第一篇：《心》讀后感：人生的十字路口

《心》讀后感：人生的十字路口

“先生”是日本小說《心》中的主人公，上大學(xué)時(shí)借宿在別人家里，房東是一對(duì)母女，在長期的生活中，先生對(duì)美麗的女兒產(chǎn)生了愛情，但因?yàn)橹霸诩耶a(chǎn)問題上曾受騙于自己的叔叔，此后便對(duì)世界抱有一種懷疑態(tài)度，并認(rèn)為別人都是靠不住的，一個(gè)人平常是個(gè)好人，至少是個(gè)普通人，一旦發(fā)生什么事情就會(huì)變成壞人。所以遲遲不敢表白自己的心意。

后來，“先生”的好友住進(jìn)了房東家里，同樣愛上了房東美麗的女兒，向好友“先生”訴說了自己的心事，“先生”在表面上批評(píng)“不求上進(jìn)”，自己卻偷偷地向房東太太提出要和小姐結(jié)婚。后來在先生的利己表現(xiàn)和失去房東女兒的絕望中，選擇了自殺??的自殺像恐怖的黑光籠罩在“先生”身上，縈繞心頭，伴其一身，終是改變了其性格和做派，最終在給“我”的信中做懺悔，認(rèn)為活下去會(huì)更孤獨(dú)、更寂寞、更痛苦，會(huì)成為時(shí)代的落伍者，于是毅然自殺了。

有時(shí)候?qū)τ趷矍榈倪^分渴望會(huì)讓人不擇手段，以這樣的方式所取得的愛情生活會(huì)幸福嗎？那種良心的譴責(zé)所帶來的痛苦往往是愛情所彌補(bǔ)不了的。也正因如此“先生”才會(huì)去選擇自己了結(jié)生命??雖然有些荒唐，但真的，也許是他們生活中所共有的一種孤獨(dú)和壓抑，有時(shí)候這會(huì)讓我想起三毛，而他們又是完全不同的兩種形象，一個(gè)大膽的去為愛追求，在追求中苦苦掙扎，在掙扎中又感受愛的溫暖和力量；一個(gè)在愛情面前顯得那么懦弱，現(xiàn)在生活中的種種不安和無助，又不能說和愛情沒有關(guān)聯(lián)。

作者緩慢而沉重的筆調(diào)背后到底是怎樣的無奈？而又到底是為什么“利益”和“道義”這二者間的選擇，在社會(huì)或者日常生活中會(huì)變得這般艱難？老師總說我們要學(xué)著走在“中道”的路上，可這上路的過程實(shí)在不太容易，一來要對(duì)自己的一切都保有察覺，還得時(shí)刻反思一種“道義”；二來自己的內(nèi)心保有足夠的定力的同時(shí)，還要注意同自私的界限。其實(shí)，如果這條路走不好，所受到的傷害歸根還都是于自己，最可怕的，這樣的傷害別人是很難給予“治療”的，必須自己從中走出來。

還有這樣一種感受，時(shí)時(shí)沖擊我的心——孤獨(dú)?！跋壬钡倪@一生實(shí)在是孤獨(dú)，這種體會(huì)是有別于“孤單”的，仿佛比“孤單”還要深一層，一種對(duì)溫暖的渴望和對(duì)安的渴求，被掩蓋到幾乎看不見。強(qiáng)烈的自我譴責(zé)和單純時(shí)所受到的來自親人的傷害，更是其感到凄涼無助和悲傷。

回看自己的心，里面包含著太多太多，或是對(duì)他人的感念，或是對(duì)自己的反思，或者還有一些自己也說不太清楚的混雜的東西，“私欲”，人人都有，區(qū)別就在于人們對(duì)它的認(rèn)知和態(tài)度。

中道的路，還很長??

