第一篇:推免生保研時(shí)間安排表
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推免生保研時(shí)間安排表
與考研的短時(shí)間備考沖刺和相對(duì)簡(jiǎn)單的流程相比,保研是一個(gè)更為漫長(zhǎng)的過程。成績(jī)高、名次好是保研的大前提,需要大學(xué)期間長(zhǎng)時(shí)間的積累,無法在短期內(nèi)有明顯改觀。即將要參與保研競(jìng)爭(zhēng)的你,只能盡力將細(xì)節(jié)做到完美,利用更多的技巧為自己的保研策略加分。
5月—7月關(guān)鍵詞:夏令營申請(qǐng)
保研夏令營是近幾年逐漸興起的各高校(特別是著名高校)爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。一般會(huì)在暑假中利用一周左右的時(shí)間,用學(xué)術(shù)交流會(huì)等形式與學(xué)生進(jìn)行接觸,以考查學(xué)生是否適合本校。每年5月—7月,各高校會(huì)陸續(xù)通過網(wǎng)站發(fā)布夏令營簡(jiǎn)章,也有個(gè)別高校會(huì)到其他學(xué)校召開宣講會(huì)。有保研意愿的同學(xué)不要錯(cuò)過申請(qǐng)夏令營機(jī)會(huì),如果順利被其夏令營錄取并在夏令營期間表現(xiàn)優(yōu)異,即使不能獲得保研資格,考研時(shí)選擇報(bào)考該校,也有一定的優(yōu)惠政策,甚至通過初試后可以免復(fù)試。
6月—8月關(guān)鍵詞:保研簡(jiǎn)章;開營
6月—8月,各高校接收推免生的簡(jiǎn)章公布之后,夏令營的大幕就正式拉開了。夏令營是保研的預(yù)熱,其流程與保研考試的正式流程大同小異,因此,開營前要準(zhǔn)備好自己所申請(qǐng)的專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)也要多留意考試之外的細(xì)節(jié)。在夏令營期間,考生與指導(dǎo)老師長(zhǎng)時(shí)間接觸,一舉一動(dòng)都會(huì)給校方留下印象,要客觀全面展現(xiàn)自己,既不能過于張揚(yáng),也不要過分低調(diào)。
9月關(guān)鍵詞:確定資格;申請(qǐng)
這是保研大戰(zhàn)最為硝煙彌漫的時(shí)期。各高校出臺(tái)申請(qǐng)推薦免試生資格的辦法后,你就可以確定自己是否具備保研資格。獲得資格后,便要開始向目標(biāo)院校郵寄整理好的申請(qǐng)材料。獲得保研資格并不意味著拿到最終的保研名額,是否能拿到保研名額取決于是否有院校同意接收,以及你的成績(jī)和排名。
9—10月關(guān)鍵詞:考試
院校對(duì)考生的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審之后,將會(huì)通知符合條件的申請(qǐng)者參加復(fù)試。這一流程大致安排在冬季學(xué)期開學(xué)后的前兩個(gè)月進(jìn)行。復(fù)試包括筆試和面試兩部分,與考研復(fù)試形式相當(dāng),內(nèi)容涵蓋專業(yè)英語與專業(yè)課。如果對(duì)保研復(fù)試茫然,也可以適當(dāng)借鑒該??佳械某鯊?fù)試參考書等。
面試中老師可能會(huì)問你:
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹自己。
2.你為什么要報(bào)我們學(xué)校,選擇xx專業(yè)?
3.你今后的目標(biāo)是什么,讀博做科研,還是工作?
4.如果你被錄取,具體你從事做哪一方向的研究?談?wù)勀銓?duì)這一領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。
5.請(qǐng)?jiān)u價(jià)下你在日常的學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)?
6.該專業(yè)在國外的研究進(jìn)展,你是否有所了解?你是否涉獵相關(guān)期刊與著作?
7.你讀過哪些專業(yè)方面的書籍或文獻(xiàn),請(qǐng)舉例說明作者的觀點(diǎn)以及你的想法。
8.談?wù)勀阋呀?jīng)發(fā)表的論文,或者本科畢業(yè)論文的選題與思路。
9.你是否確定能取得保研名額?
