第一篇:一個(gè)關(guān)于“土豆”的故事
一個(gè)關(guān)于?土豆?的故事
不知道有多少人喜歡聽故事,又有多少人愿意分享他們的故事。今天,我想和大家分享一個(gè)《土豆的故事》。
在美國(guó)的佛羅倫薩州曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。約翰和哈里是兩個(gè)年輕人,他們同時(shí)進(jìn)入了一家蔬菜貿(mào)易公司??墒侨齻€(gè)月后,哈里很不高興地走到總經(jīng)理辦公室,向總經(jīng)理抱怨說(shuō):?我和約翰同時(shí)來(lái)到公司,現(xiàn)在約翰的薪水已經(jīng)增加了一倍,職位也升到了部門主管。而我每天勤勤懇懇地工作,從來(lái)沒有遲到早退過(guò),對(duì)上司交代的任務(wù)總是按時(shí)按量地完成,從來(lái)沒有拖沓過(guò),可是為什么我的薪水一點(diǎn)沒有增加,職位依然是公司的普通職員呢??
總經(jīng)理沒有馬上回答哈里的問(wèn)題,而是意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):?這樣吧,公司現(xiàn)在打算預(yù)訂一批土豆,你先去看一下哪里有賣的,回來(lái)我再回答你的問(wèn)題。?
于是哈里走出總經(jīng)理辦公室,找賣土豆的蔬菜市場(chǎng)去了。半小時(shí)后,哈里急匆匆地回到總經(jīng)理辦公室,匯報(bào)說(shuō),?二十公里外的‘集農(nóng)蔬菜批發(fā)中心’有土豆賣???偨?jīng)理聽說(shuō)后問(wèn)道,?一共幾家賣的??哈里撓了撓頭說(shuō):?我剛才只有看到有賣的,沒看到有幾家,您稍等一會(huì)兒,我再去看一下!?
說(shuō)完又急匆匆地跑了出去,二十分鐘后哈里喘著粗氣再次跑到總經(jīng)理的辦公室匯報(bào),?報(bào)告總經(jīng)理!一共有三家賣土豆的。?總經(jīng)理又問(wèn)他?土豆的價(jià)格是多少?三家的價(jià)格都一樣嗎??哈里楞了一下,又撓了撓頭說(shuō):?總經(jīng)理,您再等一會(huì)兒,我再去問(wèn)一下。?
說(shuō)完,哈里就要往外跑。這時(shí),總經(jīng)理叫住他,?你不用再去了,你去幫我把約翰叫來(lái)吧。?三分鐘后,哈里和約翰一起來(lái)到總經(jīng)理辦公室,總經(jīng)理先對(duì)哈里說(shuō):?你先在這里休息一下吧。?然后又對(duì)約翰說(shuō):?公司打算預(yù)訂一批土豆,你去看一下哪里有賣的。?
四十分鐘后,約翰回來(lái)了,向總經(jīng)理匯報(bào):?二十公里外的‘集農(nóng)蔬菜批發(fā)中心’有三家賣土豆的,其中兩家是賣0.9美元一斤,只有一家老頭賣的是0.8美元一斤。我看了一下他們的土豆,發(fā)現(xiàn)老頭家的最便宜,而且質(zhì)量也最好,都是農(nóng)園里種植的。如果需要的話,價(jià)格還可以更優(yōu)惠些,并且他們家有貨車,可以免費(fèi)送貨上門。我已經(jīng)把那老頭帶來(lái)了,就在公司大門外等著,要不要讓他進(jìn)來(lái)具體洽談一下??總經(jīng)理說(shuō)道,?不用了,你讓他先回去吧!?于是,約翰就出去了。
這時(shí),總經(jīng)理看著辦公室目瞪口呆的哈里,問(wèn)道:?你都聽到了吧!如果你是總經(jīng)理,你會(huì)給誰(shuí)加薪晉職呢??哈里慚愧地低下了頭……
故事雖小,卻意味深長(zhǎng),就如同今天發(fā)生在萬(wàn)華身上的故事一樣。今天有一位客戶問(wèn)我:?請(qǐng)問(wèn)你們?nèi)f華每一批貨的元素含量是多少,你們知道嗎??我回復(fù)到:?當(dāng)然知道啊,我們每一批貨的光譜數(shù)據(jù)全部有記錄,只要知道產(chǎn)品的序號(hào)一查就知道元素含量了,而且我們的數(shù)據(jù)保存幾年呢,怎么可能查不到。您有什么需求??客戶說(shuō):?是這樣的,我之前買過(guò)一家公司的產(chǎn)品,當(dāng)時(shí)沒有要質(zhì)檢報(bào)告,后來(lái)過(guò)了一個(gè)星期左右,再向他們要的時(shí)候,他們說(shuō)貨發(fā)了之后就沒有數(shù)據(jù)了,也查不到。這后來(lái)可就麻煩了……?
