第一篇：作文：在音樂(lè)中得到快樂(lè)

在音樂(lè)中得到快樂(lè)

李子嘉

音樂(lè)是什么？字典中的解釋是：“用有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們的思想感情，反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)?！钡@個(gè)答案似乎太籠統(tǒng)了。我認(rèn)為，音樂(lè)就是一種美，音樂(lè)就是一種快樂(lè)。

而在眾多音樂(lè)表現(xiàn)形式中，我最喜愛(ài)的則非交響樂(lè)莫屬了。交響樂(lè)的雄厚、浪漫、優(yōu)美無(wú)一不吸引著我，每次聽(tīng)過(guò)后，都會(huì)覺(jué)得振奮，感到震憾，感受快樂(lè)。

清晨——命運(yùn)來(lái)敲門(mén)

隨著“So-So-So-Mi”這雄壯的樂(lè)音響起，一天的清晨來(lái)臨了。這，就是貝多芬的《第五號(hào)交響曲》，又被稱為《命運(yùn)交響曲》。

《命運(yùn)交響曲》時(shí)而冷峻陰森，時(shí)而安詳溫暖，時(shí)而雄壯，時(shí)而溫婉，仿佛命運(yùn)一樣。這首交響曲在我失落時(shí)激勵(lì)我，在我自滿時(shí)警戒我，讓我在新的一天中充滿了昂揚(yáng)的斗志。

黃昏——驚愕的瞬間

黃昏時(shí)分，根據(jù)人體的生物鐘來(lái)講，是一個(gè)人最愛(ài)打瞌睡的時(shí)候。這時(shí)，我最需要的就是一曲震撼的音樂(lè)。

而由海頓所創(chuàng)作的《驚愕》則是一首這樣的樂(lè)曲。它的第一樂(lè)章輕松歡暢，優(yōu)美舒緩，使人不知不覺(jué)中便會(huì)打起瞌睡。而第二樂(lè)章的音符則更寧?kù)o，使人誤以為這是一首《安眠曲》。然而，就在這時(shí)，曲風(fēng)突然一變，一個(gè)個(gè)音符強(qiáng)而有力，使我猛然一震，全身的神經(jīng)都被激活起來(lái)了。讓我有充沛的精力去投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中。音樂(lè)是美的，欣賞音樂(lè)可以使人覺(jué)得全世界都變得美好；音樂(lè)也是快樂(lè)的，欣賞音樂(lè)同樣使人感到無(wú)比的快樂(lè)。

在音樂(lè)中，我得到了美。在音樂(lè)中，我得到了快樂(lè)！

第二篇：我在音樂(lè)中得到快樂(lè)

我在音樂(lè)中得到快樂(lè)

我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，很有樂(lè)感，媽媽說(shuō)我是“音樂(lè)一點(diǎn)通”，一聽(tīng)到歌曲的前奏，就會(huì)不由自主地跟著哼唱。

我非常喜歡音樂(lè)，音樂(lè)中的每一個(gè)音符，都打動(dòng)著我，一聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，我的小心臟就會(huì)隨著節(jié)奏搖擺；一聽(tīng)到搖滾音樂(lè)，整個(gè)人就會(huì)熱血沸騰，一聽(tīng)到令人感到的音樂(lè)，我就會(huì)淚流滿面。

音樂(lè)不但是我快樂(lè)的源泉，更是我戰(zhàn)勝困難，重拾信心的法寶。記得有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，看著可憐的67分，我想媽媽一定又要批評(píng)我了，懷著忐忑的心情回到家，不敢把成績(jī)告訴媽媽，心想能瞞一刻算一刻吧！結(jié)果還是被媽媽的“火眼金睛”給識(shí)破了!我遭到媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，當(dāng)時(shí)我難過(guò)極了，跑到樓上正自己的房間里，隨手拿起手機(jī)，一按，剛好按到海闊天空，聽(tīng)到那催人奮進(jìn)的節(jié)奏和歌詞，我的自信心被再次點(diǎn)燃，打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，帶著快樂(lè)的心情翱翔在知識(shí)的海洋里。

