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      歌頌偉人毛澤東

      時(shí)間:2019-05-14 18:53:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《歌頌偉人毛澤東》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《歌頌偉人毛澤東》。

      第一篇:歌頌偉人毛澤東

      12月26日,是偉人毛澤東誕辰122周年紀(jì)念日,連日來,我思緒起伏,感慨萬千,腦海里常常浮現(xiàn)出毛主席的光輝形象,打開了我思維深處塵封多年的記憶。

      我從小是唱著歌頌毛主席的歌、讀著《毛主席語錄》、《毛澤東詩詞》長大的,讀著《毛澤東選集》踏上社會的,對偉人有一種特殊的感情,每當(dāng)想起這些,就會牽出一連串的故事。

      我記得在我的人生中唱的第一首歌就是《天大地大不如黨的恩情大》,歌詞是這樣的:天大地大不如黨的恩情大,爹親娘親不如毛主席親,千好萬好不如社會主義好&&這首歌,我至今還能唱上來,學(xué)這首歌的記憶也很深。我那時(shí)年齡很小,我父親在老屋的東間炕上看著我,為了不讓我亂跑,就教我學(xué)唱這首歌曲,記得父親那時(shí)教得很耐心,也很認(rèn)真,他教唱一句,我就跟著學(xué)一句,當(dāng)時(shí)覺得還挺好玩的,不一會兒工夫就學(xué)會了,就有了小小的成就感,便在小朋友們面前唱,小朋友們聽了都很羨慕,就問我跟誰學(xué)的?我就說跟我爸爸學(xué)的,小朋友們就回家纏著大人們教他們。其實(shí),這首歌當(dāng)年在社會上很流行,大人們都會唱,只是貪玩的孩子們不會唱罷了。不幾天工夫,周遭的小伙伴們也都會唱了。只要誰提起頭來,都就跟著唱下來了。

      唱?dú)w唱,我那時(shí)對一句歌詞的意思始終不明白,持懷疑態(tài)度。那就是爹親娘親不如毛主席親這一句,我總認(rèn)為:不是說爹娘最親嗎?怎么還唱著爹親娘親不如毛主席親?這件事一直困惑了我?guī)啄?。后來,隨著年齡的增長,理解程度的提高,才漸漸明白過來,父母生養(yǎng)了我的身,是骨肉親,毛主席是全國人民的大救星,是救命恩人,恩情比海深。漸漸地對毛主席更敬仰了。

      我唱的第一首《毛主席語錄》歌是《下定決心》,歌詞很簡單:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。我那時(shí)仍沒上學(xué),經(jīng)常跑到學(xué)校大院里玩,有一次,聽到教室里傳出來教這首歌,聽起來很好聽,短促有力,也很好記,在教室外就學(xué)會了,回到家就唱了起來,祖母聽了就問我:你唱的這首什么歌?我便回答:《下定決心》便問我在哪學(xué)的?我就說在學(xué)校的教室外面聽的。祖母那時(shí)上了年紀(jì),可能對這首歌不太了解,其實(shí)這首歌年輕人一般都會唱,只不過老人和沒上學(xué)的孩子大多都不會,祖母便逢人夸我:俺這孫子天分真好,還沒上書房就會唱《下定決心》了。我那時(shí)聽的心里美滋滋的,不過,說得多了,我反倒覺得不好意思。那時(shí),我看到社會上表演學(xué)習(xí)《毛主席語錄》的節(jié)目,我也在炕上站著,弓著腰,背著手,裝著小老頭慢慢挪動(dòng)著腳步,一邊走,一邊唱:俺老婆今年六十三,一起辦個(gè)學(xué)習(xí)班&&至今仍記憶猶新。