這件事在我看來(lái),就如同故事里的查理和約翰,最終還是細(xì)節(jié)決定成敗。作為一家生產(chǎn)銷售企業(yè),我們除了把生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)做到精益求精外,更重要的是把服務(wù)客戶放在心上,不要因?yàn)樽陨淼氖д`而給他們?cè)斐扇魏尾槐匾穆闊?/p>
我希望,客戶都是因?yàn)槿f(wàn)華的細(xì)致服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量而選擇萬(wàn)華、相信萬(wàn)華。萬(wàn)華,一家不放過(guò)任何細(xì)節(jié)的不銹鋼生產(chǎn)專家!選用303不銹鋼材料!請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)萬(wàn)華!
第二篇:把生命當(dāng)做一個(gè)土豆故事
“二戰(zhàn)”爆發(fā)后,一位美國(guó)人偶然得知:作戰(zhàn)部隊(duì)需要大量的脫水蔬菜。他立即貸款買下當(dāng)時(shí)美國(guó)最大的兩家蔬菜脫水工廠,專門生產(chǎn)供部隊(duì)用的脫水土豆。
兩年后,紐約有一位化學(xué)師研制出了凍炸土豆條,這位美國(guó)人認(rèn)定這是一種很有潛力的軍需產(chǎn)品,果斷地買斷了化學(xué)師的生產(chǎn)技術(shù),大量生產(chǎn)炸土豆條,產(chǎn)品果然一炮打響。
然而,炸土豆條時(shí),每個(gè)土豆只能利用一半,其他的都被當(dāng)做廢料扔掉了,浪費(fèi)驚人。那位美國(guó)人在剩余的土豆里拌入谷物用來(lái)作牲口的飼料,飼養(yǎng)了前線15萬(wàn)匹軍馬。前線部隊(duì)有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的車輛,每天消耗的汽油非常可觀,他又抓住這一良機(jī),用土豆來(lái)制造以酒精為基礎(chǔ)的燃料添加劑,效果非常好。
與此同時(shí),美國(guó)人把土豆加工過(guò)程中所產(chǎn)生的含糖量豐富的廢水灌溉當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田,把土豆喂養(yǎng)戰(zhàn)馬所產(chǎn)生的馬糞收集起來(lái),作為沼氣發(fā)電廠的材料。整個(gè)“二戰(zhàn)”中,他的土豆系列產(chǎn)值超過(guò)了10億美元,利潤(rùn)超過(guò)了6億美元。他就是被稱為“土豆富翁”的J·R·辛普洛特。
對(duì)于一顆小小的土豆,辛普洛特開發(fā)到了極致。
人有時(shí)就像一顆土豆,有的能力像土豆芯可以有大一點(diǎn)的用途,有的能力像土豆皮只能干相對(duì)較小的事情。
把生命當(dāng)做一個(gè)土豆,充分利用它的每一個(gè)潛能,人生才會(huì)有所超越。
第三篇:學(xué)習(xí)故事《土豆人》
學(xué)習(xí)故事:土豆人
教師:王蘭蘭
觀察對(duì)象:熊卓辰 觀察時(shí)間:2017.12.11 觀察地點(diǎn):美工區(qū)
發(fā)生了什么:
你拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的土豆,用枚紅色的彩泥在掌心搓一搓,捏出兩個(gè)小小的圓圓的眼睛,并排貼在了土豆的上面。接著,你用拿起黃色了一點(diǎn)黃色的彩泥,搓了個(gè)圓,你粘在了眼睛的下面,并把圓壓扁。你又用紅色的彩泥做了一個(gè)嘴巴,放在鼻子的下面,你說(shuō)道:“媽媽的口紅就是這個(gè)顏色的。”之后,你拿出四根牙簽,在土豆的兩邊和下面,把土豆人的手腳都裝上了。你看了看,自言自語(yǔ)道:“還少了頭發(fā)?!蹦憧戳丝?,去材料堆里找到了毛線,你興奮地說(shuō)道:“這個(gè)可以做頭發(fā)?!蹦隳闷鸺舻秾⒚€剪成一小段一小段。剪好后,你拿起棉簽,在土豆的上面粘上白乳膠,把毛線一根一根地黏在了土豆人的頭上。最后,你拿了四根牙簽有點(diǎn)費(fèi)勁地為土豆裝上了“手腳”。做完了以后,你興奮地對(duì)身邊的小伙伴說(shuō)道:“看,我的土豆人做好了”。