我一孤單的時(shí)候就聽(tīng)歌，歌曲在我心中已經(jīng)成為不可或缺的一部分，并且我也特別愛(ài)看歌曲選秀節(jié)目。

我看《中國(guó)好聲音》時(shí)，看著那英的“小二班”在好聲音世界總決賽的時(shí)候，我為他們加油，看到“小二班”戰(zhàn)隊(duì)殺到全世界三強(qiáng)時(shí)，和美國(guó)阿戴爾戰(zhàn)隊(duì)徹底大PK，最后贏了，中國(guó)坐上了世界好聲音的寶座。我很高興。

音樂(lè)，這是讓我快樂(lè)的源泉，我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)是我生命的主旋律。我在挫折中得到快樂(lè)

人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些坎坷，曲折。但我想的成長(zhǎng)過(guò)程中因?yàn)橛辛诉@些坎坷，挫折而更加美麗。

我原本是一個(gè)比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，總覺(jué)得自己什么都能做到，很了不起，在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲页煽?jī)不錯(cuò)，老師們都比較器重，我為此而非常驕傲，父母的臉上也洋溢著笑容。直到有一次，我的夢(mèng)被打碎了。

那一天，老師走進(jìn)教室，說(shuō)是要考試，但是這一次不同以往的考試，而是要選人去鄉(xiāng)里參加比賽，老師話音剛落，我心里一陣狂喜，這個(gè)人非我莫屬，果然，我的預(yù)料是對(duì)的。人選敲定之后，過(guò)了幾天之后我和老師準(zhǔn)備乘車出發(fā)，臨走之前，我看到了同學(xué)們那羨慕的眼光，心里不覺(jué)有些洋洋得意。

在車上，我的班主任問(wèn)起我來(lái)說(shuō)：“這回你考試有幾分的把握”，我不假思索地說(shuō)：“肯定沒(méi)問(wèn)題的”。班主任沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。

經(jīng)過(guò)十多分鐘的路程，終于到了，我剛一下車，就看到了許許多多和我年齡差不多的學(xué)生，他們和我一樣都充滿了自信，期待著考試的到來(lái)。

那里的老師讓我們準(zhǔn)備十多分鐘之后就開(kāi)始發(fā)卷，我仔細(xì)地看了一遍卷子，覺(jué)得并不怎么難，接著我非常認(rèn)真地開(kāi)始做題，經(jīng)過(guò)一整個(gè)上午緊張的考試，等全部科目考完，此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪了，但我卻很自信的等待著結(jié)果。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有九成獲勝的把握。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，幾天后，我的成績(jī)竟然沒(méi)排上名次，這對(duì)我來(lái)講就猶如晴天霹靂，心情一下子變得陰暗起來(lái)，很傷心，覺(jué)得很沒(méi)面子，丟死人了。虧老師還那么器重我，接下來(lái)我怎么面對(duì)我的老師，同學(xué)和爸爸媽媽！

但經(jīng)過(guò)這次之后，我才懂得強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山還比一山高的道理。也讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，這種成長(zhǎng)讓我的到了快樂(lè)！

人生就是這樣，在挫折中成長(zhǎng)在失敗中得到教訓(xùn)，同時(shí)也體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，人生因?yàn)榇煺鄱绱私k麗多彩！

第三篇：我在____中得到快樂(lè)作文

我在____中得到快樂(lè)作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我在____中得到快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人的文化知識(shí)不斷積累發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也給我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

我的愛(ài)好是讀書(shū)，我在年幼的時(shí)候便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。第一次看到那些螞蟻般的字時(shí)，我心中便涌出一種幸福感。待我剛剛識(shí)字時(shí)間，我便迫不及待地翻開(kāi)一本本精美的連環(huán)畫(huà)。每當(dāng)看到那優(yōu)美的插圖和精彩的語(yǔ)言，便露出快樂(lè)的微笑。每當(dāng)看到動(dòng)情之處，我都會(huì)流下感動(dòng)的淚水，可當(dāng)看到最后問(wèn)題解決時(shí)，我又立刻眉開(kāi)眼笑、