      上學(xué)后,我學(xué)唱的第一首歌是《東方紅》,接下來,還學(xué)唱了《雪山升起紅太陽》、《北京有個(gè)金太陽》、《北京的金山上》、《讀毛主席的書》、《毛主席的話兒記心上》等歌曲,那時(shí)特別愛唱,經(jīng)常愛哼唱《北京的金山上》這首歌,歌詞特別振奮人心:北京的金山上光芒照四方,毛主席就是那金色的太陽&&歌聲中表達(dá)著對偉大領(lǐng)袖毛主席的無限熱愛。這首歌留給我的印象最深,學(xué)唱這首歌的背后還有一段精彩的故事,記得那時(shí)高年級的一個(gè)學(xué)生,聲音特別宏亮,唱這首歌在校內(nèi)校外都出了名,據(jù)說縣劇團(tuán)等想招收他,不知什么原因沒去。后來,省城賓館到學(xué)校招工,面試的時(shí)候,他唱的就是這首歌,招錄工作人員一聽,一錘定音,從此,他就成了省城賓館里的一名正式員工,這首歌伴隨他一路走來,干出了不凡的事業(yè),如今,他已退休,我想,這首歌在他整個(gè)人生中都會銘記。

      剛上學(xué)那時(shí)候,我學(xué)的第一篇課文就是《毛主席萬歲》,插圖就是為人故鄉(xiāng)韶山?jīng)_,給我留下了很深的印象。那時(shí),都要求背誦《毛主席語錄》,我記得開頭就是:領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。重點(diǎn)章節(jié)有《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《紀(jì)念白求恩》等,那時(shí)都要求背過,我至今大多段落還能背過。那時(shí)候,把《毛主席語錄》的許多話都編成了歌曲,要求傳唱,上課前必須唱,都要求班干部在講臺上打著拍子領(lǐng)唱,我至今記得在講臺上打著拍子領(lǐng)唱歌曲的情景,唱的歌詞還能記得:政策和策略是黨的生命,各級領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意,萬萬不可粗心大意。我們共產(chǎn)黨人好比種子,人民好比土地&&、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評指出&&、白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端地負(fù)責(zé)任,對同志、對人民極端地?zé)岢?&、要奮斗,就會有犧牲,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的,但是我們想到人民的利益&&這些都是我一邊想著,一邊哼唱著,一邊敲著鍵盤寫上的,感到非常鼓舞人心,也由衷地感到毛主席是那樣的偉大。

      高中畢業(yè)后,我穿上了綠軍裝,戴上了紅領(lǐng)章,成為一名光榮的共和國軍人,一踏入軍營生活,學(xué)毛選轟轟烈烈,堅(jiān)持一日三讀,我通讀了《毛澤東選集》一至五卷,逐字逐句地讀,并把難解的字詞標(biāo)出來,查字典,把優(yōu)美的句子記到筆記本上,還要進(jìn)行學(xué)習(xí)交流談體會,我寫了十幾萬字的心得體會,使我至今還記得在全團(tuán)學(xué)毛選總結(jié)表彰大會上的情景,非常激動(dòng)和自豪,這是我讀偉人書的一段不平常的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)這種強(qiáng)化讀書加激勵(lì)的方法確實(shí)收獲不小,讀了毛主席著作,我就感到偉人的眼光是那樣遠(yuǎn)大,氣魄是那樣宏偉,知識是那樣高深。感到偉人的思想永遠(yuǎn)不過時(shí),始終指引著我前進(jìn)的方向。

      從部隊(duì)轉(zhuǎn)回地方后,我仍不斷地學(xué)習(xí)毛主席著作,并爭取參加紅色之旅,先后到過井岡山、瑞金、西柏坡,參觀了偉人戰(zhàn)斗過的地方,領(lǐng)略了偉人的風(fēng)采,更加敬佩偉人驚人的膽識和超人的指揮方略。后來,我到過韶山,拜訪了偉人的故居,參觀了偉人雕像,我還購買了解說偉人輝煌一生的光盤,更真切地了解了一代偉人毛澤東的光輝一生。

      東方紅,太陽升,中國出了個(gè)毛澤東&&我是唱著這首歌一路走來的,我還要一直唱下去。

      第二篇:歌頌偉人毛主席

      格律詩(中華新韻)

      歌頌偉人毛主席(新韻)

      太陽升起滿天紅,萬道金光映巨龍。

      率領(lǐng)工農(nóng)興起義,組織大眾倒梟雄。

      長征萬里指航向,抗戰(zhàn)八年撐塔燈。

      驅(qū)蔣建國揮巨臂,豐功碩果譽(yù)寰中。

      人民緬懷紅司令(新韻)

      (紀(jì)念朱德元帥誕辰120周年)