10月關(guān)鍵詞:錄取
參加完高校保研復(fù)試后,申請(qǐng)者就應(yīng)多關(guān)注錄取結(jié)果。10月,高校會(huì)在網(wǎng)上陸續(xù)發(fā)布預(yù)錄取通知,并詳細(xì)告知后續(xù)事宜。這時(shí)你也許會(huì)面對(duì)“幸福的煩惱”——同時(shí)被多所院校
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錄取。此時(shí),你需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出決定,并最好直接通知拒絕的高校,以免造成校方招生名額浪費(fèi)。然后將確定的高校接收函在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交自己的學(xué)校。
10—11月關(guān)鍵詞:考研報(bào)名
拿到院校的接收函,并不意味著你的保研大計(jì)已經(jīng)完成,因?yàn)檫€差最為關(guān)鍵的一步——在教育部規(guī)定的研究生統(tǒng)考報(bào)名時(shí)間內(nèi)履行正式報(bào)名手續(xù)。未在規(guī)定時(shí)間辦理正式報(bào)名手續(xù)者不能被錄取。報(bào)名結(jié)束后,緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)可以稍微松懈一下,最后需要等待的就是次年6月寄給你的碩士研究生錄取通知書。此時(shí),保研才算大功告成。
申請(qǐng)材料:規(guī)則范圍內(nèi),拼的是創(chuàng)意
從某種意義上講,準(zhǔn)備申請(qǐng)材料相當(dāng)于保研初試。你需要將大學(xué)三年的知識(shí)積淀及個(gè)人綜合素質(zhì)濃縮在這幾張表格和幾封推薦信中,它們將代表你出現(xiàn)在老師面前接受“考核”。材料審核通過后,才有資格進(jìn)入復(fù)試。然而在數(shù)量眾多的申請(qǐng)者中,你如何脫穎而出,很大程度上就取決于你的申請(qǐng)材料的出色程度。當(dāng)然,這并不是慫恿你過分夸大自己,言過其實(shí),而是通過精心準(zhǔn)備,用成績(jī)、誠意打動(dòng)高校。
推免生申請(qǐng)表
推免生申請(qǐng)表一般是接收推免生簡(jiǎn)章的附件,也有部分高校需要學(xué)生在研院網(wǎng)站下載。它相當(dāng)于你的簡(jiǎn)歷,涵蓋所有基本信息,你需要做的只是真實(shí)、客觀填寫而已。
個(gè)人陳述
個(gè)人陳述一般要求1500字左右,標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人陳述應(yīng)包括學(xué)習(xí)情況、科研經(jīng)歷、學(xué)生工作和讀研規(guī)劃等。你也許是個(gè)面面俱到的好學(xué)生,但在個(gè)人陳述中一定要突出自己的特色與專長(zhǎng)。這才是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。切記,網(wǎng)絡(luò)上滿天飛的所謂模板,只會(huì)為你的申請(qǐng)減分。
專家推薦信
大部分高校會(huì)要求申請(qǐng)材料中不少于兩封副教授以上職稱的專家提供的推薦信。
確定專家人選是核心環(huán)節(jié)。最優(yōu)人選并非業(yè)內(nèi)大牛或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),而是最了解你的導(dǎo)師。他們可以客觀評(píng)價(jià)你,闡述推薦你的理由。當(dāng)然如果你接觸過業(yè)內(nèi)大牛,他也愿意親自推薦,那是極好的。
推薦信務(wù)必全面而客觀,要涵蓋學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力、實(shí)踐技能等,盡量用個(gè)性化的語言,但也要避免流于形式,無實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
推薦信實(shí)例
本人是XX大學(xué)醫(yī)學(xué)院外科學(xué)教授XX,應(yīng)本校XX級(jí)XX專業(yè)XX同學(xué)請(qǐng)求,愿意推薦該生到XX大學(xué)繼續(xù)深造。
該生于XXX年X月考入XX大學(xué)學(xué)XX學(xué)習(xí),考試成績(jī)優(yōu)異,實(shí)踐能力較強(qiáng)。本人作為其畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和XX帶教老師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其留下良好的印象。該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),善于思考問題和發(fā)現(xiàn)問題,歸納總結(jié)能力強(qiáng),并能及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行反思,有較好的學(xué)術(shù)潛力。同時(shí),他曾在我的實(shí)驗(yàn)室參與一些XX相關(guān)項(xiàng)目的研究,虛心向?qū)W,做事認(rèn)真,具備端正的科研態(tài)度與出色的能力。
該生曾以