時(shí)光荏苒，似水流年，我的閱讀也逐漸深入。小學(xué)那些連環(huán)畫(huà)已不再能滿足我的求知的渴望。于是我的書(shū)房增加了《西游記》、《三國(guó)演義》、《10萬(wàn)個(gè)為什么？》等。知道了孫悟空的神通廣大，劉關(guān)張的義薄云天，也讓我懂得了世間的奧秘。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)就會(huì)翻開(kāi)四大名著感受知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，煩惱也會(huì)飛到九霄云外。我每天都沉浸在書(shū)的海洋之中。隨著年齡的增長(zhǎng)，六年級(jí)的我更愛(ài)看書(shū)了?！朵撹F是怎樣煉成的》，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院》等世界名著飄進(jìn)了我的世界。記得一次媽媽讓我去買鹽，我隨口答應(yīng)了一下便帶了一本書(shū)下了樓。到了小賣部后，我隨手拿起袋糖付完錢(qián)到了家。媽媽正在燒飯，急等鹽用?？吹轿屹I的東西后本要發(fā)火，看到我沉浸在書(shū)中，倒也沒(méi)有罵我。苦笑著自己下樓了。

書(shū)，我的朋友，我的愛(ài)……

書(shū)，像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向睿智與理性；書(shū)，像一位長(zhǎng)輩，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)寬容與溫情；書(shū)，像一位朋友，告訴我們懂得真誠(chéng)與信賴。我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)籍讓我的生活充滿樂(lè)趣。

有一次，我的作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了，回家吃過(guò)晚飯又做了一會(huì)兒課外題，就上床看書(shū)了。我挑選了一本《俗世奇人》，就聚精會(huì)神地看了起來(lái)。其中有一段情節(jié)深深吸引了我，說(shuō)在一個(gè)店鋪門(mén)前放了一把大錘子，上面貼了一張紙條，寫(xiě)著：誰(shuí)能舉起來(lái)賞銀五百兩。當(dāng)時(shí)民間力氣最大的張大力輕輕一舉，便把大錘子舉過(guò)頭頂。我完全被故事情節(jié)吸引住了，媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“該睡覺(jué)了。”我還在想故事的情節(jié)，張大力舉起了錘子，店主會(huì)不會(huì)遵守諾言，把錢(qián)給張大力呢？張大力會(huì)做什么呢？一連串問(wèn)題都在困擾著我，吸引著我再向下看。忽然，我醒悟到媽媽在和我說(shuō)話，就連忙回答：“再看十分鐘?！眿寢屨f(shuō)：“好吧，十分鐘后趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，不早了?！庇谑俏矣峙跗饡?shū)，繼續(xù)看下去。我像一只書(shū)蟲(chóng)，貪婪地吸取著書(shū)中的.精華，沉浸在了書(shū)的芳香之中。張大力舉起了錘子，店家卻沒(méi)有開(kāi)口提錢(qián)的事，卻說(shuō)：“你就是張大力吧？”張大力點(diǎn)頭稱是，店家又說(shuō)：“那再看一看紙條上的字吧?！边@時(shí)張大力才發(fā)現(xiàn)紙條上還有一行小字：“唯張大力舉起來(lái)不算。”張大力笑了笑，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。書(shū)看完了，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，關(guān)了燈，還在想著那曲折的故事情節(jié)。

書(shū)，好比一縷清風(fēng)，滌蕩著我的心海，使我憧憬著美好的未來(lái)。書(shū)，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我擁有著光明的前途。書(shū)，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生充滿著動(dòng)力。

書(shū)是鑰匙，能打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是小船，能載著人們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。而書(shū)籍對(duì)我而言，是良師，是益友。

