第一篇：小學三年級數(shù)學下冊學而思專題

小學三年級數(shù)學下冊學而思專題

1.一列火車從第一天上午8：30出發(fā)，在第二天16：30到達目的地，這列火車一共運行了多長時間？

2.2004年上半年一共有多少天？爸爸從2月15日出差，到5月29日回來，一共出差多少天？

3.一個梨的重量與兩個桃的重量相等。三個蘋果的重量等于兩個梨的重量，多少個桃的重量與6個蘋果同樣重？

4.5箱密蜂一年可以釀375千克蜂蜜。照這樣計算，20箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？一年要釀1725千克蜂蜜需要養(yǎng)多少箱蜜蜂？

5.10元錢可以買3雙襪子，30元錢可以買2個太陽帽。買4個太陽帽的錢可以買幾雙襪子？

6.工人們修馬路，原計劃用40個工作，實際用了45個工作。計劃要修路90天，實際修了多少天？

7.三年級有30位同學，在一次勞動中，有18個同學帶水桶，有22個同學帶掃把。同時帶水桶和掃把的同學有多少個？

8.我們班參加數(shù)學競賽的有38人，參加作文競賽的有36人，兩項都參加的有15人，兩項都沒有參加的有4人。你知道我們班有多少人嗎？

9.海天機械廠第一一、二、三車間各生產(chǎn)了6箱零件，每箱120個，一共生產(chǎn)零件多少個？

10.一臺織布機一小時織布21米，5小時4臺同樣的織布機共織多少米？

11.汽車從南京開往上海，每小時行60千米，3小時行了全程的一半。因車上一人生病，剩下的路要2小時行完。平均每小時要行多少千米？

12.李伯伯家的一頭牛，10天吃草50千克。照這樣計算，有155千克草夠這頭牛吃多少天？

13.湖濱公園有18條游船，每天收入1008元。照這樣計算，現(xiàn)在有26條游船，每天增加收入多少元？

14.工廠要加工360個零件，小王5天可做完，用這樣的速度，做8天能加工多少個零件？

15.明明看一本故事書，每天看20頁，5天看了這本書的一半。這本書一共有多少頁？

16.老師買來6枝鋼筆，鋼筆的價錢是圓珠筆的3倍，一枝圓珠筆的價錢是2元。老師買鋼筆用了多少元？

17.農(nóng)機廠一車間分3個組加工3420個零件，每組12個工人。平均第不念舊惡工人加工多少個零件？（用兩種方法解）

18.工廠租用10輛汽車運480噸貨，每輛汽車都運了12次。平均每輛車每次運貨多少噸？

19.啄木鳥一天能吃645只害蟲，青蛙8天能吃608只害蟲。啄木鳥每天比青蛙多吃害蟲多少只？

20.一堆煤160噸，4輛卡車3次運96噸。照這樣計算，4輛卡車幾次才能運完這堆煤？

21.工程隊鋪一條路，計劃每天鋪90米，20天可以鋪完，實際只用了18天，平均每天可以鋪多少米？

22.紅光印刷廠裝訂一批日記，前三天共裝訂了960本，后6天平均每天裝訂420本。這批日記本有多少本？

23.一個打字員4分鐘輸入200個漢字。照這樣計算，輸入3000個漢字需要多少分鐘？

24.3袋面粉共75千克，8袋面粉重多少千克？

25.果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的4倍少20棵。這個果園一共栽了多少棵樹？

26.一段路324米，已經(jīng)修了240米，剩下的計劃4小時修完，平均每小時修多少米？

27.學校買來6箱圖書，每箱50本，平均分給4個年級，每個年級分多少本？

28.在3千米長的公路一邊，每隔5米種一棵樹，一共要分多少段？

29.小明從家到學校要走200米長的路，如果他來回走2趟共行多少米？

30.商店有黃氣珠19個，紅氣球比黃氣球少7個，花氣球的個數(shù)是紅氣球的2倍，共氣球有多少個？

31.同學們做習題，小華做了75道，小明做了85道，小青比小華和小明的總數(shù)少30道，小青做了多少道？

32.學校有14棵楊樹，楊樹的棵數(shù)是松樹的2倍，柳樹比松樹多4棵，有多少棵柳樹？

33.三年級（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？

34.公園有7只大猴，小猴的只數(shù)比大猴多9只，公園一共養(yǎng)了多少只猴？

35.甲有140元，甲的錢數(shù)是乙的2倍，甲乙共有多少元？

36.用一個杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒進去2杯牛奶，連瓶共重450克；如果倒進去5杯牛奶，連瓶共重750克。一杯牛奶和一個空瓶各重多少克？

37.水果店運來20箱梨，每箱25千克。賣出325千克，還剩多少千克？

38.王老師買排球用了40元，買籃球用的錢數(shù)是排球的3倍。王老師買球一共用了多少元？

39.學校美術小組一共有36個同學，其中女同學27人。女同學人數(shù)是男同學的幾倍？

40.同學們采集樹種子。已經(jīng)采集了15千克，再采集多少千克，樹種的總重量正好是原來的3倍？

41.一個數(shù)乘10，得到的數(shù)比原來的數(shù)多72。原來的數(shù)是多少？

42.一輛自行車的從錢是182元，一輛摩托車的價錢比一輛自行車的10倍還多700元。一輛摩托車的價錢是多少元？一輛摩托車比一輛自行車貴多少元？

43.三年級三個班一共111名同學。一班有35人，二班和三班的人數(shù)相等。二班、三班各有多少人？ 44.學校買來一些練習本，分給15個班，每班164本，還剩420本。學校買來多少練習本？