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績(jī)單無疑增加了你申請(qǐng)成功的概率。在準(zhǔn)備成績(jī)單時(shí),要注意所申請(qǐng)高校的具體要求,如有學(xué)校特別提醒要將成績(jī)單裝信封密封并在封口蓋章后郵寄。
打印成績(jī)單應(yīng)盡量提前。因?yàn)榇蟛糠指咝?duì)成績(jī)單打印、蓋章有明確的時(shí)間規(guī)定,錯(cuò)過之后,再申請(qǐng)打印、蓋章,會(huì)特別被動(dòng)。
推薦免試的證明信
這一紙證明由你所在學(xué)校或?qū)W院的教務(wù)處提供,很多學(xué)校只允許對(duì)既定數(shù)量的證明信加蓋公章。如果你要申請(qǐng)多所學(xué)校,證明信不夠用,可以與目標(biāo)學(xué)校溝通,爭(zhēng)取其允許你寄復(fù)印件,或面試時(shí)提供證明信。
獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等復(fù)印件
獲獎(jiǎng)證書與學(xué)術(shù)論文是你綜合素質(zhì)的最好佐證。將這些材料整理好,集結(jié)成冊(cè),編制目錄,作為申請(qǐng)材料的附件,不僅可以充分展現(xiàn)自己的成就,也可以向教師展現(xiàn)自己的做事風(fēng)格。
碩士研究生多以學(xué)術(shù)為目的,因此,如若本科階段可以參與科研,發(fā)表學(xué)術(shù)確實(shí)會(huì)是保研的加分項(xiàng)。即使不是
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我叫XX,是XX大學(xué)XXX專業(yè)XXX級(jí)學(xué)生。曾在貴校主辦的經(jīng)管論壇上聽過您的報(bào)告,對(duì)您的研究方向很感興趣,又閱讀了很多您的論文,非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您的碩士研究生,所以冒昧地給您寫信。
我對(duì)XXX非常感興趣,本科期間成績(jī)優(yōu)異,在本專業(yè)150人中名列
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用到的基礎(chǔ)練習(xí)題。我心里對(duì)即將開始的復(fù)習(xí)生活產(chǎn)生憧憬。
2014年5月,我從學(xué)姐處購得習(xí)題、教材、單詞書、復(fù)習(xí)方法若干。我聽從身為考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)代理的學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),排除報(bào)班復(fù)習(xí)之路,并和小伙伴探討各自關(guān)于考研的了解。我持續(xù)著對(duì)即將開始的復(fù)習(xí)生活的憧憬。
2014年6月,我準(zhǔn)備各科期末考試,依舊保持對(duì)即將開始的復(fù)習(xí)生活的憧憬。
2014年7月至8月,我憑莫名的沖動(dòng)回家休養(yǎng)生息,并終于成功成為了晚起鳥大軍中的一員。
二.未能早起,只能快飛
渾渾噩噩的暑期生活讓我刻骨銘心地懂得了什么是自作自受。9月開學(xué)季,我終于返校。我幸而找到了一個(gè)一同復(fù)習(xí)的小伙伴,開始了已憧憬數(shù)月的復(fù)習(xí)生活。
萬事開頭難。剛剛開始復(fù)習(xí)時(shí),我最大的感受就是不知從何處著手。我掰著手指細(xì)細(xì)算著日子,規(guī)劃將以何種節(jié)奏過完接下來的幾個(gè)月。作為晚起鳥,我的壓力來自各個(gè)方面,而最大的壓力自然就是時(shí)間。記得那時(shí)候,我也曾向其他考研的同學(xué)打探復(fù)習(xí)進(jìn)度。于是在圖書館、開水房、小路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)話:
我:“你政治看的怎么樣了呀?”
A:“大綱解析才剛剛看完一遍,你呢?”
我:“??”
我:“親愛的,你數(shù)學(xué)看得怎么樣啦?”
B:“也就是過了一遍而已啦,現(xiàn)在要是還沒看完一遍不就完了?”
我:“??是呀是呀??”
時(shí)間不等人,為了不辜負(fù)時(shí)光,我和小伙伴毅然選擇了和圖書館每日相伴。我們每天的生活從早飯后排隊(duì)進(jìn)入圖書館開始,結(jié)束于閉館時(shí)些許凄婉的“回家”曲調(diào)。生活有一點(diǎn)單調(diào),但是晚起鳥絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)感到厭倦!我和小伙伴每日埋頭奮斗,吃飯的時(shí)候我們會(huì)交流復(fù)習(xí)中的疑點(diǎn),回宿舍的路上我們會(huì)互相提問,這也算是一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)劑。
復(fù)習(xí)的時(shí)間過得飛快,每天固定的軌跡不斷牽扯著我向前走,走著走著就走到了路的盡頭。帶著晚起鳥最基本的覺悟,我直到考試的前一天晚上,甚至是考試