小時(shí)候，我最喜歡讀童話故事了，一本普通的童話故事繪本就能讓我高興上好幾天。后來(lái)，童話故事已經(jīng)不能滿足我了，于是我又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——文學(xué)作品。我如饑似渴地閱讀起來(lái)，整天沉浸在書(shū)海中無(wú)法自拔……

每天早晨，我都會(huì)早早的起床，拿起心愛(ài)的書(shū)，美美的讀起來(lái)。此時(shí)，沒(méi)了塵世的喧囂，沒(méi)了考試的壓力，精神得以徹底放松。正如徐志摩所說(shuō)：“帶一卷書(shū)，走十里路，選一個(gè)清凈地，看天，聽(tīng)鳥(niǎo)，倦了時(shí)，和身在草綿綿處尋夢(mèng)去”。

我喜歡在書(shū)中欣賞美景。朱熹《春日》中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”讓我看到了春日的美景；岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓我看到了美麗的北國(guó)風(fēng)光；王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”讓我欣賞到了奇特壯美的塞外風(fēng)光……書(shū)中的一草一木都帶給我獨(dú)特的美感，閉上眼睛，我仿佛已經(jīng)置身在美麗的花園中了。

我喜歡在書(shū)中品味人生?！栋籽┕鳌犯嬲]我不能以外貌來(lái)判斷人的美丑；《賣火柴的小女孩》讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金讓我在困難面前樹(shù)立信心……書(shū)給了我太多，太多，讓我這張沒(méi)有顏色的白紙有了絢麗的色彩。所以才有了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在煙火闌珊處”的美好境界。

書(shū)給了我很多。揚(yáng)帆書(shū)海，我的路還很長(zhǎng)，未讀的書(shū)也很多，自然快樂(lè)也很多。我珍惜那些與書(shū)相伴的時(shí)光，因?yàn)闀?shū)能帶給我內(nèi)心的幸福與快樂(lè)。我要再一次揚(yáng)帆起航，開(kāi)始我的下一站快樂(lè)之旅！

高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這確實(shí)是一句很有哲理的話。在生活中，我們需要好讀書(shū)、讀好書(shū)。

以前的我很愛(ài)讀書(shū)，什么小說(shuō)，科幻類著作、動(dòng)物小說(shuō)、科普類書(shū)籍，我都來(lái)者不拒。一碰到愛(ài)讀的書(shū)，我一定會(huì)把它看完，否則我就會(huì)什么事情都不要干，只想著那本書(shū)。記得在我老家的步行街上，有家新華書(shū)店，當(dāng)我第一次去，就徹底愛(ài)上了那兒。各種書(shū)籍琳瑯滿目，每天除了吃飯和睡覺(jué)以外的時(shí)間，我都泡在書(shū)店里，吮吸著知識(shí)的甘霖。每次我總是一陣風(fēng)一樣跑進(jìn)書(shū)店，一邊回味著書(shū)中的情節(jié)一邊走出。一次，我迷上了一本《雪豹悲歌》的書(shū)，我便像打了雞血似的，天天早晨早起，飛速洗漱，吃完早飯，便沖向書(shū)店，像一頭餓狼得到了肥肉一般。我拼命讀著，仿佛也來(lái)到了那個(gè)世界，為雪豹無(wú)法自己捕豬而著急。短短兩天時(shí)間，我讀完了這本書(shū)。

現(xiàn)在的我，自從上了六年級(jí)，每日“消滅”了作業(yè)，輔導(dǎo)題又前來(lái)轟炸，然后又是計(jì)算能手的沖鋒……唉，這可如何是好呢？每天成堆的練習(xí)題讓我喘不過(guò)氣來(lái)，再看看那兩個(gè)大書(shū)架，上面已經(jīng)落了薄薄的一層灰，它們仿佛在為我嘆息。我望著書(shū)，陷入了沉思……

良久，我抬起頭來(lái)，取下一本書(shū)，拂去上面的灰塵，輕輕打開(kāi)，開(kāi)始閱讀。在書(shū)中，我感受到孫悟空的神通廣大，體會(huì)到安妮弗蘭克那個(gè)年代的無(wú)奈，體會(huì)到基督山伯爵的懲惡揚(yáng)善……