      少年決意去從戎,心系中華壯志宏。

      拋棄仕途興馬列,發(fā)動(dòng)民眾舉紅燈。

      “八一”起義揚(yáng)威力,萬里長征留美名。

      軍旅一生功顯赫,偉人風(fēng)范育英雄。

      緬懷周公(新韻)

      東方出現(xiàn)巨明星,燦爛金光起暖烘。

      日理萬機(jī)興事業(yè),鞠躬盡瘁獻(xiàn)終生。

      “八一”起義紅旗舉,萬里長征壯志宏。

      深入白區(qū)過險(xiǎn)境,廣交朋友掌明燈。

      治國施政法規(guī)立,防寇強(qiáng)軍紀(jì)律從。

      華夏外交持反霸,萬隆會議獲殊榮。

      文化建設(shè)人才育,經(jīng)濟(jì)騰飛物產(chǎn)豐。

      世代人民懷總理,光輝史冊頌英雄。

      作者:鄧詩康

      地址:江西省寧都縣梅江鎮(zhèn)金盆形41號電子郵箱:dsk_jx@tom.com

      個(gè)人網(wǎng)頁:http://dsk1933.go1.htmhome.comhttp://home.chushan.com/dsk1933

      住宅電話:0797—6822190

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      第三篇:走進(jìn)偉人毛澤東

      適合高年級

      走進(jìn)偉人毛澤東

      ——《沁園春·長沙》

      濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孔娟

      活動(dòng)主題:詩詞鑒賞課。

      活動(dòng)目標(biāo) :

      (一)知識與能力

      ⒈了解什么叫做意象,初步進(jìn)行詩歌鑒賞。

      ⒉學(xué)習(xí)借景抒情的表現(xiàn)手法。

      ⒊背誦詩歌。

      (二)過程與方法

      ⒈研究傳統(tǒng)文化與詩歌意象間的關(guān)系,進(jìn)而解讀詩歌。

      ⒉反復(fù)誦讀詩歌,體味偉人毛澤東蘊(yùn)涵于作品中的情感。

      (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

      感悟偉人毛澤東博大的情懷,體會詩人以天下為己任的歷史責(zé)任感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備 :

      師生共同準(zhǔn)備與本課相關(guān)的文字和視頻資料,如文章的寫作背景資料,毛澤東的生平及思想資料,毛澤東的詩詞資料,中國古典詩詞中寫秋的名篇名句,關(guān)于湘江的地理資料等等。

      活動(dòng)過程:

      (一)導(dǎo)入新課

      中國是一個(gè)詩歌的國度,詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲,宛如一枝枝綻放的奇葩,裝點(diǎn)著文學(xué)永恒的春天。

      江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。20世紀(jì)的中國又造就了一位“前不見古人,后不見來者”,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的大詩人——毛澤東。毛澤東不僅是全中國人民的偉大領(lǐng)袖,也是一位思想深刻的哲人,筆挾

      風(fēng)雷的詩人。他用古典詩詞形式在各個(gè)不同的歷史時(shí)期或抒情或詠物或懷古,描寫了風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的生活,記載了中國人民從黑暗走向光明的歷程。他的詩詞,既是他革命人生心路歷程的真實(shí)寫照,又反映了中國革命各個(gè)時(shí)期的現(xiàn)實(shí),是一部中國革命的英雄史詩。

      (二)毛澤東詩詞名句誦讀熱身

      敵軍圍困萬千重,我自巋然不動(dòng)。(《西江月·井岡山》)

      不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。(《水調(diào)歌頭.游泳》)

      恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。(《沁園春·長沙》)

      宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。(《七律·人民解放軍占

      領(lǐng)南京》)

      不到長城非好漢。(《清平樂·六盤山》)

      雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。(《憶秦娥·婁山關(guān)》)萬里長江橫渡,極目楚天舒(《水調(diào)歌頭·游泳》)

      我失驕楊君失柳,楊柳輕揚(yáng)直上重霄九(《蝶戀花·答李淑一》)紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋(《七律二首·送瘟神》)踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。《清平樂·會昌》

      灑向人間都是怨,一枕黃梁再現(xiàn)?!肚迤綐贰なY桂戰(zhàn)爭》

      赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?!镀兴_蠻·大柏地》

      橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色?!赌钆珛伞だ觥?/p>

      天若有情天亦老,人間正道是滄桑。《七律·人民解放軍占領(lǐng)

      南京》

      冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天?!镀呗伞さ菑]山》

      待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。《卜算子·詠梅》

      三十八年過去,彈指一揮間?!端{(diào)歌頭·重上井岡山》

      江山如此*多嬌,引無數(shù)英雄競折腰?!肚邎@春·雪》

      人生易老天難老?!恫缮W?重陽》

      (三)暢所欲言,“你體會到毛澤東是個(gè)怎樣的人?”