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晚起鳥的逆襲吧。有人說,選擇了考研就必須風(fēng)雨兼程,沒錯(cuò)。對(duì)我來說,這可以用最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字概括,堅(jiān)持。說起來這有點(diǎn)像嘗過百遍的心靈雞湯,但我覺得,這是對(duì)每個(gè)考研人來說最重要的品質(zhì)。
如今又是新的一年考研季,下一批考研人在奮斗了,你們要加油。當(dāng)然,作為負(fù)責(zé)的學(xué)姐,我還是想告訴你,你的復(fù)習(xí)生活最好從避免成為一只掉隊(duì)的晚起鳥開始。
?考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
一、數(shù)學(xué)
由于我的確存在時(shí)間緊任務(wù)重的情況,所以我放棄了通讀教材而是直接從全書看起。但是在時(shí)間充裕的情況下,其實(shí)教材是有必要看的,課后題也要過。全書有些題的難度比真題略高,我做全書的方法就是:基礎(chǔ)題、類型題我一定要搞懂;難度特別大的題目,我一定要看懂答案。最好在看過很多次以后,我能夠熟悉思路,自己解出來。
習(xí)題方面,我選擇的是《基礎(chǔ)過關(guān)660題》。我覺得這本習(xí)題對(duì)打基礎(chǔ)挺有用的,特別是剛開始復(fù)習(xí)時(shí)。因?yàn)槲胰珪^得很快,我高數(shù)的很多概念是有些含糊不清的。這本習(xí)題的很多題目會(huì)針對(duì)這些概念進(jìn)行反復(fù)練習(xí),比較有助于理解和記憶。全部過完一遍以后,我就開始做了一些成套的習(xí)題,但是真題我都是留到最后一個(gè)月才做的。
其實(shí)我覺得,你要復(fù)習(xí)的比較充分以后再做真題,不然題就浪費(fèi)了。做成套的習(xí)題的時(shí)候,你一定要計(jì)時(shí),要注意自己的時(shí)間分配??赡芤婚_始的時(shí)候,你在限定時(shí)間里做不完,但是慢慢地你就會(huì)熟悉,就會(huì)提速。這些你不能考試的時(shí)候再做,一定要提前練習(xí)。因?yàn)槲业膹?fù)習(xí)時(shí)間確實(shí)比較緊,所以我做的習(xí)題量不是很大,主要就是做了《400題》。我感覺這些題點(diǎn)難,但我還是堅(jiān)持做完。這里又說到了,堅(jiān)持真的很重要。
二、英語
英語這個(gè)學(xué)科我覺得是因人而異的?;A(chǔ)薄弱的同學(xué)就要多花心思,基礎(chǔ)比較好的同學(xué)就可以適當(dāng)把時(shí)間勻給別的學(xué)科。至于我的英語復(fù)習(xí),我又要提到時(shí)間了。我覺得復(fù)習(xí)英語最好的狀態(tài)應(yīng)該是:至少過一遍考研單詞,能見詞知義;至少要做一些閱讀,完型的習(xí)題。這也是我最開始的計(jì)劃。
我的時(shí)間安排真的不允許我充分復(fù)習(xí),我只能把更多時(shí)間放在數(shù)學(xué)和專業(yè)課的復(fù)習(xí)上。英語我主要就是做了考研英語真題和詳解,真題還是非常重要的。大家一定要記住往年真題中出現(xiàn)過的生詞,重復(fù)率往往很高,閱讀的考察方法也經(jīng)常會(huì)很近似。因此真題在我看來是英語復(fù)習(xí)的重中之重。因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)也不是很高,所以就不說太多經(jīng)驗(yàn)。
三、政治
政治方面,大家要看大綱解析,同時(shí)配合《1000題》進(jìn)行熟悉。最重要的是沖刺階段的押題卷,我在政治上的慘痛經(jīng)驗(yàn)就是,每一套題都要背!當(dāng)初我時(shí)間太趕,就只背了肖老師的預(yù)測(cè)題,可是這一次大部分題都被另外一套試卷押中了。還是那句話,如果時(shí)間來得及,你一定要充分準(zhǔn)備!其實(shí)政治我真的也沒有什么好說的,就是按部就班吧,關(guān)鍵是我的政治成績(jī)也確實(shí)不高。
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四、專業(yè)課
由于各個(gè)專業(yè)不同,大家的專業(yè)課的復(fù)習(xí)當(dāng)然也不同。人大商學(xué)院產(chǎn)經(jīng)初試考802經(jīng)濟(jì)學(xué),里面包括微觀、宏觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。我復(fù)習(xí)專業(yè)課主要就以課本為主,無論是基本概念還是課后習(xí)題,大家一定要看懂做透。另外真題也是十分重要,你要了解一下報(bào)考院校專業(yè)以往真題的命題特點(diǎn)、題型等等,這都對(duì)復(fù)習(xí)有很大的幫助。
我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒有特別細(xì)致的像是具體的時(shí)間規(guī)劃的內(nèi)容。一是我的情況可能并不適用于大多數(shù)人,也并不是最好的復(fù)習(xí)節(jié)奏;二是每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),自己摸索著復(fù)習(xí)規(guī)劃才會(huì)是最適合自己的。
?后記
這真的不是一篇很詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)帖。如果小伙伴們有疑惑或者需要的話,可以隨時(shí)找我,我一定會(huì)做好“售后服務(wù)”的!