學(xué)習(xí)了什么:
1.在活動(dòng)過(guò)程中,你都很專心地制作土豆,你有耐心,注意力集中??梢钥闯觯愫芟矚g美工活動(dòng),喜歡粘粘貼貼并樂在其中。
2.你制作的土豆人,五官都黏貼正確,你對(duì)人物的臉部特征很熟悉,知道眼睛,鼻子嘴巴的位置在哪里。
3.你將毛線剪成一段一段地,你的小手真靈巧,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了熟練地使用剪刀。同時(shí),你對(duì)美工區(qū)的工具,也很熟悉他們的特性,你知道如何使用白乳膠。
4.你能夠遷移生活中的經(jīng)驗(yàn),觀察生活中的細(xì)節(jié),給土豆人的嘴巴做成了紅色,像涂上口紅一樣。你還會(huì)自主地選擇適宜的材料給土豆人做了頭發(fā)。下一步怎么做:
由于土豆比較硬,幼兒在為土豆人制作手腳時(shí)需要幫助才可以比較好的完成,牙簽也比較細(xì),小班幼兒對(duì)于細(xì)小的東西的抓握能力還不是很好,因此可以將牙簽換成比較粗一點(diǎn)的棉簽?zāi)竟鬏^為妥當(dāng)。
第四篇:睡前故事 土豆妹妹
睡前故事:土豆妹妹
土豆妹妹是吉吉媽媽從田野里撿到的。剛到吉吉家時(shí),土豆妹妹還真是可愛呢——小小的、嫩嫩的,跑起步來(lái)“骨碌骨碌”,跳起舞來(lái)“滴溜滴溜”。
吉吉有時(shí)把她頂在頭上。可土豆妹妹太淘氣,總是“哧溜哧溜”地往下滑,“咯咯咯咯”地笑個(gè)不停。
吉吉有時(shí)把她捧在手心??赏炼姑妹锰B皮,總是“嘿嘿嘻嘻”地蹭癢癢,“咯咯咯咯”地笑個(gè)不停。
吉吉有時(shí)想把她當(dāng)彈珠玩??赏炼姑妹锰珯C(jī)靈,總是悄悄地藏起來(lái),讓吉吉找不到她。
吉吉帶著土豆妹妹出去玩的時(shí)候,別的小田鼠老愛取笑他:“嘿,胖吉吉,把你的小土豆給我們嘗一嘗!”這時(shí)候,吉吉就會(huì)抱著土豆妹妹一溜煙兒跑掉。
他們倆在一起最開心了。
吉吉有時(shí)把土豆妹妹放在鼻子邊使勁嗅啊嗅,不停地嗅啊嗅?!班拧悄嗤恋奈兜馈!奔f(shuō),弄得土豆妹妹癢癢的,又開始笑個(gè)不停。
吉吉有時(shí)把土豆妹妹放在耳朵邊,一動(dòng)不動(dòng),用心地聽啊聽?!皣u——是風(fēng)的聲音?!奔f(shuō),弄得土豆妹妹也安安靜靜的,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
吉吉有時(shí)和土豆妹妹玩頂額頭的游戲,頂啊頂,頂啊頂,頂?shù)猛炼姑妹谩翱┛┛┛毙€(gè)不停。
好多個(gè)日子,吉吉和土豆妹妹一直過(guò)得很快樂??墒锹?,土豆妹妹像是生了病,變得皺巴巴的了。吉吉把她頂在頭上,她不笑。
吉吉把她捧在手心,她不笑。
吉吉頂她的額頭,她也不笑。
吉吉把她小心地放在一個(gè)小盒子里養(yǎng)病。
那天,當(dāng)吉吉打開小盒子的時(shí)候,土豆妹妹竟然變得像一只小刺猬了,全身長(zhǎng)滿紫紅色的芽。無(wú)論吉吉怎么呼喚,她都不說(shuō)話。
吉吉好傷心。
他把土豆妹妹輕輕埋在門前軟軟的、紅褐色的泥土里,還在上面撒了很多金黃色的雛菊花。
一天,那一小片紅褐色的土里竟然有嫩綠色的芽?jī)好傲顺鰜?lái),并且越長(zhǎng)越高、越長(zhǎng)越大,最后,頭上開出了一束潔白的花。
“過(guò)不了多久,土豆妹妹就會(huì)回來(lái)了?!蓖炼够▋簩?duì)吉吉說(shuō)。
吉吉好期待!