      (四)深析《沁園春·長沙》,繼續(xù)體會毛澤東的偉人氣質(zhì)

      1.解題

      “沁園春”是詞牌名,“長沙”是題目。相傳東漢外威竇憲仗勢奪取明帝女兒沁水公主園林,后人作詩詠其事,此詞牌由此而得名。又名《壽星明》、《洞庭春色》等,雙調(diào)一百四十字,上片四平韻,下片五平韻。

      詞牌:就是詞的格式的名稱。詞牌決定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和

      平仄聲韻。某些詞牌的命名,與創(chuàng)始之作的內(nèi)容有關(guān)聯(lián),但后人倚聲或依譜繼作,則不一定受此限制,可以賦詞牌本意,也可以撇開詞牌本意自由發(fā)揮。詞的標(biāo)題和詞牌有著嚴(yán)格的區(qū)別,標(biāo)題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn),它概括了詞的主要內(nèi)容。如沁園春是詞牌,長沙是標(biāo)題。

      詞:詞興起于唐,盛行于宋,配樂歌唱,句式不齊,也稱長短句。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂府一

      樣,逐漸跟音樂分離了,成為詩的別體,所以有人把詞稱為“詩余”。詞的分類:詞分為小令、中調(diào)、長調(diào),這是依字?jǐn)?shù)的多少來劃分的。58字以內(nèi)為小令;59至90字為中調(diào);91字以上為長調(diào)。

      2.背景

      現(xiàn)在,讓我們重溫歷史的畫面,來了解這首詞是在什么背景下寫的?

      這首詞作于1925年,當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)蓬勃

      興起。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),創(chuàng)建了湖南第一個(gè)黨支部:韶山支部。同時(shí),國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立,國民革命政府已經(jīng)在廣州正式成立。但陳獨(dú)秀看不到革命力量,想把革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)交給資產(chǎn)階級。毛澤東看到了革命力量,看到了“星星之火,可以燎原”。因而這年10月,毛澤東從韶山前往廣州創(chuàng)辦全國農(nóng)民講習(xí)所,途經(jīng)長沙,重游橘子洲,面對絢麗的秋景和大好的革命形勢,追憶了昔日的戰(zhàn)斗歲月,不禁心潮起伏,浮想聯(lián)翩,寫下了這首氣勢磅礴的豪放詞,巧妙地回答了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。

      (五)朗讀、領(lǐng)會,品評、鑒賞

      毛澤東《沁園春·長沙》這首詞不僅內(nèi)容豐富,而且氣勢磅礴,畫面壯闊,意象壯美,意境高遠(yuǎn)。

      作者視野開闊,選取的景物或廣博,或宏偉,或雄峻。以上闋“看”字所總領(lǐng)的幾句詞為例,有山上的“層林”,有江中的“百舸”,有空中的雄鷹,有水底的游魚。而從景物的狀態(tài)看,有靜態(tài)的火紅的楓林,有動(dòng)態(tài)的“爭流”的“百舸”等。作者從遠(yuǎn)望到近觀,從仰視到俯瞰,天長地闊,山紅水綠,“籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端”(陸機(jī)《文賦》)。

      毛澤東是叱咤風(fēng)云的一代偉人,胸懷大志的政治家。他有經(jīng)天緯地之才,再造乾坤之志;他有博大的胸襟,崇高的風(fēng)范,奮發(fā)向上永不消沉的樂觀性格,不同于哪些多愁善感的纖弱文人,所以他的詩詞也不同凡響,充滿豪情壯志,境界開闊,氣勢磅礴,他筆下的秋景一洗古代“傷秋”之士的那種哀傷嘆息的悲酸之態(tài),而是以生動(dòng)的描寫把讀者進(jìn)一個(gè)新地境界,使人心胸為之開闊,精神為之振奮。

      詩的品評在意境的高下,而意境的高下,又決定于人品格的高下。難怪詩人不是順勢而問“秋光正好,何重游?”而是出人意料地提出一個(gè)嚴(yán)肅的社會問題:悵寥廊,問蒼茫大地,誰主沉???