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第二篇:南開大學(xué)保研免推辦法
南開大學(xué)2013年接收外校推薦免試生的一般程序及要求 現(xiàn)將南開大學(xué)2013年接收外校推薦免試生工作的接收程序公布如下,如有變動(dòng)請(qǐng)以南開大學(xué)研究生院網(wǎng)頁公布的最新信息為準(zhǔn)。研究生院網(wǎng)址:。
南開大學(xué)2013年接收外校推薦免試生的一般程序及要求:
一、品行優(yōu)良并獲得畢業(yè)院校推薦免試資格的重點(diǎn)院校的應(yīng)屆本科畢業(yè)生請(qǐng)直接登錄南開大學(xué)接收外校推免生網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)注冊(cè)并按要求填寫個(gè)人真實(shí)的相關(guān)信息,由各學(xué)院研究生辦公室老師審查推薦免試資格。南開大學(xué)接收外校推免生網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)址為:http://graduate.nankai.edu.cn/sstmwb/Student/StudentDefault.aspx。推免生信息通過學(xué)院申核合格后方能向?qū)W院寄送相關(guān)材料,材料一經(jīng)寄出,學(xué)校不予退回。
1、各學(xué)院研究生辦公室聯(lián)系方式請(qǐng)到研究生院網(wǎng)站查詢。
2、推免生須向各學(xué)院研究生辦公室提供的材料包括:
(1)《南開大學(xué)2013年接收外校推薦免試碩士研究生申請(qǐng)表》,其中簽字
和日期部分必須手寫。表格下載請(qǐng)見附件2或者登錄南開大學(xué)接收外校推免生網(wǎng)報(bào)系統(tǒng),不提交該表者,申請(qǐng)一律無效。
(2)本科就讀院校的“推薦函”,要求“推薦函”上必須有本科就讀院校教
務(wù)處或研究生院公章,院系公章無效。推薦免試生必須具備本科就讀院校的推薦免試資格,并占本科就讀院校的推薦免試指標(biāo)。
(3)英語等級(jí)證書:英語一般要求獲得六級(jí)證書或六級(jí)達(dá)到425分。(少數(shù)
學(xué)院有可能提高英語接收分?jǐn)?shù),請(qǐng)以各學(xué)院網(wǎng)頁公布的要求為準(zhǔn))(小語種學(xué)生:要求日語一級(jí);俄語專業(yè)四級(jí))
(4)成績(jī)單及專業(yè)排名,要求必須有教務(wù)處公章。
(5)其他材料:科研成果、獲獎(jiǎng)證書等材料(不需要專家推薦信和體檢表)。
二、書面材料審查合格者,由各學(xué)院研究生辦公室發(fā)出面試通知,收到面試通知的推免生請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)持身份證、學(xué)生證等相關(guān)材料參加面試,擇優(yōu)錄取。
三、由各學(xué)院研究生辦公室向通過面試的推免生發(fā)放擬接收函。
四、擬接收推免生必須在教育部規(guī)定時(shí)間內(nèi)到中國研究生招生信息網(wǎng)參加網(wǎng)上報(bào)名(考試方式選擇推薦免試),并到相關(guān)報(bào)名點(diǎn)確認(rèn)、繳費(fèi)、照相。
1、南開大學(xué)本校推免生請(qǐng)選擇南開大學(xué)報(bào)名點(diǎn),并在南開大學(xué)繳費(fèi)照相。
2、天津大學(xué)推薦免試到南開大學(xué)的學(xué)生請(qǐng)選擇南開大學(xué)報(bào)名點(diǎn),并在南開大學(xué)繳費(fèi)照相。
3、南開大學(xué)推薦免試到天津大學(xué)的學(xué)生請(qǐng)選擇天津大學(xué)報(bào)名點(diǎn),并在天津大學(xué)繳費(fèi)照相。
4、外省市院校推薦免試到南開大學(xué)的學(xué)生請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)厥∈姓修k報(bào)名點(diǎn),并繳費(fèi)照相。
五、外校推免生將經(jīng)省市招辦蓋章的《攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》(推薦免試生專用)寄達(dá)南開大學(xué)各接收學(xué)院研究生辦公室,寄達(dá)時(shí)間將在擬接收函中寫明,未按時(shí)寄達(dá)者取消推免資格。收信地址如下例:
例如:接收學(xué)院為歷史學(xué)院則收信地址為:
南開大學(xué)歷史學(xué)院研究生辦公室郵編300071
六、推免生不再參加復(fù)試。
七、推免生(包含南開本校學(xué)生干部保研和西部支教保研)專業(yè)必須與接收面試的考核專業(yè)一致(如果出現(xiàn)不一致的情況,任何時(shí)間一經(jīng)查出,取消保送資格),并且專業(yè)在報(bào)名時(shí)一經(jīng)確定,后期一律不予更改。
八、入學(xué)前未取得本科畢業(yè)證書,或受到處分的,取消錄取資格。
九、我校接收的外校推免生入學(xué)后統(tǒng)一參加體檢。
十、錄取通知書大約于2013年6月底或7月初發(fā)放。
南開大學(xué)研究生院招生辦公室
2012-9-5
第三篇:推免保研過程中注意事項(xiàng)
凱程考研
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推免保研過程中注意事項(xiàng)
考生在獲得學(xué)校免試推薦資格之后,開始準(zhǔn)備資料,聯(lián)系學(xué)校,這成為自己的重要工作。中公考研建議大家有的放矢的聯(lián)系、選擇學(xué)校,并密切留意保研過程的細(xì)節(jié)問題。
一、結(jié)合專業(yè)興趣選擇學(xué)校
有關(guān)調(diào)查顯示,目前只有不到20%的學(xué)生攻讀研究生是為了追求學(xué)術(shù)的提升。大多數(shù)學(xué)生攻讀研究生,則是為了提高學(xué)歷層次、改變學(xué)校品牌、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及緩解本科畢業(yè)就業(yè)的壓力。這一調(diào)查情況,已經(jīng)引起高校研究生招生部門的重視,因此,提高免試推薦生的比例,增加研究生入學(xué)考試的面試環(huán)節(jié)等,實(shí)際上在很大程度上,就是為了招收到真正有意愿追求學(xué)術(shù)、符合學(xué)校研究生培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生。而從近年來高校對(duì)免試推薦生的評(píng)價(jià)來看,這一群體的專業(yè)興趣,明顯比報(bào)考研究生的群體濃厚。
