第一篇：《戰(zhàn)勝自己》讀后感

讀《戰(zhàn)勝自己》有感

在暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《戰(zhàn)勝自己》，這本書(shū)里有里多道理。全書(shū)共有9大板塊，由74篇文章構(gòu)成，每一篇文章都有它自己的小道理。

這本書(shū)的封面有這么一句話(huà)“能擊倒你的只有你自己。一旦你的內(nèi)心擁有強(qiáng)烈的信念，加之正確的方法和不懈的努力，你就能戰(zhàn)勝自己，走向光明?！?/p>

比如其中有一篇文章名叫“給自己一個(gè)臺(tái)階”。主要講的是一位父親讓孩子數(shù)了165節(jié)臺(tái)階并承諾在他18歲之前他有165個(gè)犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。最后在孩子18歲的時(shí)候，孩子以一個(gè)臺(tái)階的微弱優(yōu)勢(shì)勝利。這個(gè)故事告訴我們，在成長(zhǎng)的道路上我們只有不斷的歷練，更新自己，戰(zhàn)勝自己，我們才會(huì)獲得最后的成長(zhǎng)。

還有一篇文章名叫“兩本小人書(shū)”。主人公一時(shí)被心中的貪念迷惑，偷了攤主的小人書(shū)，幸好遇到了一個(gè)好攤主他并沒(méi)有為難主人公而是通過(guò)另一本小人書(shū)告訴主人公做人的道理：每個(gè)人都有貪念，要戰(zhàn)勝它做一個(gè)正直的人。這本書(shū)從各方面舉例了戰(zhàn)勝自己最終取得成功的事例，通過(guò)這本書(shū)我明白：我們應(yīng)該具有自信，勇敢，堅(jiān)持，努力，真誠(chéng)等信念，最終戰(zhàn)勝自己，超越自己，贏得成功。

第二篇：戰(zhàn)勝自己讀后感

閱讀了《戰(zhàn)勝自己》這本書(shū)，我懂得了：要勉勵(lì)自己、戰(zhàn)勝自己，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。下面是小編給大家整理收集的戰(zhàn)勝自己讀后感，希望大家喜歡。

戰(zhàn)勝自己讀后感1

戰(zhàn)勝自己就是最大的勝利；真正地認(rèn)識(shí)自己，已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一半，戰(zhàn)勝自我就等于戰(zhàn)勝了對(duì)手……這些話(huà)不無(wú)道理。

文中說(shuō)到一個(gè)這樣的故事：一個(gè)牧師的兒子要他講故事。牧師拿了一張地圖，撕成小片，要兒子把地圖拼好。不到十分鐘，兒子就把地圖拼好了，牧師驚訝萬(wàn)分，強(qiáng)尼居然這么快就拼好了，每一張紙片都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。牧師問(wèn)兒子為什么這么快就拼好，強(qiáng)尼說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀！這張地圖的背面有一個(gè)人臉的圖形，我先把一張紙放在下面，把人臉的圖形放在上面拼起來(lái)，再放一張紙?jiān)谄春玫膱D上面，然后翻過(guò)來(lái)就可以了。我想，如果人臉拼得對(duì)，地圖也該對(duì)了?！蹦翈熑滩蛔⌒α似饋?lái)，說(shuō)：“假使一個(gè)人是對(duì)的，他的世界也是對(duì)的。”

讀了這個(gè)故事，我明白到了：如果你不滿(mǎn)意自己的環(huán)境，想力求改變，則首先應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。即“每個(gè)人心中都有一個(gè)東升的太陽(yáng)”，它把一切冷冰化為烏有。假如你有這樣的心態(tài)，你四周所有的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

一句話(huà)，戰(zhàn)勝自己，就是敢于奮斗、敢于探索、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的膽識(shí)和魄力，永不放棄你的選擇。

評(píng)語(yǔ)：一個(gè)人最大的敵人就是自己，就是自身的懶惰，不能堅(jiān)持，不能堅(jiān)強(qiáng)！能成功的人，都是戰(zhàn)勝了自身弱點(diǎn)的人！