45.學校買來4個足珠用去220元。一個籃球的價錢比一個足球貴8元，買4個籃球要用多少錢？

46.一個糧食加工廠碾了一批大米。已經(jīng)裝滿96袋，每袋75千克，還剩2700千克沒有裝袋。把這批大米平均分兩批運出，一共運出多少千克？

47.副食商店第一天賣出雞蛋150千克，第二天比第一天賣出的2倍少75千克。第二天賣出雞蛋多少千克？

48.動物圓的一只大象每天吃450千克食物，一只熊貓4天吃72千克食物。一只大象每天的食量是一只熊貓的多少倍？它比熊貓每天多吃多少食物？

49.同學們栽樹。一班要栽58棵，二班要栽67棵。平均裁5行，每行栽我多少棵？（列綜合算式解答）

50.一艘客輪8月30日11：00從重慶開出，9月1日17：00到達武漢。從重慶到武漢的航程是1354千米。除去中途在碼頭上停船時間6小時，估算這艘客輪每小時大約行多少千米？

51.校園里有2個共圃，每個花圃都種了4行花，這些花一共有96棵，第不念舊惡花圃里平均每行有多少棵？

52.中、高年級同學聽科學家作報告，中年級84人參加，高年級參加的人數(shù)是中年級的3倍。聽報告的一共有多少人？

53.王老師要批改48篇作文，已經(jīng)批改了12篇。如果每小時批改6篇，剩下的作文要多少小時批改完呢？

54.一要繩子長25米，先剪下10米，剩下的每兩米做一根短跳繩，可以做多少根跳繩？還剩下多少米？

55.中營村去年修了2條水渠，總長602米，今年修的水渠長度是去年的3倍。今年比去年多修了多少米？

56.兩輛車運蘋果，第一輛車運35筐，第二輛車運38筐。第二輛車比第一輛多運75千克。平均每筐有蘋果多少千克？第一輛車運了多少千克？

57.學校有2排柏樹，每排4棵。松樹的棵數(shù)是柏樹的5倍。學校一共有多少棵松樹？小時和4個同學去給這些樹澆水，平均每人澆幾棵？

58.打字員要打一份83頁的文稿，前3天打了20頁，剩下的要在一個星期完成，平均每天要打多少頁？

59.張軍家買回一袋大米，平均每天吃2千克，吃了9天后還剩下7午克，這袋大米原有多少千克？

60.李平向學校圖書館借了一本60頁的故事書，借期是一星期，他計劃每天看8頁，能按期還書嗎？

61.用一根錢絲轉成一個長25厘米，寬18厘米的長方形，這根錢絲至少長多少？

62.一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。這根鐵絲長多少米？

63.有兩筐桔子，第一筐重26千克，第二筐重18千克。要使兩筐一樣重，需要從第一筐中拿出多少千克放入第二筐？

64.一桶油連桶稱重150千克，用去一半油后連桶重90千克，這桶油重多少千克？桶重多少千克？

65.一個正方形的邊長是8百米，如果把它的邊長增加10百米，那么它的周長增加多少厘米？

66.一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？

67.有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方式，這個正方形的周長是多少分米？

68.一艘輪船5小時行150千米。照這樣計算，一天可航行多少千米？

69.樂樂和東東同住一幢樓，上學時樂樂每分鐘走80米，到學校用7分鐘，東東比樂樂用1分鐘，東東每分鐘走多少米？

70.體育室有8個籃球，20個羽毛球?；@球和足球的總數(shù)比羽毛球少5個，有多少個足球？

71.玩具生產(chǎn)組原來每天做玩具40件，現(xiàn)在每天的產(chǎn)量是原來的10倍?，F(xiàn)在比原來每天多做多少件？

72.農(nóng)民給水稻施肥，平均每平方米施肥23克，在一塊長200米，寬150米的稻田里共施化肥我少克？合多少千克？

73.一張桌面是長方形，它的長是1米14厘米，寬是50厘米，要在桌面上貼一層塑料貼面，一共需要塑料貼面多少平方厘米？合多少平方分米？

74.一條人行道長30米，寬2米，面積是多少平方社？用面積是25平方分類的水泥方磚鋪路，需要這樣的水泥夸多少塊？ 75.我們班有32人參加奧數(shù)特長班，有29人參加英語特長班，有17人兩個特長班都參加了參加這兩個特長班的學生共有多少人？

第二篇：完整 小學 學而思

完整小學學而思合集 高清 無密

(2013-06-02 01:18:14)