第二篇：人生十字路口

人生十字路口

畢業(yè)的鐘聲以經(jīng)敲醒，這是中考結(jié)束的聲音，也是我在初中時(shí)代交要結(jié)束的聲音，我真不想那么快就結(jié)束這美麗的中學(xué)時(shí)代。但時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愣Ａ裘恳环?，每一秒的。也不?huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變事實(shí)。

我依依不舍的離開在這里生活整整三年的初中生活，我不得不走呀，因?yàn)闀r(shí)間以不在停留，做上汽車往回家的方向走，可是心理依然想著學(xué)校，真的好想多留一會(huì)，當(dāng)一想起在學(xué)校為什么不用心去學(xué)習(xí)的時(shí)候，心理真的不是滋味，我真的好后悔。更后悔的事還在后面?；氐郊液笳炱谕锌汲煽兊牡絹?，可是又很害怕中考成績到來，我心理矛盾極了，怎天心神不定，一聽到中考成績可能通過電話查詢，哪一刻真的覺得很開心，但一拿起電話，總覺得電話很重很重，號(hào)碼是那么的難打。電話最終還是接通了，一個(gè)普通話標(biāo)準(zhǔn)的聲音，聽完中考成績，我傷心了，我失望了，這一次我真的一點(diǎn)希望都沒有了，往往都是這樣，知道的不如不知道的好。

接下來的這幾天，我總在想我失敗我該怎么辦，就花錢去讀高中還是去讀計(jì)算機(jī)，因?yàn)樵谶€沒有中考前爸爸就一直想讓我去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，可是當(dāng)時(shí)我想的是上高中，可都是我自己不爭氣呀！最終爸爸還是陪我來去都勻看計(jì)算機(jī)學(xué)校，我們看了很多很多學(xué)校，并不是那么理想。最后爸爸問了我一句要不我拿錢你去讀高費(fèi)，我聽了眼淚差一點(diǎn)掉下來了，我怎么可以這樣，哪是爸爸的工資，而且要是交高費(fèi)要爸爸的多少個(gè)月的工資呀？最后我還是拒絕了爸爸，我說要不我們到龍?zhí)犊谀膫€(gè)計(jì)算機(jī)看一下，我就決定在哪在次實(shí)現(xiàn)我的人生。到現(xiàn)在我才明白，不是所有人都可能上高中，也不是所有人都能考上大學(xué)，也不是所有人一定得考上好的高中。我就其中一個(gè)，在我一生中最不后悔的事，就是選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。我要謝謝我的爸爸，如果不是他我可能沒有今天。也不可能現(xiàn)在做在辦公室里有時(shí)間寫作文?，F(xiàn)在我以經(jīng)順利的畢業(yè)，而且應(yīng)聘到一家行政單位當(dāng)打字員。雖然工資不算很高，但我相信經(jīng)過努力會(huì)好的，只有靠自己努力。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的學(xué)歷。所以說現(xiàn)在的文憑是很重要的，我勸在校的弟弟、妹妹們，有機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不要等到畢業(yè)才覺得后悔。

所以說，人生的十字路口看你自己怎么的去選擇。怎么去面對(duì)，時(shí)刻記住你這次失敗了，并不代表你永遠(yuǎn)是失敗者！相信自己，才能有幸?？鞓返娜松?。人生之路是靠自己走出來，只有努力奮斗，明天才會(huì)更美好，才會(huì)創(chuàng)造出更好的人生之路！

第三篇：《十字路口》讀后感

《十字路口》讀后感

《十字路口》讀后感1

在十字路口被紅燈禁行的時(shí)候，一位老板在綠燈最后一秒時(shí)想竭力越過那條白線，但不得不停的時(shí)候狠拍了一下方向盤，惱怒的說“那么多車子正好通過，就差我這一輛。

另一位在這一刻卻輕松的踩下剎車，看一下反光鏡，然后微笑著對(duì)我說“這么多車子停在我后面，綠燈一閃，我將第一個(gè)出發(fā)?！边@是十字路口的情景。那我們?nèi)松酚衷摦?dāng)怎樣呢？

人生是短暫的，正如莊子所說：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”我們其實(shí)都在這條路上匆匆忙忙趕著。而許多人常常愁眉苦臉的怨嘆生活的不易，卻不善于尋找微笑的源泉。

任何事情都有利弊兩面。作為一個(gè)學(xué)生，當(dāng)取得優(yōu)異的成績時(shí)，你一定會(huì)沾沾自喜，在這沾沾自喜中，你的成績也隨之退步了；當(dāng)你因?yàn)槭д`而考砸了的時(shí)候，千萬不要?dú)怵H，認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信自己一定能考好的。