因此,免試推薦學(xué)生在選擇申請(qǐng)學(xué)校與申請(qǐng)專業(yè)時(shí),必須充分了解這所學(xué)校、這一專業(yè)的研究方向和研究特色,并與自己大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)和研究進(jìn)行對(duì)比分析。如此分析有兩大好處:
第一,可以根據(jù)學(xué)校的專業(yè)研究方向,準(zhǔn)備自薦材料;
第二,可以使面試準(zhǔn)備更為充分。不少高校會(huì)在閱讀材料確定初試名單之后,組織對(duì)獲得復(fù)試資格學(xué)生進(jìn)行面試考查。在面試中,學(xué)生若對(duì)這所學(xué)校以及申請(qǐng)的專業(yè)有所了解,會(huì)有助于更好地展示自我。
一般來說,了解一所學(xué)校某一專業(yè)的研究方向和研究特色并不困難。可通過下列途徑進(jìn)行了解:
1、通過瀏覽學(xué)校網(wǎng)站,能夠?qū)W(xué)院、學(xué)科和專業(yè)有所了解;
2、可向目標(biāo)學(xué)校的有關(guān)教師進(jìn)行咨詢,通常每所學(xué)校都會(huì)有具體的聯(lián)系人,可以回答學(xué)生的各種問題;
3、向往年申請(qǐng)報(bào)考目標(biāo)學(xué)校的師兄、師姐們?nèi)〗?jīng),他們的經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn),能提供較好的幫助。
二、了解學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)實(shí)力的要求
學(xué)業(yè)成績(jī)與學(xué)術(shù)實(shí)力,是免試推薦申請(qǐng)成功的兩大關(guān)鍵因素??偟膩碚f,在獲得學(xué)校免試推薦資格之后,在向高校提交申請(qǐng)時(shí),申請(qǐng)者在大學(xué)里參加學(xué)術(shù)研究,發(fā)表論文、獲得專利或者參加科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況,在免試推薦過程中,具有十分重要的作用。
學(xué)校評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)實(shí)力,大致圍繞以下四方面指標(biāo):
1、“學(xué)校指標(biāo)”。雖然不少接受免試推薦生的學(xué)校,均在接受條件中表明要求申請(qǐng)者來自全國重點(diǎn)大學(xué),但事實(shí)上,在篩選申請(qǐng)者的材料時(shí),申請(qǐng)者的“學(xué)校身份”在評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的實(shí)力時(shí)占有較大比重,是否“985”、“211”工程高校,與一般重點(diǎn)院校相比是有差別的。申請(qǐng)學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)校層次,確定申請(qǐng)的學(xué)校范圍。一般來說,所申請(qǐng)的學(xué)校與自己所在學(xué)校層次相當(dāng),其成功的可能性越大。
2、“論文指標(biāo)”。雖然對(duì)于論文有諸多不同的議論和看法,但在評(píng)價(jià)一個(gè)研究人員的學(xué)術(shù)實(shí)力時(shí),論文是顯性指標(biāo)。如果學(xué)生在大學(xué)求學(xué)期間,在重要的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過論文,那么毫無疑問在申請(qǐng)免試推薦中具有很大的優(yōu)勢(shì)。
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3、“證書指標(biāo)”。證書包括科技獲獎(jiǎng)證書、英語等級(jí)考試證書和其他技能證書等,參加全國性科技活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì),在學(xué)校中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生等,這些都可以從另一個(gè)側(cè)面展示學(xué)生的實(shí)力。
4、“學(xué)業(yè)指標(biāo)”。由于各校在確定推免生時(shí),已經(jīng)考慮了學(xué)業(yè)成績(jī)等因素,所以學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诮邮軐W(xué)??疾樯暾?qǐng)者時(shí),不會(huì)是重點(diǎn)。而且,由于各校的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同,因此,來自不同學(xué)校的申請(qǐng)者的課程成績(jī)等級(jí),沒有實(shí)際比較意義。但是,學(xué)生在所在學(xué)校中的專業(yè)名次,可以一定程度地反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低。
三、學(xué)校細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)不可忽略
申請(qǐng)免試推薦的學(xué)生,還必須認(rèn)真分析申請(qǐng)學(xué)校的具體要求。雖然各校的要求大同小異,但這“小異”體現(xiàn)在每個(gè)不同的個(gè)體上,可能就是很大的差別。
比如,有的學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者提供推薦信,北京大學(xué)要求2009年接收推薦免試攻讀研究生專家推薦信3封,即需要有3位專家分別推薦,且密封并在封口騎縫處簽字;清華大學(xué)則要求兩位與申請(qǐng)攻讀學(xué)位學(xué)科有關(guān)的副教授(或相當(dāng)職稱)以上專家的“專家推薦信”,推薦信須由推薦專家密封并在封口處簽字。而有的高校,則不要求提供推薦信。對(duì)于學(xué)校的推薦信要求,申請(qǐng)者不可等閑視之。
另外,在完成申請(qǐng)、復(fù)試環(huán)節(jié)之后,免試推薦工作并沒有結(jié)束。拿資格復(fù)審來說,不少申請(qǐng)者就會(huì)“忽略”。在通過復(fù)試免考入學(xué)資格,正式錄取之前,學(xué)校一般會(huì)對(duì)學(xué)生提出以下要求:
1、完成本科培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)(含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí))的學(xué)分要求;
2、畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績(jī)應(yīng)在“良”以上;
3、取得初取資格后,本科必修、限選及公選課程不得出現(xiàn)不及格;
4、自取得初取資格至入學(xué)報(bào)到之日未受過任何處分等。
可是,有的申請(qǐng)者在獲得免試入學(xué)資格后,開始享受好不容易獲得的大學(xué)輕松時(shí)光,放松了對(duì)自己的學(xué)業(yè)要求,不重視畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文以及接下來的必修課學(xué)習(xí),以至于無法順利畢業(yè)。這些“前車之鑒”是申請(qǐng)免試推薦的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的。
希望這些可以對(duì)大家有所幫助,祝考生申保圓滿成功!
第四篇:推免保研優(yōu)秀自薦信
尊敬的教授:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的自薦材料!我是***學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的一名09級(jí)大三學(xué)生——**,我非常希望能推免到上海交通大學(xué),成為安泰經(jīng)管學(xué)院的碩士研究生。我深知,只有足夠優(yōu)秀的學(xué)生才能成為貴學(xué)院的學(xué)生,因此,我也對(duì)自己的情況和能力進(jìn)行了評(píng)估。
首先,三年的大學(xué)生活,我一直嚴(yán)格要求自己,打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),系統(tǒng)地掌握了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營銷、國際金融、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等學(xué)科理論;熟悉了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語等專業(yè)性極強(qiáng)的語言用法,具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級(jí)534分,六級(jí)547分,托福90分)。大學(xué)三年我的綜合成績(jī)排名年級(jí)第三(全年級(jí)一共155人),獲得過國家獎(jiǎng)學(xué)金,?!叭脤W(xué)生標(biāo)兵”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào),因此我堅(jiān)信自己能夠獲得湖南大學(xué)的保外推免名額。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)韮?yōu)異成績(jī)的同時(shí),塑造了我踏實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)。
其次,我對(duì)科研的興趣相當(dāng)濃厚,同時(shí)也具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。大三上學(xué)期,我與隊(duì)友一起參加第二屆“中國富強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”大賽,策劃了以發(fā)布實(shí)時(shí)招聘、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)的網(wǎng)站為依托的“Brain Power”項(xiàng)目,挺進(jìn)了全國30強(qiáng)?,F(xiàn)階段,我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師研究學(xué)習(xí),并展開了圍繞課題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦問題”的研究工作,從微觀的企業(yè)角度挖掘知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦的誘發(fā)機(jī)制,探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)下外企需求與中企供給的不平衡,針對(duì)性得研究中國企業(yè)在此貿(mào)易趨勢(shì)下的突圍策略,并將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為要素考慮進(jìn)生產(chǎn)函數(shù)中,研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學(xué)習(xí)使我了解了科學(xué)研究的特點(diǎn)和方法,具備了基礎(chǔ)的科研技能,讓我堅(jiān)信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
最后,各科經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí),讓我一次次加深了對(duì)于經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)與喜愛,發(fā)自內(nèi)心地覺得經(jīng)濟(jì)是一國發(fā)展之根本,對(duì)于國民生活的改善有著至關(guān)重要的作用,因而明確了自己進(jìn)行深造,繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)。我深刻地感受到任何一個(gè)國家都不能在當(dāng)今全球化的背景下獨(dú)善其身,改革開放是必然趨勢(shì),而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠(yuǎn)。作為一名光榮的預(yù)備黨員,一名未來的接班人,我時(shí)刻感覺到自己身上的重任,不敢懈怠,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為祖國的發(fā)展進(jìn)步做好準(zhǔn)備!