讓我們?cè)跁?shū)中得到快樂(lè)吧！

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！?/p>

——題記

相識(shí)相知依稀記得，我開(kāi)始愛(ài)上書(shū)是因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈?。少年時(shí)代，我還不了解書(shū)的意義，只是天真地認(rèn)為，書(shū)是助我到達(dá)成功彼岸的一葉扁舟，只是一個(gè)工具罷了。直到那天，姐姐的言行舉止啟發(fā)了我。烈日當(dāng)空，毒辣的陽(yáng)光炙烤著大地。隨著“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲，姑姑帶著姐姐來(lái)到了我家。那天，姐姐總是讓我覺(jué)得她變得儒雅了，多了些許優(yōu)雅，少了幾分淘氣，而且，她的身上總是有著一股若有若無(wú)的書(shū)卷之氣。經(jīng)過(guò)聊天，我才知道，最近她愛(ài)上了讀書(shū)。她還告訴我，書(shū)是多變的，它有時(shí)是慷慨激昂的詩(shī)人，有時(shí)是幽美恬靜的詩(shī)歌?？桑菚r(shí)的我年少輕狂，認(rèn)為書(shū)是枯燥乏味的，沒(méi)有一點(diǎn)感情色彩，還傻傻的認(rèn)為，書(shū)在這個(gè)世界上是沒(méi)有意義的。但是，當(dāng)我看完姐姐送給我的書(shū)時(shí)，我才恍然大悟：書(shū)，寄托了作者的情感，它像個(gè)使者一般，搭起了彩虹橋，繽紛了讀者黑白的世界。從那時(shí)起，我便不再把書(shū)當(dāng)作成功的工具，而是將它視為我一生的摯友，我們相識(shí)，相知，相惜。

終生摯愛(ài)而今，我最喜歡做的便是和書(shū)一起在院子里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，看著黃昏的剪影。每到那時(shí)，我不是被書(shū)逗得捧腹大笑，就是感動(dòng)的聲淚俱下，有時(shí)，書(shū)就像不茍言笑的老師，它教會(huì)我，一切成功源于后天的努力，而不是先天的聰慧；它告訴我，驕傲自大遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如謙虛有禮；它為我詮釋了愛(ài)的真諦，還使我真正明白什么是“活到老，學(xué)到老”。并且，有書(shū)的陪伴，我的學(xué)習(xí)生涯又增添了不少歡聲笑語(yǔ)，書(shū)將是我終生的摯愛(ài)。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，在黃昏院落，看日落余暉，品香茗一杯，捧好書(shū)一本，怎么可能不會(huì)進(jìn)步呢？

第四篇：在閱讀中得到快樂(lè)

在閱讀中得到快樂(lè)

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯?！安恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了閱讀?！?/p>

讀書(shū)，可以讓我獲得到快樂(lè)和智慧。我是一個(gè)小書(shū)迷，作業(yè)寫(xiě)完之后，我都會(huì)捧起一本書(shū)。書(shū)，是我形影不離的好朋友。有書(shū)為伴，生活變得多姿多彩。曾看到這樣一句話：“閱讀是一種最美的姿勢(shì)?！被蛟S吧！不過(guò)我每拿起書(shū)要放下可就難了，每次吃飯，都是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)?！彼X(jué)時(shí)間到了，媽媽再三催促，我總要跟媽媽商量：“看完這章的。”

童話是孩子們的快樂(lè)王國(guó)，童話給了我們無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想，我喜歡童話故事中的真善美。《海的女兒》中善良的美人魚(yú)為了王子的幸福甘愿犧牲自己，化作朝陽(yáng)中那脆弱的泡沫，我讀罷無(wú)限感概；《灰姑娘》對(duì)小鳥(niǎo)，大榛樹(shù)施予愛(ài)心，也獲得了愛(ài)心的回報(bào);《小王子》中那個(gè)滿頭金發(fā)的拒絕每一個(gè)需要幫助的人，都讓我從中收獲了許多。