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教育

毛繼東作文三步法：http://

二年級奧數(shù)和閱讀寫作：

【2801】2011一升二年級數(shù)學競賽班-8講http://004km.cn/kc/2801

【3211】2011秋季二年級數(shù)學競賽班-12講http://004km.cn/kc/3211

【4716】2012春季二年級數(shù)學競賽班-14講http://004km.cn/kc/4716

【3746】2012寒假二年級數(shù)學競賽班-8講http://004km.cn/kc/3746

【2802】2011暑期二升三數(shù)學競賽班-12講http://004km.cn/kc/2802

【6031】糖果星球探秘：二升三年級“暢享語文”成長計劃暑期班12講http://004km.cn/kc/6031

【3747】精靈旅行團：2012年寒假二年級說話寫話訓練營10講http://004km.cn/kc/3747

6531：小柿子星球探秘：二年級“暢享語文”成長計劃秋季班（6級）共11講http://004km.cn/kc/6531

三年級奧數(shù)和閱讀寫作：

【3212】2011秋季三年級奧數(shù)競賽班-16講http://004km.cn/kc/3212

【3779】2012寒假三年級奧數(shù)競賽班-10講http://004km.cn/kc/3779

【4860】2012春季三年級奧數(shù)競賽班-16講http://004km.cn/kc/4860

【4861】2012春季三年級奧數(shù)零基礎班-10講http://004km.cn/kc/4861

【6039】三升四奧數(shù)暑期班14講http://004km.cn/kc/6039

4863人教春季三年級數(shù)學同步8講http://004km.cn/kc/4863 6055人教版三年級上冊數(shù)學滿分班16講http://004km.cn/kc/6055 7429北師版三年級下冊數(shù)學滿分班（教材精講+奧數(shù)知識拓展）14講http://004km.cn/kc/7429

4209+2012年寒假五年制小學三年級數(shù)學超常班12講

【6032】杮子星球探秘，三升四年級暢想語文成長計劃暑期班12講http://004km.cn/kc/6032

【3230】精靈旅行團：2011秋季三年級閱讀寫作訓練營12講http://004km.cn/kc/3230

【3783】精靈旅行團：2012寒假三年級閱讀寫作訓練營8講http://004km.cn/kc/3783 【4865】精靈旅行團：2012春季三年級閱讀寫作訓練營12講http://004km.cn/kc/4865

四年級奧數(shù)及閱讀寫作：

【2799】2011暑期三升四數(shù)學強化班共14講http://004km.cn/kc/2799

[6040]2012四升五年級奧數(shù)暑期班18講http://004km.cn/kc/6040

【3297】2011秋季四年級上冊人教數(shù)學課內同步班8講http://004km.cn/kc/3297

【4772】人教四年級下冊數(shù)學同步8講http://004km.cn/kc/4772

【3208】2011秋季四年級數(shù)學強化班，18講http://004km.cn/kc/3208

【3947】2012寒假奧數(shù)強化班10講http://004km.cn/kc/3947

【6057】人教版四年級上冊數(shù)學滿分班14講http://004km.cn/kc/6057

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7088第13屆中環(huán)杯四年級初賽沖刺VIP班12講http://004km.cn/kc/7088 3948+2012寒假四年級奧數(shù)競賽班10講http://004km.cn/kc/3948

1891：四年級奧數(shù)必考知識點系統(tǒng)復習全能班（上）9講http://004km.cn/kc/1891

6063北師版四年級上冊數(shù)學滿分班（教材精講+奧數(shù)知識拓展）17講http://004km.cn/kc/6063 7431北師版四年級下冊數(shù)學滿分班（教材精講+奧數(shù)知識拓展）18講http://004km.cn/kc/7431

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【3231】精靈旅行團：2011秋季四年級閱讀寫作訓練營12講http://004km.cn/kc/3231

【3945】精靈旅行團：2012寒假四年級閱讀寫作訓練營10講http://004km.cn/kc/3945

【4775】精靈旅行團：2012春季四年級閱讀寫作訓練營10講http://004km.cn/kc/4775

五年級奧數(shù)及閱讀寫作：

【3209】2011秋季五年級數(shù)學強化班共20講，http://004km.cn/kc/3209

【4817】2011原春季五年級奧數(shù)強化班20講http://004km.cn/kc/4817

【3768】2011原寒假五年級奧數(shù)強化班共16講http://004km.cn/kc/3768

【2921】2011原暑假五年級奧數(shù)強化班共18講http://004km.cn/kc/2921

2925崔兆玉2011五年級奧數(shù)年卡74講http://004km.cn/kc/2925 7421人教五年級下冊數(shù)學滿分班15講http://004km.cn/kc/7421 [6059]人教版五年級上冊數(shù)學滿分班16講http://004km.cn/kc/6059

3299+2011秋季五年級數(shù)學課內同步班（人教版）8講http://004km.cn/kc/3299 4820+2012春季五年級數(shù)學課內同步班（人教版）8講http://004km.cn/kc/4820 3769+2012寒假五年級數(shù)學零基礎班14講http://004km.cn/kc/3769 6071蘇教版五年級上冊數(shù)學滿分班14講（教材精講+奧數(shù)知識拓展）http://004km.cn/kc/6071

7427蘇教版五年級下冊數(shù)學滿分班（教材精講+奧數(shù)知識拓展）14講http://004km.cn/kc/7427

6065北師版五年級上冊數(shù)學滿分班14講 7433北師版五年級下冊數(shù)學滿分班13講

【6102】小升初總復習：2012五升六年級語文暑期班12講http://004km.cn/kc/6102

【3232】精靈旅行團：2011秋季五年級閱讀寫作訓練營10講http://004km.cn/kc/3232

【3773】精靈旅行團：2012寒假五年級閱讀寫作訓練營10講http://004km.cn/kc/3773

【4822】精靈旅行團：2012春季五年級閱讀寫作訓練營10講http://004km.cn/kc/4822

【3058】小學語文知識大全—小學閱讀技巧魔法班-4講http://004km.cn/kc/3058

【2666】小學語文必學寫作技巧之非常作文訓練營-10講http://004km.cn/kc/2666

3618小學語文知識大全——小學語文基礎知識精講（上）9講http://004km.cn/kc/3618 3721：小學語文知識大全——小學語文基礎知識精講（下）8講http://004km.cn/kc/3721 2515：春季五年級語文閱讀課外拓展班6講http://004km.cn/kc/2515 2516：春季小學語文總復習小升初沖刺班8講http://004km.cn/kc/2516