生活中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，我們既不能因?yàn)槭〉目喑慈f分、一蹶不振，也不要因?yàn)闃s譽(yù)的花環(huán)而欣喜若狂、忘乎所以。因?yàn)椋б獠⒎鞘?，它只不過是預(yù)定計(jì)劃在實(shí)施過程中暫時(shí)受阻，倘若面對(duì)過錯(cuò)總是一味消極地沉湎于煩惱和悔恨之中，無疑是對(duì)生命的一種揮霍。

你取得了一次成績或榮譽(yù)，并非你的人生路上沒有艱難險(xiǎn)阻，一直是寬敞平坦的，成績與榮譽(yù)不是你永恒的通行證。如果你一直在得意中生活，那么就連你原先的“資本”也會(huì)消失得無影無蹤。所以你面對(duì)成績不能驕傲，必須努力，努力，再努力！但也不要為一兩次的失敗而牢記在心，對(duì)自己喪失了信心，要重新振作起來，進(jìn)攻新的目標(biāo)！畢竟生命只有一次，所以我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，用最好的`心態(tài)面對(duì)人生，用樂觀面對(duì)人生，要笑淡人生。

《十字路口》讀后感2

在十字路口被紅路燈禁行的時(shí)候，一位老板想竭力越過那條白線，但不得不停的時(shí)候氣憤地狠拍一下方向盤，惱怒地說：“那么多車正好通過，就差我這一輛。”

另一位在這一刻卻輕松地踩下剎車，看一下反光鏡，然后微笑著說：“這么多車子停在我后面，綠燈一閃，我將第一個(gè)出發(fā)?！?/p>

這是十字路口的情景，那我們的人生之路又該當(dāng)怎樣呢？人生是短暫的，正如莊子所說：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”我們其實(shí)都在這條路上匆匆忙忙趕著。許多人只是常常怨嘆生活的不易卻從未尋找微笑的源泉。

其實(shí)任何事情都是有利弊兩面的。作為一個(gè)學(xué)生來講，取得優(yōu)異的成績也是有利弊兩面的。利：取得了優(yōu)異成績后，會(huì)更好地幫助你樹立自信心，更好地激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，讓自己愈來愈優(yōu)秀。弊：取得好成績后，有些同學(xué)不免會(huì)沾沾自喜，他不知道的是，正是在他那自以為是的沾沾自喜中，他的成績已經(jīng)很退步了，所以我們要做的，就是擺正自己的心態(tài)。

生活中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，我們既不能因?yàn)槭〉娜舫慈f分，一蹶不振，也不要因?yàn)闃s譽(yù)的花環(huán)而欣喜若狂，忘乎所以。因?yàn)椋б獠⒎鞘?，它只不過是預(yù)定計(jì)劃在實(shí)施過程中暫時(shí)受阻，倘若面對(duì)過錯(cuò)總是一味消沉地沉湎于煩惱和悔恨之中，無疑是對(duì)生命的一種揮霍。

你取得了一次成功或榮譽(yù)，并非你的人生路上沒有艱難險(xiǎn)阻，一直是寬敞平坦的，成績與榮譽(yù)不是你永恒的通行證。

如果你一直在得意中生活，那么連你原先的資本也會(huì)消失得無影無蹤。所以我們面對(duì)成績不能驕傲，必須努力，努力，再努力！不要因?yàn)橐粌纱蔚氖《倚?，要重新振作起來，進(jìn)攻新的目標(biāo)！畢竟生命只有一次，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，用最燦爛的面孔笑對(duì)人生！

《十字路口》讀后感3

我讀了張文質(zhì)的《教育的十字路口》一書。書中寫的都是一個(gè)個(gè)教育故事，從一句句真誠的話語，我感受到他對(duì)教育的一絲絲憂愁，他就一個(gè)站在教育十字路口的人，為我們指引著方向。