      (六)再讀《七律·長征》,體會偉人詞作中的寬廣胸懷

      (七)教師小結(jié)

      古往今來,凡志趣超群、報(bào)負(fù)高遠(yuǎn)之士,常常覽物抒情,慷慨言志。特別是在登高放眼天地之間時(shí),長時(shí)間積蘊(yùn)的關(guān)于生活的艱辛、社會的憂患、天地之巨變等方面的感觸,就找到了最佳的突破口,或誦于口頭,或?yàn)a于筆端。如曹操之《短歌行》抒發(fā)自己的雄心壯志;陳子昂登上幽州臺,萬千感慨化作了“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”的名句;杜甫登高吟唱“無邊落木蕭蕭

      下,不盡長江滾滾來”,嘆時(shí)運(yùn)之不濟(jì)、人生之短促。這類名篇佳作不勝枚舉。

      生:與氣度、胸襟、心境、性格、身份有關(guān)。

      生:不是。他是叱咤風(fēng)云的一代偉人,胸懷大志杰出的政治家。﹡生討論回答,師補(bǔ)充。

      ﹡比較古代文弱詩人和革命領(lǐng)袖不同的胸襟和氣度,從而理解詩歌是不同性情的人的不同的心情寫照,領(lǐng)會本詩流露出的詩人的革命豪情。

      生:主宰國家的命運(yùn),掌握民族的前途。

      生:是憂國憂民的心境,是以天下為已任的心境,是革命偉人廣闊崇高的心境。

      (八)作業(yè)

      1.背誦全文。

      2.課內(nèi):意境描述——將眼前再現(xiàn)的情景描述出來。

      3.課外:繼續(xù)品讀毛澤東的其它詩作。

      (九)活動(dòng)總結(jié)

      毛澤東詩詞是指毛澤東創(chuàng)作的舊體詩詞作品。至20世紀(jì)70年代末期,發(fā)表的共43首,其中詩14首,詞29首。后來,在與毛澤東同時(shí)代人的回憶文章中,又披露了毛澤東另外一些詩詞。由劉先銀編審編著的達(dá)到129首。毛澤東懷著巨大的激情,按照寫詩的藝術(shù)規(guī)律,運(yùn)用形象思維創(chuàng)造的。賀敬之評述毛澤東詩詞時(shí)曾這樣說:“毛澤東詩詞以其前無古人的崇高優(yōu)美的革命感情、遒勁偉美的創(chuàng)造力量、超越奇美的藝術(shù)思想、豪華精美的韻調(diào)辭采,形成了中國悠久的詩史上風(fēng)格絕殊的新形態(tài)的詩美,這種瑰奇的詩美熔鑄了毛澤東的思想和實(shí)踐、人格和個(gè)性。”

      第四篇:緬懷偉人毛澤東

      緬懷偉人毛澤東

      他在民族最為難的時(shí)候毅然放棄一切義無反顧的投身革命,尋找救國之路;他,在民族最黑暗的時(shí)候,義憤填膺,振臂高呼,號召被壓迫的人民起來反抗;他,在民族存亡之際,力推眾意,堅(jiān)持正確的路線,為革命指明了方向,為民族帶來了希望……毛澤東以其卓越的才能和偉大的民族使命感領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了民族獨(dú)立。傾其一升,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已。在中國近代史上沒有一個(gè)人能像毛澤東那樣代中國社會產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。他的歷史功績將永垂不朽,他的光輝將照耀著我們一代又一代的中華兒女,為中間那個(gè)華民族的發(fā)展不懈奮斗,他將永遠(yuǎn)活在每一個(gè)中國人的心中。

      關(guān)于毛澤東,他的人生經(jīng)歷和事跡以及他的思想,對我們來說,無疑是一筆寶貴的財(cái)富,值得我們用一生去研究。著名高級經(jīng)濟(jì)師賈章旺參閱500多種文獻(xiàn),嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作20年,獨(dú)自一人完成了皇皇巨著《從韶山到中南?!?,這是一部國內(nèi)迄今為止最完美,最詳實(shí)的一代偉人毛澤東生平事跡的傳記作品,記述了毛澤東輝煌的一生,深刻體現(xiàn)了毛澤東思想豐富的內(nèi)涵,是研究毛澤東及其思想最具權(quán)威的著作。