3809：五年制小學五年級語文閱讀寫作綜合提高共10講http://004km.cn/kc/3809

六年級奧數(shù)及閱讀寫作：

【2819】2011年暑期五升六數(shù)學課內預習班人教8講上冊http://004km.cn/kc/2819

【4851】2012春季六年級數(shù)學課內同步班人教12講http://004km.cn/kc/4851

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【6464】人教版六年級上冊數(shù)學滿分班（教材精講）18講http://004km.cn/kc/6464

【6535】2012六年級培優(yōu)數(shù)學秋季班（競賽班）22講http://004km.cn/kc/6535

2974：六升初一有理數(shù)四則運算必備3講http://004km.cn/kc/2974 2975-六升初一不等式（組）解法攻略3講http://004km.cn/kc/2975 2976-六升初一幾何證明與推理初步3講http://004km.cn/kc/2976 2977-六升初一二元一次方程組全透析3講http://004km.cn/kc/2977 7556北師版六年級下冊數(shù)學滿分班（教材精講+奧數(shù)知識拓展）17講http://004km.cn/kc/7556

4547+12華杯賽初賽六年級VIP全能班8講http://004km.cn/kc/4547

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六年級及小升初： 【2912】2011年六-小升初年級奧數(shù)年卡｛競賽班｝2806+3295+3921+4847.共70講http://004km.cn/kc/2912

【2914】(3296+4857+3925+2808)2011六年級六年級語文年卡（競賽班）-42講http://004km.cn/kc/2914

[7563]小升初總復習：2013六年級語文下半學年卡24講http://004km.cn/kc/7563 [2917-75](2851+3229+3927+4853)2011六年級小升初英語年卡http://004km.cn/kc/2917

6520+1+英語“坑爹”題目大匯總——小升初http://004km.cn/kc/6520

190多講 六年級奧數(shù)七大專題http://zt.xueersi.com/10-aoshu-shiti/ 3340：組合專題 3393：幾何專題 3656/2966：數(shù)論專題 4136：行程專題

八、玩轉小學英語語法共30課時：

【3532】六大時態(tài)6講http://004km.cn/kc/3532

【3679】五大句型5講http://004km.cn/kc/3679

【3822】詞法大全12講http://004km.cn/kc/3822

【3695】被動語態(tài)2講http://004km.cn/kc/3695

【4456】三大從句5講http://004km.cn/kc/4456

九、親子英語口語

【5450】和孩子一起學口語（親子英語課程）共20講http://004km.cn/kc/5450

【3914】學而思樂學口語一級7講http://004km.cn/kc/3914

【3748】學而思樂學口語二級8講http://004km.cn/kc/3748

【3784】學而思樂學口語三級8講http://004km.cn/kc/3784

【3937】學而思樂學口語四級9講http://004km.cn/kc/3937

【3772】學而思樂學口語五級10講http://004km.cn/kc/3772

【3926】學而思樂學口語六級10講http://004km.cn/kc/3926

[6572 ](1-10)樂學英語預備級：2012秋季聽說http://004km.cn/kc/6572 6747(1-17)樂學英語五級：2012秋季聽說讀http://004km.cn/kc/6747 [6746](1-15)樂學英語四級：2012秋季聽說讀寫http://004km.cn/kc/67476 6745(1-15)樂學英語三級2012秋季聽說讀寫訓練營（三、四年級)http://004km.cn/kc/6745

6538(1-15)樂學英語二級：2012秋季聽說讀寫訓練http://004km.cn/kc/6538 6573(1-15)樂學英語一級：2012秋季聽說讀http://004km.cn/kc/6573

4523劍橋少兒英語預備級（上）1-7講http://004km.cn/kc/4523 5325劍橋少兒英語預備級（上）8-15講http://004km.cn/kc/5325 7027劍橋少兒英語預備級(下)1-8講http://004km.cn/kc/7027 7082劍橋少兒英語預備級(下)9-15講http://004km.cn/kc/7082

十、3225/4998：自然拼音一級二級三級和10次國際音標和自然拼音全掌握http://004km.cn/kc/3225 http://004km.cn/kc/4998

十、劍橋少兒英語一40講、二級40講、三級40講

新概念第一冊整套編號：5501+5692+4282+3228共58講 http://004km.cn/kc/5501 http://004km.cn/kc/5692 http://004km.cn/kc/4282 http://004km.cn/kc/3228