戰(zhàn)勝自己讀后感2

暑假里的時(shí)候，老媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《戰(zhàn)勝自己》。

這本書(shū)讓我受益匪淺。這本書(shū)主要講了怎樣才能好好做人，做個(gè)完美的自己。我最喜歡的就是第一章——《人生最強(qiáng)大的對(duì)手就是自己》。這里面有一篇真實(shí)的故事：美國(guó)從事個(gè)人分析的專(zhuān)家羅伯特·菲利浦接待了一個(gè)負(fù)債累累的流浪者。于是他便帶著這個(gè)人來(lái)到窗簾布前面，拉開(kāi)便是一面高大的鏡子。羅伯特專(zhuān)家對(duì)著這鏡子里的他自己教導(dǎo)這個(gè)流浪者：“在這個(gè)世界上，只有這個(gè)人能使你東山再起?！焙髞?lái)，那個(gè)人真的東山再起，成為芝加哥的富翁。這個(gè)故事告訴我們?nèi)松碓谑?，總是要不斷地適應(yīng)各種事物，人生如戰(zhàn)場(chǎng)，勇敢者勝而懦弱者敗。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“假如我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了戰(zhàn)勝自己，走向成功的人有很多，如海倫凱勒。她是美國(guó)盲聾女作家、教育家，幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。在家庭老師幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)她學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺(jué)去感受周遭的事事物物。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，四、五年以后，一般孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領(lǐng)略。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，她比別人更努力，不懂的一定要弄懂為止。在大學(xué)期間，她寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人來(lái)鼓舞。

記得有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)寫(xiě)，于是我便請(qǐng)教媽媽。媽媽看了看題目，對(duì)我說(shuō)：“這道題目看起來(lái)難，但做起來(lái)卻很容易，你動(dòng)動(dòng)腦筋，我相信你一定能做出來(lái)的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)始做起來(lái)。我先在草稿紙上畫(huà)圖，然后再標(biāo)數(shù)據(jù)。我努力地想，用心地思考，終于把這道奧數(shù)題做好了，我又細(xì)細(xì)檢查了一遍，才給媽媽看。媽媽幫我檢查了題目，結(jié)果這道奧數(shù)題我做對(duì)了，我高興極了！通過(guò)這件事后我知道辦法總比困難多，只要找對(duì)方法勤動(dòng)腦，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自已！媽媽常常告訴我：“你學(xué)習(xí)最大的敵人就是你自己，只有你打敗了自己，才算真正的成功。”對(duì)，如果我連自己都打敗不了，那就打敗不了別人，所以我一定要戰(zhàn)勝自己，更上一層樓。不光在學(xué)習(xí)上要如此，在生活上也要這樣。我在一本書(shū)里看過(guò)：只要每天對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：“我能行”，就一定能行。

我也知道，光是嘴巴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的，真正要靠的是自己的努力。我決定要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。如：做好作業(yè)后，再仔細(xì)檢查一遍，然后把書(shū)桌、書(shū)包整理干凈。自己的臥室衣柜里的衣物，也要打理得整整齊齊。星期天把自己的鞋子、紅領(lǐng)巾、小黃帽洗一洗，再幫媽媽做些力所能及的家務(wù)等等。

閱讀了《戰(zhàn)勝自己》這本書(shū)，我懂得了：要勉勵(lì)自己、戰(zhàn)勝自己，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。我記得這樣一句名言：播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?？梢?jiàn)一種好的行為是多么的重要。在生命的長(zhǎng)河中，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我，自己肯定自己是一種意志的勝利，自己征服自己是一種靈魂的升華，自己戰(zhàn)勝自己是一種成長(zhǎng)的超越！

戰(zhàn)勝自己讀后感3

在廣袤的沙漠，駱駝的天敵只有狼。狼一向以?xún)礆堉Q(chēng)，它用牙齒做武器，征戰(zhàn)廝殺，獲取食物。

在我們看來(lái)，駱駝肯定不是狼的對(duì)手。不過(guò)，駱駝卻有另一手———它的生存手段不是進(jìn)攻，而是逃跑。

每當(dāng)駱駝與狼相遇，狼總是急切地發(fā)起進(jìn)攻，企圖速戰(zhàn)速?zèng)Q。而駱駝卻從不倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，常常是吼叫一聲，便撒開(kāi)四蹄狂奔起來(lái)。