“教育就是反思與行動(dòng)，愛撫與照料，對(duì)話與合作，引導(dǎo)與建構(gòu)，促進(jìn)與生長，教育就是互動(dòng)與相互成全。以追求完整人性為目標(biāo)的教育，以人性的不完整作為關(guān)注的起點(diǎn)，在這里，每一個(gè)人都以自己的獨(dú)特性而賦予了主體的價(jià)值，并因此成為責(zé)任的主體，主體意識(shí)的萌發(fā)恰似教育促進(jìn)人的發(fā)展的基本點(diǎn)。”書中的這兩段話揭示了教育的本質(zhì)，那么誰來進(jìn)行教育呢?自然是教師。教師的責(zé)任就是教育。教育，就是教書育人。教書育人，必先修身。因此我們每一個(gè)做教師的自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，記好筆記，認(rèn)真寫心得體會(huì)。要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)要反思自己的教學(xué)，對(duì)照新課改精神，明確不足，找準(zhǔn)差距，爭取提高。要學(xué)會(huì)“關(guān)注、尊重每一個(gè)學(xué)生，相信、善待每一個(gè)學(xué)生，用心聆聽每一個(gè)學(xué)生的心聲，開啟每一個(gè)學(xué)生的智慧之門?！?/p>

書中最讓我欣賞的，是作者提出了基礎(chǔ)教育中的10個(gè)人文關(guān)鍵詞：自主、互動(dòng)、開放、質(zhì)疑、活力、寬容、同情、愛、覺悟、生命。人文精神是當(dāng)代基礎(chǔ)教育變革的價(jià)值背景和追求目標(biāo)，這些名詞在教育改革實(shí)踐中被賦予了堅(jiān)實(shí)、豐富、深刻的精神內(nèi)涵。尊重生命，愛每一個(gè)學(xué)生，寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)開放、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力、自主學(xué)習(xí)的能力，這樣我們的教育才會(huì)充滿活力。

第四篇：人生的十字路口

人生的十字路口

———《穿普拉達(dá)的女王》觀后感 《穿普拉達(dá)的女王》講述了一個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生Andy在求職的過程中，很幸運(yùn)的成為了“成千上萬女孩為之瘋狂的職位”—時(shí)尚雜志RUNWAY總編的助手。然而好景不長，很快她就發(fā)現(xiàn)她的上司Miranda Priestly是個(gè)極盡刻薄挑剔的人，無論Miranda Priestly在工作還是生活上的事，她都要去完成。為此她時(shí)常向男友抱怨上司的尖酸刻薄，不屑同公司中的女員工一樣刻意裝扮。在朋友們的安慰和鼓勵(lì)下，她選擇繼續(xù)工作。然而在她搞砸了上司安排的幾件事之后，面臨著可能離開的窘境時(shí)，她站在了人生的十字路口。當(dāng)受到同事Nigel的提點(diǎn)后，她選擇了積極工作，使自己徹頭徹尾的改變了。就在她越來越成功的完成上司交代的任務(wù)，越來越積極地投入她的事業(yè)時(shí)，她和她的男友以及朋友之間的關(guān)系卻越來越惡化，此時(shí)的她又再一次站在了人生的十字路口。

Andy在工作上的表現(xiàn)和展示出的潛力，使她深受Miranda賞識(shí)，從而將她提升為第一助手，赴巴黎參加時(shí)裝節(jié)。Andy知道原第一助手Emily一心想?yún)⒓影屠钑r(shí)裝節(jié)，并為之節(jié)食減肥，付出了很多心血。不想傷害Emily,但又不能毀了自己苦心經(jīng)營起的成就——Miranda的賞識(shí)，站在人生的十字路口，Andy決定告訴Emily這個(gè)噩耗，從此深深地傷害了Emily。這時(shí)的Andy最常說的就是：我沒得選擇?？伤€沒有意識(shí)到，她在自己人生的十字路口上已經(jīng)做出了自己的選擇，這個(gè)選擇不是別人給她選的，而是她自己選的。她已經(jīng)在不斷地改變當(dāng)中，她已經(jīng)不是原來的那個(gè)大大咧咧，隨性生活的她。最終，Andy在事業(yè)和幸福的十字路口上，選擇了幸福，重新做回了自己。

影片中Andy與男友和朋友關(guān)系的惡化程度是隨著她職場上事業(yè)提升的速度成正比的。她在工作中投入的越多，與家人和朋友一起的時(shí)間就越少，面臨的選擇也越艱難。該如何選擇？選了工作，工作順利，事業(yè)有成，而家庭卻有可能已處于風(fēng)雨飄搖、支離破碎；選了家庭，闔家歡樂，而工作卻可能一落千丈，一敗涂地。是選擇改變自己，為了成功不惜打壓別人來獲得事業(yè)上的成功呢，還是選