【2183】新概念一冊同步強化班 15課時http://004km.cn/kc/2183

【2523】新概念英語一冊同步強化15講http://004km.cn/kc/2523

新概念第二冊整套：80講新概念英語二冊L1-L80 2185+2524+2814

http://004km.cn/kc/2185 http://004km.cn/kc/2524 http://004km.cn/kc/2814

新概念第三冊：40講

十二、單詞記憶：

【7044】過目不忘背單詞--小學核心詞匯1000詞上-11講http://004km.cn/kc/7044

【7103】過目不忘背單詞-小學核心詞匯1000詞（中）11講http://004km.cn/kc/7103

十二、英語閱讀寫作核心詞：5442/3099編號共10課時http://004km.cn/kc/5442

http://004km.cn/kc/3099

一年級奧數(shù)全部

國學經(jīng)典各40課時

6078共欠11-40講千字文：http://004km.cn/kc/6078 5909欠18-40講弟子規(guī)：http://004km.cn/kc/5909 6222孟子40講：http://004km.cn/kc/6222 6221欠21-40講論語：http://004km.cn/kc/3629 6220欠12-40講三字經(jīng)：http://004km.cn/kc/6221

5172--小魔方大智慧：世界冠軍教你玩轉異形魔方

4682--小魔方大智慧：世界冠軍教你玩轉魔方（三階魔方還原基礎必備）5532 小魔方大智慧：世界冠軍莊海燕教你玩....5171--世界記憶錦標賽經(jīng)典項目：超速記憶撲克牌 5714---莊海燕考試速記系列：如何快速記憶英語單詞 5718_莊海燕考試速記系列：如何快速記憶初....

第三篇：三年級學而思樣卷

2014年三年級學而思杯樣卷

一、填空題（每題5分，共20分）

1.計算：52?8?52?5?

【分析】★；計算

2.璐璐很喜歡看《喜羊羊和灰太狼》，一天他在畫板上畫了很多只喜羊羊和灰太狼。喜羊羊的數(shù)

量和灰太狼的數(shù)量的平均數(shù)為20，其中喜羊羊比灰太狼多2只。小張畫了______只灰太狼.【分析】★；應用題

3.把“6”旋轉半圈是“9”，把“9”旋轉半圈是“6”，那么把“609”整體旋轉半圈是【分析】★；幾何

4.薇兒上樓，從第一層到第二層需要走12級臺階，如果從地下一層走到第六層要走級臺

階.【分析】★；應用題

二、填空題（每題6分，共24分）

5.薇兒有一些積分卡，艾迪每次拿走薇兒積分卡的一半再送回一張，這樣操作三次后，最后薇兒

手里的積分卡只有兩張，那么薇兒開始時手里有

【分析】★；應用題

6.4個均不為0的且互不相同的自然數(shù)的總和是44，如果去掉最大的數(shù)及最小的數(shù)，那么剩下的數(shù)的總和是20．那么剩下的數(shù)中，最小的數(shù)是．

【分析】★；數(shù)學思想

7.在1?100中，所有偶數(shù)之和比所有奇數(shù)之和大______。

【分析】★★；數(shù)學思想

8.今天是4月7日星期六，今年6月1日兒童節(jié)是星期【分析】★★；數(shù)學思想

三、填空題（每題7分，共28分）

9.艾迪在紙條上寫了一個三位數(shù)，讓薇兒猜。

薇兒問：“是265嗎？”

艾迪說：“猜對了1個數(shù)字，且位置正確?！?/p>

薇兒問：“是794嗎？”

艾迪說：“猜對了2個數(shù)字，但位置都不正確?！?/p>

薇兒問：“是679嗎？”

艾迪說：“猜對了3個數(shù)字，但位置都不正確?！?/p>

根據(jù)以上信息，可以推斷出艾迪所寫的三位數(shù)是【分析】★★；數(shù)學思想

10.薇兒家新買一個房子，她想讓“學而思裝修公司”幫助裝修客廳，她需要告訴裝修公司客廳的面積，可是她忘記了，但是薇兒只記得她家客廳分別是由1米、2米、3米、4米、5米、7米圍成的不規(guī)則圖形，如果 “裝修公司”每平方米1000元來收費，那么薇兒裝修客廳最多需要錢.（下圖是客廳的示意圖）

【分析】★★；幾何

客廳

門

11.媽媽給宮保

10元錢，宮保買冰琪琳吃，可是宮保到了商店遇到一個頭疼事，商店里的冰琪琳有

1元

/個、3元

/個，宮保想把十元錢都花掉，問：有.【分析】★★；組合12.下面的算式里，四個小紙片各蓋住了一個數(shù)字。被蓋住的四個數(shù)字的總和是

【分析】★★；數(shù)字謎

＋

9四、填空題（每題8分，共32分）

13.學而思學校給玉樹小朋友發(fā)書．如果每人發(fā)5本，還有3本沒有人發(fā)；如果其中2人各發(fā)4本，其余的人各發(fā)6本，這些書正好發(fā)完．問：一共發(fā)本書.【分析】★★★；應用題

14.學而思的張老師給災區(qū)人民發(fā)披薩，三百個災民剛好吃三百個披薩，一個大人吃兩個披薩，兩個小孩吃一個披薩，那么大人有.【分析】★★★；應用題

15.在大于2009的自然數(shù)中，被57除后，商與余數(shù)相等的數(shù)共有______個.【分析】★★★★；數(shù)論

16.如圖，一個長方形被分成A、B、C三塊，其中B和C都是長方形，A的八條邊的邊長分別是l、2、3、4、5、6、7、8厘米。那么B和C的面積和最多是(示意圖不成比例)