狼哪里肯放棄就要到嘴的美味，就拼命追趕。它沒(méi)有料到，這一追就恰巧中了駱駝的計(jì)，狼必死無(wú)疑。一開(kāi)始的奔跑速度，駱駝當(dāng)然不如狼，但跑著跑著，狼就慢下來(lái)了。駱駝見(jiàn)狀就主動(dòng)放慢速度，給狼一點(diǎn)鼓勵(lì)，一點(diǎn)希望。狼果然中計(jì)，繼續(xù)用力追趕，駱駝就繼續(xù)逃跑，一副精疲力竭的樣子，實(shí)際上真正精疲力竭的是狼。

駱駝一點(diǎn)一點(diǎn)地把狼引向無(wú)水無(wú)食無(wú)生命的大漠深處……狼用完最后一點(diǎn)力氣，四肢發(fā)軟，口吐白沫，便嗚呼斃命了。而此刻，駱駝的力氣還足，就這樣，駱駝打敗了自己的天敵。

“馬太效應(yīng)”說(shuō)，強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者恒弱。駱駝是食草動(dòng)物，狼則是食肉動(dòng)物。初聽(tīng)上去，作為弱者的駱駝打敗作為強(qiáng)者的狼，似乎是天方夜譚。事實(shí)上，弱者是可以打敗強(qiáng)者的。

其實(shí)，駱駝不是把狼打垮的，而是用耐力和智慧把狼拖垮的。在這一點(diǎn)上，駱駝把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終取得了勝利。堅(jiān)持到最后，所有的不利因素全部消失，一舉改變最初被動(dòng)挨打的局面，駱駝成為勝者，成為強(qiáng)者。

狼的貪婪本性傷害了自己，而駱駝?wù)抢美堑呢澙繁拘跃攘俗约骸Ｓ纱丝梢?jiàn)，狼是被自己打敗的。

感悟：我們?nèi)祟?lèi)也一樣，最難戰(zhàn)勝的也是自己，但想要成功，必須先戰(zhàn)勝自己。如中國(guó)有句話(huà)：海乃百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。面對(duì)困難的時(shí)候，不要害怕，不要退宿，努力去迎戰(zhàn)，一定會(huì)有奇跡發(fā)生的。當(dāng)面對(duì)強(qiáng)者的時(shí)候，我們可以用我們的智慧、勇氣、信心……去迎戰(zhàn)。我們相信只要去努力了，一定會(huì)有不同的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要把我們的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終取得勝利！

第三篇：戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝自己

時(shí)間在這一刻凝結(jié)，空氣在這一刻稀薄，呼吸在這一刻急促，成敗在這一刻定局。

窗外寒冷徹骨。窗內(nèi)滴水成冰，坐在座位上環(huán)顧四方，學(xué)生們個(gè)個(gè)都是卯足了勁兒的“啃書(shū)”，如果書(shū)能吃，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)吃得所剩無(wú)幾了，沒(méi)錯(cuò)，這就是考試十分鐘前的盛況。坐在座位上的我什么也沒(méi)做，思緒極亂，滿(mǎn)腦子都是上回考試留下的自卑、不安，無(wú)力的我只差仰天長(zhǎng)嘯一聲：“我該怎么辦?。　?/p>

忽然，狂風(fēng)大作，風(fēng)起云涌，當(dāng)我撥開(kāi)迷霧睜開(kāi)雙眼時(shí)，我呆住了，腳邊是萬(wàn)丈懸崖，面前是提著長(zhǎng)劍背對(duì)我站著的一個(gè)人，等他扭過(guò)頭時(shí)，我才看見(jiàn)了他的真容，那鼻子，那眉眼使這等的熟悉又陌生，那個(gè)人不就是我么！疑惑地低頭看了看自己，才發(fā)現(xiàn)自己和他竟然穿著同樣的戰(zhàn)甲，不同的只有我們手中的劍。我迷茫了不由問(wèn)道：“這是怎么回事？”那個(gè)人發(fā)出低沉陰冷的聲音：“這里是黑暗戰(zhàn)場(chǎng)，贏的人才能離開(kāi)，今天不是你死就是我亡?！薄澳悄闶钦l(shuí)？”我的問(wèn)話(huà)反而遭到他蔑視：“這還看不出來(lái)，我就是你，你就是我，說(shuō)起來(lái)還要謝謝你，你的自卑，惶恐給了我無(wú)窮的動(dòng)力，如今的我既然強(qiáng)過(guò)你這么多，自然應(yīng)該我主宰身體，至于你??就跌落這萬(wàn)丈懸崖從此消失吧！”他話(huà)音剛落就飛速向我襲來(lái)，速度之快，令我望塵莫及防不勝防，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨下了他一劍，傷口不斷地往外流血，但我已經(jīng)感覺(jué)不到痛了。心中，眼中只有一個(gè)信念。戰(zhàn)勝他！耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“孩子，黑暗本不存在，是你心中的自卑與不安的產(chǎn)物，你們實(shí)力相當(dāng)，他有“自卑”與“痛苦”兩把劍，你也有“自信”和“樂(lè)觀”兩把劍啊。是時(shí)候做出抉擇了，你是愿意倒地不起就此永墜黑暗深淵？還是站起來(lái)以命一搏？”