      《從韶山到中南海》這本毛澤東傳記,講述了偉人毛澤東1983年到1949年共56 年的事跡,詳細(xì)敘述了毛澤東各個(gè)階段的生活和主要事件,包括他的個(gè)人生活,求學(xué)經(jīng)歷,早期的革命斗爭,共產(chǎn)黨的建立以及領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得民族獨(dú)立戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭勝利的全過程。較為詳實(shí)的記錄了毛澤東的人生經(jīng)歷。全書共90萬字,分為九章內(nèi),于1924年在北京首次出版。在我的記憶,毛澤東永遠(yuǎn)是高高在上的,屹立于神壇之上,讓每一代中華兒女頂禮膜拜。似乎他已經(jīng)超越了人的極限而被神圣化了,他的思想影響著每一代中國人的觀念,讓人望塵莫及。家喻戶曉,婦孺皆知,人們爭相傳頌他的事跡,所以他在被神圣化的同時(shí)也永遠(yuǎn)的活在了人們的心中。他們往往有自己獨(dú)特的見思考,又有不同尋常的思維,有鐵一般的意志,有博大的胸懷,有淵博的知識……太多太多,正因?yàn)橛辛诉@些人才成為了圣人,成為前無古人、逐漸的,隨著對毛澤東個(gè)人事跡的了解,我深刻的體會到,這世上本就沒什么圣人,而所謂后無來者的救世主。

      毛澤東作為中國近代最偉大的人物,他的身上同樣也流露著不同尋常的氣質(zhì)與品質(zhì),早就了他不平常的一生。的圣人是他們付出比常人多的努力達(dá)到的

      第五篇:讀《偉人毛澤東》有感

      讀《偉人毛澤東》后感

      ——少年立長志

      摘要:稻田里,一個(gè)穿著肥襠藍(lán)褲的男孩坐在竹凳上,亂蓬蓬的黑發(fā)在陽光下熠熠發(fā)亮。他身體單薄,但個(gè)頭對于一個(gè)還沒有到青春期的孩子來說是高的。他的大眼睛充滿夢想。這個(gè)孩子的任務(wù)很簡單,就是把那些來尋食的鳥兒嚇走。翠綠的群山環(huán)抱著一個(gè)田園山?jīng)_,土墻草房掩映在山巒綠茵里。一座石橋踞守在谷底,一切都是和諧的,只有坐在竹凳上的那個(gè)男孩身邊那本翻舊了的書和寧靜的大自然以及20世紀(jì)初這個(gè)亞洲鄉(xiāng)村的生活有些不和諧。這位農(nóng)家孩子姓毛,“毛發(fā)”的毛,學(xué)名叫澤東,意即“潤澤東方”。

      參考文獻(xiàn):《毛澤東自傳》 關(guān)鍵字:少年 恒心

      讀了這些平時(shí)不怎么愿意碰的書之后才發(fā)現(xiàn),收獲遠(yuǎn)比想象中的要多。毛澤東作為一個(gè)杰出的政治家、軍事家,他總是能抓住時(shí)下的主要矛盾,原則問題不讓步,凡事講求方法、調(diào)研的重要性,并對戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用,最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過,我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史,加深對紅色革命的認(rèn)識,提高自己的愛國熱情。毛澤東曾自稱“山大王”,他雖不是農(nóng)民出身,但卻對于農(nóng)民有著極其深厚的感情。他很早就意識到了農(nóng)民階層對中國革命的重要性,并一直致力于發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾的工作。然而當(dāng)時(shí)以陳獨(dú)秀為首的右傾主義者不愿接受他的意見而堅(jiān)持錯(cuò)誤的見解。為此,他回到家鄉(xiāng)湖南,對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民運(yùn)動(dòng)情況做了三十多天的實(shí)地考察,并寫了考察報(bào)告,借此糾正黨內(nèi)部分人士對農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤看法。一個(gè)夢想大的人,即使實(shí)際做起來沒有達(dá)到最終目標(biāo),可他實(shí)際達(dá)到的目標(biāo)可能比夢想小的人最終目標(biāo)還大。毛澤東就是這樣的的一個(gè)人。