【分析】★★★★；幾何

A

C

B

五、解答題（每題8分，共16分）

17.歡歡對樂樂說：“我比你大8歲，2年后，我的年齡是你的年齡的3倍?！睔g歡現(xiàn)在多少歲？ 【分析】★★；應用題

18.小學問小思：“你今年幾歲？”小思回答說：“用我的年齡數(shù)減去8，乘以7，加上6，除以5，正好等于4.請你算一算，我今年幾歲？”

【分析】★★；數(shù)學思想

六、解答題（每題15分，共30分）

19.16個學生(有的扮演只說真話的老實人，有的扮演只說假話的騙子)，在老師的旁邊坐成一圈，老

8人回答“是騙子”，師問“坐在你右邊的人是騙子嗎”這時，剩下的8人回答“不是騙子”,請問這16人中最多有多少個騙子？ 【分析】★★★★；數(shù)學思想

20.修改每行、每列中的2個數(shù)字，使得最終每行、每列都含1-4，不重復。請畫出調整之后的表格。

【分析】★★★★★；數(shù)學思想

第四篇：人教版小學數(shù)學三年級下冊

人教版小學數(shù)學三年級下冊【知識點】總復習

第一單元 位置與方向

1、東與西相對，南與北相對。按順時針方向轉：東→南→西→北。

2、地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。做題時先標出東南西北。

3、八個方向：東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。

4.、指南針是用來指示方向的，它的一個指針永遠指向（南方），另一端永遠指向（北方）。

5.、生活中的方位知識：

① 北斗星永遠在北方。② 影子與太陽的方向相對。③ 早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方。④ 風向與物體傾斜的方向相反

第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法

1、只要是平均分就用(除法)計算

2、（1）口算除法

整十整百的數(shù)除一位數(shù)，可先把0前面的數(shù)相除，然后再在末尾添0.如果最高位不夠商就往后退一位。如：400÷5=80（2）除法估算：一般把被除數(shù)看成整十整百或幾十幾百的數(shù)，除數(shù)不變，然后用口算除法的基本方法進行計算。

3、除法法則（1）從高位除起，除到哪一位，就把商寫在哪一位上；

（2）三位數(shù)除以一位數(shù)時百位上夠除，商就是三位數(shù)；百位上不夠除，商就是兩位數(shù)；（最高位不夠除，就往后退一位再除。）

（3）哪一位有余數(shù)，就和后面一位上的數(shù)合起來再除（每次除得的余數(shù)一定要比除數(shù)?。?/p>

（4）哪一位上不夠商1，就添0占位；

4、除法用乘法來驗算

沒有余數(shù)的除法： 有余數(shù)的除法：

被除數(shù)÷除數(shù)＝商 被除數(shù)÷除數(shù)＝商??余數(shù) 被除數(shù)＝商×除數(shù) 被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù) 除數(shù)＝被除數(shù)÷商 除數(shù)＝被除數(shù)÷商-余數(shù)5、0除以任何不是0的數(shù)都等于0，0乘以任何數(shù)都得0，0加任何數(shù)都得任何數(shù)本身，任何數(shù)減0都得任何數(shù)本身。6、2、3、5倍數(shù)的特點

2的倍數(shù)：個位上是2、4、6、8、0的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)：個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。

3的倍數(shù)：各個數(shù)位上的數(shù)字加起來的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。

比如：462，4＋6＋2＝12，12是3的倍數(shù)，所以462是3的倍數(shù)。

7、關于倍數(shù)問題：

⑴3的6倍是（18）。列式：3×6＝18 ⑵（18）是3的6倍。列式: 3×6＝18 ⑶18是3的（6）倍。列式：18÷3＝6

8、除與除以的區(qū)別：除是后一個數(shù)除以前一個數(shù)。例如：3除6，列式：6÷3。除以就可順著列式。例如：6除以3，列式：6÷3。

9、被除數(shù)末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。如：30÷6=5

10、多位數(shù)除以一位數(shù)（判斷商是幾位數(shù)）：

用被除數(shù)最高位上的數(shù)跟除數(shù)進行比較，當被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)時，被除數(shù)是幾位數(shù)商就是幾位數(shù)；當被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)時，商的位數(shù)就是被除數(shù)的位數(shù)減去1

第三單元 統(tǒng)計

1、平均數(shù)的含義：一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的商叫做平均數(shù)。平均數(shù)一定介于最大數(shù)與最小數(shù)之間。

2、求平均數(shù)的方法：（1）移多不少。

（2）用計算公式求平均數(shù)法：總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù) 總數(shù)量÷平均數(shù)=總份數(shù)

平均數(shù)×總份數(shù)=總數(shù)量

3、求平均數(shù)的格式，總數(shù)量除以總份數(shù)：（＋ ＋ ?? ＋）÷（）并用脫式計算。如：小明期末考試語文95分、數(shù)學85分，英語72分，他三門功課的平均成分是多少？ 列式：（95+85+72）÷3=84（分）

4、平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況，因此可以用平均數(shù)來比較兩組或幾組同類數(shù)據(jù)的總體情況。

5、通常條形統(tǒng)計圖有縱向統(tǒng)計圖和橫向統(tǒng)計圖兩種

第四單元 年、月、日

（一）年、月、日

1、常用的時間單位有：年、月、日、時、分、秒。

2、重要日子：1949年10月1日,中華人民共和國成立；

1月1日元旦節(jié)； 3月12日植樹節(jié)； 5月1日勞動節(jié)； 6月1日兒童節(jié)； 7月1日建黨節(jié)； 8月1日建軍節(jié)； 9月10日教師節(jié)； 10月1日國慶節(jié)。