我用了實(shí)際行動(dòng)作出了回答，揮起手中兩把閃耀著圣光的寶劍，原本受傷的部分也停止了流血，我沉穩(wěn)地用“自信”砍斷了他手中的“自卑”和“痛苦”，用“樂(lè)觀”插入了他的心臟，在那一刻我卻看到他笑了，笑得那樣燦爛??

“考試剛開(kāi)始，你就睡覺(jué)！”我被老師的吼聲驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)醒之后自信樂(lè)觀卻未隨之而去，這場(chǎng)考試順利的結(jié)束了，帶著我的自卑惶恐一起結(jié)束了

如果有一天，你也到了那個(gè)地方，不要遲疑，拿起手中的武器去戰(zhàn)斗吧，戰(zhàn)勝自己，成為強(qiáng)者！

山西省晉城市城區(qū)晉城十中初三:風(fēng)起兮衣飛揚(yáng)

第四篇：戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝自己

每次去公園，高高的攀巖臺(tái)就映入眼簾?？粗切┍任倚〉男∨笥褌兌寄苷驹谂蕩r臺(tái)的頂端，俯瞰美麗的公園，我心里也癢癢的。

這次去公園，我就下定決心要戰(zhàn)勝恐懼，找到那種站在高處的瀟灑的感覺(jué)。我心中有股說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動(dòng)，還有點(diǎn)向往。我看著阿姨為我扎好安全帶時(shí)，這種感覺(jué)就更強(qiáng)烈了。

我感覺(jué)有一股力量牽引著我，原來(lái)是媽媽抓住了繩子。她示意我往上爬，我手抓住了把手，將身子往上提。其實(shí)這很簡(jiǎn)單，因?yàn)閶寢岆S時(shí)可以把我提起來(lái)。但是我卻覺(jué)得這一小步走的那么艱難，我可是恐高的??！如果一沒(méi)踩穩(wěn)掉了下去??我簡(jiǎn)直不敢想下去。

媽媽好像看出了我的心思，把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往上拉，我只好本能的往上爬。當(dāng)我順利爬到第四個(gè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟在身后喊：“哇，好高?。〗憬阏鎱柡?！”我回頭沖他一笑，才發(fā)現(xiàn)自己離地面這么遠(yuǎn)。嚇的我嘴唇哆嗦了，聲音顫抖起來(lái)：“媽媽?我要下去??”我手緊緊地抓著把手，等頭上的繩子松了些，我馬上三步并兩步的往下爬。當(dāng)我的角接觸到地面的時(shí)候，我心中的大石頭才落地了。

我坐在地上大口大口的喘著氣。這時(shí)，阿公接過(guò)繩子，一下一下的拉起來(lái)，把我的身子拉懸空了。我嚇得哇哇大叫，手馬上抓緊把手。阿公連拽帶拉，而我連滾帶爬。終于到了第五格，我已經(jīng)有點(diǎn)害怕了，手也抓不牢了?？墒牵⒐€再拉我背上的線(xiàn)，還不停地喊：“快點(diǎn)，再上去?！蔽液孟褚粋€(gè)被人控制的風(fēng)箏，又像一只被人牽制的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)也不自由，就這樣被硬扯上了第八層。