閱讀古詩(shī)，琳瑯口上，意蘊(yùn)無(wú)窮。每當(dāng)讀到了“紅了櫻桃，綠了芭蕉?！蔽颐媲熬驼宫F(xiàn)出煙雨江南的柔美；每當(dāng)讀到了天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊?！蔽曳路鹂吹搅艘获R平川的遼闊草原的壯美?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蔽腋惺艿搅四谴竽膲衙琅c凄涼；“遲日江山麗，春風(fēng)花草香，那清新的泥土氣息；將我?guī)У搅司眠`的大自然，接觸到另一種真實(shí)的美。

閱讀各類小說(shuō)，還是我的最愛(ài)。翻開(kāi)《哈利？波特》系列，一起參與到他們中間去吧，一起與伏地魔做斗爭(zhēng)，發(fā)生在霍格沃茨魔法學(xué)校校內(nèi)與校外的事，是多么有趣和驚險(xiǎn)，足以讓我把煩惱和憂愁拋到九霄云外。

打開(kāi)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列，與路克、碧吉和帕特里克一起冒險(xiǎn)，一起解開(kāi)謎團(tuán)吧！讀著讀著，好像自己也身臨其境，參加了一次又一次驚險(xiǎn)的計(jì)劃、行動(dòng)?！缎ω埲沼洝肥潜容^有趣的書(shū)，馬小跳的表妹杜真子有一只性格開(kāi)朗、活潑的貓，樂(lè)觀、機(jī)智、有思想、具有非凡洞察力，在他身上發(fā)生了許多故事。每讀完最新的一本，我又在翹首期待楊紅櫻阿姨趕快出續(xù)集了。

曹文軒的<<青銅葵花>>和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，講述的都是很感人的故事。讀《青銅葵花》我看到了“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦”，懂得“少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”；讀《斑羚飛渡》，看到了原生態(tài)的生命，生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神。

閱讀中，我是饑餓的小鹿，我能找到美食；閱讀中，我是干渴的行人，我能尋到甘露；閱讀中，我是迷路的旅者，我能覓到歸途。我知道，我是離不開(kāi)書(shū)的。閱讀中，我得到了智慧和快樂(lè)！

初一六班

馬若欣

第五篇：在傾聽(tīng)中得到快樂(lè)

在傾聽(tīng)中得到快樂(lè)

世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛寺曇?，才變得更加的生?dòng)。有時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也會(huì)得到一份快樂(lè)。

天空中灑落著雨滴——滴答滴答滴答……，用耳朵去聆聽(tīng)，我便就是那一滴雨，我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。

那一刻，所有的煩惱都不覆存在了，我的思緒也只融自然的那一份寧?kù)o和快樂(lè)。

那一刻的我不在是我，你提到的雨聲其實(shí)就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦礫之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便譜成了一首青春的打擊樂(lè)，那是生命的活力，青春的快樂(lè)。

我快樂(lè)，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了自己，我明白，我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。我不但澆灌了禾苗，洗滌了灰塵，也侵潤(rùn)了古今中外文人墨客多情的心……

在世間萬(wàn)物里，默默地奉獻(xiàn)自己，即使力量微薄，那也無(wú)謂。奉獻(xiàn)是快樂(lè)的根本，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我才快樂(lè)。

因?yàn)槲揖毦土艘浑p善于聆聽(tīng)自然的耳朵，所以我快樂(lè)。因?yàn)槲矣羞@么一雙耳朵，我聆聽(tīng)自然，了解自然，與自然中的生物共同快樂(lè)，我的不快，可以在聆聽(tīng)中消融，我的快樂(lè)，是因?yàn)槲以隈雎?tīng)自然中慢慢長(zhǎng)大，雨的奉獻(xiàn)、樂(lè)觀不都是嗎？它讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，傾聽(tīng)便是我的快樂(lè)！敞開(kāi)你的心扉，讓我靜靜的傾聽(tīng)---自然！貴陽(yáng)十中初三：許志垣