3、一年有12個月，一、三、五、七、八、十、臘

（十二）為大月，各有三十一天；四、六、九、十一為小月，各有三十天；平年的二月有28天，閏年的二月有29天。

4、平年全年有365天，上半年有181天，下半年有184天，有52個星期零1天；閏年全年有366天，上半年有182天，下半年有184天，有52個星期零2天。

5、一年分四個季度，每3個月為一季度。一、二、三月是第一季度(平年有90天，閏年有91天），四、五、六月是第二季度（有91天），七、八、九月是第三季度（有92天），十、十一、十二月是第四季度（有92天）。

6、判斷平年、閏年的方法：

公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年；也就是一般的公歷年份÷4，正好余數(shù)是0，就是閏年；但公歷年份是整百數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年；也就是公歷年份是整百的÷400，余數(shù)是0，就是閏年。

7、通常每4年里有（1）個閏年，（3）個平年。

8、求有多少個星期？用天數(shù)÷7。

（二）24時計時法

1、普通計時法也叫12時計時法，一般用1到12時來計時，在表示的時間前有凌晨、早上、上午、下午、晚上等詞。如：下午3時、凌晨2時。2、24時計時法就是采用0到24時來計時，普通計時法轉換成24時計時法時，用普通計時法的時刻加12。（24時也叫0時）如：下午3時→3+12=15時（15:00）

3、時間與時刻的不同：時間是一段，時刻是一個點。在一天里，時針走兩圈，分針走24圈。

4、計算經(jīng)過時間時，一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算。

經(jīng)過時間＝結束時刻－開始時刻 開始時刻＝結束時刻－經(jīng)過時間

結束時刻＝開始時刻＋經(jīng)過時間

7、時間單位進率：1世紀=100年，1年=12個月，1日=24小時，1小時=60分，1分=60秒

第五單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)

1、口算乘法

整

十、整百的數(shù)相乘，只需把0前面的數(shù)字相乘，再看兩個因數(shù)一共有幾個0，就在結果后面添上幾個0。如：30×500=15000

2、乘法估算

可以把一個因數(shù)看成近似數(shù)，也可以把兩個因數(shù)都同時看成近似數(shù)。

3、相關公式： 因數(shù)×因數(shù)＝積 積÷因數(shù)＝另一個因數(shù)

4、筆算乘法

先把第一個因數(shù)同第二個因數(shù)個位上的數(shù)相乘，再與第二個因數(shù)十位上的數(shù)相乘（積與十位對齊），最后把兩個積加起來。

5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是（三）位數(shù)，也可能是（四）位數(shù)。

第六單元 面積

1、面積與周長的定義

物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。封閉圖形一周的長度，是它的周長。

2．比較兩個圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量。常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃。相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是100。常用的土地面積單位有公頃和平方千米

測量土地時常常用到較大的面積單位有：（公頃）、（平方千米）?！铩?公頃 ”→ 測量菜地面積、果園面積 “平方千米 ”→ 測量城市土地面積 3．①邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米； ②邊長1分米的正方形，面積是1平方分米。③邊長1米的正方形，面積是1平方米。⑤邊長100米的正方形，面積是1公頃； ⑥邊長1千米的正方形，面積是1平方千米

4．面積單位之間的進率 長度單位之間的進率 1平方分米=100平方厘米 1分米=10厘米 1平方米 =100平方分米 1米=10分米 1平方米 = 10000平方厘米 1米=100厘米 1公頃=10000平方米 1千米=1000米 1平方千米=100公頃 1平方千米 = 1000000平方米 5.長方形

長方形的面積＝長×寬 長方形的周長＝（長＋寬）×2 已知面積求長：長＝面積÷寬 已知周長求長：長＝周長÷2－寬 已知面積求寬：寬＝面積÷長 已知周長求寬：寬＝周長÷2－長

正方形：

正方形的面積＝邊長×邊長 正方形的周長＝邊長×4 已知面積求邊長：邊長＝面積÷邊長 已知周長求邊長：邊長＝周長÷4 6．周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。面積相等的兩個長方形，周長也不一定相等。7.大單位換算成小單位（乘以它們之間的進率）小單位換算成大單位（除以它們之間的進率）

8.區(qū)分長度單位和面積單位的不同.長度單位是測量線段的長短，面積單位是測量面的大小。9.歸類

（1）什么樣的問題是求周長？（縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周圍小路長度、圍操場跑步的長度等等）

（2）什么樣的問題是求面積？或與面積有關？（課本等封面大小、刷墻、花壇周圍小路面積、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車灑到的地面、某物品占地面積、買玻璃、買鏡子、買布、買地毯、鋪地、裁手帕的等等）

第七單元 小數(shù)的初步認識

1、小數(shù)的定義

像5.98、0.85和2.60這樣的數(shù)叫做小數(shù)。實心小圓點“.”叫做小數(shù)點。

2、把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1；把一平均分成100份，每份是它的一百分之一，也就是0.01。

3、小數(shù)的大小比較

比較兩個小數(shù)的大小，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)的小數(shù)部分，小數(shù)部分要從小數(shù)點后最高位比起。