阿公好像沒(méi)力氣了，就漸漸松開(kāi)了繩子，我本來(lái)就有點(diǎn)站立不穩(wěn)，就從第八格摔下去了。只聽(tīng)“啊——”的一聲尖叫，我摔倒在臺(tái)子下面。

我忍住眼淚，連連擺手：“我不想玩了，阿公。”阿公語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你不要怕，下次一定拉緊繩子，你不會(huì)摔下來(lái)，就算你沒(méi)踩好，我拉也要把你拉上去。再試一次，你想不想坐到最上面？”弟弟也在一邊起哄：“我是勇敢的小男孩，姐姐是勇敢的小姐姐?！?/p>

我聽(tīng)了，破涕為笑。猶猶豫豫的抓好把手。阿公欣慰的笑了，又將我提了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在“怦怦”直跳，好像快里揣著一只小兔子?！巴峡?，不要看下面。小心！”阿公在下面提醒我。我聽(tīng)了阿公的話(huà)，眼睛直直的盯著頂上，咬著牙往上爬。

可我心里還是打著小鼓，我一邊鼓勵(lì)自己，一邊爬。不知不覺(jué)我已經(jīng)爬到了頂端，這時(shí)我額頭上早已鋪上一層汗珠。

我用力按了頂上的一個(gè)按鈕，只聽(tīng)“嘟嘟”聲響起，好像在為我歡呼。我也開(kāi)心的不知所措，干脆坐在了頂上，蕩起了腳，那快樂(lè)的感覺(jué)難以言狀。我往下一看，不禁倒吸了一口涼氣。好高啊！可是我還是爬上來(lái)了，如果我還是那么膽怯，我就不會(huì)成功。弟弟在下面鼓掌，我高興地朝他揮揮手，心里比吃了蜜還甜。

我戰(zhàn)勝了恐懼，爬上了最高點(diǎn)?，F(xiàn)在我才知道，原來(lái)我們最大的恐懼、最大的敵人不是別人，而是自己。現(xiàn)在我戰(zhàn)勝了自己，我成功了。我在攀巖臺(tái)的頂端歡呼，俯瞰著這個(gè)公園的一草一木，那么自由。我這只風(fēng)箏終于歷經(jīng)了風(fēng)雨，飛在了屬于自己的天空！

新華小學(xué)六年級(jí)：吳欣然

第五篇：戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝自己

時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，憑思緒的天平向左向右；時(shí)常徘徊于陽(yáng)光與雨露的地域，任頭頂烈日，手托暴雨；時(shí)常流連于康莊大道和獨(dú)木橋的交界，隨雙眸如影般到處飄飛。

愛(ài)那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，卻無(wú)奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界；愛(ài)那“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的豪邁，卻無(wú)奈常于“花謝花飛花滿(mǎn)天”的傷感歲月獨(dú)自徜徉；愛(ài)那“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的高潔，卻無(wú)奈現(xiàn)實(shí)無(wú)法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。

我想，現(xiàn)實(shí)就是這樣，不能改變了吧！

一陣清風(fēng)拂面，伴著縷縷陽(yáng)光從窗口瀉入，我仿佛聽(tīng)到了陣陣?guó)B兒的歡唱。此刻的我多想長(zhǎng)出一雙翅膀隨它們一起翱翔，卻被這白紙束縛住了我的雙腳，還有，我的心……

又一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我的思緒戛然而止，似乎又隨著那飄然而歸的南風(fēng)，清晰了起來(lái)……

你怎么那么自私，那么萎靡??！難道那次登頂后的壯志凌云你不記得了嗎？難道你忘了三年以來(lái)老師的付出，父母的期望嗎？難道您甘心做那游離的水草，隨波逐流嗎？

不！不！不！

我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒撥開(kāi)。

望望天，藍(lán)得清澈?jiǎn)渭?。我想，是的，我只是那只脫韁的野馬，迷途的羔羊，在習(xí)慣的束縛下迷失了自我，在短暫的外出中迷了路。我仍然記得我的追求，我的理想，并且堅(jiān)信：沒(méi)有了他們的束縛，我依然可以不埋葬向往……

歲月如煙，往事如歌。此刻的我仿佛看見(jiàn)那位翩若飛鴻的女子從八百年前來(lái)與我相會(huì)。她的柔弱的肩膀依稀可見(jiàn)那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的清容，但她眼神里的那股堅(jiān)定卻流露出“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，蓬舟吹取三山去”的豪情與堅(jiān)強(qiáng)！

