兒自主探索。（呈現(xiàn)ppt2）

師：小朋友們真棒，都知道是啄木鳥，那么你們喜歡啄木鳥嗎？ 師：你喜歡它，所以已經(jīng)這好了折好了幾只，你們想不想也來折呢？

師：那么就請小朋友們先來看看黑板上的步驟，你們自己來試著折一折，當(dāng)音樂聲停的時(shí)候你們的小手就要停止。好的，準(zhǔn)備開始。（播放背景音樂）

（讓幼兒自己按照步驟圖去折。音樂聲停，告訴幼兒小手背后。）

師：剛才小朋友們折過了，你們在哪遇到了困難了呢？（利用視頻投影進(jìn)行示范講解）

（教師針對幼兒折紙中遇到的困難，可以先請會折的寶貝進(jìn)行示范。如果沒有幼兒會，那么教師就要示范，以幫助幼兒克服難點(diǎn)）

師：好的，現(xiàn)在再請小朋友們自己來按照步驟圖折一下。（播放背景音樂）

3、幼兒再次折疊，教師個(gè)別指導(dǎo)。

在幼兒制作的過程中教師要注意個(gè)別指導(dǎo)并給與適當(dāng)?shù)膸椭?，鼓勵幼兒?dú)立完成作品。用完剪刀后要及時(shí)送回籃子內(nèi)。

4、教師總結(jié)

師：小朋友們，你們剛才折的時(shí)候有沒有遇到困難呢？你的困難是怎么解決的呢？ 師：哦，很好，那么啄木鳥折好了，我們帶著他們?nèi)ソo幼兒園里的小樹治治病吧！

2013年4月