土豆妹妹再到吉吉家的時(shí)候,一定會(huì)更可愛呢!
第五篇:土豆的故事讀后感
賣土豆的故事讀后感
做為一個(gè)經(jīng)典的職場(chǎng)勵(lì)志故事,《賣土豆的故事》及其各種演繹版本在各種職場(chǎng)培訓(xùn),員工激勵(lì)等資料和教材中經(jīng)常出現(xiàn),我也讀過(guò)不同的版本。
做為一名從業(yè)人員,該從中讀到什么,感悟什么,這個(gè)故事有什么啟示呢?同樣的職場(chǎng)生涯,不一樣的人生軌跡。在職場(chǎng)生涯中,沒有人比你更在乎你自己的事業(yè),沒有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。在實(shí)際工作中,你要做哪一位?張三?李四?約翰?哈里?我想大家都會(huì)想我要做張
三、學(xué)哈里,不做李
四、不學(xué)約翰。
那么實(shí)際工作中的情況是怎樣的呢?有一句俗話:腦袋要長(zhǎng)在自己的肩膀上。沒有獨(dú)立思考的意識(shí),就沒有獨(dú)立的人格,在平時(shí)的工作中,不能讓他人的思維占據(jù)我們的思想,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的工作獨(dú)立性和系統(tǒng)性,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,盡可能對(duì)工作作出系統(tǒng)的判斷,就像張
三、哈里那樣出色的完成任務(wù)。同時(shí)怎樣的思想產(chǎn)生怎樣態(tài)度。當(dāng)一個(gè)機(jī)遇擺在你面前的時(shí)候,你是主動(dòng)出擊、奮力一搏,還是畏首畏尾,任機(jī)會(huì)從你眼前悄悄溜走呢?當(dāng)機(jī)遇出現(xiàn)的時(shí)候,每一個(gè)具備責(zé)任心和主動(dòng)性的人都會(huì)非常自信地面對(duì)它,迎接挑戰(zhàn),主動(dòng)出擊。在平時(shí)的工作中,不能讓懶惰的情緒占據(jù)我們的思想,不能像李四和約翰那樣不做主動(dòng)的、詳細(xì)的論證和分析,僅僅在市場(chǎng)上看到了一點(diǎn)表象
就馬上認(rèn)為可以向領(lǐng)導(dǎo)交差了,這樣的工作方法不要說(shuō)是在工作中,就是在日常生活中也不是一件好事情。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的工作主動(dòng)性,像張三和哈里那樣充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,盡可能的搜集市場(chǎng)上的信息,盡可能的了解市場(chǎng)行情,在詳實(shí)準(zhǔn)確的資料支持下作出準(zhǔn)確的判斷,獲得好的成績(jī),出色的完成任務(wù)。
在現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,任何企業(yè)的發(fā)展最終靠的是全體人員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。企業(yè)所渴求的人才不只是一個(gè)具有專業(yè)知識(shí)的、埋頭苦干的人,而更需要的是積極主動(dòng)、充滿熱情、靈活自信的人。一個(gè)合格的人才不只是被動(dòng)地等待別人告訴應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么,并且認(rèn)真地規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。
實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,《賣土豆的故事》寓意很深,也指明了方向,需要大家去努力。