向左向右的思緒，頭頂烈日，手托暴雨的傻氣，游離飄飛的眼神，這都是漫漫成長(zhǎng)路上的一個(gè)站點(diǎn)。而如今的我，正乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē)，駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園！

點(diǎn)評(píng)：

文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，將“向左向右的思緒”揮灑自如，將所學(xué)過(guò)的詩(shī)詞名句發(fā)揮到了極致。開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)排比段寫(xiě)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，再通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)引出自己的思想斗爭(zhēng)：不能忘記父母的付出，老師的期望，不能隨波逐流，最后點(diǎn)題--乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē)，駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園！

他是一個(gè)趕路人，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行者，但是他怕別人笑話(huà)他的夢(mèng)想。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友說(shuō)，你缺少的是一顆戰(zhàn)勝自己的心，理想的實(shí)現(xiàn)不需要?jiǎng)e人的目光。

他想著朋友的話(huà)，累了，便半靠在一顆樹(shù)下，慢慢閉上雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)里，他奏起了生命的狂想曲…… 他發(fā)現(xiàn)自己登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，遙望這磚石筑成的奇跡；他站在東方明珠的最頂端，腳尖踮起，雙手張開(kāi)，擁有一絲霸氣，和一絲華麗；他站在法國(guó)埃菲爾鐵塔下，仰望偉大；他來(lái)到日本富士山腳下，欣賞片片櫻花；他走在紐約的華爾街，領(lǐng)略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣……

他感覺(jué)自己能飛翔。飛過(guò)太平洋，飛過(guò)喜馬拉雅山，飛過(guò)任何他想去的地方。他忘不了草原上潔白的哈達(dá)和濃郁的酥油茶；他看見(jiàn)荷蘭的風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)；他坐船觀賞了意大利水城威尼斯。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮當(dāng)貓的任意門(mén)，在香港的迪斯尼樂(lè)團(tuán)里找到童話(huà)……

他繼續(xù)飛翔，鳥(niǎo)鳴也使他瘋狂。他聽(tīng)到了貝多芬的歡樂(lè)頌，感受到了周杰倫的中國(guó)風(fēng)，耳邊響起了維塔斯的海豚音。

一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開(kāi)花落，熱愛(ài)日出夕陽(yáng)。他經(jīng)過(guò)了小橋流水，也穿過(guò)繁華都市。然而，在人來(lái)人往的街頭，他又孤獨(dú)了。或許這是應(yīng)該的，看慣了花花世界，給自己一點(diǎn)時(shí)間去思考和感慨。

突然，他醒了，猛地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點(diǎn)點(diǎn)淚花。為什么只有在夢(mèng)里才有這樣的雄心呢？他又想起了朋友的話(huà)。

“啊，我要戰(zhàn)勝自己！”在寂靜的夜里，他幾乎要喊出來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲熱諷并不能阻擋他前進(jìn)的腳步，他只需戰(zhàn)勝自己！他似乎明白了“戰(zhàn)勝自己，我可以”！

生命是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，而我就是那個(gè)正在趕路的人！

本文構(gòu)思獨(dú)特，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，立意高遠(yuǎn)，是難得一見(jiàn)的佳作，足見(jiàn)小作者深厚的語(yǔ)言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用第三人稱(chēng)手法盡情描寫(xiě)“他”的夢(mèng)境，帶領(lǐng)讀者環(huán)游世界。開(kāi)篇說(shuō)“他”的夢(mèng)想是做一名旅行者，但怕別人笑話(huà)，不敢付諸行動(dòng)。然后借朋友的話(huà)，點(diǎn)明“理想的實(shí)現(xiàn)只需一顆戰(zhàn)勝自己的心，不需要?jiǎng)e人的目光”。再由朋友此言引出下文：思考朋友所言，累極而入夢(mèng)境，夢(mèng)中的自己奏起了生命的狂想曲……最后寫(xiě)“他”在人來(lái)人往的街頭思考和感慨，并在寂靜的夜里戰(zhàn)勝了自己，呼應(yīng)了開(kāi)頭，深化了主題。