      “只要功夫深,鐵杵磨成針”,說明可專心致志的做一件事,通過一如既往的努力,就會達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)??梢哉f,共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就,都離不開廣大農(nóng)民群眾的支持,正應(yīng)了那句“得民心者得天下”。這一點(diǎn)不僅在當(dāng)時(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,在今天仍然具有很好的教育意義,它告訴我們,任何時(shí)候都不要忘記用辛勤汗水養(yǎng)活我們的農(nóng)民,沒有他們,就沒有你我今天的幸福生活。在當(dāng)時(shí)的形勢下,毛澤東同志將革命重心從階級矛盾轉(zhuǎn)移到民族矛盾,準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路,那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,共同爭取抗戰(zhàn)的勝利。當(dāng)然,“團(tuán)結(jié)”不是盲目的,毛澤東在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的同時(shí),沒有忘記點(diǎn)出無產(chǎn)階級應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對共產(chǎn)黨來說,這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題的前提和條件。為了堅(jiān)持無產(chǎn)階級在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),保持無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性,毛澤東強(qiáng)調(diào),一定要反對兩種錯(cuò)誤傾向,開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭。隨后毛澤東又尖銳地提出,在經(jīng)歷了17年鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié),內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。

      以后我一定要研讀這部精品,在與偉人交流思想的過程中,加深對紅色歷史的理解,提升自己的修養(yǎng),增強(qiáng)自己的責(zé)任感,爭取為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力。從未想過,毛澤東竟然如此平易近人,除了有一些舊事遠(yuǎn)去的生疏感外,并不覺得煩難。這樣有趣的書,我怎會到今天才來拜讀?!罢l是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個(gè)問題是革命的首要問題”。毛澤東在文章的第一段話就提出了這個(gè)問題。中國的政治是長期革命的產(chǎn)物。那政治是什么?首要就是區(qū)分?jǐn)澄?。毛澤東首先談的政治就是先去區(qū)分?jǐn)澄??!爸袊^去的革命斗爭成效甚少,其根本原因就是不能團(tuán)結(jié)真正的朋友,以攻擊真正的敵人”。他首先指出區(qū)分?jǐn)澄业闹匾?,然后提出要區(qū)分?jǐn)澄业那疤崾菍χ袊麟A級的經(jīng)濟(jì)地位及其對革命的態(tài)度的分析。這對一個(gè)階級說的馬克思主義者是重要的,可以看出這個(gè)時(shí)候毛澤東已經(jīng)開始用馬列世界觀來看待問題了。如今,時(shí)光飛逝,當(dāng)初懵懂的女孩已經(jīng)成大,并且正以能加入光榮的中國共產(chǎn)黨為驕傲而努力著。

      “團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)自己人,團(tuán)結(jié)別人,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。團(tuán)結(jié)起來,排除萬難。??”這是偉人要告訴大家的。今天,我們學(xué)習(xí)毛澤東思想,研究毛澤東思想,運(yùn)用毛澤東思想的精髓去認(rèn)識,解決中國改革開放中的實(shí)際難題,對鞏固這塊社會主義陣地,不是沒有好處的!聯(lián)系實(shí)際我不由想起胡錦濤同志在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會上的講話中說到“載人航天精神”時(shí)指出的一段話:“必須堅(jiān)持發(fā)揮社會主義制度的政治優(yōu)勢,形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動(dòng)局面?!贝_實(shí),萬眾一心創(chuàng)偉業(yè),這是載人航天飛行圓滿成功的重要原因。聽說,在11年的艱苦奮斗中共有8位科學(xué)家獻(xiàn)出了生命,他們沒有看到楊利偉凱旋歸來,但他們的精神永存,他們的功不可末。這項(xiàng)工程之所以能在比較短的時(shí)間里取得歷史性突破,靠的是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),靠的是社會主義大協(xié)作,靠的是發(fā)揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。萬眾一心創(chuàng)偉業(yè),這是一種民族精神,是一種自立于世界之林的氣概,是一心一意干成現(xiàn)代化的志氣,是中國“睡獅”醒來后的怒吼。

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