擇做自己，放棄現(xiàn)有的地位、名聲和前程，與家人幸福的生活在一起。我想這是我們?cè)诼殘龃蚱吹拿恳粋€(gè)人都應(yīng)該去認(rèn)真思考的問題。

第五篇：人生十字路口向左走

人生十字路口向左走？向右走？

先立業(yè)還是先成家

種種數(shù)據(jù)表明，大多成功人士都是在立業(yè)之前成家的。有了家，事業(yè)就有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，功與否要讓自己不后悔。

選擇愛我的還是我愛的婚姻和愛情的最大區(qū)別，是它所具有的現(xiàn)實(shí)果你對(duì)同居對(duì)象沒有十足的把握，同時(shí)又不具備在感情中自我保護(hù)的能力時(shí)，最好不要為了急于得到一個(gè)人而冒如此大的風(fēng)險(xiǎn)。相信真正愛你的工作為錢還是快樂

很多人選擇工作的惟一標(biāo)準(zhǔn)就是錢，哪怕去從事自己極其厭惡的職業(yè)，只要給夠錢，其他條人生也就有了奮斗的理由和動(dòng)力。當(dāng)然，成家立業(yè)只能因時(shí)就勢(shì)，來不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。如果單純?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)有個(gè)寄托，為了找個(gè)人解決單身問題，而刻意去組建一個(gè)家庭既是不明智的也絕對(duì)不會(huì)幸福的。

專業(yè)是找自己喜歡的還是有前途的 上大學(xué)的最終目的是為了畢業(yè)后求得一份理想的工作，所以選擇專業(yè)時(shí)必須要理智而不能沖動(dòng)。當(dāng)興趣和自己的特長一致時(shí)，遵從自己的興趣來決定專業(yè)完全沒有問題，反之，當(dāng)自身?xiàng)l件不具有自己感興趣的專業(yè)所要求的優(yōu)勢(shì)，那么與其選擇自己感興趣的專業(yè)，倒不如選擇能發(fā)揮自己特長和優(yōu)勢(shì)的專業(yè)更有現(xiàn)實(shí)意義。

考研還是就業(yè)

首先要明確自身在工作實(shí)踐與學(xué)業(yè)上，哪方面更具有優(yōu)勢(shì)。其次要考慮到目前的選擇對(duì)未來發(fā)展所帶來的短期與長期的影響。最后一點(diǎn)，也是特別關(guān)鍵的一點(diǎn)，能否保證求學(xué)期間固定的經(jīng)濟(jì)來源。如果考研只以逃避工作或混一個(gè)更高的文憑為目的，那最終結(jié)果只能是希望越大，失望越大。

打工還是創(chuàng)業(yè)

大起大落和風(fēng)清云淡同樣可以成就美麗人生，當(dāng)老板還是找工既不關(guān)乎人生成敗，也與幸福無關(guān)。所以是否選擇創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵因素在于個(gè)人自身的條件和內(nèi)心的真實(shí)想法。在諸多條件都具備的前提下，不妨去嘗試自己輸?shù)闷鸬捻?xiàng)目做做。而一旦決定了創(chuàng)業(yè)就不要時(shí)刻想著回頭，不管成意義。選擇伴侶不能單純地看誰愛誰多一點(diǎn)，而要確認(rèn)兩個(gè)人能否長時(shí)間在價(jià)值觀和世界觀上達(dá)成共識(shí)，能否在為人處事、工作和生活的習(xí)慣上彼此認(rèn)同，能否在人生的大方向上目標(biāo)一致，行動(dòng)統(tǒng)一。從這點(diǎn)看，選伴侶和選搭檔的標(biāo)準(zhǔn)一樣，首先要志同道合，其次要相互容忍，配合默契。

當(dāng)愛情遭遇友情

愛情不是商品，無論如何不能出讓，但是為了愛情也不一定非要傷了朋友之間的和氣。與其擔(dān)心好友反目，不如讓心儀的對(duì)象給個(gè)答案。如果對(duì)方一直采取模棱兩可的態(tài)度，證明你在對(duì)方心目中的位置并不比朋友高，這時(shí)再選擇放棄既不會(huì)錯(cuò)失真愛，也能成人之美。