文章的結(jié)尾耐人尋味，把生命比作是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，并點(diǎn)出“我”就是那個(gè)正在趕路的人！另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用也為本文增色不少。不足之處是文章結(jié)尾處略顯倉(cāng)促。如果中間描寫(xiě)夢(mèng)境部分精練一些，就更顯得游刃有余了。

我終于戰(zhàn)勝了自己

人生是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己從而達(dá)到新的目標(biāo)的過(guò)程。人生要想精彩就要無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人發(fā)覺(jué)自己身上的無(wú)限潛能，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人意識(shí)到自己的重要......上小學(xué)時(shí)我是個(gè)內(nèi)向的孩子。很少與人說(shuō)話(huà)，很少當(dāng)眾發(fā)言，很少回答問(wèn)題，除了學(xué)習(xí)不錯(cuò)外沒(méi)有什么更能值得我驕傲的。上五年級(jí)是我來(lái)到大慶一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，面對(duì)陌生的一切我更是把心藏在心靈深處。后來(lái)上了初一，一堂政治課讓我改變了這種狀態(tài)。本來(lái)政治老師是一位沒(méi)有什么笑容、講課枯燥無(wú)味的老師。后來(lái)這位老師被調(diào)走了。取而代之的是一位開(kāi)朗的女老師，她的到來(lái)使單調(diào)的課堂生動(dòng)起來(lái)。她并不拘泥于課本而是以各種方式鍛煉每一個(gè)學(xué)生的能力。她把課堂交給我們，讓我門(mén)講課、演講淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。第一堂課他她讓我們四人分成一組，并交給我們一個(gè)任務(wù)就是下節(jié)課用她給的話(huà)題演講。然后讓我們每組選一名演講者。我們四個(gè)人中到底讓誰(shuí)上好呢？我們討論來(lái)，討論去，你推我，我推你始終沒(méi)有結(jié)果。最后我不知道從哪里來(lái)了勇氣說(shuō)我去吧！他們先是一愣然后便欣然同意了?？晌易焐线@么說(shuō)心理卻七上八下的沒(méi)有底兒。

課下我們開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，其他人幫我查資料，我將資料組成了一篇議論文寫(xiě)下來(lái)。我照著稿件背了十幾遍已經(jīng)很熟練了。可我每每想到要上臺(tái)演講心中就不由的緊張起來(lái)恨自己一時(shí)嘴快，心理也不免有些打退堂鼓?？蛇@樣也對(duì)不起同組的其他人呀。我就這樣在進(jìn)退兩難中徘徊著。很快三天過(guò)去了我只好去面對(duì)了，我抽到第一號(hào)去演講，這使我的緊張程度有增無(wú)減。當(dāng)老師讓我上臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)到心都凝固了，雖然只是對(duì)著全班幾十名同學(xué)但那對(duì)我來(lái)說(shuō)也是莫大的超越呀。走在桌子間的過(guò)道上我感覺(jué)到心馬上就要跳了出來(lái)，我心中沒(méi)有一點(diǎn)自信可我嘴上仍一遍遍地說(shuō)：“我能行......我能表現(xiàn)好?！弊呱现v臺(tái)我講了起來(lái)，可是由于過(guò)于緊張?jiān)挾紱](méi)有說(shuō)清楚，嘴唇也在不停的顫抖，有很多地方都忘記了。本來(lái)很熟的稿足足講了五、六分鐘。當(dāng)我演講完畢后腿都軟了下來(lái)，但是同學(xué)的掌聲卻給了我很大的鼓勵(lì)。在那時(shí)我想起福拜樓的話(huà)：“人的一生中，最輝煌的一天并非功名成就的那天，而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天?！?/p>

可以說(shuō)那次我戰(zhàn)勝了自己，從那以后我仍不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的次數(shù)越來(lái)越多對(duì)自己接越來(lái)越有自信，現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為我內(nèi)向了。也許性格真的可以改變只要戰(zhàn)勝自己。本篇議論文，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了戰(zhàn)勝自己觀點(diǎn)，“上小學(xué)時(shí)我是個(gè)內(nèi)向的孩子”，“一堂政治課讓我改變了這種狀態(tài)”引起讀者的閱讀興趣。文章主次分明、詳略得當(dāng)。