三年來,湖南大學(xué)培養(yǎng)了我“實(shí)事求是、敢為人先”的作風(fēng),對(duì)于經(jīng)濟(jì)我有著不竭的動(dòng)力和熱愛,同時(shí),端正勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度是我學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生。也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過程,但我堅(jiān)信天道酬勤,皇天不負(fù)有心人!我一定會(huì)盡自己最大的努力來最快地實(shí)現(xiàn)這一蛻變,成為貴學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)里一名優(yōu)秀研究生!
末尾,無論貴學(xué)院是否接受我,都請(qǐng)接受我最真摯的謝意和祝福,愿身體健康,萬事如意!
**
2012年3月28日
第五篇:保研推免個(gè)人簡(jiǎn)歷終極版
個(gè)人簡(jiǎn)介
一、基本介紹
姓 名:XXX 政治面貌:中共黨員 出生年月:1992年3月 民 族:漢族 本科學(xué)校:哈爾濱工程大學(xué) 聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX 專 業(yè): XXXXXXX 郵 箱:XXXXXXXXXX@qq.com 籍 貫:河北XX
二、主修課程:
基礎(chǔ)課程:
微積分 線性代數(shù)與解析幾何 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 力學(xué)基礎(chǔ) 大學(xué)物理 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)復(fù)變函數(shù)與積分變換 機(jī)械基礎(chǔ) 工程圖學(xué) 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 專業(yè)課程:
電工基礎(chǔ) 光電子原理與應(yīng)用 數(shù)學(xué)物理方程 模擬電子技術(shù) 波動(dòng)光學(xué) 微電子機(jī)械系統(tǒng)與設(shè)計(jì) 光纖原理與技術(shù) 固體電子學(xué) 電動(dòng)力學(xué) 數(shù)字信號(hào)處理 自動(dòng)控制原理 紅外技術(shù) 原子物理 數(shù)字電子技術(shù) 微電子器件原理 激光原理 工程光學(xué)
三、軟件應(yīng)用情況
簡(jiǎn)單運(yùn)用Matlab、ZEMAX、MENS CAD、RSoft CAD 等軟件,并熟練掌握了一些辦公基本軟件的運(yùn)用。
四、科研、比賽經(jīng)歷 1、2012年10月,參加了“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”,并獲得預(yù)賽國家二等獎(jiǎng); 2、2014年2月,參加了“全美數(shù)學(xué)競(jìng)賽”,并作為第一作者獲三等獎(jiǎng); 3、2014年3月,參加了“2014年全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目”,擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目題目是“XXXXX”;
4、為了鍛煉自己的動(dòng)手能力,還參與了學(xué)校的各種科創(chuàng)比賽,并取得優(yōu)異成績(jī)。
五、課外經(jīng)歷:
1、我于2013年6月申請(qǐng)并加入我院團(tuán)委,擔(dān)任團(tuán)委副書記,在任職期間,我完成了院系的日常活動(dòng),組織了學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)任務(wù),在這些過程中鍛煉了我的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和時(shí)間分配能力;
2、我于2012年3月至今擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,組織班級(jí)活動(dòng)若干;
3、我于2013年7月,參加了我院組織的“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”,使我對(duì)社會(huì)的需求有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
六、大四期間學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、自學(xué)“電磁波”、“HFSS原理與工程應(yīng)用”、“微波與天線”等課程;
2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)示波器等物理儀器的掌握,我將于2014年12月參加“全國大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽”;
3、我將利用大四這段寶貴的時(shí)間,深入學(xué)習(xí)C語言等軟件必備語言,并練習(xí)使用PCB等軟件,為研究生期間的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備;
4、為了實(shí)現(xiàn)做一個(gè)小型機(jī)器人的夢(mèng)想,我將利用傳感器、單片機(jī)、電機(jī)學(xué)等知識(shí),嘗試完成一個(gè)程控小機(jī)器人的設(shè)計(jì)制作。
七、研究生目標(biāo):
1、我將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程,做到精益求精;
2、我將充分利用老師、學(xué)校提供的教育資源,不斷擴(kuò)充自己,積極配合老師完成項(xiàng)目的制作、論文寫作等過程,夯實(shí)專業(yè)知識(shí),為將來進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ);
3、我將根據(jù)工作的需要學(xué)習(xí)硬件、軟件等課程,成為全方位人才。
八、獲獎(jiǎng)情況(見附表)