當(dāng)親情成為愛情的屏障

不管到何時(shí)，父母永遠(yuǎn)是最愛我們的人，一般說來，沒有哪個(gè)父母會(huì)希望自己的子女將來生活得不幸福。父母既然要反對(duì)你的婚姻，一定有他們的理由。很多時(shí)候，我們?cè)趷矍橹泻苋菀妆粺崆闆_昏頭腦而忘記很多現(xiàn)實(shí)問題，而父母作為旁觀者會(huì)更理智和清醒。所以，在做出最后決定之前，不妨先冷靜地想想父母給的理由，雖然那不是主宰你決定的惟一依據(jù)，但絕對(duì)是最重要的參照。

要同居還是要結(jié)婚

通常來說，一般人把同居只當(dāng)成婚前的過渡，其最終目的還是結(jié)婚，只不過，大多數(shù)人只經(jīng)歷了前奏卻不能有幸修成正果。換言之，有相當(dāng)多的同居者最終得到的只是傷害和背棄。所以，如

人，即使歷盡險(xiǎn)阻也會(huì)想方設(shè)法和你締結(jié)連理，而那個(gè)不愛你的人，即使你們暫時(shí)勉強(qiáng)能在一起，遲早也會(huì)棄你而去。

買房還是租房

隨著房價(jià)的飛速上漲，買房已經(jīng)成為很多家庭沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。很多人為了擁有一套真正屬于自己的住房而不惜從城區(qū)搬到郊縣。在每日上下班的長途跋涉中，所有的好心情都被擁擠的交通慢慢地消耗掉。而居住新房時(shí)所帶來的短暫樂趣也隨著每月的還款壓力而逐漸消失。其實(shí)，說到底房子不過是一個(gè)住所，而不可能成為生活的全部。買得起房固然好，買不起也不必太過在意。畢竟人這輩子不該只為一個(gè)房子活著，用半生的快樂只為換取一套房子，這樣的人生未免本末倒置，得不償失。

自薦還是等待

這是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，能在競爭中嶄露頭角的人，不但要靠非凡的實(shí)力，有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)適時(shí)展露自己的手段。特別是在大機(jī)構(gòu)里工作的低層職員，想在事業(yè)上有所飛躍實(shí)屬不易。通常如果不是在特定時(shí)機(jī)做出特別出色的成績是很難有機(jī)會(huì)出人頭地的。而身處這樣的環(huán)境里，過分張揚(yáng)很容易遭人算計(jì)，但是默默無聞也絕非上策。只有學(xué)會(huì)在等待中積蓄能量的同時(shí)，巧妙地創(chuàng)造和把握隨時(shí)可能出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在關(guān)鍵時(shí)刻適時(shí)展示自己的才華才是走向成功的最快途徑。

件都可以忽略不計(jì)。人生短短數(shù)十載，工作時(shí)間就占去了一大半。如果這么長的時(shí)間都處于痛苦壓抑的受罪狀態(tài)，就算得到了一些錢，擁有一個(gè)充滿悲苦的人生又有什么意義呢？

要健康還是金錢

很多人認(rèn)為年輕時(shí)拼命賺錢，年老時(shí)再好好享受人生是天經(jīng)地義的事。越來越多的事例表明，年輕時(shí)忽略健康，長期透支身體的人，多半來不及活到年老的日子就已經(jīng)英年早逝了。而那些幸運(yùn)活到了退休的人也多半因?yàn)轶w力長期過度的消耗，而落了一身的病。如果拼命賺錢的結(jié)果就是換來在病塌上度過余生，那么就算坐擁金山，還有什么價(jià)值呢？

要自由還是孩子

現(xiàn)代人的感情隨著快餐時(shí)代的到來而變得非常脆弱，不管是在沖動(dòng)之下選擇了一段婚姻，還是在誘惑之下選擇了一段婚外情，在矛盾激化的時(shí)候，都同樣會(huì)造成夫妻的反目和家庭的破裂。而此時(shí)決定一段婚姻關(guān)系能否繼續(xù)存在的理由，除了夫妻本身的感情，還包括孩子。那么，當(dāng)一段婚姻走到破碎的邊緣，是為了孩子的原因讓名存實(shí)亡的關(guān)系繼續(xù)維系下去，還是為了自己的自由而選擇分手呢？事實(shí)上，此時(shí)盲目做出任何抉擇都是非常不明智的。所以，在遇到這種情況時(shí)，冷靜客觀地思索兩種可能所帶來的得失后，兩權(quán)相害取其輕。

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