4、簡單的小數(shù)加減法

計算小數(shù)加、減法時，一定要先對齊小數(shù)點，再按整數(shù)加減的方法來相加或相減。（小數(shù)點對齊就能把相同數(shù)位對齊。）

5、分母是10的分數(shù)寫成一位小數(shù)（0.1），分母是100的分數(shù)寫成兩位小數(shù)（0.01）。

6、小數(shù)讀寫法：① 讀法 → 漢字形式； ② 寫法→ 阿拉伯數(shù)字。

7、小數(shù)不一定比整數(shù)小。（如：5.1 ＞5 ；1.3 ＞ 1等）

8、一個小數(shù)包括：整數(shù)部分、小數(shù)點和小數(shù)部分。小數(shù)部分是一位的小數(shù)叫一位小數(shù)，如：5.8、6.0、等；小數(shù)部分是兩位的小數(shù)叫做兩位小數(shù)，如：2.65、3.78等。

第八單元 解決問題

目標：進一步經(jīng)歷解決問題的過程，熟練應用兩步計算解決問題。感受解決問題的策略多樣化。

正確分析數(shù)量關系，明確解決問題的思考過程。

1.用乘法計算的兩步應用題，也就是我們常說的連乘應用題，它可以用兩種思路來解答；如課本99頁例題1，可以先求3個方陣一共有多少行，也可以先求一個方陣有多少人，每一步都用乘法計算。2.用除法計算的兩步應用題，也就是我們常說的連除應用題，它也可以用兩種思路來解答；如課本100頁的例題2，可以先求一個大圈的人數(shù)，再求出問題所問，這種思路的每一步都用除法計算；也可以先求一共有多少個小圈，而這一步是用乘法計算，第二步再用除法計算。

3.另外還有乘加、乘減應用題，這類應用題沒有固定的模式，需要具體問題具體分析；具體分析方法可參考數(shù)學大本34頁的分析方法。

4.解答應用題不管有幾種思路，都要明白每種思路的第一步求的是什么，第二步又要求什么，只有這樣才算真正明白了題意。

5、應用題解題步驟

（1）從問題入手，明白要求的是什么，要想求出這個問題，必須先知道哪些條件；(2)從題目中或圖中找條件；（注意：并不是所有的條件都有用）

(3)如果題目中沒有給出需要的條件就畫出關鍵詞，然后列式，一一解答。（4）列綜合算式時：先算那一步，必須加上小括號“（）”。

第九單元 數(shù)學廣角

目標：

1、體會【集合】的數(shù)學思想方法。集合理論是數(shù)學的基礎。分類思想和方法實際上就是集合理論的基礎。兩個圓是【集合圈】

2．體會【等量代換】數(shù)學的思想方法。

等量代換是指一個量用與它相等的量去代替，它是數(shù)學中一種基本的思想方法。等量代換思想用等式的性質來體現(xiàn)就是等式的傳遞性：如果a=b，b=c，那么a=c。

第五篇：小學三年級下冊數(shù)學教學計劃 文檔

小學三年級下冊數(shù)學教學計劃

三年（3）班

新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：

一、學生情況分析：

三年級共有59名學生，其中男生39人，女生20人。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。

所以本學期針對這些特點，在數(shù)學課要不但上的內容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、教材分析

本冊教材包括下面一些內容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內容。

在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。

從本冊開始引入小數(shù)的初步認識，內容比較簡單，此時學生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關小數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的小數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)及小數(shù)四則運算做好鋪墊。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是本冊教材的另兩個重點教學內容，為發(fā)展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實的教學活動，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展。在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發(fā)展學生的空間觀念和時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。

在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教材向學生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；通過學習習近平均數(shù)的含義和簡單的求平均烽的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。本冊教學根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。

三、課標對本冊教材的教學要求

1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。

2、會口算一位數(shù)除商是整

十、整百、整千的數(shù)，整

十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整

十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。

3、初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。

4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西、或北）辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。

6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結果是整數(shù)）；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

五、突出重點、突破難點的具體措施

1、創(chuàng)設一個自由、開放、安全的學習氛圍，從而拓展學生的思維點擊，學生的創(chuàng)新火花。

2、課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。

3、改革課堂教學的空間組織形式，采用問題式教學與小組合作交流等形式來揭示知識的規(guī)律和解決問題的方法，并在問題與合作交流中學會互相幫助，實現(xiàn)學習互補，增強合作意識，提高交流能力。

4、創(chuàng)設問題情景，鼓勵學生大膽質疑。

5、對學有余力的學生鼓勵他們積極參加拓展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發(fā)學習數(shù)學的興趣，發(fā)揮他們的潛力。

六、尖子生的培養(yǎng)和學困生的轉化

1、學困生的轉化

本班學困生黃航、林夢婷、沈逸鋒、他們口算能力差，解決問題不會分析，面對以上情況，準備采取如下轉化措施：

（1）課上充分調動學困生的學習積極性，多留心觀察他們，提一些有針對性的問題，讓他們回答。

（2）課堂練習中，督促他們認真完成，遇到不明白的地方要大膽問。（3）采取“一幫一、一對紅”的措施，共同進步，共同發(fā)展。

2、尖子生的培養(yǎng)

陳藝齡、陳佳敏、梁怡刪、翁龍翔

（1）課上除完成課堂作業(yè)外，給他們留一些有難度、有深度的問題，進一步拓展他們的思維能力。

（2）發(fā)展他們的智力因素，開發(fā)非智力因素，多舉辦課外活動。

（3）開展爭做小老師活動，每周利用一節(jié)課的時間讓他們展示自己。